小学感谢信

小学感谢信

小学感谢信1

敬爱的程老师：

您好！

光阴似箭，岁月如梭，转眼间我就要小学毕业了。随着毕业考试一天天临近，在母校学习的时间也越来越少，在此，我要向教育过我，帮助过我的老师们表示衷心的感谢。六年来，在老师们的教育和陪伴下，我从一名懵懂无知的儿童成长为一名合格的毕业生。我的每一点进步都饱含着老师们辛勤的付出。

忘不了，第一天走进学校，黄老师面带笑容站在教室门前，手牵着手将我领到座位上，那笑容像一缕阳光，又像一丝春风拂过我的心田，让我在这个陌生的环境里感到十分温暖。更忘不了，我做错事时夏老师语重心长的话语和上课走神时陈老师那严厉的眼神。因为老师们的鞭策和鼓励，我才有了今天的成绩。

有人说，小学时光是一个人最难忘的时光，小学同学是一个人最难忘的同学，小学老师是一个人最难忘的老师写给小学老师的表扬信写给小学老师的表扬信。这句话的确是真实的，如今已经初二的我，依然忘不了您昔日的恩情。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话，形容您，再恰当不过了：您就像一只春蚕，甘愿为我们吐尽所有的银丝；您就像一支蜡烛，甘愿为我们流尽所有的烛泪。您就是那最辛勤、最优秀的园丁，不辞辛劳的播种着知识的种子，让它在我们的心田里发芽、生长，最终结出累累的硕果。我们想回报您，您却说，我们的成绩就是对您最好的回报。您的这份心，让我们多么的感动；您的这份情，让我们多么的感激。

谢老师，您是一位好老师，是一位令人敬爱的好老师。我将来一定会做一个会求知、会学习、懂得快乐、了解自己的学生。让我再一次对您说：“谢谢您，我敬爱的谢老师！”

如今，我长大了，更加能体会到您那时的辛劳。请让我再次说一声：老师，您辛苦了！

此致

敬礼

XXX

XXXX年XX月XX日

小学感谢信2

尊敬的同学：

你好，虽然我们素不相识，但是通过一件事，我很感谢你。

那是星期二的上午，由于我疏忽大意，在女宿舍楼门口丢失了70元钱（饭费）当时心急如焚，不知该怎没做，我问了许多同学他们的答案都令我失望。

可是今天，同班同学告诉我，有一个三年级的小同学捡到了70元钱，听到了这个消息，我高兴得快要跳起来了，后来，我通过政教处找到了那珍贵的70元钱，当时，我激动得流下了眼泪。

我很感谢你—————xxx同学，也希望你的学习也更上一层楼。

此致

敬礼！

失主：xx

20xx年x月xx日

小学感谢信3

尊敬的xx大学爱心社的哥哥姐姐们：

你们好!

我是紫沙小学的受资助学生代表。

首先我代表我们全体受资助的同学向你们表示衷心的感谢!也深深地感谢善款的捐助者林峰叔叔和陈银携阿姨。这次的爱心资助，让我们感受到你们的善良和仁爱，也让我们深深地感受了来自社会大家庭的温暖，看到了生活的光明和希望。

我们知道每一元善款都来之不易，也许是一杯咖啡换成了清水，也许是看一场电影变成了门前散步，也许是取消了一次旅行……节省下的善款汇聚成热切的爱心，温暖着每一个受资助的孩子的心。我们只有好好学习，为学校，为社会做力所能及的事，才不辜负你们的期盼。我们一定会把这份爱心的火炬传递下去，传递给每个人，让人间处处都是爱的春天。

最后，让我代表所有受资助同学再次说声谢谢!感谢你们对我们这些寒门学子的援助和爱心!我们发自内心的祝愿：好人一生平安!

X年XX月XX日

小学感谢信4

敬爱的X老师：

X老师，您好，首先祝您生日快乐!(“生日快乐”用红笔写成，估计是以示强调吧)在小学的六年里，您经常帮助我，在我学习有退步时，您鼓励我，让我不要灰心，在我学习好的时候，您又奖励我，让我学习更加有进头。

您经常说：“细节决定成败”。您做到了，为我们竖立起了榜样，就说您生日这件事吧!我们问了六年，您却从没有说过，直到XX年XX月XX日，您才告诉我们您的生日是昨天，这些细节决定了我们的前途;您还说过：“量的积累成就质的飞跃。”这点我做到了，所以我现在在XX校园中自由翱翔着。

现在想起小学的六年时光;心里就有一种说不出地酸酸的感觉，毕竟是六年啊!我只有十二岁，我一半生命是在您的教育与辅导中度过的，您简直成了我的第二位母亲。

X老师和X老师都来XX(XX学校的一个分校)了，不过您没来，我深表遗憾，并且我还看见小学部很多老师，他们都来到了XX小学部了。

说实话，初中真是非常以及极其的累，不对，还有一点轻松的地方，那就是作业能够写完，还有很多时间干别的事，一天能有六节自习课，最多有八节，而且，我们现在做的操非常有意思，叫《时代的召唤》，而且也很复杂，有一节像僵尸一样，跳来跳去。还有，开学典礼那天，我看见您了，和三班李老师在一起，我就坐在您的上面，叫您，您没看见。

希望以后还能见到您，我现在在零八级九班。您若来了XX，一定别忘了来找我呦。

最后，祝您天天快乐，万事如意，笑口常开……

此致

敬礼!

您的学生：XXX

XX年XX月XX日

小学感谢信5

在我们全力构建和谐校园的日子里，我校的好人好事层出不穷。

20xx年10月11号（星期三））下午大约4点左右，我校五年级一班学生淡一展和六年级一班学生赵传钰在西京社区31号楼附近捡到一个钱包，里面有人民币若干以及身份证、银行卡等重要物品。两人在原地等了许久未见人寻找，就想将钱包交到小区治安厅，但赶到治安亭后发现没人；随后两人以问路的方式找到电子城派出所，将钱包交给派出所值班民警，民警对两人的行为予以了表扬，并立即想办法找到了失主詹先生，交还了钱包。詹先生对两位同学拾金不昧的行为非常感激，特意制作一面锦旗送到学校，上书“拾金不昧品德高尚”八个大字。

淡一展和赵传钰两位同学拾金不昧的行为，体现了我校学生高尚的品质和良好的社会公德，也体现了我校学生的精神文明素养，他们为全体师生树立了良好的榜样。这种拾金不昧的精神值得每一位同学学习。

小学感谢信6

亲爱的妈妈；

您好！

时间如水，光阴似箭。刹那间，我已经是初三的小学生了。我有很多话要对你说，但我不知道如何开口。就写在信里！

你还记得九年前你生我的时候吗？那时候我只知道哭，吃饭，睡觉。虽然我不记得了，但是我奶奶跟我说你吃了很多苦，吃的不好，睡的不好，经常半夜起来照顾我。我现在很担心你的健康。你总是腰腿痛，这也是我小时候生病的根源？真的很感谢。

