我的老师的三年级作文1
在我的学习征途中,有爱美型的老师,有和蔼可爱型的老师,有严肃型的老师,但我更喜欢既温柔体贴又漂亮优雅的燕子老师,接下来就让我介绍一下我最喜欢的燕子老师。
燕子老师身高一米六,经常扎着马尾辫,长着一对浓眉大眼,一个鼻子镶嵌在一双水汪汪的大眼睛下面,显得非常漂亮。
老师很温柔体贴。记得有一次,我写着作文,突然我流鼻血了,老师急忙和我去卫生间洗一洗,老师用手沾了一下水,然后拍了拍我的额头,然后又拿纸把我的鼻血塞了上去,过了一会,鼻血终于不流了。
老师我想对您说:“老师像燃烧的蜡烛,燃烧自己,照亮我们。老师像园丁,我们像花儿,陪伴我们一起成长。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师我敬佩您!
我的老师的三年级作文2
我最喜欢的老师是一位中年教师,上课喜欢把自己女儿的经历讲给我们听,使我们既轻松又容易地明白其中的道理。她做事认真,每天都一丝不苟地给我们批改作业,细心得连一丁点小错误都能找出来。你来猜一下“她”是谁吧?
有一次,我们考试,本该是她休息的时间,她却从办公室里抱来一大堆回家作业本。我看见她手不停地挥动着,又时不时把目光转向我们,看看考试进度和纪律好不好。接着又埋头批改我们的家庭作业。原来满满的一支红笔,我第二次抬头去看时,已经用去0。5cm左右的墨水了,第三次抬头时又减少了0。3左右的笔墨……这样下去,这支笔肯定不到三天就能用完,那她也会很累的。我们考完了,她还在继续批改着,手心上有许多晶莹的汗珠……终于,她批完了这堆,可过不了一会儿,又从办公室拿来一些还没批的作文……在这些时间里,她没有喝过一口水,她一定是很累的。
我已经说很多了,现在你肯定能说出那个“她”是谁了吧!
我的老师的三年级作文3
金秋时节,秋高气爽,瓜果飘香,今年的教师节又来到了,老师您辛苦了!
老师您像花园的园丁,为我们播种,浇水,施肥,锄草,我们每天都在健康的成长,老师你们的辛勤劳动一定会有所收获的。您看,春天的月季花,夏天的茉莉花,秋天的菊花,冬天的梅花,不都是您辛勤劳动的最好收获吗?我们班级被学校评为红旗班队,也不是对你们辛勤耕耘的最好表彰吗?
老师,我们的成长一直都需要您的辛勤耕耘。我们一定不辜负老师对我们的希望,我们一定要学好每一个字,每一个词,每一道题,每一节课,学好知识,学好本领,长大做一个对祖国有用的人!
我的老师的三年级作文4
每个同学的心目中都有自己的好老师,我也不例外。下面我给大家讲一下吧!
我心目中的老师和蔼可亲,当我们考试考的不好时安慰我们。
我心目中的老师循循善诱,当我们做错事时给我们讲道理。
我心目中的老师知识丰富,到我们遇到问题时耐心的.教导我们。
我心目中的老师的眼睛与众不同,如宝石般闪闪发亮。
我心目中的老师笑口常开,每天以微笑面对每一位同学。
我心目中的老师不批评同学,当我们犯错时你是给同学讲道理。
这就是我心目中的好老师。我感觉她就在我的身边。
我的老师的三年级作文5
我的体育老师姓金,我们都叫她金老师,金老师扎着一条长辫子,额头上留着流海,长得特别漂亮!
记得有一天,我和同学在操场上比赛跑步,我冲在最前面,就要到终点的时候,我突然脚底下猛的一滑,整个人就失去了重心“扑通”一声摔倒在地,金老师正好看见了,赶紧跑过来扶起我说:“疼吗?”我惊魂未定,小声的回答:“还好。”金老师就把我带回了教室,让我休息一会。有这样关心我们学生的老师我们真幸福呀!
