灌南县灌河中学2012年九年级语文中考模拟试卷

第一篇：灌南县灌河中学2012年九年级语文中考模拟试卷

灌南县灌河中学2012年九年级语文中考模拟试卷

总分：150分 时间：150分钟

一、积累·运用（30分）

1．阅读下面一段文字，完成题目。（7分）

距离是积绽中的yùn niàng（），轮回中的新生。距离产生造型，于是有气势雄伟的万里长城，金碧辉煌的布达拉宫，yōngróng（）典雅的天坛故宫。距离产生音符，于是有动人心魄的二泉映月，激据悲壮的十面埋伏，如歌如泣的阳关三叠。（《时文选粹》）（1）在括号中，依据拼音写出汉字。（2分）

（2）画波浪线的句子中有两个错别字，请找出并改正。（2分）

（3）仿照语段中的句子结构，在横线上续写两句话，要求前后一致。（3分）

2、写出下列名句、作家或作品。（10分）

①老骥伏枥。(曹操《龟虽寿》)②大漠孤烟直。（《使至塞上》)③落红不是无情物。(龚自珍)④，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)⑤忽如一夜春风来。(岑参《白雪歌送武判官归京》)⑥但愿人长久。(苏轼《水调歌头》)⑦昨夜西风凋碧树。独上高楼。(晏殊《蝶恋花》)⑧刘禹锡的《陋室铭》中，通过写景物来表现室主人高雅情趣的句子是：“、。

3．选出下列各句中加点的成语使用恰当的一项。（3分）【 】 ．．A．在中考誓师大会上，张东信口雌黄地说：一定要考出好成绩回报父母和老．．．．师。

B．年近花甲的外交官孙必干临危受命，奔赴战火纷飞的伊拉克，成功地解救．．．．了人质。

C．他妄自菲薄同学，在班里没有朋友，很孤立，大家都认为他是一个自负的．．．．人。

4．下面语段中画线的三个句子都有语病，请把它们找出来加以改正。（3分）

记者日前从连云港文物管理部门获悉，①该市将对果城里民国建筑群等三处民国建筑进行维护，以再现这一东方大港建港初期。②这三处民国建筑分别是果城里民国建筑群、上海大旅社、海峡巷朱氏别墅，其中还把果城里民国建筑群入选为“江苏省第三次全国文物普查十大新发现”。③三处民国建筑是研究连云港建港历史的实物第一手资料，也是连云港建港的最初见证。D．听到自己中考取得好成绩时，小杨同学忍俊不禁地笑了起来。．．．．

5．名著阅读题。（4分）

（1）在《格列佛游记》中，在飞岛国的拉格多大科学院里，格列佛获得很多见闻，请说出三个来。（2分）

（2）在《骆驼祥子》中，祥子有一个最大的梦想，请说出祥子最大的梦想是什么。他一共买了两辆车，这两辆车先后都遭遇了什么灾祸？（2分）

6、．阅读下列两则材料，问答问题。（共3 分）

材料一 教育部近日指出，包括央视在内的全国多家电视台的台标不合规范，如央视台标CCTV 是英文缩写，不符合国家语言文字法规要求，需改为汉字．央视则表示该台标非常珍贵，不能更改。

材料二 面对教育部的批评，央视“不可能轻易更改”的回复，有人认为“太过霸气”, “央视敢于叫板的底气，无非还是来自其特殊的地位”。这部分人力挺教育部，认为教育部是为了传统文化而做努力，应该支持。(l）用一句话概括以上材料所说的现象。（l 分）

