风雪女皇-六年级学生改编童话故事（大全五篇）

第一篇：风雪女皇-六年级学生改编童话故事

风雪女皇 德国 格林兄弟（童话剧本改编）

第一幕

1、（布景：大山）一千年以前，大山里住着一个寡妇（坐在椅子上嗑瓜子）。她有两个女儿，小女儿是亲生的（陪小狗玩耍，再呼呼地睡懒觉），大女儿是继养的（干活状）。寡妇：“快点干活!”

2、a（布景：太阳图）上午，大女儿打水（每样活数十秒）、割草、砍柴；（布景：太阳落山）下午，她要放羊、种田、买东西；（布景：月夜）晚上少不了做饭、洗衣服。从早忙到晚，（甩甩手，揉揉手臂）。既使这样，寡妇（恶狠狠状）：“别想偷懒！”

3（布景：公鸡叫）一天大女儿在河边洗衣服。她洗着洗着，眼皮就睁不开了，她已经三天三夜没睡好觉了。醒来时发现衣服被水冲跑了，“怎么办呢？”她惊恐状（从左到右），“如果妈妈知道我弄丢了衣服，一定会打死我！”（情急状）跳到水中，可她根本不会游泳，一会儿就将她淹没了。

家里：小女儿（娇滴滴状）：“妈妈我饿了。”寡妇（恶狠狠状，低声嘀咕）：“这死妞怎么还没回来呀？”

4、（小兔怀藏鲜花上，围在大女儿身边）（头戴兰花的大女儿）表演：睁开了眼睛，她发现自己在一片鲜花丛中。（惊讶状）看着几只小白兔。（小兔们表演：你看看我，我瞅瞅你，（摇头状）谁也不认识大女儿）。

“你是从哪里来的公主呢？”小兔齐声问。

“公主？”大女儿（先惊讶状），“我只是一个洗衣姑娘！” “哪里有洗衣姑娘穿着公主的裙子呀？”小兔眨眨眼睛，“你一定是公主！”

（大女儿转一圈，摸摸头上）

“我这是在哪里呀？”大女儿（纳闷状），“这又是谁的衣服呢？” “这里住着一位老婆婆，或许是她的衣服呢？” “在哪儿？”（着急状）。

“就在山那边！”（手指远方，后下台）

5、大女儿忙去寻找那位老婆婆，打算把衣服还给她。她走呀走，（刺猬上，摔一跤）“我来帮你包扎伤口吧！”（表演：寻找状，然后撕下裙子的一角包扎）

（刺猬表演：围着她转了一圈，跑走了。）

（小猪上，哭脸状）（大女儿表演：继续往前走，“小猪，别哭，别哭，我把兰花给你戴上！”

（小猪表演：很开心地笑了，拿着花跑远了。）（风雪女皇上，坐在椅子上。）（布景：小木屋）

6、“亲爱的婆婆，我撕破了您的裙子，还送走了您的兰花，你惩罚我吧！”她十分歉疚状。

“我是大山里的风雪女皇！”老婆婆说，“那就帮我拍打床垫吧。”（表演：大女儿高兴地点点头。拿着床垫走几步，拍打起来。）她拍了一下，床垫的棉絮飘到空中，（洒小星星）(大女儿笑了）；拍了第二下，（小兔上送来一朵兰花插在她头上）（更高兴）；她拍了第三下，（一群小鸟上表演：小鸟带着她飞到了空中）。第二幕

1、（寡妇携小女儿上）大女儿回到家中，寡妇（惊讶状）：“你是谁呀？” 大女儿：“我是你大女儿呀！”

（大女儿表演：告诉状，寡妇表演：点头状。）

2、寡妇表演：把小女儿叫到身边，耳语：“宝贝，明天……” 第二天，（布景：太阳图）小女儿去河边洗衣服。

小女儿表演：故意将衣服丢到水里，然后假装跳到水里去捡。她同样穿上了漂亮的裙子，插上了漂亮的兰花（摸摸头高兴状）。（小兔子蹦蹦跳跳上）小女儿表演：狠狠抓住一只：“马上带我去见风雪女皇，否则我就杀了你们！”

（小蚂蚁上：“快救救我们吧！”）她训斥：“我可没时间搭理你们，我还得去见风雪女皇呢！”

