《小猪唏哩呼噜》阅读题

第一篇：《小猪唏哩呼噜》阅读题

小 猪 唏 哩 呼 噜

亲子阅读检测题 “唏哩呼噜历险记”亲子阅读检测题

1.唏哩呼噜是谁

判断题，对的打“﹀”，错的打“×” 1.《小猪唏哩呼噜》的 作者是中国著名童话作家孙幼军。（）2.猪妈妈生了13头小猪，男孩取名“呼噜呼噜”。（）3.猪爸爸认为猪妈妈是个体贴、聪明的妻子。（）4.猪家吃饭拿着碗吃，吃饭时发出呱唧呱唧的声音。（）5.猪妈妈认为马小姐是个懂礼貌的人。（）6.马小姐的尾巴像扫帚似的。（）7.猪爸爸生了（）个孩子。8.猪爸爸生了()个女孩。9.猪爸爸生了（）个男孩。

10.小猪唏哩呼噜的名字是（）取的。11.小猪唏哩呼噜原来的名字叫（）。

2．大狼叼走了唏哩呼噜

1.大狼先去推鸭太太的门，又去推山羊先生的门，最后推开猪先生的门。（）2.大狼绊倒在猪妈妈的身上。（）3.大狼绊倒在地上，摔了个嘴啃泥。（）4.大狼叼住猪先生的耳朵往外拖，可猪先生纹丝不动。（）5．猪太太的皮老长，像丝线一样。（）6.大狼先生决定拖个瘦瘦的猪崽子，从敞开的大门跑出去。（）

3.不是打秋千

选择正确的序号，填在括号里。

1.小猪唏哩呼噜梦见几只虫子在（）上面爬。①脖梗子 ②眼睛上 ③ 耳朵上 2.天亮了，小猪在（）。

①床上 ②荒郊野外 ③ 运动场 3.刚开始，小猪错把“狼”叫成（）。①娘 ② 梁 ③杭 4.小猪如果太淘气，猪妈妈会用（）抽他。①大耳朵 ② 小尾巴 ③脚

5.小猪想让他妈妈给狼崽子煮又香又甜的（）粥。①红薯 ② 白薯 ③紫薯

6.小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千，原来是被（）叼着。a、大狼 b、老虎 c、狮子 7.大狼生了（）个宝宝。

a、2个 b、3个 c、4个 判断题，对的打“﹀”，错的打×

8.小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千，原来是被老虎叼着。（）

4.小猪吓跑了大狼

判断题，对的打“﹀”，错的打“×” 1.大狼拖过一个比他还大的小牛犊子，还一路飞跑（）。2.大狼打一只乌鸦，就让圆筒筒儿里的红星对准它脑壳（）。3.大狼叫小猪往瞄准镜里看，认为能看见红色的大苹果。（）4.大狼错把小猪的话听成“ 给你一枪 ”逃得更快了。（）5.大狼认为小猪很聪明。（）6.小猪唏哩呼噜知道被大狼叼走，性命不保。凑巧，小猪却用大狼自己用的（）吓跑了大狼，保住了命。a、炸弹 b、刀 c、枪

5.好心的八哥小姐

判断题，对的打“﹀”，错的打×

1.小猪先把枪摆在灌木丛，然后藏到草地里。（）2.小猪问黑鸟“叫什么名儿”，黑鸟回答“你好”。（）3.黑鸟飞回树枝，跟月牙熊打招呼

（４．黑家伙把八哥小姐打落了，把她抓到大爪子里。（）５.月牙熊多么善良。

（）６.八哥真狡猾。

（）。

6.三个小家伙

判断题，对的打“﹀”，错的打×

1.月牙熊把小猪唏哩呼噜叫做“肉球球”。（）2.月牙熊最终把八哥小姐吃掉了。（）

3.唏哩呼噜最终一头钻进草丛里，没命地逃走了。（）4.唏哩呼噜逃走后，从泥土里拱出三块长着好几个尖角的怪白薯。（）

5.唏哩呼噜从泥土里拱出好几根又粗又长的蚯蚓来，拿给三个小东西。（）

6.小猪唏哩呼噜为了救（），假装撞昏了。

7.月牙熊又想干坏事

1.唏哩呼噜总共拱了()次蚯蚓，让那三个小家伙都吃饱了。①一 ②二 ③三

2.怪白薯最后给（）吃掉了。

①八哥小姐 ②小猪唏哩呼噜 ③三个小家伙 3.那三个小崽子是（）①小鸟 ②小狼 ③小鸡

4.小猪唏哩呼噜用（）填了肚子。①怪白薯 ②红果子 ①蚯蚓

5.月牙熊又想去吃（）了。①八哥 ②小猪 ③狼崽子 6.八哥小姐是吃了小猪拱出来的（）才会说话的。a、一吃就想起来薯 b、红薯 c、紫薯

8.全都吓跑了

1.狼太太为保护孩子跟熊先生拼命，被咬死了。（）2.小熊顾不上害怕，眼睛一闭，钩动扳机。（）3.小猪那一枪打在了自己的身上。（）4.小狼崽要唏哩呼噜留下来吃好东西。（）5.小猪跟随唏哩呼噜，在地上拼命跑，比兔子还快。（）6.小猪唏哩呼噜拱出蚯蚓给三个小家伙吃，原来这些小家伙是（）的孩子。a、狗 b、大狼 c、月牙熊 7.小猪唏哩呼噜也是靠大狼用的（）吓跑了月牙熊，救下了大狼的孩子。a、枪 b、刀 c、剑 8.（）为保护孩子跟熊先生拼命，被咬死了。a、狼先生 b、狼太太 c、八哥小姐 9.小猪唏哩呼噜拱出蚯蚓给三个小家伙吃，原来这些小家伙（）的孩子。

“小猪当保镖”亲子阅读检测题

1.为了妈妈的荣誉

1.三个邻居在一起夸自己的孩子，（）把下巴都讲长了。A 羊太太 B 猪太太 C 毛驴太太

2.（）的孩子把728个馒头，还有10大锅粥，吃了个精光。A 羊太太 B 猪太太 C 毛驴太太

3.过了三天，鸭太太找上门来。她有（）个鸭蛋，想送到城里去。A 300 B 500个 C 200个 4.上次，鸭太太半路遇到（），鸭蛋连同小车子，一起给抢走了。A 月牙熊 B 大狼先生 C 强盗

