课文中人物的颁奖词

第一篇：课文中人物的颁奖词

课文中人物的颁奖词

屈原

（1）静静汨罗,守护着你的灵魂；皇皇离骚，诉说着你的忠贞。在那个视人民如草芥的动荡年代,你用自己的血泪诠释了什么是心存百姓；在那个朝秦暮楚的战乱时期,你用自己的生命回答了什么是爱国。长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。你的心,与日月同辉。

（2）当黎明还在不断孕育的时候，你就摸到了光亮的触角，并且长吟起来。现实的黑暗挡不住你上下求索的心，但特立的高洁使得你永远只能踽踽独行。你虽竭尽全力，但你那嘶哑的喉咙终究没有唤醒沉睡的荆楚大地。气愤心亦冷的你最终选择以自沉的方式为自己的故国吟最后的挽歌。

王羲之

狼毫一挥是生命的舞动，砚纸是你的舞台，满载生命的厚重。楷如泰山稳立，行如凛冽之风，草如龙凤舞动。你让人们认识了什么是书法，让世界了解了中国书法的博大精深。兰亭已矣，永不逝去的《兰亭集序》则是最豪迈的一次舞动。

苏轼

在那个群星荟萃的时代，人们对你的期望本是韬光养晦、游戏笔墨罢了，而你却偏偏要“独上高楼”。你夺目的光芒深深地刺痛了那些早已习惯黑夜行走的眼睛。你的特立独行使你注定要承受官场和文场泼来的脏水。但看到你拄着青青的竹杖，踏着轻快的芒鞋，在淋漓春雨、料峭寒风中依然能从容回首看来时夕阳时，我们在感慨之余不得不佩服你所站立的高度。你永远是这群亮丽群星中的NO.1。

素材应用范例展示

是那清流兰汀的汨罗江畔，是那惨遭放逐的三闾大夫。“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。”面对楚国宫闱的谗谄小人，面对他们“吃鱼的年代”，屈原毅然捍卫了自己的本色！“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”，大夫，即使他永远地捕鼠，也不肯同那些小人围众而分鱼！这就是自己的本色，这就是屈大夫的清高。是这样的茫茫天问，是如此的离骚忧郁。守住本色，才见证了屈大夫的一个大大的自我。

（2010年高考全国卷Ⅰ满分作文《守得本色，方为自我》）

他的思绪像长了翅膀似的，继续飞扬，斟一杯酒，临江而酾，是祭奠那死去的英雄，也是祭奠自己的往昔。是啊！他清醒了：哀吾生之须臾倒不如托遗响于悲风，取山水之色，听江上清风之歌唱。他不再悲观，不再耿耿于怀。

后来，他用自己的行动证实自己的顿悟。他在黄州兴修水利，奖励耕织，清廉从政。黄州的百姓感念这一位父母官，后来修了一祠庙来纪缅这一伟大的文人，知心的父母官。文学的殿堂里永远可以听见《赤壁赋》那华美的乐章。

余秋雨先生在《苏东坡突围》中称“苏轼选择了赤壁，赤壁也成全了苏轼”。（2004年高考福建卷满分作文《苏轼的赤壁》）

第二篇：课文人物颁奖词

课文人物颁奖词

【原题再现】（湖北卷2011）22．某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动，请从入选的蔺相如和刘和珍中任选一位，为其写一则颁奖词。要求：①请先将所选人物姓名写在答题卡上，然后写颁奖词；②符合人物特征；③语言表达生动、连贯、得体；④至少运用一种修辞手法。（4分）

【试题剖析】这是一道将一般颁奖词与对课文人物的分析进行嫁接的创新题型。对考生来说，这种题型既熟悉又具挑战性，是考生喜闻乐做的，只要在颁奖词的形式中融进课文人物的思想、精神、形象等内容就可以了。

【参考答案】

蔺相如：身为门客，胆识超强，完璧归赵，智勇无双；位超廉颇，忍辱避让；国家为先，如海器量。伟哉相如，千秋名扬！

刘和珍：你是真的猛士，“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”。始终微笑的刘和珍君，你激励我们每一个热血青年，为了祖国更加强大，“奋然而前行”！

【迷津指要】拟写课文人物颁奖词应注意以下几个问题：（1）高度概括，简洁凝练。（2）词吻意合，富有特色。颁奖词的风格，或明快，或凝重，或平和，或庄严，力求和谐得体。（3）语句清新，文笔优美。（4）言志寓意，饱含深情。颁奖词赞扬的人和事虽然各不相同，但无论是褒扬还是怀念，都应洋溢崇敬之意，一字一句饱含深情。【题型详细解读】颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。通过这种宣读颁奖词的方式，让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神，从而取得一种教育的效果。因此，它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价。

“CCTV感动中国人物”评选活动自2002年启动以来,一直深受人们欢迎。十年来，发生在这些评选出来的真实的人身上的一个个动人故事及其背后所蕴涵着的精神，曾让举国上下为之感动，也让亿万观众记忆犹新。而每年的颁奖感动我们的不仅仅是那真实的人与动人的事,还有那浓浓深情、言简意赅的颁奖词也让我们陶醉不已，主人公震撼人心的人格魅力都在颁奖词中得到了淋漓尽致的体现。