3、（风雪女皇上）小女儿急忙说：“我帮你拍打床垫吧。” 风雪女皇：（围着她转了一圈，皱眉状）“去吧。”（小女儿表演：迫不及待地拿起床垫跑了出来。）

小女儿表演：她使劲拍呀拍，（洒小星星到她脸上）。（表演：哭脸状，直跺脚，急忙又拍了一下，）（丢烂树叶子到她裙子上）（表演：脚跺得更凶了又拍了最后一下，）

（一只老鹰（做飞翔状）出现了，抓起她就飞走了）。（老鹰表演：啄脸）

（寡妇上，自言自语：我的宝贝女儿怎么还没回来呀？）

（路人上，议论并做讨厌状：）听说寡妇的小女儿被老鹰啄坏了脸成了大山里最丑的姑娘，谁还会娶她？）（寡妇表演：气得生病了，死掉了。）

4、（大女儿上，做干活状）

（布景：房子）（风雪女皇上）表演：一天，风雪女皇来到大女儿家门前，（敲门状）（表演：由于饥饿疲劳晕倒，并叫 “哎哟”）大女儿听到连忙打开门一看（开门状），“啊，是老婆婆！”（表演：于是把她扶进屋，“老婆婆请坐！”端来开水和饭菜“老婆婆请慢用。）老婆婆吃完后说:“谢谢你小公主！”“我不是什么小公主，我只是个洗衣姑娘。”老婆婆把手一挥，说：“你现在就是了，因为你有一颗善良纯真的心。你有资格继承我的皇位！”（所有演员边鼓掌边登台，全体谢幕！）

第二篇：童话故事改编作文

童话故事改编作文

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的童话故事改编作文，希望对大家有所帮助。

今天是平安夜，一个金发小女孩在银色的街道上独自走着，她冻得瑟瑟发抖，十分无助，用嘶哑的嗓子，低声说：“有人买火柴吗？卖火柴啦！”一个男孩走来，看见小女孩十分可怜，便从口袋里拿出了许多零钱，递到小女孩手里，还把新买的大衣披在了她的身上，在小女孩耳边低语：“你在这里等我一下，我去给你拿个热水袋。”说完，小男孩立即跑到街头的另一边了。小女孩感激极了。

这时，又走来一位厨师，他见到女孩十分饥饿，便把袋子里的烤鹅给了小女孩，并给了她一个叉子和一个餐刀。小男孩跑来，看见女孩身边站着一位厨师，他对厨师微微一笑，算是打了招呼，便立刻把他手中的热水袋放在了小女孩身旁，还立起一张小木桌和一张小圆凳，小女孩坐在圆凳上，眼睛里闪烁着感动的泪水。

还不到半个小时，小女孩身旁已经站着许多人了，他们都是帮助小女孩的'。

此时，小女孩的父亲在酒馆里喝着酒，因为他被公司开除了，十分难过，只好让小女孩去卖火柴了，而现在他得去找小女孩要钱。他走出酒馆的门，看到小女孩身旁站着许多人，他的视线模糊了，眼眶红了，他决定以后一定要好好工作，让小女孩过上幸福的生活。

从此以后，没有人再看见过这个小女孩卖过火柴，小女孩成了小镇上最幸福的孩子。

晚上，星星在夜空中眨着眼睛，四周一片安静。可明明的文具盒里传出争吵声，只听铅笔娇滴滴地走了过来，骄傲地对伙伴们说：“要比功劳的话，还是我的功劳最大的，主人写作业、写卷子，干什么都必须用我，所以今天主人能考双百分，我是第一大功臣。”橡皮一听，慢吞吞地说：“那你每次写错字，主人还都必须用我呢!要不是我，主人不知涂多少黑团团，别说表扬了，老师不批评他就很好了!所以嘛，我的功劳才最大!”削笔刀要走了出来，并说：“别说大话了，功臣在这呢!你每一次粗了，主人还必须用我呢。”如果没有我，你们呀，都得失业!“说完，不服气地把头一昂。铅笔、橡皮和削笔刀，谁也不服谁，就这样一直争吵着。

第二天，主人带着铅笔、橡皮和削笔刀上学去。一路上，它们打打闹闹地吵个不停。老师叫主人写卷子，铅笔写着写着写错了一个字，橡皮罢工了。小主人没有什么办法，就只好划掉了。过了一会儿，铅笔不小心断了，削笔刀也罢工了。

