安宁市青龙学校关于创建昆明市文明单位的报告(修改)

第一篇：安宁市青龙学校关于创建昆明市文明单位的报告(修改)

安宁市青龙学校关于创建昆明市文明单位的工作报告

昆明市文明委：

为了全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，弘扬社会主义核心价值观，全面提升师生文明素质和社会文明程度，我校在2013年成功创建为昆明市文明单位的基础上继续认真开展新一届昆明市文明单位创建工作，现将具体创建情况报告如下：

一、学校基本情况：安宁市青龙学校是2003年8月撤并原青龙中、小学建成的一所农村九年一贯制寄宿制学校。2009年5月异地新建，新学校于2010年8月竣工投入使用，占地总面积为109.78亩，总建筑面积为28705.32平方米（其中：实验科技楼8718.75平方米，小学教学楼6141.66平方米，中学教学楼3626.89平方米，学生宿舍4395平方米，教师宿舍2197.5平方米，食堂3515平方米，门卫值班室、公厕110.52平方米），生均建筑面积33平方米；绿化面积35584.62平方米，绿化率46.77%；机动车停车泊61个，篮球场6块，标准田径运动场1个。图书28000册。学校现有在校学生869人（小学

人，中学

人，流动人口学生

人；寄宿制学生

人，住校生233人），19个教学班，在职教职工64人。

二、创建工作完成情况:

（一）理想信念教育核心价值观建设好

I－l重点工作（满分23分，自评23分）。学校领导班子认真组织广大教职工学习党的十八大、总书记系列讲话、四个全面、五大理念、培育和践行社会主义核心价值观等内容，有学习计划、要求、措施、学习内容目录和记录。按照各级文明委安排部署，我校认真开展了社会主义核心价值观价值观的学习实践活动，首先通过党课教育对社会主义核心价值观学习进

行了专题学习辅导，同时在学校综合楼门头和各班教室制作并悬挂了 “富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善” 社会主义核心价值观“24字”永久性固化标语。成立校园网络文明传播志愿者小组，充分利用学校工作QQ群、“家校通”信息平台向全校教师、家长转发“中国文明网”文明手机信息和文明博文5篇、微博50条。学校积极支持并参与了青龙街道国家卫生街道、云南省文明集镇、安宁市、昆明市全国文明城市创建工作。其中，学校美术、书法教师亲自参与青龙街道、安宁市社会主义核心价值观、幸福乡村等宣传墙画的制作。

认真落实党政班子成员的“一岗双责”，学校党员领导干部教师无违规违纪现象，严格执行各级招生、收费等工作流程规范，无违规现象。2014年学校在安宁市教育局党委、青龙街道党工委的领导下，扎实有效地开展了党的群众路线教育实践活动，切实有效地解决了领导班子及成员“四风”问题，切实有效地转变了广大教师教风不严谨、责任心不强、进取意识淡薄，教育教学质量不高等家长社会不满意的问题，学校各方面工作得到明显的改进和提高。活动全程各阶段工作计划周密，措施有力，成效明显。

学校有充分体现体现社会主义核心价值观的师德规范、校风、教风、学风、校训、教师职业道德规范、中小学生守则。极大多数师生职工熟知并能背诵默写社会主义核心价值观“24个字”方针。

I－2领导重视（总分4分，自评4分）。学校于4月8日专门召开昆明市文明单位创建工作动员会，分管精神文明建设工作的副校长兼副书记张德明在会上作动员讲话，党支部书记（或副书记）、校长带头学习、宣讲精神文明创建和党课，校长在在布置工作、年终总结及重大会议上布专门布置安排精神文明建设工作，党支部委员会专题研究学校文明班级、文明宿舍、文明处室等建设及昆明市文明单位创建等工作，提出学校精神文明建设的工作

计划。

I－3机制建设（总分3分，自评3分）。成立了由校长任组长的青龙学校昆明市文明单位创建领导工作小组，由学校副书记兼副校长张德明任副组长，负责创建具体工作，有明确的创建计划，并对学校创建工作目标任务层层进行分解，注重对文明创建的投入并逐年递增，创建活动经费有保障。

（二）文明道德风尚建设好（32分）

Ⅱ－1师德师风建设（满分6分，自评6分）。学校健全了校长为组长，党支部书记、副校长、副书记为副组长，其他学校领导干部及各学部主任为成员的师德建设及考核工作领导小组，制定并不断完善师德师风管理制度和考核方案。学校坚持每周的全校教师例会、每月党员固定活动日、每周各教研组的教学业务学习研究活动，积极组织全体教师参加国培计划校本网络研修，定期聘请教育专家、心理学专家到校为教师进行心理健康辅导与咨询等活动。深入开展师德师风建设，加强教师职业精神、职业道德教育,开展多种形式的教育思想宣传和师德主题教育。每年在“七一”和教师节均会表彰一批师德高尚、教育教学业务精良，教学成绩优越的“优秀共产党员”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“先进教育工作者”、“优秀青年志愿者”，让广大教职工学有样，做有范，激发广大教职工为人师表、教书育人的激情和责任意识。通过每年有教师代表、学生代表和家长代表参与对全校教师师德师风综合考核结果，“优秀”人数占全校教职工总人数的45%以上，没有师德“不合格”和“基本合格”的情况，学生、家长对师德的满意率≥90℅。同时学校将师德要求融入校本培训、学科教学和班级管理，并纳入职称评定等各项制度，严格实行师德一票否决制。有效加强学习型队伍建设，努力提高教职工政治思想素质和业务素质。

Ⅱ－2学生德育工作机制（满分6分，自评6分）。学校坚持“以德立

校，德育为先”的办学理念，始终把学生良好行为习惯的培养和思想道德的教育作为学校一切工作的出发点和归宿。建立学校德育保障机制，各学科均把对学生情感态度价值观、和思想德育目标作为教师教学评价重要标准，使学生在知识能力提升的同时，情感态度价值观和思想道德水平也得到相应的提升。同时把精优学生每日在校的课堂教学、课间活动、就餐、就寝等各项常规管理作为学校特色建设的突破口抓实、抓好、抓出成效，让每一个学生在学校和班集体中感受到规矩的约束和熏陶，学有样，行有范。其次充分重视和发挥学校在学校、家庭、社会“三结合”教育网络建设中的龙头作用，建立相应工作机制，加强学校与家庭、社会的联系，共同做好学生德育工作，首先成立了学校和各班的家长委员会和家长学校，每学期定期通过家长学校对家长进行家庭教育基本原则、方法、不同年龄、不同性格特点学生的教育策略与技巧等内容的培训教育，通过家长委员会、家长座谈会、家访、“家校通”信息平台等形式与家长进行有效的沟通，经常深入街道、村、社调研和听取社会各界对学校的意见建议，争取家庭社会对学校教育的最大支持，努力办人民满意的学校。按照部颁标准开齐开足“品德与生活”、“品德与社会”、“思想品德”、每周的班会和团队活动课，并将这些课程的教育教学情况纳入相关教师、班主任绩效考核，保证了德育课堂教学的主渠道作用的发挥。关注对学生综合素质科学客观评价的激励和导向作用，用好学生成长手册，坚持用“特长+激励性语言+学业成绩”对每一个学生进行科学综合评价，发挥其对学生健康成长的导向作用。对初中毕业生的评价，除了班主任、科任教师评价主体外，还充分吸收村社领导干部社区民警参与，全面客观地评价每一个学生九年的成长过程。此外，我校始终坚持每年组织全校师生到云南省爱国主义教育基地——“

