第一篇:大沙小学举行预防慢性病防治知识讲座
慢性病预防知识宣传走进大沙小学
时间:2012-04-25
4月25日,大沙小学以班为单位举行慢性病预防知识讲座。
慢性病全称是慢性非传染性疾病,不是特指某种疾病,而是对一类起病隐匿,病程长且病情迁延不愈,缺乏确切的传染性生物病因证据,病因复杂,且有些尚未完全被确认的疾病的概括性总称。它主要指以心脑血管疾病(高血压、冠心病、脑卒中等)、糖尿病、恶性肿瘤、慢性阻塞性肺部疾病(慢性气管炎、肺气肿等)、精神异常和精神病等为代表的一组疾病,具有病程长、病因复杂、健康损害和社会危害严重等特点。双河卫生院组织专班对全体学生进行慢性病知识以及预防措施宣传,教育学生从小养成良好的卫生及生活习惯,让疾病远离少年儿童。
大沙小学举行预防慢性病防治知识讲座
我国不仅慢性病患病人数多,而且增长速度非常快,发病人群已趋于低龄化。如何预防小学生慢性病的发生,为此大沙小学于6月15日上午,举行了以“预防慢性病知识讲座”为主题的知识讲座。
学校邀请镇在卫生院吕院长来校讲授了流行性脑膜炎预防控制知识。会上,他给全校师生详细介绍了什么是流行性脑膜炎,危害及后遗症。并重点结合我校的实际情况,讲了该如何预防。教育全体师生要注意增减衣服;尽量少到人群密集、通风效果差的场所去;要保持居住环境的空气清洁和流通;还要坚持组织学生开展晨跑和早操活动,锻炼身体,保持均衡饮食,注意劳逸结合,提高自身抗病能力。随后从专业的角度着重介绍了病情发生时的应急措施。
整个讲座为时一个半小时,内容通俗易懂、贴近生活,与师生互动,深受学生欢迎。虽然很多东西听不懂,但是许多学生纷纷表示今后要改变不良的生活方式和行为,平时注重保健,使自己远离慢性病。
大沙小学积极开展儿童慢性病预防健康知识讲座
2012年5月3日下午,大沙小学学校村医务室王兴绪医生在我校1—6年级学生中积极开展预防儿童慢性病健康知识讲座活动。
目前全世界约有7000万人患肥胖症,肥胖人数每5年就增加1倍。我国随着经济的发展和物质生活的改善,越来越多的儿童已悄然加入了肥胖者的行列,已占到儿童总数的10%,并正以每年8%的速度递增。儿童肥胖不仅给社会和家庭带来沉重的经济负担,更导致各种慢性病的提前发生。目前,慢性病负担已成为我国主要的疾病负担,成为威胁我国人民健康的主要因素(占死亡总数的80%以上)。
针对这一现状,王医生师从儿童肥胖的危害、肥胖儿膳食调整、肥胖儿饮食减肥技巧、预防肥胖的方法等几个方面向学生阐述了相关知识,提出了合理建议。鼓励学生合理安排自己的饮食,坚持体育锻炼,保持良好心态,阳光健康地成长。
第二篇:2012年沙溪乡慢性病防治工作总结
2012年沙溪乡慢性病防治
上半年工作总结
2012年,我乡在上级部门的正确领导下,严格执行上级文件精神,充分调动全乡职工的工作积极性和主动性,取得了好效果,现将我乡基本公共卫生服务项目——慢性病防控工作总结如下:
一、认真落实慢病防制指导思想
2012年我乡大力开展以高血压、糖尿病为重点的慢病防制工作,并结合控烟、控酒、饮食、心理干预等措施,积极开展健康宣教与促进,降低人群主要危险因素,有效地控制辖区慢病的发病率和死亡率。
二、不断提高慢病防控工作功能
结合上级文件精神,不断提高慢病管理人员职业道德修养,确保医务人员坚持以病人为中心,以服务对象满意为宗旨,紧紧抓住辖区居民关心的慢病问题。不断完善服务内容,改进办事程序、服务方式、管理制度,尽最大努力为服务对象提供方便让大家满意。不断完善服务内容,改进办事程序、服务方式、管理制度,尽量大努力为服务对象提供方便让大家满意。进一步恪守服务宗旨,增强服务意识,提高服务质量,树立文明新形象。
