感动校园人物颁奖词

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第一篇:感动校园人物颁奖词

感动校园人物颁奖词

有一种伟大来自平凡,有一种崇高来自坚持。生活上的困难没有阻止他们前行的脚步,学习上的困惑更不能减退她奋斗的激情。认真投入每一天的学习,点燃不变的信念;珍惜每一份感动,留下太多的精彩。学海无涯,书山有路,他们是享受快乐的跋涉者;心存感恩,真情回馈,他们是善良可爱的真勇士。他们凭着自己顽强的毅力,凭着自己踏实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。他以正直与善良为词,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌。他们在大千世界中微不足道,但他们的精神感动了周围很多人。他们是感动五中2017级……同学。现在请他们走上奖台,让我们一起祝贺他们,他们是五中最可爱的人。

感动是情感的共鸣,让你我彼此动容,感动是心灵的震撼,让你我精神升华,我们自感动中成长,社会在感动中进步。我校通过开展感动五中十大人物评选活动,可以让我们在身边找到温暖,发现感动,发扬感动、传播感动。激励每一位同学怀有一颗感恩的心,感恩社会,积极面对生活和学习,让全体同学用心去发现和学习身边感动的人和感动的事。从而自全校范围内掀起一股弘扬正气,歌颂真情,倡导真善美的正能量。并以此来诠释我校学生的风采。

在全校范围内掀起一股弘扬正气,歌颂真情,倡导真善美的正能量,并以此来诠释我校学生的风采。

他们带着责任和爱心去赴一个美好的邀约,他们用智慧和执着谱写灿烂充实的教学人生!

第二篇:感动校园人物颁奖词

感动校园十大人物颁奖词

三尺讲台,六尺身修,苍苍发已白头。学海风尘,人师独授,孜孜心愿成功。他们是一个沉默的群体,一板一眼尽是严肃静穆的庄重,一姿一势尽显为人师表的高贵。方寸斗室,书香四溢;半面黑板,字字珠玑;言而有度,宽而有格;教书育人,立德树人。他们用满腔热血演绎敬业,用挑灯的不眠解释奉献,用平凡歌颂伟大,用执着诠释教育的不同凡响。有这样一群人,他们不是老师,却关注教育,家校合一形成合力,他们为人父母,推己及人,用分享的方式把我之小爱演绎成无边大爱。他们的爱如山般厚重,海般包容;如绵绵细雨,滴滴甘露,也有这样一些学生,他们把壮志寓于平凡,想他人之所不想,做他人所不做,“少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功”他们不轻言放弃,博观约取,厚积薄发,他们以正直与善良为词,以热血与豁达为曲,用爱播撒梦想,为文峰教育绽放出一支感动校园的人文之花!

第三篇:感动校园十大人物颁奖词

感动校园十佳教工及团体

伴着晨星,她铿锵的脚步声将校园唤醒。校园里,总能看见她步履匆匆的身影;办公室里,总能听到她谆谆善诱的话语。她带领着班主任这个团队服务班级、服务学生、服务家长;用女性特有的温柔,撑起一片片爱的港湾。“文明、温暖、安全”,她为学生营造着幸福的家园。她用心血铸就爱,用爱赢得学生心。谁说女子不如男!(尘文生)作为高职部的领头人,没有轰轰烈烈的壮举,但他有一股热情,对学生的热情。他点石成金,每一个学生,在他眼中就是一件作品,需要精雕细琢,不允许半点瑕疵。他不像在育人,更像在创作。在孵化出一个个人才的同时,也不断编织出属于自己的梦。他在打造别人的同时,也重塑了自己。(鲁洪军)

她性格开朗,热情奔放;没有浮华的外表,没有动听的话语;有的只是耐心,有的只是默默地付出。她舍小家,为大家,一次次谈话,一次次开导,向我们诠释着——如果孩子是等待萌发的种子沉睡在土壤,那么我们就要用美丽的心情,在寂寞的日子里耐心等待,用心守望!(刘淑芝)

从简单的会计分录到运筹帷幄决胜千里,在借与贷的世界里学生读懂了数字以外的内容。在她祥和的目光里,每个学生都是成长股,用三年的光阴书写属于学生的财务报表,而她所给予的教诲正是学生最为珍视的核心资产。三尺讲台三寸舌,育三千桃李;一支粉笔一腔血,做一世园丁。她的汗水里绚丽之花必将绽放!(王岩)

