化学系学生党支部发展报告及承诺书

第一篇：化学系学生党支部发展报告及承诺书

化学系学生党支部发展报告及承诺书

1、申请入党，采取自愿原则，积极动员普通团员加入党组织，递交入党申请书，在收到入党申请书一个月之内，系党总支指派正式党员对其进行谈话，内容包括本人的基本情况、主要经历、直系亲属、社会关系等情况；对党的认识，入党动机和态度，在思想、工作和学习等方面的主要表现，今后的决心和努力方向等。

2、“团员推优”：凡是我系18周岁以上的优秀团员提交入党申请书后，并经过团组织“推优”，支委会依据其实际表现讨论研究后，作为入党积极分子进行培养，并上报学院党委组织部备案。

3、入党积极分子培养考察：由党支部指定一名比较了解培养对象的正式党员为培养人，对入党积极分子每三个月依据思想汇报进行一次培养考察，并填写入党积极分子谈话记录卡，每半年进行一次支委会讨论，并填写考察意见，时间一般为一年，根据培养对象的实际情况，也可延长培养期。根据考察结果，表现优异且取得党校结业证者，支委会讨论研究后，填写发展对象备案卡，依据我系发展人数差额并进行公示，公示无异议后列为重点发展对象报备学院组织部。

4、政治审查：对发展对象的历史和政治表现进行调查了解。政治审查的主要内容是：对党的路线、方针、政策的态度；本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现；并对其直系亲属发放外调审查材料。没有经过政治审查的，或外调审查材料不全者，不能发展入党。

5、重点发展对象考察：发展对象参加学院和系党总支举行的发展对象培训合格者，系党总支指派两名正式党员作为其入党介绍人，并指导其进行政治审查、培养谈话等工作。

6、民主测评：对列入近期发展计划的重点发展对象和近期转正的预备党员，应召开人数不少于8人的群众意见征求会，在广泛征求群众意见的基础上，对其进行民主测评，并将测评结果作为支委会讨论的一项重要依据。

7、公示：在党员发展支部大会讨论表决之前，对确定为重点发展对象的入党积极分子进行公示，公示时间不少于一周，广泛征求意见，无意见者方可发展。

8、材料预审：支部在讨论吸收新党员之前，必须将重点发展对象的材料报学院党委组织部审查，经审查通过后，领取入党志愿书。

9、预备党员考察：预备党员填写《预备党员考察表》，由入党介绍人每六个月考察一次预备党员的情况，特别是了解该同志入党时支委会提出的意见和不足是否改正，并填写考察意见，党支部书记签署支部意见，考察期一般为一年，考察结果作为预备党员预备期满转正的重要依据。预备党员每六个月写一份思想汇报，需在转正时间前一个星期递交转正申请书。

10、召开支部大会：讨论吸收预备党员和预备党员转正，起草支部意见，支部大会应在集体充分讨论的基础上，采取无记名投票方式进行表决，并整理其有关材料(主要有入党申请书、入党积极分子考察登记表、发展对象备案卡、党校培训结业证书、思想汇报、政审材料、团支部“推优”材料、群众座谈会原始记录、学习成绩、预备党员考察表、无记名投票结果等)，一并报上系党总支审查。化学系学生支部发展党员工作，程序规范，条件具备、质量过关。全体总支委员、支部书记、分团委书记、政治辅导员都严格遵守党的纪律、没有任何欺瞒组织行为，保证不存在收受学生及其家长礼品、礼金的现象。

承诺人：

第二篇：化学系学生实习报告

化学系学生实习报告

五天的实习时间已过去，但这五天带来的影响和启发却远远没有结束。

包材实验室的参观是短暂的，但带给我的启示是一个学校，一个企业甚至是一个国家科研进展的空间有多大与实验室的科技含量是密切相关的。

中盐株洲化工厂的参观是浅显的，但带给我对中国化工厂现状的思考却是深刻的，时代在发展，科学在进步，可是株化却还停留在上世纪60年代。

太子奶集团的参观是简单的，但带给我对“科学技术是一个企业，一个国家第一生产力”的科学信条更加坚定，科研的力量就是前进的动力。

龙泉污水处理厂的参观是草率的，但带给了我“一个城市污水的处理不仅仅只依赖于化学，更多是依靠物理，生物，化学三大科学的相互渗透，有机结合”，它预示了未来化学发展的方向。