这些颁奖词都体现出了独特的语言魅力，究其特点，有以下几个方面：

（1）高度概括，简洁精炼。以极其简洁精炼的语言高度地概括了每一个当选者的崇高精神和闪光点，予以浓墨重彩地展示，既有高度也有深度。颁奖词“体”短“意”深，“言”简“意”赅，一方面它必须把人物事迹融人其中，但又不能详尽交代人物事迹的来龙去脉或细枝末节，因此，只能从大处着眼，抓住人物最主要的事迹，简要概述，并引出对人物精神的评价;另一方面，把握切人点、突出主要事迹和业绩，要描人绘物生动传神、状物写意饱满灵动。“不负群众的草鞋书记杨善洲”的颁奖词：“绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓；老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起；奉献，直到最后一天。60年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。” 杨善洲60年如一日的默默贡献，“清廉”、“奉献”的一生便在这简短的句子中得以浓缩，而他的事迹、他的精神却得以无限放大。

（2）句式灵活，文笔优美。音节和谐、用词准确，句式灵动、修辞大美，这些都是颁奖词的独特之处。颁奖词语句长短结合，整句散句互补，陈述、疑问、祈使、感叹等多种句式综合运用，达到“句式灵活”的高超艺术，语言风格刚柔并济，表达方式抒情、描写、议论各有侧重，引用诗词名句信手拈来，读来朗朗上口，给人以美的享受。同时，颁奖词更注重锤炼修辞，运用修辞手法这种特定的表达形式来提高语言表达的作用。比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、对比……优美的颁奖词里都运用了大量的修辞手法。“怒放高原的并蒂雪莲——胡忠/谢晓君”，评选委员会给他们的颁奖词是：“他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。”结合修辞，用 “并蒂雪莲”来比喻，他们的确让人肃然起敬；“不是……而是……”的句式，带有强烈的主观色彩，推出的是深层肯定。又如“跨越海峡的希望之翼——张平宜”的颁奖词：“蜀道难，蜀道难，台湾娘子上凉山。跨越海峡，跨越偏见，她抱起麻风村孤单的孩子，把无助的眼神柔化成对世界的希望。她看起来无比坚强，其实她的内心比谁都柔软。”“蜀道难，蜀道难，台湾娘子上凉山。”这一句，讲究的首先是音节的整齐匀称，韵脚的和谐，“难”与“山”，押ān韵，韵脚和谐，让人感受到语言的音乐美。“看起来无比坚强“与”内心比谁都柔软”，“坚强”与“柔软”对比鲜明，给人更强的冲击力。音节整齐匀称，体现的是节奏之美，用词生动、形象、准确，彰显的是炼字之谨严有度，句式灵动，修辞大美，更如“大珠小珠落玉盘”，尽显韵律美感。

（3）一字一句，饱含深情。颁奖词赞扬的人和事虽然各不相同，但“感人心者，莫先乎情”，因此无论是褒扬还是怀念，都洋溢着崇敬之意，一字一句饱含深情。饱含情感，真挚赞美人物的事迹与精神，就可以达到以情感人的艺术效果。给“恪守孝道的平凡女孩”孟佩杰的颁奖词是：“在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。”字里行间，把身处贫困、艰难却任劳任怨、乐观开朗、无怨无悔，坚守清贫的高贵品格给予充分肯定，对人物评价时充满着崇敬之意、褒扬之情。

颁奖词讴歌真善美，弘扬时代主旋律。内容上，字斟句酌，形式上，相得益彰，情感上，感人至深。从颁奖词中，我们不但得到了灵魂的洗礼，而且受到了语言的震撼。

概括人物形象【原题再现】（江西卷2011）20.参照下面鲁迅先生的画像，结合你对鲁迅的了解，刻画你心目中鲁迅的形象。（15分）

要求：（1）使用第二人称，侧重肖像描写。（2）运用比喻、排比两种修辞手法。（3）结构相对完整，语言简明、连贯、得体。（4）不少于200字

【试题剖析】相比2007年湖北卷第21题（概括林冲和杜十娘形象），本题有所创新：前者是根据具体的文本来概括人物形象，而本题却只是根据一幅画来概括人物形象；前者难度较小，本题难度较大，考生要提取有关鲁迅本人和鲁迅作品的大量信息，并针对肖像的特点进行综合归纳。

【参考答案】您目光犀利，眉头紧锁，面容消瘦，留着一撇浓黑的胡须，表情非常严肃又非常慈祥，从中可以想见您的清苦、刚直、坦然。您一头倔强的一簇簇直竖起来的约两寸长的头发，粗而硬，当真一副怒发冲冠的样子。您是新文学的伟大旗手，嬉笑怒骂，皆成文章。您的文章，独抒新见，入木三分。而您的杂文则是匕首，是投枪，直刺黑暗社会，使反动统治者心惊胆战。

【迷津指要】（1）概括人物形象，要以事实为据，实事求是，褒贬适度。（2）要注意方法，有叙述，有议论，先叙后议，叙议结合，以议为主。（3）要选准角度。一般应选择人物的重要方面如精神、品质、性格等来进行概括。

【练习设计】

1、结合下面材料，给曹雪芹设计一个颁奖词。

材料：曹雪芹(1715年一1763年)是清代小说家。名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪，先世本来是汉人，后来成为满洲正白旗“包衣”。曹雪芹一生恰值曹家由盛而衰的时期，晚年移居北京西郊，生活更加贫困。1762年他的小儿子夭亡，曹雪芹悲痛欲绝，一病不起。1763年2月12日终因贫病无医而去世。《红楼梦》写于曹雪芹凄凉困苦的晚年．原名《石头记》，基本定稿80回。曾以手抄本流传。曹雪芹：

