阳光少年读后感

阳光少年读后感

阳光少年读后感 1

昨天我读了《阳光少年》，被这个故事深深的感动了。故事讲的是：甘肃省平凉市有个叫张晓的男孩，父亲早逝。他从5岁开始，克服了旁人难以想象的困难，不嫌脏，不嫌累，精心侍奉瘫痪在床的母亲。在小学阶段，年年都是学校的三好生。在学习上，他和同学们互相帮助；生活上，他乐于助人，关爱他人。用自己的行动实践着“百善孝为先”的传统美德。

看看故事中的张晓，再看看同学们和我，哪一个不是爸爸妈妈的掌上明珠。天有不测风云，三年前，妈妈得了骨质增生，双脚走路不太方便，只能在家做点轻微的家务活。爸爸为了能早日给妈妈筹手术费，外出打工了。家里一下乱了套，照顾弟弟的责任落到我的头上，慢慢地，我觉得弟弟越来越不讨人喜欢，淘气、喜欢吃零食，家里经常被他弄得乱七八糟的`，更可恶的是喜欢跟妈妈打小报告。妈妈经常批评我没照顾好弟弟。一受到妈妈批评，我就和她怄气，有时干脆不到学校读书。我伤透了妈妈的心啊。

凌晨做饭，寒夜缝衣，雨天拖着病腿送伞，生病时夜以继日的守护，想着这些我的眼泪止不住地往下流：妈妈，对不起！女儿不孝！

我决定：从我做起，从今天开始，把孝心献给父母。

阳光少年读后感 2

三天的军训结束了，我们班虽然没拿到“团队优秀奖”，但却学到了更多。

在第一天军训中，每个同学都发了一个鸡蛋，要求在三天军训中，好好保管这个蛋。下午，有个叫“吸管建塔”的活动，我们占上风。第一名，虽然开心，却换来同学们的骄傲情绪。在第二天上午“闪电报数”活动中，我们因昨日的骄傲，失败了。虽然失败，却让同学们知道了骄傲的后果，换来了同学们新的斗志！下午，同学们再次因早上的斗志，顺利完成了“珠行万里”活动，体现出同学们团结的精神！让各同学深深体会到“团结就是力量”!

在第三天的结营仪式上，每个班要选出两名同学当领袖。领袖宣完誓，就到我们同学宣誓了。当到我们同学宣誓时，我激动地滴下了泪水，还强忍着。接着是军训内容。一人做错领袖代罚一圈。第一次，错了33人，领袖就要跑33圈。见到领袖罚跑时，同学们的`泪水开始往下流，为领袖替自己受罚的那份责任心而哭。豆大的泪水，感动了在场所有的家长们。第二次跑，7个错；第三次2个错，一次比一次有进步，终于所有同学都准确无误地完成了训练，不需要领袖再跑了。

这次军训，让我学到了不要骄傲，得团结起来，特别是保护鸡蛋的那份责任心和爱心，更是让我一生受益。

阳光少年读后感 3

寒假，老师发给我一本名叫《复兴中华从我做起》的书。我一口气就把它看完了，印象最深的莫属《第十课阳光少年》了。

本文主要介绍了李小鹏的.16个冠军是在付出了怎样的代价才炼成的；美国无家可归女是怎样考上万众瞩目的哈佛大学的；牟兰是如何在挫折下为大家做这个好榜样的？答案是惟一的：坚强、阳光，“从哪儿跌倒了，就从哪儿爬起来”。

我不禁问自己，李小鹏，凭什么他能得16个世界级冠军？因为他不向困难低头，勇往直前；美国无家可归女，凭什么她能考上哈佛？因为她为了学习知识不惜一切，在逆境中前行；牟兰，凭什么她能为大家树立好榜样？因为她努力学习，善于尽己所长。他们身上，有那么多我们可以学习的地方，而我们呢？

我惭愧地低下头。平时，我因犯错而遭到批评，所以闷闷不乐，这算得上阳光少年吗？我为了一点小事斤斤计较，这算得上阳光少年吗？作为一名少先队员，我们就应该做阳光少年，有理想，奋发图强、努力学习，让自己一生的分分秒秒都绚丽多彩、乐观阳光！

阳光少年读后感 4

读了胡俊豪的事迹，心中久久不能平静。看看他的所作所为，对照自己，确实是有些羞愧。

胡俊豪是一名上海市优秀少先队队长，他曾说过：“做人要有大人格，帮助别人是应该的。”

五年级的一天，他约了朋友踢球。正当踢得正欢，一位老奶奶颤颤巍巍地走来，球不偏不倚地砸向了她。其他朋友都四下逃窜，只有胡俊豪上前帮助老奶奶，并且还把不是自己的.错也揽在身上。从此，他便天天跟着当中医的老奶奶，帮她做一些力所能及的家务。