三、慢病防制的内容及措施
1、上半年我乡共计管理高血压患者1558人,糖尿病患者345人,随访率基本达到国家要求目标。
2、强化慢病防制工作,为了加大工作力度,提高质量,推进慢病防制的规范。成立慢病领导组。乡卫生院工作人员深入各村各户积极宣传慢病防制工作,开展各项慢病防制工作。形成了一个上下贯彻、快速互动的信息采集网络,尽力促进全年工作目标任务的完成。
3、慢性非传染性疾病的患病率不断上升、医疗费用的逐年增长已成为我国一个突出的社会问题,老年人群的经济能力有限并且相对固定,和其相对巨大的医疗需求之间构成了矛盾,这就需要优质经济的服务,而预防保健和健康教育是最佳投入效益的干预,加强慢病管理可以缓解“看病难、看病贵”的问题。
4、定期开展自查工作,及时纠察批漏。定期开展自查工作,严格按照区疾控中心的要求,对慢病各项工作举行日常自查工作,及时纠察纰漏,不断提高工作质量,同时针对考核中存在的问题,我们认真分析,积极改正。
5、定期宣传、培训慢病知识。针对不同阶段居民健康状况、热点咨询问题,我们定期举办了高血压、糖尿病等慢病的预防知识健康讲座,向广大群众传递高血压病、糖尿病及其他慢病的防治知识,带领着居民群众,对高血压及其他慢性病认识的误区和盲区,一定程度上解决了居民看病难、看病烦的问题,为居民的健康撑起了保护伞。
四、下一步工作计划
在今后的工作中,针对规范化管理不强、卫生室医务人员的水平有待整体提高、高血压、糖尿病宣传培训活动有待进一步拓展等不足之处,我们将进一步探索疾控机构科学规范管理的新机制,进一步拓展慢性病预防控制服务的新功能,努力开创慢性病预防控制工作的新局面。
沙溪乡卫生院
2012年7月5日
第三篇:小学慢性病防治教案
常见慢性疾病及其预防教案一
教学目标:知道什么是慢性病?怎样防治?
教学重难点:了解各种慢性病的预防
教学过程:
一、谈话导入
1、随着生活水平的提高,人们吃的、喝的越来越好,越来越丰富,随之而来的各种富贵病也日益增多,现在我们就看看都有哪些疾病?(出示幻灯片)
⑴高血脂、冠心病、高血压;⑵胆囊炎、胆石症;⑶肥胖症、脂肪肝、糖尿病;⑷肠癌、乳癌等。
2、哪些疾病是由吃引起的呢?(师介绍)
二、哪些行为对人们的健康有影响呢?
1、吸烟;
2、饮酒过量;
3、恰当的服药;
4、乏经常地体育锻炼,或突然运动量过大;
5、热量过高或多盐饮食,饮食无节制;
6、不接受科学合理的医疗保健;
7、对社会压力产生适应不良的反应;
8、破坏身体生物节奏的生活、三、吸烟
1、对人体有什么危害?
⑴烟草烟雾中含有尼古丁、煤焦油、一氧化碳等有毒物质、导致肺癌、冠心病、气管炎等多种疾病;⑵吸烟污染环境,危害子女及他人健康;⑶浪费金钱,也是引发火灾的重要原因。
2、吸烟可引起哪十大癌症?
⑴肺癌;⑵喉癌;⑶口腔癌;⑷胃癌;⑸食道癌;⑹肝癌;⑺膀胱癌;⑻胰腺癌;⑼直肠癌;⑽乳腺癌。
3、吸烟可引起哪九种疾病?
⑴慢性支气管炎;⑵肺气肿;⑶肺心病;⑷高血压;⑸冠心病;⑹脑中风;⑺胃炎;⑻消化溃疡;⑼神经衰弱。
4、什么叫“被动吸烟”? 吸烟者喷出的烟雾和从纸烟直接燃烧出来的烟雾使不吸烟者也受到伤害,成为不吸烟的吸烟者。
四、高血压
1、什么是高血压? 在查不到引起血压增高的其他疾病或原因的情况下,安静休息时收缩压≧140毫米汞柱和舒张压持续≧90毫米汞柱。
2、怎样预防高血压?
