我的老师三年级作文1
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师就像是蜡烛一样牺牲自己的宝贵时间,为我们点亮人生的道路,而我最想感谢的是我们的.作文老师——梅子。
她身高一米五六,扎着一个马尾辫,一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴。她总是面带笑容地和我们一起做游戏,一起聊天。她总会把我们美中不足的地方找出来,然后说给我们听,希望我们变得更好。
记得有一次上课时,我总是举手回答问题,然后被老师表扬了,我美得“飞上了天”了,之后我就越来越不认真,成绩一下子摔到谷底,就连老师让写的作业都没有写。之后被老师批评时,突然感觉像被“泼了一盆冷水”从头凉到脚。
老师说:“虽然你会举手回答问题,但你也不能太过于骄傲呀!”
老师的这一句话深深地印在了我的脑海里,所以我现在一直在努力改正。
最后,我终于再一次被老师表扬了。这都是因为梅子老师的鼓励,所以我一定要感谢梅子老师!
我的老师三年级作文2
我有一个好老师,她就是我的语文老师——王老师,长着一双黑黑的眼睛,她那红润的嘴唇,好像两瓣带露的花瓣。
王老师教学与众不同,她让我们每天坚持读课外书,写读后感,并且向我们推荐了许多的课外书籍,比如《百合花盛开的`原野》、《昆虫记》、《成语故事》等多种书。王老么写时,老师就不厌其烦的耐心讲解,直到他明白。
老师的严厉也藏着许多爱:
有些调皮的孩子总是会让老师不省心。虽然偶尔会有小小的惩罚和严厉的批评,但老师这样做也是对孩子们的一种关爱,是为了让我们从小养成好快习惯,长大了就会生活得更加快乐!
这就是我的好老师,你们知道是谁吗?她就是我们的班主任李老师!
我的老师三年级作文3
“默默地把芬芳洒满人间,啊!米兰,啊,米兰!像我们敬爱的老师,像我们敬爱的老师。我爱,我爱,老师,老师,就像爱米兰……”每当听到这首歌,我就对老师无比尊敬。
老师——在我昏暗的人生道路上为我点燃了一盏最明亮的灯;
老师——在我迷蒙的人生道路上做了我的引路人;
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中为我指明了前进的方向;
老师——给了我一艘强有力的轮船,让我在知识的海洋里遨游!
有人说,您们是辛勤的`园丁,而我们却要说,您们是无私的甘露,花园中,一朵朵朝气蓬勃的花儿正沾着甘露,灿烂的盛放着。老师。您们放心吧。您们为我们打开知识宝库的大门,将我领上正确的人生道路,我们会好好珍惜的。
“落红不是无情物,化作春泥更护花。”老师,你的教诲之恩,我们终生难忘!
老师,我们爱您!
我的老师三年级作文4
我的老师很漂亮,她有一双小小的眼睛,戴着一副圆圆的眼镜。眼睛下面有一只小巧而端正的'鼻子,一张樱桃小嘴。老师有时很严厉,有时又很温柔。我给你们讲讲吧。
有一次,老师正在讲作文。我忍不住在下面偷偷地讲话。老师看了看我,敲了敲桌子提醒我。我不以为然。老师忍不住了,使劲地拍了一下桌子,生气的说:“谁在讲话?”我吓得不敢看老师的眼睛。从此我再也不敢在老师讲课的时候讲话了。
老师虽然很严厉,但是却很关心我们,不信你看。有一次,老师正在认真的讲课。突然她发现我捂着肚子表情很痛苦,她关切的问我:“怎么啦?”我难受的说不出话来,老师很着急地问:“还好吗?我去倒一杯热水。”喝着老师的热水,我的全身都暖了起来。这时的老师用一个成语形容,就是“和蔼可亲”。
怎么样,这就是我的老师。你们是不是也觉得我的老师很好呢?
