英杰教育培训学校学生管理制度(推荐五篇)

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第一篇:英杰教育培训学校学生管理制度

英杰教育培训学校学生管理制度

亲爱的学员,欢迎走入英杰教育的课堂:

“没有规矩,不成方圆”。为了能够使您顺利的完成学习课程,我们除聘请专业教师授课外,还要实行严格的管理,创造一个良好的学习环境。制定学生纪律规章条例是维护良好的学风,维护英杰教育培训学校教学的正常进行,保证教学质量,维护决大多数同学利益的有效手段。请您学习期间严格遵守《学员管理制度》的相关规定。

一、课堂要求及安全纪律须知

1、学生进入教室内,禁止在教室吸烟,禁止携带任何危险物品进入教室,保持教室清洁。

2、爱护教室设施设备,如故意损坏,则照价赔偿。

3、上课期间,一切行动要听从指挥,听从老师安排,坚持做好课前准备和学习用品。服从班长,副班长的管理。积极完成教师布置的每一项学习、作业任务,教师上课时,要认真听教师的讲解及理解其深层意思,谦虚好学,虚心请教,相互学习,努力进取,不开小差,不大声喧哗、聊天、走动、不嬉戏打闹并做与学习无关的事如接电话、发手机短信、玩游戏等按一级违纪处理。如有学生在上课时间里被任课老师发现有对外使用手机影响学习者,老师有权暂时收缴手机一天。若在上课期间身体有不良反应,要及时报告教师,以得到急时的处理。上课时间不允许出教室。

4、迟到1次罚做10道数学练习题,并在当日交于班主任检查;严重迟到一次罚10道数学练习题及抄写10个英语单词10遍。并在当日交于班主任检查。

5、未完成作业者每次罚抄写20个英语单词10遍。并在当日交于班主任检查。

6、每旷课1次罚抄写20个英语单词10遍,并在次日交于班主任检查;连续旷课3次者学校将通知其家长。

7、对于违反课堂秩序,不听劝告的学员,经教育仍不改正,本校有权进行公开除名,并不予退还学费。

8、家长作为监护人,应对学生在上课时间之外的路途安全或任何意外负责,一切责任与我校无关。若有特殊情况的须由家长提前电话联系,由学校安排教师将学生送回家。

二、请假

1、凡有事不能上课的学生都应该事先向班主任请假,经老师允许方可离开。

2、请假三天以上,首先到班主任处领取请假单填好,经家长或与当事人有关人员证实 后方可按事假办理。到负责老师处批准后方可离开。

4、有事来不及请假的学生,请及时与班主任取得联系,说明情况。

5、凡因特殊情况要回家或返校的同学都应提前向负责教师登记。

二、其他

1、学员在学习过程中对培训班的教学或者管理有任何意见或建议,可打电话到***,我们全体教职员工愿意接受你们的监督和批评,并认真聆听你们的建议,尽快解决您的实际问题。

2、未尽事宜,另作通知。

○学生纪律管理条例: 第一章 总则

制定学生纪律规章条例是维护良好的学风,维护英杰教育培训学校教学的正常进行,保证教学质量,维护决大多数同学利益的有效手段。

一、迟到1次罚做10道数学练习题,并在当日交于班主任检查;严重迟到一次罚10道数学练习题及抄写10个英语单词10遍。并在当日交于班主任检查。

二、未完成作业者每次罚抄写20个英语单词10遍。并在当日交于班主任检查。

三、每旷课1次罚抄写20个英语单词10遍,并在次日交于班主任检查;连续旷课3次者学校将通知其家长。

第二章 细则 上课纪律条例细则:

1、迟到10分钟以内者,按迟到1次处理;迟到10分钟以上者,按严重迟到处理;迟到一小时以上

者,按旷课一次处理。

2、上课前没有及时备好绘画工具,并在大家已经动笔开始上课时影响画室安静者,按迟到一次处

理。

3、上课时大声喧哗、聊天、走动等并做与学习无关的事如接电话、发手机短信、玩游戏等按一级违

纪处理。如有学生在上课时间里被任课老师发现有对外使用手机影响学习者,老师有权暂时

收缴手机一天。

4、在上课时间有外出上网吧,逛街,谈恋爱者按三级违纪处理,情节严重者将予以严重违纪处理。

5、无故装病旷课一天以上者按二级违纪处理,情节严重者将予以三级违纪处理。

6、没有任何请示无故离开画室一天以上或夜不归宿者按二级违纪处理;没有任何请示无故离开画室

三天以上或夜不归宿多次者按三级违纪处理,情节严重者将予以严重违纪处理。

7、不尊敬老师者按二级违纪处理,情节严重者将予以严重违纪处理。

8、同学间打架、斗殴者按二级违纪处理,情节严重者将予以三级违纪处理。

9、不允许学生在画室内吃饭、吃零食等(每发现一次罚10张速写练习),要保持画室卫生。

10、坚决不允许学生在画室内吸烟(每发现一次罚10张速写练习)。

11、每天放学后值日生必须按照画室要求按时值日,如值日不合格者,罚值日一周;

12、学生必须爱惜画室公共财产,如有损坏,照价加倍赔偿;

13、个人画具按规定摆放整齐,作业、习作当日取走,否则按垃圾处理;

14、画室窗台上不得放置任何私人物品,一经发现,按垃圾处理;

15、学生不准随便带走画室物品、范画,一经发现,按盗窃论处。

○京沪培训中心教师管理: 第一章 总则

为人师表;尊重学生;耐心教学;严格管理;制订计划。

(每月培训中心将会组织学生无记名投票评选心目中优秀教师活动)

第二章 细则

1、要认真解答每一位学生的每一次提问。

2、要细心观察每一位学生的学习进度和学习情绪。

3、要针对不同学生的基础和程度进行有针对性的有效教学。

4、要经常关心学生的课下生活和课下时间安排。

5、要为个别学生制订适合于学生本身的课下学习计划。

6、要根据学生的不同情况和不同画风来使学生在短时间内进步。

7、保证每天为每一位学生都讲解到;保证每天为一半以上的学生修改画面。

8、保证一周内能够做两次完整的现场绘画演示(指定主教教师)。

9、保证画室内安静;保证画室内纪律(每月培训中心要组织纪律评比)。

10、保证认真验收当日学生的课下作业。

○教师考勤制度: 第一章 总则

教师必需保证上课时间、上课精力和上课质量。第二章 细则

第一条 培训中心实行每周六天工作制,每周一休息,周二至周日上班。

第二条 教师在6月至次年3月实行每天10小时工作制;3月至6月实行每天9小时工作制。第三条 教师每天出勤实行打卡制,每天打卡三次,分别为7:55;12:55;17:25。每次必须

