第一篇：我最喜爱的一篇文章
我最喜爱的一篇文章
我是一个爱读书的小女孩，什么散文啊，童话啊，小说啊，我都喜欢，我最喜欢的就是宗璞的《紫藤萝瀑布》。
这篇散文，不管从结构上，内容上还是蕴意上，都是很好的。
首先一开头写道：“我不由得留住了脚步。”巧妙的设置了一个悬念，自然地引出下文。此文章按从整体到局部的顺序，生动的描写紫藤萝。并且运用了大量的比喻拟人,将紫藤萝比作瀑布，表现了紫藤萝辉煌的气势；比作船舱，显得气势非凡；比作笑容，显得亮丽可爱，又抒发了作者的喜悦之情。
中间作者注入了自己的感情，被生死迷和手足情所迷惑，借紫藤萝话来抒发内心的思考与感悟。
结尾处，写到：“我不由得加快了脚步。”作者被紫藤萝花的旺盛所感染，所催促对美好的未来充满信心。
同时，这篇文章也给了我们写作的启示，告诉我们写文章要投入真情实感；要学会提炼精辟的语言，以达到画龙点睛之效果。
最重要的是，这篇文章寓意丰富。交给我们许多做人的道理。作者通过描写紫藤萝花，抒发了花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的，告诉我们遭遇困难，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念，厄运过后，也不能老让悲痛压在心中。要振奋精神，已激昂的斗志投入到伟大的事业中去；文中说到，正是这千朵万朵花才组成了这壮丽的花瀑，告诉我们，每个人都是社会主义现代化建设的一分子，只有每个人都奋发有为，四化事业才能灿烂辉煌。
总而言之，统而言之。《紫藤萝瀑布》是一篇不可多得的好散文。首尾呼应，结尾点题，语言生动，蕴含丰富，情感真挚。。。这篇文章，让我学到了这么多，让我明白了这么多。我太喜欢这篇文章了。
点评：作者对文章主题的把握和深涵愚意的领悟非常到位，从文章的细腻描述中，提炼出了自己对文章的感悟，把握住了文章的精髓，提升了读者对文章的更深层次的领悟，点评非常到位，通过描写紫藤萝花生命的长河是无止境的，告诉我们遭遇困难，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念。
第二篇：我最喜爱读书
我最喜爱读书
东关小学
六、（六）班史佩东
书是全人类的营养品，读书能使人进步，所以，我非常喜欢读书。
只要一有时间，我就读书。每天晚上睡觉前，我也要捧起书津津有味地读一读。一个学期，我就能读上好几本厚厚的书。我为什么喜欢读书呢？这里面还有一个小故事呢！我刚上一年级时，妈妈就给我买了许多书让我读。可是，每当翻开那厚厚的书，两眼盯着那没有生命的方块字时，我总是大喊，没意思。为此，妈妈绞尽脑汁，想尽了一切办法，但我还是不喜欢读书。
一天，放学回到家，我看见桌上放着一本装订精致的书——《格林童话》。因为我最喜欢听童话故事了，所以我欣喜若狂，但不变的是，我仍然不想自己看。于是晚上，我照样还让妈妈念给我听。
妈妈先念了《勇敢的王子》，接着又给我念《魔鬼的三根金发》，我认真地听着，刚听到精彩的地方，妈妈却停了下来，要我自己去看。虽然我不愿看，但我又太想知道故事的结果了，于是就硬着头皮自己看了下去。看了一个故事后，觉得自己看比妈妈读更有意思一些，所以又接着看了一个又一个故事。这些故事很引人入胜，读到有趣处，我哈哈大笑；读到惊险处，我不禁为主人公捏了一把汗；读到伤心处，我为主人公的不幸而流泪；仿佛就像我自己的经历似的。从那以后，我喜欢读书了。