5.（）说，她的儿子那叫聪明！连老师不明白的，都得去问他！A 羊太太 B 猪太太 C 毛驴太太

6.为了妈妈的荣誉，小猪给（）当起了保镖。a、鸭太太 b、鸡太太 c鹅太太 判断题，对的打“﹀”，错的打×

7.为了能把500个鸭蛋送到城里，小猪给驴先生磨麦，才能借来箩筐。（）

2.很和气的驴先生

判断题，对的打“﹀”，错的打× 1.鸭太太要小猪唏哩呼噜当保镖，她给了唏哩呼噜两个箩筐。（）2.驴先生让小猪替他推磨，说他去找箩筐。（）3.到了下午，驴先生才提着两个破箩筐走来。（）4.唏哩呼噜推了100圈，累得满头大汗，驴先生还是没有回来（）5.小猪拿着箩筐给鸭太太，鸭太太高兴得留他吃了午饭。（）6.为了能把500个鸭蛋送到城里，小猪给驴先生磨麦，才能借来（）。a、箩筐 b、扁担 c车子

7.为了能把500个鸭蛋送到城里，小猪给驴先生（），才能借来箩筐。a、磨麦 b、挑水 c大扫除 3.牛先生的扁担

判断题，对的打“﹀”，错的打×

1.小猪听了鸭太太的话，跑去狗先生的家里借扁担。（）2.牛先生让小猪把水缸挑满后再拿走扁担。（）3.水缸里有很多的水，水缸很小，很容易挑满水。（）4.小猪一开始想晚上出发，于是就当天晚上就出发了。（）5.小猪一个人在路上走，先学着和爸爸说话，然后学着和妈妈说话。（）6.等到把水缸挑满，天（）。①亮着 ②黑了 ③有点暗了 7.他把（）个鸭蛋分装在两个箩筐里。①300 ②500 ③400 8.为了能把500个鸭蛋送到城里，小猪给牛先生挑水，才能借来（）。a、箩筐 b、扁担 c车子

9.为了能把500个鸭蛋送到城里，小猪给牛先生()，才能借来扁担。a、磨麦 b、挑水 c大扫除

10.为了能把（）个鸭蛋送到城里，小猪给牛先生挑水，才能借来扁担。a、500 b、600 c700 11.为了能把500个鸭蛋送到城里，小猪给牛先生磨麦，才能借来扁担。（）

12.为了能把600个鸭蛋送到城里，小猪给牛先生挑水，才能借来扁担。（）

4.大老虎劫路

判断题，对的打“﹀”，错的打× 1.小猪走在路上听到的“嘎巴巴，嘎巴巴”声是月牙熊的声音（）2.大老虎躲在路旁的树林里，手里提着一根枪。（）3.小猪在路上走，肩上挑的是根枪。（）4.小猪和妈妈还有狼先生，一共三个人在走。（）5.小猪学着跟妈妈说话后，又学着跟（）说话。①爸爸 ②八个小姐 ③狼先生 6.大老虎把小猪身上的扁担当成了（）①长枪 ②木棒 ③铁棍

7.小猪唏哩呼噜学（）说话，吓跑了大老虎。5.一担子大香蕉

判断题，对的打“﹀”，错的打×

1.小猪把大老虎逃跑时的声音当成是刮大风。（）2.天还没亮，小猪就到了城里。（）

3.到城里以后，小猪向猫小姐打听路，找到了“鲜蛋公司”。（）4.鸭太太的姐姐比鸭太太还要凶很多。（）

5.小猪唏哩呼噜到了城里，向黄狗先生打听路，找到了“鲜蛋公司”。（）

6.小猪临走时，鸭太太的姐姐送了很多（）给他。A.大香蕉 B.大苹果 C.大香梨

7.鸭太太的姐姐夸小猪唏哩呼噜保镖当得好，给他买了好多（）。a大香蕉 b大西瓜 c大苹果

7.小猪唏哩呼噜到了城里，向（）打听路，找到了“鲜蛋公司”。a、黄狗先生 b、兔阿姨 c羊太太

小猪的生日礼物

判断题，对的打“﹀”，错的打× 1.买西瓜，当然是夏天。现在就是夏天，当然是爸爸过生日。（）2.小猪拿着一只小袋子跑到集市上去了。（）3.小猪一开始先看见了山羊伯伯卖的大大的红萝卜。（）4.小猪给山羊伯伯看摊子，得到了三个“心里美”。（）5.小猪给狐狸掌柜打扫院子，得到了一个大蛋糕。（）

6.七月八号是（）的生日？ ①唏哩呼噜 ②妈妈 ③爸爸 7.小猪为妈妈准备的礼物是（）

①两根“心里美”和一个大鸡蛋②三根“心里美”和一个大蛋糕③两根“心里美”和一个大鸡蛋 8.小猪唏哩呼噜帮（）看了一会儿摊子，得到了两个“心里美”。a、黄狗先生 b、山羊伯伯 c羊太太

9.小猪唏哩呼噜帮（）打扫后院儿，得到了一个大鸡蛋。a、黄狗先生 b、山羊伯伯 c、狐狸掌柜 10.七月八日是（）的生日。

a、小猪唏哩呼噜 b、猪妈妈 c、猪爸爸

11.小猪替狐狸掌柜运垃圾，狐狸掌柜最后送小猪（）A一块大蛋糕 B两个大“心里美”萝卜 C一个大鸡蛋

“小猪和蛇”亲子阅读检测题

1.小猪怎样认识了一条蛇

一、判断。

1.小猪为了捡帽子一弯腰，只听“嘣”一声响，他的肚皮裂开了。2.小猪的裤子褪到地上，遭到麻雀们的嘲笑。（）3.唏哩呼噜的腰带坏了，幸好得到了花花的帮助。（）

二、选择。

1.小猪到好朋友家（）家去吃午餐，吃得太饱，一弯腰把裤带撑断了。①小蛇花花 ②八哥再见 ③小鹿叮铃 2.唏哩呼噜的帽子是怎么掉的？（）

①自己扔掉了 ②让风刮掉 ③ 被小鸟叼走了 3.小猪的朋友——花花是（）。①耗子 ②猫先生 ③蛇

3.小猪弯腰捡()的时候，腰带“蹦”的一声断了。a、帽子 b、钱包 c玩具

4.小猪捡起地上一条花花绿绿的绳子当腰带，原来它是一（）。a、蛇 b、丝带 c鞭子

2.花花怎样当鞭子，怎样当竹竿

一、判断。

1.小蛇花花咬断了小猪原来的裤腰带。（）2.蛇花花太想和小猪交朋友了，它为猪太太当起了鞭子敲毛毯，当起了竹竿晾衣服。（）3.花花使劲忍着，终于当竹竿把猪妈妈的衣服晾干。（）