(2）针对上面的现象，提出自己的观点并加以简要分析。（2 分）

二、理解．感悟（60分）

(一)阅读下面的诗歌，完成7～8题。(共5分)破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾）

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！

7、作者为什么说自己写的《 破阵子》 是赋壮词？(3 分）

答：

8、这首词表达了作者怎样的思想感情？(2 分）

答：

（二）阅读下面两段文言文，完成12—15题。（16分）

【甲】（邹忌）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。（刘向《战国策》）

【乙】齐宣王为大室，大盖百亩，堂上三百户①。以齐国之大②具③之，三年而未能成，群臣莫敢谏者。香居④问宣王曰：“荆王释先王之礼乐，而为淫乐，敢问荆邦为有主乎？”王曰：“为无主。”“敢问荆邦为有臣乎？”王曰：“为无臣。”居曰：“今王为大室，三年而不能成，而群臣莫敢谏者，敢问王为有臣乎？”王曰：“为无臣。”香居曰：“臣请避矣！”趋而出。王曰：“香子留！何谏寡人之晚也？”遽召尚书⑤曰：“书之寡人不肖好为大室，香子止寡人也。”(刘向《新序》)【注释】①堂上三百户：厅堂很大，能容下三百个房间。②大：强大。③具：备办。④香居：齐国大夫。⑤尚书：官名。汉以前是小官，负责掌管殿内文书。9．写出下列句中加点词的意思。(4分)（1）臣之妻私臣()（2）面刺寡人之过()．．（3）遽召尚书（）（4）寡人不肖（）．．10．请分别写出下列两句中加点的“以”的用法或意义。（2分）（1）皆以美于徐公（）（2）以齐国之大具之（）．．11．用斜线为下面的句子断句，只限两处。（2分）书之寡人不肖好为大室。

12．用现代汉语翻译上文中画线的句子和课文中的有关句子。（6分）(1)王之蔽甚矣。

______________________________________ _(2)何谏寡人之晚也？

_________________________________________（3）书之寡人不肖好为大室，香子止寡人也。

_________________________________________ 13．齐威王、宣王执政时是齐国的鼎盛期，根据甲乙两段文字分析其原因。（2分）

（三）阅读下面的文章，完成（14-17）题。（15分）

“道德血液”不应缺失

何 勇

（1）一个不会赚钱的企业家不是合格的企业家，一个只会赚钱、抛弃公众利益的企业家绝不是真正的企业家，最终也会被消费者所抛弃。

（2）经济和道德，似乎是一对矛盾。然而，二者实际上是统一的。前者依附于后者。作为企业家，守不住社会道德这条底线，就谈不上利润，谈不上企业的发展。

（3）不久前温家宝总理在谈及三鹿奶粉事件时，说过一句耐人寻味的话：企业家身上应该流着道德的血液，而不能只流淌利润的血液。企业要做大做强，必须关心社会，承担必要的社会责任。

（4）在中国文化的长河中，自古以来即强调商家的道德修为，追求“儒商”，重视商业道德，不义之财不取。在改革开放中成长起来的当代“儒商”，则把儒家追求的仁、义、礼、智、信等传统美德和市场经济的新道德观有机结合起来，有着正确的义利观。

（5）企业家的性格，决定产品的品质；企业家的高度决定企业的寿命。改革开放以来波澜壮阔的实践，产生了一大批负责任、担道义、求创新、创品牌的民族企业家。汶川大地震后，无数企业家的义举，已说明这一点。

（6）但也有一些企业家，见利忘义，见钱忘责，置广大消费者利益、安危于不顾，追求昧心的利润。最近的三鹿劣质奶粉，以及此前的“苏丹红”、“瘦肉精”等影响恶劣的事件，都是企业丧失基本道德后的“恶果”。

（7）人无信难行，企业有责乃远。企业家的竞争力、公信力和道德水准，从来就不仅是企业家个人的事情，它关乎着一个企业、一个产业，甚至公众的生命安全。一些知名企业、百年老店，之所以多少年来一直得到社会信任，就是因为除了遵纪守法外，还将道德，将社会责任，放在首位。而反观那些曾红火一时的短命企业，多是只顾及蝇头小利、缺乏长远眼光之辈。

（8）当然，除了企业自律，政府、社会对企业的他律约束是必须的，政府部门的监督管理是必要的，但监管不是万能的，再好的制度也有漏洞。道德是一切制度运行的社会土壤，在一个国家的文明框架中，道德与法律唇齿相依，缺一不可。在我们完善社会主义市场经济、推进现代化的进程中，一刻也不能忘掉社会的道德建设，不能忘记企业家的道德意识。

