三我十岁了串词范文

第一篇：三我十岁了串词范文

三（3）“我十岁啦”集体生日串词

谦：敬爱的叔叔阿姨、老师们，大家好！感谢您从百忙中抽出时间参加我们的生日partty。我是班长王谦豪，这位是我敬爱的爸爸。

叶：亲爱的小伙伴们，大家好！我是小队长叶欣然，这是我敬爱的妈妈。今天将由我们四人主持本次活动。

谦爸：作为家长能参加你们的活动，见证你们的成长是幸福而又快乐的！叶妈：感谢学校提供这样的机会和平台，让我们这个大家庭能欢聚一堂！谦爸：今天是个激动人心的日子，也是个值得纪念的日子。因为，你们将在爸爸、妈妈还有老师们的陪伴下，与小伙伴们一起欢度十岁生日！爸爸妈妈为你们自豪，老师为你们骄傲！

叶妈：你们是幸福的，有这么多人为你而来！因为你们不再是懵懵懂懂的幼童，你们已经长大了，长成了意气风发的少年。十岁的你们，将拥有金色的童年，展开理想的画卷，扬起生活的风帆。

谦：让我们共同度过这快乐时光 叶：让我们共同见证这难忘时刻

谦：我宣布：三（3）班“我十岁啦”集体生日partty现在开始！谦爸：在党的阳光下，你们幸福成长 叶妈：在师爱的雨露中，你们快乐学习

谦：在这个集体中，我们50个小伙伴亲如手足 叶：在这个集体中，我们向着共同的目标奋发努力 谦：请欣赏我们的班歌《努力》 叶：全体起立 1.齐唱班歌。

叶：十岁生日，让我回忆起老师们亲切地教我图画、唱歌；学习、生活。谦：十年来，我们从一个什么也不懂的小娃娃，成长为一名出色的小学生，老师为我们付出了多大的心血啊！

叶：下面请班主任靖老师为我们送上她的祝福。2.班主任讲话

王：谢谢靖老师精彩洋溢的讲话，我们会牢记在心田。

叶：从迈入小学生活以来，老师为我们的成长付出了太多太多，为了表达我们的感激之情，下面请学生代表讲话。3.学生代表讲话

谦：我高兴，我正在渐渐长高，渐渐长大。我感谢，细心呵护我成长的父母和老师！

叶：请听诗朗诵《今天，我十岁了 》。4.诗歌朗诵《今天，我十岁了》

叶妈：十年，时间过得好快啊，还记得十年前的你只有 千克，厘米 叶：真不可思议！十年，我变化这么大！叶妈：你想看看小伙伴的变化吗？ 叶：想啊！

叶妈：下面是有奖竞答时间，猜猜他（她）是谁？猜中了，请照片中的小主人或者家长告之一下，便于领取奖品。

叶：太好了，我已经迫不及待了！

5.播放儿时照片，进行有奖竞猜：猜猜他（她）是谁

叶妈：一张张照片，唤起那久已封尘的记忆。10年前，在场的妈妈们都在经受一番千辛万苦之后，迎来了一个美丽天使的诞生。

叶：一声声的啼哭好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律，妈妈说那是她听到的最美的音乐。

叶妈：从此，一个稚嫩的生命在朝阳的沐浴下，雨露的滋润里，一天天长成。叶：翻开相册，一张张充满童趣的照片是父母用爱拍下的动人心曲。6.播放个人成长PPT。

谦：让我们伴随这美好的回忆，重温那无忧无虑的童年。

谦爸：回首往事，在你们成长的道路上，有很多很多令人难忘、令人感动的故事。哪位家长愿意分享孩子成长中的故事。

7.听爸爸妈妈讲宝贝小时候的故事（随机邀请）

谦：听了这些故事真令我感动！我感受到了人间最真挚、最美好的情感！谦爸：其实，这样的故事，这样的情景每天都在发生。在父母的呵护下，你们健康成长；在班集体生活中，你们学会了团结和协作！

