福清三华职业技术学校简介

第一篇：福清三华职业技术学校简介

福清三华职业技术学校简介

【学校性质】

福清三华职业技术学校是由福建三华股份有限公司投资、经福州市教育局批准创办和福建省人民政府审核确认的一所省级重点中等职业学校。

【学校荣誉】

学校先后荣获：2004-2006年度“福清教育工作先进单位”、“福州市民办教育先进单位”；2008年福清市“平安校园”和“文明学校”及福州市第十二届“文明学校”；2008-2009学年“福清市先进单位”； 2009年跃升为省级重点中等职业学校，办学规模居福州市中职校前列。

【办学宗旨】

学校以“学会做人、掌握技能、顺利就业”为办学宗旨，以“崇德尚能、谦诚励志”为校训，努力把学校办成一所学生喜欢、家长满意、社会信赖的国家级重点中等职业学校。

【学校服务】

学校竭诚为在校生和毕业生提供以下服务：

就业：学校目前是江阴开发区、冠捷公司及融侨大酒店等企业的人才定点培养基地和人力资源输出基地。学校与用人单位广泛联系，为毕业生的实习就业广开渠道，每届毕业生的就业率均在95%以上。

升学：学校开办升学班，每学年对高职单招的考生强化专业课和文化课训练，进行考前辅导，为毕业生升大学创造机会，提供条件，历年高职单招录取率均在95%以上。留学：学校为升请出国留学的学生免费提供相关文书，积极寻求与国外办学机构联系与合作，学生签证率高。

培训：承办英语、日语等语言类和专业技能的考证培训。【师资力量】

学校教职工120人，其中专任教师83人，高级讲师10人，双师型教师占30%以上，师资力量雄厚。在今年福州市市级公开课活动中，得到上级领导和兄弟校教师的一致好评。

【办学条件】

学校地处福清新城区中心，交通便捷。学校建有教学楼、实验楼、图书馆、男女学生公寓、食堂餐厅和标准塑胶体育场和文体活动场所，各专业实验实训设施设备一应俱全且功能先进，使学生享受到先进的教育资源。

【依法管理】

学校实行董事会领导下的校长负责制。学校坚持依法、合规、诚信办学，各项收费均按福清市物价局核定的标准执行，退费按教育主管部门规定执行。

学校坚持育人为本，重德强能，科学管理，从严治校。实行半封闭管理，加强对学生的养成教育，建立建全行政干部值日、任课教师导辅、学生干部执勤、生管老师督查、学校保安巡逻、校处领导值夜的24小时立体管控体系。学校积极开展校园文化技能节等形式多样、内容丰富的校园文化活动，营造健康向上、文明祥和的人文环境，是师生工作学习的乐园。

学校除及时、足额发放每生每年1500元的国家助学金外，还对家庭特困的学生提供每年1500-2000元的在校生活补助，对品学兼优的学生和参加高职单招成绩优异的学生给予专项奖励，激励学生积极向上、奋发有为。

【办学特色】

学校部分专业推行校企联办，电子信息类专业有企业冠名班——“冠捷班”，饭店服务与管理专业有酒店冠名班——“融侨大酒店班”，实行定向培养。学校与日本教育科学研究机构联办“美容美发与形象设计专业”，师资及设备均由日方提供，该专业符合条件的学生第三学年可申请到日本就业或升学。

同时，学校实施学分制和弹性学制，让学生在规定的年限内以更加灵活的学习方式完成学业。

第二篇：职业技术学校简介

君山区职业技术学校简介

君山职业技术学校创办于2017年，归属君山区教育局主管的全日制公办中等职业技术学校，是君山区唯一一所中职学校。学校坐落于君山区钱粮湖镇，占地面积21260平方米，教学科研及辅助等用地面积10129平方米，建有教学楼2栋、实训楼1栋、学生宿舍楼2栋、教职工食堂1栋。现在校学生900余人，2020学校招生347人，2019年学校招生330人，2018年招生410人，2017年招生360人。毕业生规模710余人，生源主要来自本区。学校开设音乐、汽车制造与维修、电子商务、城市轨道运营与管理、计算机应用技术、护理六大专业。学生巩固率在90%以上。