2、学习《林黛玉进贾府》一文，结合王熙凤、林黛玉、贾宝玉这三个人物的分析，为他们设计出颁奖词。王熙凤： 林黛玉： 贾宝玉：

3、你身边应该也有不少能感动你的人物，请结合你的生活经历与体验，为你最喜爱的老师设计一则颁奖词，要求结合老师的学科特点。

1.结合老师补充的有关烛之武的内容，结合他的精神，给烛之武写一段颁奖词。（补充）：历史上对烛之武的记载： 《史记》里有简单的几句：“郑使人言穆公”、“乃使人私于秦”、“乃间令使谓秦穆公”。“人”“使”二字使烛之武成了无名英雄。

《东周列国志》里说他“须发尽白，佝偻其身，踌躇其步，”以至到了朝堂之上，“左右莫不含笑”。

佚之狐对他的评价是：“口悬河汉，舌摇山岳。”从其后来的表现看，此言不虚。（示例）：

烛之武，须发尽白，仍心怀天下；其貌不扬，却机智聪慧。能了然恩怨，善洞察人心。以退为进，步步深入，逞抱负于交锋，息蜗争于顷刻。小人物，大英雄！参考答案：

1、（1）为了一个梦，他忍饥挨寒，孜孜不倦；为了一个梦，他呕心沥血，笔耕不辍。一部《红楼梦》，凝结了一个文人的辛酸血泪；一部《红楼梦》，映现了一个时代的风雨沧桑。“增删五次，披阅十载”的他，创造了文学史上一个不可逾越的高峰。（2）正是他用一部小说为世人描绘一个民族最细腻动人的至美情感，并发展成了一门不朽的学问——红学。

2、王熙凤：美丽的外表之下，藏着的是刁钻与狡黠的心肠；精明强干的个性当中，处处显示出见风使舵、阿谀奉承的本性。林黛玉：好一出“木石前盟”，一生的眼泪便是为酬报前世的的灌溉之恩；好一个“豪门旺族”，一入门中便只能“步步留心，时时在意”；美貌多情，可惜的是体弱多病，风流态度，却只能细心多虑。贾宝玉：疯疯癫癫的“惫懒蠢物”，孤独地反抗着封建伦理；“潦倒不通世务,愚顽怕读文章，”那是摆脱封建束缚，追求自由平等的号角。

3、（1）严肃的外表下是一颗负责的心的掩藏，严厉的批评下是一颗真诚的心。在您的教学下，力学、电学小菜一碟。在您的教导下，人生真谛铭记于心。认真负责是您的工作态度，公平公正是您对学生的态度，幽默与严谨是您的教学风格。（2）他畅游于数字的世界，翱翔在符号的天空，把数学课变成了智慧的游戏；他目光犀利，语出惊人，每句话都掷地有声，穿透心灵；他特立独行，引领风潮，是新课改路上的闯将标兵。荆轲颁奖词！（13）荆轲:

1易水清寒,夺人心魄,因为它知道自己送走的是一个真正的英雄.你的勇气砥砺了你手中匕首,你手中的匕首又将你的名字刻在了历史的丰碑上.太子丹的邀请只是你义无反顾的契机,真正让你勇者无惧的是你心中的信仰:为国为民,才是侠之大者!

2在那烽火连天的乱世，活着早已身不由己。在那战乱不绝的年代，慷慨赴义早已成了一种奢侈。当拯民于水火的大义发出召唤时，萧瑟的寒风响彻整个征途，冰寒的易水送别你冲天的豪言壮语。等待我们的只有你图穷匕见的悲壮。

3萧萧哀风逝，淡淡寒波生。他将一腔热血溅洒在秦廷；图穷匕见，他将忠义保留到倒下的一刻。失败夺走了他的生命，却赋予他传奇的一生，当历史记下了统一六国的秦皇，也记住了你—一位气壮山河的爱国斗士。

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”壮哉荆轲！明知刺秦之路一去不返，明知此行注定不归，可叹易水亦为壮士哀，西风也为英雄泪。壮哉！荆轲！满腔的热血涂不尽秦王的宫殿，图穷的一刻毒匕已现。不为一己之华荣，只求报丹以国士之待。肝脑以涂地，英魂千年不逝，不负燕赵感慨悲歌之士之壮矣!（12）毛泽东

他使四万万中国人民恢复了自信, 他让五千年文明古国重获了生机。他那一句“中国人民从此站起来了”,响彻寰宇,惊天动地。他是开国领袖,他是世纪伟人。天安门城楼上,他的画像永远闪着动人的光茫,迸射出催人奋进的力量。

毛泽东：雄鸡一唱，天下大白，旭日东升，一位伟人昂首挺立在世界的东方，天地万物瞬时蒸腾，人民解放的浪潮席卷华夏大地。玉宇澄清，星火燎原，一个将才的睿智；指点江山，激扬文字，一个领袖的激昂。苍茫大地，谁主沉浮？历史的辉光泻在您的肩上，现代中国从此刻下了一个红色的姓名：毛泽东。

项羽：滚滚乌江东逝，汇成一段历史。公元前202年，一头雄狮在这里倒下，汉王朝从此抬起骄傲的脚步，一路奔跑。人杰鬼雄，英名千秋难慰一腔热血；拔山盖世，壮歌一曲尽抒万丈悲情。昔日霸王，英雄气未敛，本该东山再起，何言无面？