谦：那时的我们懵懵懂懂，对一切充满好奇与向往。如今我们已经渐渐长大，成为能干懂事的翩翩少年郎。感谢您，我亲爱的老师，是您开启了我们求知的大门。是您的辛勤付出、无私奉献换来了我们的茁壮成长！

谦爸：我建议：大家把掌声送给他们，让我们共同说一声;老师，您辛苦啦！谢谢您！时光飞逝，转眼间，照片里的娃娃已长成如今的花季少年。

谦：别小看我们只有十岁的小小年纪，吹拉弹唱“十八般武艺样样精通”，我们共同分享这份成长快乐！（可以随机采访表演同学学习经历、心得等）8.鸾娃才艺展示

（1）古筝独奏《春江花月夜》

（2）男生小合唱《逆战》

叶妈：听说一附小乐器进课堂活动获得了市创新项目，学生在小学阶段可以学会多种乐器演奏。叶：那是当然！耳闻不如一见！同学们，拿起我们心爱的口风琴吹上几曲，露一手吧！

叶妈：家长朋友们，掌声欢迎！口风琴五首连奏。

谦爸：此曲只应天上有，人间能得几回闻？我更感叹的是：台上一分钟，台下十年功啊！

谦：是啊，没有平时的勤学苦练哪有今天的精彩表现呢！谦爸：六六，你看过最近热播的《中国成语大会》吗？ 谦：看过呀，挺考验词汇量和表现力的一个节目。谦爸：那我们今天就把考场搬到教室，考验下同学们和家长之间的默契程度好不好？

谦：好呀。9.游戏《心有灵犀》（猜成语）叶妈：然然，你看，同学们和自己的爸爸妈妈配合的多默契啊。叶：是啊，爸爸妈妈陪伴在我们身边十年了，默契度能差吗？

叶妈：看到你们羽翼渐渐丰满，无比欣慰。虽然已隔十年，还记得然然出生时，我抱着娇弱的你有多么幸福，多么激动！你们的降临，是父母生命的延续，这份血脉的传承带来了希望，同时也带来了责任。孩子们，你的妈妈是否告诉过你，十月怀胎的艰辛？爸爸是否告诉过你批评过你，打过你之后有多么心疼，多么难过？