现在，我认为读书是我最快乐的、最有趣的事儿。前不久，我又让妈妈给我买了一套《笑猫日记》，作者杨红樱阿姨，用她那颗富有童真的心，写出了我们孩子的心声，揭示出了我们童年所缺少的最珍贵的东西。我从里面还懂得了一些做人的道理，知道了动物也有情感和自己的尊严，所以我们不能捕杀动物。
书是知识的宝库、精神的源泉；书是我最亲密的伙伴，它伴随着我成长，给予我知识。读书是我生活中不可缺少的一部分。
第三篇：我最喜爱的职业
有人说，当一名老师多好呀，可以天天和孩子们在一起天天年轻，是啊，所以老师就是我最喜欢的职业了，我要当的老师可不是一般的老师，而是一名外国的汉语老师,一名被一群金黄色头发蓝色眼睛的学生围着讲故事的老师。
或许有人会问我为什么喜欢做老师而且是一名外国的汉语老师。呵呵，这当然会有原因的，我要这群洋学生更了解我们中国，要他们知道火药是我们中国人发明的，要他们知道指南针其实也是我们发明的；我要向他们讲述林则徐是如何烧鸦片的，我要向他们讲述我们中国人是如何被日本人欺负又如何反抗的。不知道从什么时候我很想让他们尊敬中国，当他们听到中国的时候都会笑着伸出大拇指。慢慢地我开始佩服我自己，因为我知道这个职业很伟大，但同时我也慢慢地开始疑惑，因为它的伟大让我不知道自己能不能实现，能不能做的很好！但是我不怕因为我知道世上没有人类做不到的，看我们中国的历史就知道了。当然，这只不过是其中一个我喜欢它的原因，这职业很伟大，但是我并没有这么伟大，我还是有私心的。其实我也很想到外国发展，体验外国的生活，接受外国的高等教育，感受异域的风土人情。当然最好就是在那里找一个漂亮的姑娘组成一个小家庭幸福地过这辈子。
听到这里也许有人会说我崇洋。并不是这样的，虽然我自私，但是我并不是只为了自己的。有句话说的好只有知己知彼才能百战百胜，虽然这个比喻不是很确切，但是也不是没有道理。曾经我很讨厌日本，后来有个朋友跟我：“讲既然你讨厌日本那你就要把日本的高科技学会用来发展自己国家的不足之处，而不是光讨厌就行了，要是有本事的话日本一个小小的国家算的了什么呢？”说的很对啊！在教别人的同时自己也应该要学到知识，而想学到别人的知识最好的渠道就是到别人的“家”慢慢地体会慢慢摸索了。
可惜的是，我现在的资格还不够啊。要知道想到外国做老师首先需要的是一口子流利的英语，虽然在外国上汉语课是用汉语的，但是作为一个好老师，除了上课教学之外还需要跟学生们交流谈话，所以英语是很重要的。即使学英语对我来说是一件非常非常难的事，但是每当我想起这个职业的时候，我都会充满动力去学英语。我愿意为了这个职业，为了这个梦想，用所有的时间去学好英语：我愿意为了这个职业，为了这个梦，用尽所有的精力去学好英语。
虽然，现在，阴差阳错，我进入了一所职业学院，所学的专业与教师这职业没有任何关系。但在以后只要有机会我决不会放弃。我深知自己离“老师”有多远，但只要有努力，就会有希望。
职业是人生必不可缺少的，无论什么职业都有他的用处，72行行行出状元。人们在自己职业中也可以得到许多快乐，设计师最快乐的时候不就是看见自己设计的东西被人采用吗！模特儿最开心的时候不就是自己能站在T型台上展示吗？老师也一样希望看到自己的学生能把自己所教的牢牢记住并能学有所用！
第四篇：我最喜爱的班主任
我最喜爱的班主任
蒋老师是我三年级至六年级的班主任，也是我的语文老师。在我心目中，蒋老师是一个既漂亮又非常有爱心的人，同时也是一个认真负责，言出必行的人。我们班上的同学对她是既害怕又喜欢。