本人亲自打卡,不得找人代打,如有发现舞弊代替打卡者,将对双方做出每人罚款500元的处罚处理。第四条 教师每天上课不得迟到、早退,应在上课前5分钟到教室组织学生上课,否则算迟到。教师

上课迟到5分钟以上者扣工资50元,迟到10分钟以上者扣工资100元,迟到半小时以上者扣

除当日工资的50%+100元。

第五条 教师旷课一天(上午、下午、晚上)扣除当日工资+200元。

第六条

1、请事假者必须报请上级批准,批准后方能给假。请事假者根据请假时间按小时工资进行 扣除,每月的请事假时间累计不得超过2天即20个小时。

2、请病假者按每日工资的50%进行扣除。

○教师奖惩制度: 第一章 总则

对于工作成绩突出的教师将予以重奖;对于工作懈怠的教师将予以重罚。第二章 细则 奖励条例:

第一条 一周内主教教师除正常的做两次绘画演示之外,每多做一次完整绘画演示奖励100元(每周主教教师最多做三次绘画演示)。

第二条 月考中(每月10日月考)本班学生占培训中心总排名前15名中6位以上,奖励本班教师各 200元,其中主教教师奖励100元;8位以上,奖励本班教师各300元,其中主教教师奖励 150元;10位以上,奖励本班教师各500元,其中主教教师奖励200元。

第三条 每月的班级纪律评比中第一名的班级教师各奖励100元,其中主教教师奖励50元。(每月 11日组织纪律评比)。

第四条 培训中心年终要评选3名优秀教师(主教、班主任、助教各一名)年度大奖。

奖金为:主教教师—10000元人民币;班主任教师—7000元人民币;助教教师—5000元

人民币。评选参考标准:

1、年度本班专业考试过线成绩。

2、每月本班学生的投票鉴定。

3、平日教学成绩。

4、培训中心负责人评定。

5、考勤记录。

6、奖惩记录。

违纪条例:

每月每位班主任和助教有15个积分,每次按违纪条例不同扣除相应的积分,当积分扣完后按20 元/分扣除当月工资实施罚款。

第一条 画室中每不安静一次,本班教师各扣1分。第二条 画室内卫生十分恶劣,本班教师各扣2分。第三条 上课前教具没有备好,本班教师各扣2分。

第四条 教师在上课期间长时间发手机信息、打电话扣3分。

教师业务档案管理

教师业务档案是教师历年任课工作量,教学态度(总结、评语),教学水平(评估材料),教学效果(学生成绩),业务进修情况,学术科研成果(教材,论文)等基本情况的重要历史记录,是教学管理重要档案之一。

1、教师业务档案,一式二份,一份由教师自己保管,一份由教务处存档。

2、每学期结束后,教师按要求上交各种材料,填报教学科研成果、著作、论文,会同教务处的各种评价,检查结果等装入教师业务档案。

3、教师业务档案由教务处专人归档管理,检阅和摘抄教师业务档案,须经主管校长批准,管理员不得泄露档案中的有关内容。

4、凡经核签的教师业务档案中所记载的内容,任何人不得随意涂改。

○京沪培训教具管理 教具是学校财产的重要组成部分,由总务处控制总数量。教务处进行统筹管理,具体办法是:

1、教师所用教具必须填写教具借用记录,每学期开学时领取,本学期注明借用及归还日期。

2、教具用完后应按时归还,以免影响其他教师使用。归还时管理人员应当检查教具完好程度,如 有损坏应填写“教具损坏单”,说明损坏原因,酌情处理。

3、按计划购置教具,分类编号上架,贵重教具应同相关教研组长或教师共同验收。

4、新增添的教具及时通知有关教研组长或教师,以便得到充分利用。

5、凡有电器线路的示教版,应定期通电检查,以保持示教版的完好程度。

6、教具应分科陈列在专用柜内,做好防尘,防潮,防霉,防锈,防腐蚀工作。

7、挂图应按学科,顺序编号。

8、管理员应与各个教研组密切联系及对编制教具维修计划,并且报教务处审批实施。

9、管理员应保管好教具说明书和合格证,便于配购备件和维修件。

10、管理员每天打扫室内卫生,保持窗柜干净和教具光洁。

第二篇:教育培训机构学生管理制度

学生管理制度(一)

为实现学员管理工作规范化、制度化,保证培训任务的顺利完成,特制定学员管理办法:

一、按时到校,不迟到早退,离校后及时回酒店,并在来回途中遵守交通规则,确保自身安全,否则后果自负。

二、课堂认真听课,勤于思考,不得扰乱教室秩序。

三、不在教室内追逐打闹喧哗,不寻事不打架。

四、爱护培训机构公物,不在黑板、墙壁、课桌、等处乱刻画。

五、讲究卫生,不随地吐痰,保持教室及周边的卫生,不得随便乱扔垃圾。

六、学员上课保持安静,关闭通讯工具,在课堂上接打手机按规定扣分,不得随意出入教室或做其他任何有碍课堂秩序的事。

七、尊敬老师,团结同学,举止文明,不说脏话。

八、不要在教室和公寓私自乱接电源,不能攀爬窗户,不私自外出,注意安全。按时就寝熄灯,有事外出者必须请假并于22点前返回酒店。

九、节约用水、用电,做到随手关水,下课后关灯。

十、学生未经请假或请假未批准不得参加教学以外的活动,否则按旷课论处。

十一、加强安全防范,妥善保管个人财物,随时落好门锁。注意人身生命安全。

学生管理制度(二)

一、行为规范:

1、学生应严格遵守辅导班的各种规章制度,勤奋好学,团结同学,讲究卫生,爱护公物,讲究文明礼貌。

2.、上课期间,学生须保持安静,不得大声喧哗,打闹,上课间不准带手机、mp3,有问题请举手,不得随意喊叫老师或同学。

3、不得无故在室内走动,不得随意离开座位,喝水、上厕所以及其他问题需征得老师同意。

4、学生须自觉保持教室卫生,不准随地吐痰;课后请将自己的废弃物放到指定的地点;不准在门窗、桌椅、墙壁上随意涂写。

5、不得携带玩具等进入教室,不得在学习时间吃零食,学生自觉服从老师管理,如有任何建议和意见可单独向老师反映。

6、上课时如发生突发事件,如停电等,不要惊慌,听从老师指挥和安排。

7、请学生保管好自己的随身物品,贵重的东西最好不要带到辅导班,如有丢失,后果自负。

8、学习完经老师同意后即刻回家,不许故意逗留、打扰别人学习。

9、培训班内部资料未经老师批准禁止带出。

二、学习管理:

1、学生到班后需如实向老师汇报当天作业、当天所学内容及学习效果,以方便老师查阅、辅导。

2、每科作业需单独完成(不会的先空着),完成后主动交与老师,由老师检查后针对错误、不懂的进行单独讲解。

3、需要背诵或默写的,主动到指定地点朗读,要求读出声,不得故意大声喧哗。

4、每天家庭作业完成后,老师适量安排针对性辅导,要求学生自觉服从老师安排。

5、每天坚持15分钟英语听、读、写,背。

本中心不负责晚辅学生来去路上的安全

以上制度,首次违反给予警告,若经多次劝说不改或常影响他人学习的同学,一律劝退。

橡树园学习宫

家长签名:

学生签名:

日期:

学生管理制度(三)

为实现学员管理工作规范化、制度化,保证培训任务的顺利完成,特制定学生管理办法:

1.按时到校,不迟到早退,离校后及时回家,并在来回途中遵守交通规则,确保自身安全,否则后果自负。

2.严禁在学校内吸烟、喝酒,禁止随地吐痰和乱扔垃圾。

3.在教室内和楼道内部大声喧哗、追逐打闹。

4.爱护学校内一切公共设施和物品,凡损坏、丢失学校公物一律照价赔偿。

5.对违反国家法令、校规校纪或者有不良行为的学生,视其情节严重,又屡教不改者,分别给予警告、记过、开除的处分。

6.对品学兼优、学以致用的学员,或为学校争得荣誉的学员,学校给予表扬和奖励。

7.学员学完教学计划规定的全部课程,经考试,成绩合格,发给其相应的证书。

8.刻苦学习,不畏困难,勤于思考,虚心请教,努力掌握科学文化专业知识和劳动就业技能,争取成为德、智、体全面发展的合格人才。

9.尊重教师,认真听讲,按时完成作业,积极支持和配合教师完成教学活动,热情帮助教师改进教学方法,提高教学质量。

10.热爱集体,团结友爱,培养集体主义精神和荣誉感,积极参加集体活动。

11.遵纪守法,严格遵守学校的各项规章制度,国家的法律法规和社会公德。

12.按时上课,迟到者需经老师同意才能进教室就坐。

13.遵守课堂纪律,听从教师和班主任的指挥,上课时要定位就坐,衣着整齐,未经老师同意,不得随便离座或进出教室。

14.上课时不准说话,不得吃东西,不做与上课无关的事情。需向老师询问或回答老师提问时,要先举手示意,允许后起立回答。上课时关掉移动电话。

15.保持教室卫生,爱护教室内一切教学设备、仪器和设施,未经老师或班主任允许,不得擅自动用教学仪器和设备。

16.每天上课前,做好擦黑板等工作。

放学前认真做好值日。值日生负责关好门窗、电灯、电扇等。

17.学员考勤由班主任负责记录,每日填写,最后汇总,报给教务管理人员,由教务存档保留。

18.上课时间、统一组织的辅导时间和自习时间,一般不准请假,学员所在单位需要学员回去办事的,应由单位与学校教务联系,由学校酌定。凡是单位直接找学员本人联系或招回的,学校一律不予承认,并按考勤规定记考。

19.学员请事假、病假、公假,必须事先履行请假手续和交验病假条。假满后及时结假。请假程序是“先向班主任请假,按批准权限批准后,方可生效。准假权限:病假原则上尊重医生意见。事假、公假一天以内者,班主任有权批准;三天以内者,班主任签意见,教务

负责人批准;三天以上者,由校长批准。

20.对迟到、早退和旷课的学员,应予以批评教育,经教育不改者要给予处分并通知单位,凡迟到、早退三次或迟到早退一次但时间超过30分钟者,均按旷课一节处理。旷课累计达十节课者,令其退学,不退还其所交的所有费用。

第三篇:学校学生管理制度

学校学生管理制度

1、必须按时到校,必须将校徽佩戴在左胸前。少先队员必须系红领巾,共青团员必须佩戴团

徽。

2、凡未戴校徽或迟到者,须在校门口向值日老师交验学生证签名登记,由政教处将名单通知班主任,进行批评教育,并对所在班级扣分。迟到或校徽未戴者的学号将公布,凡一学期累计

迟到五次或五次以上者,本学期品德等第降等。

3、尊敬老师,见到老师和职工要主动问早问好。

4、注意仪表、发型和服装要符合中学生特点,不得佩戴任何首饰及护身符之类的挂件,不得化妆、染发,女生不烫发和不披肩发,不穿高跟鞋,不穿时装进校。男生不留长发,不得留鬓角。夏天男女同学不得穿拖鞋、背心、平角裤进校,衣服钮扣应扣好。违反上述规者,须经教

育改正后方能进教室上课。

5、进校时带齐学习用品,凡与课业无关的东西禁止带入校内,私人的足球、蓝球、排球等不

准带入,若有带入,将由学校代为管理。

1、听到铃声及进场音乐,立即排队并按序跑步进入操场,做到快、静、齐。迟到者须向老师

报告,经同意后方可进入队伍。

2、早操必须达到进场、退场队伍整齐,步伐与音乐节奏一致,做操动作到位、有力、精神饱

满、姿势正确、不讲废话。

3、冬天做操不带帽子、围巾、口罩、手套。

4、早锻炼、早操时,教室不能留人。各班体育委员负责点名,将缺席及迟到者记录在案,并报体育室及班主任。早锻炼、早操不认真或无故缺席者,要留下补炼补操,班级扣分,并作为