叶：其实，在我们任性之后、顶嘴之后，我们也很后悔！当看到疲惫的爸爸妈妈回到家还在忙碌的时候，我们也很心疼。只是，很多话羞于启齿。

叶妈：情感需要沟通！请家长们带上椅子坐到孩子们身边，听听他们的心里话。叶：让情感快递，心儿贴得更近！我们也想听一听爸爸妈妈的心里话！10.亲子情感快递

（1）家长带上凳子到孩子左侧入座。（2）播放音乐：《时间都去哪儿了》（3）亲子交换信件（4）随机采访

叶妈：孩子，想要对你说的话太多太多，千言万语化作一句，宝贝，我们爱你。叶：妈妈，我们也爱你。感谢您对我们的辛勤的付出，感谢您对我们的关心和包容。

叶妈：瞧，宝贝，蜡烛的火光已经燃起，这生日的烛光，就是灿烂的生活之光，就是前进的理想之光。

叶：同学们，请记住这一天，对着烛光，让我们相互说声：“生日快乐”。许下我们最纯真的愿望。（停顿）让我们一起吹熄蜡烛，一、二、三（吹）。

谦：生日的蜡烛已经吹灭，十岁的这一天将永远留在我们心中，化作永恒的回忆。叶：今天过后，我们将更努力，更懂事。

谦爸：孩子们，我们欣喜与你们的成长，我们期待着你们的进步。

叶妈：祖国的未来属于你们，加油吧，未来的栋梁们。相信你们终有一天能够成为搏击风雨的雄鹰，一飞冲天。

谦：我宣布三（3）班“我十岁啦”集体生日partty到此结束！叶：谢谢各位家长的光临与支持。

第二篇：今天,我十岁了。

十岁生日祝词

慈祥和蔼的爷爷奶奶、潇洒漂亮的叔叔阿姨、活泼可爱的小朋友们： 大家中午好！

今天，我十岁了。首先我要感谢大家能在百忙之中来参加我的生日宴会，是你们的祝福、喝彩，让我此时此刻感到无比的幸福、快乐！

今天，我十岁了。十年前我还是一个小小婴儿，而今却已是“小荷已露尖 尖角，常家有女初长成”了，在此，首先我要感谢我的家人，是奶奶、外婆、外公十年来对我无微不至的关怀，是爸爸、妈妈十年来含辛茹苦的养育,是姑姑、姑爸、大伯、大妈的精心呵护，总之，是有了在座的所有长辈无微不至的深切 关怀才让我有了快乐、美好的童年!在这里我要真心地说声：“谢谢你们！”今天，我十岁了。我还要感谢前来参加我宴会的同学，是你们一路相伴，给了我竞争的勇气和乐观的性格，让我不断地进步、成长！

今天，我十岁了。我最后要感谢的是在座的所有来宾，感谢你们曾经给予我的帮助和鼓励，我记忆的画屏上得以增添了更多绚丽的色彩。

今天，我十岁了。是我成长进步的一个新起点。从今天开始，我会更加勤 奋地学习文化知识，更好地与周围的人们和睦相处，我会更加尊重长辈，培养 自信，增强战胜困难的勇气。我要努力做一个奋发向上、有所作为的少年！决 不辜负长辈、老师和同学们对我的期望。

在这样一个喜庆的日子里，我希望能将我的快乐化作激情的乐章，传播给在座的每一位来宾，愿这快乐的音符带给大家幸福和吉祥！最后再次感谢在座的所有嘉宾，祝福所有关心、关怀、关爱我的人身体健康、万事如意。谢谢大家！

十岁生日祝词

两句半

作者：愚人

主管珠山区的教育叫程美玉；

思想问题要上弦这个要问问朱玉全； 教育安全要检查这个事情问问计新华； 教学进度不能拖这个要问问谌景模； 行政办的事情多不多这个问问付家波； 党办材料行不行这个问问张玉民； 评课累不累这个问徐卫； 教学要检查问问王彩华；

教育督导行不行这个问问盛新云； 教育管理不能坑这事要问赵友根； 教研听课要吃香这个问问刘华江； 信息课氛围浓不浓这个问问胡诺农； 维护职工的命运这个看看余安庆； 莘莘学子要上升这个要问题问钱春； 工资涨不涨问问朱玖璜； 教学房屋行不行问问江解平； 服装作业行不行首先问问吴和平； 教育监理不能滑这个问问胡伟华。

第三篇：【活动方案】 我十岁了

【活动方案】 我十岁了

活动背景

生日是一个快乐的纪念日，长大一岁意味着懂得更多的道理，承担更多的责任，学会更多的本领。十岁，对于一个孩子来说应该是一个成长的里程碑，意味着是时候告别幼时的淘气、顽皮，做一个会体贴父母，关爱他人的小当家人了。