（9）除了追求利润这个天然基因，企业家身上应该流淌着道德的血液，担当起一个社会法人的责任，最基本的要保证产品质量的安全；要承担起对员工，对股东，对社会公众，对环境应负的责任；有作为、有追求的企业家，还应肩负起自主创新、打造民族品牌的责任——这是一个真正的企业家必须担负起的义务。（摘自《新华文摘》2009年第1期）14.你认为本文的中心论点是什么？（3分）

15.分别写出文中采用的正、反事实论据。（4分）

正面论据：

反面论据：

16.文章开头和结尾论述真正企业家标准的角度有什么不同？(4分)17.品味下列语句，回答括号中的问题。（4分）

道德是一切制度运行的社会土壤，在一个国家的文明框架中，道德与法律唇齿相依，缺一不可。（句中运用了哪种修辞手法，有怎样的表达效果？）

(四)阅读下面的文章，完成18-22题。（24分）

不敢老的父亲 父亲比我大了整整50岁，老来得子，高兴得放了两大挂鞭炮，摆了10桌宴席，还

○ 开了那瓶存放了两年都没舍得喝的五粮液。

28岁时，父亲带我去学二胡，从家到少年宫，骑自行车足足要一个小时。等我放学了，○他把我送过去，晚上9点再去接我。到家时，已经10点多了，我饭没吃，功课也没做，不得不继续奋战到深夜。于是，父亲决定买一辆摩托车，这样我就能在晚上11点之前上床睡觉。我妈说：“你都这么大年纪了，能学会吗？”父亲握紧拳头，一边展示胳膊上的肌肉一边豪情万丈地说：“穆桂英53岁还挂帅出征呢，我是个大老爷们，小小摩托车还征服不了？”他胳膊上的肌肉松垮垮的，看得我一个劲儿地捂着嘴偷笑。

3我10岁时，父亲60岁，从单位光荣退休后的第二天，他就找个人多的街道，摆起了修 ○鞋摊。收费低，活儿做得又好，常常忙得抽不出身吃饭。以前的同事闲逛到他的摊前，不解地调侃：“老黄，退休工资还不够花呀？都这么大岁数了，还干这活。你这手艺什么时候学会的呀？”父亲一边抱着鞋飞针走线，一边爽朗地笑：“这么年轻就闲着，还不得闲出病来。”看着他沟壑丛生的脸，我忽然感觉有点难为情。

4我读高三那年，父亲执意在学校附近租间房子，学人家搞陪读，还不辞辛苦地把修鞋 ○摊也搬了过来。我上课时，他在家做饭；我放学时，他急匆匆出摊。饭做早了会凉，但他总是把时间掐得很准，每次我都能吃到热腾腾的饭菜。可这样的话，他就只能饿着肚子干活，能吃饭时菜早已凉透。我帮他收摊，一个补鞋的中年妇女说：“你孙子都这么大了呀，那你干吗还这么拼命？让儿子养着就好了。”我站在旁边，脸上火烧火燎的，命令他：“以后不要再摆摊了，家里又不是穷得揭不开锅!”他把脸一沉，气呼呼地说：“我还这么年轻，还能多挣点!”说这话时，他68岁，原本挺拔的腰身已经有些佝偻。

4大学时，○远离家乡，我和父亲难得见上一面，所有的交流都靠一根细细的电话线维系。他总是在电话里说：“想买啥就买啥，别太寒碜，我还年轻，养得起你。”

5毕业后，我留在大城市发展，工作和生活的压力让自己离远方的父母越来越远，连电 ○话都打得少了。偶尔打过去，父亲还是那一套话：“家里一切都好，我这么年轻，能有什么事儿啊？在外面好好干，别瞎操心!”听他这样说，我就真的很少操心，连谈恋爱、买房子也心安理得地接受了父母的经济支援。此时的父亲已经快80岁了，我知道他已经不年轻，但是我却一直以为他至少身体健康、没病没灾。直到母亲的电话打过来，我才知道，原来有那么多的秘密，我一直不知道。

