鼓励记叙文

鼓励记叙文

鼓励记叙文1

我的每一个进步，微小的进步，都是看在妈妈眼里的，这里更饱含了妈妈太多的鼓励，一个眼神，一句话语，一次掌声，一个动作，都可以传达出妈妈给我的无尽的力量。

妈妈说，我在Mandy老师那里说话的声音很大很大，妈妈在教室外面都可以听的到，因为这是妈妈在撒谎的告诉我，鼓励我，回答问题时声音要很大才好。妈妈经常和幼儿园的王老师沟通，所以王老师要妈妈写一篇文章，关于我的进步，妈妈听了之后特别同意，激动的很，回到家里奋笔疾书，不顾休息时间了，哄我睡着之后她就着手写文章了。

进入易贝乐课堂之后，李老师给妈妈看了，我是幼儿班小童星啊，妈妈很高兴，直夸我，而且Mandy老师放了我们听课时候的录像，妈妈一直夸我是乖宝宝，嘴巴张的好大，声音好洪亮，她就是这样夸着我，我特别高兴，感谢妈妈的鼓励，我会更加快乐的成长，为了妈妈更灿烂的笑容。

鼓励记叙文2

窗外，雨滴滴答答地下着，借着月光，犹如一条条即将断线的银丝。我看见雨滴清透的身体，虽然不比孤芳自赏的钻石高贵，不如华贵闪烁的珠宝引人注目，但是却唤起了我心中的一次回忆。

一样是雨天，但是滴在小河里，是一曲歌谣；滴在花朵上，是一种滋润；滴在我心里，是一种鼓励和教导。房檐下，我捧着一只纸做的小船，小心地踱向泥潭里。雨顺着树叶往下滴，像一个水轮或是水漏似的，很是壮观。我弯下腰来，把小船放入水中，一阵微风拂过，我软弱的小船便东歪西倒，差点儿翻了。我的声音随着小船起伏，天气的每一次袭击都使得我惊恐万分。爸爸下班回家，闻声而来，他看着小船摇摇晃晃地前进着，拉着我的手：“孩子，记住，不经历风雨，怎能看见彩虹。”

雨下得越来越大了，像是夜空在轰鸣，在鼓舞着，使我的心幕再一次拉开长帘。

仍然是雨天，傍晚的天空像是一张无恶不作的面孔，把所有的厄运指向我；花儿像一位心术不正的老婆婆，拄了拐杖还在笑我，仿佛我做了一件什么愚不可及的事似的；树在疯狂地摇晃，是一个醉了酒的老翁，把悲伤和愤怒的矛头指向我！我疯了似地走在这场叫人痛苦的戏剧里，豆大的雨珠和泪水从脸上淌下来，期中考没有，我的心被一场无形的大雨打得冰冷。我怒吼着，发泄着心中的不快。一个熟悉的身影向我走来，仿佛一盏温暖而明亮的灯，为我照亮了前行的路。父亲把雨伞挪到我的头上，缓缓而稳重地说：“孩子，不经历风雨，就不会看见彩虹。”

雨声逐渐稀疏，滴滴答答的，像一场动人心弦的音乐会，在我的心中奏出了另一幕回忆……

阳光洒在大地上，像一帘温暖的纱布，给这个美丽的早晨，披上了一层薄纱。这是阳春三月，绿草如茵，芳香四溢。我跟着爸爸来爬山，放眼望去，山上开满了五颜六色的鲜花，无论花朵和叶子都比盆栽的牡丹更娇艳。山上沙土呈粉红色，粉红色的山，各色的鲜花，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。我登上一个阶级，便休息一下，山路像一条长蛇，蜿蜒曲折，望不到尽头。我不禁叹了一口气，放弃的念头趁机闯进了我的心里。爸爸走过来，和蔼地说：“孩子，不经历风雨，就不会看见彩虹。”在他的鼓励下，我登上了山顶，享受到了最美丽的风光。

雨完全停了，窗外，是一轮皎洁的月光，仿佛在对我说：“孩子，不经历风雨，就不会看见彩虹。”