活动目标

（1）了解“十岁生日”的含义，知道它的不同一般。感受父母为自己所付出的辛劳，懂得要回报父母的爱。

（2）改善亲子关系，加深亲子感情。引导孩子立下远大的志向，让爸爸妈妈感到欣慰。

（3）珍惜集体的快乐与温馨，能以自己的努力为班级、为家庭出力。

活动形式

年级组集体活动

活动参与者

三年级全体师生、学生家长代表、教师和学校领导

活动时间

6月1日上午9：00到11：00左右

活动准备

（1）教师准备：

①要求学生回家准备2张从婴幼儿时期到现阶段的照片，教师收集并制作PPT。

②每班精心准备1个节目。

③撰写主持稿，训练主持人，准备主持人服装。

④布置大礼堂环境，准备音响设备、音乐，定制生日蛋糕，购买信封，化妆品，设计、制作家长邀请函等。

（2）家长准备：

①一封给孩子的信，对孩子提出希望，激励孩子快乐、健康地成长。信件要包装得漂漂亮亮，让孩子一看就喜爱。②部分家长协助教师为孩子化妆、布置会场。

③组织家委会，统筹安排整个活动，每个班出两位家长代表，共同商量筹划活动，管理活动经费。

（3）学生礼物准备：

①每位学生一件特制T恤，以班级为单位，每个班一种颜色。具体图案统一定制。

②每位学生一个小蛋糕。年级组一个三层大蛋糕，用于点蜡烛，许愿时用，活动结束后分给每个班级，让家长们共同分享。

③每个学生一张活动光盘，留作纪念。（4）学生准备：

①学生在集体生日前为自己的父母、长辈做一件力所能及的事或完成一个心愿，并写下体验文章。

②学生利用课间排练节目，可以邀请音乐老师帮忙。

活动过程

一、导入主题

A：“我十岁啦！”，（合：我们十岁啦！）你看，大家的脸上绽开了笑容。B：10岁的我们，拥有了天使般美丽的翅膀。C：10岁的我们，拥有了走向生命历程的能量。

D：今天，我们相聚在这里„„ 我们的心充满了快乐、希望„„ E：今天，我们在这里共同度过10岁生日，F：我们将和在场的每个人一起见证这段欢乐时光！（播放背景音乐《童年》）

G：在这欢乐的日子里，让我们向辛勤养育我们的父母和培育我们的老师表示衷心的感谢。

H：在这欢乐的日子里，请允许我代表全体师生向百忙中抽空来参加今天生日会的家长和嘉宾表示感谢！因为你们的到来，使我们的生日会锦上添花。

ABCD：踏着金色的阳光„„伴着优美的旋律„„

EFGH：在这欢乐祥和的气氛中„„我们的集体生日会就要开始了！A：首先，有请马校长为我们的集体生日会致辞，掌声有请。

二、校长致辞

B：在国际学校这片热土上，在三年级这个温暖的大家庭里，在辛勤园丁的培育下，我们播种友谊，收获真情。感谢马校长对我们寄予的衷心祝愿和殷切希望。

三、第一篇章：忆成长，念恩情

1．回忆成长

A：今天是我们的节日，对于我们三年级的孩子来说，更是一个特殊的节日。B：2016年6 月 1日，让我们记住这一天。从今天起，我们的年龄出现了两位数，这意味着成长，也意味着责任和希望。

2．家长叮咛

C：敬爱的爸爸妈妈，谁也数不清你们为我们付出的心血有多少。D：我们也深深知道，十岁，是我们成长道路上一个新的起点。站在这个新的起点上，您一定有许多的叮嘱、许多的教诲、许多的鼓励和鞭策对我们说。

A：今天，我们有幸请到了张语馨同学的家长，代表所有的爸爸妈妈给我们说几句话，大家掌声欢迎！

（家长代表上场讲话，8位家长代表需端好信封，8位学生代表同时候场）（等家长代表上台站定后，8位学生代表上台领取信封）3．分享礼物

B：再次感谢张语馨家长对我们的真挚祝福和期望，也感谢所有的爸爸妈妈。C：每年，爸爸妈妈都会为我们准备礼物，但今年的礼物来得更特殊，更让我们终生难忘。十年的艰辛，十年的泪水，太多太多的回忆。同学们认真地读一读吧，感受父母对我们的爱。