二、选择。

1.花花钻进耗子洞，用头顶出了被大耗子偷走的（）球。①红色 ②黑色 ③黄色

2.猪太太抓住花花的（）照着毛毯猛抽起来。

①尾巴 ②脖子 ③脑袋

3.蛇花花太想和小猪交朋友了，它为猪太太当起了鞭子敲（）。a、毛毯 b、被子 c被子 4.蛇花花太想和小猪交朋友了，它为猪太太当起了竹竿晾（）。a、毛毯 b、衣服 c被子

3.猫先生怎样替猪太太抓耗子

一、判断。

1.猪太太家的老鼠很坏，经常咬猪太太，猪太太请来了猫先生来捉老鼠，没想到，他只知道吃，不去抓老鼠。（）

2．两只大耗子因为害怕猫先生，一连几天都不敢出来。（）3．猪太太因为睡在吊得高高的摇篮里，所以一夜睡得安稳。（）

二、选择。

1.猪太太家的耗子洞里，住着两只大耗子。大耗子想把猪太太的（）咬下来。①鼻子 ②耳朵 ③脚丫子 2.猪先生去请猫先生时带的礼物是（）。

①两条鱼 ②一大块肉 ③一筐橘子 3.猪妈妈同意让小猪去找花花是因为（）①她确定花花能咬死耗子。② 想让花花试一试 ③小猪哭闹得不行

4.猪太太家的老鼠很坏，经常咬猪太太，猪太太请来了（）来捉老鼠，没想到，他只知道吃，不去抓老鼠。5.猪太太为了防止老鼠咬她，睡在了（）。a、屋顶 b、摇篮里 c地下室 6.两只大耗子想咬猪太太的（）。a、耳朵 b、鼻子 c尾巴

7.猪太太准备（）招待猫先生。

a、四菜一汤 b、三菜一汤 c两菜一汤

4.花花怎样成了小猪的朋友

一、判断。

1.小猪因为腰带又断了，所以到森林里找花花。（）2.猪妈妈终于同意让小猪和花花成为好朋友。（）3.花花抓到耗子了。（）

二、选择。

1花花跟着小猪来到他家，看见猪太太正在（）①晾衣服 ② 举着竿子自卫 ③被耗子吓得躲起来 2.小蛇花花在耗子洞里等到第四天早晨才出来，是因为花花（）①被耗子咬伤了 ②吃了两只大耗子太饱就睡着了 ③到牛太太家去玩了

3.猪太太家的老鼠最后是被（）吞了下去。

① 猫先生 ②蛇花花 ③小猪唏哩呼噜 4.花花把两只大耗子吞进肚里一连睡了（）天。a、二 b、三 c四

“小猪卖橘子”亲子阅读检测题

1.唏哩呼噜想要一辆自行车

一、判断。

1.皮皮把自行车借给了小猪。（2.自行车会自己拐弯。（3.唏哩呼噜觉得买一辆自行车很难。（二、选择。

1.皮皮不把自行车借给唏哩呼噜，是怕摔坏（）。①唏哩呼噜 ②皮皮 ③自行车 2.唏哩呼噜为了买自行车，他去找了（）。

①鸭太太 ②山羊伯伯 ③皮皮 3.皮皮让唏哩呼噜卖什么（）①萝卜 ②水果 ③自行车

4.小猪唏哩呼噜向（）借自行车骑。a、小猴子皮皮 b、小猴子欢欢

5.小猪唏哩呼噜想凭自己的劳动挣来自行车，他请（出主意。

a、小猴子皮皮 b、蛇花花 c八哥小姐

2.卖橘子闯了祸

一、判断。

1.唏哩呼噜在水果批发市场买了两箱橘子。2.小猪卖橘子时睡着了，马太太偷吃了橘子。3.水果批发市场里有各色各样的水果。

二、选择。））））帮他）））

（（（1.唏哩呼噜跟（）学吆喝。

①鸡大嫂 ②黄狗先生 ③山羊伯伯 2.黄狗先生卖（）。

①鸭梨 ②香蕉 ③苹果 3.马太太的牙酸掉了，（）买了唏哩呼噜的橘子 ①豪猪先生。②猩猩经理 ③熊经理

4.小猪唏哩呼噜为了想要一辆自行车，卖起了（）。5.（）尝了小猪卖的橘子，竟把满嘴的牙齿都掉光了。a、马太太 b、羊太太 c牛太太 6.水果批发站的经理是（）。

a、豪猪 b、猩猩 c熊

7.果汁厂的（）经理最后用一半的价钱把橘子都买走了。a、豪猪 b、熊 c猩猩

3.镶牙的代价

一、判断。

1.象博士给皮皮镶了一口很白、很整理的牙齿。（）2.象博士家的活儿，真难干呀。（）3.唏哩呼噜每天又累又饿，仍旧很努力地干活。（）

二、选择

1.小猪在象博士那儿干活来还欠下的钱，象博士每天只给小猪（）当午饭。

a、两粒煮蚕豆 b、两个马铃薯 c两个红薯 2.小猪要给象博士干（）的活儿来偿还债务。

①一个月 ②三个月 ③半年 3.象宝宝发脾气，就把小猪（）

①骂了一顿。②踢了两脚 ③拍了个大跟斗

4.次次的历险，小猪都能化险为夷，这真是一次（）的历险。（写一个词就可以了，不用三个都写）

5.除了小猪唏哩呼噜，你还喜欢书中的谁？为什么？

举个例子参考一下

我喜欢()，因为他很()、()。4.唏哩呼噜开设“技术咨询所”

一、判断。

1．狐狸是特级点心大师。（）2.小猪也开了一家点心制作咨询所。（）3.小猪终于跑到专卖店里买了一辆特别漂亮的自行车。（）

二、选择。

1.唏哩呼噜在象博士家干活的时候从（）摔了下来，把腿摔坏了。①屋顶上 ②梯子顶上 ③树上 2.小猪帮助鸭太太卖（）。

①鸭蛋 ②咸鸭蛋 ③鸡蛋 3.皮皮的牙齿都掉光了，是因为（）①骑自行车摔跤了 ②吃了小猪的橘子 4.小猪开设了“技术咨询所”，赚了钱，终于给自己买了（）。5.小猪骑着刚买的车，找猴子皮皮时，他哪知道，皮皮是偷吃了己卖的()也掉了满嘴的牙齿。a、橘子 b、香蕉 c苹果