你每天给我做营养餐，给我买各种水果，给我做冰淇淋。晚上总是叫我刷牙洗脸，半夜盖被子。每天早上梳头，把我打扮的漂漂亮亮。妈妈，谢谢你的关心。

妈妈，你总是像老师一样教我学习，每天放学陪我写作业，帮我检查指导。平日里，我总是教导自己的生活习惯和做人的道理。妈妈，谢谢你的指导。

小学感谢信7

敬爱的李老师：

您好！

您教了我三年的语文，讲课非常生动，每讲一篇课文，就象听了一个美丽的故事，让我至今每篇课文都记忆犹新，您常常豉励我积极发言；您认真地批改作业，每改一篇作文都非常用心，每错一字、一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是用得好的句子，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，每一段评语是对我的赞扬，文章结尾的评语，指出我的优点、缺点。您教我认字、写字、读课文，鼓励我们，有一点进步就表扬我们，做错就帮我们改正……，我深深感谢您对我学习的帮助；感谢您对我作文的精心辅导，这次期中考试作文得到比较高分；感谢您精心的讲解课文，使我轻松的背诵每一篇课文。

敬爱的李老师，您像一根蜡烛，点亮了自己，照亮了别人。您千辛万苦，日夜操劳，在教学的工作中洒下汗水，为我们美好的明天树起闪亮的路标。老师，我决心学习您，抓紧时间，努力学习；学习您认真工作的态度；学习您不怕困难，奋发向上的精神；学习您热爱学生的品德，去团结同学；争取期末考试语、数都取得优异成绩，来向您报喜——让敬爱的李老师露出满意的微笑。

祝您身体健康，工作愉快！

此致

敬礼!

xxx

xxxx年xx月xx日

小学感谢信8

XX基金会：

我是一个残疾儿童。在我幼小的时候，不幸得了小儿麻痹症，造成了我的肢体障碍。右手手指弯曲成钩状，不能伸直；左腿盘曲，走起路来一瘸一拐，难看极了。每天上学放学都是由爸爸接送，在校靠老师、同学们的关心照料和鼓励。现在有你们又伸出援助之手，关爱我这么一个残疾儿童，我是多么感激啊！感谢你们！感谢党和政府！

今后，我决心努力克服困难，刻苦学习，用优异的成绩，回报你们的关心。

xxx

XX年XX月XX日

小学感谢信9

尊敬的校长：

您好：

我是四年级三班的学生ZZ的家长。

首先在此感谢贵校对我孩子的栽培，让我的孩子在贵校能学到很多的只是并懂得做人。

在家长会到来之际，我想特别感谢一位老师--那就是孩子的英语老师刘老师。

尽管到现在我不知道刘老师叫什么名字，我们见面刘老师更不知道我是哪位学生的家长，但是刘老师对孩子认真负责的态度，让我这个家长敬佩。

我孩子二年级来到贵校读书，由于老家的学校三年级开始学英语，来到贵校一点英语基础知识都没有，就直接学二年级的英语，开始孩子学的很是吃力。

我做家长的心里页焦急，页曾经暗自埋怨过是不是老师教的不认真，但是直到孩子的英语赶上来了，我才从心里解除了对英语老师的误解。

在此我向刘老师道歉。

还有几件让我感动的事，自从学校给家长开通了素质教育平台，我收到的老师短信最多的也是英语老师刘老师，从布置的英语作业到孩子做作业的情况都通过短信及时的通知给我们家长。

这令我们当家长的很感激。

有一次我连续收到了好几个英语老师的作业短信，内容是让孩子背过并默写单词等，最后还说了谢谢，我都觉得不好意思了，该说谢谢的`是我们。

我就回了谢谢两字，可是不久就收到了刘老师的短信，内容是“对不起，刚才的作业是给二年级布置的，发错了。

”看了后我对英语老师更加的敬佩，这位老师竟然教着这么多班，而且对她的每位学生都这么的认真负责，这样的老师让我们做家长的都觉得很羞愧，作为家长，我们也没有对孩子付出这么多啊，。

5月11日下午我收到了刘老师这样的短信“您好，孩子其中检测成绩优秀，这与您在家中的监督和孩子的努力分不开，希望接下来继续保持良好的学习习惯，学习更出色，谢谢”，看到孩子在刘老师的正确教育下，取得了好成绩，最应该说谢谢的是我们做家长的。

在此谢谢你刘老师，辛苦了。

四年级x班 xxx的家长

小学感谢信10

尊敬的中国红十字会:

您们好！

四川省成都市大邑县元兴小学全体师生向您们致以最诚挚的问候！ 您们捐赠的709册,价值15144.80元图书我们已经收到，且已编号、造册，进行专柜管理并为师生开放使用。

我校是一所农村单设小学，现有学生572人，教师36人，学校在经历标准化建设和灾后重建后，已初具规模。各种功能用房完善，但受地域经济的限制，学校图书室图书藏书有限，学生课外阅读书籍不多，知识面窄。当我们收到您们捐来的709册图书时，如同给我校师生下了一场及时雨，带来了知识的甘露，使全校师生如同沉浸在节日的快乐里。要知道，一本书，对他们来说是何等贵重！书是他们了解外界的窗口！

内心的感谢无法当面道明，然而，只言片语又不能尽言感激之意。“人道为本，博爱为怀，奉献为荣”，红十字会的精神在全校师生中已生根发芽，接受资助的我们也惟有如此，让您们的这一种精神在同学们身上扎根发芽并开出善良的道德之花，让这种精神在教师们身上延续，并把她向全社会广为宣传。

祝您们工作顺利，身体健康！

此致！

敬礼！

小学感谢信11

亲爱的母校：

你好！

我非常得感谢你六年来对我的教导。美丽的母校，我在即将离开你时，竟会有一点依依不舍。我从没想到，我对你的爱竟会如此深沉。我舍不得你呀！

在我第一天步入校园的大门，就对小学生活充满了憧憬，你张开双臂，将我拥入你的怀抱。这一拥，竟有六年之久。现在，把我和你生生地分开，我很痛，你也会很痛。小学毕业竟让我感到，我不在是你怀中孩子的一员，我从一个对知识憧憬的儿童，在你的教诲下，渐渐变成了一个有知识，有理想，有抱负的少年。我感到了自己的脱胎换骨，小学里，我再也无法施展自己的才华，我需要一片新天地，一个新世界去做我该做的。也许，这就是我要离开你，去中学的原因吧！