打开心灵的窗户,剥开厚厚的心茧,他用最专业的数学语言为学生解疑答难,身体力行示范着有规有矩才能成就方圆。他用穿透心灵的热情书写着自己的育人篇章。微笑,绽放于容颜;关爱,流淌在心田。他用勤劳得到孩子的认同,他用耐心赢得家长的称赞。(刘佳)

虽然叫海军,却与舰艇无缘,三尺讲台,他一路收获,一路奉献。他用26个字母为学生的梦想插上翅膀,带领学生遨游在英语知识的海洋!ABCDE,字符显魅力,学生之所以愿听乐听,是因为他把单词、句式、语法化成了一曲曲美妙的乐章。(冯海军)

在语言文字中徜徉,在诗词歌赋中采撷。他让一个个黑色的方块字变得韵味十足,他把唐诗宋词做成了一道道色香俱佳的文学拼盘。深入浅出的分析,画龙点睛的诠释,总是让学生流连忘返。沉稳、笑容、招手,都是学生终生的示范。(黄涛)

学校是他的家,他在家中担责。讲台是他的岗,他在岗上坚守。记叙、说明、议论,比喻、排比、拟人,文字、文章、文学,都在他的调度下,镌刻为学生永恒的记忆。语言有色,他让学生清纯的底色闪耀火红;文学有情,他让学子本有的热情迸发活力。不是学生喜欢他,而是他的所为让学生由衷地敬佩。(解传雷)

他没有伟岸的身躯,也没有豪言壮语;他只有奉献,从不索取。校园内,总见他忙碌的身影。一辆排车,一只铁锹,一把扫帚,“脏了我一个,洁净一方土”。他清除的是垃圾,净化的却是人们的灵魂。(王再文)

360多个日日夜夜的轮回,家就是自己的岗。精彩的联欢会现场,他不能欢呼雀跃,不能尽情欣赏。他常常在误解和突如其来的意外中完成任务,耐心细致,礼貌待人,恪尽职守称得出他肩上的分量。无理的辱骂,邪恶的威胁,他从不畏惧,从未退让。校园的和谐与安宁对他来说是最美的乐章。(纪法志)

他们的教学是一片海,在这里赶海,定能收获几朵浪花,几串彩贝,几行足印。他们说,把平凡的事做好,就是不平凡!风霜雨雪中,酸甜苦辣味。零距离跑、课间操、篮球赛,他们传递健康理念,给孩子送去片片挚爱。为了团结和谐、年轻朝气的大集体,他们以心换心,以爱博爱,在室外创建着健康的大舞台。(体育组)

第四篇:感动校园人物颁奖词(高中版)

感动校园人物颁奖词(高中版)

>感动校园人物>颁奖词

>每一次礼貌的问候,都是那么的温馨;每一次耐心的引领,都是那么的及时;每一次出手相助,都是那么令人感动。一个善良的小女孩,将她那纯真的爱心化作甘泉,时时滋润着一位非亲非故的失明老人,用一缕温情让我们坚信人间的美好。

>感动校园人物颁奖词

>一脸阳光,绽放的是对同学的友爱、对老师的尊敬,一往无前,凝聚的是奋进的执着和责任。运动场上有你矫健争先的身影,跑操训练中有你热情嘶哑的声音,你是班级体育活动的组织者,你是同学心目中信赖的好“班干”。

>感动校园人物颁奖词

>气宇轩昂,沉着稳重。他威严的表情,如冰山下燃烧的火焰,蕴藏着对同学浑厚的情谊;他坚毅的目光,如深海中璀璨的明珠,鼓舞着向成功迈进的军队。他总是在晨曦洒下第一缕晨光时,便早已领着同学们在朗朗书声中畅游;他总是在乌云笼罩心田时,带领同学们努力奋进,手撷胜利之花。

>感动校园人物颁奖词

>他很不幸,毫无征兆的受到了病魔的青睐;但他很坚强,用难以想象的毅力战胜了病痛的折磨。苦难没有夺去他不屈的意志,却铸就了他坚强的臂膀。“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。”这就是一个倔强的男孩自强不息的呐喊!

>感动校园人物颁奖词

>他是洁净的使者,默默的出现学校的每一个角落。有他在,校园是如此清幽美好;有他在,心情是如此宁静舒畅;有他在,乱扔乱丢的坏习惯都自惭形秽,销声匿迹。他把壮志寓于平凡,他坚信:扫好一屋,方能尽扫天下!