⑴生活有规律,注意劳逸结合,避免过度精神紧张,保持情趣稳定、乐观;⑵坚持适度体育锻炼,保证充足的睡眠;⑶不吸烟、不饮酒或少饮酒;⑷控制食欲,防止肥胖;⑸饮食宜低盐、低脂、清淡、多吃新鲜蔬菜瓜果。
五、冠心病
1、何为冠心病?是冠状动脉粥样硬化性心脏病的简称。
2、怎样预防冠心病?
⑴预防和控制高血压;⑵低盐低脂饮食;⑶适当节制饮食,控制体重,多参加体力劳动和体育活动;⑷不吸烟;⑸定期去医院检查;如果患有高血脂症、糖尿病要及早治疗。
六、怎样预防脑中风?
1、首先要预防高血压,高血压患者应及时、正规治疗;
2、不吸烟,不酗酒,低盐饮食,勿暴饮暴食,多吃新鲜蔬菜瓜果,保持大便通畅;
3、生活要有规律,保持充足睡眠,经常参加力所能及的文娱和体育活动;
4、冬季注意保暖,避免寒冷刺激;
5、遇事不怒,心胸豁达,避免情绪激动;
6、每年定期检查一次胆固醇和血脂,出现中风先兆时应及时就医,以避免中风的发生。
七、怎样预防糖尿病?
1、积极参加体育锻炼和体力劳动;
2、肥胖和有明显糖尿病家族史的成年人要经常检查自己的血糖,做到有病早治,无病早防;
3、肥胖者要节食、减肥、控制体重;
4、多吃新鲜蔬菜,增加纤维素的摄入。
文化路小学2015年慢性病防控工作计划
为认真落实《攸县教育系统参与市慢性非传染性疾病综合防控示范区创建工作计划》的通知精神,全面推进全校师生的健康工程,结合学校教育的特点,落实与加强慢性病防治知识的普及,帮助师生树立正确的健康观,采取健康的生活方式,认真组织实施慢性病防控措施,开展好“小手拉大手”活动,提高师生健康水平,特制定本的我校的慢性病防控计划如下:
一、建立领导小组
成立校长为组长的工作领导小组。建立组织网络,具体落实慢性病综合防治规划和工作任务,充分利用各种宣传工具进行慢性病的预防控制的宣传,利用家长学校加强慢性病防控的宣传工作。组
长:李继生
校长 副组长:刘正林
副校长
组
员:李建勤
肖志文
龙立春
杨能文
刘龙英
刘
青
刘
丽
刘
碧
刘香玉
陈方球
易正伟 以及全校各班班主任。
二、落实工作职责 各成员主要职责如下:
1.组长:负责将慢性病防控规划纳入全校教育发展总体规划之中,并负责对实施情况进行监督,负责全面指挥。
2.副组长:协助组长负责对慢性病的宣传教育指挥;对教职工的宣传教育。负责制定慢性病综合防控的工作计划和监督评价方法。
3.德育主任:负责组织检查各项措施、班级开展慢性教育的落实情况。负责基础资料的收集、整理、归档、分析等。
4. 总务主任:负责所有宣传教育的后勤保障;及时落实配套经费并对款项的使用进行监督检查。
5. 校医:负责慢性病防控业务技术指导与培训工作
6.教导处:负责安排健康教育课时,并对教师、教材、教案的落实情况进行检查,安排好阳光体育活动时间;课间十分钟活动。负责指导学校开展慢性病综合防控知识宣传,开设慢性病相关健康教育课。负责制订学生健康教育计划,督促各处室正常开展健康教育活动。
7.大队部:负责组织学生会成员对学生行为习惯的监督检查,认真负责对各班的眼保健操和课间操教室卫生、分担区卫生、个人卫生等的检查评比,每周公布一次。并报德育办备案,考核班主任工作。
三、具体工作要求
(一)广泛宣传,开展教育活动,提高自我防病意识。