三一重工的参观是少涉及实践的，但带给我了人文精神方面的启示:企业文化是一个企业赖以生存，稳步前进的精神支柱。

下面结合实习过程把我的5点认识加以论述：

一 动员大会的意义

其实在实习之前是开了一个实习动员大会的，我觉得很有必要提一下这个动员大会，至少在我的整个实习过程中，它所起到的作用是不可磨灭的。其一，它在很大程度上调动了我们对实习的热情，一种探知欲，即学习最好的老师——兴趣。其二，它加深了我们对实习这一新课程的感性认识，形成了一个大体印象。

其三，它让我们对整个星期的行程安排有了明确了解，对每一次的实习都有了一个充分的准备时间，这也是实习达到最佳效果的必要前提。

二 实验室的技术含量直接影响科研的进展

所谓实验室的技术含量包括硬件技术和软件技术，说通俗一点，即硬件设备和科研人才。其中以我们学院实验室，太子奶集团，三一重工对科研的重视给我的印象尤深。一个学校或者企业，如果科研的过程脱离了实验室，就像植物脱离了他赖以生存的土壤一样，是开不出花结不了果的；太子奶公司更是与湖南农业大学合作进行技术研发，依靠大学的精英骨干力量来推动乳酸菌产品的向前发展；而三一重工则是每年拿出5%-7%的经费用于科学研发，力求产品的升级换代达到世界一流水准；实习过程中深深刻在我脑海的一幕就是实验室不是用来被遗弃的，都有科研人员正在进行研究实验，这一场面的亲身体会是直接震撼内心的。

三 中国化工厂的现状

参观完中盐集团第二大二级企业——中盐株化，我心情颇为沉重，1956年建厂的中盐株化，半个多世纪过去了，科学在进步，技术在更新，但株化的设备依然是半个世纪前的设备，株化的技术依然是半个多世纪前的技术，其落后的程度可想而之，再加上该厂许多操作的不规范性，如预防措施，废水处理，废气排放均不达标，整个化工厂弥漫一股刺鼻的浓硫酸，磷肥，氯气，氯化氢的混合气味，其中更是有标志鲜明表明“请配戴防毒面具：，而我们甚至连口罩都没戴一个就直接进入生产车间，一些同学更是一度头部眩晕，其安全防范措施做得极不到位，可以毫不避讳的说，简直就是在拿工人的生命开玩笑。

四 科学技术是第一生产力

这一理念在三一重工体现的淋漓尽致，秉承着“品质改变世界”的经营理念，拥有国家级技术开发中心和博士后流动工作站，授权有效专利365项和近百项核心技术，自主研发的66米臂架泵车更是问鼎吉尼斯世界纪录，在科技上的投入与回报使三一重工成为全球最大混凝土机械制造商，福布斯中国顶尖企业，中国最具成长力自主品牌。

五 企业文化得以深深扎根，稳中求进，不断向前的精神支柱

太子奶集团的企业文化：身先足以率人，功劳永远是下手的，错误永远是领导的；突出重视里企业员工在企业前进路上所起上的重要作用。

龙泉污水处理厂：求实创新，和谐发展，绿色人文，治污净水；着重前调了在社会发展过程中坚持环境保护的积极意义。

三一重工：“创一流企业，造一流人才，做一流贡献”，“先做人，后做事，品质改变世界”,”人类因梦想而伟大“，“金钱只有诱惑力，事业才有凝聚力”：着重突出了做一名优秀的三一人，共同打造世界一流的三一品牌。

