第一篇：山东省德州市2014年高三第二次模拟考试语文试题
山东省德州市2014年高三第二次模拟考试
语文
第I卷（选择题，共36分）
一、（每小题3分，共15分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是 A．幽僻／譬如 翘首／翘尾巴 伎俩／技高一筹 ．．．．．．B．缉私／稽查
捭阖／柏油路 磕头／不落窠臼 ．．．．．．C．炮烙／贿赂 骁勇／刀削面 污秽／百喙莫辩 ．．．．．．D．案牍／渎职 胡诌／文绉绉 折本／损兵折将 ．．．．．．．2.下列词语中，没有错别字的一组是 A.安祥 部署 亲和力 待价而沽 B.家具 迷宫 萤光屏 绿草如茵 C.蜂拥 钓竿 三角洲 喜上眉稍 D.坐落 请帖 挂倒挡 长年累月
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①上级已经下达了命令，虽然时间紧，任务重，我们也必须 为之。②从经济学的角度来看，增加供给减少需求，才能 房价上涨。
③新疆交通运输厅表示，除夕高速公路免费只让少部分有车人士受益。涉嫌福利歧视，这种说法 有些荒诞。
A．勉励
遏制
不免 B．勉力
遏止 不免 C．勉力 遏制
未免 D．勉励
遏止 未免 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 A．“钓鱼岛”在日本属敏感词汇，尽管各新闻网站都搜索不到以此为名的纪录片，但在各大网络论坛上，《钓鱼岛真相》公映的消息还是不翼而飞。
B．受就业形势等因素影响，2014年考研网上报名显得不瘟不火，并没有出现以往的网络堵塞现象。
C．马年春晚，歌手王铮亮自弹自唱《时间都去哪儿了》，歌词朴实细腻，触动着观众的心，真可谓曲尽其妙。
D．从迷人的香格里拉到浪漫的丝绸之路，从彩云之南的大理到鱼米之乡的扬州„„《神秘中国》用“世界的语言”惟妙惟肖地向全球讲述中国故事。5．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是
A．对于马航MH370客机失联调查结果的可靠性，许多人提出质疑：为何英国空难调查处能在未发现飞机残骸的情况下确定飞机坠毁？ B．如何在新的互联网环境下更加有效发挥政务微博的作用，为公众提供更好的公共服务，将成为未来政务微博发展的关键。
C．中国梦，首先是百姓的安居梦。房子，在中国老百姓心中，不仅是向希望起航的港湾，更是一个遮风挡雨的住所。
D．2009年新一轮医改以来，围绕保基本、强基层、建机制为中心，政府加大投入，推动医改向纵深发展，让人民群众共享医改红利。
二、（每小题3分，共9分）
中国传统处世之道的文化性格（节选）
郭莹
贵和尚中，是中国人处世性格的显著特征。
“和”与“中”是中国传统文化中极为重要的思想范畴，它们虽然具有哲学上的意味，但立足点仍在于社会的稳定与协调，并直接影响着中国人的思想方法与处世观念。
在中国古代的经典论述中，“和”的基本涵义是和谐，古人重视宇宙自然的和谐、人与自然的和谐，更特别注重人与人之间的和谐。孔子主张“礼之用，和为贵”，孟子提出“天时不如地利，地利不如人和”，就是以人际之间的和睦、和平、和谐，以及社会的秩序与平衡为价值目标的。民间广为流传的“和气生财”“和气致祥”“家和万事兴”“父子和而家不败，兄弟和而家不分，乡党和而争讼息，夫妇和而家道兴”等俗谚，以及流播千古的“将相和”“兄弟和”“姑嫂和”等历史美谈，便反映出以和谐为取向的社会心态趋势。中国人的贵和取向与自身的生存环境有密切关系，中国是一个农业宗法型社会，乡土社会稳定的生活秩序，聚族而居的血缘亲情，以及在落后条件下对互助协作的寻求，正是“和为贵”处世观念的现实基点。
中国古人所推崇的“中”，既是认知事物的一种态度与方法，又是一种做人处世的道德和行为准则。儒家又把尚中与贵和联系在一起，《中庸》说：“喜怒哀乐未发谓之中，发而皆中节谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。”指出两者之间存在着逻辑的关联，“和”包含着“中”，“持中”就能“和”。在漫长的历史岁月中，“中和”观念被历代思想家反复强调，积淀成为中国人的一种心理定势和特有品格，并造就了中国人处世性格的鲜明特点。
作为实现并保持和谐的手段的“执中”，应用于为人处世，则表现为凡事讲求适中，毋过亦毋不及，适可而止，恰如其分。正如中国传统处世箴言所说“凡事当留余地，得意不宜再往”；“势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用尽”，这些代表性言论，充分表现了传统处世之道中的中庸精神。正是因为具有“在观念的世界里和行动的世界里都不把事情弄到极端”的民族性格和文化心理，中国人几乎“在思想上对所有过激言论，在道德上对所有过激行为”产生“厌恶”。“凡持极端说的，一经试验，辄失败；而惟中庸之道，常为多数人所赞同，而且较为持久。”
总的看来，贵和尚中能有效地避免过激或对抗行为，减少人际摩擦与社会内耗，使中国人的人际关系带有浓厚的人情味，较为稳固持久，对社会具有良性功能。但其负面效应亦不可忽略。对“中和”气象的崇尚与追求，在消解缓和正面冲突的同时，又导致人与人之间不满情绪表达的间接性和模棱两可、表里不一的市侩习气，人与人之间难以形成坦诚轻松的交流风格。更重要的是，对“中和”品格的推崇和执着，压抑了个性的发展，助长了不求进取、反对冒尖、无所作为的保守心理，导致了民族性格中竞争与开拓意识的匮乏。
“贵和”在我国由来已久，6.下列对“和”与“中”的理解，不正确的一项是
A.“和”的基本含义是和谐，其中包括宇宙自然、人与自然特别是人与人之间的和谐。B.贵“和”取向与乡土社会稳定的生活秩序、聚族而居的血缘亲情以及落后的生存条件有密切关系。
C.“中”既是认知事物的态度与方法，又是做人处世的道德和行为准则，儒家认为它是天下之根本。
D.“和”与“中”存在着密切的逻辑的关联，二者相互包含，只有“贵和”才能“持中”。7.下列各项不属于“贵和尚中”思想在处世中的具体表现的一项是 A.以和谐为取向，重视人际之间的和睦、和平、和谐。B.凡事讲求适中，毋过亦毋不及，适可而止，恰如其分。C.不把事情弄到极端，几乎对所有过激言论和过激行为产生厌恶。D.减少人际摩擦与社会内耗，使人际关系带有浓厚的人情味。8.根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是
A.“贵和尚中，是中国人处世性格的显著特征”一句是文章的中心论点，全文围绕这一中心正反对比，层层展开论述。
B.“和”与“中”是中国传统文化中重要的思想范畴，“中和”观念被历代思想家反复强调，积淀成为中国人的一种心理定势和特有品格。
C.文章在论述过程中多处引用古人的经典言论，主要是为了增加文章的文化品位和可读性，同时也为了增加文章的说服力。
D.作者认为，对“中和”品格的推崇和执着，压抑了个性的发展，导致了民族性格中竞争与开拓意识的匮乏，因而不宜再正面宣扬。
三、（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成9—12题
刘峻，字孝标，平原人。峻生期月，母携还乡里。宋泰始初，青州陷魏。峻年八岁，为人所掠至中山，中山富人刘实悯峻，以束帛赎之，教以书学。魏人闻其江南有戚属，更徙之桑乾。峻好学，家贫，寄人庑下，自课读书，常燎麻炬，从夕达旦，时或昏睡，爇其发，既觉复读，终夜不寐，其精力如此。
齐永明中，从桑乾得还，自谓所见不博，更求异书，闻京师有者，必往祈借，清河崔慰祖谓之“书淫”。时竟陵王子良博招学士，峻因人求为子良国职，吏部尚书徐孝嗣抑而不许，用为南海王侍郎，不就。至明帝时，萧遥欣为豫州，为府刑狱，礼遇甚厚。遥欣寻卒，久之不调。天监初，召入西省，与学士贺踪典校秘书。峻兄孝庆，时为青州刺史，峻请假省之，坐私载禁物，为有司所奏，免官。安成王秀好峻学，及迁荆州，引为户曹参军，给其书籍，使抄录事类，名曰《类苑》。未及成，复以疾去，因游东阳紫岩山，筑室居焉，为《山栖志》，其文甚美。
高祖招文学之士，有高才者，多被引进，擢以不次。峻率性而动，不能随众沉浮，高祖颇嫌之，故不任用。乃著《辨命论》以寄其怀。论成，中山刘沼致书以难之，凡再反，峻并为申析以答之。会沼卒，不见峻后报者。
峻又尝为《自序》，其略曰：“余自比冯敬通，而有同之者三，异之者四。何则？敬通雄才冠世，志刚金石；余虽不及之，而节亮慷慨，此一同也。敬通值中兴明君，而终不试用；余逢命世英主，亦摈斥当年，此二同也。敬通有忌妻，至于身操井臼；余有悍室，亦令家道坎坷，此三同也。敬通当更始之世，手握兵符，跃马食肉；余自少迄长，戚戚无欢，此一异也。敬通有一子仲文，官成名立；余祸同伯道，永无血胤，此二异也。敬通臂力方刚，老而益壮；余有犬马之疾，溘死无时，此三异也。敬通虽芝残蕙焚，终填沟壑，而为名贤所慕，其风流郁烈芬芳，久而弥盛；余声尘寂漠，世不吾知，魂魄一去，将同秋草，此四异也。所以自力为叙，遗之好事云。”
峻居东阳，吴、会人士多从其学。普通二年，卒，时年六十。门人谥曰玄靖先生。
（选自《梁书·刘峻传》，有删改）
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A．中山富人刘实悯峻 悯：怜悯 ．B．及迁荆州，引为户曹参军
引：引荐 ．C．敬通值中兴明君 值：遇到 ．D．所以自力为叙，遗之好事云 遗：赠送 ．10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A．峻因人求为子良国职 项王即日因留沛公与饮 ．．B．遥欣寻卒，久之不调 此非孟德之困于周郎者乎 ．．C．乃著《辨命论》以寄其怀 洎牧以谗诛，邯郸为郡 ．．D．余虽不及之，而节亮慷慨 操虽托名汉相，其实汉贼也 ．．11．以下六句话分编为四组，全都直接体现刘峻勤奋好学的一组是
①常燎麻炬，从夕达旦 ②既觉复读，终夜不寐 ③给其书籍，使抄录事类 ④闻京师有者，必往祈借 ⑤高祖招文学之士，有高才者，多被引进
⑥吴、会人士多从其学 A．①③⑤
B．①②④ C．②④⑥ D．③⑤⑥ 12．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是
A．宋泰始初年，青州落入北魏手中，北魏人听说刘峻在江南有亲戚，就把他转移到桑乾。他家里很穷，寄居在别人的廊檐下，刻苦攻读，经常通宵达旦。
B．明帝时，萧遥欣任豫州郡守，刘峻担任府刑狱，萧遥欣待他很好。天监初年，刘峻应召到西省，和学士贺踪一起负责点校官府的典籍。C．刘峻为安成王编《类苑》，因病未完成，接着到东阳紫岩山游玩，建造房屋居住在那里，写了一篇文辞很美的《山栖志》。
刘峻写完《辨命论》后，刘沼反复几次写信来诘难他，刘峻每次都回信回答他提的问题。最后刘峻见到了刘沼，就没再回信。
D．刘峻认为冯敬通在世时没有受重用，但死后被很多名贤敬慕，其名声越来越大；自己一生平淡，世人不知，慨叹就像草木枯谢一样无人记起。
第II卷（共114分）
四、（24分）
13．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）峻请假省之，坐私载禁物，为有司所奏，免官。（3分）（2）峻率性而动，不能随众沉浮，高祖颇嫌之，故不任用。（4分）（3）余自少迄长，戚戚无欢，此一异也。（3分）14.阅读下面这首清诗，回答问题。
岁暮到家 蒋士铨
爱子心无尽，归家喜及辰①。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低回②愧人子，不敢叹风尘。
注：①及辰：及时，指在年底前赶到家。②低回：这里指回答母亲问话时委婉曲折。（1）
三、四两句中的哪两个字生动传神？请找出来并赏析其妙处。（4分）
（2）这首诗表达了诗人怎样的心情？请简要分析。（4分）
15．补写出下列名篇名句中的空缺部分（6分）（1）民为贵，君为轻。（《孟子·尽心上》）（2），无以至千里。（《荀子·劝学》）（3）念去去、千里烟波。（柳永《雨霖铃》）（4），知来者之可追。（陶渊明《归去来兮辞》）（5）无丝竹之乱耳。（刘禹锡《陋室铭》）（6），抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）