（29）鲁迅

一个漫长的拯救，一段思想的斗争。一双眼看透世态炎凉，一支笔写尽悲情苦难，一身青袍衬出他的颀长傲骨，嘴角的烟斗，悠悠冒出的丝丝缕缕，让沉默不再是沉默。

鲁迅：一支笔划开万丈天幕，长夜无明的旧中国透射出点点星光。你弃医从文，把边缘人群唤醒；你以笔代刀，令魔鬼无处躲藏。声声祝福，声声呐喊，你正义的声音穿越百年时空仍然鼓舞人心，余音绕梁。若干岁月过去了，你的作品没有化为烟埃，并且无疑将长久不熄，普照文学和思想的殿堂。

司马迁：纵观中国历史，不惮于死的文人自古有之，然为了理想而忍受尘世摧残的英雄却少有。司马迁是疏星中最耀眼的一颗。他以肉身的残缺修得了精神与著作的双重圆满，他通古今之变，成一家之言，凭着一个文人的良心写下一部伟大的书，上自黄帝，下至汉武，包罗历史的傲慢与偏见、光荣和梦想，并从此领跑着中国文化。

孔子：他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门，阳光从那错开的门缝间挤出来，于是门外面铺满黄金；他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨铭心！于是，子子孙孙有了一条光明的大道。

（1）孔 子

1他没有什么万卷巨著,万余字的语录是他一生思想的浓缩； 他没有什么惊天事迹,极平凡的言行却给后人树立了万世楷模。九州四海因他而一统,寰球世界也必将因他而和谐；华夏文明因他而灿烂,未来明天也必将因他而美好。天不生仲尼,万古长如夜。他,一个老人,高山仰止,景行行止。

2:历史的风尘卷走了你的身躯,却沉淀了你不朽的儒学.你不患得,也不患失.你是真正的智者和勇者,是历史中永不磨灭的学者楷模.你的成绩让万千后世人对你从心底发出了一句“高山仰止,景行行止.”

3:如巍峨高山,你让所有的瞻仰者渺小.在历史的风尘里,沉淀着你不变的风姿.你俨然至圣,向世人宣称一以贯之的箴言.在万千子孙心中留下不朽的形象,有你,中华不再蒙昧,有你,历史永远灿烂.4历尽艰辛，游说诸侯，虽然屡屡铩羽而归，但坚贞不屈的你没有向混乱的历史折服。你有教无类，诲人不倦，门徒三千，贤者七十二，一生坎坷，命运不济的你给人们留下了多少智慧财富啊。稳固了中国两千多年的封建王朝的儒家思想向人们昭示着你在中国历史上的重要地位。5他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门，阳光从那错开的门缝间挤出来，于是门外面铺满黄金；他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨铭心！于是，子子孙孙有了一条光明的大道。（5）司马迁

1废寝忘食,他用赤诚之心完成了无韵之离骚；含垢忍辱,他用顽强之志铸就了史家之绝唱。

一部《史记》,讲述着一个史学家应有的良知； 一部《史记》,见证了一个史学对历史的忠贞；

一部《史记》,记载的不仅仅是历史,更是我们民族坚强不屈的精神。

2死可以明志,生却可以践志.当死降临到他的头上时,他心里清楚的知道,死是一件不必求成的事.他决定隐忍苟活于污秽之中,为的是尽一个孝子的义务,给父亲一个交代;为的是给历史一个交代,还后人一个真实.数十载埋案雕刻,几回回修改增删,你终于为悠悠华夏书写了属于自己的族谱.3你海棠般的容颜，弹响“史家”千古绝唱？谁，能幽愁发愤，吟出无韵之《离骚》？他以海的大度包容了内心之苦、世人之讽，他以山的刚毅正直书写了两千年的沧海桑田。他的坚韧撼动历史，彪炳史册；他的刚正直上霄汉，照耀尘寰！（15）项羽:

1巨鹿之战,尽显你的骁勇神威;四面楚歌,却已成为你的最后的挽歌.美人虞姬为你血洒脚下,同乡子弟为你叹惋悲戚.生当作人杰,死亦为鬼雄.你,笑天,笑己.而你可曾真的明白江东父老的心?

2惊沉舟破釜,叹鸿门赦邦.沙场带兵可谓有勇有谋,分疆裂土敢称无愧无悔.英雄有情,那是霸王别姬的无奈;英雄重义,那是乌江共死的执着.战能破竹,败肯拱手,生为人杰,死亦鬼雄!临危受命的勇士：烛之武

在国家危难面前，你深明大义、义无返顾；在强秦面前，你不卑不亢，能言善辩，聪慧机智。你不计个人得失，处处为郑国安危着想的爱国主义精神，义无返顾，殒身不恤赴敌营的信心和勇气，“老骥伏枥，志在千里”的豪情充溢字里行间，天地可鉴。

“苟利国家生死以，岂因福祸趋避之。” 岁月给了你太多的落寞与不甘，同时也磨砺了你的沉稳与敏锐。你与秦伯的交锋从一开始就注定了你的胜局，几十年积蓄的能量终于在瞬间有了释放和爆发的闪亮时刻

我为鲁迅写颁奖词

“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”。在那样一个年代，自己不再是白，一切都被染成了黑色，人们沉沉的睡去，可是，唯有你是醒着的，你彷徨过，但始终如一地呐喊着，以笔代矛，终给予了这世界最缺少的光明。你的骨头是最硬的，没有丝毫的奴颜和媚骨，唯有你方担得起“民族魂”三字的分量！我为项羽写颁奖词

一个人的生命究竟可以几多辉煌？是你，诠释了最完整的答案。发起了陇亩之间，奋已奇智，挤的半壁江山；“楚”旗一挥，振臂高呼，又有多少热血儿郎愿为出生入死；即使是死，也死的那般悲壮。虞姬自刎，乌骓投江，只因你是世上唯一的西楚霸王。