我的老师三年级作文5
孙老师是我们班的语文老师,也是我们的班主任。她大约40岁左右,长着一头齐耳短发,鼻梁上架着一副近视眼镜。她上课声音抑扬顿挫,声情并茂,她的课具有磁铁一样的引力,深深地吸引着我们,我们最喜欢上孙老师的'语文课。
孙老师来了,今天她给我们上的是第三课《爬天都峰》。孙老师说:请同学们一边听我朗读,一边展开想象的翅膀,一起来想象天都峰有多高,有多陡…… 我们听着,想着,觉得自己仿佛已经站在天都峰脚下。孙老师的每一句生动形象的话语,每一个准确有趣的手势,给我们描画了一座高而陡的天都峰。
孙老师的语文课就是这样,她总是以丰富的情感,创造出一种具体生动的情景,带领我们在人生与知识的海洋中遨游。
我的老师三年级作文6
有人喜欢严谨认真的数学老师,有人喜欢爱做试验的科学老师,还有的喜欢在玩中教大家知识的.英语教师,但我最喜欢和蔼可亲的语文老师—李老师。
李老师有一头紫色的蘑菇头发,白皙的皮肤,一双水晶般发亮的大眼睛光芒四射,时而温柔,时而严厉。
记得我上一年级的时候,在一节语文课上我在玩橡皮擦,李老师用那严厉的眼光看着我,我小心翼翼地将橡皮擦放进文具盒里,李老师才把头转了过去。后来的语文课我都不敢回答李老师的问题。直到有一天我自告奋勇地举起小手,心里不断鼓励自己的同时又想着李老师应该不会叫我吧。结果李老师偏偏叫我来回答,我勇敢地回答对了问题,李老师微笑地让我坐下,眼睛里是赞许的目光。我心神振奋,以后上课我都要积极回答问题。
这就是我们可亲可敬的李老师。李老师我爱您!我要认真读书,考出好成绩回报您!
我的老师三年级作文7
老师,一位勤勤恳恳的园丁;老师,一个兢兢业业的魔术师;老师,一只“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的“老蚕”;老师,一匹知识渊博,人称“行走的百科全书”的千里马。
我的语文老师,用一个词来形容她,就是“貌美如花外加秀外慧中”,中等个子,一副眼镜,天生丽质难自弃,举手投足都是极其潇洒。这就是我的语文老师。
老师对我们的学习极其关心,每次考试一发试卷,老师就马上开始“名师讲课”模式,从第一题到最后一题都是一丝不苟,百分之百没有一丝一毫的马虎。还有,每次在考试之前都要一而再再而三的复习。当然,我们的诗词擂台赛夺冠的胜利也凝聚着老师的心血与汗水。你说老师是不是非常关心我们的`学习呢。
老师不仅关心我们的学习,而且还关心我们的生活。每当我遇到困难和挫折时,老师都耐心地鼓励我,给我力量和勇气战胜困难。
一日为师,终身为父。我非常尊敬我的老师,老师的精神和品格也会永远指引着我前进的方向。
我的老师三年级作文8
十年树木,百年树人。人们都说老师是灵魂的工程师,所以我一直感恩我的老师。
我要感恩我的老师,因为老师打开知识的.大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。
老师就像母亲一样,时时刻刻在关心着我们,爱护着我们。记得有一次,我们在校园里参加学校召开的秋季运动会。天忽然阴了下来,一会儿刮起了冷风。虽然外面的气氛很热闹。但是穿着单薄衣服的我们还是在这样的温度下被冻得瑟瑟发抖。于是老师赶紧让我们躲到室内取暖。但是,为了不影响参加比赛同学的斗志,老师一个人留在运动场上为他们加油呐喊。尽管老师的双手冻得通红,身上也在不断地打着冷战。老师就是这样,既心疼我们,又鼓励我们,希望我们能健康又坚强地成长起来。
老师的爱是无法用言语表示的,老师的爱是无法用文字记载的。师恩如山,师恩如海。感谢您,老师!您就是蜡烛默默燃烧自己,为我们在茫茫学海里指明道路。
我的老师三年级作文9
我心目中的好老师是我们的英语老师陈老师。
我很喜欢我们的英语课,成绩也非常好。有三个原因:1:我非常喜欢英语老师。2:英语老师对我也很好。3:英语老师对我总是和蔼可亲的`。
我非常喜欢上我们的英语课,是因为这三个原因,我觉得英语课非常有趣,能让我学会一些英文,长大后就可以去国外了,或者是国外的来我们中国对我们说英语,最后我们不会念就会尴尬?所以我就好好学习英语啦
英语老师还经常让我改课堂作业和家庭作业呢。
这就是我喜欢英语老师的原因
我的老师三年级作文10
今天,我很郁闷。你知道吗?因为我的英语老师Peter就要回国了,今天是最后一次给我们上课。
Peter来自英国的首都——伦敦,他长得高高大大的,一双蓝得像大海一样的眼睛,很吸引人。他上课的时候,就像一只活泼的.小白兔,经常逗得我们哈哈大笑。
下课了,我飞快地拿起早已准备好的纸和笔冲到Peter面前,请他留下电话号码,Peter有些为难地问:
留中国的电话号码,还是在英国的?