（各班代表将爸爸妈妈的信件一一发到学生手中。音乐《感恩的心》轻轻响起，学生看信5分钟。）

D：同学们，此时此刻，你一定有很多话想和爸爸妈妈说把。我们请向宁同学来说几句。

E：成长是快乐的，感恩是真诚的。亲爱的爸爸妈妈，敬爱的老师们，你们的关怀像春风沐浴花草，似雨露滋润幼苗。在此，请让我们真诚地说一声：谢谢！

四、第二篇章：沐烛光、享春晖 蛋糕到位，10位学生代表到位，点燃蜡烛

F：看哪，金色的阳光，撒进我们的心田。G：听哪，悠扬的歌声，唱出我们的心扉。

H：笑容展现在我们每个人的脸上；欢乐充满了每个人的心房。ABCD：我们一起大声地说：“我们十岁啦！”

（在《生日快乐》的背景音乐中，推出蛋糕车，蛋糕上插着10支蜡烛）

A：请各班代表为我们燃起10岁的烛光。（学生代表点蜡烛，主持人配画外音）

B一支烛光代表爱，我们沐浴在爱的怀抱中。C一支烛光代表美，我们在生命当中寻找到的美。D—支烛光代表热情，对未来、对生命的无限热情。E—支烛光代表勇气，勇于接受挑战、克服困难的勇气。F—支烛光代表团结，这团结让我们拥有良好的友谊和气氛。G—支烛光代表分享，热心地与人分享我们自己的关怀和帮助。H—支烛光代表奉献，把我们感受到的爱传递出去。

A：在这充满快乐、充满幸福的日子里，让我们用优美的歌声为自己送上最真诚的祝福。

（主持人一起领唱）

B：让我们为自己的未来许下一个美好的愿望吧。

（轻放《生日快乐》歌背景音乐，学生一起默默许愿。许愿结束后，台上的学生和主持人一起吹蜡烛）

C：来！让我们一起吹生日蜡烛吧！

五、第三篇章：我秀我才，快乐童年

D：转眼我们已经十岁了，在这十年中，在家长、老师的精心培育下，我们不但学到了许多知识，而且还学会了不少本领呢！

E：为庆祝这个特别的节日，我们自编自导自演了一台精彩的节目献给爸爸妈妈，献给每一个特别的你！

F：爸爸妈妈们，请看我们的！校舞蹈队候场 G：今天的彩云真美丽，今天的太阳真灿烂，今天的歌声最动人，今天是六一，今天，我们都是欢乐的音符！接下来请欣赏学校体舞蹈队的表演《妞啊扭》

三5班候场

H：情深似海，恩重如山，父母是我们最应该感恩的人，请听三5班的诗歌表演《妈妈的脸是一本书》

三1班候场

B：你们见过由一群孩子组成的服装秀表演吗？那就一起来观赏三1班的服装秀表演《我型我秀》

三6班候场

C：十岁，是一个新的人生起点，未来的舞台属于我们。鼓起勇气，想唱就唱，总有一天，世界能看到我们发出的光亮！请欣赏三（6）的歌舞表演《想唱就唱》

三3班候场

A：亲爱的爸爸妈妈，亲爱老师，是你们帮我们打开心门，教我们用心去爱，请相信我们，我们能飞翔，骄傲地高高的向上飞，将最好的展示给你们看！请欣赏三3班的英语歌《proud of you》为你骄傲

校体操队候场

B：接下来，请欣赏学校体操队给大家表演啦啦操《舞动童年》，掌声欢迎！三8班候场

G：我们的同学多才多艺，不论是唱歌跳舞，还是琴棋书画，样样精通！下面，请欣赏三8班的歌舞表演《青春修炼手册》

三7班候场

E：我喜欢快乐时，马上就想要和你一起分享；我喜欢受伤时，就想起你们温暖的怀抱；我喜欢生气时，就想到你们永远包容。

D：因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。有缘才能相聚，有心才会珍惜。请欣赏三7班的手语歌曲表演《相亲相爱的一家人》