五、（12分）16.阅读下面的文字，分别写出“说话”一词的意思。（3分）（1）王老师的眼睛会说话。
（2）生活再困难，我也不会向他说话的。（3）《雷雨》（节选）鲁大海：（如梦初醒）他们三个就骗了我了，这三个没有骨头的东西，他们就把矿上的工人们卖了！哼，你们这些不要脸的董事长，你们的钱这次又灵了。
周萍：（怒）你混账！周朴园：不许多说话。（回头向大海）鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
17.根据前后文的语境，将下面的文段补充完整。要求语意连贯，句式一致。（4分）
人生是一个容器，可这个容器的容量实在是有限得很。愁苦和畏惧多了，欢乐与勇气就少了； 多了，就少了； 多了，就少了。因此，人生要懂得取舍。
18.仔细观察下面这幅漫画，回答后面的问题。（5分）
（1）用简洁的语言介绍画面内容。（不超过70字）（3分）（2）概括这幅画的寓意。（不超过10字）（2分）
六、（18分）
阅读下面的小说，完成19～22题。
嵌入灵魂深处的残弹
吴作望
帕西警官破获过很多棘手的案子，这次，又一个黑社会团伙栽倒在他手上。没想到提审一个绰号叫“毒蝎”的嫌犯时，这家伙气焰十分嚣张，用挑衅的口气说：“帕西警官，你对待我最好客气点儿„„因为只有我知道你这个所谓的警界铁腕人物的虚伪和无耻。”
“还记得奎多斯吗？”毒蝎斜睨着帕西说，“他还活着，但留在他大脑里的那份‘证据’，足以让你声败名裂了。”
帕西警官浑身一震，脸色也倏然变了，“你„„你是他的什么人？” “我是他唯一的儿子。”毒蝎得意地晃了下脑袋，“我想你应该知道如何办我的案子了。” 晚上，帕西警官拖着沉重的脚步回到家，妻子吃惊地看着脸色苍白的丈夫——丈夫可是出了名的硬汉，20多年来出生入死，从没见他皱眉哼一声。但此刻，她听到丈夫梦魇般的呻吟声，他嘴里反复念着一个叫奎多斯的名字。原来，15年前的一个晚上，帕西警官追捕一名行凶抢劫的歹徒，随着他发出的“乒乓”两声枪响，黑暗中发出一声惨叫。等他冲过去，不禁倒吸一口冷气——躺在地下的不是凶犯，却是一个受伤的无辜者，正抱着头部痛苦呻吟。他赶紧将这人送往医院，经检查，这个叫奎多斯的人脑内嵌入一小块残弹片，无法动手术取出„„
帕西警官本该如实向警局禀报这一误伤事件的，但他隐瞒了下来。“你为什么不向上司禀报呢？”妻子问道。“因为当时我涉入警界不久，”帕西的眼光黯淡下来，喃喃地道，“我害怕上司的处分影响我的前途，还害怕受到同事的嘲笑„„”
“那奎多斯为什么一直没有告发你？”妻子又问。
“子弹不是直接打进去的，而是从某处猛地反弹回来，有一小块嵌入他脑内的。我想，奎多斯并没有看到我开枪，也有可能会认为是歹徒开的枪。可是，事实是无法否定的，这是我人生中难以洗清的‘污点’。”帕西警官的声音变得嘶哑起来，“事后，我曾经多次找借囗给奎多斯先生钱，作为对他的一种补偿，但都被他拒绝了。这么多年来，每次看到他，我心里总有一种负罪感„„”
担心的事情很快就来了。两天后，帕西警官接到奎多斯打来的电话，说想跟他谈一谈。帕西警官早早来到约定见面的酒吧，不一会儿，奎多斯来了，他比以前更瘦弱也更苍老了。帕西警官心里难过起来——奎多斯以前是个壮汉子，自从脑内嵌入那块该死的残弹片后，他的头痛病每天都要发作几次，忍受着生不如死的痛苦折磨。而这一切，都是他造成的。
此刻，帕西很希望奎多斯主动开口提到他儿子的事，但对方始终沉默着。帕西终于忍不住了，轻咳了一声：“奎多斯先生，你是为你儿子的事来的吧，他的问题真的很严重，不过，我会尽最大的努力，设法减轻一些。”
“帕西先生，”奎多斯愣了一下，马上冷冷地开口了，“我不知道你在说什么，减轻我儿子的罪行，真的对你就这么重要吗？”
“就算你这次能保他无事，下一次呢，你还能保他走出监狱吗？” 帕西警官的脸像被人重重扇了一记耳光，涨得通红，“那么请问，你今天找我究竟是——”
“我想我应该告诉你实情了。” “什么实情？”
“15年前的那个晚上，知道我为什么蹲在那个黑暗地方吗？”奎多斯露出很痛苦的神色，“因为我起了歹心，想潜入我们老板家中行窃，刚翻上院墙，突然枪声响了，吓得我赶紧跳下来，谁知还没站稳，后脑勺就像被钢锥狠刺了一下„„”
说到这里，奎多斯又深深叹出一口气，“由于做贼心虚，所以这么多年来，除了拒收你送的钱外，从来就没有想到要去告发，心里还对你充满了感激之情，因为你和所有的人一样，从没有怀疑过我并都认为我是个好人。”
“我脑袋里内嵌入这么一块残弹，折磨并让我痛苦了15年。但是今天，我才知道帕西先生这些年活得也很痛苦，脑内也嵌入一颗‘残弹’。这是十分可怕的，因为它开始扭曲你的灵魂，影响你的执法天平，而这，将会带给社会更严重的危害！”
“帕西先生，法律在任何一个国家，对待任何一个人它都是神圣的、无情的，更不会怜悯和宽恕曾经亵渎过它的人！”
奎多斯吃力地站了起来，看了呆住的帕西警官一眼，缓缓地走了。19.小说第六段有什么作用？（4分）
20.根据小说内容，简要概括帕西警官的形象特点。（4分）21.结合文意，赏析文中两处画线部分。（4分）（1）帕西警官浑身一震，脸色也倏然变了。（2）奎多斯吃力地站了起来，看了呆住的帕西警官一眼，缓缓地走了。22.题目中的“残弹”有什么含义？这个故事对你有什么启发？（6分）
七、（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
杜甫说：会当凌绝顶，一览众山小。
有人说：山脚也有别样的风景。
尼采说：不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。
要求：①选准角度，自定立意;②自拟题目;③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明;④不要脱离材料内容及含意的范围。
参考答案
一、1.B（A 翘qiáo/qiào C 烙luò/赂lù D 折shé/zhé）2.D（A 安详 B 荧光屏 C 喜上眉梢）
3.C(勉力：努力，尽力。勉励：劝人努力，鼓励。遏制：制止，控制。遏止：阻止。不免：免不了。未免：不能不说是„„，表示不以为然)4.A（不瘟不火：表演既不沉闷也不乏味。曲尽其妙：把其中微妙之处委婉细致地充分表达出来,形容表达能力很强。此处望文生义。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。此处来修饰讲故事，不合语境）5.B（A重复赘余，“提出质疑” C语序不当，应为“不仅是一个遮风挡雨的住所，更是向希望起航的港湾” D句式杂糅“围绕„„ ”或“以„„为中心”）
二、6.D（“和”包含着“中”，“持中”就能“和”）7.D（不是表现，而是影响）
8.B(A正反对比不当； C主要是为了增加说服力；D“因而不宜再正面宣扬”曲解文意)
三、9．D（遗：留给）
10．D（A介词，通过/副词，于是，就 B音衬词，无意义/用在主谓之间，取独 C连词，表目的，来/介词，因为 D虽然）11．A 12．B 【参考译文】
刘峻字孝标，是平原郡人。刘峻生下来刚一个月，母亲就把他带回乡下。宋泰始初年，青州落入北魏手中。刘峻八岁时，被人抢到中山去了，中山的有钱人刘实很可怜刘峻，用五匹丝帛把他赎了出来，并教他读书。北魏人听说他在江南有亲戚，又把他转移到桑乾。刘峻好学习，家里很穷，居在别人的廊檐下，自己给自己规定读书的内容和分量，经常点燃用麻干扎的火把，从晚上直到天亮，有时太困昏睡，火把就烧他的头发，等到发现后醒来又继续读书，一整夜不睡觉，其精进力学如此。
齐永明年间，乘机从桑乾逃回家，自己认为看书不广博，又寻找没有看过的书，听说京师有的，就前去哀求借来看，清河的崔慰祖称他是“书淫”。当时竟陵王萧子良广招学士，刘峻托人请求当萧子良的国职，吏部尚书徐孝嗣压制他不让他去，任命他做南海王的侍郎，他没有去就任。到明帝时，萧遥欣任豫州郡守，刘峻担任府刑狱，萧遥欣待他很好。萧遥欣不久死去，刘峻很久没有调动。天监初年，应召到西省，和学士贺踪一起点校官府的典籍。刘峻的哥哥刘孝庆，当时是青州刺史，刘峻请假去看他，因私下运载禁止的物品，被有关部门告了，撤去了官职。安成王萧秀欣赏刘峻有学问，任荆州郡守时，引荐刘峻任户曹参军，给他提供书籍，让他分类抄摘故事，书名叫《类苑》，没有等到完成此书，又因病离去。于是到东阳紫岩山游玩，建了间房屋居住在那里，写了一篇《山栖志》，文章写得很漂亮。
梁武帝招揽文人学士，有高超才华的人，大多被收进去，并依次提拔。刘峻凭个性办事，不愿和大伙一起随波逐流，梁武帝很讨厌他，所以不任用他。刘峻便写了篇《辨命论》来寄托他的心怀。
《辨命论》写完后，中山刘沼写信来诘难他，这样反复多次，刘峻每次都回信申述，分析回答刘沼提的问题。不巧刘沼死了，刘峻没有收到回信„„
刘峻又写了一篇《自序》。大意是这样的：“我自己与冯敬通相比，有相同之处三点，不同之处四点。为什么呢？冯敬通有超人的才华，金石般坚强的志向，我虽不如他，然而为人慷慨，光明正大，这是相同之一。冯敬通正遇上盛世的明君，而最终不受重用，我也遇上英明的君王，也被摈弃不用，这是相同之二。冯敬通有一个很凶的妻子，以至于亲自打水舂米；我也有位泼辣的老婆，也是家运不好，这是相同之三。冯敬通正值改朝换代的时候，手里拿着发兵的符令，跃马杀敌；我自幼到大，常常是没有欢乐，只有忧愁，这是不同之一。冯敬通的儿子冯仲文，做了官，成了名。我的灾祸与邓伯道一样，没有后继人，这是不同之二。冯敬通臂力很大，老了还很健壮，我病魔缠身，说不定哪天就突然死去，这是不同之三。冯敬通虽然当时没有受重用，最终死去，但被很多名人贤士敬慕，这种美名和声望时间越久越大；我一生平淡，世人不知道我，人一死就像草木枯谢一样无人记起，这是不同之四。所以自己写一下自己，留给好事的人去说。”
刘峻居在东阳时，吴郡、会稽不少人都跟他学习。普通二年(521)死去，终年六十岁。他的学生追谥他为玄靖先生。
四、13．（1）刘峻请假去看他，因私下运载禁止的物品，被有关部门告了，撤去了官职。（3分）（2）刘峻凭个性办事，不愿和大伙一起随波逐流，梁武帝很讨厌他，所以不任用他。（4分）（3）我自幼到大，常常是没有欢乐，只有忧愁，这是不同之一。（3分）14.（1）“密”，细密之意，母亲把御寒的冬衣缝得针脚细密，一个“密”字，道出了母亲对儿子的怜爱。（2分）“新”，崭新之意，嘘寒问暖的家信还带着崭新的墨痕。一个“新”字，道出了母亲心中对儿子的不尽思念和关怀。（2分）（2）表达了诗人没有对母亲尽到孝敬之责的惭愧心情，（2分）以及不敢诉说自己远行艰辛劳顿以免让母亲更加担忧心疼的复杂心情。（2分）15．（1）社稷次之（2）故不积跬步（3）暮霭沉沉楚天阔（4）悟已往之不谏（5）无案牍之劳形（6）挟飞仙以遨游
五、16.⑴传情达意；⑵求助；⑶讲条件
17.示例：局促和紧张、潇洒和轻松；傲慢和骄矜、恭谨与谦虚
18.（1）示例：画面中有四个人推重物前行，其中三人推着方形重物居后，一人推一球形重物走在最前面，此人身后不远处有一堆碎屑和一把插在地上的刀。（2）示例：创新才能进步；不知变通就会落后；磨刀不误砍柴工。
六、19.突出误伤奎多斯事件对帕西警官造成的影响之大和折磨之深；（2分）造成悬念，推动情节发展。（2分）
20.（1）业务精湛，破获过很多棘手的案子；（2）勇敢无畏，二十年出生入死；（3）自私虚荣，因为担心自己的前途和同事的嘲笑而瞒报案情；（4）正直善良，因心怀愧疚而备受精神折磨；（5）信念不够坚定，为表达对奎多斯的愧疚而愿意为其儿子减刑。（4分，每点1分）21.（1）细节和神态描写，（1分）写出了帕西警官被揭穿心事时的震惊。（1分）（2）动作描写，（1分）突出了奎多斯身体状况的不佳和说出真相后如释重负。（1分）22.（1）含义：题目中的“弹片”既指人们由于种种原因而犯下的使心灵备受煎熬的过错，也指自私、虚荣等人性的弱点，同时还指不敢直面自己过失、不能勇于面对现实的错误态度。（3分）（2）参考角度：①人犯错误不可怕，但在犯错误后要直面错误；②不要让人性中的自私与虚荣等缺陷扭曲自己的灵魂；③努力克服人性的弱点，及时去除心灵的病灶方可坦然无惧。（3分）（言之成理即可）