当然是英国的啦!我不假思索地说。
OK!Peter立刻爽快地说。
其他同学见状,也都纷纷上来,让老师留下电话号码、Email地址
Peter老师,虽然你回国了,但是,对你的印象永远留在我的心中!如果到英国,我一定去找你!我们还会再见面的!
我的老师三年级作文11
我的老师——姚老师,身材瘦瘦的,中等个子,他的眼睛炯炯有神,脸上总爱挂着笑容。
姚老师上课很有趣,他讲得津津有味,我们听得都入了迷,我们好像都在听一个有趣的'故事。姚老师常常对我们说:“要学好语文就要多读,多背,多写,才可以。”课间的时候,他还陪我们玩,我们放学时都依依不舍地回家。每天杨老师还要回到办公室备课,批改我们的作业,非常辛苦。
姚老师不仅对我们的学习负责,对我们的生活也很关心。天冷了,他让我们多添加厚厚的衣服,嘱咐我们要多喝热水,还要多运动,运动时要注意安全。有一次,天冷的时候,我穿的很少,老师看见了,关切地问我:“你冷不冷?”然后给妈妈打了一个电话,妈妈把衣服送来了,这时我感觉到了老师的爱和妈妈的爱是一样的。
姚老师像一支蜡烛燃烧自己,照亮着我们。我一定努力学习,不辜负她的培养。
我的老师三年级作文12
我的老师有一对像月牙儿一样弯的眉毛,笑的时候特别好看;黑宝石般的眼睛仿佛能够洞察班级里的那些违规现象;一个妙语连珠的嘴,带领我们在知识的海洋中前进,这就是我们的班主任——张丽君老师。
张老师今年三十多岁,她对我们严而有度,和我们真诚相处,用心沟通。
记得有一次,我们正在吃午饭。突然,有个同学的鼻子流血了,不知道该怎么办。张老师发现了,连忙带他去清洗鼻子,等到鼻子不怎么流血时,又用卫生纸帮他把鼻子堵住,以免再流血。
张老师,您就如同一支蜡烛,照亮了我们,却燃烧了自己。老师,我想衷心地对您说:“谢谢您,我们永远爱您!”