她的皮肤很白，圆圆的脸上一双浓眉大眼，高高的鼻梁下一张樱桃小嘴。最让我羡慕的是她那一头乌黑、亮丽而又卷曲的头发，看上去有点儿像外国人。
记得有一天早晨我起床晚了，在妈妈的催促中我匆匆地吃完早饭。妈妈把我送到学校门口，我就飞快地跑进学校。到了上第一节课时，我感到身体有些不舒服，好像胃里的食物在上下翻滚，恶心想吐。我趴在桌上强忍着，同桌的孟鑫雨看到了赶忙向蒋老师汇报。蒋老师迅速来到我的身边关切地问：“你哪儿不舒服呀？”我皱着眉头说：“我胃疼，想吐。”蒋老师让孟鑫雨带我去厕所，刚到了厕所我就把早上吃的东西都吐了出来，终于感到舒服了一些。回到教室后，蒋老师摸着我的头说：“我还是带你去医务室让校医帮你检查一下吧！”我轻轻地点了点头。蒋老师轻轻地扶着我来到一层的卫生室，校医为我检查了一番说：“不是什么大毛病，可能是喝凉风了，回去喝点热水就没事了。”听了校医的话，蒋老师这才长出了一口气。蒋老师把我扶回了班里，打了一杯热水轻轻地放在我的桌子上，然后轻轻地摸着我的头说：“把这杯热水喝了吧，暖暖胃就好了。”说完把水杯放到我的手上，看着我把水喝完。过了一会儿，蒋老师弯下腰轻声地问我：“现在感觉好点了吗？”看着老师慈祥的目光，我的心里觉得非常温暖，感动地说：“老师，我好多了。”可是就在这时，一股恶心劲儿又涌了上来，一张嘴吐了一地。蒋老师看到了什么话也没说，默默地拿起班上的簸箕到花园里撮来一些土，把我吐的污渍盖上，稍等一会儿再用笤帚把地扫干净，最后用墩布再擦干净。看着正在忙碌的老师额头上渗出了汗水，我的鼻子有些发酸，眼泪差点掉了下来，此时觉得身体一下子也好了很多。
这就是我喜欢的认真负责、关心同学的班主任蒋老师。老师对我的关心和爱使我明白了一个道理：当我们身边的人遇到困难时，我们就要伸出热情的双手去关心和帮助他们。只要大家用自己小小的爱心去温暖这个世界，世界将变得更加美好！
第五篇：我最喜爱的班主任
我最喜爱的班主任
——南学刚
大家好！我叫南学刚，是信阳中学的一名学生，下面我介绍的这一位是我在二年级时候的班主任老师。王凤英老师。
是她，创造了我二年级我一年的历史，是她教会了我知识，虽然他这叫了我短短一的时间，但是我对我的这位老师，我们的班主任老师也就有了感情，因为毕竟老师在这些时间里教会了我许多，她不单单是教会了我的文化知识，还教会了我们怎么才是一个真真正正的中学生。
记得是刚开学的时候，那是的班主任不是她，而是我们的数学老师，当时我们都以为我们的班主任就是她。等到她说出了我们班主任还没来到的时候我们才知道，等到我们这位班主任来到的时候，也就是一个多星期了，当时我们都不知道我们的班主任是谁，说是谁的都有，有的猜是刚毕业的，我们猜的五花八门。
就在星期二的一个下午第二节课，我和几位同学刚上厕所回到教室，就发现教室里有一名老师，我们打了个报告就进去了，才发现是我们新来的班主任老师。
她不坏，是在这个年级里最好的一位老师，同时她对我们的学生也很负责，对我们也非常关心。每到中午午休的时候都会到我们教室里去看一看，看看谁还没有到教室，谁在教室里说话，还没有安静的读书，或者是休息她每次都说看书的看书，不看书的趴在桌子上休息，就是不能说话，扰乱其他同学·········
这就是我们的班主任老师，也是我最喜爱的班主任老师，虽然今年没有在跟着这位班主任老师上，但幸运的是今年一样她还教我历史，我保证好好学历史这门课程，不让老师失望。
2012年9月9日星期日
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