现在我越来越喜欢我的体育老师——金老师。
我的老师的三年级作文6
十年树木,百年树人。人们都说老师是灵魂的工程师,所以我一直感恩我的老师。
我要感恩我的老师,因为老师打开知识的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。
老师就像母亲一样,时时刻刻在关心着我们,爱护着我们。记得有一次,我们在校园里参加学校召开的秋季运动会。天忽然阴了下来,一会儿刮起了冷风。虽然外面的气氛很热闹。但是穿着单薄衣服的我们还是在这样的温度下被冻得瑟瑟发抖。于是老师赶紧让我们躲到室内取暖。但是,为了不影响参加比赛同学的斗志,老师一个人留在运动场上为他们加油呐喊。尽管老师的双手冻得通红,身上也在不断地打着冷战。老师就是这样,既心疼我们,又鼓励我们,希望我们能健康又坚强地成长起来。
老师的爱是无法用言语表示的,老师的爱是无法用文字记载的。师恩如山,师恩如海。感谢您,老师!您就是蜡烛默默燃烧自己,为我们在茫茫学海里指明道路。
我的老师的三年级作文7
我的老师长着瓜子脸,眼睛小得像两颗小樱桃,嘴巴时圆时扁,牙珍珠似的白。她就是我的英语老师——刘老师,我们都叫她刘老师,她读英语很标准,也很会教学生。
刘老师有很和善的一面——有一次原本不是您上的课,可是您却来上我们的课,我们当时还有些怨恨,但是您居然给我们道歉,而且您上课给我们带来了许多乐趣,和我们玩一些游戏,让我们从中学到了许多。
老师有时也很严肃——对待没交作业的同学,她总是很“凶”的,罚他们抄书或是补写几次作业,所以,班上一些不听话的学生也变得乖很多了。
我们就像是一朵小花,老师就像是“园丁”一样精心的照顾着我们。老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙,是您让我懂得怎样做人,不要让自己迷失在任何地方。
是您让我学会了英语,开启了让我通向世界各国的门!
我的老师的三年级作文8
我们的老师叫做黄美惠,是教我们五六年级的班主任,她长得娇小玲珑、瘦瘦的、戴着眼镜、头发不长也不短。
老师教我们语文和综合课,也交我们做人的道理。常常因为我们太吵、不守规矩而被老师骂。我最喜欢上综合课,因为老师会播放相关的影片给我们看,而且上社会课时,老师的动作比较有趣。另外,综合课也是我喜欢的科目,因为老师上课时,会讲到他以前唱声乐的趣事,偶尔也会小唱几句声乐给我们听。
五年级的时候,有一次我们语文检测完,很多人的成绩都不理想,老师批改完试卷,忍不住很伤心,每个人都发现老师的眼眶红红的,而我们就暗中行动,想帮美惠老师解除悲伤,我们要反省成绩,不能让老师压力这么大。
我觉得美惠老师是我们这几年来最好的老师,她不时会关怀我们,也会开导我们,老师则适用最温柔的方式来讲我们,与我们做最有效的沟通。我是永远不会忘掉美惠老师的......。
我的老师的三年级作文9
我的新老师有很多,其中我最感兴趣的就是我的班主任陈老师。因为他告诉我学习要认真,上课要聚精会神的听讲。玩的时候要痛快的玩。在他上课的时候我非常感兴趣,因为陈老师讲课讲的津津有味,我听的很入神。
当我晚上的作业第二天交给陈老师的时候,我的作业做错了,我看了看老师从他的表情我读懂了,不要灰心,以后上课要认真听讲,这样做作业就不会做错了。
我想以后不管是哪一个老师上课我都认真的听讲。陈老师您辛苦了,我以后一定要好好学习,天天向上。
我的老师的三年级作文10
在众多的老师中,我最喜欢我的班主任——陈老师。
陈老师有一对弯弯的柳叶眉,鼻子高高的,看起来很神气,她有一双明亮的眼睛,上课时,只要一有小朋友做小动作,陈老师就会提醒他。陈老师的耳朵也非常灵敏,只要有哪个小朋友在下面讲话,她都听得一清二楚,会把讲话的小朋友拉出来“狠狠”地批评。陈老师留着一头乌黑发亮的长发非常漂亮。陈老师不管是春夏秋冬都穿着裙子,就像仙女飘飘下凡一样。
陈老师对我们学习要求比较高,每次考试前,她都会帮我们认真复习,让我们全班都考个好成绩。我们班有几个小朋友,每次考试都考不好,陈老师抽出自己的休息时间不厌其烦地耐心辅导他们,希望他们下次也能考个好成绩。
陈老师还是一位善良、有爱心的好老师。到了夏天,教师里很热,陈老师担心我们中暑,每次走进教室第一件事就是打开电风扇,让我们觉得跟家里一样凉快。
这就是我最喜欢的老师——陈老师。
我的老师三年级作文
我的老师三年级作文1
谭凤妮老师是我的钢琴老师。她的头发短短的,眉毛弯弯的,眼睛大大的,鼻梁高高的,笑起来甜甜的,可漂亮了。
谭老师上课可有耐心了!我刚开始学琴时,手指总是“趴”在琴键上。谭老师不厌其烦地讲解、示范,帮我纠正。一次,两次,三次……直到我改正为止。
谭老师对我要求可严了!如果我弹错音符,唱错节奏,或者理解音乐有偏差,她都毫不放过,一一指出来,仔细分析,反复指导,让我改正。如果我“屡教不改”, 谭老师的脸就会越来越黑,声音越来越大。不过,在我纠正了错误后,谭老师又转怒为喜,和蔼地笑着表扬我。
谭老师教学水平可高了!她教我用心感受音乐,用眼盯着乐谱,用嘴唱出节奏,用耳聆听琴声。在她的指导下,每次弹琴时,我都努力地全身心投入音乐中。
“严师出高徒”。有谭老师这么认真负责、严格要求、水平高超的老师,我相信自己的钢琴会学得越来越好,更上一层楼!
