第一篇:红星学校班级图书角计划
红星学校班级图书角建立与管理办法
为了使学生丰富知识,开拓视野,培养学生良好的读书习惯,提高阅读能力,最大化共享图书资源,学校要求各班在本班建立图书角,在本班建立合理的图书交流机制,并能有效的保护图书,规范图书管理,特制定本办法。这样能提高同学们的阅读能力,多识字。因为同学们家里都有书,有些已经看过多次了,没有新鲜感了。我们建立一个图书角以后,可以让大家的图书流动起来,让阅读更有趣大家都知道书是我们最亲密的朋友,与书为友,与书结伴,好书能成为我们的良师挚友,读书则会成为我们日常生活中的一种自觉行动,让我们一起用真心和真情去收获真知,丰富精神,完善人格,成为一个个爱读书的好学生。同学们应该知道,读书对于一个人来说,影响很大,如果一个人不读书,他会变得无知;一个民族不读书,她会变得落后。读书的多少更成为一个人,一个民族素质高低的象征。为此,学校行政、团委共同协商,我们决定在各班级内创建一个“班级图书角”,全面启动“好书接力”读书漂流活动。希望各位老师能积极参与读书活动。希望通过读书活动,我们的班级能形成浓厚的读书氛围,为创建书香型班级奠定基础,为此我们发出如下倡议:
一、图书来源
图书来自班级每一个参加图书交流的同学。建议每人向班级图书角提供一本优秀图书(班主任应过目把关,杜绝不良读物进入校园),经图书管理员归纳、分类、编号、登记,收藏在班级图书柜。
二、管理措施
1、组织管理:班主任负总责,充分发挥学生的自主管理作用。每班至少安排一名图书管理员,具体负责图书的管理与借阅工作。在组织管理上班主任起主导作用,学生可以自己保存图书,互相交换。
2、收集登记:每月交流的图书都要按类别认真登记学生姓名、书名、价格、新旧程度、交来时间等;类别主要有小说、作文、社会、自然、杂志等。分好类后在图书上贴上口取纸,标明以上内容。
3、借阅登记:每个同学都能借阅,但借阅时必须登记,遵守借阅制度,保护好图书。图书管理员应设计好借阅登记表,注明借阅时间、书名,并让借书人签字;归还时也要填时间,并让借书人再次签字。凡借阅的图书周日可以带回家中,假期内教室不要存书。
4、借阅制度:班里应制定借阅制度,并组织每个同学学习,教育大家自觉交书,定期借阅,按时归还,爱护图书,不折页不圈点,不损坏不丢失。
三、效果指导与监督
1、领导组织:
班级图书角建立与管理领导小组: 组长
班主任 组员
各班班长
学习委员
职责:(1)配置班级图书柜。(2)检查图书内容,剔除和收缴不良读物。(3)指导班级图书管理员开展工作。(4)开展各种形式的读书竞赛活动。
2、班主任作为本班图书角的第一责任人,负责任命与调换管理员,组织任课教师指导学生阅读,组织学生参加学校组织的读书活动。各班的任课老师,特别是语文老师要担当起责任,指导学生读什么书,怎么读书,记哪些内容,做哪些笔记,思考哪些问题,同时应考虑安排那些活动来激发学生更浓厚的读书兴趣,鼓励学生重复阅读、多角度阅读、多种方式阅读,养成从小热爱读书的良好习惯,真正把读书作为了解世界的手段,从读书中获得更多的知识。
四、图书角建立管理成果的验收
1、检查时间:2014年10月24日
2、检查人员:学校各中层老师及学生会代表
3、检查方式:根据各班图书角建立和管理方法做出评分,根据评分评出一等奖、二等奖、三等奖
4、奖项分布:一年级~二年级
一等奖1个、二等奖1个、三等奖1个。
三年级~六年级
一等奖1个、二等奖1个、三等奖1个。
七年级~九年级
一等奖1个、二等奖2个、三等奖2个。
5、获奖班级将会有由团委颁发的奖状,同时奖励班级和班主任考核分数
一等奖:班级8分,班主任:25分
二等奖:班级6分,班主任:20分
三等奖:班级4分,班主任:15分
海
二
珠〇
区一
红四
年星九学月
校二
校十
团五
委 日
第二篇:班级图书角筹建计划(范文)
147班级图书角筹建计划
一、推荐图书管理员。
二、把图书编上号,如从1号到100号。
三、制定借阅程序。
做一个图书目录表(标明相应的图书管理员)贴在墙上。同学借阅时,先在目录表上找到自己喜爱的图书编号和管理员名字,然后直接找管理员借,管理员手中各有自己所管图书的登记册,登记借阅和归还情况。
四、要及时清查。每天放学后图书管理员负责清理图书,归还到图书角(柜子)。
五、要树立典型,做好奖励。每月评出最负责任的图书管理员,给予表彰。
六、为方便同学们借阅图书和防止遗失,两项措施:第一项是,同学们在教室阅读时,可直接向管理小组成员借阅,但看完以后必须当场还给管理小组;第二项是,如果同学们要借回家看,就要在借书证上做好登记(借阅时间和归还时间)。
七、如果出现书弄丢或损坏情况,要进行人性化的处罚,如果书丢了就由责任人要再捐赠一本图书,如果书破损了,就要粘贴破了的图书,在还书的时候还要检查,书的完好程度。
八,实行图书管理轮换制,图书管理员可以推荐其他人员担当,使更多的同学得到为集体服务的机会,可谓一举两得。
组建一个班级图书角,可以充分激发同学们的自我管理意识,为同学们创造阅读课外书的机会,这对于全面提高班级的阅读水平,丰富同学们的知识积累有很大的推动作用,让书香溢满全班。
第三篇:阳光学校班级图书角管理制度
阳光学校班级图书角管理制度
1、各班设立班级图书管理员对本班的所有图书进行管理,做好书刊的清点、整理、修补、装订、保管工作。
2、本班学生借阅图书,必须由班级图书管理员允许,每次每位同学只能借阅一本图书。
