大学生如何诚实做人(推荐五篇)

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第一篇:大学生如何诚实做人

大学生如何诚实做人、诚信做事

信息科学与工程学院 电气信息1006班 201046830604 姚金魁

大学生是即将踏进社会的主力军,虽然从小就受到良好的教育,受到各种文化的熏陶,但真正在所有情况下都能做到诚实做人、诚信做事的并不多,因此,必须高度重视如何帮助大学生树立诚实诚信意识。

诚信是做人的基本准则,也是公民道德的一个基本规定。在我国传统美德中,学生诚信被视为“立人之本”、“育人之本”,孔子的“民无信不立”,更是把诚信提高到关系国家兴亡的重要地位。《纲要》把诚信列为公民做人、做事的基本标准、中华民族传统的要求,容易被公民所接受和认同。

诚信包含诚实与守信两个方面。诚实是守信的基础,离开诚实就无所谓守信;守信是诚实的外在表现,也是评判诚实的重要标准。学校德育开展诚信道德教育,旨在培养学生说老实话、办老实事、做老实人。

在长期的教育实践中,学校德育积累了许多丰富的、行之有效的成功经验。但是,在改革开放与社会主义市场经济的新形势下,人们的价值观念出现多样化趋势,学生的需求和发展呈现出多层次性。对不同层次道德水平的学生来讲,诚信的表现是不一样的,因而教育的要求和方法也应有所不同。

诚信的基本要求是真实,没有真实也没有了诚信。对少数学生中出现的“说谎献媚”、“逢人只说三分话,不可全抛一片心”、“见什么人说什么话”等脱离诚信道德的“两种语言系统”,则应引起高度的重视,加强对学生诚信教育与引导,对不诚信道德开展批评与帮助,制止不诚信的“两种语言系统”现象在学校生活的其它领域进一步蔓延。

随着互联网的发展,网络伦理对学校诚信道德建设产生越来越重要的影响。从正面影响看,网络伦理以其内容丰富、观点鲜明、诚信观念新颖等特点对学生的健康成长产生积极作用。

但是,网络伦理是一种虚拟伦理,具有“数字化”、“虚拟化”运行的特点,学生网上的交流与沟通以字符为中介,可以“相逢对面不相识”,因而表现出非常自由、难以控制的虚拟人格,可以做出许多与现实人格不相适应的事情,表现出与现实社会诚信道德规范不相符合的状况,这对缺乏分辨力、判断力的学生的诚信道德观念也产生着不可小觑的负面影响。因此,我们需要首先,德育工作者要树立学生是学校诚信道德建设主体的观念。其次,深化诚信道德体验教育。第三,形成诚信道德的舆论宣传。第四,建立相应的道德约束惩罚机制。第五,以诚信人格魅力影响学生。

鲁迅曾经说过:“诚信为人之本也!诚信比金钱更具有吸引力,比美貌更具有可靠性,比荣誉更具有时效性。” 伊朗诚信贸易为世人所推崇,麦克杰克逊,虚假表象为世人所鄙视;人大代表虚伪选票为世人所唾骂!古往今来,诚信一直是取得他人信任的基础,是做人的根本和道德的要求,翻开我们中华民族的文明史,会发现,以诚实守信为做人根本的故事比比皆是:商鞅立木,获得百姓信任,从而推行了新法:季礼挂剑了却徐国君的心愿,传为千古佳话!诚信是一种美德,一种修养,一种文明,珠光灿烂,源远流长。

据一份调查显示:有3.5%的贷款大学生承认从未考虑还贷问题,一个成长于新时代的大学生,一个接受过高等教育的人,一个得到过国家帮助的人,居然在学业有成后,把贷款之事抛之脑后,将诚信践踏的粉身碎骨。失去了做人的根本和道德的要求——诚信!这是怎样的一种诚信?作为21世纪大学生的我们拥有的难道就是这种带着面具的诚信吗?不,作为当代的学子,我们一定带着真正的诚信上路,播种在我们所走过的每一个角落,甚至扩大到世界的每一片土地!我们要身披一席灿烂,心系一份执着,带着诚信,踏出一路风光,握住诚信,传播诚信,笑看诚信之花绚烂绽放!