如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持的`蜡烛,照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户,您让我们拥有精神的支柱,您送我们走上学习的道路,给予我们无穷的鼓舞。老师,我们将永远把您记住。
我的老师三年级作文13
我的老师叫张海玲,她有一双水灵灵的大眼睛,一个蘑菇形状的头发,显得格外利索。
刚开学,全校班主任老师开大会,班主任临走时交代我们要写完她布置的作业,然后就随着“踏踏踏”的声音消失了。原本鸦雀无声的班里变得热闹起来:有的.同学在大声说话,有的同学干脆把作业放在一边拿起了漫画书,还有的同学竟然跑到别人的座位上闲聊起来,教室里一时间乱作一团。过了片刻,只听见“踏踏踏”的声音由远而近,大家都以迅雷不及掩耳之势各归各位。
老师进来了,一脸严肃地问道:“作业呢?”大家自知理亏,吓得不敢说一句话,只等着老师发威。可老师却温和地说:“刚接咱们班,你们是在试探老师吗?下不为例!”大家异口同声地回答:“我们一定会改正的!”“我相信你们!”老师高兴地说。
这就是我们慈祥的、严肃的、而又平易近人的张老师。
我的老师三年级作文14
在我的成长的道路上碰到过许多好老师,有的是一丝不苟的知识传播者;有的是悔人不倦的思想教育者;有的是我快乐的分享者,烦恼的倾听者形形色色的老师在我们的身边,其中,我最喜欢现在教我们数学的黄老师。
有一次,我数学考试考得不理想,还有几道题不只该如何订正。上去批试卷,在回来订正这单调的动作不知已经重复了多少遍了,但是做最后一题时脑袋就想塞了糨糊似的,怎么也想不出。不知不觉中,我的耳边想起了黄老师的'声音响了起来:“是不是有题目不会做啊,让我来教教你吧!”黄老师手把手教我,我茅塞顿开,马上就算出来了。她对我说:“以后看到这类题要记住方法啊!”我默默地点点头。我的数学成绩一下子突飞猛进,呈直线上升趋势,而且那样的题我再也没错过,这可多亏了黄老师啊!
黄老师是我心目中的好老师!
我的老师三年级作文15
我的语文老师,她喜欢梳马尾辫,穿黑白两色的运动鞋。她告诉我们学要认真学,玩就放肆玩。
有一次,上课的时候,老师看见一个同学在说话,或者在玩,总之就是没有认真听课,老师就会在她说的时候,加上那个同学的名字,所有同学就会看着他一个人。有时,她给我们讲生字的时候,就会编个顺口溜,比如“善”字,就是“小羊藏两块糖,一口吃光光。”就是“善”字。再比如“六”这个字,就是“一点一横,两个眼一瞪。”就是“六”了。
每当上完间操,天气不冷也不热,还有些温暖的`时候,老师的手往后一摆,体育委员就会让我们向后转,我们就知道老师是让我们玩了。
有时候,向后转,是让我们的全体人员组织照相,但是下节课必须是她的课才行。老师还跟我们一起游戏。比如:老鹰捉小鸡儿、一二三木头人、红灯绿灯小白灯,跑步运动、丢手绢和扔沙包。
我喜欢我的语文老师。
我的老师三年级作文
我的老师三年级作文1
谭凤妮老师是我的钢琴老师。她的头发短短的,眉毛弯弯的,眼睛大大的,鼻梁高高的,笑起来甜甜的,可漂亮了。
谭老师上课可有耐心了!我刚开始学琴时,手指总是“趴”在琴键上。谭老师不厌其烦地讲解、示范,帮我纠正。一次,两次,三次……直到我改正为止。
谭老师对我要求可严了!如果我弹错音符,唱错节奏,或者理解音乐有偏差,她都毫不放过,一一指出来,仔细分析,反复指导,让我改正。如果我“屡教不改”, 谭老师的脸就会越来越黑,声音越来越大。不过,在我纠正了错误后,谭老师又转怒为喜,和蔼地笑着表扬我。
谭老师教学水平可高了!她教我用心感受音乐,用眼盯着乐谱,用嘴唱出节奏,用耳聆听琴声。在她的指导下,每次弹琴时,我都努力地全身心投入音乐中。
“严师出高徒”。有谭老师这么认真负责、严格要求、水平高超的老师,我相信自己的钢琴会学得越来越好,更上一层楼!