可以这样说，没有了企业文化的支撑，就没有了一个企业向前发展的原动力，就没有了一个企业人共同奋斗一起拼搏的精神支柱。

第三篇：化学系学生思想汇报

化学系学生思想汇报

俗话说学会数理化，走遍天下都不怕，今天小编要给大家介绍的便是化学系学生思想汇报，欢迎阅读！

化学系学生思想汇报篇一

阿累尼乌斯说过一句名言：“一切自然科学知识都是从实际生活需要中得出来的。”反过来就是说，学习就是为了生活服务。大学化学教学的目的就是要让学生们掌握科学知识，了解学习的意义，具备认知环境重要的概念，培养高尚的职业情操，以备将来走向社会，为时代的前进和科学的发展尽己所能。大学化学是一门与工程实际结合紧密的基础课程,它涉及的知识点多、面广,可以有效提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,进一步激发学生的学习兴趣,增进课堂教学互动,提高教学效果，但是在教材的使用过程中仍有一些问题。《大学化学》将无机化学与定量分析化学两个教学体系的内容融合起来，精简学时、避免内容重复，又加强了无机化学与分析化学的联系，使学生从大学一年级开始就建立“定量”的意识，培养学生“量”的概念这一指导思想是正确的。但是，实验教学却产生了由此而来的困难，进入大学后要在没有做过无机实验的情况下立即进行分析实验操作，即在缺乏基本实验技能的基础上先做定量分析实验，无论是对学生还是指导老师都有很大的难度，教学效果受到了影响。第二部分是关于热力学的问题，热力学知识概念抽象，证明与计算涉及微积分知识，教材中相应例题又较为缺乏，给教师布置作业带来困难，学生独立完成课后学题的难度较大。我觉得教师应该增加习题题，通过习题加深对化学热力学的理解，还要认真选择学生的练习题，循序渐进、有层次地逐步深入，对每一类型习题都要较为细致地进行批阅和讲评，使学生在理解原理和相关共识的基础上完成作业，进而较为深入地掌握化学热力学的原理。

在“大学化学”教学中渗透专业知识，化学热力学和化学动力学的理论在其中占有重要地位，如环境科学中的各类环境问题均处于动态平衡或发展之中，化学热力学与化学动力学恰为研究和解决各类环境问题提供理论依据，环境化学、环境微生物、水污染控制等几乎各种环境问题无不充斥着化学热力学与化学动力学的指导作用，体现其在研究解决环境问题中的重要地位。但“大学化学”不可能在教材中突出反映对研究环境问题的指导作用，因此授课教师结合热力学与动力学基本理论介绍专业知识就显得很重要和必要。

“大学化学”作为专业基础课，在教学中渗透专业意识，引导学生了解自己的专业并思考有关的实际问题，特别是从化学热力学和化学动力学的基本原理出发思考、分析实际问题，是培养学生创新意识的一个重要环节。教学过程中要引导学生及时复习，总结，深入理解教材，并有适量考题考核学生灵活运用基本理论解决实际问题的能力，挖掘知识的深处，弄清楚各个知识点，有助于我们去探索未知的化学事物，培养学生的创新思维。

化学系学生思想汇报篇二

《分析化学及实验》课程是理工科院校和农业院校化学、化工、制药、生化、食品、医药等各专业的基础课，是培养学生的科学素质、提升创新能力的关键课程之一。

分析化学课程教学内容包括化学分析和仪器分析两大部分，仪器分析的内容所占的比例越来越大，分析化学学科发展迅速，课程教学内容多、更新速度快，传统的课程体系和教学内容以及教学理念都远远不能满足课程发展和教学改革的需要。丰富的课程内容与有限的课时矛盾也越来越突出，如何对大量的内容进行取舍，使之在课程教学中使学生既能够打下坚实的基础，又能使学生对课程整体及学科发展前沿有所了解，培养学生的创新性思维是值得探讨的问题。仪器分析教学中不可避免地涉及到分析仪器的原理、结构、影响因素与操作条件选择等内容，抽象、枯燥难理解而成为教学中的难点，多媒体技术与虚拟实现技术为解决这些问题提供了有利支撑。

刘志广教授的《分析化学及实验》课程是国家精品课程，在多媒体教学、虚拟实验室构建、数字化资源建设、教材建设、双语教学、实验教学改革等方面做出突出贡献，形成了以数字化资源建设为特色的精品课程建设成果。

在实验教学方面，刘志广教授开发了系列化、多层次的网络虚拟实验室，配合所研制的《基础化学实验》开放实验网上预习、测试与预约管理系统，结合实验内容的改革，率先实行了全方位的开放式实验教学，并成为首批国家级实验教学示范中心。