我的老师三年级作文2
我的班主任向老师,她高高的身子,苗条的身材,明亮的眼睛,像两颗又黑又亮的宝石。她和蔼可亲,平易近人。
向老师对我们的学习可负责了。她除了教我们书本上的知识,还每天教我们思考题,开发我们的智力。教我们练字,培养我们书写能力。每天给我们听写词语,所以我们积累了许多好词佳句,为写作打下了基础。
上课的时候我不喜欢主动发言回答问题,向老师鼓励我,帮助我,有时候向老师让我回答问题。当我回答问题时,老师会用鼓励的眼神看着我,当我回答后,不管答案对与不对,老师总会鼓励我,表扬我。老师的鼓励和关怀,让我变得自信和大胆起来。让我喜欢上了这个美丽的校园,让我喜欢上了语文课,更让我喜欢上了老师。
时间过得真快啊!在老师的教导和帮助下,已经度过了两年。老师教会了我做一个诚实的、懂事的孩子,教会了我语文知识。
这就是我们的老师,我爱我们的老师。
我的老师三年级作文3
9月1日,我高兴地背着书包来到教育。我现在已经是一位三年级的学生了。
我一进教室,就想到了一个问题,我们的新老师长什么样?升了国旗回来,我见到了我们的新老师,她扎着一个马尾辫,戴着一副眼镜,穿着一条白色的纱裙,好看极了,她笑了一下,都带着温柔的感觉。我真喜欢这位新老师啊!
新老师自我介绍说:“我是史老师,以后教你们语文课。史老师还表扬我们升国旗路队站得很好,我听了心里偈吃了蜜一样甜。我想:我们一定次次得到老师的表扬。接着,老师领我们读书,老师的声音清晰美妙,我们的声音响亮又清脆,顿时,琅琅读书声从窗口飞入云际。
我真喜欢我们的新老师!
我的老师三年级作文4
这学期,我们换了一个新的美术老师——杨老师。他个子高高的,鼻子挺挺的,一双眼睛炯炯有神,还有一撮短短的山羊胡子,像一个艺术家。
从幼儿园中班起,我就在杨老师家学画画了,因此,我特别了解杨老师。有一次,我在杨老师家学画画,刚画到一半,他的儿子小豆豆光着身子上来了。杨老师用眼睛恶狠狠地盯着小豆豆,小豆豆还浑然不知。杨老师快步走上前,一把抓起小豆豆,大声说:“你要我把你打包扔下去喂小狗吗?”我们哄堂大笑。过了一会儿,调皮的小豆豆又来了,杨老师拿起“江南春大酒店”——一方镇纸朝小豆豆的屁股吓唬了几下,“你想让屁股开花吗?”杨老师说。“不想。”小豆豆站起来嬉皮笑脸地说,“讨厌。”他只好乖乖地小楼玩小汽车去了。我们捧腹大笑,肚子都笑破了,直到杨老师说“开工”,我们才停下来。
杨老师的课堂就是这样笑声不断,他就是这样一个风趣幽默的人,我很喜欢他。
我的老师三年级作文5
她,有着一头乌黑发亮的长头发,一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉,还镶嵌着一双水汪汪的小眼睛,一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。她,就是我的语文老师——潘老师。
潘老师的课讲得特别好,因此,同学们都喜欢她讲课。一篇内容枯燥无味的课文,潘老师都能讲得有声有色。有的同学遇到不懂的问题,总会利用下课的时间去请教潘老师,这时候,潘老师总会耐心地给同学们讲解。如果同学们还是不理解,潘老师就会讲第二遍、第三遍......直到同学们听懂为止。
潘老师对同学们非常关心。记得有一次,我发了高烧,连续两天没去上学。潘老师便打电话到我家,慰问我的病情,还对我说要好好休息,功课她会给我补的。
潘老师就像一位辛勤的园丁,更像一台永不生锈的播种机。
我的老师三年级作文6
我的班主任胡老师在我心中是一位可爱的老师。她平时对我们总是笑眯眯的,非常和蔼可亲,她特别爱我们。