第二篇:大学生如何诚实做人诚信做事

大学生如何诚信做人诚信做事

诚信是做人的基本准则,也是公民道德的一个基本规定。但是,近年来,在许多高校里,出现了大学生诚信缺失的现象而且较为普遍。一些大学生恶意拖欠学费、使用假材料骗取国家助学金、剽窃抄袭论文、考试抄袭作弊、伪造个人简历等。这些行为给学生个人、学校乃至社会带来了巨大的负面影响。大学生是国家未来的主力军却如此缺失诚信,者让人不禁深感国家未来希望之渺茫,前途之没落。

诚信是中华民族的传统要求。诚信包括诚实与守信两方面。诚实是守信的基础,离开诚实就无所谓守信;守信是诚实的外在表现,也是评判诚实的重要标准。学校德育开展诚信道德教育,旨在培养学生说老实话、办老实事、老实做人。

某大学生因家庭困难,在学校的帮助下向银行申请了助学贷款,当其毕业后,却对向银行申请助学贷款的事只字不提,当学校教师打电话到其家中学问是,该大学生却一口否认在校学习期间曾向银行申请助学贷款。这让教过他的老师十分伤心,同时也让学校财政特别受伤。

这次事件不仅说明了当代大学生缺失诚信现象十分普遍,更多的是提醒高校教育部门要加强对在校大学生的诚信教育。

对在校大学生的诚信教育首先要以身作则,并且在日常教育过程中,将学生在作为教育的主体,做到尊重学生、信任学生;其次,深化诚信体验教育,让学生在实际实践中了解与诚信有关的和基本内容;再次,形成诚信道德的舆论宣传与监督,学校学生会以广大在校学生为宣传监督单位,让学生们相互监督,已达到使诚信深化至学生日程生活的一举一动当中;最后,建立相应的道德约束惩罚机制,学校应出台公布一套完整的道德约束惩罚机制,以便用强硬的手段来教育一些屡教不改者,完善严格的道德约束惩罚机制不仅是对违规者的处罚,同时也是对广大在校学生的震慑和警告。

如果学校在《思想道德修养》课的基础上加开《诚信教育》课,那么其教育教学成果必将更加显著。

当然,诚信做人诚信做事是以大学生群体为主体的,一切的一切终究取决于学生本人。所以大学生应怎么做才是重中之重。

对不同层次道德水平的学生来讲,诚信的表现是不一样的,因而教育的要求和方法也应有所不同。但无论是哪层学生,我们都有一个追基本的要求,就像宪法一样,是最根本的,适用于所有人。

那么,大学生到底应如何诚信做人诚信做事?

说到诚信,人们会很自然的想到寓言故事《狼来了》中的小男孩,他就因为失信于人,才导致他的羊全被狼吃了。这个寓言的寓意是非常深刻的,那就是要讲诚信。不然最后只能是自欺欺人。现在广告上不是也说吗?“狼来了,并不可怕,失去诚信最可怕。”这句话为我们敲响了现代社会诚信做人、诚信做事的警钟。

做到诚信,无非是在立身处世、待人接物和生活实践中必须而且应当具有的真诚无欺、实事求是的态度和信守然诺的行为品质,其基本要求是老实说话、老实办事、老实做,诚心诚意,忠诚不二。

老实做人,就是为人处事要坚持原则,诚实守信。社会的存在和发展,离不开法律体系和道德体系的维护和推动。作为社会的一份子,每个人的言行都应遵循共同的准则,符合社会的利益。老实做人,包括在道德上严守清白,精神上追求高尚,行为上坦荡磊落;在言与行的关系上,做到表里如一,言行一致;在对人对已的态度上,坚持严以律已,宽已待人。老实是立身、立信、立行的基础。

诚信做事,是老实做人在行为上的要求。在现实生活中,人们面对各种各样的问题和矛盾,以什么样的态度和方式处理问题,解决矛盾,反映着一个人的追求,也决定事物的不同结果诚信做事,就是要办实事,求实效,踏踏实实地,远离浮躁,其目的是为了使主观认识与客观实际相符合,把事情办实办好。任何事物都有其自身的规律,只有按照事物的本来面目来认识事物,化解矛盾,解决问题的过程,就是坚持实事求是的过程。诚信做事不仅是一种严谨的态度,也是科学的方法。以这样的态度和方法作保障,思想就可以找到现实的土壤,结出丰硕的果实;行为上才能防止出现做而不深,做而不细,做而不实的问题。

最后把诚信做人诚信做事说的具体一点就是在校大学生实事求是,认真完成作业、不欺骗老师,不蒙混过关、在考试中安分守己,自己不作弊的同时也不帮助不参与他人的舞弊、对于学术性论文自己认真完成,不剽窃抄袭他人的论文,尊重他人的劳动成果、不用非法手段骗取国家助学金,及时并且积极偿还国家助学贷款等等。总之一句话,做到问心无愧。

诚信无价!让我们从自己做起,从现在做起,从身边的每件小事做起,在家里做一个诚信的好孩子,在学校做一个诚信的好学生,在社会做一个诚信的好公民,让诚信扎根于我们的心灵,让诚信遍布每个角落。我坚信:只要人人都讲诚信,祖国的明天将变得更加美好、更加灿烂辉煌!