体育平时成绩扣分依据。

1、中午午会必须安静,若有统一广播或电视直播各班不得私自拉线,学生必须专心听,并作

适当记录,不准在午会期间自修、做作业或看闲书。

2、午会各班表现列入学校检查、评比项目之内,个人表现列入品评内容之内。

1、每周一早晨全体师生必须参加升旗仪式。升旗仪式必须保持严肃认真。出旗及升旗时,保持立正姿势,面向国旗行注目礼,少先队员行队礼。举行升旗仪式时,要严肃认真,不许讲话和做小动作。升旗后,集体唱国歌,要精神饱满,声音响亮。听升旗仪式讲话时必须专心并注

意文明礼貌。

2、每天下午放学后进行降旗。降旗时,在操场上走过或活动的师生必须原地立正,停止一切

活动,面向徐徐下降的国旗行注目礼,少先队员行队礼。

3、必须熟悉国旗法知识及国歌歌词的内容;会画国旗,国徽明确其含义。

1、晨扫制度是学校重要制度,凡轮到晨扫者必须按时到岗,认真劳动,包干任务主动完成。按时按质善始善终。劳动好坏是学校评比的重要内容,学校对劳动专项评比,凡晨扫不认真者,品评不得评优,德育荣誉称号不准获得。

2、值日生必须认真打扫教室环境,课间休息及时擦黑板,做到教室地面无纸屑,黑板无字迹,桌面及窗台无灰尘,墙角无垃圾。放学后值日生必须将垃圾装塑料袋并倒入校门口大垃圾箱内,并在离校前放好卫生工具,放齐课桌椅。并关好门、窗、灯、扇等。保持教室环境卫生、整洁、安全。

3、要养成自觉的卫生习惯,常剪指甲,带好手帕,不准随地吐痰,不准乱扔垃圾,不准倒饭

菜,不准丢纸飞标,不准弹皮筋纸弹,不准丢粉笔头。

4、各班级每两周进行一次大扫除,要求拖地板、擦门窗和日光灯,清除黑板槽笔灰。要认真

打扫学校规定的包干地区的环境卫生。学校政教处和卫生室进行检查、评分。

5、在厕所大小便应注意文明卫生。

1、上课预备铃响后,应迅速进教室,做好上课的一切准备工作,并保持安静。同时班长应站

在讲台前,督促同学等待任课教师上课。

2、凡上课迟到者要报告,得到教师允许方可进教室。上课时未经老师同意,不得擅自调动座

位或离开座位。

3、上下课应听班长口令全体起立,向老师问好,待老师允许后方可坐下或散课。

4、教师讲课时学生要专心听讲,不得讲废话,做小动作及看与课程无关的书籍,读、议、讲时积极思维,积极参加讨论交流。回答问题时原地起立,声音响亮,仪态大方,回答问题完毕,经老师同意才能坐下。

5、要认真做眼保健操,按照音乐节奏按摩穴位,并做到穴位正确,动作规范,保证质量。

6、体育课、音乐课、劳技课、语言课、实验课等非本教室上课时应遵照有关教室、有关课程

要求认真上好课。

1、课间休息时,不得在教室内或走廊奔跑、打闹,不得大声喧哗,不开捉弄人的玩笑。

2、学生进校后,无特殊情况课间不能离校(包括外出买零食、点心)因事因病必须离校的同学,需学生本人填写出门单由卫生老师或班主任出具证明,交门卫教师,经同意方可出校门。如不听劝阻,强行出校或结伙起哄出校的同学,查出以后要当众检查,情节严重,态度恶劣将

给予行政处分。

3、课间休息时应注意礼貌,上下扶梯应靠右走,并礼让老师。

4、不准在教室及走廊玩球,不准在校内打扑克,不准在操场踢足球,以免发生伤害事故。违反上述规定者,将收球、收牌并进行教育处理。课后打球、踢球必须在规定区域内,中午不宜

做剧烈活动。

5、下午放学后,学生必须最迟于5:00前离校,晚上未经学校同意,不得进校活动。

6、进教师办公室,应得到允许,并有礼貌,未经教师许可不得随意乱翻教师的东西。

1、在学校搭伙者必须按照学校食堂规定按序用餐。

2、用餐后必须将学校餐具及时送回指定地点。

3、严禁乱倒剩菜、剩饭、剩汤。

1、学生不得逃避测验或旷考。如因病、因事不能参加测验、考试,必须有充分的理由和证明,经班主任并报告教导处批准。缺考科目由教导处安排参加补考。如属无故旷考者,一律按0

分计算成绩

2、考试、测验时,课桌上只准放必须的文具用品,课桌内不得放任何书本、纸张,书包统一

放在教师指定的地方,如用垫板,须事先经监考教师检查后方能使用。

3、考试、测验时,学生应坐在前后一直线上,不准交头接耳,打暗号;不准偷看书本、资料或夹带、传递纸条;不准将考卷竖起或拖到桌面下给附近的同学观看。考卷应折后解题不准在桌上留下字迹。有违反上述规定者,经查实后,按作弊处理。

4、考试、测验不得迟到,迟到半小时者取消考试资格。开考后三十分钟方可交卷。先交卷的同学必须及时离开教室及走廊,不得在门口观看、停留或喧哗。考试结束铃响后,必须停止,坐在座位上等待监考老师依次收卷,全部收齐后方可离开教室。

5、凡在测验考试中作弊(或帮助别人作弊)者,考试成绩为0分,该学期学科平均成绩降低10分,并按校规规定予以处分。凡作弊者,学生品评得差,不可获得任何荣誉称号、奖学金,并取消对高一级学校的直升、选送、推荐资格。

1、各班级班长或财产保管员按教室财产清单进行检查,制定财产保管制度和公约,要求把教

室公物分配到每个同学进行责任保管。

2、不准在课桌及墙上涂写、刻画;不准用脚踢教室及厕所的门;不准在教室相撞损坏桌椅及门窗;不准用扫帚打闹;不准撕扯或污损窗帘。凡发现有损坏现象,应查明原因,立即报修及