我的老师三年级作文2
我的班主任向老师,她高高的身子,苗条的身材,明亮的眼睛,像两颗又黑又亮的宝石。她和蔼可亲,平易近人。
向老师对我们的学习可负责了。她除了教我们书本上的知识,还每天教我们思考题,开发我们的智力。教我们练字,培养我们书写能力。每天给我们听写词语,所以我们积累了许多好词佳句,为写作打下了基础。
上课的时候我不喜欢主动发言回答问题,向老师鼓励我,帮助我,有时候向老师让我回答问题。当我回答问题时,老师会用鼓励的眼神看着我,当我回答后,不管答案对与不对,老师总会鼓励我,表扬我。老师的鼓励和关怀,让我变得自信和大胆起来。让我喜欢上了这个美丽的校园,让我喜欢上了语文课,更让我喜欢上了老师。
时间过得真快啊!在老师的教导和帮助下,已经度过了两年。老师教会了我做一个诚实的、懂事的孩子,教会了我语文知识。
这就是我们的老师,我爱我们的老师。
我的老师三年级作文3
9月1日,我高兴地背着书包来到教育。我现在已经是一位三年级的学生了。
我一进教室,就想到了一个问题,我们的新老师长什么样?升了国旗回来,我见到了我们的新老师,她扎着一个马尾辫,戴着一副眼镜,穿着一条白色的纱裙,好看极了,她笑了一下,都带着温柔的感觉。我真喜欢这位新老师啊!
新老师自我介绍说:“我是史老师,以后教你们语文课。史老师还表扬我们升国旗路队站得很好,我听了心里偈吃了蜜一样甜。我想:我们一定次次得到老师的表扬。接着,老师领我们读书,老师的声音清晰美妙,我们的声音响亮又清脆,顿时,琅琅读书声从窗口飞入云际。
我真喜欢我们的新老师!
我的老师三年级作文4
这学期,我们换了一个新的美术老师——杨老师。他个子高高的,鼻子挺挺的,一双眼睛炯炯有神,还有一撮短短的山羊胡子,像一个艺术家。
从幼儿园中班起,我就在杨老师家学画画了,因此,我特别了解杨老师。有一次,我在杨老师家学画画,刚画到一半,他的儿子小豆豆光着身子上来了。杨老师用眼睛恶狠狠地盯着小豆豆,小豆豆还浑然不知。杨老师快步走上前,一把抓起小豆豆,大声说:“你要我把你打包扔下去喂小狗吗?”我们哄堂大笑。过了一会儿,调皮的小豆豆又来了,杨老师拿起“江南春大酒店”——一方镇纸朝小豆豆的屁股吓唬了几下,“你想让屁股开花吗?”杨老师说。“不想。”小豆豆站起来嬉皮笑脸地说,“讨厌。”他只好乖乖地小楼玩小汽车去了。我们捧腹大笑,肚子都笑破了,直到杨老师说“开工”,我们才停下来。
杨老师的课堂就是这样笑声不断,他就是这样一个风趣幽默的人,我很喜欢他。
我的老师三年级作文5
她,有着一头乌黑发亮的长头发,一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉,还镶嵌着一双水汪汪的小眼睛,一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。她,就是我的语文老师——潘老师。
潘老师的课讲得特别好,因此,同学们都喜欢她讲课。一篇内容枯燥无味的课文,潘老师都能讲得有声有色。有的同学遇到不懂的问题,总会利用下课的时间去请教潘老师,这时候,潘老师总会耐心地给同学们讲解。如果同学们还是不理解,潘老师就会讲第二遍、第三遍......直到同学们听懂为止。
潘老师对同学们非常关心。记得有一次,我发了高烧,连续两天没去上学。潘老师便打电话到我家,慰问我的病情,还对我说要好好休息,功课她会给我补的。
潘老师就像一位辛勤的园丁,更像一台永不生锈的播种机。
我的老师三年级作文6
我的班主任胡老师在我心中是一位可爱的老师。她平时对我们总是笑眯眯的,非常和蔼可亲,她特别爱我们。
记得有一次,胡老师提了个问题让我们回答,我想回答,但我心里又有点莫名地害怕,正在我犹豫不决的时候,我抬头迎来了老师的目光,那目光中啊,含着鼓励,含着期盼,含着力量,她顿时像一股波涛汹涌的洪流冲破了我心中那脆弱的防线。我勇敢地举起手,用响亮的声音回答了问题,但是我却没有完全答对,她不停地耐心地鼓励我,提醒我,一点点地,直到我答对为止。我心里非常感谢她,我觉得她像妈妈,宽容、耐心,她又象启明灯,在我迷蒙的人生道路上做着我的引路人,在我刚刚开始跌跌碰碰的人生道路中为我指明了前进的方向,是她给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里自由地遨游。
我真想大声地告诉全世界:胡老师,我爱您!