七、注意事项：
1.基础等级评分以立意、文体、语言为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生选定的文体要求。
2.发展等级评分依据7个评分点，不求全面，以最突出点按等评分，直至满分。发展等级独立于基础等级，必须在内容与表达等级较高者相同或相邻等级给分，不能跨等给分。3.确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。不足600字，“基础等级”不高于三等，“发展等级”不给分。
4.缺题目扣2分；每一个错别字扣1分，重复不计，最多扣5分；不足字数（篇幅在2/3以上），每少50个字扣1分。
第二篇：山东省德州市2017-2018学年高三下学期第二次模拟考试
山东省德州市2017-2018学年高三下学期第二次模拟考试
语文试题
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
实现文化和旅游的融合互促
宋 瑞
我国社会主要矛盾的变化以及供给侧结构性改革主线的明确，为文化和旅游的融合互促提出了新要求。不管是从人的需求来看，还是就其所对应的供给而言，文化与旅游皆由千丝万缕粘连于一体。从需求来看，不管是“读万卷书行万里路”的历史传统，还是“身体和灵魂总有一个要在路上”的现代追求，旅行都是人们了解文化、体验文化的重要方式，文化是人们不断抵达而又重新出发的牵引所在。就供给而言，从资源、产品、活动、项目建设到地方发展，文化与旅游皆是唇齿相依，难分彼此。举世闻名的长城、故宫、兵马俑、卢浮宫、大英博物馆，抑或出神入化的旅游演艺，特色浓郁的古城古村古镇、主题公园、文化小镇，以及花样繁多的文创产品，乃至每一座城市、国家的旅游形象宣传，无一不是文化与旅游的“连体”。诚如已故著名经济学家于光远先生所言，“旅游不仅是一种经济生活，而且也是一种文化生活。旅游是文化性很强的经济事业，又是经济性很强的文化事业”。
实现文化和旅游的融合互促，其实质就在于“用文化的理念发展旅游，用旅游的方式传播文化”。用文化的理念发展旅游，具有两层含义：一是在旅游发展的各个环节，都要充分体现文化内涵，要充分挖掘利用中国传统文化，通过现代手段，将更多文化遗产、文化资源、文化要素转化为深受当下旅游者包括外国旅游者所喜爱的旅游产品，用文化的养分滋养旅游；二是要在既有产业功能的基础上，同时发挥旅游的事业功能，除关注旅游的经济效益外，更加关注旅游在改善民生福祉、实现社会和谐、平衡区域发展、促进文化发展、提升国家形象等方面的作用。用旅游的方式传播文化，也有两重含义：对内而言，就是要从满足人民美好生活需要的角度出发，以旅游这种喜闻乐见的方式，通过旅游的产业化、市场化手段，丰富文化产品和服务的供给类型和供给方式，让更多文化资源、文化产品发挥作用；对外而言，就是通过旅游传播中国文化，体现中国软实力，通过入境旅游和出境旅游双向的人员流动，增进文化交流，传播中国文化，彰显文化自信。
要实现文化和旅游的融合互促，除却组织机构的调整外，还需要一系列的制度安排。例如，从更好地满足人民美好生活需要、更好地体现中国软实力的角度，制定国家文化和旅游发展战略；围绕“一带一路”倡议等制定文化和旅游“走出去”整体方案；对文化和旅游领域的相关管理规范、行政条例、项目审批、行业标准进行必要的整合；建立统一的文化和旅游业统计体系、产业核算体系和政府考核体系等；梳理文化和旅游领域的各种国家级基地、示范区、试验区、园区和工程等，对其进行分类整合；兼顾当地居民和外来游客的需要，对各级各类公共文化设施和公共旅游设施进行整合；选择部分依托国有资源建立的重点景区景点，实施与博物馆、文化馆等类似的管理体制和门票价格管理制度；充分发挥文化馆、博物馆、图书馆、美术馆、科技馆、纪念馆、工人文化宫和青少年宫等公共文化服务设施的旅游功能；打通文化和旅游的教育体系及人才培养渠道，培养复合型人才等。
文化者，以文化人也，而旅游无疑是一种潜移默化的“化人”途径。当今世界，文化正成为国家核心竞争力的重要因素，旅游则是很多人的生活方式和生活必需。用文化的理念发展旅游，用旅游的方式传播文化，不仅必要，而且可能；不仅可能，而且必行。
（摘编自《光明日报》2018年3月28日）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）A.从人们的需求来看，旅游是人们了解文化、体验文化的重要方式，文化是人们旅行的目的和关注的重点所在。
B．从旅游业发展的角度看，不管是旅游的资源、产品、活动和项目建设，还是每一座城市的发展，都把文化建设放在了首位。
C．用文化的理念发展旅游，既要充分挖掘利用中国传统文化，又要关注旅游的经济效益，关注旅游的社会功用。
D．用旅游的方式传播文化，就是通过入境旅游和出境旅游双向的人员流动，增进文化交流，传播中国文化，彰显文化自信。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）()
A.第段从人的需求和供给侧的角度分析了“文化”和“旅游”的联系，论证了实现二者融合互促的前提。B．第段分析了“文化”和“旅游”的内涵和实质，论证了实现二者融合互促的具体内容和必要性。C．第段用大量篇幅分析了实现文化和旅游融合互促的一系列制度安排，目的在于表明其可行性。
D．文章围绕“实现文化和旅游融合互促”这一论点，采用层进式的论证结构，层次清楚，有很强的说服力。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）()
A.我国社会主要矛盾的变化以及供给侧结构性改革主线的明确为文化和旅游相互促进既提供了背景，又提出了更高的要求。
B．要实现旅游和文化的融合和相互促进，除了要对其实质有必要的认识，还要进行组织机构的调整和一系列的制度安排。
C．完善文化和旅游的教育体系，打通人才培养渠道，培养复合型人才，是旅游用文化潜移默化地“化人”的具体表现，D．文化是一个国家核心竞争力的重要因素，旅游则是很多人的生活方式和生活必需，二者相互融合促进，有助于提升国家软实力。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4-6题。
人生在世 崔 立
先生德高望重。先生是我的老师。
先生经常说的一句话：“一个人彻悟的程度，恰等于他所受痛苦的深度。” 说这话时，先生是一脸的沉寂。
但从先生沉寂的脸上，能感受到那隐隐的波涛汹涌。
第一次听先生讲这句话，我还在上小学，一脸懵懂地看着先生，砸吧砸吧嘴巴，想说什么却又不知道该说什么。
先生笑着摸摸我的头，说：“将来，你是会懂的。” 先生教我们小学语文。
先生在台上念：“学而时习之，不亦说乎？”我们在台下念：“学而时习之，不亦说乎？”先生解释说：“学过了，然后按一定时间去实践它，不也很愉悦吗？”我们听着先生在说，摇头晃脑地认真看着书。
先生赞许地点头。
先生不仅教我们语文，还教我们做人。
课间，班上两个调皮的男同学孙勇、赵立山因为一块橡皮扭打在一起，从站着打，到两个人都扭打到桌子底下去了。
先生拉他们起来。两个人的校服都脏兮兮的，灰头土脸地站在那里。先生也不恼。先生静静地看着他们。
先生问孙勇：“孙勇，你能告诉我发生什么事了吗？”孙勇说：“先生，赵立山抢我的橡皮。”先生又问赵立山：“赵立山，你能告诉我发生什么事了吗？”赵立山说：“先生，这橡皮是我的，不是孙勇的。”先生问孙勇：“如果赵立山问你借橡皮，你借吗?”孙勇说：“借！”先生又问赵立山：“如果孙勇问你借橡皮，你借吗？”赵立山说：“借！”
先生笑了。先生说：“既然都愿意借，那又何必计较这橡皮是谁的呢？反正都可以用，你们说对吗？” 孙勇笑了，赵立山笑了，笑着看脏兮兮的对方。先生的脾气好。
先生放在桌子里的钱包丢了。
先生给我们上课前，习惯把口袋里的东西都放在讲台的桌斗里，口袋里空空荡荡干干净净地站在上面，安安稳稳沉沉静静地给我们讲课。
先生说，心中了无牵绊，才能更用心的讲课。先生走时，把钱包忘记了。
几个小时后，先生一摸口袋，一拍脑袋，钱包忘在桌斗里了。先生回来拿。
先生回来的时候，刚要准备放学，同学们都陆续把书包整理齐备了。先生看看讲台，桌斗里有几本练习本，有粉笔，有尺，没有钱包。先生说：“等等。” 先生叫住了大家。
先生说：“我们一起来做个游戏吧。”
先生说：“我闭上眼睛，你们围着我，围着桌斗，一起转一圈，将各自的书本轻轻放进去，一会儿我来猜这书是谁的，看能不能猜对，好不好？”
这是个有趣的游戏，同学们拍着手，说：“好啊！”
先生睁开眼时，从层层叠叠杂乱无章的书本中看到了那个熟悉的钱包。先生满意地笑了。
先生教授了我六年的小学语文。先生教会了我许多道理。我离开了先生好多年。
好多年后，我回到家乡的小镇，我看到了先生。先生老了。
先生的精神还是很好。先生住在学校。
先生有点鹤发童颜的味道。
先生远远地看到我来，远远地朝我打着招呼，说：“邵洪发同学，你来啦。” 我很惊讶，也很激动，说：“先生先生，您竟然还认得我！” 先生笑笑，说：“当然记得，我还记得那个游戏，你还记得吗？” 我的脸烫了。
我喃喃着，不知该说什么好了。先生是怎么知道的呢？
先生还说：“我还知道你很调皮。我去过你家，你爸当时天天打骂你。我就和你爸说，打骂是没有用的，孩子需要慢慢地引导才行。”
我越来越惊讶了。
怪不得后来我爸也不再打我了。
怪不得后来我爸突然间像换了一个人，说话的语气也柔和多了。我想说，谢谢先生。我的话还没说出口。先生又说：“其实你是个好孩子。” 先生一脸温情地看着我。其实，先生退休已有多年。
听人说，先生是从城市里来的。先生唯一的儿子，多年前做了小学的老师，在来小镇的路上，因为见义勇为而牺牲了。先生来到了小学。先生留在了小镇。先生要陪他的儿子。
先生又说：“人生在世，幼时认为什么都不懂，大学时以为什么都懂，毕业后才知道什么都不懂，中年又以为什么都懂，到晚年才觉悟一切都不懂。”
先生像是和我说，又像是和自己说。我定定地看着先生。4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）()
A.小说综合运用语言、动作、神态和细节等描写手法，塑造了一个德高望重的先生形象，并通过侧面描写，丰富了这一形象。
B．善于选取典型事件刻画人物形象是本文的特色，文中先生巧妙处理两个调皮的男生打架和“我”偷钱包的事件，体现了先生的教育智慧。
C．文中画线部分运用的叠词勾勒m先生的教学习惯，生动地表现了先生对教书的投入，字里行间透露出作者对先生的赞美之情。
D．结尾处“我定定地看着先生”言有尽而意无穷，不仅表明了先生对我的教诲醍醐灌顶，更显示了我对先生痛失爱子依然执着于教育事业的由衷敬佩。
5．小说叙述故事有怎样的特点？这样写有什么好处？请简要分析。（5分）
6．小说中的先生只是一位普通教师，作者却用了“人生在世”这样一个题目，对此你如何理解？请结合全文谈谈你的观点。（6分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7～9题。材料一：
独角兽，是神话传说中的一种生物，稀有而高贵。基于此，人们常用独角兽企业来形容发展前景看好的初创企业，具有发展速度快、稀少，是投资者追求的目标等属性。独角兽企业的界定标准是：刨业十年左右、企业估值超过10亿美元。其中，估值超过100亿美元的企业被称为“超级独角兽”。
在新经济时代，随着各类创新资源的加速流动，逐渐形成了能使独角兽企业不断涌现的社会土壤，使企业能够在短时间内抓住机会，整合资源，爆发式成长为“独角兽”。当前，独角兽企业的多少在某种程度上已成为衡量一个国家创新能力强弱的评价指标，是全球各路资本竞相关注的热点和焦点所在。
（节选自《发展独角兽企业的思考》）
材料二：