鼓励记叙文3

在漫漫人生的道路上，我们会遇到各种各样的人，有曾鼓励你的，有开导或鞭策过你的，使你获得了启发与前行的动力。我这位好朋友曾以特殊的方式来鼓励着我，让我们的情谊更加纯洁、真挚。

她叫王彤，是我最好的好朋友。我们从一年级开始建立起了友谊，从熟知到熟悉，从友谊到真情，形影不离。可一件事过后，我们却闹了矛盾。事情是这样的.：今年的六月份，学校要举办庆“六一”儿童节活动，我作为文艺委员要带头参加活动，可旦夕祸福，前不久不小心崴脚住院了，导致不能正常行走，更不用说我的舞蹈节目也不能正常参加了。这时候王彤来医院看望我说：“菲菲，‘庆六一’活动你还是不要参了吧，你的脚还没有好呢。”我当时心里抖了一下，接着说：“不行，我一定要参加，再说我还想为班级争取荣誉呢。”王彤说“班级有我，让我来吧，我主要也是担心你身体”。“不需要担心我，你是不让我参加活动才这样说的吧！”因为我的一句话，我们俩闹得不欢而散。

六一儿童节到了，我的脚也好的差不多了。在台下，我正做准备表演时，突然一个纸飞机飞到我头上，上面写着：菲菲，不要紧张，我为你加油！这时，我的节目音乐响起来了，更随着音乐，我尽情地的跳着，不由得看到舞台下的远处，高高的伸出两个大拇指，为我加油！原来王彤一直在暗地里鼓励着我，帮助着我。下台后，我激动的抱住她：“谢谢你的鼓励，我不该错怪你！”

我们班级又增添了一对伯牙和锺子期。

鼓励记叙文4

鼓励就像一盏明灯，指引我们走向成功；鼓励就像一汪清泉，滋润了我们干枯的心灵；鼓励就像一块巧克力，给予我们能量，使我们奋发向前。我就生活在鼓励中。

记得那还是小学的时候，放学后，老师给我留了几道题在学校做。但做到最后一题时，我卡在了那里，想了10分钟都没想出来，我十分着急，就想放弃了。这时，老师轻轻走了过来，温柔地看着我，那如母亲一般慈爱的眼神使我的心镇定下来。老师将手慢慢地放到了我的肩上，轻轻地拍了拍我，像一片羽毛，又轻又柔，微笑着对我说：“不要着急，要有耐心，这种题型我们之前遇到过，以你的能力一定可以做上来，孩子，我相信你。”这句话就像一缕清风，使我焦躁的心沉静下来，我的心里不再着急了。我充满信心地拿起笔，又开始仔细地审题，分析，演算起来，不一会儿，卷子上的答题区就被工整地填满了。在老师的鼓励下，我成功地解决了这道难题。谢谢老师，您那句“孩子，我相信你”给予了我无穷的力量。我前进的哪一步又离得开您的鼓励呢？我生活在鼓励之中。

“加油，加油！”阵阵加油声在我身边一浪高过一浪。我们班在操场上进行钻圈比赛，我们组前面的同学表现都很好，最后就剩我一个了，只要可以钻过这个圈，我们组就赢了。可是，我一直在担心，圈那么窄，我的体型又稍胖，恐怕钻不过去。我紧张地走到圈前，慢慢蹲下身子，两手小心翼翼地先伸过圈子，放在圈前面的地上，再尝试着把头和身子往前探，但是那圈好像故意和我作对似的，有好几次都差点碰倒了圈，尝试了几次都无法过去。正当我打算放弃的时候，我听到了几个熟悉的声音大声对我喊：“加油，你能钻过去，你可以的！”紧接着此起彼伏的加油声从四面八方传了过来，“加油，加油！”听到了同学们真诚的鼓励，我突然感觉自己就像充满了电的机器一样，又有了信心与能量。我把身子弓起来，努力缩成一团，顺势往过一钻，居然钻过去啦。这时周围爆发出热烈的掌声，我心中涌起了无限的自豪与感激。朋友们，谢谢你们带给我的鼓励。我生活在鼓励之中。

周围的很多人都给予过我鼓励，在他们的鼓励中，我征服了知识上的难题，闯过了生活中的难关。鼓励让我成长得更快。谢谢那些给予我鼓励的人。我也要将鼓励送给别人，让更多的人生活在鼓励之中。