我的老师三年级作文7
我最尊敬的一位老师是我的班主任老师。她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。张老师把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,老师才让我回家。我当时很不是滋味,心想:不就是几个字吗?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。
回到家,我把留校的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。”听了妈妈的一席话,我明白了老师的用意,使我更加敬佩老师了。
从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊!
我的老师三年级作文8
我的语文老师姓潘,她苗条的身材,长着乌黑的头发,有一双会说话的眼睛。她常常用一些简单易懂的故事,告诉我们应该怎样学习。她上课总是和我们说说笑笑,我们做错了事她就会叫我们下次不要再犯同样的错误。
记得那天,小明的钱丢了,潘老师沒有马上叫那个同学出来,而是对我们说:“小明的钱掉了,一定有同学捡到了,还没来的及交给我,这时交又害怕别人说他是小偷,所以没有交公,你可以下课到办公室找我,我替你保秘,我相信班上没有小偷,大家说对吗?”
我们异口同声地回答:“对。”
我们的潘老师一直对我们都很好,记得有一次。那是冬天,我口渇了,我就到饮水机那去接水,老师看见了,就对我说:“别忙,我把我的热水给你喝,。”老师把热水倒给了我,我立刻喝了一口,顿时,一股暖流传遍了我的全身。老师,谢谢您对我的关心。
我的老师三年级作文9
你还记得小学的老师吗?恐怕你已经忘记了吧?就让我讲讲我小学的老师把!
我的老师姓严,我们都叫她严老师。她的头发长长的,眼睛大大的,脸上总是带着和蔼的笑容,让人感到非常亲切。
严老师讲课生动有趣,声音清脆,我们都喜欢听她讲课。
有一次,我的语文试卷没考好,下课铃一响,同学们都在教室里开心地玩着,我却在座位上郁闷的看着卷子。这时严老师叫我去办公室。我怀着忐忑不安的心情,颤颤巍巍地走进严老师的办公室。我本以为严老师会狠狠的批评我,然而严老师不但没有批评我,反而耐心的辅导我。我被严老师认真负责的精神感动了。从此我更加努力的学习了。
严老师还像妈妈一样,在生活上也很关心我们。天冷了,提醒我们要多穿点儿衣服,天热了,提醒我们多喝点儿水,不要中暑。严老师对我们的照顾无微不至。
这就是我的老师,我很爱她。
我的老师三年级作文10
今天,我跳完拉丁舞后就匆匆忙忙的去学国画了,正好,我一个拉丁舞的同学也想学国画,我们就一路去学国画了。
同学们一个接着一个给老师看作业,轮到我给老师交作业了,我画了梅花、竹子、兰花和菊花四张国画,老师都帮我指点了错误,又帮我画了三张样子。但是我也不知道怎么回事儿,这个学校的老师突然说要把时间换到九点,而且那时候,我们还正在学拉丁舞呢!
我非常喜欢画国画,也非常喜欢跳拉丁舞,怎么办呢?但是我们国画说他会想办法的,还说实在不行就到他家里去,我们的国画老师可真是好啊!
我的老师三年级作文11
我的语文老师是潘老师,她瓜子脸,白白的皮肤,留有一头长长的黑发,身材苗条,每天都穿戴的整整齐齐,很爱笑,有一双会说话的眼睛,显得她是那么和蔼可亲,可是有时也很严历。
潘老师和我们相处有半年了,她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗爱岗敬业的心。我很喜欢听她讲课,每次都讲得有声有色、声情并茂,对课文故事进行联想,教我们与生活、学习紧密联系,不时还说些名言古句,渐渐地我的说话能力提高啦!