三2班候场

F：10岁的我们，拥有梦想，拥抱希望；

H：10岁的我们，充满青春活力，努力地向着梦想奔跑！请欣赏三2班的街舞表演《舞动青春》 三4班候场

A：我们是快乐的一家人，我们拥有许多美好的回忆！

B：我们感恩父母，感恩老师，感恩有你„„请欣赏三4班的手语歌曲表演《感恩的心》

H：最后，请大家欣赏学校击剑队的精彩表演《击剑操》

六、成长誓言

C：一张白纸，我要用我的蜡笔，画满色彩斑斓的晴空

D：十岁，我送自己一片雪地。我要在上面，留下一串串坚实的脚印。E：十岁，我送自己一方空地。我要用我的真诚种下成功的果实。F：十岁，我送自己很多理想„„ G：同学们，让我们为成长宣誓。

H：全体学生起立，请举起你们的右手，放在心脏的前面，感受着微微的跳动，面对爱我们的爸爸妈妈和老师，面对相亲相爱的同学，让我们庄严宣誓。

（大屏幕出示誓词）A领诵 请跟我一起说

我

珍惜自己，勤奋有为。不负生命，快乐成长。以我激情，创造未来。以我年少，意气昂扬。

七、结束词

C：生日是一个快乐的纪念日，也是成长的里程碑。

D：长大一岁意味着懂得更多的道理，承担更多的责任，学会更多的本领。E：十岁的我们应该告别幼时的淘气、顽皮，做一个会体贴父母，关爱他人的小当家人。

F：让我们记住这个特别的日子，记住这心情飞扬的时刻。G：记住这欢乐和温馨„„记住这最美的祝福„„

H：本次活动，得到了三年级家委会，王语彤家长的大力支持，让我们向他们以及所以默默付出的家长志愿者、幕后工作人员表示深深地感谢，同学们，让我们献上最热烈的掌声吧：谢谢你们！

A：再一次衷心祝愿我们大家„„ 合：生日快乐，幸福永远！B：“我成长，我快乐”，三年级集体生日典礼到此结束，谢谢大家！

后勤协助： 1、5月30日，在初中部艺体馆二楼搭建舞台，请后勤阿姨配合搞好卫生，舞台上，舞台下都要拖地保持整洁。并且禁止初中学生上去进行体育运动，保护好活动场地。2、6月1日，早晨用完餐后，学生将到食堂搬圆凳作为家长的观看区，请食堂准借。3、5月31日踏台演练时，6月1日活动当天都需要电工配合，音响及接线板的控制。

第四篇：诗朗诵《我十岁了》

今天，我十岁啦

今天是我的生日，我十岁啦！

听妈妈说，我出生时，只有三点五千克，现在我已经有三十五千克啦。我从牙牙学语到出口成章，从蹒跚学步到健步如飞，从目不识丁到一目十行。我在爸爸、妈妈的关爱下茁壮成长；在老师同学们的帮助下天天向上。

今天，我想对爸爸说：“爸爸，感谢您的教导，使我明白了：知识，才是永恒的财富；感谢您对我的耐心和爱心，当我犯错误时，您从不体罚，总是严肃地教育我，让我知道应该怎样做……”

今天，我也想对妈妈说：“妈妈，感谢您生我养我。感谢您每天送我上学，接我回家；感谢您教我下棋，陪我画画儿；感谢您经常和我一起游戏，一起聊天……”

今天，我还要特别感谢我敬爱的老师们，是他们用智慧和真理把我塑造，将知识和技能传授给我。春天里，他们是春晖朝霞，照耀着我；夏天里，他们是甘露琼浆，浇灌着我；秋天里，他们是金色秋韵，烘托着我；冬天里，他们是银霜白雪，呵护着我。

我为有这样的爸爸、这样的妈妈、这样的老师感到骄傲！今天，我十岁了，即将告别幼稚的童年，迈入憧憬无边的少年时代。我要刻苦学习，用知识的彩笔描绘斑斓的美好前程！

第五篇：我十岁了主题队活动

我十岁了

三(1)班

一、设计思想：

生日是一个快乐的纪念日，也是孩子成长的界碑，长大一岁意味着懂得更多的道理，承担更多的责任，学会更多的本领，十岁的学生应该告别幼时的淘气、顽皮，做一个会体贴父母，关爱他人的小当家人，回顾父母对自己的关爱，学会以实际行动来回报关爱，是十岁生日仪式的活动目标，让学生通过活动更深刻地了解生日的意义与价值。