>感动校园人物颁奖词

>他,是一只早起的雄鹰,在书法的天空里不停的翱翔。挥毫泼墨,笔走龙蛇是他最大的快乐;矫若游龙,翩若惊鸿是他最美的追求。他用饱蘸激情的巨笔,挥洒出绚烂多彩的人生!

>感动校园人物颁奖词

>七岁时拆解玩具拼成了一个小电扇,从此,他便痴迷的爱上了科技制作。他将学习变成了一种狂热的兴趣,知之者不如好之者,好之者不如乐之者。他的爱好已结出了累累硕果,他在科技之路上必将前途无量。

>感动校园人物颁奖词

>作为劳动委员,他身先士卒,扫净教室内外每一处角落;作为班干部,他热心坦诚,扫除同学们心头每一片阴霾。他俭朴低调,从不显山露水,但他所到之处都是一片清爽宁静。乐于奉献者,付出的是爱心与行动,收获的必将是高尚与幸福!

>感动校园人物颁奖词

>教室里有他专著渴求的神情,运动会上有他前后奔忙的身影,灰暗的日子里有他热情真挚的双手,明媚的阳光下有他热情爽朗的笑声„„有他在,每一张脸庞都绽放着微笑;有他在,每一个角落都充满了阳光!

>感动校园人物颁奖词

>前景已经照亮,有梦的人不会彷徨。桃李不言,下自成蹊。他以充实与坦然,宽容与大度,为全校学子作着一个表率,也诠释着90后的青春风采。【感动校园人物颁奖词(高中版)】>>感动校园人物颁奖词(高中版)。

>感动校园人物颁奖词

>主席台上有她的身姿,绿茵场上有她奔跑的脚步,教师讲台上有她沉稳的嗓音,给专业起步较晚的同学辅导有她忙碌的身影„„为集体争光,为班级出力,助人为乐,德艺双馨,她正书写着一首无悔的青春诗篇。

>感动校园人物颁奖词

>用不长的时间,做一生难忘的事情,关心互助,数不胜数,平凡而自然。一颗爱心、一种付出、一份关怀,在平凡中展现的伟大,在危难时见证的真情。青春在奉献中闪光,传递着和谐与责任的爱心。

>感动校园人物颁奖词

>扎根千年的是顽强,传唱亘古的是乐观。乐观以对那异样目光,在一次次艰难尝试中,让勇敢、不屈、自强、自立悄然长成一片茂密的森林,她的日记里没有废墟、沙漠和忧伤,因而引来无数敬佩的目光。阳光真好,阳光女孩真美!

>感动校园人物颁奖词

>他平凡,平凡的龙职中学子。平凡的他平凡地生活,而却在这平凡之中砺炼出一颗不平凡的心。他将平凡的美好凝聚一身时,就造就了他勇于挑战的心灵。

>感动校园人物颁奖词

>健朗善良,刚毅顽强。命运的重担压在肩上,为母亲分忧,为弟弟挡雨遮风,他撑出了爱的广袤穹苍。他家境贫寒,却是善与爱的富翁。挫折锻造辉煌,断翅成就翱翔。上天无情地给他开了一个玩笑,但他仍然挥着翅膀奋力地飞翔。

>感动校园人物颁奖词

>病是魔,爱是道,魔高一尺,道高一丈。面对苦涩的过去,风轻云淡,乐观而豁达。疾病下隐藏的是那阳光般乐观的心。不论顺逆,不论荣辱,笑对生活便是一种超越!祝愿她挥动爱的翅膀,飞向更美好的明天„„

网http:/// >感动校园人物颁奖词

>班级的好班长,班主任的得力助手,视班集体为大家庭,待同学如兄妹,事无巨细,任劳任怨,班级获表扬,她功不可没。平平凡凡才是真,默默奉献最高尚,欢呼和掌声送给她。

>感动校园人物颁奖词

>“谁说女子不如男”,勇闯难关的女子更值得钦佩,不服输的性格表现出这样的气概——用笑脸来迎接挑战,用百倍的勇气去应付一切难关。她那充满坚定的微笑,就是一朵摇曳绽放的青春花朵。

>感动校园人物颁奖词

>由个人爱好,到成为计算机技能#from 本文来自>网http:// end#大赛的种子选手,这是一次真正意义上的知识与智慧的搏杀!从最初的培训、市级比赛到最后的国家级大赛,他终于用汗水浇铸了夺银的奖杯。【感动校园人物颁奖词(高中版)】>文章>感动校园人物颁奖词(高中版)出自>,此链接!。事实证明:付出终有回报,坚持成就梦想。

