串休申请报告

第一篇：串休申请报告

串休申请报告

为更好地迎接“义教均衡校”国检，我校积极投入校园环境、教室、功能室等修缮工作。目前准备利用6月11、12、13日学生去综合实践基地活动期间，全面更换教学楼塑钢窗并重铺地面。因大面积施工会严重影响学生正常上课，所以特向局领导申请串休。具体安排如下：

（1）

一、二年级6月11日-6月15日休息，6月23日、6月30日上学。

（2）三至八年级 6月14日、15日休息，6月23日、6月30日上学。

（3）涉及停课的年级，学生午餐费顺延。（4）串休期间，幼儿园和九年级正常上课。请教育局领导批准！

申请单位：xx学校

2018年6月4日

第二篇：串休申请书

串休申请书

尊敬的王总：您好！

因为买到了7号的车票，明天（6号）买东西、收拾东西，准备回家。现将2013年1月26日、27日和2月3日‘地铁庙会’加班时间改为2013年2月6号、7号和8号串休三天整，恳请王总准假！感谢！感谢！

申请人：赵林2013年2月5日

第三篇：关于规范加班、串休、公出OA提报的通知

关于规范加班、串休、公出OA提报的通知

稽核部对加班、串休、公出OA审查时发现存在大量不规范提报情况，例如：公出申请提报：申请人同为公出人未体现在标题中、多人公出，标题中仅写一人，其余人员放到携带物品中；串休申请提报：串休日期、串到日期为同一天等，对此，稽核部对加班、串休、公出的OA提报做如下要求，自该通知发布之日起，提交不规范每退回一次，扣提请人当月绩效1分，请严格执行。

一、HD-公出申请

1、标题：HD-公出申请-全部公出人员姓名-申请日期；

2、申请人：提公出申请人员；

3、选择门卫：出厂时经过门卫（门卫OA批准后方可离开）；

4、日期时间：准确填写；

5、外出原因：填写具体原因，不能含糊了事，如“办事”；

6、外出地点：详细填写（稽核现场抽查时不在公出申请涵盖位置者，需公出人员上级领导给出说明）；

7、携带物品:工、器具、公司产品等物品（不可填写公出人员）；

8、签字意见：如有其它未尽事宜可在签字意见内填写清楚，如：补办公出（未按规定提交公出原因）、公出人员较多（详细列出）等；

二、HD-加班申请

1、标题：HD-加班流程-加班人员姓名-申请日期；

2、申请人、申请部门：系统自动带出，不需填写；

3、加班人员：全部加班人员姓名；

4、日期时间：准确填写；

5、加班事由：详细填写（部门主管负责加班时间、工作量匹配确认，稽核部抽查）；

6、人力资源部人事专员：机关：程明丽、车间：高杨、分公司：朱禹；

三、HD-串休申请

1、标题：HD-串休申请-串休人员姓名-提报日期；

2、申请人、申请部门：系统自动带出；

3、串休人：串休人姓名；

4、串休日期：加班日期；

5、串到日期：调休日期；

6、串休事由：表述具体、清晰、明确；

7、人力资源部人事专员：机关：程明丽、车间：高杨、分公司：朱禹；

稽核部

2016-06-07

第四篇：申请报告

切实加强成人教育为富民强镇服务

——郑州市规范性乡镇成人学校申报材料

金寨回族乡成人学校

2013-10-28

切实加强成人教育为富民强镇服务

——郑州市规范性乡镇成人学校申报材料

一、金寨回族乡概况

金寨回族乡地处荥阳市西北部，距荥阳市区7公里，地理位置优越、交通便利，310国道、连霍高速从我乡南北平行穿过，高速引线从境内穿过，总面积5.6平方公里，耕地4700亩，暂辖金寨、北楚楼两个行政村，19个村民小组，6700多口人，是个民族气息极浓的民族乡镇。

1、农业发展

金寨回族乡农业主要以优质粮种植和奶肉牛养殖为主。全乡4700亩耕地，地势平坦，土地肥沃，水利设施完善，水浇地面积达到95%，85%的农田以粮食作物种植为主。

郑州绿荫苗圃是金寨回族乡2002年引进的高效农业项目，位于金寨村南部，占地200亩，总投资近300万元，主要培育繁殖速生秋树、大叶女贞、雪松、红叶梨、甜柿等精品绿化树种苗木近百十种，年产值80余万元。绿荫苗圃是天然氧吧，是金寨及周围群众晨练、休闲观光、夏天避暑的好去处。