6.小猪建议（）把“鲜蛋公司”改成“咸蛋公司”，赚了很多钱。

a、鸭太太 b、鸡太太 c鹅太太

“小猪上学记”亲子阅读检测题

1.哇呜老师很和气

一、判断。

1.哇呜老师是一只大熊。（）2.唏哩呼噜带给老师的学费是窝头。（）3.唏哩呼噜是和小马驹丁丁一起去上学。（）

二、选择。

1.小狐狸的名字叫（）。

①白白 ②丁丁 ③皮皮 2.哇呜老师最喜欢的学费是（）。

①烤白薯 ②黄豆 ③铜板 3.哇呜老师向学生鞠躬是因为（）①学生给老师学费来养活老师一家。②哇呜老师有礼貌③哇呜老师很和气

4.教小猪的哇呜老师原来就是之前叼他的（）A大狼

B月牙熊

C熊先生

5.哇呜老师终于把这群吵闹的学生弄回来时，教室里响起了巨响，原来是：（）

A小猴挂吊灯的声音

B小狐狸跺地板的声音

C小猪打呼噜的声音

2.上课非常好玩

一、判断。

1.小猴子安安上课时骑在灯罩上。（）2.两个破木箱是上课的讲台。（）3.小猪睡觉时，哇呜老师用报纸蒙住小猪的头，小猪的呼噜声就成了“轰隆！轰隆”的了。（）

二、选择。

1.小花猫咪咪的蝴蝶结被（）抢走了。

①小猴子安安 ②小狐狸丁丁 ③熊崽子 2.唏哩呼噜的耳朵被（）叮了一口。

①大马蜂 ②小狐狸丁丁 ③小猴子安安 3.哇呜老师床上的水是因为（）

①屋顶漏水。②杯子漏水 ③小熊嘿嘿撒尿了

3.你当我是谁？

一、判断。

1.小猴子安安的爸爸是税务局长。（）2.3+5=？丁丁偏偏说是9。（）3.唏哩呼噜上算术课不睡觉是因为他喜欢算术。（）

二、选择。

1.狗崽子汪汪的爸爸是（）。

①税务局局长 ②商业局局长 ③工商局局长 2.哇呜老师如果说“丁丁算对了”，丁丁就给哇呜老师带（）。

①点心渣子 ②八粒芝麻 ③奶油蛋糕 3.哇呜老师没有听小狐狸丁丁的话，而是大发脾气是因为（）①哇呜老师吓傻了。②哇呜老师不能误人子弟 ③哇呜老师很害怕

3、哇呜老师出的数学题：3+5=？，小狐狸偏偏说等于（）。A 6 B 9 C7 4.咱们是老朋友啦！

一、判断。

1.在鳄鱼校长办的学校读书要交一百元。（）2.开摩托车的是小猴子安安。（）3.狗局长说哇呜老师偷税漏税。（）

二、选择。

1.唏哩呼噜总共吃了多少蛋糕和冰激淋？（）

①28份冰激淋、9盘蛋糕 ②11盘蛋糕，33份冰激淋 ③10盘蛋糕，31份冰激淋

2.哇呜老师现在干什么？（）。

①做生意 ②当老师 ③在大公司当职员 3.哇呜老师感激小猪是因为（）①小猪挖蚯蚓给哇呜老师孩子吃。②小猪和哇呜老师是老朋友。

“小猪和狐狸”亲子阅读检测题

1.厉害的保险柜

一、判断。

1．小猪唏哩呼噜家也有一只保险柜。（）2.唏哩呼噜跟小狐狸去玩游戏机，最后赢了一大笔钱。（）3.丁丁家的房子特别大，玩具特别多，所以小朋友都喜欢到他家玩。（）

二、选择。

1.小猪唏哩呼噜跟小狐狸来到了（），结果把钱全都花光了。①游乐园 ②电子游戏厅 ③蛋糕店 2.小猪唏哩呼噜家的钱放在（）。

①保险柜 ②大床的褥子底下 ③抽屉里 3.丁丁想打开保险柜，结果被打了（）耳光。①一次 ②两次 ③三次

2.电子游戏

一、选择题。

1.小朋友们爱到小猪唏哩呼噜家玩，是因为（）①小猪家有钱②小猪家有很多好玩的玩具③猪妈妈脾气好，小猪老实。

2.电子游戏厅的门口写着：（）

①欢迎！欢迎！②欢迎光临 ③学生禁止入场 3.丁丁第一次扔进一元硬币，结果游戏机吐出了（）块钱。① 十块钱 ② 两块钱 ③一百块钱

4.唏哩呼噜第一次投进一块钱。结果吐出了（）块钱。① 十块钱 ② 两块钱 ③一百块钱

5.但最后，他们一块钱都没捞到，还把唏哩呼噜家藏在大床褥子下的（）块钱都输掉了。

① 50块钱 ② 100块钱 ③ 37块钱

6.小猪唏哩呼噜跟着小狐狸来到了（），结果把钱全部花光了。

A游乐园 B电子游戏厅 C蛋糕店 7.猩猩老二仗着势力，欺负山羊老汉。小猪唏哩呼噜“路见不平，拔刀相助”却被猩猩老二当球样踢到了（）家。A大狼家 B老棕熊先生家 C月牙熊家

8.老棕熊看到刚熟的大冬瓜，被撞碎了。他火冒三丈，揪起（）给了他几巴掌。

A小猪唏哩呼噜 B猩猩老二 C山羊老汉

9.猩猩老二被打，误认为老棕熊是（）的高徒，连称他为大侠。

A山羊老汉 B小猪唏哩呼噜

11.小猪守着鸡宅，深夜被惊醒，吓得躲在大筐里，结果孵出了一筐的（）

A、小鸡崽 B、小鸭子 3.在小狐狸家

4.结果

一、判断

1.唏哩呼噜是一只善良的小猪。（）2.小狐狸打开门，把小猪唏哩呼噜领进了家。（）3.小狐狸让小猪打开保险柜的门，结果小猪也挨了一巴掌。（）4.小狐狸把37块钱还给了小猪唏哩呼噜。（）5.保险柜里只有硬币。（）6.狐狸和小猪打开保险柜，拿到了钱，没有被狐狸爸爸发现。（）