3、所借图书一周内必须归还,以便于其他同学借阅,归还图书时管理员应检查破损情况。
4、图书角借阅时间有各班视具体情况自定。:
5、每周周末前,由图书管理员清查一次借出的图书。
6、图书角不得向其他班级、校外开放。
7、借阅图书阅读完后,要按时找图书管理员办理归还手续,并做好记录。到期后若还未看完,应办好续借手续。逾期不还者,督促将书收回。
8、借阅者应爱护图书, 严禁涂画、撕割,如有污损、撕割、涂写或丢失,视其破损程度酌情赔偿。(温馨提示:我校图书均为慈善机构、热心人士捐赠,应当好好保护。)
9、学生休学、转学前必须归还清楚所借阅的图书。
10、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读,课堂上严禁偷偷阅读。
11、班级每位同学都要自觉维护班级图书的安全,让每位同学都成为班级图书的管理者和保护者。
12、学期末各班将图书整理后归还校图书室。
本制度自颁布之日起执行,望同学共同遵守,互相监督。
阳光学校
2012-3-1
第四篇:班级图书角图书管理制度
北宫小学班级图书角管理制度
为了有效地管理好班级图书角的图书,更有效地激发学生的读书热情,培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质,提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级,针对本班实际,特制定以下管理制度:
一、班级图书管理制度:
1、班级图书为班级同学捐献,同学捐献时请写好姓名,书名,单价以便日后归还。
2、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后,向图书管理员提出所要借阅的书名及编号,每位每次只能借书一本,不准随意在图书角乱翻。借阅图书时,听从图书管理员的安排,不得挤、抢或其他影响秩序行为,视情节轻重给予停借1-5次。
3、借阅图书者应爱护图书,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画线、批注或涂写,如有发现者,视其情节轻重进行相应赔偿罚款。
4、借出的图书,管理员应认真登记好图书书名、编号、借阅时间及图书完好程度。
5、借出的图书两周内必须归还图书角,归还图书时管理员应检查破损情况,及时处理赔款事宜。若因特殊原因不能归还者,必须在最后之日补办续借手续。
6、借阅的图书若被遗失,应按原价赔偿,破损的图书视其破损程度酌情赔偿。有偷窃图书的行为,一经发现按情节轻重按原价的5-10倍进行赔偿。(图书丢失由该读者赔偿,如是由于管理员没有认真记录造成无法找到遗失,则由管理员赔偿);
7、两周内未归还也未办理续借手续的,由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任,班主任应指令其及时归还或赔偿。
8、设班级图书管理员3名,其中1名负责橱内图书,1名负责登记本的整理,1名具体负责图书的外借管理等工作;
9、放假前一周,由图书管理员清查一次借出的图书,把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。
10、学生休学、转学前必须归还清楚所借图书。
11、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书应经班主任同意后借阅。
二、班级图书管理员职责:
1、图书管理员在班主任的帮助和指导下将图书编号,便于整理、分类和进行借阅记载。
2、负责记录同学们的借阅情况,利用课间整理,管理图书。
3、查看还回的图书是否完好,如有损坏及时记录并向老师汇报,督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者,督促将书收回。
4、期末前两周将所有外借的图书收回,清理后归还给图书的主人。
5、协助班主任或年级组开展各种读书活动。
三、奖惩办法:
对于工作出色的班级图书管理员,在每学期或每学年结束时,评为“优秀图书小管理员”。并且在每学月中的班级德育量化中奖励1至2分。对于工作不负责的班级图书管理员,则经过班委会讨论后重选。
第五篇:班级图书角管理制度
班级图书角管理制度
班级图书角是营造书香班级的有效途径之一。本班图书全是师生捐献所得,为了更好的管理,为了有效的激发同学们的读书热情,培养大家爱护图书、自觉读书的行为习惯,全面提升大家的文学素养,特制定以下制度:
1、凡师生所带的图书到班,需先交老师审核,再由图书管理员进行登记。希望大家都自觉自发的把家中藏书带到班级与同学们资源共享,最大限度的发挥书的价值。
2、凡借书者每次只能借阅一本图书。借阅期限最短三天,最多一周。
3、凡借阅的书籍借书人必须妥善保管,要爱护图书,不得折页、撕页、剪切、卷折等,不得在图书上乱写乱画,不得转借。
4、班级每一位成员都是图书保管员,都要自觉维护班级图书的安全,一定要做到期末时让每一本图书都能物归原主。
5、借阅的图书只能在课余时间阅读,课堂上严禁阅读,作业未全部完成也严禁阅读。如有此类现象发生,发现一次即取消一个月的借阅资格。
6、图书角开放时间:周一至周五课间休息时间和下午1:40——2:00之间,其他时间不得借阅。
7、班级将定期开展“读书小博士”“阅读之星”评比活动,每月统计的借书情况作为评比依据之一。
石桥镇拱齐小学
2013年2月