读到这儿，我不禁回想：以前我连在脚边的垃圾都懒得捡，还会帮助一个老奶奶？真是天方夜谭！而胡俊豪却不辞辛劳地帮助有困难的人。我真感到羞愧。

读了这篇文章，我也要向胡俊豪学习，将来做报效祖国的人。

阳光少年读后感 5

前几天，我们观看了话剧《阳光少年》，给了我不少启示。

剧中的班长是残疾人，但他的同学并不嘲笑他，而且还给他关心与呵护，他们的班集体在融洽的环境中进步。

剧中还有一个女孩——赵娜，她的父母正在闹离婚，给她的学习和心情带来了巨大打击，她每天都生活在忧愁和烦恼中，同学们知道后，偷偷地以“阳光少年”的名义给她的父母写信，劝阻他们别离婚，希望可以还赵娜一个温暖的家。终于，在同学们的劝说下，赵娜的父母重归于好了，这个美丽的女孩又找回了以往的笑容。

看了这个话剧后，我感受到了自己平时有那么多不应该，不应该设有班集体的荣誉感，不应该和同学之间不团结，更不应该为一点点小事而计较半天。

今后，我应该向《阳光少年》中的同学学习，不嘲笑残疾人，同学之间互相帮助、互相关心，不吵架。

在21世纪，这个信息化、精英化的'时代，更需要协同合作，集体力量。仅靠一个人的力量是永远也不能成功的，只有团结合作，才能更完美。

在现实生活中，我缺少的正是集体观念，没有团结合作的意识，我应该向阳光少年学习，学习那种团结合作、互帮互助，集体利益高于一切的崇高精神，做一名阳光少年。

阳光少年读后感 6

前几天，我们读看了话剧《阳光少年》，给了我不少启示。

剧中的班长是残疾人，但他的同学并不嘲笑他，而且还给他关心与呵护，他们的班集体在融洽的环境中进步。

剧中还有一个女孩――赵娜，她的父母正在闹离婚，给她的`学习和心情带来了巨大打击，她每天都生活在忧愁和烦恼中，同学们知道后，偷偷地以“阳光少年”的名义给她的父母写信，劝阻他们别离婚，希望可以还赵娜一个温暖的家。终于，在同学们的劝说下，赵娜的父母重归于好了，这个美丽的女孩又找回了以往的笑容。

看了这个话剧后，我感受到了自己平时有那么多不应该，不应该设有班集体的荣誉感，不应该和同学之间不团结，更不应该为一点点小事而计较半天。

今后，我应该向《阳光少年》中的同学学习，不嘲笑残疾人，同学之间互相帮助、互相关心，不吵架。

在21世纪，这个信息化、精英化的时代，更需要协同合作，集体力量。仅靠一个人的力量是永远也不能成功的，只有团结合作，才能更完美。

在现实生活中，我缺少的正是集体读念，没有团结合作的意识，我应该向阳光少年学习，学习那种团结合作、互帮互助，集体利益高于一切的崇高精神，做一名阳光少年。

读<<阳光少年，我们是好伙伴>> 有感

油田一小四十班

刘翰文

这学期我读了一本书，名字叫<<阳光少年，我们是好伙伴>>，里面的内容让我受益匪浅。

在这本书中有五个主题，通过这五个主题，我学到了许多道理。让我明白了要自己的事情自己做，团结友爱，并有一颗感恩的心，让我认识了西门子、邓稼先、苏相宜……期中给我印象最深刻的是第五个主题——谢谢你。

在这一主题中，让我明白了要感恩帮助过自己的人，苏相宜先天患有成骨不全症，双脚与地面接触从没超过一分钟，先后大大小小骨折16次，她以常人难以想象的坚强与执着，不仅奇迹般地活了下来，而且坚持补习功课，她的书架上摆满了各种各样的书籍，每天徜徉在书的海洋里。在养父母去世后，这个12年没有下过楼的轮椅女孩开始了独身一人的生活。在接二连三的挫折面前，相宜姐姐用偶像张海迪的精神激励着自己，鼓舞着自己，时刻告诉自己：海迪姐姐可以，我也行！在相宜姐姐的小抽屉里，有一个“感恩账本”，里面记录着每一个好心人的名字、事迹和捐款金额。

回报社会、融入社会是苏相宜一直为之努力的愿望。她加入“青助会”，成为一名志愿者，帮助关爱留守儿童；为高位截瘫的蒋大哥进行现场义卖募捐。就像当年爱心人士帮助她一样，她也用自己的力量帮助困境中的人们。

读完苏相宜姐姐的事迹让我感触颇深，相宜姐姐摇着轮椅坚定地走在感恩的路上，我们这些健全的人更应该用自己的实际行动把这份爱心传递下去。以一颗感恩的心做事，以积极乐观的心态对待生活和他人：过马路时搀扶老人一把；下雨天和没带伞的同学分享一把雨伞；运动会上不停地为运动员呐喊助威……让“谢谢你”这个世界上最美好的语言在你我之间温暖地传递。