“力拔山兮气盖世”，那英雄的绝唱仍在天地间回荡。

第三篇：感动乐中人物颁奖词

拐杖天使——周丽君

一次意外，让她拄上了双拐，周丽君——701班的阳光女孩。一颗求知的心；一个坚强的身影，一则奋斗的历程。她不畏艰难，开拓向前；她不辞劳苦，启航扬帆。用学识与素养打造辉煌的人生，以实践和勤奋增添青春的风采。她，是我们的榜样，是我们的楷模。

寒门学子——周奕华

破旧的房屋，年迈的爷爷，多病的父母，拮据的家境„„厄运、贫困没有击倒她，怀揣梦想，毅然背起行囊踏上了求学之路。艰辛的住宿生活，沉重的学习任务，繁琐的图书管理„„疲惫、烦恼没有让她却步，笑对生活，欣然承受考验行走在苦乐之间。她就是寒门学子704班的周奕华同学。

心灵善使——谭翔龙

你心无纤尘，你帅气阳光，你那黝黑的脸庞，却绽放着花一样的爽朗，你眼里的风景，是蔚蓝的天宇，辽阔的海洋，你俯身拾起的，不是物欲横流的道德冲击，那是你高洁灵魂里一种自然善行的生命力度，你用不经意的的举止注解了什么是纯净，什么是鄙俗，你用别样的风采，展现了自己独有的亮丽„„你，801班谭祥龙，或许，你就是乐中新人新风新气象的又一个传奇！

校园宝贝——马瑞雪

马瑞雪，多么吉祥而富有诗意的名字。作为803班的形象大使，她德、智、体、美、劳全面发展，比、学、赶、帮、超全面进步。在课堂的学习里，她是认真勤奋的好组长；在平时的工作中，她是全班同学的好榜样；在父母眼里，她是乖乖女；在老师眼中，她是优秀生；她是我们这个群体中当之无愧的校园之星！

聪慧女孩——郑嘉鑫

郑嘉鑫，一个沉稳，内敛，清雅，聪慧的804班女孩。热爱学习且成绩顶尖的她总能给老师诸多的感动与怜惜：“老师，能帮我补习物理吗？”物理已十分优秀的她仍在希望物理成绩进一步提升；“老师，我不想请假！”耳朵在流脓却在担心请假会耽误学习。多才多艺的她也给师生留下了深刻印象：学校大型文艺汇演总能看到她曼妙的舞姿；演讲场上也能看到她声泪俱下的感人的讲演。如今，她正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。

生命之柱——陈林

陈林，901班学生。从小左脑发育不良使生活、行动和学习非常不方便。右手不能正常使用，写字只能用左手。因为2012年的病毒性心肌炎，他不得不住院半年，这对他来说，更是雪上加霜。尽管如此，陈林从不放弃学习，他成绩优秀，而且还能写得一手漂亮的左手字。

身残志坚、克难奋进，并且永不言弃的意志和精神感动着我们每一个人。愿他继续努力，实现自己的美好理想。

傲雪寒梅——陈巧

陈巧，903班学生，出身于一个贫寒的家庭，仍不坠求学上进的志向，如寒梅虽经风霜却更红艳，她常说“生活的磨难恰巧是自己人生难得的财富”，它锻炼了自己坚强的意志和奋斗的决心，她也将这份坚强和乐观体现在学习和班级管理中，学习上，她巧于思而敏于学，班级管理上她亲力亲为，率先垂范。陈巧，一个傲霜斗雪的战士，一个敏学巧学的强者。

教坛脊梁——李雪姣

丈夫不在身边，上有生病的母亲，下有刚上一年级的儿子，身边还有两个班近100名学生，每周四个晚自习，四个早自习，但她从没请过一天假，从未缺过一堂课，放在学生身上的时间和精力远远多于自己的儿子，而且所教班级的成绩一直名列前茅，她就是七年级英语老师——李雪姣。在她强大的人格魅力和高超的教学技艺的影响下，让我校越来越多的孩子成为了英语的朋友，她们的力量正在成为新乐中快速崛起脊梁。

乐中黄牛——梁海山

一个工具包，一件工作服，一双劳保手套，哪里有需要，他就奔向哪儿。梁海山老师除了担任体育教学之外，还主管后勤工作。所以不论是教学楼、综合楼，还是学生宿舍、教师宿舍，有了故障、有了问题就会想到他。他也总是尽可能迅速出发，解他人、解学校燃眉之急。他干得多，抱怨得少，他不嫌脏，不嫌累，他的脸上总是带着具有亲和力的微笑，他是一名优秀的共产党员代表。

大爱无声——谢文斌

谢文斌：每当乐天溪初中有大型文艺表演时你总能看到一个扛着一架古筝行走在校园内的佝偻的身影，他默默地来默默地去，默默地关注着女儿的表演，默默地支持着女儿的全面发展；每当天气转凉或下雨时你总能看到一位为女儿送衣送物默默地关心着女儿的生活的细腻的男子，有着母亲一般的柔情与慈爱；你也总能看到一个为学校的发展常与老师交流而献计献策的男人，心中容纳了对学校诸多的关怀与期盼。他就是804班阳光女孩谢冰怡的父亲------谢文斌。