别再迟疑了!“九层之台起于垒土,合抱之木生于毫末,千里之行始于足下。”从生活中点点滴滴中积累,用你的行动去演释诚信的真谛!

第三篇:诚信为本,诚实做人(精选)

诚信为本,诚实做人

——国旗下讲话

老师们,同学们:

早上好!

今天是3月15日,是“国际消费者权益日”。在这一天,人们普遍展开的一项行动,就是“打假”。通过这一行动,督促商家讲究诚信,不再销售假冒伪劣产品。

其实,岂止商家需要讲究“诚信”,我们每个人做人都应该讲求诚信。因此,我愿意在今天这个特殊的日子,跟同学们一起来探讨一下“诚信”这个话题。

有句名言说道:生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。诚信是一个古老的话题,是中华民族的传统美德,也是我们每个人立身做人的基本道德准则。千百年来,它伴随着一代一代的中华儿女走过沧海桑田,经历雪霜磨砺,最终沉淀为民族的精髓。诚实乃做人之本,诚信乃成就之根,自古以来,中华民族就以人之诚实为美德,以事之诚实为美誉,故有孔子所谓“人之无信,不知其可”的名言警世。

诚是诚实、真诚、谦诚,是“壁立千仞,无欲则刚”的博大;信是信用、信誉、守信,是“君子一言,驷马难追”的承诺。只有“诚信”,方可“立身”;做到“诚信”,才能“成人”。孟子云:“车无辕而不行,人无信则不立。”诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种声誉,更是一种资源。诚信,是社会人际关系的精神纽带,也是人际关系的最高原则;诚信是高尚的人格力量,也是公民的一项基本道德责任。

就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就企业而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常的生产生活秩序;就国家而言,诚信是良好的国际形象。诚信是道德范畴和制度范畴的统一。诚信也是我们民族之魂。

中国是一个讲诚信的国家,诚信让中国的经济突飞猛进;诚信让中国被世界所认同;诚信让中国骄傲地屹立在世界东方。作为炎黄子孙,我们每一个人都有义务去秉承中华民族的传统美德,做一个明诚信、讲诚信的人。

信用是一种现代社会无法或缺的个人资产,贯穿于我们成长的每个阶段。若把人生比作树,诚信就是赖以生存的根,滋养和支撑着它。若是失去这根,它就无以立足,它将腐朽堕落,失尽往日的青翠和灵性,沦为一根没有灵魂的朽木,苟活于世人鄙夷的目光中。

自古以来,读书人都是以节操为本,以诚信为基。树立道德之新风,立诚信之根基也同样是当代学生义不容辞的责任,诚实守信应是每个学生所应遵守的准则。人生之道,在于人格,一个诚实的人,会赢得别人的信任,会交到知心的良师益友,会获得更多的祝福。学问之道,同样也来不得半点的欺骗。也许若干年后,你不会忘记你考了多少分,但你会记得你学到了什么;也许今天你拿到了是带着面具的最高分,但你丢失的却是自己心灵的纯洁。

对于学生而言,重视诚信考试,是责任感的体现;诚信应考,则是道德品格的体现。“没有规矩,难成方圆”。诚信是公平考试的前提和必要条件,如果失去诚信,考试将成为不公平竞争。“分数诚可贵,人格价更高”。相信,当你手捧着充满“诚信”的答卷,面对老师,面对父母时,他们一定会因你拥有崇高的品质而骄傲;同时,你也会为自己感到自豪。毕竟,在诚信面前,那作弊抄袭而来的高分已显得毫无意义;相反,它将成为你人生道路上的一片污点,一段悔恨终身的记忆。

诚信为本,就是让我们诚实面对自己。欺骗就好像是包着糖纸的毒药,它会让你甜蜜一时,却痛苦一世。虽然一时的作弊有可能使你跨过及格线,有可能使你取得暂时的较好成绩,但是一次不文明、不诚信的行为葬送的却是你的尊严、形象和荣誉!我们应当做一个光明磊落的人。赢要赢得别人心服口服,输也要输的坦坦荡荡。学习在于点滴积累,亲手采的蜜最甜,亲自酿的酒最香。

今天,我们身处现代文明的校园中,孜孜不倦,苦读求学,以成就个人未来的光辉前程,铸造国家今后的栋梁之材,我们更当秉承中华民族诚实守信的传统美德,方能于自尊中赢得他人之尊重。

校园是干净的地方,不仅仅体现在它的绿化、环境上,更体现在人与人之间纯洁、透明的交往上。请以赤诚的心来对待周围的每一个人,说实话,做实事,以诚相待。请献上你最真诚的微笑和最诚挚的话语,请以最为诚恳与干净的心灵来对待身边的人和事物,打造一个纯净的校园。