6父亲病了，是脑出血。他一直有高血压，常年离不开降压药。他是在鞋摊前病倒的，○中午的太阳火辣辣地烤着，年轻人都避之不及，何况一个年近八旬的老人？父亲躺在床上，高大的身躯被岁月打磨得像一片瘦小的叶子，眼窝深陷，颧骨突出，头发白得如一团蓬松的棉花。而一周前，他还在电话里对我说：“我还年轻……”看见我，父亲想要坐起来，并努力张大干瘪的嘴，做好了展示年轻的准备，但最终，只发出极低的声音：“我一直不敢老，怕我老了，你就没有父亲帮、没有父亲疼了，可我还是老了……”

7原来，这么些年，父亲一直在用行动和语言激励自己、强逼自己时刻保持年轻状态，○好给我挣足够多的钱，给我足够多的帮助，给我足够多的爱，也给我足够多的从容与坦然，让我不因有一个年迈的父亲而自卑自怜!8而我，居然 ○根本不懂父亲的良苦用心，竟在他夸耀自己还年轻时，曾生出一丝厌恶与．．．．不满。如今，在父亲病床前，看着老如朽木的父亲，我终于忍不住泪流满面。

18．标题“不敢老的父亲”中的“不敢”含义是什么？父亲的“不敢老”体现在哪些事情上？请你用简洁的语言加以概括。6分

19．文末说“居然根本不懂父亲的良苦用心，竟在他夸耀自己还年轻时，曾生出一丝厌 ．．．恶与不满”，“我”的厌恶和不满在文中是怎样表现出来的？请你分别找出来，并说 说句中加点的词反映了“我”的什么心理？6分

20．本文的行文线索是什么？这样安排有什么好处？4分

6段画线句子。4分

21、从语言的角度请你赏析第○ 22．读完全文后，请你说说文章表达的思想感情。4分

23．表达．交流作文(60分,书写5分）

我是渺小的，如水滴；我是伟大的，能穿透坚硬的石头。

我是卑微的，如小草；我是高贵的，能浸润生命的诗意。

我是沉默的，如石子；我是宏观的，能撑起通天的长路。

请以“我，不平凡”为题写一篇文章。

要求：①自定立意； ②自选文体；③不少于600字；

九年级语文模拟试卷答题卡

一、积累·运用（30分）

1．（1）（）（）（2）—— ——（3）① ② 2．① ②、③ 《 》 ④ ⑤ ⑥

⑦ ⑧、3．（）4．①

② ③ 5． 6．

二、理解·感悟（60分）

7． 8． 9.⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 10 11书之寡人不肖好为大室 12．

⑴ ⑵

（3）13． 14． 15． 16． 17． 18． 19． 20． 21． 22． 22．

三、表达·交流（60分）23

灌南县灌河中学2012年九年级语文中考模拟试卷

参考答案

1、⑴酝酿 雍容 ⑵绽—淀 据—剧 ⑶例：玲珑剔透的苏州园林（第一处仿句要求与建筑有关）悦耳动听的百鸟朝凤（第二处仿句要求与音乐有关）

2、略

3、（共3分）B

4、①句末加“的历史”②删去“还把”③将“实物”与“第一手”调换

5．（1）①从黄瓜里提取阳光。②把粪便还原为食物。③将冰煅烧成火药。④造房子先从房顶造起自上而下一路到地基。⑤用猪耕地。⑥以养蜘蛛代替养蚕来纺丝织线。⑦用吹风器打气给人治病。⑧用谷壳来播种。⑨软化大理石想做出枕头，针毡。⑩用树脂矿石和蔬菜的混合物涂在羊身上不让羊长毛，繁殖无毛羊推广到全国各地。（任意写三个）（2）最大梦想是拥有一台自己的车；第一辆车因为战乱被逃兵抢了，第二辆车因为给虎妞办丧事而被卖掉。