时间一长，主人看见铅笔没有什么用了，就把它给扔掉了。削笔刀也生锈了，橡皮也变硬了，主人把它们全部都扔掉了。它们在垃圾箱里又相遇了，你看看我，我看看你，不约而同地说：“我们真不应该争吵，可是，我们现在后悔已经来不及了。”

有一天，地球去宇宙医院检查身体，水星医生说：“地球兄弟，你怎么又来了呢？”地球说：“人类经过自然灾害的教训，知道了要保护地球，环境一天天变好，我感觉身体一天天在恢复，所以我来检查一下。”

水星医生带领地球来支内科，水星医生说：“人类不再把湖水弄脏，湖水清澈见底，所以一切正常。”地球听了非常开心。

木星医生带领地球来到外科，木星医生说：“人类不再砍伐树木，而且多种树，各部位一切正常。”地球听了很高兴。

土星医生带领地球来到皮肤科，土星医生说：“人类保护土地，砍树木，表皮一切正常。”地球听了非常激动。

火星医生带领地球到呼吸科，火星医生说：“人类不从工厂里排放废水废气，空气清新甜润，所以一切正常。”

医生们对地球说：“好多了，记住告诉人类一定要保护地球，多种树木，要不然大自然的灾害会越来越多，你就会生病，最终导致人类无法生存。”

从此以后，地球记住医生们的话，人们的生活越来越美好，小朋友在草坪上打滚呼吸着清新甜润的空气，大人在一旁植树，小鸟又叽叽喳喳唱起欢快的歌儿，许多小动物们纷纷跳起欢快的舞蹈……

第三篇：童话故事的改编和续写

童话故事的改编和续写 开心讲堂

从前,有三只猪只弟,它们快乐地生活在一起。可惜好景不长,一只大灰狼盯上了它们,隔三岔五就来骚扰它们。三只猪只弟商量了很么,终于有一天,它们齐心协力把大灰狼除掉了……小朋友,你觉得大灰狼的家族会善罢甘休吗?三个猪只弟接下来的命运会如何呢?这次习作,就请你尽情发挥想象,将这个故事续写完整吧。

脑瓜转转转,越转越聪明!请转动你的小脑瓜,为我们转出一个精彩的故事吧!脑瓜转转转 小猪的精心设计: 1.猪大哥利用大灰狼喜欢吃肉这个特点,故意在它面前放了块肉,引诱它上当。

2.猪二哥是个织网能手,有了它的“天罗地网”,想不捉住大灰狼都难。3.猪小弟故意输给大灰狼,让大灰狼骄傲自满,掉以轻心,这样它们才有机会捉住它。

猪兄弟能够斗败大灰狼,一定做过了一番部署。你觉得它们会做些什么呢? 感狼族的行动

1.儿子被小猪们害死了,大灰狼的父母岂能善罢甘休,它们决定亲自上门为儿子报仇。

2大灰狼居然败给了三只小猪,真是狼族的奇耻大辱,它们决心要除掉猪兄弟，挽回尊严！

3、就在兄弟举杯欢庆的时刻，狼族的脚步慢慢地逼近了。试想一下，狼族会展开怎样的行动呢？

我来设想结局

1、三只小猪击败了整个狼族，创造了一个更大的奇迹。

2、双方不打不相识，从此成了朋友，友好地相处下去。

3、狼族打败了三只小猪，并将它们抓走吃掉了。

只有你想不到的，没有什么不可能的，小朋友，你希望是的结局是怎样的？ 续写童话三注意

续写童话和写其他体裁的作文一样,也需要一个确定中心一展开构思一进行写作的过程,那么,要想续写出一篇精彩的童话,应注意以下几个问题 1.展开想象的翅膀,确定故事的中心。编写一篇童话,写一个故事,和写其他的文章一样,都离不开一个中心,这个中心就是你所要表达的观点和思想。例如在续写《三只小猪》的时候,我们就要先想好:我这篇文章到底是要写出三只小猪的聪明才智、以弱胜强,还是要写狼族的勇敢行动、反败为胜?只有确立好一个中心,才能更好地展开内容。

2.运用拟人的手法,使故事生动、合理。为了使所写的童话更具体、有条理,还要围绕已确定的中心去对动物的心理、语言、行为和活动进行描写。也就是把每只动物的活动情况有机地结合起来,恰当地运用拟人手法,赋予动物人格,把它们之间发生的故事策划得更周密、细致,但不能胡编乱造,编写童话要合乎逻辑、合情合理,必须体现动物本身的特性,这样才能让读者感到真实、亲切。