照价赔偿。

3、课间休息应及时关灯,节约用电;洗手、洗碗等要关紧水龙头;放学后要关好门窗;离教

室到其它地点上课时要把门关好。

4、学校的实验室器材、体育用品、图书杂志、宣传画廊、黑板报等不得故意损坏、撕毁涂擦,借用的公物必须及时归还,哟遗失或损坏者,应予赔偿。

5、要爱护绿化,不准毁坏花草树木和擅自进绿化场地摘花草和攀爬树木等。

1、离开教室到其它地方开会、上课等必须由专人把教室门窗关上、锁好,教室内如有遗失财

物不应大声喧嚷,应及时报告老师,并配合老师调查情况,解决问题。

2、学生不应将贵重物品带入校内;钱款也应携带少量以够用为原则,若要交费,应及时把钱

交掉。交款的这一天学生应特别加强保护。自己财物要看管好。

3、对外来人员既应有礼貌,也应保持警惕,不熟悉的人讲话应谨慎,有可疑情况即报告老师。

4、平时不应带自己邻居、亲戚、家属及原来同学进校,若有特殊情况应陪同外来人员作好门

房登记手续,学校不提倡跨班、跨年级交往。

5、上体育课、劳技课、实验课应遵守相应规则,听从老师及管理员指挥,发现有不安全因素

应立即报告老师。

6、课外活动时要注意安全,体育器具在使用前应仔细检查,同学在课后开玩笑应注意分寸,防止过失伤害事故发生。

7、人人应有防火、防温意识,若发现异常情况应及时报告老师。

8、不在校园内奔跑、追逐,不爬墙、不爬树;

9、不玩火、不玩电、不玩火药、爆竹;

10、不带木棒、小刀、匕首、气枪等利器进校园;

11、未经老师或家长批准,不下河游泳;

12、不在公路上学骑单车,不骑单车载人;

13、不在上学和放学路上玩耍、逗留;

14、不在变压台旁、高压电线下等危险地方玩耍;

15。学习期间,不玩电子游戏;

16、不抽烟、不喝酒、不看黄色书刊、不搞不正当活动。

1、尊敬老师、使用礼貌用语,讲话注意场合、态度和蔼,要讲普通话。

2、回答师长问话要起立,接受递送物品要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。不能直呼

老师名字,不讲伤害老师感情的话,不做伤害老师感情的事。

3、上下课应按校规对老师行礼,课毕让老师先行,在楼梯上及其它地方礼让老师先行。

4、进出办公室应有礼貌,没有老师许可,不准乱翻老师东西。

5、老师家访,应主动热情,让座倒茶。

6、不论在校内、校外都应尊敬老师。不论班主任老师还是任课老师;不论熟悉和不熟悉老师,不论教师还是职工,不论是本校还是外校老师都应有礼貌。

1、校班会必须认真参加,不得在听学校广播和举行班会时做作业,看书报或做其它事情。要

精神饱满认真听讲,不许伏在桌上打磕睡。

2、到礼堂开会必须准时,以班级排队进场按位置坐下,开会时不准随便讲话,要专心听讲,认真笔记,开会过程中不得随意离开作为和早退。会议结束要听从指挥依次退场,不得争先恐

后。

3、外出看电影、看戏要做文明观众,做到准时进场,排队入座,不吃零食,不扔垃圾,文明

热情,认真观看,走前检查,按序退场。

4、外出参观游览应守秩序,瞻仰烈士陵墓保持肃穆。

1、不准抽烟、酗酒;不准赌博、打架;不准骂人脏话;不准看内容低下的录像、书刊、图片;

不准参加封建迷信活动;不准与社会上不良团伙来往;不准结成消极的帮派团伙。

2、不准抄袭作业,不准考试作弊,不准旷课逃夜,不准说谎欺骗老师、家长,不准有故意损

坏或报复他人的行为。

3、不要追求和攀比生活高消费,不要搞铺张浪费的生日活动,不热衷港台歌曲、言情小说、武侠小说、游戏机,不准进营业性舞厅、酒吧、卡拉OK及游戏机房等中学生不宜去的场所,不要早恋,不参与社会经商活动。

1、各班班长每天按每节课上课出席情况进行点名,对迟到、缺席者必须记录点名册,严格执

行点名制度。每天向班主任汇报一次,每周五中午将点名册送交政教处。

2、病假需凭医院病假证明,也可由家长出具病假证明(需家长签名)否则一律以旷课统计。

3、事假一般应有家长事先出具请假条,若遇特殊理由充分,不能准假,作缺课处理。

4、学生如遇外出参加市、区文体、科技比赛或活动等,应经学生有关部门领导批准,并通知

班主任,方可作公假处理。

5、旷课半天者,由班主任教育,并与家长联系,旷课满十节者,学校对其进行批评教育,并

根据具体情况和检查态度,给予警告、记过等纪律处分。

6、一学期若因病、事假缺课累计超过课时数1/3时,该生学期结束不予评分,作为重读处理。

第四篇:学校学生管理制度

曹县师范学校附属小学

学生管理制度

一、入学

(一)一年级,凡年满6周岁、户口在本学区的正常儿童入学。

(二)新生一律凭本学区户口、接种卡(或本)、照片报到,由学校填写学籍登记表,建立学籍档案或学籍卡片。

(三)依法招生。对符合条件未入学的学生,学校尽力做好其家长工作,及时让家长送孩子入学;对无正当理由又不送孩子上学者,学校有权依法向上反映。

(四)凡无本学区户口和房产证的新生,作借读生处理,具体入学条件按上级有关精神办。

二、休学、复学

(一)学生在校期间,因严格疾病或其他特殊原因,需要请假达三个月以上的准予休学。休学期限为一年。一年后,仍不能到学校学习的可再延期休学一年。

(二)学生休学,须持医院或有关单位证明,由学生家长申请并经班主任签署意见,或教导处审批,校长同意后,记入学生学籍卡片或登记表中,再发给休学证书。

(三)学生复学,须由学生家长提出书面申请并缴验休学证明书,因病休学的还要持医院证明,经学校审查,准予复学。复学时,原则上编入学时相衔接的年级学习。

三、转学

(一)因父母调动工作而需转入本学区的,事先必须本校办理接 收证。学校不得擅自接受转学手续不齐全的学生入学。

(二)凡要求转到外校学习的本校学生,必须向教导处提出局面申请,说明缘由,经批准后才能到外校办理接收证。待学生持有外校的接收证后,学校方可签发转学证明,并将学籍卡交给该生。要求保留学籍处出借读的学生,由家长申请,教务处备案,每年交纳政府部门规定的集资款。

(三)转学工作一般在学期结束后或开学前办理。毕业班的学生,除特殊情况外,一般不予转学。

(四)本学区邻近学校一般不存在转学问题,情况十分特殊的,可酌情考虑。

(五)转入的学生在办理注册手续时,必须持我校接收证和原校开出的转学证及发放的在校德育考核手册。

(六)凡无正当理由要求转入我校学习的学生,视校情由校长决定是否接收;一旦接收作借读生处理,具体转学条件按上级有关精神办。

四、退学

(一)学生在校期间,一般不准退学,对少数确有下列原因之一的,可以考虑办理退学手续;