6.（1）央视台标引起争议（或“央视台标要不要改”）（1分）（2）示例一 ：“CCTV”早已深入人心。首先，CCTV多年来作为央视的标识，早已为国人乃至世界所认同，本身就具有非凡的 文化意义，其品牌价值对央视、甚至是对国家而言，都是一笔巨大的财富。其次，央视还肩负着对国外宣传的重任，如果改成中文，肯定会给关心中国的外国朋友造成不便。（2分）示例二： “CCTV”没有中国味。首先，作为汉语载体的方块形的汉字，沿用五千多年，这在世界上是独一无二的，是最具有中国味的。其次，汉字已经作为一种国家标准，它是国家形象的标志，央视是中国影响最大的媒体，肩负着张扬我们文化自信的社会责任。（观点1分,一点分析1分.共2分）

7、从题材上看是写军营中的生活情景，极勇猛雄健；从感情看表达的是为国立功的雄心壮志；从语言风格看壮丽而不纤巧，所以叫赋壮词。

8、抒发了抗敌救国、建功立业的情感，（1分）表达了报国无门、壮志未酬的悲愤之情。（1分）（意思对即可）9、12．(4分)（1）偏爱（2）指责（3）立刻（4）贤德

10．(2分)（1）比（2）凭 11书之／寡人不肖／好为大室.12．(6分)（1）大王受蒙蔽很久了。（2）为什么这么晚才向寡人进谏呢？（3）记下，寡人不遵从先王教诲，盖大宫殿，香子让寡人停止了这种做法。13．(2分)齐威王、齐宣王执政开明，知错能改；臣子贤德，能忠言劝谏。

㈡

14、作为企业家，守不住社会道德这条底线，就谈不上利润，谈不上企业的发展。（答对给2分）

15、正面论据有：中国自古以来就有的“儒商”传统；汶川地震后企业家们的义举；知名企业、百年老店被社会长期信任。反面论据有：三鹿劣质奶粉以及“苏丹红”、“瘦肉精”等影响恶劣的事件；那些红极一时的短命企业。（答对一个方面给2分；正面论据答出任意两点即可）

16、文章开头从反面论述了什么样的企业家不是真正的企业家；结尾是从正面论述了真正企业家所具有的特征（或所必须承担的社会责任）。（有两点内容，答对一点给1分）

17、句中运用了比喻的修辞手法。作者把道德比作制度运行的土壤，形象地突出了道德对于制度的基础地位。/把道德和法律的关系比作唇齿相依的依存关系，写出了二者的缺一不可。（答对修辞手法给1分。答对表达效果给3分，有两点内容，答对一点给1.5分；只要大意符合，语句通顺，就算对）

1“不敢”是指不愿意，不想。1分

（三）18、○258岁还学骑摩托带我学二胡，退休后一直到生病都在摆修鞋摊，经常在家人面

○ 前标榜自己“年轻”。（一点一分）

19、他胳膊上的肌肉松垮垮的，看得我一个劲儿地捂着嘴偷笑。1分

看着他沟壑丛生的脸，我忽然感觉有点难为情。1分 别人以为我是他孙子，我站在旁边，脸上火烧火燎的。1分 “居然”“竟”表达了我的后悔和自责的心理。1分

20、以时间的推进作为行文线索。（也可说以父亲的年龄变化或我的成长过程）2分

通过时间的推进，清晰、明了（1分）地交代父亲一步步地变老，（我一次次地享

受父亲的关爱，）集中表现了父亲的“不敢老”（1分）。

21、运用比喻的修辞手法进行肖像描写1分 用叶子和棉花1分，形象地描绘了父亲现

在的外貌特征，1分，表现出父亲的衰老和无力。1分

22、通过父亲不敢老的具体言行，表现了父亲对“我”无私的付出和深深的爱意，我面对病床上的父亲，也深深理解了父爱的伟大。（意思大致相同即可）

第二篇：九年级语文模拟试卷

无臂钢琴师刘伟

来源： 今晚报 关键字：钢琴;无臂;中国达人秀;冠军奖杯;观众 作者：王 皓 2010-10-15 13:48

“我觉得我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。没有人规定说钢琴一定是要用手弹的。”