这次培训的《分析化学及实验》课程在教学内容、教学手段、教学方法、数字化资源建设、双语教学、实验教学等方面，为我国高等学校在分析化学精品课程建设中提供了宝贵经验，值得我深入学习和研究，值得我们所有学校主讲的分析化学及实验的教师学习。

1.一线教师普及率不高

作为来自教学一线的教师，工作20年以来，参加培训的机会太少。据了解，我周围的其他同事情况基本上也是如此，甚至有一些同事几乎近几年都没有培训的机会。这样的现状不利于教师教学科研水平的提高，也不利于学术交流，各个学校重视不够。

2.培训期限较短

这次培训只有三天。，在某种程度上来讲，期限的长短直接决定这授课效果、培训效果的优劣。培训的内容过多，时间太紧张，导致我们受训教师普遍感觉老师讲的很好，就是没有完全吸收，这就使培训效果大打折扣。对此，我们深感遗憾。

3.网络培训效果有待提高

本次“国家精品课程骨干教师高级研修班”培训层次很高，教师培训班水平非常高，但是网络培训达不到面对面的效果，我们一线教师都非常珍惜每次培训机会。多举办全国、国际领域的教学、学术探讨，有利于一线教师提高教学、学术水平，当然，也就相应的会提高授课对象—— 高校大学生的学习质量，这有利于我国高素质人才的培养，有利于高校质量工程的建设，我相信随着高校教师培训规模的扩大，层次的提高，这势必是造福高校学子，造福千秋万代的明智之举!

化学系学生思想汇报篇三

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可培养学生观察、思维、独立操作能力，同时也是引起学生学习化学兴趣，最有效的手段之一。为此，我们平时化学实验教学中，要尽量做好以下工作：

简洁而又形象化的语言，能引起学生注意并激发兴趣。如药品取用“三不”原则;过滤实验操作要注意“一贴，二低，三靠”;在制取氧气时，可用顺口的歌诀：“查-装-定-点-收-离-熄”来谐音记忆制取步骤。以上例可知，在教学中采用简洁而又有形象化的语言，对加强基本操作能力理解和巩固化学概念，有较好的作用。

教师的演示实验，是学生实验的榜样，一定要起示范作用。九年级学生刚接触化学实验，都有好奇心，对于教师的演示实验会格外注意。我们应该充分利用学生的这种心理，力求使演示实验给学生留下深刻的印象。为了达到此目的，我们把演示实验当作备课的一个重要内容。我们在向学生做演示实验时，力求做到：装置正确，整洁美观。操作规范，速度适中。严格要求，讲解清楚。现象明显。结果准确。

加强学生对实验基本操作的训练十分重要，我们要注重：

1、注重培养学生良好的实验习惯

培养学生良好的习惯，必须从起始年纪抓起，首先要从第一堂课抓起。为此，在第一堂实验课中，我们要向学生进行实验室规则的教育，如有违反实验操作，损坏仪器，浪费药品的，要追查责任，并照价赔偿。并要求学生每次实验完毕，要清洗、清点和摆好实验用品。并派专人打扫实验室。由于注意了这方面的教育，学生良好的实验习惯初步形成。

2、严格要求、严格训练

要使学生掌握每一个化学实验的基本操作程序，必须严格要求、严格训练学生。我们在学生进行基本操作训练的过程中，发现有错误，立即纠正。如往试管里装入粉末状药品是否做到“一斜二送三直立”，装块状药品是否做到“一横二放三慢竖”，以及做实验过程中药品、仪器是否用过之后及时放回等，让学生比比谁的操作更规范。

运用多媒体辅助实验教学。可以进一步帮助学生装形成化学概念、巩固和理解化学知识。例如：分子这一节，通过多年的教学实践，我们深深认识到，这一节内容抽象，学生难以理解和掌握。后来，我改进了教学方法，用多媒体来突破这一难关。由于采用了多媒体教学，效果鲜明，学生易懂。以上实例充分说明，幻灯、电影等电教形式在实验教学中所起的作用是何等重要

为了让学生多动手实验，我还在教学实践中加强了对家庭小实验的要求，如自制酸碱指示剂、制作叶脉书签、试验蛋白质的性质等。同时还要求学生要做好实验报告，并将部分学生的实验作品进行充分的展示。总之，九年级的学生的好奇心与求知欲较强，他们对于变幻莫测的化学实验现象，往往有浓厚的兴趣，因此，在初中化学课堂教学中，教师就就应利用学生这一认知特征。