比如这次习作,如果要写小猪斗败狼族的话,一定要考虑到,在体力上,大灰狼和小猪相比,有着绝对的优势,所以小猪的取胜一定是“斗智”的结果,决不能

3、善教育，讲道理。要使你写出的童话对小朋友起到一定的教育作用，或能激励小朋友奋发向上，或能引导小朋友团结他人，等等。

在续写童话的过程中，要牢记以上三点。只有这样，你续写的童话才会合理、真实与得体。

第四篇：六年级经典童话故事

童话故事培养了儿童的想象力，让他们认识到真、善、美，多了一份天真和纯洁，阅读童话故事不仅可以丰富孩子的课外知识，而且还能提高孩子的语文修养，培养孩子的读书兴趣，丰富课余生活。下面为大家精心整理了一些关于小学六年级童话故事，欢迎查阅。

六年级经典童话故事1

说起来，大胡子的胡子也真大，天凉的时候，可以当成棉被。

有一天，太阳把睡在空地上的大胡子小矮人唤醒。大胡子正要梳理他的胡子呢，嗨，忽然从他的胡子里飞出一只小灰鸟。

小灰鸟飞上一根树枝，蹲在那里，愣愣地瞅着大胡子。大胡子只好躺在原来的地方，一动不动，这样小鸟就不会受惊了。

大胡子小矮人感觉，有什么东西在他的胡子轻轻动弹。他抬头一瞧，不由得笑了。大胡子里，有个小鸟做的窝哩，里头有五个小鸟蛋。这小灰鸟在他的大胡子里孵蛋呢!

这下可让大胡子为难了。孵蛋得清清静静的，安安稳稳的，一心一意的，才能把小鸟孵出来。于是，大胡子只好一动不动，静静躺在那里，呆呆望着白云在天空飘动。

后来，鸟妈妈飞上了树枝。过一阵，鸟爸爸回来了，嘴里叼着一条虫子。鸟爸爸先站在树枝上，看大胡子靠得住靠不住，看了好一会儿，没事儿，就飞到鸟妈妈跟前，把虫子喂进它的嘴里，又匆匆飞进了树林。鸟妈妈抱小鸟，鸟爸爸当然要忙碌些。他不停地把各种好食品叼来给鸟妈妈吃。

从早晨起，大胡子就没有吃过东西了。本来他的大胡子上结着些越桔什么的野果。但早已吃完了，新的又没长出来，好在鸟爸爸看出大胡子肚子饿了，它及时地捉了些虫子来喂大胡子。大胡子是人哪，哪会吃生虫子，所以赶紧闭上了嘴，抿得紧紧的，不让鸟爸爸把虫子塞进他嘴里。

“谢谢你，我不会吃虫子，你还是好好照料鸟妈妈吧，让它在我的大胡子里安心孵蛋。她一天不动窝的孵蛋，也怪辛苦的。”

大胡子伸手拔了些草茎嚼着，不让自己的肚子太饿。他这么一动不动的，时间躺长了，腰疼得厉害。可他又不敢动，生怕一动就吓着鸟妈妈。没有多久，他的大胡子里就传来轻轻的笃笃声。

第一只小鸟出壳了!

“欢迎你，小东西!”大胡子低声说，“欢迎你到这个有趣的世界上来!”

大胡子忘了口渴，忘了饥饿，忘了腰疼。

第二只小鸟出世了，第三、第四只小鸟出世了，接着第五只!五只毛绒绒的小鸟!五个可爱的小生命!鸟妈妈看着自己抱出来的小家伙，心里说不出有多高兴。

同鸟妈妈一样高兴的，还有大胡子小矮人哩。

六年级经典童话故事2

小白兔跟着奶奶上街去玩，街上真热闹啊，有卖吃的，有卖玩的，小白兔看花了眼睛。

“哇，那是什么?”小白兔拉着奶奶的手，一个劲儿往前跑。啊，是五颜六色的氢(qIng)气球，真漂亮呀!