台湾著名作家林清玄曾说过:“一个人面对外面的世界时,需要的是窗子;一个人面对自我时,需要的是镜子。”那么,就请你还愿出最真实的自己,对自己诚实。

诚信是一种自尊、自重、自爱,真实的自我、坦荡的自我、诚信的自我是一种光荣。“岂能尽如人意,但求无愧我心”。让竞争在平等、公平、和谐中展开,让一切的付出和回报都真实、纯净。用扎实的知识、良好的品格、求真的态度向父母、向老师、向同学、更向自己交上一份真实的答卷。我想,当我们能坦然地运用诚信的尺度来衡量自身时,我们的生活才更真实,我们的微笑才会更灿烂。

莘莘学子,诚信为本,就让我们诚实面对自己,守住内心的一份坚持,从自己做起,从现在做起,交出一份合格的诚信答卷,书写一段诚信为本的精彩人生吧!

我的讲话完了,谢谢大家!

第四篇:勤奋工作诚实做人

勤奋工作诚实做人

一.个人工作简历

我于1987年7月毕业于北京供电技工学校-用电管理专业。同年8月分配到密云电力公司后,首先到东庄禾乡进行抄表及收费工作半年。1988年3月回局里后,从事电费核算及抄表的工作,曾对县内的居民户、普通工业、机关单位、商业用户,一户一表和大工业用户的进行抄表工作,这些工作经历,对现在从事的稽查工作,有很大帮助,使我对辖区的各类用户很了解,为了提高自己工作的能力,在此期间不断学习取得大专学历。

二.对竞争岗位的认识

我是业务的最底层做起,在对农村到城市,从居民到机关、企业的工作中,不断积累经验,使我深深理解核算的工作,在电力企业中的重要作用。核算工作是电力企业销售环节中的一个重要环节。准确计算用户电费从而使供电企业按时将电费回收并上缴的重要依据。各行业售电统计和分析以及用电单位正确核算生产成本的原始资料。对维护供电企业合理收入,提高售电经济效益具有重要意义。所以我非常热爱我的本职工作。

三.我个人竞聘优势

我现在是核算工作干的比较长的一名员工,在长期的工作中注重理论知识的学习,对待工作我诚实做人,勤勤恳恳做事,用一丝不苟、严肃认真的工作态度去完成本职和领导交待的各项工作任务。我两次被评为北京供电局先进个人和一次科技成果三等奖。在长期的工作中利用所掌握的知识解决了工作中不少的难题,每一次都能准确的解答用户的疑问,利用业余时间,提高知识水平,取得了党校的大本毕业。

四.任职后的工作思路

1.如果领导把这负重担交给我,我会继续加强学习,努力提高自身综合素质,并将所学的知识和积累的经验充分应用到实际工作中,带领团队的成员发挥自己的工作能力和责任心,一切以企业利益为重。

2.搞好同各部门的协作,协助做好密云的电力使用情况的调查、统计、分析、普查用户用

电行业和电价是否一致的工作,做到应收必收,收必合理。

3.完成领导下达的各项指标和其他工作任务。

以上是我的竞聘报告,如果真的担起这份重担,我会更加充分发挥自己的能力,使供电所工作上一个新台阶。使我带领的团队更加团结合作,快乐奋进,热情周到,具备责任心的一支最优秀的团队。如果我没有达到所要求的条件,我将继续努力,从记住坐骑,不断提高喝完涉案自己,在原岗位上为企业发展做出贡献。

第五篇:做人要诚实

做人要诚实

诚实是一个人做人的最底线。

妈妈经常教育我说:“做人一定要诚实,不能说谎,说谎是一种非常不好的行为。”记得四年级下学期刚开学没几天的时候,胡老师让我们把与练习册配套的试卷撕开。由于我想快点撕完,就粗心大意了起来,一不小心,一张试卷的角被我撕坏了。老师把试卷收上来以后,看到了一张试卷角被撕坏了,就问:“是谁把这张试卷撕坏的,请站起来。”老师的话刚落下,我就不由自主的站了起来,因为这张试卷是我弄坏的。就在这时,我心里想:老师会不会惩罚我呢?可是,我转念又想:这张试卷本来就是我弄坏的,我一定要负责任,惩罚我也是应该的。可出乎我意料的是,老师不但没有惩罚我,反而还表扬了我,对我说:“史寅峰,你以后也要像今天这样,有勇气承担错误,做个诚实勇敢的孩子。”我点了点头说:“我以后一定会像今天这样诚实的。”过了几天,要考这张试卷了,老师把那张坏掉一角的试卷发给了我,因为这张试卷是我弄坏的,应该发给我。我要对自己的过失承担责任。

不论何时,我都要时刻铭记:做人要诚实,不能被谎言吞噬了。

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