2018年3月23日，科技部在发布《2017年中国独角兽企业发展报告》，报告显示，2017年中国独角兽企业共164家，与2016年相比增加了33家。其中因上市、被并购和成立超过十年而毕业的独角兽企业共20家，因估值下降而退出独角兽企业榜单的企业有9家。综合来看，2017年新晋独角兽企业高达62家，总估值6284亿美元，成都、宁波、东莞等六城市首次出现独角兽企业，这与国家重视创新的政策相符。而2016年全国共有131家独角兽企业，估值总和为2137亿美元。
从行业布局和地域分布来看，具有如下图的特点：
164家“独角兽”行业分布
数量分布 估值分布
材料三：
“独角兽”的大量涌现源于新经济的发展提供了良好环境，它是经济爆发增长的标志。新经济时代，创新全球化和社交化等资源加速流动，为“独角兽”的大量涌现创造了基础条件。
“独角兽”的成长中，有两个关键特质。一是自成长，制定新的行业规则，遵循新的进化法则，适者生存，依靠生态力量自发前进。比如，共享经济的典型代表“优步”，颠覆原有规则，在打车行业中聪明地构建平台，植入盈利模式。
二是要有生态圈。只有冲破藩篱、合作共赢，才能爆发式成长。首先，是“走出去”——与外部企业开展生态型合作。传统制造企业需要借助大数据云计算、社交、移动等新技术实现转型，从而更好地满足消费者需求，而这些新技术往往是外部新兴行业中的企业所具备的核心优势。其次，是“请进来”——给顾客提供参与共创价值的机会。消弭与消费者的“楚河汉界”，利用顾客行为数据来提升自身管理质量，通过释放顾客的想象力与创造力来改善创业企业所提供的商品或服务，将成为企业的一项重要准则。
“独角兽”在引领产业新业态升级、产业变革、经济发展以及行业创新中都起到了举足轻重的作用。从雅虎到谷歌再到脸书，“独角兽”企业成为引领产业新业态升级发展的领头羊。从产业变革来看，“独角兽”是引领产业变革的先锋，它颠覆了传统产业模式，成为产业的新核心．并带来产业的全新变革。
“独角兽”还是城市名片和区域经济引擎。“独角兽”的辐射带动作用能促进上下游产业发展，产生杠杆效应，拉动区域经济增长，成为区域经济发展的新引擎。“独角兽”还成为区域城市名片，提升区域知名度，从而得到政府的重视和引导。
（摘编自长城战略研究所《新经济先锋：“独角兽”企业》）
7．下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是（3分）()
A.2017年我国独角兽企业具有数量高速增长、新晋企业多、规模估值扩大等特点。B．在独角兽企业分布的18个领域中，电子商务、互联网金融等成为集中爆发领域。C．无论是从数量还是从估值来看，独角兽企业都主要分布在“北上杭深”等大城市。D.独角兽企业具有向与人们基本生活相关的传统产业和更广泛区域发展的趋势。8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）（）()
A.独角兽企业的成立时间短，发展速度快，未来前景好，但也会有一些独角兽企业在发展中落伍。
B．独角兽企业能拉动区域经济增长，成为区域经济发展的引擎，因而成为区域城市名片，得到政府的重视和引导。
C．能成为衡量国家创新能力强弱的评价指标是因为独角兽企业是产业的新核心，并带来产业的全新变革。D．独角兽企业在发展过程中自成长的特点让它能够遵循新的进化法则，依靠自身生态力量而非外在因素前进。
E．独角兽企业给顾客提供参与企业管理的机会，利用顾客的想象力和创造力发展自身的同时也服务消费者。9．根据上述材料，概括说明我国独角兽企业快速发展的原因。（4分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10-13题。夏原吉，字维哲，其先德兴人。父时敏，官湘阴教谕，遂家焉。原吉早孤，力学养母。以乡荐入太学选入禁中书制诰诸生或喧笑原吉危坐俨然太祖诇而异之擢户部主事太祖即位转左侍郎浙西大水，有司治不效。永乐元年命原吉治之。原吉布衣徒步，日夜经画，盛暑不张盖，曰：“民劳，吾何忍独适。”事竣，还京师。七年，帝北巡，命兼摄行在礼部、兵部、都察院事。有二指挥冒月廪，帝欲斩之。原吉曰：“非律也，假实为盗，将何以加？”乃止。（宣宗）三年，从北巡。帝取原吉橐糗尝之，笑曰：“何恶也？”对曰：“军中犹有馁者。”帝命赐以大官之馔，且犒将士。原吉有雅量，人莫能测其际。同列有善，即采纳之。或有小过，必为之掩覆。吏污所服金织赐衣，原吉曰：“勿怖，污可浣也。”又有污精微文书者，吏叩头请死。原吉不问，自入朝引咎，帝命易之。吕震尝倾原吉。震为子请官，原吉以震在“靖难”时有守城功，为之请。平江伯陈瑄初亦恶原吉，原吉顾时时称碹才。或问原吉：“量可学乎？”曰：“吾幼时，有犯未尝不怒。始忍于色，中忍于心，久则无可忍矣。”尝夜阅爰书，抚案而叹，笔欲下辄止。妻问之。曰：“此岁终大辟奏也。”与同列饮他所，夜归值雪，过禁门，有欲不下者。原吉曰：“君子不以冥冥堕行。”其慎如是。
（选自《明史》）
【注释】爰书：记录囚犯口供的文书。
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）()
A.以乡荐入太学选／入禁中书制诰／诸生或喧笑／原吉危坐俨然／太祖诇而异之擢户部／主事／太祖即位／转左侍郎／
B．以乡荐入太学／选入禁中书制／诰诸生或喧笑／原吉危坐俨然太祖／诇而异之／擢户部主事／太祖即位／转左侍郎／
C．以乡荐入太学选／入禁中书制诰／诸生或喧笑／原吉危坐／俨然太祖诇而异之／擢户部丰事／太祖即位／转左侍郎／
D．以乡荐入太学／选入禁中书制诰／诸生或喧笑／原吉危坐俨然／太祖诇而异之／擢户部主事／太祖即位／转左侍郎／
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）()
A.布衣，借指平民百姓。古代平民一般不能衣锦绣，故称布衣。此处指穿着粗布衣裳。B．兵部，古代六部之一，掌管选用武官及兵籍、军械、司法等，长官为兵部尚书。C．廪，官家供应的粮食，这里指俸禄。“县官日有廪稍之供”的“廪稍”与此相似。D．大辟，是古代五刑之一，初谓五刑中的死刑，隋朝后泛指一切死刑。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）()
A.夏原吉勤于政务，不辞劳苦。到浙西治理洪水时，他日夜谋划治水之事，与人民同甘共苦，不忍独自享受舒适环境。
B．夏原吉尽职尽责，秉公执法。在代理皇帝所到之地的礼部、兵部、都察院政事期间，直言劝谏皇帝应按法律处置犯罪的禁卫军官。
C．夏原吉心有雅量，待人宽厚。同事偶有小错，原吉为其掩盖不张扬；陈瑄厌恶原吉，原吉却实事求是地称赞他的才能。
D．夏原吉处事谨慎，严于律己。他审阅案卷时慎之又慎；一次外出饮酒归途中遇雪，同行者过宫门没下马，他立即劝诫并反思自己的行为。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）(1)非律也，假实为盗，将何以加？（3分）
(2)帝取原吉橐糗尝之，笑曰：“何恶也？”对曰：“军中犹有馁者。”（4分）(3)原吉不问，自入朝引咎，帝命易之。（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）阅读下面这首元曲，完成14-15题。
[双调]水仙子·咏竹
[元]马谦斋
贞姿不受雪霜侵，直节亭亭易见心。渭川风雨清吟枕，花开时有凤寻。文湖州是个知音。春日临风醉，秋宵对月吟，舞闲阶碎影筛金。
【注释】渭川：即渭河，古渭河流域以盛产竹子著称。“花开”句：传说凤凰喜欢竹实。文湖州：宋代著名画家文同，字与可，以善画竹而闻名。曾为湖州知州，故世称文湖州。14.下列对这首元曲的赏析，不恰当的两项是（5分）（）()
A.开头两句抓住竹子的外形特征和独特的生长个性进行阐发，表达作者对竹子的赞赏。B．“渭川”句是说作者在渭水之畔的枕边发出清吟，借以表明对竹子不畏风雨的赞美。
C．“花开”句运用凤凰喜欢竹实的典故，竹子花开白有凤凰来寻，用凤凰的高贵烘托竹子的高洁。D．“文湖州”句借文湖州画竹，表明文与可是竹子的知音，也是我的知音，委婉表达对竹子的喜爱。E．作者是在咏竹，又不止于咏竹，更是借竹抒发孤芳自赏之意，表达不与世俗同流合污的决心。15．常析“春日临风醉，秋宵对月吟，舞闲阶碎影筛金”这三句的妙处。(6分)
（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
(1)《泊秦淮》一诗中“
”一句承上启下，由写景转向抒情。
(2)《岳阳楼记》中“
，”两句从时间角度描写岳阳楼景象千变万化，引人遐想。
(3)《蜀道难》中引用“五丁开山”的神话传说增添了浪漫气息的句子是：“
。”
三、语言文字运用（20分）
17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）()
①二十四节气作为一种气象历法，在我国已经使用了两千多年，至今它仍在指导着国人的生产生活，被列入联合国非物质文化遗产名录是理所当然的事情。
②随着“悟空”号暗物质探测卫星的发射、贵州世界最大射电望远镜的投入使用和“墨子”号量子卫星的升空，神秘的宇宙世界将会变得泾渭分明，不再神秘。
③扶贫开发是我国第一个百年奋斗目标的重点工作，实施“精准扶贫”，就是要创新扶贫机制，瞄准扶贫对象，着力改善贫困地区百姓箪食瓢饮的生活状况。
④伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，激情澎湃，诗意油然而生。
⑤人才选择去环境好、待遇高的东南沿海地区发展无可非议，这促使我们做好留住人才的体制改革，营造吸引人才的良好氛围。
⑥最近央视播出的《中国诗词大会》节目深受观众的好评。有专家指出：背诗词，一定要从童年开始，长此以往，才能达到像节目中选手那样令人惊叹的诗词储备量。
A.①③⑥
B．①④⑤
C．②③⑤
D．②④⑥ 18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）()
A.《北京市积分落户管理办法》为长期在京合法稳定就业和居住的、符合条件的普通劳动者，建立了一条公开公平的落户渠道，增强了城市融人感和归属感。
B．4月7日，第十一届万亩桃园赏花节开幕，“春赏花，夏观林，秋食果，冬养生”的生态旅游项目初具规模，桃树种植成为当地农民脱贫致富所依靠的产业。
C．今年一季度，德州市采取现场招聘和校园招聘相结合，积极推进招才引智工作，初步达成高校毕业生引进意向5500余人次，实现了“开门红”。
D．针对美国政府不断升级贸易摩擦的情况下，中国被迫采取反制措施，是为了捍卫国际多边贸易体系，维护全球共同利益，也是为了捍卫中国的国家利益。
19.下列交际用语使用得体的一项是（3分）()
A.新居落成，明日搬迁，为答谢您的祝贺，特于舍下备下薄酒，恭请光临。（请柬）
B．毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！（书信）C．家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。（短信）
D．兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践活动，请务必予以接洽为荷。（介绍信）
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。（6分）
山水画意境的产生，有赖于思想感情。，又与对客观事物认识的深度有关。要深入全面地认识对象。齐白石画虾，就是在长期观察中，在不断表现的过程中，对虾的认识才逐渐深入的。也只有对事物的认识全面了，达到“胸有成竹”“造化在手”的程度，才能把握对象的精神实质，赋予对象以生命。
，就一定画不出好画。
21.采用总分或分总结构改写下面这段话。要求：不得改变原意；适当添加语句；语言连贯。（5分）诗人创造诗的形象要通过想象，读者通过想象才能正确地把握住诗人的艺术构思，并且丰富地再现诗人创造的形象。
四、写作（60分）
22.阅读下面的漫画材料，根据要求写作。（60分）
读了这幅漫画，你有怎样的感触和思考？请写一篇文章表达你的感受。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