“奶奶，给我买个气球吧?”小白兔指着飘荡在空中的气球说。

“好，只要你喜欢，我们就买!”奶奶看着这些带着“喜羊羊”、“小熊维尼”、“海绵宝宝”等卡通图案的氢气球，也非常喜欢呢。

“那就买一个‘海绵宝宝’吧，我最喜欢它了。”

奶奶付了钱，小白兔牵着氢气球，蹦蹦跳跳地往前走。许多大人看到了，都觉得气球真漂亮啊，于是给自己的孩子也买一个玩。

当小白兔和奶奶逛街回来的时候，大街小巷都飘荡着各色各样的氢气球，差不多每个孩子手里都有一个了。

小白兔回到家，仍然不舍得把气球放下，他从这个房间跑到那个房间，嘴里还唱着：气球气球圆圆，气球气球飞飞，不要离开我，我们做朋友。

奶奶听了，笑着说：“乖，你和你的朋友歇一歇吧。我现在就给你做好吃的，等着哦。”奶奶进了厨房，开始忙碌起来。

小白兔哪里能听进奶奶的话，他还牵着“海绵宝宝”，从这个房间跑到那个房间，嘴里还唱着：气球气球圆圆，气球气球飞飞，不要离开我，我们做朋友。

小白兔唱着来到厨房，他想看看奶奶给他做了什么好吃的东西。哪知道，他一靠近火炉，就听到“砰”的一声巨响，原来氢气球靠近火炉，发生了爆炸(baozha)。

小白兔呢?不，现在不能叫他小白兔了，因为他变成了一只小黑兔。他坐在地上，哭喊起来：“奶奶，我好疼啊!”

奶奶吓坏了，忙把他抱起来，发现他全身的毛都被烧焦了，忙拨打了120电话。在医院里，医生检查了小白兔的身体，只是毛被烧了，没有生命危险。可是同一个病房的小黑熊就没

有那么幸运了，他也是因氢气球爆炸、燃烧而受到了伤害，医生说他的一条腿需要截肢(jie zhi)呢。

小白兔得到了医生的治疗，很快就恢复了健康。

走出医院的时候，小白兔对奶奶说：“以后我再也不买氢气球了!”

“是啊，我们以后都要远离这个美丽的危险品啊!”

六年级经典童话故事3

这是一所充满魔法的学校，在这里，孩子们就是一群群活泼可爱的天使，他们每天都很快乐，我也不例外。

伴随着天鹅飞来的是一朵朵巨大的蘑菇，这正是孩子们最温馨的教室。“孩子们，上课了，快呀!”天使老师微微老师亲切地呼唤着我们。

开始上课了，我们一个接一个的坐在了蘑菇上，纷纷拿出了《自然界》这本书。“老师，报告!”李叶荷从上课就把小手高高举起了，像一面小旗子。“欣艾把她的宠物飞飞带来了，这节课我们想教飞飞飞行，可以吗?”微微老师一听，果然同意了。

“快过来，飞飞，我先带你飞一圈试试。”说完，欣艾便抱着飞飞来到了虹精灵的住处——彩虹之家。虹精灵们很热情，它们用彩虹织出了一对美丽秀气的小翅膀，并且热情地教飞飞学会了飞行。不到半小时，飞飞的飞行技能就升到了宠物飞行技能中的一层。

一节课很快就过去了，我与同学们便去上飞行课了。新老师把欣艾的小狗飞飞拉了过来，说：“这节课由飞飞教你们，我会给它语言转换器的。”听了这个消息后，同学们开心地飞开了，有的飞着玩耍，有的正在俯冲……我们玩得可开心了。

该睡午觉了，催眠老师对我们说道：“神奇的孩子在哪里?同学们，该午休了，你们下一站的地点，将会是神奇孩子之地!”听了下一站梦境地，我们争先恐后地上了吊床，很快便进入了美妙的梦乡。

啊，这是一个多么神奇的地方呀!这里，就是天使的'地方，也是我们的学校，全宇宙最炫酷的地方——魔法学校!我喜欢这个魔法学校!

六年级经典童话故事4

在南非，会看到国内不会发生的一些事，经常能看到一些动物在路上乱跑。通常，司机看到小动物过马路，都会主动熄火在一旁等待，等它们走过为止，这举动十分让人暖心。

今日有网友拍到这么一幕：当时，有一只大狮子带着它的孩子横跨马路，大狮子在前面走着，好像宣誓它的地位，大狮子完全是无视身旁这些车辆，而小狮子则屁颠屁颠地跟在身后，可没想到小狮子竟然好奇地停在路中间。

由于当时马路上汽车众多，有大型的运输车，在画面里形成鲜明的对比，在这些大卡车面前显得小狮子小的可怜，于是就发出呜呜~的吼叫，不知道是为了叫妈妈还是为了喊退这些大家伙。由于它是在太小了，大声的吼叫依旧像猫叫一样，反而是有点呆萌呆萌的!