君山职校认真按照湖南省《关于深化职业教育教革全面提高人才培养质量的若干意见》文件精神要求，并根据《国家职业教育改革实施方案》指导意见，学校领导班子以团结务实的工作作风，遵循“以服务学生为宗旨，以学生就业为导向”的办学理念，牢固树立“安全第一”的思想，注重理论与实践相结合的教学方式,坚持走“校企合作，校校联办”之路。与上海、福州、广东等企业及学校建立了联办与就业协议，为学生多方提供了就业平台，各专业就业率均达100%。学校以红色教育为载体，向学生进行革命传统教育，以“办红色职校，兴红色文化，育红色思想”的办学理念，秉承“学训并重、升学就业双路畅”的育人理念，创造一切条件，让学生在自己喜欢的领域有出彩的机会，学生思想政治素质总体上是健康的、积极向上的，有理想，有目标，有较高的政治参与意识。

第三篇：崇左市职业技术学校计算机中心简介

崇左市职业技术学校计算机中心简介

欢迎各位专家、领导到信息部计算机中心指导工作，我校计算机专业是自治区认定的示范专业，今年也被自治区认定为计算机应用技术示范性实训基地。

实训中心现设有综合布线技术实验室、网络基础实训室、硬件组装实训室、计算机基础实训室等12个实验室，面积1550M2，基中一楼分布有4间，二楼6间、三楼两间实训室，现在我们看是的综合布线实训室，这个实训主要是给网络技术专业学生做室内网络布线实验，下面请专家和领导移步到二楼，信息部共设有办公自动化、网络技术、广告装潢、动漫制作四个专业，目前分为12个教学班。实训设备共154万元。我们实训中心还承担了全校的信息化建设，除了为本专业提供教学实训外，还负责全校的计算机公共课和校园计算机网络的规划设计运行维护，为全校的教学、办公提供了十分方便。我们信息部将努力在网络教学平台的管理、计算机基础教学的研究中做出成绩。

实训中心的建设与运行以中职教育培养目标和学校长期规划为指导，以促进学生就业为导向，结合各专业建设与改革，充分考虑社会及本地对应用型技术人才的专业知识要求和职业素质要求，突出对学生专业知识应用能力和职业素质的培养，提高学生创新能力和实践能力，提升人才培养质量，同时兼顾学研功能的服务以及其他专业相关教学内容的场所服务和相关职业鉴定、考试考核提供运行环境等。

特别是这三年来为崇左市培训了比较多的计算机人才，为崇左市经济建设做出了贡献，我们新校的全部标语、学校的宣传板报都是由我们的07、08、09级学生在时空快讯广告公司就业或实习做出来，我们都觉得特别的自豪。

谢谢各位专家、领导来指导工作！

第四篇：乐都县职业技术学校培训简介

乐都县职业技术学校简介及办学成效

乐都县职业技术学校创办于1980年10月，是一所集短期培训、学历教育、技能鉴定、成人教育、特殊教育为一体的综合性国家级重点职业技术学校。

学校占地73655m，教学面积13900m。现有教职工246名，其中专任教师200名，兼职教师46名，“双师型”教师138名，学生4791名。现开设计算机及应用、机电一体化、烹饪、服装设计与制作、幼儿教育、汽车运用与维修、焊接、饭店服务与管理、美容美发与形象设计等15个专业，其中电子技术应用、服装制作与生产管理属省级重点专业，机电技术应用、烹饪、焊接、计算机应用等专业为学校优势专业，专业实训总装备达800万元。2003年12月，经省劳动人事厅批准成立了 “乐都县职业高级中学国家职业技能鉴定所”，目前，鉴定所承担着“中式烹调师”、“美容师”、“美发师”、“计算机文字录入处理员”、“计算机系统操作工”、“服装设计订制工”、“焊工”、“泥瓦工”、“抹灰工”、“餐饮服务”等12个工种的初、中级资格的鉴定任务； 2005年，又申报成立了“乐都县阳光工程职业中学培训基地”。2006年6月，学校又被省扶贫开发办公室确定为“雨露工程”培训基地。