1、因病休学两年以上,经医院证明,短期内治疗不能痊愈者。

2、因生理发育不全,或因患各种疾病,致有显著痴、呆、傻、丧失学习能力者。此条一般指下述三种情况:一是身体发育畸形,年龄在16周岁以上,学生家长和学生本人要求退学者;二是因患流行性

脑脊髓膜炎或乙型脑炎及明显痴呆、傻者,严重的癫痫病者,麻疯病者;三是高度近视(1200度)者,严重红斑狼疮病者等。

3、因家庭情况突然变化,出现严重的特殊的困难而需要负担家庭生活,无法坚持学习者。此一般指以下两种情况:一是父母双方一方因故病残长期不能工作,致使全家生活水平极低者;二是无依无靠者。

4、因家庭生活极端困难,劳动部门同意安排就业者。

(二)学生退学必须办理下列手续:

学生要求退学时,提出书面报告,索取家长单位或村委的证明及县团单位以上的医院诊断证明,班主任签署意见,教导处调查核实、校长签署意见,报上级教育行政部门批准后,由学校发给退学证书。退学证书经上级教育行政部门盖章后才能有效。

五、升级、留级

(一)学校取消留级

(二)跳级从严掌握。少数学生成绩确实优秀而要求跳级,经过考试,达到上一年水平的,准予跳级。跳级一个学年的,由学校批准。

六、毕业

学生学习期满,从德、智、体、美、劳几个方面进行考核,填写考核等级证书,并根据学生各科综合评定的结果发给毕业证书。

七、考勤制度

(一)学生必须遵守《学生守则》,必须遵守学校订立的《校规》,病事假必须持医院或家长及家长工作单位的证明;事前应办理请假手续,征得班主任同意后,方能离开。学生请假期满,因故不能返校者,应当续假,不办理续假手续而超假者,作旷课论处。

(二)每个教学班要设立学生考勤簿,由教师或值勤学生逐日填写。每周公布一次出勤情况,对出勤好的班级和学生,要给予表扬;对违犯考勤制度的,要进行批语教育。对经常旷课,屡教不改的学生应给予纪律处分。

(三)学生上课、自习、劳动(包括打扫卫生等公益劳动)集会、“两操”以及学校和各班组织的各项活动(包括第二课堂活动),必须按规定的时间参加,做到不迟到,不早退。

(四)批假权限:两天以内班主任批准,一周以内由教导处批准。一周以上由校长批准。学生干部一律无权批假。

八、学习成绩考核和品评定及管理办法

学生成绩考核和品德评定及管理办法参照中心学校有关规定执行。

九、奖惩制度

(一)奖励

1、奖励对象。凡属本校在籍学生,符合条件者,均予以奖励。

2、奖励类别。校内奖励类别分为等级将和名次奖。等级将分一等奖、二等奖、三等奖和鼓励奖;名次奖一般分为第一名、第二名、第三名(必要时可迁当顺延)。上级及有关单位的奖励类别以奖励者规定为准。按获将级别等级的高低、获奖名次的先后分别给予不同规格的物资鼓励。具体办法学校另行规定。

(二)处分

1、凡违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校规章制度者,视情节轻重给予必要的处分。

2、处分方式

(1)通报批评;(2)警告;(3)严重警告;(4)记过。

3、凡受处分的学生一律记入档案并通知家长。

4、构成违法犯罪行为者,报请执法机关论处。

5、受处分的学生若能改过,即应及时取消处分。尤其对毕业班的学生,在其毕业前夕,应做出结论。

十、学生档案管理

(一)建立全校学生学籍档案(分班装订成册)。

(二)制订并保存历届学生升学成绩登记表。

(三)备有历年全校学生花名册(按班编排并有班主任的姓名。)

(四)学生转学、休学、退学、肄业等多种证件的存根(包括转、休、退学申请书及有关材料。)

(五)毕业生姓名及其去向。

(六)按规定的手续及时给新转来的插班生建立学籍卡。

(七)各班学生的评语应及时抄写在学籍卡上。

(八)历届毕业生操行评语记载表(装订成册,便于保存和查找)。

(九)全校学生干部名单。

(十)对学生奖励和处分,以及撤消处分的决定都必须随时登记在学籍卡上并备有附件。

(十一)学生的体检资料。

(十二)学生学籍和学科学习档案由教导处负责,德育档案由德育处负责。

(十一)借读学生管理,参照@县教育局有关规定执行。学习管理条例

十一、学生计划管理

1、高年级学生要在老师和家长的指导下制定简单的、切实可行的《学习计划》。

2、复习阶段尤其要妥善安排,做到不过份紧张、不马虎放松。

3、学期学习计划必须在开学的第二周制订好,并抄写一式二份,一份交班主任检查与督促,一份留给自己执行与自查。

十二、课外复习管理

1、在认真复习当天功课的基础上独立完成老师布置的作业后,应根据老师教学进度的安排,提前一天预习新课,遇有疑难问题,应先思考,并作出标记,然后带问题去认真听课,以提高听课效率。