每当有同学病了,她总是主动问同学怎么了,用药了吗?如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。
一次我在玩耍时,不慎将手划破了,老师知道了,便急忙带我去办公室进行处理。血止住了,并贴上了创可贴,当时我特别激动,我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
我爱我的老师。
我的老师三年级作文12
我的语文老师非常漂亮,她染了一头金黄色的头发,还是波浪卷似的,长长得披在肩上漂亮极了。
她大大的`眼睛很有神,还会说话呢,一次上课我做小动作老师只看了我一眼,我就乖乖地做好了,老师能言善辩说起话来总是头头是道,在作文课上她把全班七十多名学生驳得哑口无言。
老师也非常的时尚,她有时穿一件特别合身的皮衣,脚穿高跟鞋,要么穿个圆桶似的大靴子,胳膊挎个小包,同学们看见老师都会说一句话,还是一个字“酷”。
我的老师真好看,我喜欢我的语文老师。
我的老师三年级作文13
在我上二年级的时候,因为学习成绩好,班主任老师非常喜欢我,对我的要求也很高。同时,也给了我一个外号——“小萝卜头。”
“小萝卜头”是因为我长得瘦小,为人厚道。有一次,课间休息的时候,有位男同学像没有长眼睛似的朝着我撞了过来,我正玩的很开心,我左躲右闪都没有来得及避开,结果我的鼻子撞到了图书柜的门角上,我的鼻子正流着血,还被撞了一道裂口,我疼痛得要命,老师刚好看到了这一幕,他赶紧把我带到办公室,先是小心翼翼的帮我清洗伤口,然后拿出消炎药来,轻轻的帮我在伤口上涂抹适量的药。我感觉疼痛轻了一些,老师轻轻的抚摸着我的脸说:“还疼吗?”我说:“好多了,不怎么疼了,谢谢老师!”
虽然这事已经过了很久,但我至今没有忘记。我只有刻苦学习,以优异的成绩来回报你——我的老师。
我的老师三年级作文14
她是一位年轻和充满活力的好老师。中等的个儿,瓜子脸,大大的眼镜,还戴着一副眼镜儿,显得十分文气,总爱穿裙子,她便是我们的语文老师。在不谈学习的时候,我们就像好朋友一样。她总是‘两眼一咪,嘴巴一弯’的深情,是我们每个人都十分喜爱的。每当这时,同学们都和她沟通。
有一回,上课时我状态不佳,结果老师提问我,我就回答不上来,谭老师拍着我的肩膀,细心地讲给我听直到我明白为止。
谭老师是一位非常敬业的老师。她经常加班加点,不知疲倦地工作,为我们操碎了心。在学习上,她对我们抓得很紧,不让同学落后。在生活中,不仅关心我们,而且对我们也十分严格。因为她的辛勤劳动,我们班成为全球有名的先进班级。
我能有这一位好老师真是幸福。
我的老师三年级作文15
我最喜欢的老师就是作文老师,她今年四十六岁了,姓田,她留着短发,个子一米六十三,穿着黑红相拼的衣服,眉毛黑黑的,还有一双炯炯有神的大眼睛,在我记忆里,我觉得她很温柔。
她从来不打骂我们,有一次,我们正在做手工,我总是做不好,老师走过来,说:“我来帮你。”说完,她拿起笔,给我一笔一划的教会我。有一次,我们口渴了,我和几个同学都带了水壶,还有几个同学没有带,老师就把自己的水让我们喝,她把大杯里的水倒在小杯子里,还说:“千万别烫着。”还有一次,我的铅笔不尖了,她就帮我削铅笔,削的满手都是铅笔沫沫。
老师,我想对您说:“您辛苦了,你不但教我们知识,还教我们做人的道理,谢谢您,老师!”