为提高广大师生特别是慢病高危人群的自我防病能力,根据校内慢性病高危人群特点,利用各种形式如广播、讲座、健康专栏等,有针对性的开展健康教育,普及慢性病防治知识,倡导合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等健康生活方式,减少危险因素。
(二)切实上好健康教育课
1. 严格执行课程计划,开足开齐健康教育课,落实计划、教材、课时和师资,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。
2.认真做好心理、健康教育的学科渗透工作,在各学科中渗透心理、健康教育。
3.积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材,制定好教学计划,上好每周的心理、健康专题晨会,对学生进行慢性非传染性疾病防控知识宣传,保证每学期8-9学时,结合地方及学校特点,每学期以班级为单位的活动不少于2课时慢性病防治健康内容。
(三)开展多种形式的慢性非传染性疾病防控教育活动
1.组织教师学习慢性非传染性疾病的相关知识,了解其危害,掌握防控方法,加强对示范创建的认识。
2.开展“小手拉大手” 慢性非传染性疾病防控宣传活动。
3.通过告家长书、短消息等加强预防慢性非传染性疾病的知识宣传。
4.以校园网、橱窗、班级黑板报,红领巾广播和电视台等为宣传平台,营造良好的健康教育氛围。
5.利用主题班队会开展慢性非传染性疾病防控教育活动。6.邀请学校校外辅导员(卫生院的医生)通过家长学校对家长进行慢性非传染性疾病防控知识讲座,提升家长对慢性非传染性疾病防控知识的认识,积极参与社区健康教育互动活动,形成学校、家庭、和社区的三方合力,建立持久、和谐的健康互动关系,增强全民意识。7.关注特异体质和特殊疾病学生,针对学生自身问题,有针对性地开展教育。
(四)进一步落实阳光体育运动
1. 扎实贯彻落实中央7号文件精神,在没有体育课的当天,安排体育活动,确保学生每天锻炼一小时。
2.重视学校体育工作,上好体育课、组织好大课间及体育活动,冬季长跑等。实施体育、艺术2+1项目。
3. 定期举行校级春季田径运动会、冬季三项运动会、体育单项竞赛及体育擂台赛活动等。
(五)做好师生的身体健康监测和疾病预防工作
1. 定期组织教师进行体检。
2. 积极配合卫生部门做好学生体检工作。
3. 根据体检汇总报告,发现问题,积极采取有效措施,预防常见病的发生,做好学生常见病、多发病的防治工作。对学生中常见病、多发病,如近视、龋齿、肥胖、营养不良等,加强监测,做好慢性非传染性疾病预防和矫治工作
4. 加强体育锻炼,积极做好学生体质健康测试、汇总、上报等工作。
(六)加强对健康教育工作的检查
1. 加强健康教育计划制定、备课、考核等方面的检查。
2. 分年级组进行健康知识竞赛,利用好网络平台,参加“健康教育网络竞赛”。确保师生健康知识知晓率,健康行为形成率不低于80%。
文化路小学
2015-09-07 小学生常见疾病的防治
教学目标:
1、了解小学生常见病的种类。
2、掌握常见病的预防措施及防治方法。
3、家校配合共同促进孩子健康成长。教学重、难点:常见疾病的预防措施。教学过程:
一、导入:
小学生处于童年期,也是人生中最健康的阶段,其患病率和死亡率都极低,但随着课业负担的加重,也难免会有些常见病在不同程度上影响孩子的健康,因此今天我们就来共同探讨“小学生常见疾病的防治”。现在我们可以简单的把常见病划分为两类:不传染和传染性疾病。
二、小学生不传染的常见病有哪些呢?