记得有一次,胡老师提了个问题让我们回答,我想回答,但我心里又有点莫名地害怕,正在我犹豫不决的时候,我抬头迎来了老师的目光,那目光中啊,含着鼓励,含着期盼,含着力量,她顿时像一股波涛汹涌的洪流冲破了我心中那脆弱的防线。我勇敢地举起手,用响亮的声音回答了问题,但是我却没有完全答对,她不停地耐心地鼓励我,提醒我,一点点地,直到我答对为止。我心里非常感谢她,我觉得她像妈妈,宽容、耐心,她又象启明灯,在我迷蒙的人生道路上做着我的引路人,在我刚刚开始跌跌碰碰的人生道路中为我指明了前进的方向,是她给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里自由地遨游。
我真想大声地告诉全世界:胡老师,我爱您!
我的老师三年级作文7
我最尊敬的一位老师是我的班主任老师。她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。张老师把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,老师才让我回家。我当时很不是滋味,心想:不就是几个字吗?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。
回到家,我把留校的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。”听了妈妈的一席话,我明白了老师的用意,使我更加敬佩老师了。
从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊!
我的老师三年级作文8
我的语文老师姓潘,她苗条的身材,长着乌黑的头发,有一双会说话的眼睛。她常常用一些简单易懂的故事,告诉我们应该怎样学习。她上课总是和我们说说笑笑,我们做错了事她就会叫我们下次不要再犯同样的错误。
记得那天,小明的钱丢了,潘老师沒有马上叫那个同学出来,而是对我们说:“小明的钱掉了,一定有同学捡到了,还没来的及交给我,这时交又害怕别人说他是小偷,所以没有交公,你可以下课到办公室找我,我替你保秘,我相信班上没有小偷,大家说对吗?”
我们异口同声地回答:“对。”
我们的潘老师一直对我们都很好,记得有一次。那是冬天,我口渇了,我就到饮水机那去接水,老师看见了,就对我说:“别忙,我把我的热水给你喝,。”老师把热水倒给了我,我立刻喝了一口,顿时,一股暖流传遍了我的全身。老师,谢谢您对我的关心。
我的老师三年级作文9
你还记得小学的老师吗?恐怕你已经忘记了吧?就让我讲讲我小学的老师把!
我的老师姓严,我们都叫她严老师。她的头发长长的,眼睛大大的,脸上总是带着和蔼的笑容,让人感到非常亲切。
严老师讲课生动有趣,声音清脆,我们都喜欢听她讲课。
有一次,我的语文试卷没考好,下课铃一响,同学们都在教室里开心地玩着,我却在座位上郁闷的看着卷子。这时严老师叫我去办公室。我怀着忐忑不安的心情,颤颤巍巍地走进严老师的办公室。我本以为严老师会狠狠的批评我,然而严老师不但没有批评我,反而耐心的辅导我。我被严老师认真负责的精神感动了。从此我更加努力的学习了。
严老师还像妈妈一样,在生活上也很关心我们。天冷了,提醒我们要多穿点儿衣服,天热了,提醒我们多喝点儿水,不要中暑。严老师对我们的照顾无微不至。
这就是我的老师,我很爱她。
我的老师三年级作文10
今天,我跳完拉丁舞后就匆匆忙忙的去学国画了,正好,我一个拉丁舞的同学也想学国画,我们就一路去学国画了。
同学们一个接着一个给老师看作业,轮到我给老师交作业了,我画了梅花、竹子、兰花和菊花四张国画,老师都帮我指点了错误,又帮我画了三张样子。但是我也不知道怎么回事儿,这个学校的老师突然说要把时间换到九点,而且那时候,我们还正在学拉丁舞呢!