>感动校园人物颁奖词

>从十月怀胎到呱呱坠地,从牙牙学语到花季少年,是你们--伟大而神圣的父亲母亲,把儿女养育成人。不舍昼夜的操劳,含辛茹苦的养育,无微不至的关怀,嘘寒问暖的呵护,分分秒秒的惦念,反反复复的叮咛,是你们给了儿女太多的幸福。同时,你们给了信都莫大的支持,把家庭的希望交给了信都,把信都的教育理念播洒到其他希望优质教育的家长,相信你们的善良、正直、热心会传递给每一名信都师生,激励着我们去共同创造美好的明天。

>感动校园人物颁奖词

>学高为师,身正为范。一颗丹心,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘。言传身教,育人有方,不慕名利,甘为人梯。他们是燃烧的火炬,牺牲自己照亮别人;他们是辛勤的园丁,无私奉献默默无闻;他们是温柔的春雨,荡涤心灵润物无声。加减乘除,算不出他们付出的心血几许;诗词歌赋,颂不尽他们赢得的光荣无限。在学生的心目中,他们是真的化身,善的使者,美的象征!

>感动校园人物颁奖词

>她是一位平凡而又不平凡的天使,校园运动会上她用那灵巧的双手抚平受伤运动员肉体和心灵上的创伤,用圣洁的微笑带给这灼热的赛场一丝清凉。她不是运动员,却是运动场上最美丽的风景线,把爱和友情的种子播撒在每个人心中。心灵的震撼不需要语言,因为她在我们眼中最美!

>感动校园人物颁奖词

>她是如此的瘦弱,以致经常受到病魔侵袭。但对家庭的责任、对自己的责任、对学习的责任,让她在与病魔的斗争中从不低头。她的心灵就如圣洁的水晶球,在对知识的渴求中发挥魔力,既升华了自己,又影响着周围的人。她不是病魔的主人,却是意志的强者。

>感动校园人物颁奖词

>微笑是他的招牌,展现着他的乐观;点头是他的肯定,传达着他的诚恳。放松时,他尽情地挥洒汗水;学习时,他勤勤恳恳,万事全力以赴。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”是他的座右铭。他就像竹,总是一节一节地长,每节都昂扬向上。每天每时每刻,他都在以他的行动向我们高唱乐于助人之歌。他是道之正者,义之大者。

>感动校园人物颁奖词

>侯鸟之所以能够迁徙,是因为总有一只头雁勇往直前;百舸之所以能够争流,是因为总有一叶飞舟引航指路。搏击风雨,领头的大雁留给雁阵万里晴空;遏浪扬帆,导航的小舟带给舰队碧海蓝天!

>二十月同窗共读,他勤勤恳恳;七百天朝夕相处,他任劳任怨。

>他用风雨、用海浪铸成一句:大哉!吕晨龙!

>感动校园人物颁奖词

>他将坚强纳入自己的心灵,用乐观拭去昨日的泪水。冬去春来,他用汗水融化了冰封;用左手书写着顽强。那个胳膊里的钢板见证了他一身的刚毅,那为母亲留下的泪水昭示着他至孝的思想,那红色跑道上仍留着他从不放弃的身影,那午夜的明灯仍映着他自强的脸庞。一个普通学生感动了校园,是因为他们心中闪烁着奋斗的火光。

>感动校园人物颁奖词

>任重道远方显男儿本色,逆境中成长尽显本色男儿。为了班级的荣誉,他兢兢业业,一丝不苟;他友善,勇敢,坚忍,忍耐。【感动校园人物颁奖词(高中版)】>>颁奖词banjiangci.htm。重任当前,他根本不需要犹豫,因为瞬间的抉择源于内心的责任感。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,他是高二(14)班一面不倒的旗帜。

>感动校园人物颁奖词

>正如她的名字,她是永远放着光芒,透着热情与活力的红色霞光。海纳百川的胸襟是她的天幕,坚毅执著的眼神是她的光晕,诗书文章的装点是她的气度,光照尘寰是她生命的本色。她从未企盼别人的掌声,却在日起日落中赢得赞叹;她从未渴望回报,却在朝朝暮暮中收获欣赏的目光。

>感动校园人物颁奖词

>天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。他用一颗对班级的赤诚之心处处为同学着想。春雨秋露,一年365天,他始终用一颗真挚的心服务于高二(5)班,倾心于高二(5)班。他平易近人,恰似童孩般活泼,他周到体贴,犹如阳光般温暖。他不图回报,只求同学们一切安好。他用心>承诺一个自我,用行动诠释一个自我,诠释一位为班级殚精竭虑的班长风范!