鼓励记叙文5

随着时光的流逝，我渐渐地长大了。我遇见过许多眼神，有慈爱的、温柔的、严厉、犀利的等等。但我印象最深刻的还是那鼓励的眼神，它伴着我成长。

小学升初考试的前一个晚上，我很紧张，内心很焦虑。这时，爸爸来接我回家。回家的路上他没有吭声，“平时喜欢关心我学习的爸爸这次是怎么了？”我想问，但终没有开口，想着他回家了应该会对我说些什么吧！我也没有打扰他，让他专心开车。回到家后，他还是没有说一句话。反倒是妈妈，从我进家门时就一直念叨着，让我放轻松，别太紧张，又问我有没有把握，准备好了吗等一连串的问题。“哎呦喂，您就别念叨了，我都知道！”我听不下去了。默默地走进自己的房间，悄悄地反锁住了房门，把自己关在房间里，静静地坐着。妈妈在我每次考试前都是这样念叨的，久而久之，我也就习以为常了，可是平常总会提醒我的爸爸今天却一副轻松的样子。是对我没抱什么太大的希望了吗？！我有点失落，一直这样想着，我不敢去问。怕答案更让人失望，我有点失落地去睡觉了。第二天一早醒来，走出房门，看见了妈妈在准备我的考试用具，她见我出来了，又念叨起来："这次考试十分重要，你要尽力发挥，可不要发挥失常了！

还有啊，你的考试用具都要带上，不要丢三落四的。我“哦”了一声，便上车了。在路上，爸爸今天早上也没有说一句话，而我好像昨晚没有睡踏实，便靠在车椅背上睡着了。直到爸爸将我摇醒，我才赶紧拿着东西奔向考场。回头看了爸爸一眼，正对目光，我从他的眼神中读出了鼓励，那是为我加油的眼神。顿时，我睡意全无，容光焕发，满怀信心，迈着坚定的步伐，大步走向考场，感觉很有把握的样子。考场上，我全神贯注，认真答题。遇到一个难题，我满头大汗，手心也有汗水。感觉人紧张得不行。我差一点放弃了。这时，我想起爸爸鼓励的眼神。顿时，我的内心沉静下来。我的思路豁然开朗了，于是继续细心思考答题。考完后，我心情愉快轻松地走出考场。看见爸爸在校门口等我。他还是沉默着，也没有问我考得怎么样。“考得不错！”我主动说了句。爸爸愣了一下，露出了欣慰的笑容，他眼睛里闪烁着光芒，充满鼓励、期待。我永远也忘不了那鼓励的眼神。

爸爸那鼓励的眼神，激励着我向前走，它陪伴着我成长。

鼓励记叙文6

她不过是千千万万的农村妇女中的一个，有一个慈爱的心，一双勤劳的手。

不过她又不同于千千万万的农村妇女，她改变了自己的命运，通过她的勤劳，她的努力，她的智慧，她得到了现在幸福。也许在多数城里妈妈眼里，这些不算什么，但是我妈妈现在拥有的一切是她付出了太多才得到的妈妈的鼓励！！。

这次开店也一样，妈妈给了我很多的鼓励，她虽没有读过多少书，可是她告诉我，任何事没有绝对的，只要我努力去做了，无论成功与失败，都是人生的一笔财富妈妈的鼓励！

鼓励记叙文7

“感恩的心，感谢有你……”感谢那微不足道的眼神。

感谢那个温柔的眼神。星期一的早晨，天气阴沉沉的，正如我的心情一样。正当这时，班主任拿着语文试卷走了过来。分发完试卷后，我发现在试卷上有大大的三个用红笔写的字——不及格。顿时，我的眼泪像断了线的珠子一样落了下来。回到家后，我把试卷拿到了妈妈的面前。本以为妈妈会骂我，可是妈妈却用鼓励的眼神看着我，好像在说：“没事的宝贝，下次再努力。”