我非常喜欢画国画,也非常喜欢跳拉丁舞,怎么办呢?但是我们国画说他会想办法的,还说实在不行就到他家里去,我们的国画老师可真是好啊!
我的老师三年级作文11
我的语文老师是潘老师,她瓜子脸,白白的皮肤,留有一头长长的黑发,身材苗条,每天都穿戴的整整齐齐,很爱笑,有一双会说话的眼睛,显得她是那么和蔼可亲,可是有时也很严历。
潘老师和我们相处有半年了,她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗爱岗敬业的心。我很喜欢听她讲课,每次都讲得有声有色、声情并茂,对课文故事进行联想,教我们与生活、学习紧密联系,不时还说些名言古句,渐渐地我的说话能力提高啦!
每当有同学病了,她总是主动问同学怎么了,用药了吗?如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。
一次我在玩耍时,不慎将手划破了,老师知道了,便急忙带我去办公室进行处理。血止住了,并贴上了创可贴,当时我特别激动,我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
我爱我的老师。
我的老师三年级作文12
我的语文老师非常漂亮,她染了一头金黄色的头发,还是波浪卷似的,长长得披在肩上漂亮极了。
她大大的`眼睛很有神,还会说话呢,一次上课我做小动作老师只看了我一眼,我就乖乖地做好了,老师能言善辩说起话来总是头头是道,在作文课上她把全班七十多名学生驳得哑口无言。
老师也非常的时尚,她有时穿一件特别合身的皮衣,脚穿高跟鞋,要么穿个圆桶似的大靴子,胳膊挎个小包,同学们看见老师都会说一句话,还是一个字“酷”。
我的老师真好看,我喜欢我的语文老师。
我的老师三年级作文13
在我上二年级的时候,因为学习成绩好,班主任老师非常喜欢我,对我的要求也很高。同时,也给了我一个外号——“小萝卜头。”
“小萝卜头”是因为我长得瘦小,为人厚道。有一次,课间休息的时候,有位男同学像没有长眼睛似的朝着我撞了过来,我正玩的很开心,我左躲右闪都没有来得及避开,结果我的鼻子撞到了图书柜的门角上,我的鼻子正流着血,还被撞了一道裂口,我疼痛得要命,老师刚好看到了这一幕,他赶紧把我带到办公室,先是小心翼翼的帮我清洗伤口,然后拿出消炎药来,轻轻的帮我在伤口上涂抹适量的药。我感觉疼痛轻了一些,老师轻轻的抚摸着我的脸说:“还疼吗?”我说:“好多了,不怎么疼了,谢谢老师!”
虽然这事已经过了很久,但我至今没有忘记。我只有刻苦学习,以优异的成绩来回报你——我的老师。
我的老师三年级作文14
她是一位年轻和充满活力的好老师。中等的个儿,瓜子脸,大大的眼镜,还戴着一副眼镜儿,显得十分文气,总爱穿裙子,她便是我们的语文老师。在不谈学习的时候,我们就像好朋友一样。她总是‘两眼一咪,嘴巴一弯’的深情,是我们每个人都十分喜爱的。每当这时,同学们都和她沟通。
有一回,上课时我状态不佳,结果老师提问我,我就回答不上来,谭老师拍着我的肩膀,细心地讲给我听直到我明白为止。
谭老师是一位非常敬业的老师。她经常加班加点,不知疲倦地工作,为我们操碎了心。在学习上,她对我们抓得很紧,不让同学落后。在生活中,不仅关心我们,而且对我们也十分严格。因为她的辛勤劳动,我们班成为全球有名的先进班级。
我能有这一位好老师真是幸福。
我的老师三年级作文15
我最喜欢的老师就是作文老师,她今年四十六岁了,姓田,她留着短发,个子一米六十三,穿着黑红相拼的衣服,眉毛黑黑的,还有一双炯炯有神的大眼睛,在我记忆里,我觉得她很温柔。
她从来不打骂我们,有一次,我们正在做手工,我总是做不好,老师走过来,说:“我来帮你。”说完,她拿起笔,给我一笔一划的教会我。有一次,我们口渴了,我和几个同学都带了水壶,还有几个同学没有带,老师就把自己的水让我们喝,她把大杯里的水倒在小杯子里,还说:“千万别烫着。”还有一次,我的铅笔不尖了,她就帮我削铅笔,削的满手都是铅笔沫沫。
老师,我想对您说:“您辛苦了,你不但教我们知识,还教我们做人的道理,谢谢您,老师!”