近四年来，学校进行“阳光工程”技能培训人数达1840人；进行“雨露计划”培训人数达250人；进行“初高中回乡青年”技能培训人数达972人；进城务工人员技能培训达500人。我校充分利用教育资源优势，精心制订培训方案，科学设置培训课程，22

合理安排培训内容，创造性地开展工作，保质保量地完成了上级主管部门下达的培训任务。通过认真培训，对学员 进行了职业技能鉴定考核，鉴定率为88.5%，总体获证率为82%。

为高质量大面积安置培训人员实习就业，学校走企业，进工厂，先后与青海碱业有限公司、黄河上游水电公司等30余家省内外大中型企业达成用工协议，为培训学员联系实习基地和就业单位，积极推荐学员高质量就业，就业率达97%以上，月薪在2500元以上。

2006年3月，被海东地委、行署评为海东地区农村劳动力技能培训暨劳务输出先进单位；同年5月，被省政府表彰为青海省职业教育先进单位，被青海省委农牧区工作领导小组评为2004—2005全省农牧民劳动技能培训先进单位；四次荣获国家四部委授予的“全国开展勤工俭学先进单位”、“全国农村教育综合改革先进集体”称号，多次荣获省、地、县“先进集体”或“文明单位”称号，被职教战线誉为“高原一枝花”。

第五篇：福清西山职业技术学校13-14第二学期教务工作总结

福清西山职业技术学校

2013---2014学第二学期

教 务 工 作 总 结

二0一四年七月一日 本学期，认真贯彻学校的办学思想和工作方针，在校长的直接领导下，教务处牢固树立教学是中心、质量是生命，落实是根本的观念，狠抓常规管理，认真组织各项教学教研工作，做好各项教学服务。在狠抓内涵发展的大环境下，做了一系列扎实有效地工作。现将教务处一学期来的工作总结如下：

一、本学期完成的重点工作

（一）常规管理，重在落实；常抓不懈，效果突出

进一步加强教学常规管理，通过完善相关的管理制度，通过日常检查、综合检查、专项检查相结合的方式，通过教师自查，备课组周查，教务处月检的方式，予以督促、落实，促进学校教学教研工作的规范化、精细化和常态化。本学期各备课组周查16次，月评4次，教务处抽查4次。

1、教师教学常规的落实：

（1）教师备课基本符合学校规定的要求（教学常规细则），环节规范、内容完整；每一位教师基本都有超前备课；一些骨干教师像唐岩等基本超备都在4节以上，而且每一位的教师都写了相应学科的反思，反思内容充实。

(2)本学期在学部政教处、训练处领导的配合下狠抓课堂常规管理，注重有效教学。教师的课堂教学既要管好学生，又要教好学生；让教师学会从学生的角度来备课、上课，并不断改进课堂教学方式，建立和谐的课堂氛围，每节课上学生要做到“三有”，桌上有书本、手中有笔、眼中有老师。进一步激活课堂教学学生的主体地位，扎实地把好每个阶段的教学质量关。另外学部也加强了课堂管理的巡查力度。做到每节课都检查课堂纪律，做到有问题及时解决，而且对课堂检查进行及时反馈。反馈方式1，行政领导的巡查记录，作为每周一晨会评定文明班级的一句。反馈方式2，将检查问题及时反馈给正副班主任和相关任课教师，并作为月管理奖的依据。

（3）每位教师认真进行批改业作和课外辅导。根据学生的实际合理适度布置课内外作业，并督促学生按时完成。对学生的作业基本能及时批改；本学期加强了晚自习的管理和辅导，并结合学科专业特点和福州市技能竞赛的举办，有针对性的成立辅导小组，并注重对特长学生的课外辅导，提高学生的专业能力和综合能力。