参考答案
一、（一）
1．C（A“文化是人们旅行的目的和关注的重点所在”错；B“把文化建设放在首位”错；D只说了一个方面）2．B（“‘文化’和‘旅游’的内涵和实质”错）3．C（“化人”的具体内容曲解文意）
4．D（“我对先生痛失爱子依然执着于教育事业的由衷敬佩”错误）
5．(1)小说以“我”的视角来叙事，使得故事真实可信，小说情节的展开更加自然。(2)多用短句和独句成段，使得先生的故事简练而集中，人物形象更加鲜明。(3)顺叙与插叙相结合，使得故事有波澜，小说内容更加厚重，主旨更加耐人寻味。（5分，答出1条1分，2条3分，3条5分。其他角度言之成理也可给分）
6．(1)先生虽是一个普通教师，但是他在教育中的言行却蕴涵着丰富的教育智慧和深刻的人生道理，足以影响他人的人生。(2)先生在平凡而又曲折的人生经历中，始终保持着自己高尚品质和处世原则，活出了人生的大境界。(3)先生因不幸的遭遇而对人生有着独到的感悟，能够启迪读者思考为人处世的道理。（6分，每条2分。其他角度言之成理也可给分）
（三）7．D（“向与人们基本生活相关的传统产业”错）
8．AC（B项，强加因果；D项，“非外在因素”错，原文有“得到政府的重视和引导”；E项，“参与企业管理”无中生有）（5分，答对一项得2分，答对两项得5分，多于或少于两项不得分）
9．政府重视。国家的创新政策，地方政府为拉动经济增长，打造区域名片的引导和支持。
新经济时代，各类创新资源的加速流动形成了独角兽企业出现的社会土壤。投资者看好独角兽企业的发展前景，敢于投资。独角兽企业在发展过程中具有白成长的特点，并且形成了发展的生态圈。（4分，每条1分）
二、（一）10．D
11.B（司法归刑部掌管）
12.D（“严以律己”“不下马”“反思自己”错误）
13．(1)这不合法律，假如他们确实是盗窃，将施加什么刑罚呢？（3分，每句1分）
(2)皇帝拿夏原吉袋子里的干粮尝了尝，笑着说：“怎么这么难吃啊？”夏原吉回答说：“军队中还有挨饿的人呢。”（4分，每句1分，整体句意1分）
(3)夏元吉没有加以问罪，自己到朝廷去引咎请罪，宣帝命令更换了文书。（3分，每句1分）
（二）14．BE（B．“作者在渭水之畔的枕边发出清吟”有误；E．“孤芳自赏之意”和“不与世俗同流合污的决心”不当，作者借咏竹表明自己的精神境界和人生追求）（5分，答对一项得2分，答对两项得5分，多于或少于两项不得分）
15．(1)运用比喻和拟人手法，对竹子不同时候的姿态进行了生动的描摹；(2)赋予竹子鲜明的人格色彩，营造了空灵飘逸意境；(3)进一步抒发了对竹子的赞美之情，深化了诗歌主旨。（6分，每点2分，意思对即可）
（三）16．(1)夜泊秦淮近酒家
(2)朝晖夕阴 气象万千
(3)地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 17．D
18.B（A.结构混乱，在“增强”前加“使他们”；C．成分残缺，在“结合”后加“的办法”；D．“针对……情况下”搭配不当；语序不当，首先“是为了捍卫中国的国家利益”）
19.A（B“垂念”指上对下挂念，也用做敬辞，指别人对自己挂念；C“家严”称对别人谦称自己的父亲；D“务必”用语不当）
20．而思想感情的产生必须坚持长期观察不断表现对客观事物不熟悉（6分，每空2分）
21.示例一：诗歌的创作与欣赏都离不开想象。诗人创造诗的形象要靠想象；读者正确地把握诗人的艺术构思，并且丰富地再现诗人创造的形象，也要靠想象。（总分）
示例二：诗人创造诗的形象要靠想象；读者正确地把握诗人的艺术构思，并且丰富地再现诗人创造的形象也要靠想象。因此，诗歌的创作与欣赏都离不开想象。（分总）
（5分，结构3分，内容2分）
四、（60分）22.评分标准 略 【参考译文】
夏原吉字维哲，他的祖先是德兴人。他的父亲夏时敏在湘阴做教谕官，于是在这里安家。夏原吉很早就成了孤儿，他努力学习，奉养母亲。因州县地方官荐举进入太学，后被选入宫中书写皇帝的诏令。诸生中有的人大声说笑，夏原吉端正地坐着很严肃。明太祖暗中观察认为他与众不同，提拔他做户部主事。明成祖即位，调任他任左侍郎。浙西发大水，主管官员治水不见成效，永乐元年，命令夏原吉去治水。夏原吉穿着粗布衣裳徒步行走，日夜治理谋划，最热的天气不张伞盖，他说：“百姓劳苦，我怎么忍心独自舒适呢。”治水完毕，他回到京城。永乐七年，皇帝北巡，命令夏原吉兼代理皇帝所至之地的礼部、兵部、都察院政事。有两个禁卫军官冒领月俸，皇帝要斩他们。夏原吉说：“这不合法律，假如他们确实是盗窃，将施加什么刑罚呢？”皇帝于是停止了斩他们的诏令。明宣宗三年，随从皇帝北巡，皇帝拿夏原吉袋子里的干粮尝了尝，笑着说：“怎么这么难吃啊？”夏原吉回答说：“军队中还有挨饿的人呢。”皇帝命令把高官的饭食赐给他，而且犒劳了将士。夏原吉有宏大的气量，人们不能测量它的边际。同在朝班的官员有优点，他就采纳接受；有的人有小过失，他一定为他们掩盖不张扬。有一次一个官吏弄脏了他所穿的皇帝赐给的金织衣服，夏原吉说：“别害怕，脏污可以洗掉。”又有一次一个官吏弄脏了精微的文书，磕头请求死罪。夏元吉没有加以问罪，自己到朝廷去引咎请罪，宣帝命令更换了文书。吕震曾排挤夏原吉。吕震为他的儿子请求官职，夏原吉认为吕震在“靖难”时守城有功，为他向朝廷请求。平江伯陈碹起初也厌恶夏原吉，夏原吉反而时常称赞陈碹有才能。有的人问夏原吉：“气量可以学吗？”他说：“我年幼时，有人触犯了我，我不曾发怒。开始在脸色忍耐，中间一段时间在内心忍耐，时间长了就没有什么可忍耐的了。”他曾经夜晚审阅记录罪犯口供的文书，拍着桌子叹息，笔要下落总是停止。妻子问他，他说：“这是年终执行死刑的奏章啊。”有一次他与同朝班里的官员到别的地方饮酒，晚上回来时赶上下雪，经过宫门，有人想要不下马。夏原吉说：“君子不能因要昏暗中使品行堕落。”他谨慎如此。
第三篇：2010年山东省威海市高三第二次模拟考试语文试题
1.将下面古诗文补充完整。（共6分）（1）__________，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）（2）鸡声茅店月。（温庭筠《商山早行》）（3）《江城子 密州出猎》以魏尚自比，希望得到朝廷重用的语句是：。（4）上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“，”。(用《出师表》中的名句填写)（5）陆游的《咏梅》诗中，表现梅花高洁坚贞的句子是：__________。
（6）辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发词人一生的事业与抱负的句子是：__________。
1.阅读下列文言文，回答后面的问题。（16分）
【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。【乙】月极明于中秋，观中秋之月，临水胜;临水之观，宜独往;独往之地，去人远者又胜也。„„今余之游金沙堆，其具是四美者与? 盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺;水如玉盘，沙如金积;光采激射，体寒目眩。阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。（观 月(有删改)张孝祥）【小题1】解释句中加点的词语。(4分)（1）天山共色____________（2）天下独绝_______________（3）窥谷忘反____________（4）临水之观_______________ 【小题2】用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）负势竞上，互相轩邈。（2）当亦如是而止耳。
【小题3】甲文中作者描绘奇山异水时，抓住了_________________________的特点;乙文中作者缩写的四美为__________________________________（4分）【小题4】试具体分析[甲][乙]两文作者所表达的感情的异同。（4分）
2.文言阅读(15分）
【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。——选自《桃花源记》 【乙】明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。——选自戴名世《乙亥北行日记》
【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵（xún）:确实。④浣:洗衣。【小题1】解释下列加点的词。（4分）①阡陌交通（）②悉如外人（）③其丈夫方担粪灌园（）④自恨不如远甚也（）
【小题2】下列加点字词的意义和用法相同的一组是（3分）（）A．以视西北男子游惰不事生产者固以怪之矣B．余顾而慕之马之千里者C．见四野禾苗油油然然足下卜之鬼乎D．甫②行数里卒数万人【小题3】翻译下列句子。（6分）①黄发垂髫，并怡然自乐。
②借第令毋斩，而戍死者固十六七 ③老幼男女俱耘于田间。【小题4】【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？(2分)
1.阅读下面古词，完成下题。夜半闻横管①（宋）程俱
秋风夜搅浮云起，幽梦归来度寒水。一声横笛静穿云，响振疏林叶空委。曲终时引断肠声，中有千秋万古情。金谷②草生无限思，楼边斜月为谁明。
【注释】 程俱（1077—1144）宋代史学家、文学家。①横管：即笛子。②金谷：即金谷园，位于洛阳，晋代富豪石崇的别墅。赵王伦派人抄其家而杀之，夺其爱妾绿珠，绿珠不从，坠楼身亡。
【小题1】下面对诗的内容理解不正确的一项是（）A．首联连用多个动词，以平缓的语言表达了诗人梦魂的归来。B．颔联意为“一声笛声清脆高扬，飞上九天，响遏行云，把秋风未能吹下的树叶纷纷振落”。C．颈联用“断肠声”和“万古情”写出了笛声的悲壮。D．尾联借用“金谷园”故事抒发了盼望收复北方故土的思念之情。【小题2】下面对诗歌赏析不正确的一项是（）A．这首诗主要写了诗人由秋夜闻笛而生发的故国之思。B．颈联借笛声倾吐出对南宋朝廷苟安一隅的愤慨和对故乡亲人的思念。C．诗人诗学柳宗元，受其影响，这首诗显得风格高亢激昂。D．这首诗把叙事、描写、抒情、议论巧妙结合起来，艺术地表达了怀念故土的沉痛孤寂之情。
2.阅读下面这首古诗，完成⑴⑵两小题。南溪早春① 北宋 杨万里
还家五度见春容，长被春容恼病翁。高柳下来垂处绿，小桃上去末梢红。卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风。更入新年足新雨，去年未当好时丰。
【注】①本诗是作者晚年退职家居期间所作。
【小题1】诗人通过写柳树和桃树的什么特点来表现南溪早春的？ 【小题2】这首诗歌蕴含着诗人丰富的情感，请作赏析。
3.阅读下面这首古诗，完成下面下题。夜泊钱塘（明）茅坤
江行日已暮，何处可维舟？树里孤灯雨，风前一雁秋。离心迸落叶，乡梦入寒流。酒市哪从问，微吟寄短愁。【小题1】颔联借用“”与”意象，渲染了孤独凄凉的氛围。【小题2】颈联“迸”“ 入”两字精妙传神，请作品析。
1.阅读下面的文字，按要求作文。(40分)游戏伴随着我们成长，游戏有规则，有挑战，有快乐„„面对游戏，我们思考，我们选择，我们评判。请以“游戏”为题目，写一篇文章。要求：1.文体自选（除诗歌外）2.600字以上
3.文中不得透露真实的人名、地名、校名。
第四篇：山东省德州市2013届高三第二次模拟考试文科综合试题 Word版含答案
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山东省德州市
2013届高三第二次模拟考试
文科综合能力试题
本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分240分，考试时间150分钟。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、试科目填涂在答题纸规定的地方。