3、28”革命烈士墓举行革命传统教育活动，深情缅怀烈士为祖国和集体的利益英勇献身大无畏的精神，同时开展森林防

火、保护环境的教育，将森林防火安全教育更加生动具体，收到了较好效果。

Ⅱ－3学生思想道德教育实践活动（总分20分，自检20分）。围绕“我的中国梦”认真组织开展了各项系列主题教育实践活动，3月5日组织开展了学习雷锋活动，通过国旗下教育讲话在全校师生中广泛宣传雷锋精神，教职工积极为学生李思芸身患尿毒症的父亲捐款4100元，为母亲身患乳腺癌的九年级学生李美慧捐助学习生活费800余元，春节主动走访慰问因患乳腺癌的张东琼、妻子因癌症病逝的李贵祥等困难教职工及退休教职工等岗位学雷锋活动。在学生中成立了学雷锋志愿者小分队，每天中午休息时间巡查监督校园环境卫生、纠察校园乱丢垃圾、损坏公物等不文明言行，发现和记录身边的好人好事等。清明节前夕通过国旗下演讲、校园广播站、《致学生家长森林防火的一封公开信》、各班黑板板和主题班会、家长手机短信等渠道广泛宣传为逝者种植纪念树、摆放鲜花，破除焚烧香烛、冥币等不安全、不文明的祭祀陋习，倡导文明安全祭祀，活动组织全校师生祭扫“

3、28”烈士墓，利用信息课在四至八年级学生中广泛开展网上祭英烈等“我们的节日—清明”系列活动。每年均在“五四”、“六一”期间开展学习、争做和表彰优秀学生、进步生、优秀班干部、优秀少先队（团）员、优秀（团）队干部优秀住校生、优秀舍长、优秀志愿者等美德少年及内容积极健康、情趣高雅，题材生动活泼的系列的文化艺术展示活动，同时组织七至九年级青年志愿者在校园、社区、青龙峡旅游区开展环保志愿者服务活动。因“七一”多数学生期末已放暑假，只有九年级学生中考在即，学校把童心向党歌咏比赛推后到十一至建队节（10月13日）期间，与歌颂祖国、歌颂党、向国旗敬礼等主题活动一并进行。

春节、清明、端午、中秋均以主题班队会、黑板报、发送手机短信、征文、手抄报等形式积极组织开展中华传统节日——我们的节日活动，继承和

弘扬了中华优秀传统文化，学校每年与青龙街道文体旅游中心联合举办以孝敬、友善、节俭、诚信为主题的师生中华经典诵读、演讲活动；通过开设民族器乐、书法、鼓号队、足球、乒乓球、美术、书法等内容丰富、形式多样的生本课程，丰富了学生校园文化生活；在各科教学中广泛运用多媒体教学手段，优化和改进教学方法激发学生学习兴趣和热爱校园生活、热爱学习的欲望；通过学生每天的教室、宿舍、环境区值日劳动、讲述父母每天、每周的生活和工作经历，激发培养学生热爱劳动珍惜别人劳动成果的美德；通过每周升旗仪式、信息课组织学生网上“向国旗敬礼”“十一”期间寻找和发现家乡的发展变化等系列教育活动培养学生爱家乡、爱祖国的情感。在学生中广泛开展优秀童谣征集推广传唱，在教职工中开展“好家风”、“好家训”家庭美德专题教育讲座、视频观看等宣传教育活动，学校教师张德明妻子先后荣获全国孝亲敬老之星和安宁市“五好文明家庭”荣誉。

（三）学校精神文化生活好（8分）

Ⅲ—1文化教育设施（3分）。学校文化场所设施配置和管理完善，在教学楼办公楼走道里、综合楼大厅、报告厅门口等安装了有富有教育意义的名人画像、激励教育人文明向善的格言警句、中华传统文化二十四孝、学校办学思想、校风、校训、反映学生校园文化生活的文化墙，对师生起到了潜移默化的熏陶和感染。学校励志广场山水景观及食堂小桥流水景观水池别具一格；万卷亭、休闲座椅、绿化长廊使优美的校园环境锦上添花；标准运动场、足球场、篮球场等体育场地器材设施设备齐全，不但满足全校师生每天一小时的阳光体育运动、教学及一年一度的师生运动会的需要，同时满足了全青龙街道每年全民体育运动会各类比赛的需要，为学校乃至地区全民健康和文化体育运动的正常开展提供了较好的基础保障。为了让学生的个性和专长得到充分的发展，学校每周开办足球、乒乓球、象棋、美术、书法、民乐器葫

芦丝、鼓号队等生本课程，最大限度的丰富了师生校园文化生活。校园内高标准的绿化规划，亭台座道功能齐全，环境整洁优美；学校教职工工作QQ群、班主任工作群，“家校通”家长手机信息平台、校园广播站、班级文化墙、健康教育宣传栏、校务公开栏等宣传媒体积极发挥作用，信息课教师刘川为学校网络信息兼职管理人员，校园网络管理制度健全，维护和监管措施有力，运行安全良好。

Ⅲ—2文化教育活动（3分）。坚持精心组织开学和毕业典礼、升旗仪式和入党、入团、入队等仪式，每年清明节前夕坚持组织全校师生祭扫“3.28”烈士墓革命传统教育暨森林防火特色主题教育。积极开展丰富多彩的富有学校特色生本课程，“科普大篷车进校园”、铁路文艺小分队进校园、食品安全法进校园等科普、文化、法制主题教育，今年春节，学校教职工自己编排舞蹈《好运来》在2016年青龙街道春节联欢晚会上荣获一等奖，学校工会积极开展教职工趣味运动会、书法、象棋、演讲、国学经典美文诵读等活动，坚持每天校师生阳光大课间体育运动，今年5月学校与云南大学联合即将启动“艺术家进校园”活动，丰富多彩的系列校园文化活动，全面提升了师生健康高雅的学习生活情趣，有效推动学校艺术教育和素质教育的发展。

Ⅲ—3校园文化宣传（2分）。围绕社会主义核心价值观、中华传统文化、文明旅游、文明交通、文明餐桌、文明如厕、文明上网，广泛开展面向未成年人的公益广告宣传。

（四）平安健康校园环境好（15分）

Ⅳ—1平安校园建设（5分）。建立了以校长彭远才为组长、党支部书记及副校长为副组长、其他领导干部及学部主任为成员的平安校园创建工作领导小组，充分明确校长是创建工作第一责任人，书记是共同责任人，其他教