2、当天的功课和作业,如有不懂的地方,应及时向老师或别人请教。

3、阅读有关的参考资料,或进行观察、调查、实验,记好读书笔记。

4、每学期末,应根据课本、笔记本、作业本进行系统复习,使所学知识得到整理、巩固和灵活运用,尚未掌握的内容,要主动请教老师、同学,使知识形成以个完整的体系。

5、当天复习完功课和写完作业后,应清理好书包,为第二天上学做好准备。

十三、课堂学习管理

1、学生进入学校,要求服装整洁,仪表端庄,不准只穿背心、短裤、胸衣、拖鞋等。

2、预备铃响后,必须迅速、安静地进教室入座,做好思想上、学习用具上的准备。

3、上课铃响,班长喊起立后,必须快、静、齐地起立向老师问好致敬,待老师还礼毕,方能坐下。

4、如迟到,在向老师致意后,轻轻地走进教室,不要影响其他同学学习。

5、保持正确的坐姿,用心听课,开动脑筋,积极参加老师组织的听、说、读、写等活动,不看与教学无关的书籍,努力掌握教师的讲课内容。

6、多质疑、勤研讨,敢于提总题,勇于开拓思路,发表自己的见解,发言要先举手,回答问题时要起立,不乱发议论,不打断别人的发言。

7、做好听课笔记,内容要点要记清,典型例题,思考提示及疑难问题等,都要做好记录。

8、自习课必须保持教室安静,不得擅自下位,随便进出,不得谈笑或大声讨论问题,更不允许进行娱乐活动。

9、下课铃响,须待老师离开教室后(如有老师听课,须待听课老 师离开教室后),学生方可自由活动。

十四、课内外作业管理

1、各科作业本,必须保持整洁美观,不得在作业本上乱涂画或书写与作业无关的文字。

2、作业书写靠边空出半厘米,做到节、款、项分明。分段时,空两格书写。每次作业之间,应留出一定的空隙,以便分清眉目,但在换页时可不留空行。

4、及时认真地完成老师布置的家庭作业,不会做的要向别人请教,不抄袭作业,不请人代写作业,因病、事假而拖欠的作业要及时补做,抄袭和书写不认真的作业要重做。

5、学生在教师批改完成后及时订正作业中的差错,找出原因,避免重犯,并把错题重做一遍。

十五、评价管理

1、改革评价形式,实行无分数评价与考平时查相结合的评价办法。

2、听从辅导教师的指导,严肃认真地对待学校组织的集体评价。

3、集体评价书写字迹要清楚,用蓝色或黑色墨水的钢笔书写,也可用蓝油或黑油圆珠笔书写。

4、评价卷面不清,可举手询问,不得私下谈论、喧哗。

5、端正评价态度,诚实、守纪,不搞任何形式的舞弊,努力呈现最佳水平。

6、如有违反评价规则者,根据情节轻重分别给予口头批评,扣分等处理。

7、成绩评定实行等级制:即优秀、良好、中、稍差。

8、评价后要认真进行自我分析,总结学习中的经验与不足,并修订好下阶段的学习计划。

9、根据测试成绩做好巩固提高工作,以更好地完成本学期的学习任务。

第五篇:学校学生管理制度

学校学生管理制度

一、入学

(一)一年级,凡年满六周岁、户口在本学区的正常儿童入学。

(二)新生一律凭本学区户口、接种卡(或本)、照片报到,由学校填写学籍登记表,建立学籍档案或学籍卡片。

(三)依法招生。对符合条件未入学的学生,学校尽力做好其家长工作,及时让家长送孩子入学;对无正当理由又不送孩子上学者,学校有权依法向上反映。

(四)凡无本学区户口和房产证的新生,作借读生处理,具体入学条件按上级有关精神办。

二、休学、复学

(一)学生在校期间,因严格疾病或其他特殊原因,需要请假达三个月以上的准予休学。休学期限为一年。一年后,仍不能到学校学习的可再延期休学一年。

(二)学生休学,须持医院或有关单位证明,由学生家长申请并经班主任签署意见,或教导处审批,校长同意后,记入学生学籍卡片或登记表中,再发给休学证书。

(三)学生复学,须由学生家长提出书面申请并缴验休学证明书,因病休学的还要持医院证明,经学校审查,准予复学。复学时,原则上编入学时相衔接的年级学习。

三、转学

(一)因父母调动工作而需转入本学区的,事先必须本校办理接收证。学校不得擅自接受转学手续不齐全的学生入学。

(二)凡要求转到外校学习的本校学生,必须向教导处提出局面申请,说明缘由,经批准后才能到外校办理接收证。待学生持有外校的接收证后,学校方可签发转学证明,并将学籍卡交给该生。要求保留学籍处出借读的学生,由家长申请,教务处备案,每年交纳政府部门规定的集资款。

(三)转学工作一般在学期结束后或开学前办理。毕业班的学生,除特殊情况外,一般不予转学。

(四)本学区邻近学校一般不存在转学问题,情况十分特殊的,可酌情考虑。

(五)转入的学生在办理注册手续时,必须持我校接收证和原校开出的转学证及发放的在校德育考核手册;如持有原校交纳杂费的收据,学校不再收取其杂费。

(六)凡无正当理由要求转入我校学习的学生,视校情由校长决定是否接收;一旦接收作借读生处理,具体转学条件按上级有关精神办。

四、退学

(一)学生在校期间,一般不准退学,对少数确有下列原因之一的,可以考虑办理退学手续;

1、因病休学两年以上,经医院证明,短期内治疗不能痊愈者。

2、因生理发育不全,或因患各种疾病,致有显著痴、呆、傻、丧失学习能力者。此条一般指下述三种情况:一是身体发育畸形,年龄在16周岁以上,学生家长和学生本人要求退学者;二是因患流行性脑脊髓膜炎或乙型脑炎及明显痴呆、傻者,严重的癫痫病者,麻疯病者;三是高度近视(1200度)者,严重红斑狼疮病者等。

3、因家庭情况突然变化,出现严重的特殊的困难而需要负担家庭生活,无法坚持学习者。此一般指以下两种情况:一是父母双方一方因故病残长期不能工作,致使全家生活水平极低者;二是无依无靠者。

4、因家庭生活极端困难,劳动部门同意安排就业者。

(二)学生退学必须办理下列手续:

学生要求退学时,提出书面报告,索取家长单位或街道居委会的证明及县团单位以上的医院诊断证明,班主任签署意见,教导处调查核实、校长签署意见,报上级教育行政部门批准后,由学校发给退学证书。退学证书经上级教育行政部门盖章后才能有效。

五、升级、留级

(一)学校取消留级

(二)跳级从严掌握。少数学生成绩确实优秀而要求跳级,经过考试,达到上一年水平的,准予跳级。跳级一个学年的,由学校批准。

六、毕业

小学生学习期满,从德、智、体、美、劳几个方面进行考核,填写考核等级证书,并根据学生各科综合评定的结果发给毕业证书。

七、考勤制度

(一)学生必须遵守《学生守则》,必须遵守学校订立的《校规》,病事假必须持医院或家长及家长工作单位的证明;事前应办理请假手续,征得班主任同意后,方能离开。学生请假期满,因故不能返校者,应当续假,不办理续假手续而超假者,作旷课论处。

(二)每个教学班要设立学生考勤簿,由教师或值勤学生逐日填写。每周公布一次出勤情况,对出勤好的班级和学生,要给予表扬;对违犯考勤制度的,要进行批语教育。对经常旷课,屡教不改的学生应给予纪律处分。