大狮子本来已经走到了马路对面，默默地看着自己的孩子，看到了小狮子的行为，可能是为了保护小狮子，直接走过去叼起它转身就走。看它的样子，仿佛在教训小狮子：我们就该有是狮子该有的霸气，哪有像你这样傻傻地站在路中间跟车辆吼叫，真是傻孩子!

小狮子就这样被妈妈叼着走，可能还没有搞清楚状况，心想：为什么妈妈要将我带走，它们到底是什么东西!没想到霸气的狮子小时候也有这么傻乎乎的一面。

在南非这样的情况随处可见，人与动物相处的十分融洽，在这片土地无时不刻的发生着让人暖心的人与世界!

六年级经典童话故事5

在美国佛罗里达州的一个小镇上，生活着一个81岁的独居老人罗斯·盖伊。盖伊喜欢在晚餐后，带着两岁半的小狗布鲁诺一起出去散步。

这天傍晚，下起了毛毛雨。小狗布鲁诺呜咽着，磨磨蹭蹭地抬头去望灰白色的天空，似乎在提醒老人这倒霉的天气。直到老人走进雨里，它才无可奈何地跟上。

盖伊一路絮絮叨叨。他们来到运河边，雨密集起来，被雨打湿的河畔小径，渐渐泥泞难行了。“噢，布鲁诺，看来你是对的!我想我们该回家了……”老人话音未落，突然脚下一滑，身体顿时失去了重心，重重地栽倒在地!小狗布鲁诺显然被这突如其来的变故惊呆了，它吠叫着，去撕咬盖伊的衣服，试图让他站起来。老人俯卧在河畔呻吟着，他的鼻梁骨摔断了，双臂齐肩部脱臼，丝毫动弹不得。

盖伊大声呼救，希望有人可以帮助他。可是，运河边原本行人稀少，雨天的傍晚，更无人迹。

“布鲁诺，快去叫人，快去啊!”老人冲小狗喊。可是，一向听话的布鲁诺此刻不听使唤了，只见它虎视眈眈盯着河面，眼里交织着恐惧与野性。就在这时，平静的河面上，翻起一阵浪花，一只短吻鳄浮出水面，它摆动巨尾，龇牙咧嘴爬上岸来。

短吻鳄逼视着老人，迅速向他靠近。说时迟，那时快，布鲁诺闪电般一跃，夹在老人和鳄鱼之间。它并未狂吠，只是掀起它的嘴唇，龇着尖利的牙，低低地怒吼。短吻鳄的牙齿更具杀伤力，但它犹豫了，双方僵持了约莫半分钟，鳄鱼突然绕开小狗，快速爬向老人，对准老人的腿，一口咬下去。

求生的本能让老人忍痛滚开去，鳄鱼扑了个空。这时，布鲁诺临空扑向鳄鱼，跳到它头上，一口咬住短吻鳄的眼皮。鳄鱼疯狂地摆动巨尾和脑袋，试图把小狗从身上抛下。于是，一只两岁半的小狗与一只短吻鳄的战争开始了。短吻鳄凶猛，愤怒，疯狂;小狗灵巧，执著，勇敢。小狗布鲁诺最终撕裂了鳄鱼的眼皮，还咬瞎了它的一只眼睛。短吻鳄不敢再恋战，终于逃回河里……

从短吻鳄口中救下了主人，布鲁诺已遍体鳞伤。它这才跑回镇上，叫了人来，把老人抬回去。

其实，短吻鳄不仅因为疼痛才败下阵来，更因为小狗布鲁诺的气势。这气势可以叫智慧，可以叫胆识。然而，驱动这智慧与胆识的力量，是一种发自灵性纯粹的情谊，一种正在人群中流散的温暖情愫，一种与背叛、狭隘相对立的原始情感元素。应该说，人类要向人类之外的生灵学习的地方还很多。