师是相关责任人，校长代表学校分别与各分管部门领导、处室责任人、学生宿舍、食堂负责人、学生家长层层签订安全责任书，建立健全安全、保卫、紧急信息报送等安全管理工作制度，建立并落实了火灾、地震、泥石流、交通事故、食物中毒、溺水、暴恐等影响社会公众安全和稳定突发事件的应急预案和快速反应机制。校内交通、消防、安全疏散等设施和标识完备、醒目。严格执行门卫和宿舍安全管理制度。住宿学生严格执行封闭式的教育和管理，每天坚持全员查床点名、请假销假制度。在楼道、建筑物门口全部安装监控视频探头，人防、物防、技防联动有效。加强民防和国防教育，落实校园网络安全管理措施，确保校园稳定。坚持每天24小时1名带班领导、2名值班教师轮流值班，对校园安全全方位巡查、每周检查、每月抽查（三查）制度的落实。每学期至少组织一次全校师生火灾消防逃生演练等活动。校园周边200米内无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所，无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所，无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所。

Ⅳ—2健康校园建设（6分）。学校运动场地设施完善、功能齐全，管理制度规范，卫生预防体系健全，认真落实《国家学生体质健康标准》，开齐开足体育课、健康教育课程，严格落实“三操”（早操、课间操、眼保健操）教学常规，学生每天运动1小时充分保障，每年学生体检率达到100%，无烟学校达标，体质健康达标。学校在政教处建立一个简易心理健康教育和咨询室，3名教师取得了国家三级心理咨询师资格证书，学生心理健康教育正常开展，形成校、班两级心理危机干预网络。校园周边无从事非法经营活动的游商和无证照摊点，无“三无食品”，无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售。

Ⅳ—3校园服务保障（4分）。学校食堂设施齐全、卫生安全，达到昆明

市食品卫生“A”级标准，师生宿舍内均配备卫生间、洗漱间、免费太阳能直供热水，公共男女卫生间各21个，全部均为水冲厕所，各项生活设施齐全完好，服务规范，监管有力，为师生提供优质后勤保障服务。注重生态校园建设，全部垃圾采取封闭桶装、分类收集、街道环卫站集中分类处理，做到日产日清。校园绿化面积35584.62平方米，绿化率46.77%，有山水特色绿化景观2处、读书休闲亭子3个，校舍内外环境整洁、优美，绿色环境教育、低碳节能教育正常开展，节约型校园创建工作举措有力、成效显著，今年学校正在申报创建云南省绿色校园，将全面推动学校绿色环境教育，有效提升师生绿色环保意识。

（五）社会责任担当学校形象好（15分）。

Ⅴ—1志愿服务(9分)。学校积极宣传志愿服务精神，志愿服务活动常态化。现有社会治安志愿服务队员8人，护校队志愿服务队15人，家庭教育志愿服务队员21人，预防学生溺水、交通安全伤害校外义务监督志愿服务队员10人，社区篮球、足球、羽毛球指导员志愿者3人，注册志愿者人数占员工总人数84.37%。每年至少开展开展志愿者专题培训1次，每年“3.5”（学雷锋日）、“12.5”（国际志愿人员日）等时间节点，学校组织各类志愿服务者积极深入留守儿童学生、困难学生、单亲和残疾学生家庭、社区、村组开展关爱自然、关爱社会、关爱他人志愿服务活动4次以上，学校德育主任李静专门负责校园网络文明传播工作，成立了校园网络文明志愿者4人小组；2016年4月起按照中国文明网要求，每月发布工作提示，完成工作任务。各位网络文明志愿者均有专门的网络文明博客或微博账号，每月发表（转发）博文5篇以上，微博50条以上；积极开展或参与各级优秀志愿者的评选表彰，今年学校团总支书记武艳琼被评为安宁市优秀青年志愿者；按照信息管理要求，严格网络信息和文明志愿者管理，将网络信息、微博或博客发

布数量与质量作为考核主要依据，建立考核奖惩激励机制。把走访慰问生病住院教职工、退休教职工、因病致困教职工、单亲、残疾学生等作为岗位学习雷锋精神的重要内容。

Ⅴ—2参与帮扶共建（6分）。学校积极参与青龙街道国家卫生镇（街道）、云南省文明小集镇（街道）、平安社区等创建、巩固、复检工作和村（居）委会换届选举工作；直接参与社区教育工作，学校在家庭教育方面较为成功、经验丰富教师在青龙街道每年流动人口培训会上作家庭教育专题教育培训讲座，教职工积极为学生李思芸身患尿毒症的父亲李双明捐款4100元，九年级组教师为母亲身患乳腺癌的学生李美慧捐款800余元，安宁一位不愿留下姓名的爱心女士为我校孤儿学生张莹捐款2000元，认真贯彻落实进城务工人员子女平等接受义务教育政策，让每一位青龙辖区内愿意到我校就读的外来务工经商人员子女能够顺利进入学校安心读书。系列扶贫济困善举行动，没有一个学生因家庭困难而中途辍学。

（六）特色指标(总分6分，自评3分)。学校2013年至2015年，获得昆明市文明委“昆明市文明单位”表彰加1分，学校食堂2015年获得昆明市食品卫生“A”级评定，学校2011年获得至今并始终保持昆明市防震减灾科普示范学校、昆明市文明学校（校园）荣誉称号，加2分，合计加3分。

自评总分103分。

以上是我校创建昆明市文明单位的自评情况，虽然取得较好的成效，但离中央、省市文明委要求还存在一定的差距，敬请各级批评指正，我们一定诚恳接受宝贵意见和建议，并认真改进或加强各方面的工作。

安宁市青龙学校 2016年4月13日

第二篇：安宁市青龙学校关于昆明市文明学校复检自评报告

安宁市青龙学校关于昆明市文明学校复检自评报告

昆明市教育局：

我校于2011年12月申报创建昆明市文明学校，并于次年2月正式命名挂牌，至今两年届期将满，根据昆教德〔2013〕14号《关于认真做好 2013 年市级文明学校申报和复查工作的通知》和安宁市教育局《关于转发昆明市〈关于认真做好2013年市级文明学校申报和复查工作的通知〉的通知精神和要求，我校对对照昆明市文明学校考核细则和学校工作现状认真复查自检，现将复查自检情况报告您们，请审查。