现在，我们作为毕业生，在学习和功课之余，幻想起了中学美好的学习生活，回顾六年来，和你，和老师，和同学朝夕相处的一点一滴，每一个细节都不愿意忘记。六年了，六年！我们像一棵棵树苗，在这里茁壮成长，根深蒂固了。我们长大了，长好了，可正在这个时候，我们被移栽了，像蒲公英的种子，分散到各个中学，各块肥沃的土地上，在这儿，我们可以得到更多的养料——知识，来让自己长大，长高，长得又粗又壮，成为了栋梁之材，为祖国，为社会作出贡献。

最让我留念你的是我的班主任——姚老师。姚老师在讲台上站了三十多年，台下坐着的孩子换了一批又一批。老师对我们班上的每一位同学都非常认真负责，有一件事，让我仡今难忘。四年级时，我上课说话，做小动作，作业不认真，姚老师很生气，把我留下来，我垂首站在老师面前，看见老师黑发中暗暗隐藏的银丝那严厉的目光让我不敢直视，语重心长，苦口婆心的话语让我认识到了错误，从此，不再犯。老师谢谢你的教诲！

母校啊，你是河流，我们就是水滴；你是天空，我们就是云朵；你是森林，我们就是树木；你是温室，我们就是花朵；你是大树，我们就是树叶。叶落要归根，我们要“化做春泥更护花“，在有所作为之后，回到你身边，为你做出贡献，以此来报答你的培育之恩！

真诚地祝你”桃李满天下！

某某

20xx年7月1日

小学感谢信12

敬爱的曾老师：

您好！

您的身体还好吗？是否如以前一样健康呢？是否脸上常常带着那美丽的笑容呢？

六年的小学生活即将结束，我就将离开美丽的母校，告别朝夕相处的老师和同学，走向中学的大门。

在这即将离别的时刻，敬爱的曾老师，我要给您写一封信，向您诉说我心中对您深深的感激！

首先，我要感谢您五年来对我的教导！您的教诲，把我从天真可爱的小朋友启蒙成懂事的小少年！是您，让我从一位数的认识到亿位数的认识；是您，让我从“1+1”算到了小数、分数的乘除法；是您，让我从线段的长度算到了组合图形的体积……您，无私地把知识传授给了我，不求回报，让我在人生的起跑线上成功地起跑！

您还记得五年级下学期时的那件事吗？您也许忘记了，可我仍记忆犹新。

那是最后一个单元的单元测验，全班都考得非常好，甚至最高分是99分。

但是，我却意外地没有考上90分，只得了89分！要知道，五年来我数学还没有下过90分呐！那一刻，我伤心极了。

是您，利用课余时间为我单独讲解错题，并给我分析了错题的原因。

终于，在您的教导下，我在考试中又重获了满分！敬爱的老师啊，您可知道，那时我的心里是多么的高兴啊！

还记得，在另一次考试中，几乎全班同学都上了90分。

成绩一向保持在98一带的我，却因为试卷的简单和自己的优点而被冲晕了头脑，产生了骄傲自满的心理，答题时不认真，非常粗心，只考得了93分。

事后，您耐心地教育了我，告诉我不应该骄傲自满，俗话说得好：“山外有山，人外有人。”于是，我的成绩又提升了上去。

老师啊，这些都是您的功劳啊！敬爱的老师，我要告诉您两个好消息：一，我在“世界杯”奥林匹克数学竞赛广西赛区的全国选拔赛中成绩优异，荣获“广西赛区一等奖”；二，我在“希望杯”全国奥数邀请赛中成绩优秀，荣获二等奖，并授予银牌。

老师，没有您的教诲，怎么会有今天的我呢？

人们常说，老师是“辛勤的园丁”，是“无私的春蚕”，是“人类灵魂的工程师”，这是多么恰当的比喻啊！您把您一生的精华毫无保留地送给了我们，让我们在知识的海洋中尽情地遨游，而不求任何回报！

敬爱的曾老师，我要再次感谢您的教导，绝不辜负您的厚望！

祝您身体健康，万事如意！

此致

敬礼

您的学生：xx

20xx年xx月xx日

小学感谢信13

亲爱的叔叔，阿姨，弟弟，妹妹，同学们：

我们为期半个多月的由夏之星光主办的爱心图书募捐活动已于年8月15日正式落下帷幕。由衷地感谢所有人，对我们这次活动的热心关注与大力支持。

截止8月15日上午，我们共收到来自社会各界爱心人士送来的图书共20xx本左右。其中，三分之二我们已于15日上午托付给申通快递寄送到上海摩英教育集团。剩下的一大部分将由我本人运送到上海，另一小部分我们送给了富阳的课外辅导机构-思远教育。可以说，我们实现了当初的承诺：不浪费一本书，尽量做到资源利用的化。

由于我们夏之星光的成员都是应届大学生，都将在8月20号左右奔赴全国各地的大学，所以不得不结束这么一次如此有意义的活动。

相信，这些图书必将最终按照我们大家最终的本意，安全地落到贵州孩子们的手中。就像我在倡议书中讲的那样：一本好书就可能改变一个山区孩子的命运!一本好书就有可能让一个孩子的生命亮起来!最重要的是，我们大家都可以成为那个点亮别人生命的人!

当然，在我看来，在这难忘的20多天里，获利的不光仅仅是那些需要图书的贫穷孩子们，收获成长地最多的莫过于我自己了。我结交了一批善良优秀的朋友，收获了一段段真挚的友情亲情，见证了一段段催人泪下的感人故事····人本善，感谢世上还有那么多那么多那么多善良有爱心的人们，好人还是占大多数的。让我在踏入社会之前，能够及时地上了这么一堂生动的社会课。