第I卷（选择题，共100分）
注意事项：
1．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案标号。不能答在试卷上。
2．第I 卷共25小题，每小题4分，共100分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
中国地震台网消息，伊朗、巴基斯坦交界地区于北京时间2013年4月16日18时44分（伊朗当地时间15时14分）发生7．7级地震，震中位于28．1oN，62．1oE，震源深度95公里。据此完成1－2题。
1．下列关于此次地震的叙述正确的是
A．伊朗当地时间是67．5oE的地方时
B．地震发生时伦敦正值上班高峰期
C．地震发生时法国马赛海滩上的游客正欣常点点繁星
D．地震发生后当地居民首先感觉到左专摇晃，再感觉到上下颠簸 2．本次地震的震源位于
A．亚欧板块内部
B．亚欧板抉与印度洋板块交界处
C．亚欧板块与非洲板块交界处
D．印度洋板块与非洲板块交界处
读“我国东南某地等高线和等压线分布图”（图中天气系统移动速度为120km/天），完成3~4题。
3．根据图示信息，下列说法正确的是
A．地形以高原、丘陵为主
B．该地区河流径流量丰富，但季节、年际变化较大
C．图中山峰和城市的相对高差为900-1000米
D．陡崖崖顶的海拔可能为750米
4．此时图中城市的风向及此后24小时城市的天气状况可能为
A．偏北风气压降低、天气晴朗
B．偏北风气压升高、天气晴朗 河南教考资源信息网
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C．偏南风阴雨、降温
D．偏南风气压升高、降温
人们在选择工作及居住地时往往受就业机会、治安、文化生活及自然环境等因素的影响。读“美国大学生居住地及工作地选择抽样调查偏好指数空间分布”图。完成5~6题。
5．图中①区域“偏好指数”相对偏高的原因是
A．沿海平原，港口多，对外联系密切
B．社会经济发达，就业机会多
C．气候温暖，风光秀丽
D．沿河分布，水源丰富
6．某城市虽然阳光明媚，旅游休憩设施完善，是退休老年人选择居住的首选城市之一，但对新毕业的大学生而言，仅为中等偏好的居住地及工作城市。这个城市最可能位于图中的A．①区域
B．②区域
C．③区域
D．④区域
2012年6月国务院批准设立海南省三沙市，下辖西沙群岛、南沙群岛、中沙群岛的珊瑚岛礁及其海域。读“南沙群岛部分珊瑚岛礁分布图”，完成第7题。
7．风向对珊瑚的生长有着明显的影响，上风向有丰富的饵料和氧气，所以珊瑚生长较快且密集。若仅从风向角度分析，图示地区的盛行风向最可能是
A．东西
B．南北
C．东南—西北
D．东北—西南 8．制定城市地铁规划时，应当从地理信息系统中调取的图层有
①城市行政区划图
②城市降水分布图
③城市道路分布图
④城市商业网点分布图
A．②③
B．③④
C．①②
D．①③ 9．下列说法能体现汉代历史特点的是
A．分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监
B．《春秋》之决狱也，必本其事而原其志
C．三省长官议事于门下省之政事堂
D．蜀民以铁钱重，私为券，谓之“交子” 10．《皇朝经世文编》记载：“（清松江府）务本种稻者，不过十之二三；图利种棉者，则有十之七八。”（乾隆时期）“棉花产自豫省，而商贾贩于江南。”又有“大商贾一年之计，河南教考资源信息网
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夏丝秋烟”的说法。以上记载说明清朝时期
A．经济作物的种植超过了粮食作物
B．松江和河南是全国的棉花种植中心
C．商人群体大商帮主要经营丝和烟草
D．农产品大量进入市场
11．西安事变爆发后，新闻媒体第二天及时报道，张学良创办的《西京民报》在头版头条发表了一篇《张杨对蒋实行兵谏》的文章，副标题“揭竿抗日举国欢腾”。国民党中央机关报《中央日报》刊登大标题“张学良率部叛变！国府下令褫职严办”。对此分析正确的是
A．西安事变标志着抗日民族统一战线的正式形成 B．《西京日报》的报道说明张杨兵谏的主要目的是停止内战一致
抗日
C．《中央日报》是国民党的机关报、是宣传抗战救亡运动的主要
阵地
D．两份新闻报道都体现了“不党”、“不私”的新闻方针
12．中国近代一位思想家指出，“于本源处尚无讨论，是治末而忘其本”，“一切行之官法，有所费则国家承之，得利则归中饱”。由此判断这位思想家
A．坚决反对学习西方
B．是维新派，主张君主立宪
C．犀利批判洋务运动
D．主张发展资本主义工商业 13．阅读下列图表：中国进出口贸易总数（单位：美元亿元）（据《新中国五十年统计资料汇编》）下列说法正确的是
A．改革开放后我国对外贸易一直顺差
B．1992年市场经济体系的确立推动了对外贸易发展
C．进出口总额的变化取决于我国的对外开放水平
D．对外贸易的发展从一个侧面放映了我国市场经济的发展完善
14．“它强调主x见与主体性，侧重表现理想世界，把情感和想象提到刨作的首位，常用超越现实的想象和夸张的手法塑造理想中的形象。”以下作品体现上述特征的是
15．美国1787年宪法规定：“法官任职终身，除因违法失职经国会弹劾程序予以罢免之外，总统和其他机关均不得任意将其免职。”这说明
A．美国建立了总统制共和国
B．美国宪法规定实行三权分立
C．美国用司法独立保障民主
D．美国总统权力在最高法院之下 16．学者法里德·扎卡里亚在《后美国时代》（2008年）的文章称：我们正在经历着现代历史上第三次重大的力量转变。第一次是15世纪前后以欧洲为代表的西方世界崛起……第三次是最近二十年开始的美国之外的世界崛起。对此认识正确的是 河南教考资源信息网
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A．15世纪结束了基督教对西方世界的精神统治
B．以工业革命为起点，欧洲世界开始崛起
C．在第三次转变中美国失去了世界大国的地位
D．欧盟、日本、俄罗斯、东亚国家等力量推动了第三次转变
17．城镇居民人均可支配收入和农民人均纯收入均增长10%左右，居民消费价格涨幅控制在3．5%左右，城镇新增就业100万人，是山东省2013年主要民生目标。为实现这一目标，需要
①提高经济效率，实现国民经济持续健康发展
②实行农产品政府定价政策，提高农民收入
③积极稳妥推进城镇化进程，着力提高域镇化质量
④进一步完善结构性减税政策
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④ 18．甲商品价格（P甲）与乙商品需求量（Q乙）之间存在如右图所示
关系。在其他条件不变的情况下，下列判断正确的是
①甲商品的需求量受乙商品价格的影响
②甲商品价格上升会使乙商品价格也上升
③甲商品价值量降低时，人们对乙商品的需求增加
④人们的某一特定需要，甲乙两种商品都可以满足
A．①②
B．②③
C．①③
D．③④
19．2013年，世界经济增长下行压力加大，我国进出口面临的外部环境趋紧，外贸形势不容乐观。针对这一形势，我们在经济发展的过程中要
①加强和改善宏观调控，促进经济平稳运行
②坚持把实施“走出去”战略作为经济发展的根本基点
③实施稳健的货币政策，提高银行存贷基准利率
④加快转变外贸发展方式，优化进出口结构
A．①②
B．①④
C．③④
D．②③ 20．党的十八大首次提出健全社会主义协商民主制度。这一制度要求推进协商民上广泛多层、制度化发展，就经济社会发展重大问题和涉及群众切身利益的实际问题广泛协商，广纳群言、广集民智，增进共识、增强合力。健全这一制度
A．扩大了公民依法享有的民主权利
B．拓宽了公民有序政治参与的渠道
C．强化了党的政治领导和组织领导
D．健全了人民当家作主的根本保证 21．2013年1月28日，中共中央总书记习近平指出：我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。这一论断的依据是
①国家主权具有至高无上性和独立性
②主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利
③维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点
④维护和平是国家外交政策的宗旨，是实现发展的基础
A．①②
B．①④
C．②③
D．①③
22．2013年4月12日晚，由山东省吕剧院创作演出的吕剧《百姓书记》在百花剧院汇报演出，该剧取材于县委书记王伯祥的真实经历，用戏曲艺术特有的手段，塑造了一个改革开放时期县委书记的形象，极大的感染了现场的观众。吕剧《百姓书记》的演出成功，说明
A．社会实践是文化创新的源泉和动力
B．中华文化具有明显的区域持征 河南教考资源信息网
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C．传统文化具有鲜明的民族性
D．进行文化创新要面向世界、博采众长 23．从第十二届精神文明建设“五个一工程奖“揭晓，到遍地开花的志愿服务活动，我国社会主义文化建设取得了一系列成绩，促进了人们对善与美的推崇和坚守。由此可见
A．建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业
B．加强思想道德修养能促进科学文化修养
C．思想道德建设是文化建设的灵魂
D．中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力、24．中国中铁参建的世界首条高寒地区高速铁路——哈大高铁，在施工中不断创新技术，成功攻克了防冻胀路基、接触网融冰、道岔融雪等国际公认的技术难题，为世界高寒地区高速铁路设计提供了强有力的技术支持。这充分说明
①人们能够根据事物固有的联系建立新的联系
②事物的发展是前进性与曲折性的统一
③联系是客观的，不以人的意志为转移
④人们能够突破规律的限制能动地改造客观世界
A．①②
B．②③
C．③④
D．②④
25．2013年3月17日在答记者问时，李克强总理用“行大道、民为本、利天下”九个字来概括个
人经历的启示。下列与之蕴含哲理相同的是
A．天生我材必有用，千金散尽还复来
B．问渠那得清如许，为有源头活水来
C．天若有情天亦老，人间正道是沧桑
D．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
第Ⅱ卷（非选择题，必做110分+选做30分，共140分）
注意事项：
1．第Ⅱ卷13道题。其中26~ 31题为必做部分，32~ 38题为选做部分。考生在选做部分的试题中必须从地理、历史、思想政治三科中各选择l道试题作答。不按规定选做者，阅卷时将根据所选科目题号的先后顺序只判最前面的1道试题，其他作答的题目答案无效。
2．第II卷所有题目的答案考生须用黑色签字笔、钢笔或圆珠笔答在试卷答题纸上，在试题卷上答题无效。
【必做部分】
26．（22分）阅读图文资料，回答下列问题。
材料一
我国部分地区示意图（下图）。
材料二某地区的地质剖面图（下图）。
材料三
贺兰山东坡是世界优质葡萄产区。下图为该地葡萄加工生产流程图。河南教考资源信息网
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（1）描述材料一所示区域主要地形区的分布状况，并根据材料二简述宁夏平原的成因。（6分）
（2）比较黄河宁夏段与山东段水文特点的最主要差异以及宁夏平原成为“塞上江南”的主导自然因素。（4分）
（3）材料二中2为草原，3为针叶林，据图说明贺兰山东西两坡植被带分布的差异，并分析
成因。（8分）
（4）分析该地区发展材料三所示葡萄加工产业链的经济意义。（4分）
27．（14分）阅读图文材料，回答下列问题。
材料一 2012年l1月17日，国务院正式批复了《中原经济区规划》，成为我国继珠三角、长三角、京津冀、成渝经济区之后的第五大经济区。中原经济区包括5省的30个省辖市和3个县（区），面积28．9万平方公里，2011年末总人口1．79亿，地区生产总值4．2万亿元，总人口扣地区生产总值分别占全国的13．3%和9%。