二、选择题

1.小猪没挨一巴掌是因为（）

①知道保险柜的密码②巴掌只打丁丁③电源被切断了。

2.小猪从院子里的一块水泥板下钻进去，从丁丁家的（）钻了出来。①客厅 ② 卧室 ③厨房 3.小狐狸丁丁家装了（）道防盗门。

① 一道 ② 两道 ③三道

4.打开了保险柜，小猪拿到了（）块钱。

①十块钱 ② 37块钱 ③37块+还到的2块钱

1.路见不平小猪当皮球

1.猩猩老二的香蕉卖一百块一斤。（）2.山羊老汉买了一斤香蕉。（）

3.小猪被大棕熊踢了一脚，飞进了一家院子里。（）

4.参加镇上的“冬瓜大赛”获头奖会得到一辆“飞天”牌高级摩托车。（）

5.小猪吃掉了老棕熊的冬瓜。（）6.小猪的徒弟是老棕熊。（）

2.鸡宅捉鬼 大侠惹麻烦

1.鸡太太家里闹鬼，请（）帮忙。①猪大侠 ②山羊 ③老棕熊 ④猩猩老二 2.鬼在鸡太太家（）

①咬人 ②揍人 ③偷鸡蛋 ④偷吃

3.小猪捉鬼的工具是（）①刀 ②剑 ③枪 ④木棒 4.小猪最怕的是（）①饿 ②困 ③鬼 ④黑 5．小猪为了躲鬼藏在（）

①床上 ②柜子里 ③大筐里 ④桌子下

12.鸡太太家的“鬼”原来是耗子，这些耗子都被（）消灭了。

A猫先生

B小猪唏哩呼噜

C蛇花花

3.寻访路匪 真侠斗假侠

1.猫老太太碰到的强盗是猪大侠。（）2.进超市偷吃青菜和水果的是野猪大侠。（）3.猫老先生让强盗抢走了三万元。（）4.野猪大侠把猪大侠领回了家。（）5.猩猩老二的水果礼物被猪大侠吃了。（）6.野猪大侠在城里混不下去了，只好回乡下去了。（）4.草包争气 天下无敌手

1.猩猩老二截住兔子玲玲想抢钱。（）2.参加比武擂台赛得第一名获得“西里华拉“大苹果一个。（3.唏哩呼噜不用梯子就能爬上十米高的擂台。（）4.猪大侠最恨的人是月牙熊。（）

5.擂台赛中小猪的挑战对手的一共有三名。（）6.猪大侠在擂台赛上获得第一名。（））

第二篇：《小猪唏哩呼噜》

泰州市海陵学校一年级阅读教案

《小猪唏哩呼噜》阅读指导

教学目标：

1、通过引导学生阅读并讨论《小猪唏哩呼噜》，激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯。

2、通过对书中小猪的讨论，体会小猪乐于助人、勇敢、聪明、勤劳、幽默、坚强，向小猪唏哩呼噜学习，做一个好孩子，做一个好学生。

3、体验阅读、想象带来的快乐。

教学时间：一课时

教学过程：

一、谈话激趣，引出新书

1、小朋友们，书会给我们带来了遐想和乐趣，书会给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力。

2、平时在学习中，我们也读了很多童话故事，谁来说说？

（学生交流：《安徒生童话》、《格林童话》、《小布头奇遇记》„„）

3、今天，老师带来一本好玩的故事书，书名叫《小猪唏哩呼噜》，相信读完后大家一定会有很多体会与收获的。

二、欣赏封面，走近作者

（展示手中《小猪唏哩呼噜》的封面，漂亮的封面和彩色的富有童趣的插图吸引了所有孩子的注意）唏哩呼噜是谁？是一只可爱的小猪。他不仅有一个奇怪的名字，还有许多奇怪的故事：比如他曾经从大狼的枪下逃生，还曾吓跑了劫路的大老虎……嗨，好玩的故事可多了，还是一起来读读著名的儿童作家孙幼军爷爷笔下的《小猪唏哩呼噜》吧！

三、感知大意

1、出示小猪图片。“你知道小猪为什么叫‘唏哩呼噜’吗？”