第四篇：学生党支部公开承诺书

交通运输学院物流0809学生党支部公开承诺书

党中央决定开展以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容的“创先争优活动”，这是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作。创先争优活动，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。为此，我们党支部现郑重承诺如下：

1、面对即将到来的2010上海世博会，党支部将开展以“世博先锋行动”为主题的创先争优活动，充分发挥先锋模范作用。

这次我们党支部有很多党员将会加入世博志愿者的行列，为此党支部将引导党员们秉承“精诚合作、奋发进取、追求卓越”的精神，积极投身到迎世博工作中。首先我们将对志愿者们宣传世博理念，开展讲座让其进行专业世博知识、世博文明礼仪的学习，旨在提高党员们的自身修养，凸现人文关怀，争做文明礼仪的学习者、传播者、实践者，以实际行动宣传世博理念。在岗位上，我们的党员们将带头爱岗敬业，忠于职守，认真做好志愿者的工作；模范践行“七不”规范和上海市民世博文明公约，清洁家园，讲文明、重礼仪，当好示范；自觉遵守秩序，为安全和有序尽心出力；团结协作，无私奉献，积极主动帮助群众解决困难；从现在做起、从身边做起，从小事做起，争先创优，携手共进，共同塑造我们上海人民文明友善、诚信专业、积极实践、乐于奉献的崭新人民形象，为上海世博会的成功、精彩、难忘贡献智慧和力量。

2、为更好地展现对绿色世博的建设，我们党支部计划开展“换出更绿色的上海”——“上海绿色账户”主题活动，鼓励周围的同学共同收集、整理废弃的利乐包装。并向其他同学宣传绿色世博和绿色物流的理念，不仅使垃圾分类、资源循环的理念更加深入人心，也使“绿色物流”的概念的得到进一步普及，以实际行动支持绿色环保事业的推广，真正把环保的理念融入生活。

3、在“七一”前夕，我们党支部将以庆祝建党90周年为契机，积极引导党员们健全深入争优创先理念的长效机制，坚定理想信念。为此，我们学生党支部将开展学习型党组织建设的工作，学生党员每月会进行两次政治理论学习，并撰写读书笔记和心得体会，扎实做好理论武装工作。我们还将深入宣传阐释十七届五中全会精神，宣传阐释坚持和贯彻落实落实科学发展观，增强机遇意识、忧患意识、发展意识，发挥主观能动性、增强工作创造性，不断巩固扩大宣传思想文化工作良好态势。我们会继续开展大学生廉洁教育和如何推进党风廉政的讨论会，让党员们在了解反腐倡廉的重要性的同时培养自己正直、有原则的为人处事之道。

为庆祝建党90周年，我们计划开展以“重温红色经典”为主题的一系列活动，其中包括重访上海红色地图活动以及“点亮青春、畅想红歌”红歌会大赛，旨在重访、追忆、革新渐渐被人遗忘的过去。寻找在上海各个角落的历史遗迹，先驱者足迹。我们会组织学生党员走访鲁迅旧居、中共“一大”会址纪念馆、李白烈士旧居、中国共产党第四次全国代表大会史料陈列馆、中共二大会址和宋庆龄墓。参观后还会进行小组讨论，总结交流活动心得。之后将相继组织开展以“我的责任和使命”为主题的征文比赛和以“时代的使命，青春的责任”主题的演讲比赛活动。

4、在党的十八大召开前夕，创先争优活动将会以迎接党的十八大胜利召开为主题来推进。我们党支部将组织专题学习，例如：组织广大党员认真学xxx省市有关领导重要讲话和相关文件，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中。在党的十八大会议之后，我们将引导党员们学习十八大精神文件，紧紧抓住与时俱进、开拓创新的精髓，增强党员们的党性修养。