(三)学生上课、自习、劳动(包括打扫卫生等公益劳动)集会、“两操”以及学校和各班组织的各项活动(包括第二课堂活动),必须按规定的时间参加,做到不迟到,不早退。

(四)批假权限:两天以内班主任批准,一周以内由教导处批准。一周以上由校长批准。学生干部一律无权批假。

八、学习成绩考核和品评定及管理办法

学生成绩考核和品德评定及管理办法参照中心学校有关规定执行。

九、奖惩制度

(一)奖励

1、奖励对象。凡属本校在籍学生,符合条件者,均予以奖励。

2、奖励类别。校内奖励类别分为等级将和名次奖。等级将分一等奖、二等奖、三等奖和鼓励奖;名次奖一般分为第一名、第二名、第三名(必要时可迁当顺延)。上级及有关单位的奖励类别以奖励者规定为准。

按获将级别等级的高低、获奖名次的先后分别给予不同规格的物资鼓励。具体办法学校另行规定。

(二)处分

1、凡违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校规章制度者,视情节轻重给予必要的处分。

2、处分方式

(1)通报批评;(2)警告;(3)严重警告;(4)记过。

3、凡受处分的学生一律记入档案并通知家长。

4、构成违法犯罪行为者,报请执法机关论处。

5、受处分的学生若能改过,即应及时取消处分。尤其对毕业班的学生,在其毕业前夕,应做出结论。

十、学生档案管理

(一)建立全校学生学籍档案(分班装订成册)。

(二)制订并保存历届学生升学成绩登记表。

(三)备有历年全校学生花名册(按班编排并有班主任的姓名。)

(四)学生转学、休学、退学、肄业等多种证件的存根(包括转、休、退学申请书及有关材料。)

(五)毕业生姓名及其去向。

(六)按规定的手续及时给新转来的插班生建立学籍卡。

(七)各班学生的评语应及时抄写在学籍卡上。

(八)历届毕业生操行评语记载表(装订成册,便于保存和查找)。

(九)全校学生干部名单。

(十)对学生奖励和处分,以及撤消处分的决定都必须随时登记在学籍卡上并备有附件。

(十一)学生的体检资料。

(十二)学生学籍和学科学习档案由教导处负责,德育档案由德育处负责。

(十一)借读学生管理,参照@县教育局有关规定执行。学习管理条例

十一、学生计划管理

1、小学中、高年级学生要在老师和家长的指导下制定简单的、切实可行的《学习计划》。

2、复习阶段尤其要妥善安排,做到不过份紧张、不马虎放松。

3、学期学习计划必须在开学的第二周制订好,并抄写一式二份,一份交班主任检查与督促,一份留给自己执行与自查。

二、课外复习管理

1、在认真复习当天功课的基础上独立完成老师布置的作业后,应根据老师教学进度的安排,提前一天预习新课,遇有疑难问题,应先思考,并作出标记,然后带问题去认真听课,以提高听课效率。

2、当天的功课和作业,如有不懂的地方,应及时向老师或别人请教。

3、阅读有关的参考资料,或进行观察、调查、实验,记好读书笔记。

4、每学期末,应根据课本、笔记本、作业本进行系统复习,使所学知识得到整理、巩固和灵活运用,尚未掌握的内容,要主动请教老师、同学,使知识形成以个完整的体系。

5、当天复习完功课和写完作业后,应清理好书包,为第二天上学做好准备。

三、课堂学习管理

1、学生进入学校,要求服装整洁,仪表端庄,不准只穿背心、短裤、胸衣、拖鞋等。

2、预备铃响后,必须迅速、安静地进教室入座,做好思想上、学习用具上的准备。

3、上课铃响,班长喊起立后,必须快、静、齐地起立向老师问好致敬,待老师还礼毕,方能坐下。

4、如迟到,在向老师致意后,轻轻地走进教室,不要影响其他同学学习。

5、保持正确的坐姿,用心听课,开动脑筋,积极参加老师组织的听、说、读、写等活动,不看与教学无关的书籍,努力掌握教师的讲课内容。

6、多质疑、勤研讨,敢于提总题,勇于开拓思路,发表自己的见解,发言要先举手,回答问题时要起立,不乱发议论,不打断别人的发言。

7、做好听课笔记,内容要点要记清,典型例题,思考提示及疑难问题等,都要做好记录。

8、自习课必须保持教室安静,不得擅自下位,随便进出,不得谈笑或大声讨论问题,更不允许进行娱乐活动。

9、下课铃响,须待老师离开教室后(如有老师听课,须待听课老师离开教室后),学生方可自由活动。

四、课内外作业管理

1、各科作业本,必须保持整洁美观,不得在作业本上乱涂画或书写与作业无关的文字。

2、各科作业,必须在题前和第一行正中写明“第×课××或练习×。”方格本一字一格,一个标点符号一格(省略号、破折号应占两格)。横行簿标点符号也应占一定的位置。字迹必须端正、清楚、整齐,不写错别字。

3、作业书写靠边空出半厘米,做到节、款、项分明。分段时,空两格书写。每次作业之间,应留出一定的空隙,以便分清眉目,但在换页时可不留空行。

4、及时认真地完成老师布置的家庭作业,不会做的要向别人请教,不抄袭作业,不请人代写作业,因病、事假而拖欠的作业要及时补做,抄袭和书写不认真的作业要重做。

5、学生在教师批改完成后及时订正作业中的差错,找出原因,避免重犯,并把错题重做一遍。

五、评价管理

1、改革评价形式,实行无分数评价与考平时查相结合的评价办法。

2、听从辅导教师的指导,严肃认真地对待学校组织的集体评价。

3、集体评价书写字迹要清楚,用蓝色或黑色墨水的钢笔书写,也可用蓝油或黑油圆珠笔书写。

4、评价卷面不清,可举手询问,不得私下谈论、喧哗。

5、端正评价态度,诚实、守纪,不搞任何形式的舞弊,努力呈现最佳水平。

6、如有违反评价规则者,根据情节轻重分别给予口头批评,扣分等处理。

7、成绩评定实行等级制:即优秀、良好、中、稍差。

8、评价后要认真进行自我分析,总结学习中的经验与不足,并修订好下阶段的学习计划。

9、根据测试成绩做好巩固提高工作,以更好地完成本学期的学习任务。

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