近视眼、龋齿、单纯性肥胖、营养不良、贫血、蛔虫感染、脊柱弯曲异常。
下面我们就分别来谈谈它们防治方法。1.近视
1)近视是青少年的一种常见病,是指看远看不清,看近清晰的屈光异常。青少年近视多数是假性近视。其主要原因是平时不注意用眼卫生,使睫状体过度紧张而逐渐形成近视眼。如果不注意用眼卫生,久而久之,就会形成真性近视。它的发生和发展与遗传和环境因素有关。
(2)防治方法:
a.养成良好的用眼卫生习惯,自觉做到“五要”、“五不要”。五要是:
光线要充足,姿式要端正(一拳一尺一寸),劳逸要结合,字迹要清楚,要认真做眼保健操。五不要是:
不要在光线太强、太弱和阳光照射下看书、写字;不要在走路或乘车时看书、写字;不要躺着或歪着看书;不要连续长时期看书、写字;不要近距离看书、写字。b.药物治疗和配戴眼镜。2.龋齿
(1)龋病及牙周疾病是影响儿童青少年健康和生长发育最常见的口腔疾病。我国学生的龋齿患病情况严重,而且随着生活水平的提高呈逐渐上升的趋势,学生牙周病患病尤为突出。因此,我们要从学生口腔健康教育入手,提高学生口腔健康意识,培养学生良好的口腔卫生习惯。
龋齿是口腔中的食物残渣附着在牙齿上经过发酵产生酸形成牙菌斑。可将龋齿分为三度即浅龋、中龋和深龋。俗话说“牙疼不是病,痛起来要人命”。
(2)那么如何预防龋齿呢? a.注意口腔卫生,养成早晚刷牙饭后漱口的习惯。
b.掌握正确的刷牙方法,既上牙往下刷,下牙往上刷,咬合面来回刷。c.推广使用保健牙刷及含氟牙膏。d.少吃甜食,加强锻炼合理营养。e.定期检查。
3.营养不良和单纯性肥胖
(1)学生营养不良和肥胖评定方法是:以同等身高标准体重值为100%,体重在标准体重91-110%范围内为营养状况良好,低于90%为营养不良,学习体重在标准体重的111-120%为超重,高于120%为肥胖。目前中学生中营养不良和肥胖的患病率均已超过10%营养不良将导致学生生长发育障碍,而肥胖是高血压、高血脂症、动脉粥样硬化、糖尿病等的诱发因素之一。这两种疾病均与日常饮食关系密切。(2)防治方法:
a.对孩子进行营养知识教育,使孩子了解合理营养的重要性。b.培养孩子良好的饮食习惯,纠正偏食挑食吃零食的不良习惯,尤其c.要纠正孩子不吃早餐的习惯。
d.教育孩子加强体育锻炼,上好体育课和课外活动。4.贫血
(1)贫血是青少年最常见疾病之一,它不仅影响青少年正常的生长发育,而且对学生的智力行为及免疫功能等有很大的危害,是学生常见病中重点防治疾病之一,青少年贫血主要是缺铁性贫血,属营养性贫血,因此防治工作的重点是饮食调整膳食结构和合理营养。
(2)防治方法:
a.改变孩子的不良饮食习惯和错误的营养观点。
b.积极提倡吃早餐,推广早餐鸡蛋加牛奶,提高早餐质量,使早餐热量达到全天的30%,质量也达到全天的1/3。
c.家长要善于引导孩子多食用动物性食品,如瘦肉内脏等;增加肉鱼禽类食品,以利于非铁血红素的吸收,同时增加维生素C和A,促进铁的吸收和利用。
d.对于小学高年级已经来月经的孩子更要注意多食含铁及蛋白质丰富的食物。5.蛔虫感染
(1)蛔虫感染是儿童时期最常见的肠道寄生虫疾患之一,对儿童少年的健康和生长发育有长期的不良影响。
(2)防治方法:
a.教育孩子养成良好的卫生习惯,做到饭前便后洗手,勤剪指甲,不喝生水,生吃瓜果要洗净削皮。b.注意环境卫生。c.及时治疗。6.脊柱弯曲异常
