办学申请

第一篇：办学申请

民办职业技能培训学校申办报告

邢台市劳动和社会保障局：

根据《邢台市民办职业技能培训学校管理办法》的有关要求，田野拟申请设立以职业技能培训为主的民办职业技能培训学校，现将有关情况报告如下：

一、办学宗旨：为了实施科教兴国战略，发展邢台地区民办教育事业，提高劳动者的职业技能，为了加快地区经济贡献一份力量，我们经过深入调查，反复论证的基础上，进行了充分准备，特申请开办邢台市职业培训学校。

二、培养目标：以职业技能培训为主导，为待就业人员提供岗前培训，提升在职人员技能水平，让更多人拥有实用性技能；培训适应社会需求的初、中、高级劳动技能人才。对外输出人才，对内培养行业从业人员。

三、办学规模：学校总建筑面积600平方米，教室3个，教室平均面积100平方米。教室办公室2间总面积200平，其他活动室100平。计划专业设置6个，人才培训100人每期，年培训人才1200人。

四、举办者概况：

1、拟办学校名称：邢台市 职业技能培训学校

2、拟定办学地址： 邮编054000 联系电话：

3、拟定法定代表人： 身份证号码：

4、拟聘任校长： 身份证号码：

5、举办者：

6、主管部门：邢台市劳动和社会保障局

五、办学形式：全日制、业余

六、拟办职业（工种）及培训层次：初级刮痧师中级刮痧师 初级按摩师 中级按摩师初级美容师中级美容师 初级育婴师 中级育婴师初级催乳师中级催乳师 初级营养师 中级营养师

七、招生对象： 下岗人员、待业青年、农村剩余劳动力、在职人员、在校大中专院校学生

八、现有办学条件：现在已有教学培训场地600平，其中教室3间，办公室2间，学校共有6人，其中专职教师4名、管理人员2名；总投资20万（注册资金10万，房租及设备采购10万）

九、内部管理体制：我校初步拟定的内部管理制度如下：

一、建立校长负责制，即学校董事会领导下的校长负责制;

二、建立学校内部择优竞聘，竞争上岗的教职工聘用制度，努力优化教职工队伍结构，调动员工积极性，是学校发展的保障。

十、办学经费筹措与管理使用：举办者投入办学资金通过自筹方式筹措，计划投入货币注册资本20万元人民币，学校经批准设立后，每年追加投入2万元人民币，用于继续改善办学条件。学校为了更好管理使用办学经费，学校实行独立财务管理制度，保障会计资料合法、真实、有效。开设对公银行帐户并实行独立核算。

申请单位（人）：

2015年 1 月11 日

第二篇：办学申请

办学申请

延长县教育局：

为了繁荣祖国教育事业，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人，本人特提出申请举办延长县蓓蕾幼儿园，举办者及学校信息如下：

举办者姓名：张兵

举办者住址：延长县西河子沟 学校名称：延长县蓓蕾幼儿园 校长（或园长）：张兵 决策机构负责人：张兵 办学内容：学前教育 招生对象：3-6岁

2017年10月31日

第三篇：办学申请

办学申请

后河镇大辛庄完全小学位于卫辉市东4公里，新范公路南侧，交通便利，地理位置优越。学校占地面积6148平方米。建筑面积1198平方米。可容纳8个教学班。有仪器室、实验室、电脑室、图书室、体育场等较为完善的教学设施，负责招收四个自然材的造儿童就读（即：大辛庄、小辛庄、三合庄、李劳庄。

我校自1985年建军校以来，有过辉煌的历史：曾被评为“卫辉市农村十大窗口学校”之一。近几年由于教育教学工作成绩突出，2003年被评为“卫辉市一类学校”。2004年被评为“卫辉市十佳学校”。2005年又综合评估升为“新乡市一类学校”。德育工作先进单位,新乡市语言文字示范校。

我校13名教师，其中11名具有大专以上学历，全校6个教学班，196名学生。“春蕾班”住校女生27名。教师整体素质高，爱岗敬业。教育质量居全镇一流，目标正向城区教育质量看齐。学校声誉与日俱增。

我校在学校教育质量、学校管理、住宿等方面积累了一定的经验。由于来自四个乡镇春蕾班住校学生家长赞誉的口碑，近三年来不少外乡镇的学生家长慕名而来，要求来我校住宿就读，还有附近父母外出打工的留守儿童要求住校。但由于学校规模有限，住宿条件紧张，满足不了广大群众的需求。为了圆广大家长望子成龙的求学梦。我们最大的愿望是争取筹措资金扩建校舍。早日把我校建成具有一定规模的农村寄宿制小学。使更多的留宿学生都能在我校接受良好的教育，特提出申请，建12间住宿用房，4间伙房餐厅，50张床。预计资金30万元。我们将会不辜负各级领导的期望，决心让大辛庄完小真正成为我市集农村小学教育的一面旗帜，敬请各位领导到我校考察指导，并给予帮助。