2、听老师讲故事《唏哩呼噜是谁》。

3、现在你知道了小猪唏哩呼噜的名字是怎么来的了吧？说来听听！

4、交流故事中你觉得有趣的地方。

5、你觉得唏哩呼噜是一只怎样的小猪。

四、绘本阅读《小猪变形记》

五、亲子共读《大老虎劫路》

第三篇：小猪唏哩呼噜答案

《小猪唏哩呼噜》阅读测试题（含答案）

1、小猪唏哩呼噜它原来叫什么？（小十二）（名字）

2、小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千，原来是被（大狼）叼着。（谁）

3、小猪唏哩呼噜知道被大狼叼走，性命不保。凑巧，小猪却用大狼自己用的（枪）吓跑了大狼，保住了命。

4、小猪唏哩呼噜拱出蚯蚓给三个小家伙吃，原来这些小家伙是（大狼）的孩子。（谁）

5、八哥小姐是吃了小猪拱出来的（白薯）才会说话的。（什么）

6、小猪唏哩呼噜也是靠大狼用的（枪）吓跑了月牙熊，救下了大狼的孩子。（什么）

7、次次的历险，小猪都能化险为夷，这真是一次（有趣、惊险、奇妙）的历险记。（怎样）（写一个词就可以了，不用三个都写）

8、为了妈妈的荣誉，小猪给（鸭太太）当起了保镖。（谁）

9、为了能把500个鸭蛋送到城里，小猪给驴先生磨麦，才能借来（箩筐）。

10、为了能把500个鸭蛋送到城里，小猪给牛先生挑水，才能借来（扁担）。

11、小猪把鸭蛋安全地送到城里，鸭太太的姐姐送给他一担子的（大香蕉）。

12、小猪是因为（吃得太饱了），当他弯腰捡帽子的时候，腰带“蹦”的一声断了。（什么原因）

13、小猪捡起地上一条花花绿绿的绳子当腰带，原来它是一条（蛇）。

14、蛇花花太想和小猪交朋友了，它为猪太太当起了（鞭子）敲毛毯，当起了（竹竿）晾衣服。（什么）

15、猪太太家的老鼠很坏，经常咬猪太太，猪太太请来了（猫先生）来捉老鼠，没想到，他只知道吃，不去抓老鼠。（谁）

16、猪太太家的老鼠最后是被（蛇花花）吞了下去。（谁）

17、小猪唏哩呼噜为了想要一辆（自行车），卖起了橘子。（什么）

18、马太太尝了小猪卖的橘子，竟把满嘴的（牙齿）都掉光了。（什么）

19、为了给马太太镶牙，小猪在象博士那干了（3）个月的活来还欠下的钱。20、小猪开设了“技术咨询所”，赚了钱，终于给自己买了一辆（自行车）。

21、小猪骑着刚买的车，找猴子皮皮时，他哪知道，皮皮是偷吃了自己卖的橘子也掉了满嘴的（牙齿）。（什么）

二、完成选择题：

1、教小猪的哇呜老师原来就是之前叼他的（A）A大狼 B月牙熊 C熊先生

2、哇呜老师终于把这群吵闹的学生弄回来时，教室里响起了巨响，原来是：（C）A小猴挂吊灯的声音 B小狐狸拍桌子跺地板的声音 C小猪打呼噜的声音

3、哇呜老师出的数学题：3+5=，小狐狸偏偏说等于（C）。A 6 B 9 C7

4、小猪唏哩呼噜跟着小狐狸来到了（B），结果把钱全部花光了。A游乐园 B电子游戏厅 C蛋糕店

5、猩猩老二仗着势力，欺负山羊老汉。小猪唏哩呼噜“路见不平，拔刀相助”却被猩猩老二当球样踢到了（B）家。

A大狼家 B老棕熊先生家 C月牙熊家

6、老棕熊看到刚熟的大冬瓜，被撞碎了。他火冒三丈，揪起（B）给了他几巴掌。A小猪唏哩呼噜 B猩猩老二 C山羊老汉

7、猩猩老二被打，误认为老棕熊是（B）的高徒，连称他为大侠。A山羊老汉 B小猪唏哩呼噜

8、鸡太太家闹鬼了，请来（B）捉鬼。A猫先生 B小猪唏哩呼噜 C猴子皮皮

9、小猪守着鸡宅，深夜被惊醒，吓得躲在大筐里，结果孵出了一筐的（A）

A、小鸡 B、小鸭子

10、鸡太太家的“鬼”原来是耗子，这些耗子都被（C）消灭了。A猫先生 B小猪唏哩呼噜 C蛇花花 总结回答：写上3个你对小猪唏哩呼噜的评价语

读了《小猪唏哩呼噜》，我觉得这是一只（聪明、勇敢、乐于助人）的小猪。小小的希望

我有一个小小的希望。我真希望能有那么一天：

小鸟能听懂我的话，我也能讲小鸟的话。那样，我就可以告诉它们：

不要往那边树林里非，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这里张着捉鸟的网。我要和小鸟一起飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上，望着头顶上绿叶间的小鸟，我们用彼此都能听懂的话，交谈着春天、树林、花朵，还有越来越多的花园。

1、文章共有几段话？ 6

2、最后一段有几句话？ 2

3、我的希望是什么？

我的希望是小鸟能听懂我的话，我也能讲小鸟的话。

4、为什么希望小鸟能听懂我的话，为什么希望能讲小鸟的话？

因为这样，可以使小鸟躲开猎枪，一起幸福地生活着。露水

早晨，太阳从东方升起，凉爽的晨风吹拂着比率的草地。小草醒来了，轻轻地摆动着细嫩的叶子，向太阳公公问好。

伏在小草叶子上的小露珠说：“小草，您早！请不要摆动身子，不然我会掉下去的。“ 小草说：“你是谁？是小雨点儿吗？”

小露珠说：“我不是小雨点儿，我的名字叫露水。” 小草说：“你是夜里从天上落下来的吗？” 露珠说：“你说错啦，我的家不在天上。” 小草疑惑地说：“那么你是从地里钻出来的？”

露珠说：“也不是。我是从地面和花草树木里跑出来的水汽。在晴朗的夏夜，地面渐渐冷了，我们就变成了露珠，落在你身上。你看！我们有无数的伙伴呢！”

小草抬头一看，野花上，树叶上，许多露珠在滚动着。太阳公公照在他们身上，亮晶晶的，多像一颗颗珍珠啊！

1、这个故事发生的时间、地点、人物？

时间：早晨

地点：草地上

人物：太阳公公、小草、小露珠

2、露珠是怎么形成的？请用“—”划出来。

3、文章的最后一段把露珠比喻成什么？你觉得露珠还像什么？ 珍珠，还像钻石、水晶„„

（注：只要长得像的都可以）小熊和小兔

一个冬天的傍晚，大雪纷纷扬扬地下起来，天气多冷啊！

小白兔从树林里回来，路过小熊的家。小白兔轻轻地敲敲窗户说：“熊哥哥，我回家路过这里，天气很冷，路很难走，请让我在你这儿住一晚吧！“

小熊说：“我家的床很小，住不下啊！”小白兔只好冒着风雪回家去。一个夏天的傍晚，天越来越黑，雨越下越大。

小熊从朋友家回来，路过小白兔的家，就咚咚地敲门，说：“小白兔，我回家路过这里，天很黑，雨又大，我想在你这儿住一夜。”

小白兔听了以后，想了想，说：“好吧！请进来吧！”他请小熊吃了晚饭，让他和自己挤在一张床上睡觉。

小熊很惭愧，不好意思地对小白兔说：“上次我真不应该那样对待你。”

1、这个故事有几个小动物？ 两个，小熊和小兔

2、小兔为什么要在小熊家借住？这件事发生在什么时候？小兔是怎样敲门的？ 一个冬天的夜晚，下大雪了，天气很冷，小白兔冻坏了，他轻轻地敲敲窗户，说“请让我在你这儿住一晚吧！”（说对意思了就可以）

3、小熊帮助小兔了吗？他找的是什么理由？ 没有，他说他的床很小，住不下。

4、小熊为什么要在小兔家借住？这件事又是发生在什么时候？小熊是怎样敲门的？ 一个夏天的夜晚，下着大雨，小熊从朋友家回来，他咚咚地敲门，说：“小白兔，我回家路过这里，天很黑，雨又大，我想在你这儿住一夜。”