一、基本情况

青龙学校是2003年8月撤并原青龙中、小学，在原青龙中学校址上建成的一所农村九年一贯制寄宿制学校。2010年8月投入1.3亿元巨资异地新建的青龙学校正式投入使用，新学校占地面积109.78亩，总建筑面积为28705.32平方米（其中：实验科技楼8718.75平方米，小学教学楼6141.66平方米，中学教学楼3626.89平方米，学生宿舍4395平方米，教师宿舍2197.5平方米，食堂3515平方米，门卫值班室、公厕110.52平方米），绿化面积35584.62平方米，绿化率46.77%，机动车停车泊61个，篮球场6块，标准田径运动场1个。建成后办学规模为54个班（其中：小学部36个班，中学部18个班），能容纳2700名学生就读，1000名寄宿制学生食宿。承担着青龙镇4个村民委员会，1个居民委员会，36个自然村，20余家企事业单位，7665人常住人口，4000余流动人口的学龄儿童九年义务教育的普及提高任务。

青龙学校现有在校学生1148人（流动学生377人；初中生350人），寄宿制学生537人，21个教学班，教职工70人。

二、创建工作成效

（一）组织领导坚强有力（总分15分，自检15分）。学校现有校级干部4人，中层干部4人，党、政、工、青、妇及教务处、政教处、总务处、等职能管理机构健全，班子成员最大限度地实现了兼职或专兼结合，整个班子做到精简、廉洁、高效，既有较强的开拓创新精神，团结协作，作风硬朗民主，坚持深入课堂教学和教科研一线，具有较强的凝聚力，深得广大师生的认同。学校党建工作扎实，多年来，考核均在同类前列；工会定期开展篮球、排球、足球、健美操、拔河及趣味性项目的教职工运动会、演讲、外出参观等一系列积极健康向上的文体活动。始终把全面贯彻执行党的教育方针，全面推进素质教育作为学校办学宗旨。坚持以人为本、育人为先，把学生发展、家长放心、社会满意作为检验学校工作的标准。把办成昆明市乃至云南省农村九年一贯制寄宿制示范性学校作为我校奋斗目标；把办农村一流学校，创乡村教育品牌作为学校发展目标；把师德高尚、业务精湛、因材施教、诲人不倦作为教师发展目标；把与人为善、文明守法、学有所长作为学生培养目标。初步形成学校安全、和谐、文明，教师队伍爱岗敬业、业务精湛、善教严谨，学生文明守纪、乐学向上、特长明显的办学特色。

严格执行国家、省、市课程计划，按部颁标准开齐、开足课程和课时，严格执行招生和“减负”的有关规定，严格执行收费政策，加

强收费管理，无乱收费现象。

（二）教育教学成绩显著（总分15分，自检14.5分）。2010年荣获安宁市教学成绩优质一等奖（中学），“安宁市禁毒先进单位”，2011年学校党支部被青龙街道党工委授予“先进基层党组织”称号，荣获青龙街道建党90周年歌咏比赛二等奖，学校被安宁市委授予“争当螳川先锋、推动安宁跨越”党群共建创先争优学校示范点，荣获昆明市防震减灾科普示范学校,（初中部）荣获安宁市教学质量一等奖，青龙镇森林防火先进集体和青龙消防安全先进单位等荣誉；2012年分别荣获青龙街道森林防火先进集体、安宁市文明单位、安宁市（初中部）教学质量二等奖、安宁市教育目标管理综合考核三等奖、安宁市基层团建示范点等荣誉；2013年荣获安宁市示范性家长学校荣誉。

学校十分重视教科研工作，独立成立教科室和小学语文、数学，中学文科、理科，英语和体卫艺六个教研组，定期组织相关教师开展校本教科研活动，积极探索与周边和手拉手学校建立“教科研联合体”模式，参加各级各类教科研活动，教师的参与面广、积极性高，教科研成果显著：安宁市《莲廉镰》课赛二人或获优秀奖；安宁市第三届初中青年教师信息技术整合课堂教学竞赛活动王燕、杨丽兴获三等奖，张丽燕获二等奖；安宁市第二届多媒体课件制作与展示，李正华或三等奖；昆明市“十一五”规划课题《农村小学小学生口语交际教学研究》通过为期三年的研究实验和实践已成功结题；成功承办全安宁市教科研培训活动两次；定期举办“师德师风建设与廉洁从教”、“教师工作中的组织与沟通”、“教师心理健康”等专题校本培训活动；

23人次参加各级各类教育党政干部培训学习，外出教材业务培训42次85人，课堂观摩10次24人；报送并获奖的各级各类论文31篇。

坚持把教育教学贴近学生生活，积极组织学生通过远足祭扫“三.二八”烈士墓、假日小分队和积极参与社区“我的节日”春节文艺系列活动，学生的实践能力、思辨能力得到充分的锻炼与培养；按照省市教育部门的要求认真开设“三生教育”课程，特别注重学生心理健康的教育与辅导。

（三）思想道德教育扎实有效（总分28分，自检分28分）。学校坚持以人为本、育人为先得办学思想，始终把培养学生良好行为习惯和良好的思想道德品质作为学校一切工作的出发点，建立了以校长、书记亲自抓、党支部副书记具体抓，党支部、团队、工会、政教处、教务处等部门齐抓共管的德育工作格局，以班主任、辅导员为核心的德育队伍，注重班主任队伍的建设和培养，每学期至少召开一次学校德育工作专题研讨会，每月召开班主任工作例会或培训，建立健全班主任考核管理实施办法，全面落实班主任的待遇和地位，班主任的工作积极性和主动性、能力素质普遍提高。学校德育工作经费得到充分保障。

师德师风建设是教师队伍建设的基础和核心，学校每年都有师德师风建设的计划和相应的措施，坚持定期组织教职工学习党的十七届四中、五中全会精神、社会主义核心价值理论、法律法规和中小学教师职业道德规范等，在教职工考核、聘任、晋级评优等工作中严格执行师德师风一票否决制度，广大教职工做到为人师表、爱岗敬业，始终能自觉遵守教师职业道德规范和“行为八禁”、“语言八忌”，尊重和关爱学生，无体罚和变相体罚学生现象。在创先争优活动中每年均有20余名优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、师德标兵受到各级党委政府的表彰奖励。学校有中长期精神文明建设规划和、学期德育工作计划和总结，建立了“学校—家庭—社区”德育网络，定期研究、分析学生（孩子）教育问题和互通情况，大大增强德育工作的针对性和实效性。

加强和拓展学校德育、文明建设载体和渠道，坚持开展文明班级、文明处室和文明宿舍等群众性创建活动，中小学生守则、行为规范入心入脑，文明守纪、尊师爱校、讲究卫生、拾金不昧、关爱弱小等蔚然成风，“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人“良好局面逐步形成，近两年无公安机关处罚的违法犯罪学生。