>感动校园人物颁奖词

>她的心灵,如雪花般纯净;她的人格,像青松般高洁;她的青春,似火种般燃烧!是她,不分昼夜,刻苦学习;是她,关爱他人,乐于奉献;是她,不厌其烦,帮同学讲解习题!她在我们心中,永远是:真的种子,善的使者,美的旗帜!

>感动校园人物颁奖词

>“苦难不是博得别人同情的资本,最重要的还是奋斗,改变才是最重要的。”她虽然家境贫苦,但有一颗积极进取之心,在贫困中求学,在艰辛中自强。在宿舍里,在班级中,她从没有因自己生活贫苦而自卑,也没有埋怨世界的不公,艰辛的生活让她很早就开始收获。外表看起来依然文弱,但是在精神上,她从来都是强者。

第五篇:感动人物颁奖词

丁晓兵一条臂膀,也能撑起血染的军旗,他是真的勇士

【颁奖词】

这个用左手敬军礼的人,我们以他为骄傲。战时敢舍身,平时能忘我,从逆境中挣扎启程,在顺境中保持清醒。沙场带兵敢称无愧无悔,把守国门能说有骨有节。他像一把号角,让理想与激动,在士兵心中蔓延。

王百姓王百姓时时命悬一线,老百姓才能天天平安。

【颁奖词】

10年时间,1.5万多枚炸弹,专门与危险打交道。谁能不害怕,平常人只要一次遭遇炸弹,就已经惊心动魄了。而他和我们一样,有家有妻有娃,只不过头顶上有警徽、警徽上有国徽,所以他才把家人的担忧、战友的期盼,一肩担起。

华益慰一辈子做一件事:就是对得起病人。知人爱人,医乃仁术,大医有魂。

【颁奖词】

不拿一分钱,不出一个错,这种极限境界,非有神圣信仰不能达到。他是医术高超与人格高尚的完美结合。他用尽心血,不负生命的嘱托。

霍英东聚散有道,义利兼能。五星和紫荆维系他一生的光荣。

【颁奖词】

生于忧患,以自强不息成就人生传奇。逝于安乐,用赤诚赢得生前身后名。他有这样的财富观:民族大义高于金钱,赤子之心胜于财富。他有这样的境界:达则兼济天下。

季羡林学问铸成大地的风景,他把心汇入传说,把心留在东方。

【颁奖词】

智者乐,仁者寿,长者随心所欲。曾经的红衣少年,如今的白发先生,留得十年寒窗苦,牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉,笔下道德文章。一介布衣,言有物,行有格,贫贱不移,宠辱不惊。

叶笃正定力与信念,让他上下求索,天间的路上,生命融入科学

【颁奖词】

风华正茂时已经是奠基人,古稀之年仍然是开拓者。让外国人同我们接轨,这是一个年过九旬的大学者的大气象。笑揽风云动,睥睨大国轻。

孔祥瑞在轻视铁锤的时代,工人何为?他说:全世界的门吊我能开!在英雄辈出的年代,工人有为!

【颁奖词】

不管什么时代,劳动者都是社会的中流砥柱。但在今天,更值得尊敬的,还应该是那些不仅贡献汗水还贡献智慧的人。150项革新,给国家带来8000万元效益,这就是一个工人的成就。

林秀贞善良在村庄流淌,她用三十年的热心,来温暖世道。

【颁奖词】

用30载爱心让一村之中老有所终,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养。富人做这等事是慈善,穷人做这等事是圣贤,官员做这等事是本分,农民做这等事是伟人。这位农妇让九州动容。

黄舸生命的倒计时,滴答滴答扯动人们的心弦,人生路上,他是阳光少年。

【颁奖词】

我们需要静下心来体会这个场面,一个四肢无力的孩子,每天都在和死神赛跑,跋山涉水、万里迢迢。

他就像一小截被命运丢弃的蜡烛,善良的人点亮他,他就欢快地燃烧起来。藏起眼泪,还给人们光明和希望。

微尘微尘有心,微尘有情。尘埃落定,大爱无声。

【颁奖词】

他来自人群,像一粒尘土,微薄、微细、微乎其微,寻找不到,又随处可见。他自认渺小,却塑造了伟大,这不是一个人的名字,这是一座城市的良心。

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