后河镇大辛庄完全小学

第四篇：办学报告申请

武汉市壹品文化艺术培训中心学校

办学申请报告 武汉市东湖高新技术开发区教育局：

举办者＿＿＿（注：此处要载明举办者名称及其自然情况。举办者是事业单位、社会团体、企业等社会组织，要说明该组织的性质，管理体制。举办者是公民个人要详细介绍举办者的性别、年龄、工作简历等自然情况），拟在＿＿＿（注：此处要载明学校详细地址，如：区街（路）号）举办＿＿＿（注：此处要载明拟办学校的全称）学校。

一、办学理念及思想

壹品教育真正做到从入校到学习，从各个层次不同大小年龄的学生，无论在专业，文化，还是生活心理上给予学生全面的信息与帮助，使学生尽快找到自己的人生目标确定信念，了解社会独立分析，走向成熟。

我校的办学特色，是从抓时时、事事、处处、人人来保障落实的，充分调动了师生积极性、有效整合了校内外文化资源，并从“普及——提高——发展”的思路三个方面予以保障。我们提倡学生根据爱好和个性特长来选择，帮助学生制定特长发展计划；我们有独特的举措，目标瞄准“普及”，功夫花在“提高”，着眼学生教师和学校的“发展”，注重梯队，以点带面，点面结合，达到了美术教育和语言教育的全面开花，并向纵深发展目标。

（一）着眼普及，全面提高学生发现美、感悟美的能力。

美育是素质教育的重要组成部分，是与德育、智育、体育等互为关联而又独具魅力的教育手段；审美素养也是人获得全面、健康和可持续发展的重要营养。“专业”源于“提高”，“提高”源于“普及”，“面向全体”不仅是实施“普及

性”美术教育的要求，更是素质教育的要义。

（1）规范常规教学。

美术教师在唤起学生对美的追求和向往的意境中，引导

学生加强基本功训练和提高，是一种最成功的教育。面向全体学生，开全艺术课程并开足课时，加强学生艺术水平考核，以校园文艺活动为载体，确保每个学生至少比较熟练掌握一项艺术技能。教学上要做到教学目标到位，课堂管理到位；真正落实有课表、有教材、有专任教师、有教案、有考查评价等教学常规。确保每周课时，根据需要适时增加课时，会组织学生欣赏名画，布置适量的课后作业，开列鉴赏书目，要求学生各抒己见，写鉴赏文章，提高艺术欣赏能力。这些措施在培养学生的审美兴趣和提高鉴赏能力的同时，也为提高性美术教育和专业性美术教育奠定了较好的基础。

实行主任和教研组长听课制，每周一次。实行每月检查

一次备课制度。在教学活动中，学校积极落实“全面推进素质教育，培养21世纪现代化建设的社会主义新人”的教育方针，提出“六会”“五让”教育准则。“六会”即“会做人、会健身、会健心、会学习、会审美、会创新”，“五让”即为让学生观察、记忆、想象、思维和感悟。要求教师顺应时代的发展，不断更新教育观念和教育手段，充分运用现代化科学思想与技术，为全体学生的发展提供充分的发展机遇和条件。教师在教学中要从学生的实际出发，根据不同学生的具体情况，采取不同的方法，进行不同的教育，使每个学生都能在原有的基础上得到充分发展。教师备课要结合学生实际情况，注意教学方法，教学策略。用新的教学理念做支撑，设计好教学过程和每个教学环节；克服肤浅、表面化和一般化教学。

（2）开设多元生本课程

我校根据每个不同大小年龄的学生的不同情况，开设多

元生本课程，安排有兴趣班、初级班、中级班、高级班，1对1的加强小班，还有专业针对艺术联考校考的强化训练班。

（二）拓展空间，提供舞台，涵养学生美的情操。

拓展艺术教育，学校不囿于艺术学科和门类，还注重在各学科教学中渗透艺术教育，努力使学生多途径、全方位受到艺术的熏陶与潜移默化的影响。我们一方面引导更多的学生走上美术发展之路，另一方面努力让他们带着兴趣一直走下去。如果说学校的整体氛围是一片艺术土壤，那么还需要开辟更多的艺术园地，让富有特长、兴趣浓厚的学生获得更多的表现机会和更大的发展空间。为此，学校开展生动活泼的艺术教育活动，每次活动都有评比、总结和表彰，务求在活动中发现人才，在活动中体现价值，在活动中促进成长，涌现了一大批美术潜质深厚的学生。

（1）小团体，大世界。学校充分利用现有资源，为学

生开设了针对于不同类别学生的课程，最大限度地满足每个学生的个性化需求。在学校的积极引导下，成立了诸多艺术社团。社团活动有声有色，充分张扬了学生的个性，促进了学生艺术素养和思想情操的提升。