而这一切源于他对女儿的爱，期望女儿健康快乐的成长，期盼女儿更多的阳光。也因为爱，发自肺腑的感谢所有的老师对孩子们点点滴滴的辛劳，感谢学校对女儿的辛勤培养。

第四篇：2012感动人物颁奖词

1.胡忠/谢晓君：怒放高原的并蒂雪莲

颁奖词：他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。

推选委员于丹说：

2.张平宜：跨越海峡的希望之翼

颁奖词：蜀道难，蜀道难，台湾娘子上凉山。跨越海峡，跨越偏见，她抱起麻风村孤单的孩子，把无助的眼神柔化成对世界的希望。她看起来无比坚强，其实她的内心比谁都柔软。

推选委员彭长城说：为了一个底层群体的生活和尊严，为了打破这个群体的宿命，她勇敢地去挑战去行动。她对人性的关怀和尊重，已到了捍卫的程度。

3.阿里木：烤羊肉串的爱心巴郎

颁奖词：快乐的巴郎，在烟火缭绕的街市上，大声放歌。苦难没有冷了他的热心，声誉不能改变他的信念。一个人最朴素的恻隐，在人群中激荡起向善的涟漪。

推选委员陈菊红说：传说贵州晴天很少，阿里木的行动给这里带来了照亮人内心世界的热烈的阳光。

4.吴菊萍：托举生命的最美妈妈

颁奖词：危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。

推选委员朱玉说：她有一双最柔弱的臂膀，也是2011年中国最有力的臂膀。

5.孟佩杰：恪守孝道的平凡女孩

颁奖词：在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。

推选委员王振耀说：童稚的年岁，她一力撑起几经风雨的家。她的存在，是养母生存的勇气，更是激起了千万人心中的涟漪。

6.刘伟：用灵魂演奏生命音符

颁奖词：当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。

推选委员陆小华说：脚下风景无限，心中音乐如梦。刘伟，用事实告诉人们，努力就有可能。今天的中国，还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声。

7.朱光亚：遥远苍穹中最亮的星

颁奖词：他一生就做了一件事，但却是新中国血脉中，激烈奔涌的最雄壮力量。细推物理即是乐，不用浮名绊此生。遥远苍穹，他是最亮的星。

推选委员阎肃说：肃然起敬，卓越功勋，他代表的群英，使我们的民族——自强，自信，自力，自尊！

8.刘金国：烈火锻造的铁血将帅

颁奖词：贼有未曾经我缚，事无不可对人言。是盾，就矗立在危险前沿，寸步不退。是剑，就向邪恶扬眉出鞘，绝不姑息。烈火锻造的铁血将帅，两袖清风的忠诚卫士。

推选委员陈小川这样评价刘金国：内心有道德追求的人，行为永远不会逾越内心的道德底线。当他的道德追求具有高尚物质时，他的内心会有无限的满足感。我想，刘金国完成了这种道德实现。

推选委员涂光晋说：正因为头顶有国徽，心中有人民，他才能如此清正廉洁，嫉恶如仇，临危不惧，知难而上。

9.杨善洲：不负群众的草鞋书记

颁奖词：绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓；老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起；奉献，直到最后一天。60年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。推选委员陈淮说：一个人能够给历史，给民族，给子孙留下些什么？杨善洲留下的是一片绿荫和一种精神！

10.吴孟超：坚守肝胆事业的医者

颁奖词：60年前，他搭建了第一张手术台，到今天也没有离开。手中一把刀，游刃肝胆，依然精准；心中一团火，守着誓言，从未熄灭。他是不知疲倦的老马，要把病人一个一个驮过河。

推选委员任卫新说：吴老以九十高龄，与患者肝胆相照。作为医生，作为军人，他都是一座丰碑。

第五篇：2011经济人物颁奖词

全国大型文化作品评选策划方案概述

第一部分基础部分

第一届青少年丹青书法评选活动

一、活动概述

二、宣传口号

2014，最可爱的中国丹青青年才俊

三、奖项设臵

四、评选原则及标准

（一）评选原则

这次评选活动本着“公开、公平、公正”的原则，由中国文联、中国书法协会、北京市政府相关部门、市工商联、新闻媒体权威人士、专家组成

2014大型文化活动第一届青少年丹青书法评选活动，共同评选出本届。

（二）评选标准

1，2、3、4、五、评选办法及流程

第一阶段

活动启动 2013年05月1日

1.成立评选活动组委会及评审会，做好前期筹备工作； 2.举行评选活动启动仪式，媒体进行前期宣传报道。第二阶段

推荐自荐、确定候选人

2013年05月1日---05月31日1.推荐或自荐候选人；

2.自荐或推荐者可登录第一届青年书法大赛网（下载参评表），填写参评材料 报送至评选活动办

第三阶段

候选人公示

1.候选人名单公示；

2.录制候选人电视专题片，第四阶段

评审环节

评选委员会将开通网络、信函及书面材料等平台，接受市民投票。

第五阶段

最终评定

评选委员会将根据评选标准，并综合企业报表、群众投票、媒体评分等指标，确定经济人物获奖名单。第六阶段

颁奖盛典

。第七阶段

后续宣传

1.2.3.六、组织机构 1．主办单位：

2．媒体支持：

3.第一届青年书法大赛评审委员会

名誉主任：

主

任：

副主任：

委

员：

4.活动组委会办公室设在

七、赞助方

八、主办方

九、承办方

第二部分招商方案

《第一届中国青少年书法大赛》独家冠名

广告招商方案

绘画文明传承，民族的梦想的描绘

 中国中央电视台综合频道、新闻频道、中文国际频道

中央电视台CCTV-

1、CCTV-

13、CCTV-4播报此项赛事，在全国各类文化活动当中当属独树一帜，尤其是文化产业成为经济发展支柱之后如此有力宣传符合社会需求，该赛事通过权威媒体报道，让中华青年能够得以扬名争光，赛事定会抓住天下父母关注焦点。