材料二
材料三
12月6日，2012年河南省承按京津冀地区产业转移对接活动在北京举行。
（1）结合材料和所学知识，分析与珠三角经济区相比，中原经济区发展的相对优势。（8分）
（2）分析承接京津冀经济区产业转移对中原经济区的影响。（6分）河南教考资源信息网
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28．（20分）现代化是人类社会发展的共同潮流和规律，它以欧洲资本主义的产生发展为起点，随着资本主义在全世界的扩散而发展。阅读材料，回答问题。
材料一
经济自由主义的原则自然引导出政治自由主义的原则，促使原有的封建议会现代化，并代表资产阶级利益；而议会权力的壮大有助于推动英国沿着较少暴力、具有代议制民主形式的资本主义道路前进。
——罗荣渠《现代化新论》
（1）结合17至19世纪的英国发展史实说明上述观点。（4分）
材料二
所谓收回利权运动，也就是各省绅商发起的和领导的收回被帝国主义列强占据的铁路权和矿产权的运动。它不仅是“实业救国”的一次大会战，兴起了近代中国的第一次“振兴实业”的高潮，而且显示了资产阶级的理性化民族主义行为……（绅商）认为：“经营企业是收回利权的最好手段，关系国家命运的兴衰”。
——虞和平《中国现代化历程》
（2）说明材料二中“理性化民族主义”的表现，你如何评价其在中国现代化进程中的影响。（6分）
材料三
整个70年代，在外交上，颇具影响的是1978年的出国考察热潮,先是中共代表团出访南斯拉夫并承认南为社会主义国家，这在对社会主义认识上有了很大的突破，意识到社会主义实践模式的多样性；再是多个经济代表团访问日本和欧洲国家并于回国后向中共中央政治局做了汇报、写下考察报告，分析对外开放、引进外资的可能性。
——徐子棉《新中国国际战略选择与现代化的重启》
（3）据材料三和所学知识说明20世纪70年代外交关系的发展是怎样为现代化的重启创造条件的？（4分）
材料四
现代化与西化之间存在着一个亦是亦非的辩证关系。从肯定的角度看，现代化的源头在欧洲，西方文明是现代化的核心，因而“西化”自然成为现代化的第一导向。世界现代化的过程就是欧美现代文明在全球扩张的过程。从否定的角度看，西方现代化模式还不完满，还需要探索和改进；现代化的范围越大，卷入的国家越多，现代化的特色就越多，现代化离西化或欧化就越远。
——杨宏雨《现代化与西化关系辩证》
（4）评材料四中现代化与西化问题的观点。（6分）
（要求：选择一种观点展开评论；观点明确，史论结合）河南教考资源信息网
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29．（16分）中国先秦时期与古希腊古罗马时期处于相同的历史发展阶段，它们都对后世产生了重大影响。阅读下列材料，回答问题
材料一 “城邦正是若干公民的组合。”
——亚里士多德
“我们雅典人自己决定我们的政策。”
——修昔底德
材料二
齐景公问政于孔子，孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”
——《论语·颜渊》
“主卖官爵，臣卖智力”。
——《韩非子·外储说右下》
（l）概括材料一、二中古希腊和先秦的思想家的主张有什么区别？并结合所学知识分析其成因。（8分）
（2）结合所学知识说明古代雅典和秦朝是如何实践上述政治主张的？（4分）
材料三
《法国民法典》规定的“所有法国人都享有民事权利”的法律原则，正是罗马自然法思想与万民法追求的平等观念在新的历史条件下的继承与发展。
——《论罗马法的继受和影响》
材料四
古代史家所探究的关于古代文明的诸多问题，都和现实世界有着这样或那样的关联。他们对一些具体问题的研究也是对当代现实的一种有意识或者下意识回应与思考。
——黄洋《古代文明研究的现代意义》
（3）依据材料三简要分析罗马法的影响。并运用材料四的观点谈谈我们研究古代中国和希腊罗马文化的现实意义。（4分）
30．（25分）2013年中央经济工作会议将扩大内需确定为今年经济工作的基调之一，进一步发挥消费对经济增长的拉动作用。阅读材料，回答问题。
材料一：2008-2012年我国国内生产总值、社会消费品零售总额及其增长速度
注：在出口大幅下滑、投资增速放缓的情况下。2012年消费对经济增长的贡献率从2011年的51．6%提高至55%左右。
材料二：为进一步发挥消费对经济增长的拉动作用，2013年国家要切实做好“三农”工作，落实好对种粮农民的直接补贴，提高良种补贴标准；保持价格总水平基本稳定；统 河南教考资源信息网
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筹推进城乡社会保障体系建设。深化收入分配制度改革，逐步形成合理有序的收入分配格局。
（1）描述材料一反映的经济信息。（3分）运用经济生活知识，结合材料二为完成国家提出的扩大内需的任务提出合理化建议。（8分）
材料三：做好2013年经济工作，必须切实加强党对经济工作的领导。根据当前经济形势，把领导经济工作的立足点转到提高发展质量和效益、加快形成新的经济发展方式上来。要加强领导干部能力建设，提高领导经济工作的科学化水平。要做到讲实话、干实事，要牢固树立艰苦奋斗、勤俭节约的思想，深入实际、深入基层、深入群众，不断深化对经济与社会问题的认识，积极推动全面建成小康社会的进程。
（2）结合材料三，说明做好2013年经济工作应如何发挥党的作用？（6分）
（3）结合材料三，从探索世界与追求真理角度，说明上述做法的哲学依据。（8分）
31．（13分）阅读材料，回答问题。
“中国梦”是中华民族追逐梦想的民族精神在当代中国的具体体现，是极为宝贵的精神资源，凸显了时代主旋律。每个人都在追逐自己的梦想，这构成了“中国梦”的一块块基石。提出中国梦，就是要进一步激发人们内心深处追逐梦想的精神，为发展中国特色社会主义事业提供强大的原动力，让中华民族不朽的追梦精神焕发新时代的光辉。
（1）结合材料，运用唯物辩证法的知识谈谈对“中国梦”的认识。（6分）
（2）结合材料，运用文化生活知识，说明“中国梦”提出的现实意义。（7分）
【选做部分】
32．（10分）【地理——自然灾害及其防治】阅读图文材料，回答下列问题。
新华网北京2013年1月23日电：受强冷空气影
响，近日渤海和黄海海域气温明显下降，海冰范围明 显加大（右图），国家海洋预报台22日再次拉响辽东 湾海冰蓝色警报，同时加强海冰预报频次。国家海 洋预报台提醒要做好防范措施，防止流冰撞击，规避 主要冰区，减少海冰造成的灾害损失。
海冰素有“白色杀手”之称，与海啸、风暴潮、巨 浪和赤潮并称为海洋五种主要灾害。1912年由俄国 彼得堡开出的海船“圣安娜”号，在北冰洋上为海冰
所阻，随冰漂流将近两年。1969年，我国渤海也曾出现过历史上罕见的“大冰害”，海冰强 河南教考资源信息网
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大的冲击力把我国“渤海2号”石油钻井平台拦腰撞断。
（1）简述此次海冰的分布特点，并分析原因。（6分）
（2）归纳受海冰危害明显的部门。（4分）
33．（10分）【地理——环境保护】阅读图文资料，回答下列问题。
材料一
中国地质调查局的专家在国际地下水论坛的发言中提到，全国90010的地下水遭受了不同程度的污染，其中60%污染严重。据新华网报道，有关部门对118个城市连续监测数据显示，约有64%的城市地下水遭受严重污染，33%的地下水受到轻度污染，基本清洁的城市地下水只有3%。
材料二
企业地下排污示意图。
（1）据图归纳地下水的主要污染源。（6分）
（2）简述地下水污染造成的主要危害。（4分）
34．（10分）【历史一历史上的重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。
材料一
路德的“因信称义”学说，在理论上产生了一种新的教育理念和要求，人只要有信仰，在上帝面前就享有平等的权利和义务，因而事实上就提出了一种平等的思想观念。正是以这样的观念为基础，路德认为，应当使每一个儿童，不分性别和等级都能受到教育。……马丁·路德关于实施强迫义务教育，由国家管理教育的基本主张，在16— 18世纪的德国各邦，得到了初步实践并得以具体化。
——李立国《宗教改革与西方教育现代化的起源》
（l）根据材料一概括马丁·路德的教育思想，并总结其社会影响。（4分）
材料二
光绪帝及其在士大夫中的拥护者们已经不满足于前此洋务派变法的范围，基本上是按照维新派的设计进行变法。这就改变了洋务新政中那种完全由一些督抚进行的局部的、各自为政的、浅层次的变法的状态。戊戌新政的内容不仅已涉及洋务新政所没有的政治领域的改革，即使是延续洋务新政中的经济、文化教育领域的改革，也更有广度和深度。
——汪林茂《层级递进的晚清三次新政》
（2）结合所学知识说明戊戌新政中“广度和深度”的表现？概括戊戌变法的改革特点。（6分）河南教考资源信息网
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35．（10分）【历史——近代社会的民主思想与实践】阅读下列材料，回答问题。
材料一（英国宪章运动中的）工人们认为，“贫困是没有代表权的结果，而不是原 因”，“假如工人有选举权，就会有一个比现在的议会更愿促进工人利益的立法机构……就 会采取一些措施来保证更平等地分配他们创造的成果”，因此，“普选权的问题是饭碗的问题，是每日三餐粗茶淡饭的问题”。
——节选自刘宗绪《世界历史概论》
（1）据材料一和所学知识，分析宪章派是如何理解普选权与改善经济状况之间的关系的？为取得普选权，宪章派采取了哪些方式？（4分）
材料二 1895年恩格斯祝贺德国社会民主党取得成功，称赞了其明智做法。这种做法就是利用（男子的）普选权，使社会民主党赢得了胜利的选票。“他们就一直这样使用选举权，以致使他们自己得到了千百倍的好处，并成了世界各国工人的榜样。”马克思的这位老朋友还说：“…一我们用合法手段却比用不合法手段和用颠覆的办法获得的成就要多得多。”
——摘编自[英]唐纳德·萨松《欧洲社会主义百年史》
（2）根据材料二并结合所学知识，说明德国社会民主党利用“合法手段”取得成功的原因。你从中得到什么认识？（6分）
36．（10分）【历史—20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。
材料一 1819－1919年世界流行性感冒共导致2200万人失去了生命，在伦敦，疾病流行时，一周内就有I．8万人死去。战争结束后，德国物价急剧上涨，面包的价格竟然上涨丁2倍多。对此，德国人民上街游行，抗议物价上涨，并进而发展为暴动，上万人被捕入狱。
材料二
作为判断一场争执的是非对错的法庭，战争是残酷、不可预测而又代价惨重的……让那些深信战争能够裁决正义的人牢记，战争的结果可能更少依赖于交战双方的正义，而更多依赖于交战双方的狡猾奸诈。而战争的代价则是昂贵的，一千万名死者和两千万名伤残者……
——大卫·劳合·乔治《战争回忆录》（1933—1936年）
（1）根据材料一概括第一次世界大战给人民带来哪些困苦？（6分）
（2）概括材料二作者的核心观点并说明理由。（4分）
37．（10分）【思想政治——国家和国际组织常识】
2013年1月23日，联合国安理会一致通过关于朝鲜发射卫星问题的第2087号决议。希望寻求以和平、外交和政治方式解决有关问题，呼吁重启六方会谈。中方对此投了赞成票。我国一贯主张，应通过对话协商化解矛盾。以和平方式解决半岛问题，实现 河南教考资源信息网
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半岛无核化和半岛及东北亚地区的长治久安。
（1）从成员性质和职能范围的角度分别指出联合国的国际组织类型。（2分）
（2）结合材料说明中国在联合国中的地位和作用。（8分）