（4）认真组织期中、期末两次大的考试以及专业技能考试。考试是教学活动评价的一项重要内容，所以，教务处每次都精心安排试卷命题和监考，并及时的改卷分析，上报成绩，专业技能考试基本保证90%通过。

（二）加强教师培训，促进教师业务能力提高。

1．本学期学部共有2位新聘的教师，通过教师自选的方式，为新教师定好指导教师，开展师徒帮带活动。

2．严格执行，坚持重点培养，普遍提高的原则，对我部任课教师进行分层培养，实施“教学新秀——教学能手——学科带头人——骨干教师”培养工程。做到培养有层次、努力有方向。

1)、“一帮一”活动

这学期开学初，教务处对新聘教师都进行了培训，要求这些教师每人选一位业务素质较高，责任心强的老教师进行“传、帮、带”，实施结对帮扶，互帮互助，西山职业技术学校

2013-2014年第二学期教务工作总结 共同提高。这项工作保证了新教师的快速成长，充实了学部的教学力量。

2)、有效开展教师的三课活动 引领课堂教学改革

为了充分发挥老教师的带头作用，本学期教务处从第三开始组织了教师的三课活动。首先我们根据老教师的业务水平，筛选出较优秀的老教师；教务处对这些所要示范教学的老教师做出一定的指导，并组织相关教师进行学习观摩，并作出一定的评价机制。此项活动真正起到了老到新，新促老的作用。

本学期的三课活动共经历了3周的时间，分动员、准备、实施三个阶段，本次开课，全体教师都花费了很多心血，作了精心的准备，而且基本能够贯彻新大纲要求，并结合本学部的实际情况，展示了良好的教学基本功，并取得了较好的效果。在此次开课中，大多数教师都能在教案中具体、明确地展示教学目标，所展示的教学目标基本符合课程标准、教材和学生实际，大多数的教师表现出了较为扎实的专业知识，特别是多媒体的安装，更是给教师的上课增添了活力。

3)重视教师专业技能的培养到其他兄弟学校“取经”。5月22日，学校组织了语文、数学、计算机、体育与健康4位教师参加了在龙华职专的第27次市级公开课活动，增长了教师的见识，提高了他们的业务水平。

（三）学生技能竞赛常抓不懈；

为了进一步丰富校园文化生活，推动校园精神文明建设，营造健康、文明、和谐的校园文化氛围，提高学生专业技能，搭建师生展示文艺风采的平台，促进学生的全面健康发展，5月4日至5月9日历时一周的时间，学校举办了第五届校园文化艺术周活动。校园文化艺术周是全校师生共同的节日，在本届校园文化艺术节上，我们围绕着活跃校园文化生活，展示师生艺术风采”这一主题，分别开展了体育、文化、艺术、技能、四大板块，17个小项目的比赛。本届校园文化艺术节活动形式丰富多彩，不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了平台，而且极大地丰富了广大师生的课余文化生活，使广大师生增长了知识，陶冶了情操，学生的综合素质得到了提高，实践能力得到了锻炼，更重要的是进一步丰富学校文化底蕴，进一步促进具有我校特色的校园文化形成，为建设和谐校园奠定了坚实的基础。

（四）精心组织学生技能考证；

1、根据考证的时间安排及学部的工作安排，学部连续组织计算机高新考证的模拟考试。（1）通过考试，学生作一次全面自检自查，找出每一处扣分的原因，落实补缺补差措施。（2）锻炼学生的心理素质，提高学生的实际操作能力，并在实践中掌握操作的程序。2、5月12日组织会计专业学生赴福州商贸职专参加了收银员证书的考试，实践考核全部通过。3、5月13日组织57名学生在我校参加了办公自动化与图形图像的技能鉴定考试工作。让学生学有所得，通过考证为学生办理毕业证做好铺垫。