（四）校园文化建设稳步推进（总分10分，自检分10分）。经过多年的实践探索和提炼，学校党政领导班子团结务实、开拓进取，干群关系、师生关系融洽和谐。坚持开展“放飞理想”、“红心向党”、“我们的节日”、“中国梦”系列活动等主题的艺术节活动，举办倡导全民参与的中小学生体育运动会、开展以廉政文化书画艺术作品征集、说“廉”大赛、校园廉文化展示等形式的《莲廉镰》廉政文化进校园活动和科技周科普大篷车进校园等活动，积极开展参观云南省预防未成年人犯罪教育基地，远离烟酒、毒品，珍爱生命等“三生教育”社会实践活动。聘请中国时代感恩励志教育传播中心讲师团到我校对全校学生进行了一场别开生面的感恩励志教育，让广大师生灵魂再次

涤荡，人格更加强化，信心和理想更加坚定。学校图书室、团队室、德育室、活动室等文化教育宣传阵地完善齐备；学生会校园广播站每周定时播报国内国际时事新闻和美文，学校和各班板报宣传栏结合各个时期不同宣传教育形势定期更新、教职工手机信息网络畅通，校园文化宣传氛围浓郁，积极推广和使用普通话、写规范字。

（五）校园环境整洁优美（总分12分，自检分12分）。异地新建的青龙学校依山傍水，一进校门，拾级而上，给人恢弘大气，主体突出，层次分明的感觉，校园绿化面积35584.62平方米，绿化率46.77%，高大的乔木、低矮的灌木错落有致，相互掩映，湖、亭、座、道、林与青灰色的欧陆建筑风格的校舍浑然一体，和谐生辉，从集镇远眺青龙学校真是让人分不清是校在林中还是林在校中，俨然就是一个山水园林别墅区。为营造优美、整洁、和谐的校园环境，实现环境育人的目标，学校建立了各班教室、走廊及公共环境区责任制，坚持做到每天“两扫一拖”每周两次大扫除，同时，学校还聘请5名专职清洁工人，负责楼道、厕所的清扫及公共环境卫生的保洁，确保院内环境干净整洁，地面无积水和垃圾废弃物，无卫生死角；有专用的校务公开信息栏，无残标、乱写、乱涂（刻）画、乱张贴现象；教学区和办公区由明显的禁烟标志，无吸烟现象。教室、宿舍布置统一规范，整洁大方，积极向上，课桌椅、墙壁门窗无脚（球）印，工具柜、垃圾桶摆放整齐，地面无纸屑痰迹，室内空气清新，厕所便池无粪便尿液残留、无污垢，无异味；食堂卫生工作制度健全，工作人员亮证上岗，食堂灶具，炊具、餐具定期清洗消毒，墙白、地净、无污水。

（六）平安校园创建到位（标准分11分，自检分11分）。坚持“以人为本，育人为先”的办学宗旨，全面贯彻党的教育方针。强化以教科研为先导，以师资队伍建设为根本，以课堂教学为核心，以规范管理为保障的学校管理模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面提高学生素质，提高办学水平。努力把学校办成开放式、示范性的农村品牌学校，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面和谐发展，成为基础扎实，素质全面，特长明显，适应未来需求的合格人才。

“办农村一流学校，创乡村教育品牌”是我们学校的发展目标；“师德高尚、业务精湛、因材施教、诲人不倦”是我们教师的发展目标；“与人为善、文明守法、学有所长”是我们学生的培养目标。“仁爱、诚信、守纪、创新”是我们的校风；“爱岗敬业、求真务实”是我们的教风；“乐学、勤学、会学” 是我们的学风；“平安校园、美丽校园、和谐校园”是我校的办学特色。

师生熟知上述内容，且做到身体力行。经常对学生进行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和安全与法制的宣传教育，安全教育做到天天讲、时时说，大会讲、小会说，建立健全科学完善的安全责任制度和校园安全保卫、巡查、督查、防范制度与措施，有效杜绝了校内安全责任事故的发生。

（七）创建工作扎实有效（标准分9分，自检分9分）在创建过程中，我们始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想及十七大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，做到物质文明、政治文明、精神文明、生态文明建设有机结合和协调发展。一是领导重视，提出了学校文明创建的中长期规划和工作计划，定期研究文明学校创建工作，坚持把精神文明创建工作纳入学校建设发展的主要目标，纳入部门工作的总体规划，把文明学校的创建工作与教育教学、后勤服务及学校管理等工作同部署、同落实，同检查，同奖惩，做到领导有力，目标明确，措施具体，富有成效。二是组织到位。成立了以校长兼党支部书记为组长、党支部副书记、副校长为副组长，党支部副书记具体分管，各职能处室主任及工会、共青团、妇委会、少先队负责人为成员的创建工作（领导）小组。三是措施到位。以制度建设为突破口，坚持把创建工作的要求和内容量化细化为具体指标，融入到实际工作当中，落实到每个工作岗位、工作环节上，做到业务工作与创建活动统一规划、统一部署、统一考核，以创建工作的实际成果来推动各项业务工作的顺利开展，以规范的教学业务管理工作促进文明学校的创建，二者相互促进、和谐发展，相得益彰。四是成效显著。整个创建工作得到广大师生的高度认同，并积极参与到“文明学校”的创建活动中来，公民道德20字基本规范、学生日常行为规范、中小学教师职业道德规范等知晓率达100%，并积极践行，师生行为规范水平不断提升。开展精神文明创建活动，在规范学校常规管理、调整各种利益关系中发挥了激励人心、调节心理、约束行为、增强干劲的作用，教职工的精神面貌也随之发生了可喜的变化，全面促进了学校的精神文明建设，推动了青龙学校的自身建设和各项教育教学任务的顺利完成，保障了辖区内每一个适龄儿童九年义务教育的圆满完成，并为各类高中、中专学校输送了一批批优秀的新生，为青龙的经济和社会的全面发展提供了强大的智力支撑和人才保证。

家长、社区、街道对学校的办学水平和师生的整体文明程度满意度较高。

三、今后努力的方向

1、在中考分流中，学校没有阻止过任何学生参加中考，积极鼓励他们相信自己，走进考场搏一回，始终有一大部分学习基础相对薄弱的学生不愿意参加中考，致使毕业生中考报考率仅达到 56.25 %，离98%的要求甚远，但我校还是积极鼓励和动员没有参加中考的学生继续到职高（职业技术学校）或中专继续就读，学习一门必要的劳动就业技术，最大限度地达到“两后双百”的目标。

2、近几年我校虽然培养选送了一批体育特长生到昆明市或安宁市少体校学习提高，体育中考成绩在全安宁市同级同类学校中也位居前列，但艺术特长生的教育水平显得相对落后。

3、在学校师生安全防范形势极为严峻的情况下，在社会实践活动中培养学生创新能力等方面的工作还需进一步研究探索和加强。

因此我们清醒地认识到，我校离昆明市文明学校标准及党和人民群众对我们的要求和期望还有一定差距，在今后的工作中，我们将坚定不移的认真贯彻落实党的各项教育方针政策，进一步规范学校管理，全面推进素质教育，力求在创建活动的形式、内容、手段上有所创新；继续深入开展文明班级、文明科室、文明宿舍创建活动，做到教学质量和精神文明建设两手抓、两不误，促进校风、学风和教育行