（2）参与大型活动。组织学生参加画展，组织学生户

外写真，让学生能实际的感受艺术气息和创作能力。

（三）专业培养，使我校获得发展

提高受教育者的素质是教育的最终目的，而有些学生对

美术热爱，语言热爱想再次获得更加长足的发展，我们会对学生开设相应的重点高校培训班和出国深造语言培训班。

（1）培养发展力。

学生得以和谐发展。学校以艺术教育为突破口，全面实

施素质教育。创造了和谐、愉快、富有朝气的艺术教育氛围，为学生建构了施展艺术才华的殿堂，学生在学习中不仅得掌握一门艺术技能或专长，而且在艺术学生培养了意志，发展了智力，激发了想象力和创造力，提高了自信心，促进了学业成绩的提高，更重要的增强了学生的艺术修养，提高了学

生文明程度，学生从小具有良好的艺术修养，将使他们终身有益。

⑵为高校输送人才。

每年都为高校输送一大批优秀美术人才。每年参加湖北

省美术专业统考本科达线率都在百分之八十以上，中国美术学院、北京服装学院、四川美院、景德镇陶瓷学院、南京艺术学院、南京师范大学等全国重点院校的校园里都有我们的学子活跃的身影。

争取让同学走向社会后也能应用自己的一技之长，为家

乡建设服务，成为装潢、广告设计、工艺美术、服装设计等方面的专门人才，甚至是抢手人才。还有的自己创业，开办广告设计公司、工艺美术公司等，成为致富能手。对于各方面经济环境不错的学生可以选择学习语言类培训通过语言类考试出国深造，我们以“培养优秀的地球村村民”为发展目标，统筹兼顾，应对全球化、信息化、知识化和终身学习时代的挑战，未来的人才需要良好的交往能力、更需要全面的素质、需要具有一门自己的特长、艺术的气质，所以我们着力创建学生可持续发展的艺术文化课程和语言类培训，塑造学校形象，打造学校文化力，为学生终身可持续发展提供平台。

二、办学层次和类别

学校主要是已文化、艺术、和语言类培训为主体教育，招生对象：为就读于小学、初中、高中学生对艺术、美术、语言类感兴趣的，以及主要针对于高中艺术特长生参加艺术联考的学生。

办学类型为：文化艺术、语言培训学校。

三、学科设置

学校课程开设,艺术美术类:静物素描、素描石膏、素描头像、素描半身像，色彩静物、油画头像、速写、空间设计、创意设计、命题创作、服装设计、平面设计、工业设计、动画设计、环境艺术设计、摄影、书法；语言类：英语初级、英语中级、英语高级、商务英语、小语种等，学习课程采用面授教学方式教学。

四、办学规模

学校总建筑面积平方米，教室＿＿＿个，教室平均面积

＿＿＿平方米。学校行政用房及其他用房使用面积平方米，其中独立的教师办公室 3间，总面积平方米，家长接待室平方米。

五、授课时间

双休日、寒暑假培训授课、和高考长期班7月—3月授课。

六、招生区域

学校面向湖北省中小学及高等学生，计划招150名学生。

七、收费标准

八、资金来源和投资方式

举办者投入的办学资金通过自筹方式筹措，计划投入货币注

册资本50万元人民币，学校经批准设立后，每年追加投入＿＿＿万元人民币，用于继续改善办学条件。

九、学校管理体制

学校实行壹品文化艺术培训心领导下的校长负责制。（此处载明最高决策机构名称）下设校长，校长下设＿＿＿（注：此处要载明校长下设置哪些管理机构，其职责是什么）。

十、师资配备

学校拟聘＿＿＿名教师。其中专职教师＿＿＿名，需具备＿

＿＿学历和＿＿＿资格（注：此处要载明教师资格类别。教师资格分为：幼儿园教师资格；小学教师资格；初级中学教师资格；高级中学教师资格；中等职业学校教师资格；中等职业学校实习教师资格）。老教师需具备＿＿＿级技术职称。

依据《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和

国民办教育促进法实施条例》的法定程序，特申请举办＿＿＿（注：此处要载明拟办学校的全称）学校，请予批准。

申请人：伍（韦华）

年XX月XX日

第五篇：恢复办学申请

申

请

五华区教育局：

我校于20××年×月×日因办学场地等原因申请暂停办学，现经多方努力，在××××××处重新租赁办学场地，经贵局实地考察，具备基本办学条件，现申请恢复办学，并变更办学地址，请给予批准。

特此申请。

昆明五华××培训学校

20××年×月×日

附件1：租赁合同

附件2：产权证复印件，房主身份证复印件，房屋安全鉴定、消防安全鉴定（或相关证明）

附件3：办学地址变更后的章程（一式三份）附件4：办学许可证正、副本