第五篇：六年级童话故事作文

六年级童话故事作文1

21世纪，由于人类科技的飞速发展，汽车——这样曾经十分罕见的东西，如今可谓是在任何地方都能见到了吗。我估计，不出十年，全班都会有汽车。可是，汽车不是万好的。汽车用石油转化的煤，给人类带来了可怕的自然灾害—雾霾。长期生活在雾霾中的人们，会感到四肢无力，呼吸困难……

今天晚上，我带着对汽车的无线暇想，入了梦乡。好一段汽车王国之旅就还要开始了，由于白天玩的累，我一下便入了梦乡。晚上，我做了一个梦，梦到了我来到了一个国度，叫‘汽车王国’，看了这个名子，便勾起了我的无限好奇：居然还会有这种国家？会有可能他们国家盛产汽车的吧？我想。

突然，在方圆百里外，我看到了一个红彤彤的东西在逼近我，越来越近，越来越近，我看清了他的模样：车身，有一对大眼睛，几乎是常人五倍的大嘴，嘲我微笑。天哪这是什么怪物？只见他从身体里取出一些汽油，到给了我，说是请我喝茶，我大叫一声，惊醒了过来，被他吓着了。

我这奇遇真好有意思。

六年级童话故事作文2

有一天，蝴蝶去花园采蜜，在路上看见了一只蚂蚁在草地上哭，蝴蝶飞过去问蚂蚁：“你为什么哭呢？”蚂蚁说：“我的一只腿受伤了没办法回家了。”蝴蝶想了想，怎么才能送蚂蚁回家呢？蝴蝶说：“要不你坐在我的身上，我送你回家，”蚂蚁说：“好。”蚂蚁坐在蝴蝶的身上，蝴蝶飞到蚂蚁的家里，蚂蚁到家了，对蝴蝶说，“谢谢你。”

蝴蝶继续往花园飞去，蝴蝶就快要到花园的时候。看见一只小熊哭了，蝴蝶飞过去问：“小熊，你怎么了？“我的手很痛。”蝴蝶赶紧去找了一名医生，医生治好了小熊的手，小熊对蝴蝶说：“谢谢你。”

蝴蝶又继续去花园采蜜，它到了花园，花园里的蜜已经被其他的蝴蝶和蜜蜂给采完了。

蝴蝶不仅没有伤心，还很开心，这时一只蜜蜂飞过来说：“你没有采到蜂蜜，怎么还笑了呢？”蝴蝶告诉它：“因为我帮助别人，心里跟采了蜜一样开心。”

六年级童话故事作文3

一个岛上，有一个城堡，名叫纺织城。在里面住着一位国王、一位女王、三位皇上、三位皇后、十位王子、一个公主和一个女孩。

那位公主就是被人们号称的`“纺织公主”康丽纺。

有一天，她正在织一件名叫“寿司宝宝”的衣服，她妹妹（康娟子）看见了，说：“姐姐，和我一起玩吧！”康丽纺回答她：“我要做衣服，没时间！”康娟子不高兴，跑去告诉爸爸，国王先把康娟子批评了一顿，还说：“再过几天就是‘20至30岁女孩纺织赛’了，你姐姐就在做复习呢！这个大型活动，也像是一个纺织考试啊！”

到了“20至30岁女孩纺织赛”那天，好多参加的女孩都来了。康丽纺今年24岁，在她12岁时，她就会纺织了。于是，哨音一响，女孩子们就争先恐后开始缝裙子。康丽纺一见姚甜甜就快超过她了，赶快拿起裁篮里的蝴蝶结一缝，嘿！超过姚甜甜了！

康丽纺终于获得了“20至30岁女孩纺织赛”的冠军，用时8分15秒，奖励是一盒心形肥皂，白色的。

康丽纺回家后把奖励递给爸爸，爸爸高兴极了，奖励她一个冰激凌戒指。

康娟子很羞愧，羞愧自己打扰了姐姐，但是康丽纺高兴地跳了起来。

六年级童话故事作文4

熊先生第一天上班，熊先生忘记定闹钟，结果迟到了，没有赶上公车的熊先生想着，明天一定不能迟到。

第二天，熊先生早早的就起了床，洗脸、刷牙、吃早饭，熊先生走到半路，突然想起自己的电脑没有拿，急忙跑回家拿，结果错过了公车，熊先生又迟到了。

夜晚熊先生定好闹钟，把明天的东西全部准备好。

第三天，熊先生早早起床、刷牙、洗脸，拿好东西，不在丢三落四，熊先生在等公车的时候，突然有人打架，熊先生凑过去看热闹，等回过神来的时候，公车已经开走了，熊先生在后面追啊追……