风的根本转变，不断提高师生的文明素养和学校的文明程度，以创建促改革，改革促发展，为构建平安、和谐、文明校园，推动经济社会又快又好发展做出新的贡献。（总分100分，自检分99.5分）

2013年6月14日

第三篇：安宁市青龙学校副校长聘任方案

安宁市青龙学校

2015年副校长聘任工作方案

一、指导思想

以党的十八大和十八届四中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，完善干部考核选聘制度，建设一支“政治坚定、道德高尚、素质精良、结构合理、清正廉洁、勤政务实”适应素质教育发展需要，能担当重任、经得起各种考验的高素质的干部队伍，提高领导干部教育管理水平和引领教育改革的自觉性，提高教育教学质量，促进学校内涵发展。

二、聘任原则

坚持德才兼备、以德为先的原则，坚持注重实绩、群众公认的原则，坚持公开选拔、择优聘任的原则。

三、聘任期限

实行任期制，任期3年，本届任期至2017年底。

四、工作机构

为开展好副校长聘任工作，成立副校长聘任工作领导小组和工作组。

组 长：彭远才(安宁市青龙学校校长)副组长：赵华春（安宁市青龙学校党支部书记）组 员：张昆林（安宁市青龙学校教务主任）

李 静（安宁市青龙学校政教主任）

段 涛（安宁市青龙学校工会主席）何陈玉（安宁市青龙学校团总支书记）李红艳（安宁市青龙学校女工委员）

领导小组下设办公室在学校教务处，办公室主任由李漫贵同志担任，负责聘任的日常工作和组织协调。

领导小组下设3个工作组，1.监督组 组 长：赵华春

组 员：段涛 李红艳

工作职责：对本次竞聘的报名、投票、计票进行全面监督并接受教职工对工作中舞弊现象的举报，及时上报上级教育主管部门。

2.资格审查组 组 长：彭远才 副组长：赵华春

组 员：张昆林 陈新鹏 李漫贵

工作职责：对本次竞聘报名工作进行严格的资格审查，确保报名人的信息准确无误，身体健康，杜绝“带病上岗”、“带病提职”的现象出现。3.竞聘工作组

组 长：彭远才 副组长：张昆林

组 员：李正华 陈新鹏 李漫贵 李静 何陈玉 工作职责：负责本次竞聘组织、协调工作。

五、任职条件和资格

（一）副校长任职条件

1．坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义办学方向，贯彻党和国家的教育方针政策，能运用马克思列宁主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题。2．认真执行党的基本路线、方针、政策和国家的法律、法规，依法履行法律赋予的权利和义务，履行职业道德规范，顾全大局，作风民主，团结同志，具有求真务实和开拓创新精神。

3．具有先进的教育思想和教育理念，具备较强的规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师发展、优化内部管理、调适外部环境等专业领导能力和较高的教育教学业务水平。

4．严于律己，勤政廉洁，自觉接受党组织和群众的批评和监督，不滥用职权、谋求私利。

（二）副校长任职资格

1.学历：大学专科及以上学历。

2.经历：具有二年及以上学校中层及以上管理岗位工作经历。

3.年龄：男性55周岁、女性50周岁以下（不含）。4.身体健康，坚决杜绝“带病上岗”、“带病提职”。

六、聘任程序

1．制订方案。制订聘任工作方案，经校务会讨论通过，报教育局同意后启动。2．聘任方案通过后，传达到全体教职工并开始接受竞聘报名。

3．本次竞聘采用公开竞聘，凡是符合任职条件和资格的教职工均可报名。

报名时间：2015年8月21日-8月24日下午5:00止。报名地点：教务处。

报名方式：填写报名申请表（由竞聘工作组提供），也可通过学校QQ群报送申请表并于公开竞聘前向资格审查组提出资格审查申请。

联系人：李漫贵（联系电话:***）

4.报名时间截止后，由资格审查组对报名人选进行资格审查，确定参加竞聘人选。副校长核定职数为2人，参加竞聘人选至少要比核定职数多1人，（如报名人数不足参加竞聘人数，由校长提名参加竞聘人选，如超过3人，由校务委员会以无记名投票的方式推举3名候选人）。核定职数详见（安教通„2015‟

37、39号文件）。确定副校长参加竞聘人选后，上报教育局同时由竞聘工作组在校务公示栏、学校QQ群公示7天。

5.2015年8月30日上午9:00整召开竞聘大会，进行副校长竞聘。会议由党支部主持，全体教职工共同参与竞聘投票。公开竞聘程序和办法见附件一。竞聘大会前由办公室提交竞聘报告1份到竞聘工作组。

6.竞聘结果产生后由学校党支部负责对副校长拟聘人选德、能、勤、绩、廉进行民主考察，重点考察工作实绩。学校根据考核情况，按规定要求形成书面考核材料。

7.由聘任工作组在校内、学校QQ群对竞聘结果公示7天。公示结果不影响任职的，由学校填写《安宁市公办学校副校长聘任表》，并附考察材料，上报市教育局。教育局批复同意后，由校长正式聘任副校长。

七、工作要求

1．严格遵守干部选拔任用相关制度规定，按照市委“六个严禁”规定，严禁违反党的组织人事纪律，坚决纠正选人用人上的不正之风。对违反组织人事纪律，在选人用人上失职失察导致出现干部“带病上岗”、“带病提职”的，教育局将按照党风廉政建设责任制的规定，严肃追究主要领导和有关人员的责任。对拉票贿选的，一经发现，取消竞聘资格，并追究责任。

2.报名参加竞聘的人员应遵循回避原则，不进入聘任各工作组，不参与本次竞聘投票。

3．报名过程中，全体教职工应结合自己工作实际进行认真思考，保证报名个人信息的真实、准确。不得出现虚假信息，隐瞒病情的情况，一经发现，取消其本次竞聘资格。

4.确定副校长拟聘人选后，拟聘人选应认真准备竞选演说并遵循公平、公正原则，不得出现拉票行为，若违反规定，取消其本次竞聘资格。

5.选举过程中，全体教职工应本着公平、公正的原则，从学校实际利益出发，选举出有利于学校发展的，德才兼备的、以德为先的，注重实绩的、群众公认的，能为教职工服务、家长服务、学生服务的副校长拟聘人选。严禁出现任人唯亲，拉帮结伙等不良现象。一经发现，取消其本次竞聘投票资格。

6.竞选结果产生后，当选的副校长应当服从学校工作安排。对于出现工作推诿、不服从学校工作安排的个人，取消其副校长拟聘人选资格由后一名进行递补。

7.副校长拟聘人选于9月10日前报教育局综合办公室，教育局批复同意后，由校长正式聘任副校长。在教育局批复之前，各部门岗位人员按原有职务各司其职，确保学校各项工作正常开展。