从找伙伴到写倡议书到四处宣传再到定点募捐，我们夏之星光从一无所有到“金箔”满地，一直都依靠着社会上各个爱心人士的帮助。他们的一举一动至今还历历在目。

1.富阳电视台有事大家帮的记者哥哥是最早联系我们的。他一直在关注着我们，还在8月11日带着另一个摄像哥哥来采访我们，希望借此机会为我们号召大家捐书。

2.论坛上的“长腿叔叔”，一直与我们保持联系，并与最终一个人的名义为我们付了运书的600元钱

3.衢州的一个新高一生，也在论坛上看到了我们的帖子，竟还打算独自一人乘长途汽车赶来捐书。

4.富阳日报社的王杰哥哥也赶来采访我们，为我们写了篇幅好长好长的生动的报道，多亏他的妙笔，自上报的那天起更多的社会上的叔叔阿姨们上我们这儿匿名捐书。

5.论坛的版主叔叔阿姨们，也很好心的把我们的帖子置顶，能让更多的人关注到我们。

6.富阳滴水公益的志愿者们，一直在帮助着我们。

7.夏添，邵丛，陶文燕等许许多多的同学们一次没捐够，竟然会来捐第二趟，甚至第三趟。

8.我们的成员杜佳楠，是第一个响应我的建议的人，她在学校的时间比我还多。

9.我们的成员严嘉俊，是第一个为我们捐到书的人，他在我们还没有定点办公的最艰难的时刻，独自一人奔走在烈日炎炎的太阳底下，第一天就募捐到了近100本书。

10.我们的成员夏若兰，是一个独自为我们制作宣传海报的人。她只是听了我的一番口头描述，就义无反顾地答应加入我们。

11.我们的成员张亦炜，是脾气最会埋头默默苦干的人。还记得我和他值班的第一天下午，他带着虚弱的病体整理书本。

12.我们的成员施羽邦，是最能给我带来惊喜最让人感到意外和感动的人。他就像是我们夏之星光的卧底王牌，成为学校与夏之星光之间的沟通的桥梁。

13.我们的成员钟易峰，是最温柔最踏实的绅士。多亏他，我们能够在江南校区募捐到近700本爱心图书。

14.我的妈妈，爸爸，阿姨等等，一直在以他们自己的方式，为我提供无微不至的帮助。

15.我们富中同学，可是我们这次爱心图书的主力军呢。

16.还有许许多多形形色色的好心人们，都在以他们自己的方式捐献着爱心。

还有他她们，大家无不不在关注关心帮助着我们。正是有了你们大家的爱心，我们夏之星光才能完美地完成目标。感恩这世上一直能有你们!真的十分十分十分感谢大家。

虽然，今夏，我们夏之星光的爱心活动因客观原因无奈暂告一段落，但是，请大家相信，明天，夏之星光，将因爱，再次重现江湖，再次扬帆起航!!

感谢人：x

20xx年xx月xx日

小学感谢信14

亲爱的爸爸妈妈：

谢谢你们，在我困难的时候，帮助我；在我生病的时候，关心我；在我考试不理想的时候，用心指导我。

记得我最近一次生病，爸爸每天买东西或玩具来哄我开心。妈妈，您每天要上班，但还是在下班后来跑来照顾我，您这样每天跑来跑去，多累啊！我的病好了，你们还特地到上海去买蛋糕，说是为了庆祝我康复。

我让你们操心了，爸爸妈妈！你们对我的好，我一定会记住。我一定会报答你们：每天放学，你们上班回来累了，我会为你们端茶、捶背；你们饭烧好了，我会给你们盛饭；你们累了，我会给你们洗脸、洗脚；你们的手指甲长了，我还会给你们剪指甲……

爸爸妈妈，我祝你们万事如意、生意兴隆、身体健康！

小学感谢信15

亲爱的赖老师：

您好！

明天就是教师节，属于您的节日！首先，我要对您说一声：“节日快乐！”在所有老师中，您是最关心我们的了。您给予我们的真是太多太多了，犹如天上的星辰，数都数不尽。

在成长的道路上，当我们开始有一些不成熟的想法时，如果能够遇见给予我们启发和鼓励的老师，是最幸运的。我就是幸运者之一，因为我遇见了您——我的语文老师。

在原来老师眼里，我只是一个平凡的小学生。而在您的眼里，我就是一个金光闪闪的小作家，尽管我的作文基础不是很好，可您还是一直在背后支持着我，犹如一个母亲对子女的爱。

如今，我的作文写的越来越好了，还多次获奖。现在我已从您的眼里读到了惊喜的神色！谢谢您，老师！让我知道，我背后永远有一个人支持着我。老师，我会永远记住您的——我的语文老师。

小学感谢信1

各位学校领导：

您好！首先，我向贵校培养品德良好的孩子致敬！

事情是这样的：20xx年12月12日钱包丢了（钱包里有现金660元，卡3张，取暖费收据一张），因为当时雪下得很大，钱包被雪覆盖了。第二天，贵校三年级七班的xx同学在雪地里发现了我的钱包，并把它交给了物业。物业根据取暖费收据联系我，他没有留下姓名。后来他父母找到我，确认我收到钱包了。

我的感激之情溢于言表。xx同学的省钱精神值得所有同学学习，她的行动充分体现了贵校高尚的道德情操和精神面貌。所以希望贵校能公开表扬，以示鼓励。让更多的孩子从中吸取教训，继往开来，发扬优良传统的优良品格！

再次向贵校培养品德良好的孩子致敬！

感谢人：

xxxx年xx月xx日

小学感谢信2

感谢信

尊敬的五邑大学爱心社的哥哥姐姐们：

你们好！

我是紫沙小学的受资助学生代表XXX。 1

首先我代表我们全体受资助的同学向你们表示衷心的感谢！也深深地感谢善款的捐助者林峰叔叔和陈银携阿姨。这次的爱心资助，让我们感受到你们的善良和仁爱，也让我们深深地感受了来自社会大家庭的温暖，看到了生活的光明和希望。

我们知道每一元善款都来之不易，也许是一杯咖啡换成了清水，也许是看一场电影变成了门前散步，也许是取消了一次旅行……节省下的善款汇聚成热切的爱心，温暖着每一个受资助的孩子的心。我们只有好好学习，为学校，为社会做力所能及的事，才不辜负你们的期盼。我们一定会把这份爱心的火炬传递下去，传递给每个人，让人间处处都是爱的春天。

最后，让我代表所有受资助同学再次说声谢谢！感谢你们对我们这些寒门学子的援助和爱心！我们发自内心的祝愿：好人一生平安！

紫沙小学XXX 20xx年4月19日

小学感谢信3

尊敬的消防兵叔叔：

您们好！我是朝晖实验小学四年级五班的张玥祺，今天我代表朝晖实验小学四年级五班的全体学生向您们说声叔叔您们好、感谢您们保护了我们的家园。不知从几时起，当我听到消防车尖锐紧迫的呼叫时，就让我想起了您们穿梭在火场的身影，在一次次的抢险救灾中，让我对您们有了更深的了解，从心底里敬佩您们，喜爱您们。

也许在很多人的眼里，您们就是消防员，只管救火，您们就是119几个简单的数字。错了，在我的心里您们是无所不能的保护神，保护着我们的生命，保护着我们的财产。在这和平的年代里，消防员是最直面危险的职业之一，很少有职业与死亡如此靠近，与死神如此抗争！在熊熊烈火和滚滚浓烟中，您们将希望献给他人，危险留给自己。汶川大地震，消防官兵不畏险阻冲在一线，不分昼夜的搜救可能存活的生命，困了就在废墟中打个盹。萧山的火灾，三位年轻的叔叔们献上了宝贵的生命，每年雨季来临，总会在泄洪排涝的第一线看到您们的身影。