感谢那个严厉的眼神。星期天的下午，我和伙伴们一起在我家玩“躲猫猫”的游戏。正当大家玩得正开心的时候，只听见“啪”的一声，妈妈最心爱的花瓶打破了。当我反应过来的时候，伙伴们早已一个个惊慌而逃，回到了自己家。这时，妈妈回来了，她看见这一地的玻璃碎片，顿时大发雷霆。她大声地问我：“这是怎么一回事？”我支支吾吾的回答：“不…。。不是……我……”妈妈用严厉的眼神看着我，好像在说：“好你个小子，什么时候学会骗人了。”

感谢那个鼓励的眼神。今天是运动会的日子，我紧张得心都要跳出来了。妈妈看出了我的忐忑不安，她用鼓励的眼神看着我，好像在对我说：“加油，你一定可以的。”

妈妈，感谢您那个微不足道的眼神。

鼓励记叙文8

鼓励就如一股清泉，给处在沙漠的人们生的希望；鼓励就如一抹阳光；给寒冷的人们送来温暖。鼓励能使人振作，给人希望。

看着那张奖状，我不仅打开了记忆的闸门.........

记得那时我才升上了六年级，便迎来了第一次考试，为了这次考试我拼命地复习。我一边复习，一边心里暗暗地想：“这次我势必拿下第一。”第二天早上，我满怀信心地进入课室，可监考老师一发卷时，我的心里就慌了：“我还没复习这些内容呢！思考题又不会做！作文又想不到素材！”我紧张得满手心都是汗，半信半疑地把答案写了上去。考试终于结束了，我趴在桌子上像放了气的气球，整天没精打采。

一个星期过后，老师要发试卷了，我紧张得心怦怦直跳。终于读到我的学号，“10号，语文：80，数学：80，英语：85。”我低着头上去拿试卷。下课后，班主任把我喊了过去办公室。我本以为老师会先责备我一顿。可老师摸了摸我的头，语重心长的对我说：“我是到你是个乖孩子，你希望可以第一。这是好事，但你要知道这世上是没有永远的第一，失败并不可怕。只要你接受自己的失败肯找出失败的原因并改正，而不是一失败就一蹶不振。老师相信你会有第一的那天。”

从那次以后，我的成绩说得上是名列前茅，可距离第一还有一步之遥，快要毕业考试了，我并没有复习，而是一个人趴在桌子上想：“我失败了那么多次，这次会成功吗？我还要坚持下去吗？”这时我脑海里又浮现半年前老师对我说的话，那次温暖的鼓励，我有“满血复活”了，又拿着试卷归纳自己错的原因。就是那一次，我终于是第一了，终于获得那张我梦寐以求的奖状。

每当我失败而一蹶不振、犹豫不决时，想起老师对我的鼓励，我都会“满血复活”。

鼓励记叙文9

我的妈妈她虽然是一个普普通通的人，但是妈妈对我无微不至的关爱是不普通的。我的妈妈给了我信心，在一次考试时我得知分数后，觉得考得不太好，回了家后我像往常一样做作业，妈妈问我这次考得怎么样啊？我慢吞吞的说：考的不是很好。

妈妈一见我这个样子，立刻说了一句话：没事妈妈不怪你，只要你尽力了，把基础知识打牢了，下次一定能考好，我相信你。我听了妈妈的鼓励，信心十足的认真学习。后来，期中考试虽然数学考的不是很好，可是语文我考了100。5分。回家后妈妈看了高兴的说：你进步了看着妈妈高兴的笑容我心里也高兴极了。虽然我这次数学考的不是很理想，但是，我相信只要经过我的努力一定会考出好的成绩，绝不辜负妈妈和老师的期望。

鼓励记叙文10

“鼓励是杠杆！”物理老师说。

“鼓励是压力！”物理老师还说。

如果找到合适的支点，给杠杆施加压力，它能撬起比自己重十倍、百倍、千倍的重物。不施加压力的杠杆，永远也撬不起重物来。人不给予鼓励，他很难站起来。

“鼓励是同违法犯罪作斗争的勇气！”政治老师说。

“鼓励是法律！”政治老师又说。

有了法律，就有了同违法犯罪作斗争的勇气；有了敢于斗争的勇气，社会就有了长治久安的保障。

“鼓励是孕育成功的一座桥梁！”