通过让孩子回忆童年的美好生活，回忆长辈对自己的无限关爱，体验父母培养自己成长的艰辛，借助集体生日的活动，让孩子们懂得要珍惜这份亲情，从小要孝敬长辈，并以自己的实际行动来回报他们的关怀。

二、实施方案：

（一）活动目标：

1、了解“不一样的生日”含义，体味父母为己所付出的辛劳，懂得要回报父母的爱。

2、懂得“助人为乐、关爱他人”的道理，能关心身边有困难的小伙伴。

3、珍惜集体的快乐与温馨，能以自己的努力为班级、为家庭出力。

（二）活动过程： 前期活动：

1、要求学生回家准备若干张从婴幼儿时期到现阶段的照片，并以“儿时的记忆”、“成长的足迹”、“童年趣事”等为主题准备一段话。（200字——300字左右）

2、要求学生开展“不一样的生日”行动，在生日这一天为自己的父母、长辈做一件力所能及事或完成一个心愿，并写下体验文章。

3、通过开展《我十岁了》征文活动，激发学生树立远大理想。

4、家长准备一封给孩子的信，对孩子提出希望，激励孩子快乐、健康地成长。

5、环境布置，音乐磁带，购买生日蛋糕，准备礼物。

（二）活动程序：在《Happy Birthday 》的歌声中主持人走上台。A：初夏的阳光洒落在我们的身上，B：温柔的清风拂过我们的脸庞，C：欢乐的笑声回荡在我们的耳旁，D：敬爱的老师围坐在我们的身旁。A：今天，我们无比激动 B：今天，我们无比幸福

合：因为今天是我们的生日，我们欢聚一堂，共度好时光。C：看哪，金色的阳光撒近我们的心田。

D：笑容展现在我们每个人的脸上，欢乐充满了每个人的心房。AB：我们十岁了！CD：我们十岁了！

AB：踏着彩霞铺展的前程，我们将去迎接新世纪的太阳。CD：城南小学“我们十岁了”——三年级集体生日仪式现在开始。

第一版块：成长的足迹（童年趣事）

A：歌声、笑声奏响了生日的序曲，此刻的我们沉浸在幸福的海洋里。

B：十岁的生日累积了无数童年的快乐，美好的时光又把我们带回了幼年的记忆。A：同学们，让我们一同回忆儿时的趣事，共同分享小时侯那美好的回忆吧„„（演示照片，分别介绍自己的童年趣事）

游戏：猜猜我是谁！（演示学生照片，猜猜照片中的人物）

第二版块：感恩的心

A： 生日是每个孩子向往的“节日”，为了让我们度过每一个快乐的生日，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶为我们竭尽所能。

B： 我们成长的每一步，都渗透着爸爸、妈妈的心血，都有着爷爷奶奶的功劳，CD：为了我们能健康、幸福的成长，他们真可以说是任劳任怨。音乐《鲁冰花》学生轻轻跟唱

A： 妈妈烧好了一桌的好菜，却忘了擦去头上的汗珠； B：爸爸让我当马骑，顾不上揉揉发酸的后背；

C： 爷爷、奶奶买来了价格昂贵的新衣、新鞋、新玩具，D： 却不去计较是否花光了自己的退休金。

合：而我们却什么也不做，只等着礼物和蛋糕。今年的生日我们还这样过吗？ 合：不，今年的生日不一样。（生：对，今年的生日不一样！）A：今年的生日又该怎样呢？（学生代表回答）