没有追到公车的熊先生又迟到了，因为熊先生三心二意。

到了第四天，熊先生一大早被闹钟叫醒，洗脸、刷牙、吃早饭、拿着头一天准备好的东西，走在路上绝不东张西望，不三心二意，终于，熊先生坐上了公车，没有迟到。

六年级童话故事作文5

在一个夏天的早上，三只蚂蚁走出家门来到屋后的草地上玩耍，它们分别是青青、大大、阳阳。

青青说：“大大、阳阳我们来玩捉迷藏吧。”大大、阳阳齐声说好。

阳阳说：“你们藏，我来找吧。”青青和大大分别找地方藏了起来。

阳阳按约定时间转身去找青青和大大。阳阳走过几处草丛、几个小石堆都没有找到青青和大大，却在石堆旁边发现了一大块奶酪，奶酪很香很香，是阳阳最爱吃的那一种。

阳阳心里想，我是把奶酪偷偷藏起来，再去找青青和大大他们呢？还是先去找他俩，然后一起分享奶酪？洋洋想了一下，就决定先去找青青和大大，大家一起分享奶酪。

阳阳把几处草丛和几个石堆都找过了，终于在有水的草叶旁找到了青青；又和青青在不远处的石堆旁找到了大大，并把找到一块大奶酪的事告诉了他俩。阳阳带着青青和大大一起去了石堆旁搬奶酪。阳阳说：“大大在前面，我和青青在后面。我们三只蚂蚁一起用力。”

三只蚂蚁齐心协力把奶酪搬回了家！蚂蚁妈妈对他们三个说：“你们可真棒啊！”

六年级童话故事作文6

从前在大森林里，住着一只傲慢美丽的小白兔，她总是到处炫耀自己的美。

小白兔刚上小学的时候，班里的同学很羡慕小白兔的美，但都不知道她的傲慢，聪明的小猴对其它小动物说：“小白兔虽然美丽，但你们不能以貌取人啊！”后来，大家发现小白兔确实开始到处炫耀自己的美了。她对小狗说：“你看，你的皮肤是褐色的，多丑呀！我的皮肤是白色的，多么美丽！”她又对小猴说：“你看，我的身段多么匀称，你的身子那么瘦，还有一条极难看的长尾巴！”说完，她骄傲地走了。她又对小猫说：“你看，我的耳朵多么长，又美丽又好看。你的耳朵尖尖的，真丑！”说完，还晃了晃自己的长耳朵。

从此以后，小动物们越来越不理她了。终于有一天，再也没有人跟她玩了。小白兔哭了起来，她问妈妈：“为什么没人跟我玩？”妈妈说：“因为你太傲慢了呀！”小白兔这才意识到自己的错误，她马上去向所有的小动物道了歉，小动物们也都原谅了她。后来，她再也不傲慢了，她跟小伙伴们在一起快快活活地玩耍。

六年级童话故事作文7

一个秋高气爽的早晨，鸭妈妈带领着憨态可掬的小鸭子，在温哥华大街上悠闲地散着步，小鸭子被车辆吸引住了，一不小心，几只小鸭子失足掉进了身旁的下水道里。可是鸭妈妈却不是太着急，而是让小鸭子们站着别动。

它沉着泠静，向巡警求助。它跑到巡警前用力扯了扯巡警的裤腿，巡警好像知道了什么，便跟着鸭妈妈来到了那几只小鸭子掉进的下水道旁，鸭妈妈大声的叫着。巡警指挥所有车停下，并揭开了下水盖，可是碰不着那几只小鸭子，怎么办呢，巡警想了一个好办法，他在附近的居民家里借来了一根长绳和一个篮筐，把它放在下水道里，几只小鸭子爬进了篮子里，巡警用力将小鸭子们拉了上来。救出了快要被水冲走的小鸭子。

鸭妈妈喜出望外，它用自己的冷静和沉着救出了小鸭子，它也没有忘记对巡警的感谢，它整整对带着小鸭子围着巡警转了一圈，嘎嘎的鸣叫着还时不时的咬咬巡警的裤腿，巡警也蹲了下来，摸了摸他身旁这些可爱的小鸭子们。

于是，鸭子们又大摇大摆上路了。