“鼓励是反对侵略的武器！”历史老师这样说。

鼓励可以说是强大的人民力量，只要人民不畏强权，发挥自身的优势，就能使自己强大起来，最终屹立于强手之林。有了鼓励，我们离成功就会越来越近。

“鼓励是地图！”地理老师说。

“鼓励是指向标！”地理老师又说。

有了指向标，地图的作用才可能得到充分的发挥，人才不会迷失方向，才会朝着既定的方向前进，直达目标，获取成功。

“鼓励是色彩！”美术老师说。

“鼓励是眼睛！”美术老师又说。

有了一双明亮的眼睛，就能看到世间一切美丽的色彩。有了色彩，世界才变得美丽动人。

“鼓励是现在进行时，它能奠定将来时！”英语老师说。

“鼓励是自变量X，成功是变量Y；X越大，Y就越大！”数学老师说。

语文老师沉默了许久才说：“鼓励是种子，能开花、结果，伴随着汗水、泪水，孕育着希望！”

鼓励记叙文11

鼓励是什么?鼓励是治愈心灵的良药;鼓励是清爽你的一缕春风;鼓励是温暖你的一抹阳光。

在学习上遇到挫折时，鼓励会陪伴你左右。有一次，我数学考试分数一落千丈，我的心仿佛一下子破碎了。我低着头，忍着眼眶中的泪水，对一切充满了绝望。这时。数学老师走到我面前，“不要低着头，孩子。”他说，“你基础很不错，老师相信你!”我抬眸，眼中的泪水消失了，心中恢复自信。鼓励是治愈心灵的良药。

在学校里被冤枉时，鼓励常站在你身后。“没事的没事的。”朋友们围在我身边，“加油呀，不要灰心，你可以证明自己没有/错。”感受着朋友们温馨的关爱，我的心灵清爽起来。凝视着朋友们的脸蛋，我无比感动，有这么多朋友真让人感到幸福!鼓励是清爽你的春风。

在面对困难时，鼓励会留在你身旁。那是一次主持活动前，我心中紧张不已，总担心会忘词、出丑。妈妈揽过我的肩膀，微笑着说：“孩子，你本来就很棒，不要否认自己啊，要相信你一定是最出色的!”听了妈妈的话，一股暖流涌进我的心田，我不再感到紧张。鼓励，是温暖你的那一抹阳光。

鼓励是美好的，是幸福的，是温暖的。鼓励是一颗舒心丸，请让鼓励之花常常绽放在每一个人的嘴角边!

鼓励记叙文12

唉！考试分数出来了，并不理想。回到家，妈妈居然表扬我语文分数有进步！可是，我觉得我就这水平。她还说期末要争取上95分。她仔细地问我有哪些错题。她说关键是在平时的小考试就要养成看清题目，读懂题意，不要漏题的好习惯，这样大考试才能考出好成绩，这才是重点。

我会认真对待每一次布置的作业，希望期末有更大的进步。

鼓励记叙文13

鼓励是一缕温暖的阳光，在你无助时照亮你前进的方向，鼓励是一股和煦的春风，在你失落时佛去你心中的阴影…我永远忘不了，那位老师的鼓励——

那是一个国庆前夕的夜晚，电闪雷鸣，风雨交加，雷公公像是失了恋似的，无情的吹打着大地，风哥哥也不例外……

“唉！怎么办？”我抓抓后脑勺，在心里暗自叫苦。原来，我们又要月考了——唉！我像一个泄气的皮球，趴在桌面上，无精打采，心想：出去走走吧！散散心！别再胡思乱想了！说罢，我只好转身离开教室——

“加油，相信自已！”我在心中默默为自已打气加油。

“怎么了，小妹妹，怎么一副垂头丧气的样子？”突然在我耳边回响，我猛的抬头起，站在我面前的是一个年轻漂亮的老师——一双铜玲般大的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，两弯残月般的眉毛，一个樱桃般大的嘴巴，可好看了！我忍不住羞红了脸说：“没，没什么。”老师靠近我，眨了眨那双水汪汪的大眼睛，一副好奇心很强的样子，说：“确定没有事？说出来，我可能可以帮你解决呢？”“对吧”，接着她对我甜甜地一笑，那一笑，使我更害羞了。我说“我，我怕考不好！”，说完，我忍不住低下了头。“哦，原来是这样，不要怕，要相信自已，别人也会为你加油，这只是一次考试，放轻松！”说完，她拍了拍我的肩膀，说“不要灰心哟，我相信你！”说罢，做了一个加油的手式。顿时一股暖流涌上心头，眼泪也不自主的涌了出来……