在我们城市生活的角角落落总会看到您们的身影，谁家钥匙落在家里了，谁家的小孩反锁在屋子里了，总会看到您们架起云梯破窗的情形。谁在工作中手被卡住了，谁家小孩调皮脚或头被卡住了，谁家小孩掉进枯井、水塘等第一反应就是求救于您们，在人民群众的眼中，您们是万能的，是人们的救星。

感谢您们这些“橙色英雄”的义无反顾！今天，我代表四（五）班的师生，向消防官兵叔叔们说声谢谢，是您们的守护才让万家灯火更加璀璨，是您们的守护才让老百姓更加的安居乐业。

叔叔们，在您们各自的父母眼里，您们也还 是个孩子，当您们穿上军装、入了军营便把火场当成战场，用您们稚嫩的青春去承担起一份沉甸甸的责任。有一些叔叔马上面临着退役吧，在这里我想告诉您们：杭州——也是您们的故乡，将永远铭记着您们默默的贡献。我们新一代的小学生们，也必将有更多的人来继承您们光荣的事业。

最后，再次感谢全体消防官兵，谢谢您们，您们辛苦了！

小学感谢信4

尊敬的新星公益的叔叔阿姨、哥哥姐姐们：

您们好！

我是和平小学的受资助学生代表王尚仆。

首先我代表和平小学全体同学向您们表示衷心的感谢！感谢新星公益的全体成员。这次电子白板的资助，让我们感受到您们的善良和仁爱，也让我们深深地感受了来自社会大家庭的温暖，看到了生活的光明和希望。

作为和平小学的一名五年级学生，我在这个学校已经学习了五年。在我刚开始进入这个学校时，这个学校还没有一间多媒体教室，老师只能在教室里用最原始的教学方法给我们教学。为了开阔我们的视野，老师们不怕辛苦搜集了很多课外知识，每一次上课都给我们讲一点。

但是由于没有多媒体设备，很多图文资料都无法展示，我经常看见老师们为此事发愁。后来在好心人的资助下，我们学校有了第一间多媒体教室。我还清晰记得自己第一次在多媒体教室上课的情形，通过多媒体我了解了很多我不知道的知识。我深深喜欢上了老师运用多媒体授课的方式。巧妇难为无米之炊，为了让自己的学生了解更多的知识，很多老师精心准备了多媒体教学，但是由于多媒体设备不够，精心的教学设计化为泡影。我经常看到其他班的老师因为没有抢到多媒体教室失落地带着垂头丧气的学生回到教室。每当这个时候，我就在想如果在我毕业前，学校每个班级都能有多媒体设备那该有多好啊！

世界上最美好的事莫过于自己的梦想成真吧！就在我快毕业的时候，您们捐助的电子白板让我的梦想实现了，更让我们和平小学全体师生再也不用担忧多媒体设备不够用了。您们无私的捐助让老师们能安心备课，更让我们见识了外面的世界。这份情谊，我们和平小学的每一位学生都会铭记在心中。

我们知道购买电子白板的善款都来之不易，也许是您们把咖啡换成了清水，也许是您们把看一场电影换成在自家门前散步，也许是取消了一次旅行……节省下的善款汇聚成热切的爱心，温暖着和平小学全体师生的心。我们只有好好学习，为学校，为社会做力所能及的事，才不辜负您们的期盼。我们一定会把这份爱心的火炬传递下去，传递给每个人，让人间处处都是爱的春天。

最后，让我代表和平小学再次向您们说声谢谢！感谢您们对我们学校援助和爱心！我们发自内心的祝愿：好人一生平安！

学生：X

XX年X月X日

小学感谢信5

尊敬的的叔叔、阿姨：

你们好!

在这春暖花开的季节里我要向你们表示崇高的敬意和衷心的感谢，并真诚的祝愿你们工作顺利，万事如意。

我是五龙背小学三年一班的一名学生，我的爸爸妈妈都没有工作，爸爸耳朵听不见，家里唯一的劳动的只有妈妈，妈妈身体也不好，经济收入很微薄，每年的学习费用对我家来说都是一笔数字。

我感谢叔叔阿姨们对我的关心，也感谢叔叔阿姨平时省吃俭用，伸出援手，资助我读书，感谢你们无私奉献，慷慨解囊，让我倍受社会温暖。你们对我学习和生活的特殊关爱，使我对自己今后的学习更加充满信心，你们的恩情令我难忘，感谢你们帮我解决了生活上的困难，也深深的慰藉我的心灵，我知道自己读书的来之不易，也一定会努力学习。

我只有一句话：您们的帮助如雪中送炭，解决了我们的经济困难，你们的关心更似春风化雨消除了我们心灵的灰暗，你们的抚慰像大海中的航标，指引着我远航。

在以后的学习生活中，我一定全身心投入学习中，以优异的成绩完成学业，报效社会，报效祖国。

此致

敬礼！

感谢人：

20xx年xx月xx日

小学感谢信6

母亲：

您好!

虽然你只走了6天，但我好象度过了6年。在这几天里身体可好?工作如何?你想我吗?要注意身体哟!这是我提笔给您写信，不知您看后有何感想。

我7岁的时候你就和离婚了，在我9岁的时候为了多赚钱，你踏上了去广东发展的征途。每当我看到别人的爸爸妈妈带着自己的孩子玩耍嬉戏时，心里总是一酸。我是多么羡慕那些羡慕那些有妈妈也有爸爸的孩子呀!特别是每逢过、生日，我就更觉得这个世界对我太不公平了。

虽然，你每年都要回来一两次，但是每逢你走时，心里十分难受，舍不得你走0，只是说不出话来。你的目光追随着我，我的眼泪一滴一滴地滑落下来。你一只手紧紧地握着我的手，松开、握紧;握紧，松开，反反复复用你的力手传递给我信息：让我!让我勇敢!可我总是忍不住内心的，中小学教育网情不自禁的哭了出来，但你却依然着，鼓励我、安慰我。

你走后我很想你，见我流泪，抚摸着我的头叫我要坚强些，她对我说：“妈妈虽然相隔千里，但是你妈到外资企业去工作，就证明她很有本事。你妈工作任务很重，难度大，很辛苦。是一个了不起的，一个最棒的妈妈，你应该感到骄傲，感到自豪，不应该，你要好好以后报答你妈才对!”奶奶的一席话，给了我很大的安慰，让我不再悲伤了。

不提这事了。这个星期五考了语文，自我感觉良好，应该不成问题。妈妈你放心，我会好好学习的，我要考一个好，将来作一个有用的人，为争光，

最后在祝你身体健康，工作顺利，完事如意!