5、我们党支部也会在理论学习的基础上注重本支部党员们的专业知识学习，为了解上

海“四个中心”建设规划，加强同学们的专业知识学习，我们将组织党员赴上海图书馆进行“改革开放新举措与上海四个中心建设”系列讲座学习。讲座包括：“上海建设国际航运中心的路径与对策”、“优化完善海关特殊监管区域模式，推进上海国际航运中心建设”等。同时也会将理论赋予实践，组织党员进行“走进洋山港”实习参观活动，走访洋山商务广场、芦潮港同盛物流园区及洋山港区，感悟洋山精神。

党支部还将根据自身职能和特点，强化服务意识，不断提升服务水平和服务质量，深入做好党员联系和服务师生、奉献社会的工作。

6、我们党支部会本着公平、公正的原则进行评优、推优的工作，做好入党积极分子的培养教育活动；认真负责地做好党员发展工作。

第五篇：FIL132化学系04级学生党支部创建优秀支部申报材料

化学系04级学生党支部创建优秀支部申报材料

一年来，化学系学生党支部严格贯彻执行党的路线、方针、政策和院系各项规章制度，带领广大学生党员以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，在学院党委正确领导和系党总支的直接指导下，紧紧围绕学院和系里的中心工作，认真开展学生党建工作，积极开展丰富多彩的争先创优活动，不断激发和调动党员的积极性、创造性，具体方案如下：

一、充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用。

中国共产党诞生于国家和民族危难之时，经过几十年的不懈努力，建立了屹立于东方的强大的中华人民共和国。战争硝烟的洗礼、文化大革命的考验、改革开放的巨大成功都雄辩的证明了中国共产党是一个伟大光荣正确的党。学生党员是学生当中的优秀代表，在各个方面都起到了先锋模范作用，学生党支部自然成为学生中的核心和骨干组织。作为一名大学生党员，作为大学生中的中坚群体的学生党支部同样肩负着领导、教育、培养后备力量的重任。作为一名党员，首先应该有警惕的政治觉悟、高尚的道德情操和勇于奉献、为人服务的精神。学生党支部非常重视学生党员的政治理论水平的提高，充分发挥学生党员的先锋模范作用，以身作则，使之形成在学生中有影响有威信的组织，以确保学生党支部在学生中的号召力、影响力。在抓好组织自身建设的同时，在学生中开展细致的教育、引导和培养工作，使更多的同学能够对共产党有更深的理解，对党的各方面政策有更深刻的认识，使之坚信中国共产党的领导。同时对积极分子进行重点培养，吸收更多的高素质学生加入党组织，以保证党组织的先进性和学生党支部的延续性。

二、04级学生党支部工作情况。

1、建立完善的组织机构、考核体系。

2004年学生支部由过去的党小组管理模式改为设立年级学生党支部。将高年级中的正式党员根据工作情况（如担任低年级助理班主任、学生干部职务等）派到各年级学生支部，承担起支部建设和组织发展的任务。把支部建在年级，有利于人员的相对稳定和组织发展，较好地解决了学生党支部的梯队建设问题，有利于各项工作的积累和水平的提高；有利于发挥高年级党员的作用，让他们在实际工作中得到锻炼；有利于学生之间的交流，提高学生的综合素质；有利于加强与党总支、教工党支部和专业任课教师的联系，了解入党积极分子在专业学习和各项活动中的表现，也便于掌握和引导各专业学生的思想动态和专业思想。04级学生支部也是在此时成立的，现04年级支部由系分团委书记贾坷老师担任支部书记，全面负责年级党支部工作，对本年级的党员、入党积极分子进行培养和教育，为学生党建工作建立了组织保障。经过不断的积累，我们建立了完善的考核体系，用量化的形式对每一名党员、积极分子进行公开、公正的考核，使之找出差距，弥补不足。

2、健全机制，规范管理。

我们从发展党员的要求和程序两个方面来建立健全各项教育管理机制，规范组织发展的标准和程序，明确导向，调动党员和入党积极分子的积极性。继续完善已制订和实施的《化学系学生党支部工作条例》、《化学系入党积极分子培养考察条例》、《化学系学生支部党员管理条例》、《化学系学生支部推优入党工作条例》等，确保学生党员的培养发展在数量和质量上都有明显提高。