罗丹曾经说过“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”那位老师亲切的鼓励难道不美吗？

鼓励记叙文14

我练跆拳道练得不错，经常参加比赛。让我记忆最深刻的不仅仅是比赛的过程，还有妈妈的鼓励……

在比赛集训的最后一天，出门前妈妈拍了拍我的臂膀。比赛当天妈妈陪我来到了比赛场馆。在进入赛场的那一瞬间，妈妈又拍了拍我的肩膀。这重重的一拍让我信心十足。我顺利的比完了。妈妈看见了我的喜色，拍了拍我的肩膀，说：“嗯！下次会更棒！”我心里暗暗想：下次我一定会更加努力！

晚上，我躺在床上默默地想：是啊！除了母亲还有谁能时时刻刻给我那一份份温馨的鼓励呢？

鼓励记叙文15

夏末秋初，我与奶奶坐着公交车去城里买书。微凉的天，车外是阳光在死死地挣扎，车内，却是空调在统一天下，所以只能任由憎恶的凉气将车里车外划分为两个国际。时不时的波动，混合着午后的疲乏，逐渐弥漫出一种疲倦的滋味。有人打起了盹，在车里投下一颤一颤的影子。

我深思着要买什么书。买作文书吧，一个暑假下来，本来让我引认为豪的文字变得干巴巴的，挤不出水来，更别提优美了。这么下去，我的中考……正忧愁着，忽然，一个艳丽而又娇小的身影撞入眼皮。

是个小女子儿。她穿戴橘色印有向日葵的长裙，两条系着橘色头花的小辫儿跟着脚步飞扬，宛如一朵硕大的波斯菊。蹦蹦跳跳地，她拉着妈妈的手，坐在了我前面的位子上。车子开动了，她入迷地望着窗外，有时还轻轻地读出路旁的店名来。“

快看，是天一中学……”她的妈妈小声地提示道。我昂首望去，只见大片大片翠绿色的树林掩映着一排排砖赤色的修建，确实是一处很美的学府。女孩咬起了樱桃似的小嘴，看着校门口进出的人群，略略一考虑，便指着窗外稚气却认真地对她妈妈说：“妈妈，等我长大了，也要在这里上学！”

等我长大了，也要在这里上学！

像是有一颗小石子撞进了心里，捅破了苍茫与不安的水面。多么了解的句子，多么了解的场景，多么了解的表情！

记住小时分，我第一次去上海，也是乘着公交车。路过复旦大学的时分，妈妈提示我：“快看，是复旦大学！”“有清华大学凶猛吗？”我单纯的问。“它们相同凶猛呢！”妈妈笑答。我考虑了顷刻，用幼嫩的声响留下雄心勃勃：“等我长大了，也要在这里上学！那时，妈妈很开心肠笑了，在嘴角绽放出一朵明丽的花。

从那时起，复旦梦便住进了心田。但是，多少年曩昔，我在学海书山里遇见了很多崎岖，现在这个愿望简直快被实际的荆棘丛埋没了。感谢那小女子的声响提示了我：只需有梦，什么都不算太晚，只需刚强地穿过那片荆棘丛，梦之树便会开花结果。

而现在已是初三。初三，初三，尖利的字眼。妈妈说过，现在开端尽力还不晚。决心的蜡烛又从头被点着，由于我有梦，我还有我的复旦梦。

车里的空气仍然令人疲倦，但我清醒反常。阳光依旧温暖不了车窗里的人。但是，只需有一颗滚烫而充溢热情的心，这些外在的冷，又算得了什么呢？

鼓励

员工管理是从员工个体的角度看待人力资源管理问题。如何分析员工的个性差异和需求差异，并使之与企业效率相结合，从而最大限度地激励员工的主动性和创造性，达到人与事的最佳配合，这是员工管理的中心内容。