5、小兔帮助小熊了吗？它是怎么帮助小熊的？

有，小兔请小熊吃了晚饭，让他和自己挤在一张床上睡觉。

6、你喜欢小熊还是小兔？为什么？ 我喜欢小兔，因为他乐于助人。

我喜欢小熊，因为他知道自己错了。（两个中任选一个，不要两个都写。）

第四篇：小猪唏哩呼噜读后感

书籍是人类进步的解题，这句话说的真没错，通过一次次的阅读让我们的知识更加丰富，见识更广泛了。下面是小编整理收集的读《小猪唏哩呼噜》后感，欢迎阅读参考！小猪唏哩呼噜读后感一

我们来猜个动物吧，它有一个大大的鼻子，它那张小小的嘴巴，要是你不仔细，可能就看不见了，它还有条又细又短的尾巴，不用我说大家一定早就知道他就是小猪了吧！

今天，我看了一本书，这本书的名字和小猪可是有很大关系的哦，书名就是《小猪唏哩呼噜》，说到这儿大家可能会问唏哩呼噜是什么，事情是这样的：一天晚上猪先生全家共进晚餐，马小姐恰好从窗外经过，他惊奇的停住脚步，从窗口探进头来说：“哇，你们吃东西好响！一家子开饭，全村人都听得见！”马小姐这么一说，两个大人、十一个女孩子都觉得不好意思一齐停下来。只有唏哩呼噜还在吃呢，马小姐捂住嘴巴笑他，嘻嘻哈哈地跑了。猪妈妈很不高兴，猪爸爸却说：“其实‘唏哩呼噜’蛮好的嘛，一听，就觉得饭也香、菜也香，浑身都舒服，现在你知道唏哩呼噜是谁了吧！

唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看它小，经历过的事情可不少，恐怕有些大人都不如他。唏哩呼噜被大狼叼走过，要被分成块儿放进小狼的肚子里，他并没有怕，而是巧妙地逃脱了大狼的手心，还战胜了要吃小狼宝宝的月牙熊，成功地保护了小狼宝宝们；他为鸭太太做保镖，一个人赶夜路到城里送鸭蛋；帮助鸡太太鸡宅捉鬼；为了送给妈妈生日礼物帮狐狸掌柜打扫后院的垃圾；为了还钱，给大象博士做保姆，看孩子。

这真是一只著名的小猪呀！我以后要向唏哩呼噜学习，做一个乐于助人的好孩子。

今天，我读了一本叫《小猪唏哩呼噜》的书，它可有趣了！小猪猪妈妈生了十二个小猪，猪爸爸整整一天都在给孩子起名字，猪爸爸看了前十一个娃娃，她们都是女孩子。等猪爸爸数到第十二个娃娃的时候猪爸爸高兴地尖叫起来，猪爸爸说：“我的好儿子，我的好儿子”

有一天，马太太从小猪家进过说：“你们家吃饭像开大会一样，好吵啊！”猪妈妈、猪爸爸、所有人都停下了，就小猪一个人吃的个更起劲儿了，等马太太走了，猪爸爸猪妈妈说：“马太太真没礼貌”这个故事告诉我们我们吃饭不要太吵了。

7月8日小猪撕下一页日历，小猪说：“今天是妈妈的生日”小猪要给妈妈买礼物，小猪又没有钱，怎么办呢？小猪就去狐狸掌柜那，狐狸掌柜说给他一个蛋糕，但狐狸掌柜却给他了个打鸡蛋。小猪有去山羊伯伯呢，山羊伯伯让小猪买心里美萝卜，有两个人买走10个萝卜，山羊伯伯就给他了两个最大的萝卜，他回家原来是他自己的生日。

从这本书中，我懂得了许多，我也要像小猪唏哩呼噜那样，做一个勇敢、善良、孝顺的人！

“小猪唏哩呼噜”是孙幼军爷爷创作的xx世纪xx年代初的童话代表作。一只小猪因为他吃东西的时候，总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响，所以就叫了这个名字。唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看他小，经历过的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。

小猪唏哩呼噜被大狼叼走，要被分成块放进小狼宝宝的肚里，他并没有怕，而是巧妙地逃脱了大狼的手心，还战胜了要吃掉小狼们的月牙熊，成功地保护了小狼们；他为鸭太太做保镖，一个人赶夜路到城里送鸭蛋；还帮鸡太太鸡宅捉鬼呢。看完这本书我最喜欢的两个章节是“电子游戏”和“草包争气，天下无敌手”。电子游戏这一章节主要讲的是小猪唏哩呼噜跟着小狐狸进到电子游戏厅，在花花绿绿的游戏机前本想着挣大钱，谁料到输了个精光，连爸爸、妈妈的36元钱也输光了。我知道想挣钱不能靠投机取巧，要靠自己的努力，通过辛勤劳动才能取得。人家是做生意的，如果你都挣钱了，人家就赔钱了，生意就做不成了。

想挣钱可以通过开店、卖东西等等。“草包争气，天下无敌手”这一章节讲的是小猪唏哩呼噜在梦里变成了一个有武功的小猪，为了救小兔子玲玲，竟然打败了所有的敌手猩猩老二、月牙熊、棕熊先生、野猪大侠还有象博士，中间的武打场面太精彩了，我太喜欢了。不知为什么妈妈讲的很精彩，我听的很入迷，我足足听了四遍才过瘾！妈妈说这就是文字的魅力！

第五篇：《小猪唏哩呼噜》推荐课

《小猪唏哩呼噜》阅读推荐课

教学目标：

1．通过多种途径激发学生的阅读期待和阅读兴趣。

2．在阅读过程中，培养学生养成边读边想象的习惯。能对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。教学重点：

通过多种途径激发学生的阅读期待和阅读兴趣。教学难点：

激发学生的阅读期待和阅读兴趣。重难点突破：

找到学生的兴趣点，结合相关有趣片段的阅读，激发孩子阅读的欲望。教学过程：

一、猜谜导入，认识唏哩呼噜

1．猜谜导入：今天老师带来一个朋友，这个朋友很特别，我们先来猜猜他是谁：“耳朵大,尾巴小。眼睛一条缝,肚子像水桶。爱吃爱唱爱睡觉，浑身上下都有用,人们称它农家宝。”（板书 “小猪”）