38．（l0分）【思想政治——公民道德与伦理常识】
回首2012，我们发现这一年里有太多的不平凡、太多的感动。“最美教师”张丽莉用自己的双腿换回了孩子的生命；小学生何玥胡捐出自己的器官，用平凡生命最后的闪光把人间照亮；周月华、艾起，她背起药箱，他再背起她，“爬”遍青山送医上门……。他们感动了2012，感动了中国，为我们树起了一座座道德丰碑，鼓舞我们不断为社会和{也人奉献自己。
（1）上述材料共同体现了公民道德生活的哪个方面？（2分）
（2）根据材料，从公民道德建设角度说明树立道德模范的意义。（8分）
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第五篇：2010年山东省青岛市高三第二次模拟考试语文Z
1.【小题1】征蓬出汉塞，① __________，（王维《使至塞上》）【小题2】② __________，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
【小题3】复行数十步，③。土地平旷，④ __________，有良田美池桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）
【小题4】人们常借用刘禹锡《陋室铭》中的“ ⑤ __________，⑥ ”来表达摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情。
2.默写
【小题1】征蓬出汉塞，① __________，（王维《使至塞上》）【小题2】② __________，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
【小题3】复行数十步，③。土地平旷，④ __________，有良田美池桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）
【小题4】人们常借用刘禹锡《陋室铭》中的“ ⑤ __________，⑥ ”来表达摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情。
1.(10分)刀之爱
⑴明媚的三月三如期来临。然而，三月三留给我印象最深的，不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽，而是奶奶用刀砍树的声音。
⑵“三月三，砍枣儿干„„”每到这个时候，奶奶都会这么低唱着，在清凉的阳光中，手拿一把银亮的刀，节奏分明地向院子里的枣树砍去。那棵粗壮的枣树就静静地站在那里，用饱含沧桑的容颜，默默地迎接着刀的洗礼。
⑶“奶奶，您为什么要砍树？树不疼吗？”我问。在我的心里，这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样，虽然不好看，却是它们执御冰雪严寒的珍贵铠甲。尽管冬天已经过去，可现在还有料峭的春寒啊。奶奶这么砍下去，不是会深深地伤害它们吗？难道奶奶不知?我甚至偷偷地想，是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢？ ⑷“小孩子不许多嘴！”奶奶严厉地呵斥着我，把我赶到一边，继续自顾自地砍下去，一刀又一刀„„
⑸那时候，每到秋季，当我吃着甘甜香脆的枣时，我都会想起奶奶手里凛凛的刀光，心里就会暗暗为这大难不死的枣树庆幸。惊悸和疑惑当然也有，但是却再也不肯多问一句。
⑹多年之后，我长大了。当这件事情几乎已经被我淡忘的时候，在一个远近闻名的梨乡，我又重温了童年的一幕。
⑺也是初春，也是三月三，漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意。也是雪亮的刀，不过却不是一把，而是成百上千把。这些刀在梨树千上跳跃飞舞，像一个个微缩的芭蕾女郎。梨农们砍得也是那样细致，那样用心，其认真的程度绝不亚于我的奶奶。他们细心地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。梨树的皮屑一层层地洒落下来，仿佛是它们伤痛的记忆，又仿佛是它们陈旧的冬衣。
⑻“老伯，这树为什么要这样砍呢？”“我问一个正在挥刀的老人。我隐隐约约地感到，他们和奶奶如此一致的行为背后，一定有一个共同的理由。这个理由，就是我童年里没有知晓的那个谜底。
⑼“你们读书人应该知道，树干是用来输送养料的。这些树睡了一冬，如果不砍砍，就长得太快了。”老人笑道。⑽“那有什么不好呢？” ⑾“那有什么好呢？”老人反问道，“长得快的都是没用的枝条，根储存的养料可是有限的。如果在前期生长的时候把养料都用完了，到了后期还拿什么去结果呢？就是结了果，也只能让你吃一嘴渣子。”
⑿我怔在了那里，没有说话。
⒀我被深深地震撼了：树是这样，人又何尝不是如此呢？一个人如果年轻时过于顺利，就会在不知不觉间疯长出许多骄狂傲慢的枝条。这些枝条，往往是徒有其表，却无其质，白白浪费了生活赐予的珍贵养料。等到结果的时候，他们却没有什么可以拿出来奉献给收获的季节。而另外一类人，在生命的初期，就被一把把看似残酷的刀，斩断了圆润而酣畅的歌喉，却因此把养料酝酿了又酝酿，等到果实成熟的时候，他们的气息就芬芳成了一壶绝世的好酒。⒁从这个意义上讲，刀之伤又何尝不是刀之爱呢？而且，伤短爱长。
⒂当然，人和树毕竟还有不同：树可以等待人的刀，人却不可以等待生活的刀。我们所能做的，也许就是在有刀的时候，去承受，去积蓄；在没有刀的时候，去寻找，去打造。让我们铭记刀爱，用生活的砥砺，去迎接累累的硕果和甜美的微笑。
【小题1】第⑺段中作者用“一个个微缩的芭蕾女郎”比喻的是：__________________其作用是：__________________________________。（2分）
【小题2】第⑻段中有“谜底”一词，联系上下文，说一说“谜”指的是什么？“底”指的是什么？（每句话不超过10个字）（4分）
答：谜：___________________________________________________ 底：___________________________________________________ 【小题3】请你找出并用“”划出文中由记叙转入议论抒情的过渡句。（2分）【小题4】根据文意理解”刀之伤又何尝不是刀之爱呢"一句，并将你的理解写在下面。（2分）
2.阅读下面文字，回答文后问题。(7分)生命与秋一次次邂逅，便一次次目睹叶落的状态。飘零的叶子，总会让人油然产生一种曲终人散，那份离散会在一段时间萦绕而不得释怀。片片落叶，曾鲜活地与枝干相守，迈过一季繁盛葱茏，终萧sè()离去，爱到无言，痛到无声。捡一片叶子，虔诚的托在掌心，仿佛看到了一种无奈，一种果敢，一种涅槃„„ ⑴根据拼音写汉字和给加点字注音（2分）萦（）绕萧sè（）
⑵文中加横线句子是个病句，请予以修改（将正确句子写在答题卷上）（2分）
病句：飘零的叶子，总会让人油然产生一种曲终人散，那份离散会在一段时间萦绕而不得释怀。
⑶仿照例句在答题卷上再写一句话（3分）
捡一片叶子，虔诚地托在掌心，仿佛看到了一种无奈，一种果敢，一种涅槃。
1.阅读【甲】【乙】两个文段，完成后面题目。(11分)
【甲】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈__________，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。(选自《与朱元思书》)【乙】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。(选自《岳阳楼记》)【小题1】解释文中加点的词。(2分)(1)轩邈：
(2)把：
【小题2】翻译下列语句。(4分)(1)横柯上蔽，在昼犹昏。
译文：______________________________________________________________(2)上下天光，一碧万顷。
译文：______________________________________________________________ 【小题3】请从【甲】【乙】两文中分别找出两个体现览物之情的四字短语。(2分)(1)【甲】___________________________________________________________(2)【乙】___________________________________________________________ 【小题4】从【甲】段或【乙】段选文中，选出你喜欢的一个写景的句子，试加以赏析。(3分)答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
1.阅读下面一首诗，完成小题。（4分）鸟鸣涧王维
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
【小题1】王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了__________，__________，__________，等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的。（2分）【小题2】“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道，你认为好在哪里？（2分）
2.阅读毛泽东《清平乐?六盘山 》一词，完成小题。清平乐?六盘山
天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙①？ [注释]①苍龙：传说中的一种凶神。
【小题1】这首诗上阕一、二两句写出了六盘山秋天的景象，请展开合理想像，用优美流畅的语言，把这两句所呈现的画面具体描述出来。（3分）
【小题2】这首词中能体现出作者的壮志豪情且常被人们引用以表示战胜困苦艰难决心的是哪一句？（2分）
【小题3】这首词下阕最后两句表达出了作者什么样的情感？（2分）
3.阅读下面的文章，完成小题。北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿时滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象。欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往也，数风流人物，还看今朝。
【小题1】这首词总写北国雪景的是__________，写虚景的是_________________。（2分）【小题2】请你对“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”这一句作赏析。（3分）【小题3】词的下阕“惜秦皇汉武”一句中的“惜”能否删去？请说明你的理由。（3分）【小题4】如何理解“数风流人物，还看今朝”一句的含义？（3分）【小题5】反复默读词的上阕，用自己的话描绘上阕所写的景色。（2分）
1.阅读下面的文字，根据要求作文。（65分）
一间屋的窗台上有一朵花，这个屋里就有生气了；一棵树上开了一朵花，这棵树就成熟了；一条路上绽放一朵花，这条路就有情趣了。一句关切的问候是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次跌倒后的搀扶是一朵花，一次善意的批评是一朵花„„
生活中，你每天都有可能收到这样的“花”，也可能送给别人这样的“花”。请根据自己的生活经历和切身体验，以“生活中的一朵花”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600个字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
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