(1)脊柱弯曲异常是学生中容易发生的姿势缺陷,主要原因是因年龄小正在长身体的时候经常坐姿不正确、缺乏体育活动,营养不良和疾病导致的。
(2)防治方法:鼓励孩子使用双肩背包,要消除生活中导致单侧股肉紧张的一些因素。
教育孩子一定不要逞能背负过重的物品。
坚持体育锻炼,坚持正确的读写站立姿势。
三、小学生常见传染性疾病的种类及预防方法。
沙眼、流行性感冒,水痘、腮腺炎,流脑、麻疹等。其中流行性感冒,水痘、腮腺炎,流脑、麻疹等传染性疾病,主要是通过空气中的飞沫经呼吸道传播。1.沙眼
(1)沙眼是常见的慢性传染病,是由沙眼衣原体病毒感染引起的一种慢性传染病。人对沙眼衣原体的免疫力很弱,可以重复感染,常因并发症而使视力受到障碍,沙眼的发病率与卫生状况及环境因素有明显关系,但是沙眼是可防性的眼病,因此要让孩子掌握防治沙眼的卫生常识。(2)防治方法:
a.改变家庭中公用洗浴用品的习惯,养成“一人一盆一巾”的良好习惯能有效控制重复感染。
b.教育孩子养成勤洗手,勤剪指甲,讲究卫生的好习惯。c.对已患沙眼的孩子可根据病情采取药物治疗。
流行性感冒,水痘、腮腺炎,流脑、麻疹等是冬、春季呼吸道感染性疾病的多发季节,此类疾病的主要特点有:可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。急性起病,以发热为首发症状,可伴有头痛、全身关节酸痛、结膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等症状。有些家长对这类传染性疾病认识不够,自家的孩子患病后怕影响孩子的学习而没有进行隔离治疗,结果导致所在班级大面积传染。现就着重讲解流行性腮腺炎和水痘的基本知识。2.流行性腮腺炎
流行性腮腺炎的病原是流行性腮腺炎病毒。病毒存在于患者及隐性患者的唾液内,当大声说话、咳嗽或打喷嚏时,随飞沫喷出。与病人密切接触的易古老通过吸入带有病毒的飞沫而被传染。患儿在腮腺明显肿胀前6-7日至肿胀后9日期间具有传染性。患病初期可有发热、头痛、无力、食欲不振等前驱症状,发病1-2日后出现颧骨弓或耳部疼痛,然后出现唾液腺肿大,通常可见一侧或双侧腮腺肿大。3.水痘
水痘是由一种特殊的水痘病毒(水痘—带状疱疹病毒)引起小儿急性传染病。水痘病毒存在于早期水痘病人呼吸道内。一般人出疹前1天至出疹后5天或皮疹全部结痂、干燥前均有传染性。主要通过唾液飞沫传染,亦可因接触被水痘病毒污染的衣服、玩具、用具等而得病。病人从出现皮疹前2日至出疹后6日具有传染性。
患病初期可有发热、头痛、全身倦怠等前驱症状,在发病24小时内出现水疱,水疱分布呈向心性,即躯干、头部较多,四肢处较少。大部分情况下,病人症状都是轻微的,可不治而愈。4.流行性感冒 流行性感冒(简称流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,病原体为甲、乙、丙三型流行性感冒病毒,通过飞沫传播,临床上有急起高热、乏力、全身肌肉酸痛和轻度呼吸道症状,病程短,有自限性,中年人和伴有慢性呼吸道疾病或心脏病患者易并发肺炎。流感病毒、尤以甲型,极易变异,往往造成暴发、流行或大流行。
四、如何预防以上由病毒引起的呼吸道传染病呢?