（五）规范完成非全日制的教学。根据《福清西山职业技术学校非全日制学历教育管理实施细则》，学校非常重视非全日教育，本学期共召开了3次专题会，明确了非全日制教育的重要性和规范性。学期初将三个班配备好班主任，制定班级工作计划，要求各任课教师制定教学计划、教学大纲、认真撰写教案、做好授课前的各项准备。从开学的第二周就组织教师给三个班级进行授课，录制了教学视频，采集了教学图片。在学期中我们布置了2次作业，期末进行了学科结业考试。

（六）学籍管理及助学金工作

（1）学部教务处专门管理学生学籍，保证了学籍管理的一致性和连续性。

（2）准确的对一、二年级学生进行了学籍确认和电子信息的维护工作，为学生的资助提供了准确的信息。收集新生材料，及时准确的办理春季生学籍。

（3）对11级学生的毕业证办理工作。58人的毕业证已在网上注册、并办好了纸制毕业证。

学籍管理工作繁杂、琐碎，信息收集非常困难。上百条信息输入市网，工作难度很大，困难很多。但这些工作涉及到学生的最根本利益。本着“学校的一切工作为了学生、教务处服务于学生”的思想，排除一切困难，团结教务处的每个老师，集聚教务处的所有力量，保质保量完成了此项工作

中职学校国家助学金发放是一项政策性极强的惠民工程。我校非常重视这项工作，认真贯彻落实《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》，结合本校实际情况，始终把国家助学金发放工作摆在管理的重要位置上。学校制定了《西山职业技术学校国家助学金管理办法》；校长为组长，实行“一把手”亲自抓，分管领导具体抓的领导机制。教务处负责受助学生每月情况的统计上报。做到分工明确，责任到人，机构健全，组织严密，确保学生助学金按政策按时、足额，准确发放，切实推进和落实国家助学金政策。

（七）一些日常完成的工作 1、2月25日上报福州市中等职业学校专业设置情况。

2、迎接福州市职教中心对我校教学工作的调研。

3、顺利完成民办学校的年检工作。

4、参加福州市中职学校工作会议

5、举办第五届体育艺术技能周活动。

6、完成11级毕业证验印。

7、完成13级运动训练专业三级社会体育指导员申报和审批。

8、组织两次的考试工作，并建立了期末考试试题库。

9、完成教师的考核和业务能力考试。

10、收集教师的各种总结和教学论文。

二、存在的问题

1、教务处对教学的微观了解、微观指导不够，特别是对学部的教学大纲、课程设置、教学计划、教学进度的指导不够具体。

2、缺少教学的竞争机制，教师的教学热情、工作积极性、主动性不够。学生的学习目标不明确，缺少学习动力，学习气氛不够浓厚。导致学生的作业完成情况不理想。

3、教学改革的步子不够大，致使教学效率不高。由于学生的基础水平低、学习习惯差、教学内容阶梯高、教学方法陈旧，我们的教材、我们的教法与学生的实际差距很大。相当一部分学生听不懂，既而对学习失去兴趣、产生厌学、辍学心理。

4、班级多媒体的利用率不高或者利用不规范，教师的教学手段较少。

三、下学期工作设想。

1、进一步加强教务处的职能，为学生、为教师、为学部做好各项服务工作。

2、继续完善常规制度，引入竞争机制，特别是学生的作业问题要出台一些措施，激发教师工作热情，保证教育教学质量的提高。

3、鼓励任课教师大胆使用多媒体，努力完成课件制作，为我校课件库建设做准备。下学期要提高多媒体的利用率，对上课教师提出一些具体的要求。

4、提高学生技能水平，使技能竞赛常态化、普遍化。

5、做好12级高职招考班各项工作。

教育教学工作，是一项常教常新，常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生在变化，作为教育工作者的我们，必须及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况，新问题，尽职尽责的做好各项工作，我们坚信，有总校领导的关怀指导，有德才兼备的教师队伍，我们的各项工作一定会有更大的发展!

职专部教务处

2014年7月