xxx

20xx年xx月xx日

小学感谢信7

一、感谢信的概念和主要特点

1.感谢信的含义

感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体(党政机关、企事业单位、社会团体等)或个人表示感谢的专用书信，有感谢和表扬双重意思，感谢信的写法。写感谢信既要表达出真切的谢意，又要起到表扬先进，弘扬正气的作用。它广泛应用于个人与个人之间、个人与组织之间、组织与组织之间，用以向给予自己帮助、关心和支持的对方表示感谢。

2.感谢信的主要特点

⑴感谢对象要确指

感谢信都有确切的感谢对象，以便让大家都清楚是在感谢谁。

⑵表述事实要具体

感谢别人是有具体的事由的，否则就会显得抽象空洞。

⑶感情色彩要鲜明

感动和致谢的色彩强烈鲜明，言语里充满感激之情。

二、感谢信的种类

感谢信依据不同的标准可以有不同的分法。

1.按感谢对象的特点来分

⑴写给集体的感谢信

这类感谢信，一般是个人处于困境时，得到了集体的帮助，并在集体的关心和支持下，自己最终克服了困难，度过了难关，摆脱了困境，所以要用感谢信的方式表达自己的感激之情。

⑵写给个人的感谢信

这类感谢信，可以是个人也可以是单位也可以是集体为了感谢某个人曾经给予的帮助或照顾而写的。

2.按感谢信的存在形式来分

⑴公开张贴的感谢信

这种感谢信包括可在报社登报、电台广播或电视台播报的感谢信，是一种可以公开张贴的感谢信。

⑵寄给单位、集体或个人的感谢信

这种感谢信直接寄给单位、集体或个人。

三、感谢信的格式和写法

感谢信通常有标题、称呼、正文、结语和落款五部分构成。

1.标题

感谢信的标题的写法有这样几种形式：“感谢信”——单独由文种名称组成的;“致×××的感谢信”——由感谢对象和文种名称共同组成的;“××街道致××剧院的感谢信”——由感谢双方和文种名称组成的。

2.称呼

开头顶格写被感谢的机关、单位、团体或个人的名称或姓名，并在个人姓名后面附上“同志”等称呼，然后再加上冒号。

3.正文

感谢信的正文从称呼下面—行空两格开始写，要求写上感谢的内容和感谢的心情。应分段写出以下几个方面：

⑴感谢的事由

概括叙述感谢的理由，表达谢意。

⑵对方的事迹

具体叙述对方的先进事迹，叙述时务必交待清楚人物、事件、时间、地点、原因和结果，尤其重点叙述关键时刻对方给予的关心和支持。

⑶揭示意义

在叙述事实的基础上指出对方的支持和帮助对整个事情成功的重要性以及体现出的可贵精神。同时表示向对方学习的态度和决心。

4.结语

写感谢信收束时表示敬意的话、感谢的话。如“此致敬礼”、“致以最诚挚的敬礼”等，感谢信《感谢信的写法》。

5.落款

感谢信的落款署上写信的单位名称或个人姓名，并且署上成文日期。前者在上，后者在下。

四、写作感谢信的注意事项

1.内容要真实，评誉要恰当

感谢信的内容必须真实，确有其事，不可夸大溢美。感谢信以感谢为主，兼有表扬，所以表达谢意时要真诚，说到做到。评誉对方时要恰当，不能过于拔高，以免给人一种失真的印象。

2.用语要适度，叙事要精练

感谢信的内容以主要事迹为主，详略得当，篇幅不能太长，所谓话不在多，点到为止。感谢信的用语要求是精炼、简洁，遣词造句要把握好一个度，不可过分雕饰，否则会给人一种不真实、虚伪的感觉。

五、例文点评

感谢信

《大学生》杂志社：

请贵刊转告全国所有关心我的大学生、解放军战士、工人、教师及各界朋友，我的病情经几家大医院治疗和各界的关心，目前已得到控制，现正在家休养。如不出意外，下学期开学即可返校学习了。

顽疾缠身，是人生中的不幸，我遭此—难，几乎摧毁了我和我的家庭。由于《大学生》杂志的呼吁，一封封来自远方的书信、一张张几经周折转来的药方，使我那不情愿跳动的心，又恢复了正常的节奏;几乎凝滞的血，又沸腾了。一双双援助的手，一颗颗充满爱的心，指明了我生活的路，温暖了我一家几乎冷却的心。

可敬的叔叔、阿姨、各位同学们：我和你们天各一方，相见无期，你们却把微薄的收入，甚至把你们的助学金、生活费，或者靠卖几个字画的钱寄给了我。而你们当中甚至本人就有残疾，没有经济收入，而要用你们宝贵的血来挽救我……近来我的脑海中经常出现你们的身影。有年迈的`老人，有可爱的军人，有可敬的老师，还有很多我不相识的人……我无法具体描绘你们的形象，但你们的高尚品格，助人为乐的精神将永存于我心中，永存于我家乡父老的心中……

唯一遗憾的是我不能面见答谢各位。在此请接受用你们的爱心挽救的人的深深谢意，愿你们的爱的春风暖遍祖国，充满世界。

为了不辜负你们的一片爱心和良好祝愿，我将继续我的学业，继续我的事业，争取取得优异的成绩，献给关心我的远方的各位朋友们。

愿我们的心永远相通。

贺xx

××年×月×日

小学感谢信8

尊敬的刘书记：

您好！我是一名从教26年的农村小学教师。自从学了您《促进教育公平，办好人民满意教育》的重要讲话，我从事农村教育的信心十足，方向明确，决心为农村教育事业奉献毕生的精力。

您是一位尊师重教的好领导，我感谢您。您一针见血地分析了我们江卫当今的教育现象：“城镇学校老师人满为患，农村学校教室关牛长草；有钱的想方设法进城读书，无钱的无可奈何辍学打工；从教的无心思教，一心只想去跳槽”等这些教育不公平状况。针对这些现象，您英明实施了“教育优先发展，加大投放，缩小城乡差别”这一重大决策，给农村小学教师实行补贴。给农村小学教师安心于农村教育吃了一颗“定心丸”，极大地鼓励了老师扎根农村教育的积极性。我代表所有农村教师向您表示衷心地感谢。

您是农村穷孩子的贴心人，我感谢您。您精辟地分析教育家孔子“有教无类”的理念。教育的确没有贫富贵贱之分。现实中，穷人的孩子不能读书，就是教育不公平现象。为了扭转这一现象，您采取了稳定农村小学教师队伍这一重大举措，让所有的穷孩子都能圆上学梦，让所有贫困家庭子女都能上学，真正享受教育平等权利。我代表所有农村就近入学的贫困孩子向您说声：“刘伯伯，感谢您！”

在感谢之余，我始终牢记您的一句嘱咐：“让学生因我的存在而感到幸福。”决心在从教农村教育教学工作中，努力做到您所说的“五个一”工程。甘洒热血，终身从教，办好人民满意的教育。

刘书记，您是党的好领导，人民的好公仆。千言万语汇成一句话：祝您身体健康，福如东海！

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小学感谢信9

尊敬的广中领导：

您好!