监督举报电话：

安宁市青龙学校书记办公室（联系电话：68721939）安宁市教育局综合办公室（联系电话： 68699546）

附件：1.安宁市青龙学校副校长公开竞聘程序和办法 2.安宁市青龙学校副校长报名表

3.《关于做好新一届学校副校长（副园长、副主任）和中层干部聘任工作的通知》（安教通„2015‟37号）

4.《关于做好新一届学校副校长（副园长、副主任）和中层干部聘任工作的补充通知》（安教通„2015‟39号

安宁市青龙学校

2015年8月21日

第四篇：安宁市青龙学校2015年中层干部聘任方案DOC

安宁市青龙学校

2015年中层干部聘任工作方案

一、指导思想

以党的十八大和十八届四中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，完善干部考核选聘制度，建设一支“政治坚定、道德高尚、素质精良、结构合理、清正廉洁、勤政务实”适应素质教育发展需要，能担当重任、经得起各种考验的高素质的干部队伍，提高领导干部教育管理水平和引领教育改革的自觉性，提高教育教学质量，促进学校内涵发展。

二、聘任原则

坚持德才兼备、以德为先的原则，坚持注重实绩、群众公认的原则，坚持公开选拔、择优聘任的原则。

三、聘任期限

实行任期制，任期3年，本届任期至2017年底。

四、工作机构

为开展好中层干部聘任工作，成立中层干部聘任工作领导小组和工作组。

组

长：彭远才(安宁市青龙学校校长)副组长：赵华春（安宁市青龙学校党支部书记）组

员：毕要昌（安宁市青龙学校教学副校长）

董加林（安宁市青龙学校后勤副校长）

张德明（安宁市青龙学校党支部副书记）

何陈玉（安宁市青龙学校团总支书记）李红艳（安宁市青龙学校女工委员）

领导小组下设办公室在学校教务处，办公室主任由李漫贵同志担任，负责聘任的日常工作和组织协调。

领导小组下设3个工作组，1.监督组 组

长：赵华春

组

员：李长生 李红艳

工作职责：对本次竞聘的报名、投票、计票进行全面监督并接受教职工对工作中舞弊现象的举报，及时上报上级教育主管部门。

2.资格审查组 组

长：彭远才 副组长：赵华春

组

员：毕要昌

陈新鹏 李漫贵

工作职责：对本次竞聘报名工作进行严格的资格审查，确保报名人的信息准确无误，身体健康，杜绝“带病上岗”、“带病提职”的现象出现。

3.竞聘工作组

组

长：彭远才 副组长：毕要昌

组

员： 陈新鹏

李漫贵

何陈玉

工作职责：负责本次竞聘组织、协调工作。

五、任职条件和资格

（一）中层干部任职条件

1．坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义办学方向，贯彻党和国家的教育方针政策，能运用马克思列宁主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题。

2．认真执行党的基本路线、方针、政策和国家的法律、法规，依法履行法律赋予的权利和义务，履行职业道德规范，顾全大局，作风民主，团结同志，具有求真务实和开拓创新精神。

3．具有先进的教育思想和教育理念，具备较强的规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师发展、优化内部管理、调适外部环境等专业领导能力和较高的教育教学业务水平。

4．严于律己，勤政廉洁，自觉接受党组织和群众的批评和监督，不滥用职权、谋求私利。

（二）中层干部任职资格

1.学历：大学专科及以上学历。

2.经历：具有近五年连续班主任工作或三年以上教研组长及学校中层及以上管理岗位工作经历。

3.年龄：男性45周岁、女性40周岁以下（不含）。

4.身体健康，坚决杜绝“带病上岗”、“带病提职”。

六、聘任程序

1．制订方案。制订聘任工作方案，经校务会讨论通过，报教育局同意后启动。

2．聘任方案通过后，传达到全体教职工并开始接受竞聘报名。

3．本次竞聘采用公开竞聘，凡是符合任职条件和资格的教职工均可报名。

报名时间：2015年8月21日-8月24日下午5:00止。报名地点：教务处。

报名方式：填写报名申请表（由竞聘工作组提供），也可通过学校QQ群报送申请表并于公开竞聘前向资格审查组提出资格审查申请。

联系人：李漫贵（联系电话:***）

4.报名时间截止后，由资格审查组对报名人选进行资格审查，确定参加竞聘人选。中层干部核定职数为3人，参加竞聘人选至少要比核定职数多1人，（如报名人数不足参加竞聘人数，由校长提名参加竞聘人选，如超过4人，由校务委员会以无记名投票的方式推举4名候选人）。核定职数详见（安教通〔2015〕

37、39号文件）。确定中层干部参加竞聘人选后，上报教育局同时由竞聘工作组在校务公示栏、学校QQ群公示7天。

5.2015年8月30日上午9:00整召开竞聘大会，进行中层干部竞聘。会议由党支部主持，全体教职工共同参与竞聘投票。公开竞聘程序和办法见附件一。竞聘大会前由办公室提交竞聘报告1份到竞聘工作组。

6.竞聘结果产生后由学校党支部负责对中层干部拟聘人选德、能、勤、绩、廉进行民主考察，重点考察工作实绩。学校根据考核情况，按规定要求形成书面考核材料。

7.由聘任工作组在校内、学校QQ群对竞聘结果公示7天。公示结果不影响任职的，由学校填写《安宁市公办学校中层干部聘任表》，并附考察材料，上报市教育局。教育局批复同意后，由校长正式聘任中层干部。

七、工作要求

1．严格遵守干部选拔任用相关制度规定，按照市委“六个严禁”规定，严禁违反党的组织人事纪律，坚决纠正选人用人上的不正之风。对违反组织人事纪律，在选人用人上失职失察导致出现干部“带病上岗”、“带病提职”的，教育局将按照党风廉政建设责任制的规定，严肃追究主要领导和有关人员的责任。对拉票贿选的，一经发现，取消竞聘资格，并追究责任。

2.报名参加竞聘的人员应遵循回避原则，不进入聘任各工作组，不参与本次竞聘投票。

3．报名过程中，全体教职工应结合自己工作实际进行认真思考，保证报名个人信息的真实、准确。不得出现虚假信息，隐瞒病情的情况，一经发现，取消其本次竞聘资格。

4.确定中层干部拟聘人选后，拟聘人选应认真准备竞选演说并遵循公平、公正原则，不得出现拉票行为，若违反规定，取消其本次竞聘资格。

5.选举过程中，全体教职工应本着公平、公正的原则，从学校实际利益出发，选举出有利于学校发展的，德才兼备的、以德为先的，注重实绩的、群众公认的，能为教职工服务、家长服务、学生服务的中层干部拟聘人选。严禁出现任人唯亲，拉帮结伙等不良现象。一经发现，取消其本次竞聘投票资格。