冠名回报

一、冠名权

二、冠名宣传片回报

 广告形式  播出安排

三、节目内广告回报

 冠名片头。

 冠名口播  现场布景植入

节目现场背景板、点评嘉宾席、舞台地面等位置出现“***（冠名企业名称）中国青少年书法大赛”联合LOGO，在不影响节目效果的前提下，给予镜头体现。

 鸣谢。

四、跨媒体回报

 央视网移动客户端（iPhone/iPad）

1.CNTV旗舰版视频播出集合页悬浮广告（共享）； 2.CNTV旗舰版Ipad终端，栏目视频点播5秒前贴片广告

五、【赛事冠名广告刊例价格】886万元

说明：

1）冠名企业需与节目品牌形象相符。

2）在节目软性植入中不再出现冠名企业同品类竞争品牌。3）如因特殊原因导致广告未能播出，将按照价值对等原则安排补播；补播不能实现时给予退款。

4）节目重播时广告带入，如因特殊原因导致重播节目内广告未能播出，不予补播。

第三部分 舞台布置 略

第四部分 颁奖晚会

（一）活动简介

（二）活动时间

2013年5月1日下午3点(暂定)

（三）活动地点

一号演播大厅

（四）活动流程

1、前期准备

（1）、会场安排

主席台就坐领导包括：

略

演讲台: ①主席台(暂定9米)②主持人及赞助企业演讲台（附加冠名企业名称）

③贵宾席座椅包括：各大赞助企事业单位

（赞助企业、协办企业3个，暂定4）

④来宾席：各企事业单位代表，记者团．

邀请媒体：

①.中央电视台

②.（网络、电视、报纸）

音响设备：

主席台4支话筒

讲台2支话筒备用(1支，话筒附上冠名企业名称)大型音箱2台

蓝光多媒体

礼仪：10名礼仪小姐

①.两名礼仪站于主席台后左侧

②.两名礼仪在会议室门口接待

③.四名礼仪在酒店门口接待(机动两人,进入会场,帮助分发资料)保安及工作人员: ①.负责人1名(要求:处理突发事件能力强)②.设备调试技术人员1名

③.保安4人

④.咨询人员2人

医疗：2人(幕后)饮品：由饮品供应企业提供瓶装饮品

贵宾姓名牌：13张贵宾名卡（设计）

资料：

①.新闻发布会流程表

②.赞助及回报方式手册

(附联系方式：电话，传真，邮箱，网站)③.大赛宣传册(宣传册设计)④.回馈单

(附联系方式：电话，传真，邮箱，网站)⑤.赞助企业填写赞助单

大标题背景（主席台后，会场后背板设计）

咨询台（咨询，公章，印泥，纸笔，宣传页）

（2）、会前配置（会前2小时）

（包括：服装，化妆，物品摆放，饮品及食品摆放，设备调试等）

（3）、到场媒体、企业签名（会前1小时）

（在入场口签到本上签字）

（4）、媒体准备（会前30分钟）

（包括：携带设备进场，保安查核，位置安排等）

（5）、入场（会前15分钟）（主持人、出席领导、企业领导）

2、活动进行

（1）、开场前（10分钟）

①.主持人上台（走入方式，会前交代）

②.出席领导入场就坐(座位安排：由礼仪小姐指引就坐)③.礼仪(摆杯流程,考察后指导)（2）、开场

主持人致欢迎词及开场白（介绍参会的领导和企业、媒体等）(5分钟)(演讲稿撰写1)（3）、北京市政府领导作主题（主办方）发言（5分钟）(撰写2)（4）、主持人串词(撰写3)（5）、由协办方代表或媒体代表代表发言

（3分钟）(撰写4)（6）、主持人串词(撰写5)（7）、元宵主要领导人主题演讲(5分钟）(撰写6)（8）、主持串词（邀请赞助企业代表上主持台发言）(撰写7)（9）、赞助企业代表发言（3分钟）(撰写8)（10）、收藏仪式

由礼仪小姐递上双方合作合同书,拍得方与获奖方方相互交换文件,签字(盖章),握手微笑合影,工作人员,负责人特邀记者拍照.(6分钟)（11）、主持人串词（撰稿9）

（12）、冠名企业方董事长和中国书画家协会代表揭幕（时间8分钟）

“中国青少年书法大赛”流程

①主持人宣读揭幕代表人(撰稿10)②礼仪小姐上前帮两位领导把座椅向后移开

③北京市领导(由礼仪小姐负责护送至右侧上联方)同时, 冠名企业董事长与中国书画收藏家协会代表(由礼仪小姐负责护送至左侧下联方)④主持人携话筒走向北京市领导右侧，帮助北京市领导领导拿话筒，由北京市领导领导宣布:“中国青少年书法大赛颁奖开始“,同时与中国书画收藏家协会代表拉下两侧对联。

（13）、由礼仪将书画展作品征集相关文件下发给各企业代表

（撰写12）

（14）、主持人总结这次颁奖晚会(撰写13)主持人致结束语，感谢参会的领导和企业、媒体（3分钟）(撰写14)（15）、北京市（主办方）宣布此次颁奖晚会结束（撰写15）