在您的关心下，贵校向我校捐赠餐桌42套，使我校五百余名小学生能在漂亮的餐桌上用餐，脸上洋溢着幸福的微笑。在此，张家小学的全体老师和学生向您表示衷心的感谢信!

您的爱心，将永远铭刻在我校师生的心中，永远铭刻在张家乡老百姓的心中;你的爱心，将永远激励着我校学生好好学习，成为有才之才;您的爱心，将永远鞭策着我们扎实工作，办好山区的教育!

谢谢您，尊敬的领导!我们热忱邀请您到我们学校指导工作，来做客，张家小学欢迎您的光临!

这里，我们将学校餐厅新旧餐桌的情况拍成照片，寄给您，作为您爱心的见证，请您留作纪念。

新春将至，我校全体师生祝您和你的家人新春愉快，工作顺利，万事如意!也衷心祝愿元广中学新年新气象，更上一层楼!

元坝区张家乡小学

20xx年x月x日

小学感谢信10

福清市滨江小学的全体师生们：

你们好！

首先，请接受我们东张镇三星小学全体师生对你们的爱心行动表示的由衷的感谢和崇高的敬意！是你们把中华民族的传统美德传递给我们，是你们给我们学校送来了温暖，给予我们物质上的支持和精神上鼓励。你们让我们从内心深处感受到了社会大家庭的温暖。我们实在无法用言语来表达对你们的感激之情。

我校地处偏远山区,现在只有70多名学生，生源逐年在减少。目前在我校读书的多为家庭条件一般的留守孩。由于生活所迫，学生父母常年外出打工。我们农村的孩子跟你们城里的孩子比起来，对物质还是相当渴望的。你们捐赠给我校的90多套新课桌椅，我们已经投入使用了，它使我们陈旧的教室焕然一新。当课桌椅安装完毕，我们让孩子们搬到各自班上的时候，他们一个个欢天喜地，像过节似的。虽然孩子们嘴上没说什么，但他们的内心不知道对你们是多么地感谢。

6月8日下午，你们又为我们送来了1300多册图书，给我们带来了丰富的精神食粮。当老师叫孩子们去搬书的时候，每个孩子都那么卖力，那么高兴。因为孩子们懂得，书是他们了解外界的一扇窗。目前，老师们正在为这些图书编号、造册。我们将进行专柜管理并尽快为师生们开放。

你们捐赠给我们学校的每一件物品都体现了你们浓浓的爱心。作为学校，我们全体师生衷心感谢你们的关心和帮助，决不辜负你们的真情和厚爱。

只言片语不能言尽感激之情，但接受捐助的我们也唯有如此。我们对你们这种慷慨的奉献精神最好的报答，就是让你们的这一精神在我们山区孩子身上扎根发芽，并开出善良的道德之花，让这种精神在教师们身上延续，并把她向社会广为宣传。

最后，让我们再一次感谢滨江小学的各位爱心使者们，在这里向你们鞠躬致谢！

祝你们：身体健康，工作顺利，学业进步，生活愉快！

此致

敬礼!

姓名：

日期： 年 月 日

小学感谢信11

亲爱的程老师：

您好！

有人说，小学是最难忘的时光，小学生是最难忘的同学，小学老师是最难忘的老师。这句话确实没错。现在已经是初二了，还是忘不了你过去的好。

“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会把烛芯抽干”这句话是形容你的最好方式：你就像一只春蚕，愿意为我们吐出所有的银丝；你就像一支蜡烛，愿意为我们流下所有的眼泪。你是最努力最好的园丁。你孜孜不倦地播种知识的种子，让它在我们心中发芽成长，最终结出丰硕的果实。我们想报答你，但你说我们的成就是对你最好的回报。你的心让我们多么感动；我们非常感激你的好意。

小时候不懂事。你总是耐心地教育我，爱我。老师，你用最高尚的人情——爱，播种春天、理想和力量。你的爱像太阳一样温暖，像春风一样温暖，像清泉一样甜蜜。你的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比爱更纯洁。你老师的爱是世界上最伟大最干净的爱！你是爱的耕耘者和播种者。是你用爱的阳光照耀，用爱的雨露滋润，让我们的心绿了，开满了鲜花！

讲课的时候总是不自觉的笑，那种笑就像一股温暖的微风吹过我的心田。你讲课的语言像丁咚的山泉一样悦耳，像潺潺的小溪一样亲切，像奔腾的河流一样激动人心。用你的语言，你在我面前打开了一扇窗，让我看到了一个五彩缤纷的新世界。你批评作业的时候，总是那么一丝不苟，一本正经，一丁点错误都不会放过。如果你不明白，你会一遍又一遍地向他解释，直到他明白。

同时，你也是我们的班主任。在你的领导下，我们的寄宿班在年龄上取得了第一名。你会仔细考虑我们生活中的每一个细节，并努力为我们创造更好的条件。从夏天的冰棍到冬天的手套，你总是想着我们的温暖和温暖，让我们感受到你母亲的爱。如果有人生病了，你会迅速联系他的父母，从百忙之中抽出时间去看望他，帮他补习功课。而且你长满了蓝色的头发，但是你在日常的疲劳中有更多的白发。

现在长大了，能更好的理解你当时的辛苦。请让我再说一遍：老师，您辛苦了！

此致

敬礼！

xxx

20xx年x月x日

小学感谢信12

教学目标：

1、根据学生作文进行讲评，指导学生学会修改感谢信，知道写感谢信的格式。

2、通过作文精彩片段赏析，引导学生学会赏析优秀的文章，并从中归纳出写感谢信的方法，根据所总结的方法修改自己的习作。

教学重点：

指导学生学会修改感谢信，知道写感谢信的格式。

教学难点：

引导学生学会赏析优秀的文章，根据所总结的方法修改自己的习作。

教学过程：

一、揭示课题师：今天，根据同学们第五单元所写的感谢信，我们来上一节作文讲评课。（板书课题） 首先，我们先来回忆一下这篇感谢信的习作要求。（课件出示要求）

二、小结习作情况。1、学生习作选材内容广泛。

2、能够按照一定的感谢信的格式来写。（出示学生所学片段）（1）学生读片段（2）简单说说片段的成功之处。

3、学生在写感谢信时，少数学生格式不对，忘了写称呼、没有写写信人的名字、还有没写日期的，这部分不够完整，分别出示学生的习作片段进行指导。

小学感谢信13

老师：

你好!