2000年成乡后，乡政府引导群众发展规模养殖，规划了养殖小区，远离居民生活区，建养殖场14家，奶肉牛年存栏1200头，山羊2000只、猪300头。

2、金寨回族乡工业经济以非公有制经济单位为主体，现在全乡非公有制经济单位52家，形成了金寨同心路建筑机械制造工业区，北楚楼碳素冶炼工业区和荥油路经济产业带。2006年引进投资7000万元的郑州洪威高新能源年产万吨水煤浆生产项目、2007年引进投资2000万元的河南新锐贸易有限公司投资项目，现已开始生产。

二、成人学校建设达标情况：

1、坚持正确的办学思想。

虽然我们办学时间短，但一直以来，我们本着“学用结合，按需施教，注重实效”的原则，大力开展农村实用技术培训、富余劳动力培训和城镇职工培训，重视从业人员的知识更新，全面提高农村人口素质，把成人教育与本地生产劳动相结合，积极为金寨乡经济建设培养各种人才资源。

2、整合教育资源，创造性开展成教工作。

在乡政府领导的大力支持下，我们与金寨乡文化站相结合，建成了金寨乡成人学校，环境整洁优雅，学习条件大为改观。学校现有1个多功能培训室，计算机、投影仪等电教设施一应俱全，还设有各种活动室。学校图书室藏书2600多本，其中专业技术类1700余本，并设有电子阅览室，为广大社员群众提供更加广泛的阅览空间。同时，成人学校积极与乡人口学校、农办、工办协调，共享图书、仪器、标本等资源，盘活闲置资源，服务与教学。学校设施齐全，利用率高。

三、成人学校工作成效：

1、积极开展农工副各类实用技术培训和劳动力转移培训。开展实用技术培训和劳动力转移培训是我乡成人教育的中心工作。成人学校与乡属各部门沟通协调，灵活多样地开展各种教育活动，充分发挥一校多能作用。

2、积极举办培训班，提高劳动力素质。

我们充分发挥自身功能，根据本地实际情况，以促进农村富余劳动力转移到非农领域就业为目标，合理安排培训内容，积极举办各类职业技能培训。培训工作坚持以政府推动、成校和部门协办、农民受益为原则，加强部门与成校之间的协调与配合，走大联合、大协作的办学路子，不断推动农村劳动力转移培训工作全面、深入开展。

3、合理安排培训内容，满足广大公民的需要。

我们根据产业结构调整需要和广大农民的实际需求，采取多种形式，广泛开展实用技术培训。培训人员要走出校门，做好农民的“贴心人”，开展与专业户“结对活动”，尽可能帮助他们解决各种困难。

4、积极开展宣传活动，加强对成人教育工作的认识。

我们充分利用黑板报、橱窗、广播等阵地，结合“科技下乡”活动，组织教师送科技到农户、讲科技到田头，积极开展宣传活动，普及科技知识，树立文明新风。

近五年，我校共开展各类培训共50期，参加学习达3500余人次，培育了一大批新型劳动人才，为金寨乡经济的持续发展提供了人才和技术的支持。通过创新社会文化，构建学习型社会和终身学习的意识，大大提高了全乡广大群众的文化素质和劳动技能。

四、工作中存在的不足

金寨乡成人学校在各级领导关怀和社会各界的支持下，取得了一定的成绩，但在发展过程中仍存在一些瓶颈性问题。

1，师资力量单薄，新型专业人才紧缺。学校教师离“专业化、知识化”要求相差较远，他们不是“一专多能”而是身兼数职，负担沉重。培训内容相对单调，对一些专业性强，技术性高的培训项目难以有序有效开展。

2、学校建设专项经费不足，欠缺政策扶持。现代化教育设施设备不足，科技含量有待提高，制约了农民实用技术的学习和推广。

五、今后的工作新思路

今后，学校坚持立足于为当地经济建设和社会服务，以培养各级各类适用人才，提高劳动者素质为宗旨，以实施“科教兴镇、科教强镇”为战略目标，坚持“实地、实际、实用、实效”的原则，以“培训讲座+基地实习”为办学模式，把学校办成新知识传授中心和农业实用推广试验中心，为推动我乡政治、经济、文化、社会的安全稳定和谐发展做出积极的应有贡献。

综上所述，我们认为，我乡成人学校已具备郑州市规范性乡镇成人学校的评估验收条件，符合有关评估标准，现向郑州市教育局申报“郑州市规范性乡镇成人学校”评估验收，请郑州市评估组的专家予以验收。

金寨回族乡成人学校

2013-10-28