妈妈、爸爸为我们日夜操劳，生日的那天，我要用零用钱买来自己的生日蛋糕，把它分成几块，大的给长辈，小的给自己。

生日那天，我要早早的回到家，拿起扫帚把地扫得干干净净，卷起袖口，帮着妈妈来洗菜，用毛巾轻轻擦去妈妈脸上的汗水。

爸爸晚上回到家，拿出礼物送给我，接过礼物说谢谢，小声告诉爸爸和妈妈，书本文具我喜欢，新衣新鞋别多买。你们挣钱很辛苦，别在为我乱花钱。

生日的那天，我要为爷爷、奶奶揉揉肩，敲敲背，告诉他们我已经长 大，请不要再为我操心。

A：跨过了十岁的门槛，无知的孩子已变得懂事了，B：尽管我们常惹您生气，但我们也懂得珍惜爸爸妈妈的疼爱。C：请爸爸妈妈和老师看我们的行动吧!D：我们已经长大!我们已经十岁啦!合：我们十岁了，我们长大了。我们十岁了，我们懂事了。A：作为一名少先队员，我们要学会自己的事情自己做，B：能做的事情学着做，C：家里的事情帮着做，D：要成为爸爸、妈妈的好帮手，家里的小主人，决不做好吃懒惰的“小太阳，小皇帝”。

A：我们是小树，我们是鲜花，B：在校园里天天向上。

A：我们是小树，我们是鲜花，D：在花园般的祖国，茁壮成长。AB：金色的童年比蜜还甜，我们知道社会、学校、家庭，对我们倾注了无限的爱。

CD：让我们从一个不懂事的孩子，变成追求明天的小能人。

A： 在今天我们的节日里，我们多么想听听我们亲爱爸爸妈妈对我们的期望和教诲。

[班主任将家长给学生的信分发给学生，并邀请家长代表发言] 第三版块：成长篇（我十岁了！）AB：十岁的梦是绿色的，它能带来无限的希望； CD：十岁的梦是金色的，它能带来无尽的遐想。

请听诗朗诵《十岁的遐想》

AB：十岁，我们的肩上将挑起：建设祖国，保卫祖国的重担。CD：十岁，我们的双手将托起： 21世纪希望的太阳。

A：同学们，我们的童年充满了温暖。如今，我们即将告别童年时代，迈入少年时代，B：你们是否想过，该如何迈开第一步呢？请同学们谈谈理想和打算。学生代表以《我十岁了》为题畅谈自己的理想。AB：十岁，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。

CD：十岁，不单单是人生旅途的一个站点，更是一个转折点。（学生代表推着蛋糕上）

A：点起一支支美丽的生日蜡烛，许下最真诚的心愿。

B：在这激动人心的时刻我们要向老师、长辈吐露自己的心声： AB：感谢您，我的父母！CD：感谢您，我的老师！合：我们是最幸福的一代，我们会用自己的智慧和勤劳的双手去实现最伟大的理想和愿望！相信我们一定能行！！A：请同学点燃着象征希望和理想的生日蜡烛。

B：对着烛光，让我们相互说声：“生日快乐”，共同唱响《生日快乐歌》

（生日歌）

AB：这生日的烛光，就是灿烂的生活之光，就是前进的理想之光。

CD：烛光照耀我们的欢笑，烛光照耀我们脸庞，让我们和桌上跳动的火花一起放射出万丈光芒。A：同学们，请记住这一天，B：老师的话，我们记得牢牢，C：长辈的期望，我们用行动来实现，D：胸怀理想，戒骄戒躁。

A：快乐的时光总是很短暂，我们的生日聚会就要临近尾声。B：让我们永远记住今天的生日，永远不忘父母的恩情，老师的教诲。

C：让我们用实际行动来回报爸爸、妈妈的爱，老师的爱，好好学习，积极进取，争取更优异的成绩。D：让我们牢记这一刻的欢乐，让我们永远难忘今天这幸福的生日。[分发生日蛋糕，饮料、小礼物]