你是我最敬佩的老师，小学生作文感谢信。作为班主任只有您会和我们朝夕相处，贴近我们，了解我们。你了解我们，我们也了解你。因为我亲眼看到，无论是寒冷的冬季，还是炎热的夏天，您总是早早地来到学校，迟迟地回家，您为我们付出了很多。

您不仅带我们做游戏，还让我们在游戏中学习知识。有一次班会课上，您让我们发表自己的意见，让我们明白友谊是世界上最珍贵，最纯洁的。在一次课外活动课上，您为了锻炼我们的能力，让我们用自己亲手做的礼物交换，看着我们做的礼物，您高兴地笑了。

您从来没有讨厌差的学生，反而总是教育他们。一次，上课时我搞小动作，不专心听课，您用眼睛暗示我。我立刻停止了搞小动作。课后，您把我叫到办公室，给我讲名人勤学的故事，使我明白了道理，在您辛勤教育下我取得了很大的进步，小学生作文《小学生作文感谢信》。

老师，您不怕辛苦地教我们如何学习，如何做一个有用的人，我永远不会忘记您的教诲。

祝您： 身体健康，工作顺利!

您的学生：XXX

20xx年11月15号

小学感谢信14

小学五年级学生心理特点

五年级学生可以很完整地画完一张画，有些机灵的学生可以按照大人的意图出色地完成一件事。他们的想象力已经接近现实生活。但是五年级学生在这种转变过程中，有时受特殊因素影响过于现实化，缺乏天真活泼、敢想敢干的创造性心理，发现孩子过于务实的表现，家长应鼓励他出去玩耍。

1、一般心理特点

1．1竞争意识增强

五年级学生无论在学习还是在生活中，都不甘落后。如果说四年级学生是为了应付老师而做作业，那么，五年级学生则是为了不负于同学而积极学习。动力不一样，比照对象变成了成绩比自己好的同学。这种情况下孩子容易在竞争中伤和气，容易过于疲劳。家长要注意调整孩子作息时间，增加身体锻炼。1．2敬佩优秀同学

五年级学生非常关心学习成绩，对于学习优秀的同学开始产生敬佩的心理。这个阶段的心理健康培养非常重要，让孩子正确对待成绩和缺点、先进与落后，避免把羡慕变成嫉妒，还要注意不能因为一时的落后就灰心丧气；也不能因为一时的优秀就骄傲自满。

1．3自己组织团体活动

独立能力增强，放学以后几个同学可以自发组织团体活动，并且具有明确的目的和行动方法。带有一些普通社会团体活动特点，而且这些小团伙不轻易解散。

1．4不轻信吹捧

五年级学生已经不轻信吹捧的话。对于：“你是一个好孩子，应该??”这样的话，他会马上反驳：“我不是好孩子，所以??”，并且会马上避开。所以，哄骗方法用在五年级学生身上已经无效了。孩子对许多事情有自己的打算和想法，学会了自己安排时间和活动。家长最好不要干涉孩子的正当活动。这是家长和孩子在权利和义务方面互相尊重的体现。

2、学习要领

五年级学生的自我控制能力比较强，对他们学习的指导要有针对性和启发

性。

2．1加强预习

低年级的学生学习压力并不大，没有必要进行预习。四年级学生稍有不同，一些成绩稍差、反应较慢的学生应该进行预习。不过，五年级学生如果通过单元复习可以很好地掌握所学习的知识，也不一定要进行复习。

2．2接触自然、社会

学习中会遇到许多自然和社会观察问题，没有实践操作经验，很难准确理解其中的内涵，应利用可能的机会接触自然界的生物和社会中的人和事，增加实践感受。

接触社会的另一个好处是培养学习兴趣，保持主动学习的态度，有利于迎接更复杂的挑战。

2．3练习写书信

五年级学生应该学会写书信。这是一生中运用最频繁的一种书写文体。ぃ场⒂ψ⒁獾奈侍猹

3．1完整地做一件事

五年级学生有能力完整地做一件事，家长要鼓励和支持孩子去做。

在学校学习，有时老师为了赶进度，完成大纲规定的教学任务，把一些单元内容省略不讲，或有重点地介绍一下，剩下部分让学生自己理解，这也是对学生个人能力的考验。

无论做什么，都应该先易后难，彻底完成。如果不做有针对性的训练，孩子会出现类似虎头蛇尾的做事习惯。要把将来成为什么人、应该怎么做、不准做什么这样的概念和想法隐含在行为中，让孩子在独立完成一件事的过程中去体会。

3．2嘲弄人

五年级学生嘲弄人的“本事”增长很快。有一句俏皮话开头，后面就会层出不穷。这是学会开玩笑以后形成的一种语言习惯，引导好了，会形成许多幽默体裁的“作品”。

一年级学生不懂得开玩笑，遇到什么事都是一种很认真的模样。二三年级学生可以听明白笑话和一般对话的区别，但是自己不会用，常常张冠李戴。五年级

学生不仅会开别人的玩笑，而且对事情喜欢用“不正经”的语气描绘一番，自己创作笑话。有时很平常的一件事，到了他们那里则能渲染得天花乱坠。

不过，由玩笑引出对他人的嘲弄就不值得提倡。要提醒孩子：不能因为开玩笑而伤害他人的感情。例如身体有缺陷，体胖或着装等。

3．3偷窃行为

偷窃行为在五年级学生中开始出现。

一般人们认为，偷窃行为与个人的贫穷有关，但是在学生中不是这样。ご有睦砩戏治觯五年级学生有独立处理问题的能力，这是重要的心理基础。但同时,善于夸张，敢于冒险的个性也开始显露。甚至一些家庭条件很好的女孩子也有这种行为，和常识中认为她们胆小不敢做事的想法不同。北京市的超级市场中失窃率较高，在这些偷窃活动中，不少人就是五六年级或初中学生。こ了心理原因之外，现实生活中家长和老师不能有效地引导孩子的好奇心，致使孩子见到什么新奇东西都想据为己有，某些家长纵容孩子贪小便宜，也容易诱发偷窃行为。

小学感谢信15

敬爱的老师：

你好！

一转眼，我已是六年级的学生了！我们就要毕业了！好舍不得同学、老师哦！！尤其是老师，因为老师给予我的爱是数不胜数的！！

啊！我的老师啊！是你的辛劳让我们认识了许许多多的知识！！看到我的本子上的一个个勾，我就会想起你批改作业的情景！深夜，你在发出亮光的灯下认认真真的看着我们的作业。你即使是多么想睡觉，可你却依旧在那桌子上批改作业！！当我们做错事时，你语重深长的告诉我们下次不学再犯同样的错误！当我们做好事时，你就会亲切的对我们说：“你们做得好！继续发扬！！”

你不仅是我们的老师也是我们的朋友。我们常常在一起跳绳，一起说笑，一起玩跳棋……你在我们困难的时候也会帮助我们！

XXX

20xx年XX月XX日