2．猜猜他叫什么名字，为什么？（出示小猪唏哩呼噜图）

3．小朋友们，读读它的名字，有意思吗？（出示“唏哩呼噜”）指名读它的名字。

4．现在你知道这本书的书名了吗？齐读书名《小猪唏哩呼噜》

5．是啊！小猪唏哩呼噜不仅名字有趣，在他的身上还发生了许多有趣的事情呢！他就是老师向大家推荐的书中的主人公。今天我们就从他有趣的名字开始读读这本书。

二、精选故事，走进《小猪唏哩呼噜》

（一）唏哩呼噜是谁？

1．（出示书上的图）这里有三幅插图，你在图上找到唏哩呼噜了吗？ 2．想不想知道小猪名字的来历啊？听老师说故事！（师说《唏哩呼噜是谁》）3．问：你觉得这个故事怎么样？哪里特别好玩？（或哪里有趣？等等）4．全班交流，相机提问：

（1）小猪原来叫什么名字？后来怎么又叫“唏哩呼噜”了呢？（2）你觉得小猪的爸爸、妈妈有意思吗？为什么？你能演一演吗？（出示猪爸爸猪妈妈数小猪的文字）

（3）听到“呱叽呱叽”、“呼噜呼噜”这么响的声音，你们能想象出这一家人吃饭时的样子吗？（出示文字）猪家吃饭也各自有一把勺子。只是吃的开心时，大家都把勺子丢下，把嘴巴伸进各自的大碗里，“呱唧呱唧”、“呼噜呼噜”一片响，吃得碗里直冒泡儿。刚好猪家吃饭的情景被马小姐看到了，所有的人都觉得有点不好意思，都停了下来，只有最小的那头猪啊，吃得更起劲了，马小姐捂住嘴巴笑说：唏哩呼噜、唏哩呼噜，好香，好香！猪爸爸一听，说：“唏哩呼噜，蛮好听的，一听，就觉得饭也香，菜也香，浑身都舒服！唏哩呼噜，唏哩呼噜，哈，棒极了，我家的小猪，干脆就叫“唏哩呼噜”吧！

读读这段文字，谁来学一学，演一演。

（二）小猪与蛇

1．故事说到这，才刚刚开始，还想听吗？那我们继续听（教室里响起舒缓的音乐，出现小鹿请客的画面）

2．有一天，小猪的好朋友小鹿请他吃东西，小鹿会对他说些什么呢？（引导学生仔细地观察图画，说说小鹿为小猪到底准备了些什么呢？）3.师讲故事：见【片段一】

4．故事说完，提问：小朋友猜猜发生了什么事？

师：倒不是肚皮裂开，是腰带断了。腰带一断，他的裤子就滑了下去。帽子是捡起来了，可是裤子一直褪到了地上。（出示图片）

5．不仅你们笑他，还飞来了一群小鸟。（出现了一群小鸟唧唧喳喳地叫）谁听懂了小鸟的话？（学生回答）

6．继续说故事。（画面出示：小猪系蛇图）小猪系的真的是一条蛇，小猪和蛇之间到底会发生些什么呢？还是留着课后，小朋友自己想吧！

（三）小猪上学记——上课很好玩

1．多可爱的小猪呀!一转眼小猪也和你们一样七岁了，该上学了。书中出现了好多小动物。（出示动物名称：八哥、鸭太太、大象、狐狸、熊、老虎、狼、小猫）你认为谁最适合当老师呢？为什么？

2．可是，你们知道吗？小猪的老师却是狼。它害怕吗？可妈妈告诉他这位狼老师很和气的。(出示图)狼老师的名字叫哇呜。想去看看哇呜老师是怎么上课的吗？

（1）出示上课图：你有什么疑问吗？（2）是啊！他们上课在哪里呀？他们坐在哪儿呢？讲台是什么？黑板呢？ 3．哇呜老师的屋子很小，上课的时候，随便你坐哪。看小动物们有的（）讲台是（）黑板是（）。

(1)读书上内容，穿插问：老师的床上净是水，这是怎么回事呢？

(2)好不容易又开始上课了，结果小猪睡着了！呼噜声这么吵，你有什么办法吗？(3)看看书上是怎么说的。（出示图和文字）我们一起来读读看。

（文字：可是小猪的呼噜越打越响，压倒了老师讲课的声音，大家不笑也没用。哇呜老师只好拿来一张报纸，把小猪的头蒙起来，指望这样能让声音小点。没想到小猪大哥呼噜，报纸就一鼓„„都把耳朵使劲捂住。）

4.哇呜老师没办法，只好大声摇铃，喊：“下课了，下课了。”

回到题目，你说说这个故事为什么叫《上课非常好玩》？哪里非常好玩？

三、和《小猪唏哩呼噜》交朋友

1．故事读到这，你喜欢这只小猪吗？为什么？觉得这本书有趣吗？

2．瞧！这就是这本书的封面。（出示书的封面）仔细看看封面，你发现了什么？（书名、作者、出版社、小布头丛书、图片）

3．介绍作者及所著书的名称。（出示作者孙幼军图片）4．看书的目录，读一读，说说你还对哪个故事最感兴趣？

5．这节课我们时间只有40分钟，就如小朋友们想的一样，小猪唏哩呼噜的身上还发生了许多有趣的故事，你们都想读这本书吗？小朋友们课后可以去找到这本书，与小猪唏哩呼噜交朋友，好好读一读。【片段一】

小猪吃得非常快活，就像在家里那样“唏哩呼噜”““唏哩呼噜”，把一大盆好吃的全吃光了。反正小鹿是他的好朋友，不会笑话他。回家的路上，一阵风把唏哩呼噜的帽子给吹掉了，他站在那儿，看着他的帽子发呆。

“你应该不把帽子捡起来”他对自己说，“要是就这么回去，妈妈准得骂：‘怎么回事，帽子呢？马马虎虎，稀里糊涂！上回丢了手套，这回又丢了帽子。你当那些是天上掉下来的呀？告诉你都是花钱买的！”她还要说呀说呀，一连说好几天。我可不乐意让妈妈骂！”

可是，他不去捡帽子，又站在那儿说：“妈妈才稀里糊涂。其实，帽子根本就不是因为马马虎虎丢的，是让风刮掉了。我当然知道帽子是买来的，可是，可是„„

小猪可是了好半天，也没讲出来。还是我们替他讲了吧：

可是他的肚子吃得太饱了，圆鼓鼓的，像个大皮球。他根本就弯不下腰去！他最后终于下定决心自己去捡。

小猪喊：“一——二——三！”

喊到“三”的时候，他用尽全身的力气，把腰弯下去。

这么猛地一弯，他觉得肚皮很疼，接着就听见“嘣”一声响。