土建类实习报告
一、参加实习
时间为xxxx年xx月1日至xxxx年xx月xx日，广州机械建筑施工有限公司报道，安排在广州xxxxx实习，主要跟施工员到现场参加施工实践。
第一天到工地是先熟悉场地，第二天项目经理安排我们做实习质安员，主要的工作是对工地的质量与安全进行监督。
下面就介绍一下在施工现场所学到的吧：
（一）墙体抹灰工程有内墙抹灰和外墙饰面；
内墙面抹灰：
1、材料选用：①、水泥选用32.5#普通硅酸盐水泥。②、砂选用中砂以上。③、钢丝网④、劈开砖、瓷片。
2、劳动力：每组分配有扇灰工和杂工。
3、墙体的抹灰一般由底层、中层和饰面层组成。
4、注意事项。
在对墙体的抹灰工作之前应对基体表面进行处理，在外墙面粘劈开砖和瓷片时，应事先拉线弹墨定位，在贴瓷片时平整对齐，方便施工。还有就是阴阳角的收口处理。
二、小市政排水工程
小市政排水工程主要是把小区内的生活废水和雨水排走的作用，分为废水管和雨水管。
（一）排水系统构造要求：包括排水管下方100~150mm砂垫层，集水井井底150~200mm的砂垫层和150mm的混凝土打底，100~200mm的倒流槽；
（二）注意事项：在开挖作业时基坑出现大面积的积水现象，严重的还出现流沙坍方现象，采取的解决措施：在流沙严重的用堆砂包的办法堵住泥沙流入基坑内，在集水井处用抽水机将水抽走，在出现坍塌的采用打木桩做坑壁支护的措施；在钩机作业时，将挖出的泥土堆放在离基坑的较远处，以免坑坡受荷载作用出现坍塌。在砌砖时应将砖缝用砂浆灌满，防止砖缝砂浆过少而出现渗漏现象。在摆放水平仪时，应选择土质结实，不易受震动影响，可见度好的地方，水平仪摆放平稳，应注意民工在搬运材料时给碰歪，在测量时注意水平。还有预留孔洞预埋管的处理。
（三）施工质量
管道位置不偏移不渗漏水积水，符合闭水试验标准，集水井不变形、下沉或偏位，排水管道在验收时应对其进行清洗，将里面的垃圾清洗干净以免对管道造成堵塞。影响使用效果。
三、实习总结
经过在工地这段两个月时间的实习，学到了许多书本中没有的东西，比如现场施工的放样，水平仪、全站仪等仪器的使用，对现场施工工艺的要求，对施工图纸的认识以及对施工现场的管理。
1、施工前应对施工图纸进行熟悉。
2、在进入施工现场时要配戴安全帽，注意安全。
3、在现场施工时要按图纸和规范施工。作为一名新手，我还需要不断学习，对建筑五大员也很感兴趣。
人类社会发展进入知识经济时代，高校人才培养也全面开展素质教育，而现代高校是未来民族栋梁成长的摇篮，环境对人的影响作用不言而喻，创造优美舒适的环境对现代教育的成功具有不可忽视的作用。一个优秀的设计师必须充分考虑建筑的实用和适用性，既不浪费资源，又达到目的，不做虚无的设计，以设计目标为中心的服务才是好的设计，我将从两个方面探讨高校公共教学楼的设计方案需求。
1建筑设计
在公共教学楼的设计中，需要考虑的因素非常多，虽说教育目的是使学生更好的学习，得到更多知识，但公共教学楼却有两大主要使用群体，即教师和学生，我们可以从他的两大主要使用群体的行为习惯、心理特征来进行空间布置，公共教学楼的目的即是让老师教好，学生学好为目的，从而达到公共教学楼设计的最初亦是最佳目的。
高校公共教学楼是师生交往、学生与学生交往、老师与老师交往的重要空间。交往的两个最主要的特征：
第一，信息交流，信息交流是交往的第一大要义，知识技能的交流，构成大学专业性的基本框架。在交往中，教学需要的是开放式的，中国现代的高校教学模式仍然以在课时时间的一对多教学，传统的教室设计理念是可以运用到当中的；
第二，感情交流，其中存在着私密性，领域性的特点，现代的设计师们在公共教学楼的设计当中，对于空间布置的公共交往空间日益重视，学生不仅仅是在课堂上学习，在公共教学楼所提供的公共交往空间，更是一个良好的平台。
总之，在高校公共教学楼的建筑设计当中，必须将老师与学生统一起来，将开放的空间和私密现对安静空间统一起来，既利于学生师生学生与学生之间的交流与交往，又利于学生独立自学的安静氛围的要求，应该做到空间布置的多样化，来适应不同功能的要求。
2结构设计
现浇钢筋混凝土框架结构的特点是由横梁和立柱组成的杆件体系，节点全部或大部分为刚性连接，属于超静定结构。因此，具有以下优先：
（1）结构轻巧，便于布置；
（2）整体性比砖混结构和内框架结构承重结构好；
（3）可形成较大的使用空间；
（4）施工较方便；
（5）较为经济
但是由于框架结构的构件截面尺寸的限制，它们的抗侧移刚度较弱，而本设计中教学楼仅为5-6层，其所需的抗侧向力并不是很大，对构件尺寸的截面面积和内部钢筋配置都能满足一般要求。
结语
在建设和谐社会的今天，我们不仅在空间布置中要体现大学生和老师的生理和心理需求的人文关怀关注，也同时需要考虑到结构布置需求统一与实用性经济性，才能建造出真正适合高校的公共教学楼，使教书育人的功能最大化。
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