前不久，国外某公司做了一项抽样调查，结论是：一个公司通常最多只能开发利用一个公司职员20%的能量。这是一个非常令人震惊的数字，也许你会说，我公司有一整套完善的制度和薪酬体系，但是很遗憾，你的制度是不是也同其他的公司一样只能规定“不准上班聊天，达不到质量标准扣发奖金工资，不准~~~~~~”等等。

如果真的如此，你可要当心了。

根据二八理论原理，世界上80%的财富掌握在20%的人手里，对于一个企业也如此，80%的财富（业绩）是由20%的员工创造的，所以，一定意义上讲，你的80%的员工都在消极怠工。

如何解决80%员工消极怠工问题就成为了企业的管理者不得不面对的重中之重的问题了。

要解决员工的消极怠工问题首先了解员工怠工的原因何在？

1、认为自己的付出与收入不成正比，付出大于收获，对自身收入不满意。

2、认为企业的薪酬体系不合理，缺少挑战，没有动力，干或不干一个样。

3、企业自身的绩效管理松散，今天干完、明天干完都一样，缺乏必要的监督。

4、员工对企业文化和企业的价值观持不同意见，难以调动自身激情，缺乏归属感。

5、企业内部缺乏竞争，能进不能出，能上不能下，人岗不匹配现象滋生。

6、员工感觉晋升和加薪前景暗淡，做一天和尚撞一天钟现象蔓延。

7、企业说一套，做一套，管理松散，有法不依，执法不严，违法不究，执行力低下。

8、企业重学历，轻能力，重文凭，轻水平，缺乏对优秀人才的使用技能。

9、企业只使用不培养，缺乏对员工的培训，降低了员工的工作热情和工作技能。

10、纸上谈兵，理论大过实际，管理者的战略思维与市场脱节，不得员工拥护。明确了员工消极怠工的原因，自然也就找到了提升业绩的方法：

（一）要激励员工──不管是针对个体还是针对团队──产生最好的效果，首先必须深入分析他们的个人动机。

1.如果你不知道应怎样去鼓励某人，最好先问一问。2.评估你自己和员工的积极程度。

3.运用说服和影响力来激发下属自我激励。

4.确定员工的需要是甚么，同时在会见他们时给予他们帮助。5.记住，将工作变得轻松，并不等于将它变得容易。

（二）创建激励

在员工接受激励之前，你一定要先确定他们的工作环境是否符合人性需求。1.确信员工了解他们的角色和重要性。2.把握每一个机会展示你的能力。

3.借着合作的管理方式，改善命令和控制的风格。4.不要自认为你是“无所不在的”──应该加以确定。5.如果工作成效不佳，检讨你和员工的工作动机。

（三）帮助员工发挥最大的潜能

拥有良好的环境和善于激励员工的领导者，员工就能创造出伟大的成就，以及超越过去的表现。

1.将目标全盘告知员工，可以使他们表现得更好。2.初次见到新成员时，要让他们觉得自己很受欢迎。3.对你的同事和员工要有自己的评价。

4.尽可能表现自然一点，但是必须迎合与他人接近的态度。5.记住你所分派的和所奖励的就是你所得到的。

（四）奖励成就

运用感谢个人的成就、适当地认可其它雄心壮志的员工，作为激励员工的奖励，亦可以鼓励员工之间的良性竞争。1.尽早提拔有能力、年轻一点的员工。

2.尽可能弹性地利用金钱奖励员工，以便激励他们发挥最大的潜能。3.利用特遣部队发掘最优秀的员工。4.利用每一个机会去宣传品质和实践提高。5.在实行重大改变时，同时也作些小改变。

（五）规范严格的绩效考核与管理，传导绩效压力，提高员工努力程度。严格的绩效管理有助于明确员工个人和部门的工作目标，向员工传导一定的工作压力，这对发挥员工的工作潜力，提高员工的工作业绩非常有帮助。

（六）尊重和信任员工的企业文化，引导员工和企业共同发展，实现情感激励。

企业文化不但能够影响员工对组织的承诺和忠诚度，而且能够促进企业内部知识的流动，交换和创造，能够有效的预测员工的离职率和企业的业绩。