（16）、由工作人员人员组织疏散，承接安排招商洽谈会。

颁奖晚会会初步拟订用时120分钟,机动时间(35分钟—40分钟

第五部分 中国青少年书法大赛执行细节

一、活动宗旨

凝聚传统文化向心力 推动传统文化发展创新 拥抱中国梦 妙笔数写书青春

二、活动目标

“2014大型文化活动第一届青少年丹青书法大赛评选活动，坚持“创新、责任、引领”的理念，突出权威性和公信力，经过广泛推荐和评定，推出一批对传统文化有责任感和富有创新精神，在特定文化领域能引领创作发展，学风务实，在书法创作上做出突出贡献、具有青少年示范性和社会影响力的青少才俊，通过媒体的广泛宣传，使他们在传统文化学习创作中真正的起到标杆和引领作用；通过本次活动在全国青少年当中，进一步树立对传统文化的传承意识、创新意识、责任意识，推动中华书法艺术又好又快发展。

三、活动主题

传承 创新 发展 弘扬 兴盛

四、评选范围

我省境内的24周岁以下文化青少年，包括：美术院校在校学生、青年教师、书法爱好者（包括旅华、留华对中国传统书法爱好的国际友好青年）广泛的社会青年；参赛选手行业不限可以是文化产业从业者；科技产业从业者；农业特色产业发展、新农村建设的致富带头人；城乡自主创业从业人员；金融机构和支持地方发展做出突出贡献公益组织者。

五、评选条件（1）

（2）

（3）（4）（5）

2011年CCTV经济人物颁奖词

经济人物：曹国伟 沈文荣 俞敏洪 李书福 董文标 靳海涛 徐留平刘积仁 梁昭贤 谭 跃 创新奖：尹卫东 刘海涛 公益奖：曹德旺 余彭年 提名奖：王 信 雷 闯

10年商业领袖奖：柳传志 张瑞敏 王健林 李东生 魏家福 马蔚华 王 石 宁高宁 马 云 马化腾

（一）经济人物

曹国伟：新浪首席执行官兼总裁

【颁奖词】写博客，戴“围脖”，他不断刷新媒体的定义。借资本魔方，立门户方圆。十年弄潮，他勇立浪首。沈文荣：沙钢集团董事局主席

【颁奖词】在全行业集体低迷的背景下，他却演绎着乡镇企业变身500强的传奇。他有草根的韧性，钢铁的坚强。他用34年的锤炼告诉人们：光荣是怎样炼成的。俞敏洪：新东方教育集团董事长

【颁奖词】一个曾经的留级生，让无数学子的人生升级；他从未留过洋，却组建了一支跨国的船队。他用26个字母拉近了此岸和彼岸的距离。胸怀世界，志在东方。李书福：浙江吉利控股集团董事长

【颁奖词】从不按常理出牌的人，见证了民营企业的顽强和倔强。一身工作服，他站在了世界瞩目的谈判席上。成功在“沃”，他正在书写蛇吞象的跨国传奇。他的幸福梦想是：有路就有中国车！董文标：民生银行董事长

【颁奖词】走路飞快的小个子，领导着民字头的企业航母。因为善于从危机中掘金，他实现了最大的IPO。助力四万个中小企业，他让细流汇成江海。以民为本，生生不息。靳海涛：深圳创新投资董事长

【颁奖词】以创业板为舞台，以中小企业为主角，他扎根本土，打造梦工厂。他是导演，让更多的故事变成传奇；他是伯乐，给千里马插上翅膀，让梦想起飞。

梁昭贤：广东格兰仕集团有限公司总裁

【颁奖词】面对危机，他带领格兰仕积极进攻，与此同时积极调整商业营销模式，在卖场上、货架上，基本上出现的高中低端大部分的产品都是格兰仕生产的。

谭跃：江苏凤凰出版传媒集团公司董事长

【颁奖词】他是文化产业的创意先锋，飞越体制的关山，历尽市场的考验。他以一连串大刀阔斧的改革，构建起中国出版界第一个百亿集团。凤凰从此涅槃。

徐留平：重庆长安汽车股份有限公司董事长

【颁奖词】他以自主品牌的名义，吹响中国汽车的集结号。2011年企业重装上阵；新长安新征程，走自己的路天地宽。刘积仁：东软集团股份有限公司董事长兼总裁

【颁奖词】“软”实力，硬道理。18年探索，崛起东方。他将中国“芯”嵌入全世界。

（二）创新奖

刘海涛：物联网专家、中科院上海微系统与信息技术研究所副所长 【颁奖词】他延伸了互联网的边界，让人与万物沟通无障碍；在高科技领域，他发现了一片崭新的蓝海，让世界听到了来自中国的涛声。尹卫东：北京科兴生物制药总经理

【颁奖词】在全人类抗击甲流的保卫战中，第一份曙光出现在东方。他用一副针剂，捍卫生命，为全体中国人注入信心。

（三）公益奖

曹德旺：福耀集团董事长

【颁奖词】他卸下70%的财富，升华的是一位中国企业家的人格。德在旺前，福耀中华。余彭年：彭年集团董事长

【颁奖词】众多企业家把利润当终生目标，他却将利润全部奉献社会。一位87岁的老人竭尽余生给他人带来光明。财富散尽，温暖长存。

（四）提名奖

王信：兖州煤业股份有限公司董事长

【颁奖词】除了因为他战略收购菲利克斯资源公司成功，更因为他是资源行业的先行者，重视对开采技术和运行模式的系统式创新… 雷闯：“乙肝维权第一人”

【颁奖词】他以一己之力，用一张食品卫生类健康证明为乙肝病毒携带者群体争取到了一个公平的就业生活环境、平等的升学机会。