(1)在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时应用手绢或纸巾掩盖口鼻,不要随地吐痰,不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。(2)勤洗手,不用污浊的毛巾擦手。
(3)双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手或擦净。(4)避免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。
(5)注意环境卫生和室内通风,如周围有呼吸道传染病症状病人时,应增加通风换气的次数,开窗时要避免穿堂风,注意保暖。(6)多喝水,多吃蔬菜水果,增加机体免疫能力。(7)尽量避免到人多拥挤的公共场所。(8)适当接种疫苗也能有效的预防这类传染病。
五、总结
孩子是家庭的希望,每个父母都希望孩子能健康成长,通过今天的学习,大家都了解了小学生常见病的基本知识以及防治措施,希望家长们树立“健康第一”的原则,做到早发现、早治疗,真正让孩子有健康的身体,乐观的生活态度,成为祖国的栋梁之才。
第四篇:XX小学慢性病防治实施方案
XX小学慢性病综合防治实施方案
(2013-2014年)
随着经济的发展、生活方式的改变和老龄化的加速,慢性非传染性疾病(以下简称“慢性病”)已成为影响人们健康的主要疾病。为贯彻和落实教育部《中小学健康教育指导纲要》和《眉山市东坡区教育局关于进一步加强中小学健康教育工作的通知》及眉东府办函(2013)89号《眉山市东坡区创建省级慢性非传染性疾病综合防控示范区工作实施方案》的通知等文件精神,加强对慢性病综合防治工作的宣传教育,使慢性病综合防治工作规范、有序、有效地开展,结合本校实际,特制定本实施方案。
一、指导思想
慢性病综合防治工作是学校卫生的重要组成部分,开展慢性病防治要围绕为师生健康服务这个中心,以健康教育和健康促进为主要手段,以改善人群行为方式和防治技能为重点,坚持预防为主的原则,开展多种形式的服务,使慢性病综合防治工作能长期、健康、有效的开展下去。
二、工作目标
在当地政府的领导下,在区卫生局和镇卫生院公共卫生科的组织协调下,充分利用政府卫生服务和医院的力量,以行为干预和健康促进为主要手段,提高我校师生慢性病预防和控制水平,保障群众的健康。
(一)近期目标(2013):建立领导小组和组织网络,制定工作方案,启动慢性病综合防治示范点创建工作和慢性病防治工作,开设慢性病健康教育课达100%。
(二)中期目标(2014):通过教师和学生体检,初步掌握身体健康状况,有的 1 放矢。慢性病综合防治各项措施规范、有效地得到实施,人群慢性病相关行为改善,危险因素流行降低,人群慢性病防治知识和技能增强,师生的自我管理率提高并规范化,师生对慢性病防治的意识、知识、能力等有显著提高。
三、工作内容
(一)按照《通知》的要求,结合我校实际,制定我校慢性病综合防治实施方案,并组织实施,接受上级有关部门的检查和督导。
(二)制定具体的工作计划、相关制度等。
(三)上好慢性病健康教育课,每学期不少于2学时。
(四)开展“健康小使者”等主题健康知识传播活动,组织一次慢性非传染性疾病综合防控知识竞赛。使防控慢性非传染性疾病的知识普及率达100%。
四、工作步骤
(一)2013年9月 :成立领导小组,制定慢性病综合防治工作实施方案,领导小组组长***;副组长***;成员为********等。
(二)2013年11月 :开展慢性病防治宣传教育工作。
(三)2014年 :全面开展慢性病综合防治工作,通过师生体检,各项措施基本得到落实,特别是贯彻落实《公民健康素养66条》,并在实施过程中不断完善。
(四)2014年11月:基本形成稳定可行的慢性病综合防治工作机制,各项措施成效明显,运作正常,总结经验。
XX小学
201X年X月X日
第五篇:长沙幼儿园大班组举办慢性病防治知识讲座简报
长沙幼儿园举办慢性病防治知识讲座
2012年3月20日下午5点半,长沙幼儿园组织全体家长,邀请疾控中心许蓉老师进行慢性病防治知识进校园幼儿健康教育知识讲座。
首先谭园长从幼儿园的办园宗旨、办园理念、课程开设及需要家长协助配合等内容向家长作了介绍,希望家长们积极与老师合作,共同促进幼儿身心全面发展。
接下来疾病预防控制中心的专家许蓉老师向家长从两大部分剖析了幼儿健康教育知识。第一部份:幼儿合理膳食知识;第二部份:家长须关注的几个问题:
1、视力;
2、口腔卫生;
3、肠道寄生虫病。让大家了解了幼儿眼睛、口腔、胃肠道等器官的疾病预防及治疗方法。家长们都听得很认真,有的家长还做笔记。专家的讲座进行了一个多小时,家长们的学习兴趣却丝毫没有减弱。家长都说:感谢幼儿园如此关心孩子的健康成长,让他们学习了许多幼儿健康教育知识。
本次讲座会取得了圆满的成功,讲座后家长们与专家、老师交流,探讨一些幼儿健康方面的问题,在园情况等,进一步促进了家园共育。相信有了家园之间的积极配合与沟通,我们的孩子一定能健康成长,幼儿园的各项工作一定能迈上一个新的台阶!
2012.3.20