6.竞选结果产生后，当选的中层干部应当服从学校工作安排。对于出现工作推诿、不服从学校工作安排的个人，取消其中层干部拟聘人选资格由后一名进行递补。

7.中层干部拟聘人选于9月底前报教育局综合办公室备案，由校长正式聘任中层干部。在学校聘任之前，各部门岗位人员按原有职务各司其职，确保学校各项工作正常开展。

监督举报电话：

安宁市青龙学校书记办公室（联系电话：68721939）安宁市教育局综合办公室

（联系电话： 68699546）附件：1.安宁市青龙学校中层干部公开竞聘程序和办法

2.安宁市青龙学校中层干部报名表

3.《关于做好新一届学校中层干部（副园长、副主任）和中层干部聘任工作的通知》（安教通〔2015〕37号）

4.《关于做好新一届学校中层干部（副园长、副主任）和中层干部聘任工作的补充通知》（安教通〔2015〕39号

安宁市青龙学校

2015年8月21日

第五篇：安宁市青龙学校党的群众路线教育实践活动

安宁市青龙学校党的群众路线教育实践活动

专题组织生活会实施方案

根据市委、市教育工委和学校党的群众路线教育实践活动实施方案的要求，结合上级有关‚查摆问题、开展批评‛环节的工作要求，现就我校在党的群众路线教育实践活动中开好专题组织生活会的工作制定如下实施方案。

一、会议主题

以为民务实清廉为主题，以‚反对‘四风’、服务群众‛为重点，切实改进工作作风，提高服务群众的本领。

二、目标任务

紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,按照‚照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病‛的总要求，联系个人工作实际，认真查找在‚四风‛方面存在的问题，深入剖析根源，落实整改措施，以整风精神开展批评和自我批评，促使党员领导干部牢固树立马克思主义群众观点和宗旨意识，引导教工党员按照党员‚五带头‛的具体要求，牢记育人职责，积极践行社会主义核心价值观，带头服务师生，在本职岗位上做出突出成绩，充分发挥党员先锋模范作用。

三、参加人员：学校副校级以上干部及学校其他党支部委员会委员（赵华春 张德明 毕要昌 董加林 张昆林 李长生共6人）。

四、会议时间：2014年8月14日9：00（会期半天）

五、地点：青龙学校综合楼四楼会议室

六、方法和步骤

（一）会前准备

1、深化学习教育，打牢思想基础。在前期学习教育的基础上，联系工作和思想实际，带着问题、带着责任进一步学习《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、《习近平关于教育工作重要论述摘编》，特别是学习习近平同志参加河北省兰考县委领导班子民主生活会的重要讲话，进一步增强宗旨意识和马克思主义群众观念，为开好专题组织生活会奠定思想基础。

2、结合实际听取意见，突出自我查摆。要按照教育实践活动要求，结合自身工作实际，聚焦作风建设。听取意见以个别访谈、发放意见建议征求或问卷等方式，认真广泛听取、收集、梳理意见。要结合听取意见情况，认真查摆存在的问题，查摆以‚自己找、领导点、群众提‛为主，要对照‚三严三实‛要求，通过六查——查修身严不严、查用权严不严、查律已严不严、查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实来深入查摆‚四风‛问题和关系群众切身利益的问题，特别是发生在群众身边的不正之风问题。

3、提前部署安排，开展谈心交流。专题组织生活会召开前，党总支要将会议主题、目标、内容和程序等告知全体与会人员。要围绕整治‚四风‛来开展谈心谈话，不能以谈工作代替谈心，也不能用平常工作时的谈话代替谈心谈话。谈心时，既主动谈自己存在的问题，也诚恳地指出对方存在的问题，提出改进的具体建议。谈心时间要安排充分，敞开心扉、坦诚相见，多作自我批评，相互沟通思想、增加了解、化解矛盾，有话讲在当面，力求谈开谈透谈通，达成共识或基本共识，把矛盾和问题解决在专题组织生活会前。

4、党员干部带头，撰写简要对照检查材料、党性分析材料和批评

意见建议清单。副校级以上领导干部和党支部委员，应参认真撰写简要对照检查材料、党性分析材料和批评意见清单，重点分析‚四风‛方面存在的问题及根源，提出整改措施。其他党员要按照会议主题内容和目标，不求全责备。对照检查材料批评意见清单要求于8月5日12:00前统一发送至张德明邮箱（2458083612@qq.com）审阅后统一上传安宁市教育局活动办审阅。

要按照衡量尺子严、查摆问题稳、原因分析深、整改措施实的要求，撰写对照检查发言材料。材料要开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，剖析深刻、触及灵魂，防止把对照检查材料写成工作总结或述职报告。一般包括四个方面：遵守党的政治纪律情况，个人作风基本情况，‚四风‛方面存在的主要问题及根源，改进方向及措施（见参考模板）。

（二）开会要求

1、以整风精神开展批评和自我批评。专题组织生活会会上，每个与会者都要以普通党员的身份进行自我批评，自我批评要紧扣作风建设这个主题，以解决‚四风‛问题为根本出发点和落脚点，明确摆出‚四风‛存在的突出问题，不评功摆好，开展积极健康的思想斗争，清洗思想和行为上的灰尘，切实做到触动思想、触及灵魂，既解决实际问题，又解决思想问题，保持共产党人的政治本色。党支部书记和委员、党员领导干部要以树立标杆，向我看齐的态度检查自己，敢于揭短亮丑，敢于正视问题，触及思想灵魂、深挖思想根源，不怕刺、不怕痛，防止避重就轻、避虚就实，但防止无原则纠缠、批评和自我批评，要坚持虚实并举。要把增加团结作为开展批评的出发

点和落脚点，坚持出于公心、与人为善，不捕风捉影，不马虎敷衍，不文过饰非，不发泄私愤，不搞突然袭击，不打击报复，不进行人身和人格攻击，不搞无原则纷争，要注意方式方法，对于开展批评的问题，会前充分沟通和交换意见，取得共识或基本共识后，在会上交流，真正达到‚团结—批评—团结‛的目的。

2、专题组织生活会基本程序（学校副书记张德明主持）

3、党支部书记代表班子进行对照检查；

4、校长带头开展批评和自我批评，其他同志依次进行批评和自我批评；

5、校长（书记）带头提出批评意见，其他同志依次提出批评意见。

6、联系组领导讲话。

7、学校党支部书记总结讲话。

（三）会后报告。学校党支部要做好专题组织生活会的会议记录。会议结束后，15日内将专题组织生活会及向全体党员通报情况形成总结报告报安宁市教育局活动办第二联系组。

（四）整改落实

全体党员要根据组织生活会上提出的批评意见，坚持从自己做起，从现在改起，即知即改、边议边改、立说立行，不等待观望、不敷衍塞责，认真落实整改措施。党支部针对查摆出来的共性问题，对群众反映强烈的突出问题，要尽快加强制度建设、完善长效机制，推动联系群众工作常态化、长效化。

安宁市青龙学校党支部

2014年8月6日