3、做好入党积极分子选拔、培养工作。

（1）抓好入党积极分子的教育工作，引导广大的学生积极靠近党组织。

自入学开始，我们就组织学生进行入党启蒙教育，并委派高年级优秀学生党员做班级入党联系人，各团支部积极配合工作，大部分学生向党组织递交了入党申请书。特别是对于高中时期就是入党积极分子的学生，支部更是认真进行教育，并给予他们更多锻炼的机会，同时通过党校进行学习，加强理论知识的积累。在他们的带动和影响下，吸引了更多同学积极靠近和要求加入党组织。对于上交的入党申请书，建立个人档案，并登记造册。有支部组织委员负责管理。并及时将入党申请书，思想汇报等相关材料归档。经过一系列的教育培养，班级联系人、团支部组成推优小组，对一般入党积极分子进行综合考核，已确认其是否可以成为重点积极分子，填写积极分子考察表，并指定专人进行指导，有针对性的进行重点培养，建立重点考察对象，及时发现问题，及时解决，为党组织进一步发展壮大奠定坚实的基础。（2）加强联系，立体培养，确保质量，快上规模。

04级学生支部经常与党总支、教工支部、学生工作办公室和入党联系人交换意见，同时坚持继续实行《党员发展公示制》，形成了从系党总支、党支部，到系学生工作办公室、入党联系人、各学生团支部和学生群众等组成的全方位、立体式的培养格局。我们通过努力对入党积极分子进行多方考察，一个一个把关，确保发展质量，同时加大发展力度，让更多符合条件的学生，尤其是有个性的特殊人才、创新人才加入党组织，尽快提高学生党员比例，达到学院党委的发展要求。

3、坚持做好预备党员的教育、考察工作。

党支部和入党介绍人继续加强对预备党员的教育。鼓励他们积极参加联系班级的工作，锻炼自己，从而发挥其先锋模范带头作用。预备党员每季度至少向党组织汇报一次思想和工作情况，每半年向支部做一次书面思想汇报。党支部每季度对其考察一次，并及时填写《预备党员考察登记表》，认真记录预备期的现实表现情况，以备上级党委进行审查。

4、支委会、组织生活会、民主生活会开展情况。

我支部非常重视组织生活，认真过好支委会，组织生活会，民主生活会。要求在会前要作好充分准备。通知到参加会议本人，并告知会议内容。要求参加会议人员不得迟到。会上保持严肃、民主的气氛。使得每一项会议都收到实效。

三、近两年学生党支部发展情况，积极分子培养建设情况。

以完善的组织机构、考核体系做保障，以坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展为原则，经过不懈努力，化学系04学生党支部工作取得了喜人的成绩，学生党员质量和数量都有所提高。我支部现共有党员24人，其中正式党员6人，预备党员18人；积极分子58人，其中重点积极分子19人，一般积极分子46人。

四、支部工作特色及成果 1、04级学生党支部经过多方面努力，党支部建设取得了长足的进步，形成梯队建设。以往由于学生毕业，学生支部实际上是每年都要重建，很难积累，总是难于跳出低水平重复的境地；支部好不容易培养出一批有经验的骨干，每年都要走大部分，支部的工作水平也很难积累和提高，也要陷入低水平重复的境地。经过重建，04级学生支部现有教师1人，02级学生党员4人，04级学生党员19人，形成人才梯队，抓好了传、帮、带的环节。

2、学生党员理论水平有了总体提高，综合素质得以加强，04级支部涌现出一批先进集体和优秀个人。2004年5月，02本（3）班被评为自治区先进班集体、学院优良学风班。20多人次被评为学院三好学生和优秀学生干部。支部中多名党员作为骨干担任着系里的重要学生干部岗位。庞才伟、王娟、张盛珠、摆威唯、尚锦、等分别担任了系分团委秘书、系学生会学习部部长、学习部副部长、文艺部部长、等职务。

五、学生党支部存在的问题：

1、在对列为计划发展的积极分子的培养工作上尚有不足之处。他们当中的有些同学学习基础比较弱，不能很好的协调学习与工作的关系，影响了自身的发展和组织计划的上报。

2、在对党员、重点积极分子的评议工作还显得深度不够，特别是在民主生活会上部分同学还不能坦露自己的思想，还有个别党员政治素质亟待提高，党性修养有待加强。

中共广西师范学院化学系04级学生支部

2006年5月15日