10日23时11分，观众短信投票揭晓，无臂达人刘伟从著名导演陈凯歌和《中国达人秀》形象大使蔡依林手中接过冠军奖杯，成为第一位中国达人。

因在一场选秀节目中演奏钢琴曲，刘伟一举成名。他是用脚弹奏的，10岁时他意外失去双臂。他的表演感动了很多人，也因此成为一个坚强的符号，被广泛关注。

无臂钢琴师——8月，刘伟出现在东方卫视《中国达人秀》的现场后，就多了一个这样的称呼。那次他坐到特制的钢琴凳前，抬起双脚，弹奏了《梦中的婚礼》。当评委高晓松问他这一切是怎么做到的时候，刘伟说了一句：“我觉得我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。没有人规定说钢琴一定是要用手弹的。”这句话感染了很多人。他给人传达这样一种信息：在兴趣和梦想的面前，人人都是健全的。

成长：一年内达到钢琴7级

刘伟是个普通的北京男孩，10岁时因为意外触电而失去了双臂，但他没有意志消沉，而是展开了另外一段人生：他开始学习游泳，后来因为生病无法剧烈运动，只好放弃了这个爱好。19岁时，他开始学习用双脚弹钢琴，“我就是自己喜欢，这是我的兴趣爱好，没有人强迫过我”。

凭借超人的毅力和悟性，那段时间，刘伟每天练琴7小时，一年内就达到了钢琴7级的水平。2006年，他加入了北京市残疾人艺术团，并开始了音乐创作。

“我有独立的经济来源，我能养活自己，虽然我体会不到拥抱别人的幸福感，但我能在音乐中感受到更多的幸福。”刘伟对记者说。

成名：断臂钢琴师感动观众

8月8日，《中国达人秀》的节目现场，当两只袖管空空的刘伟走向舞台中央的钢琴时，没有人能想象得到，他接下来要怎样完成弹奏。但是，当他坐上特制的琴凳，10只脚趾在琴键上灵活地跳跃，优美的旋律缓缓从他的脚下流出时，所有人都震惊了。

对于刘伟的表现，评委高晓松用“匪夷所思”来形容：“我们用手弹钢琴都要练习很多年，何况你用脚！”伊能静更是感动到泣不成声，她说自己看到了真正的达人：“真正的达人是用生命展示才华的人。”

面对评委的盛赞和观众如雷的掌声，刘伟只说了一句话：“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”

内心：性格多到数不过来

在采访过程中，刘伟的脸上没有太丰富的表情，声音也一直很小，听不出起伏的情绪，他坦承，自己特殊的成长经历让他在心智上显得比其他同龄的孩子更成熟，“我不太会因为一些事情影响心情，我一般也不会像别人那样有开怀大笑的时候，但同时我也不会不开心，我有吃有穿，没什么可抱怨的”。

刘伟告诉记者，在他的成长过程中，对他影响最大的人是他的母亲，“因为她从来都没有把我当作跟别人不一样的孩子”。他坦言，母亲让他更深刻地体会到了生命的重要性，“如果没有生命，就什么都没有了”。谈到自己的性格，刘伟的回答有些出人意料：“我有多重性格，多到你数不过来。”

未来：做一个音乐制作人

最近有网友对《中国达人秀》发出了质疑，并拿刘伟举例，称节目中频现以故事感动观众的选手，而不是以实力来打动观众，这使得这个平民选秀节目看起来更像《感动中国》。

对于这样的声音，刘伟坦言，他也曾留意过，但并不觉得委屈，也不想解释什么，“他们要求我像贝多芬一样，我不太想回应这个。手跟脚是有区别的，弹琴的难度也不一样，如果用电脑的话，我可以做出用6只手也弹不出来的音乐，所以我觉得没必要回答”。刘伟告诉记者，不管有没有参加这个比赛，他的人生规划都是一样的，就是做一个不错的音乐制作人，现在，“我离梦想更近一些了”。（摘自《华商晨报》）

贝多芬为艺术而生

路德维希·范·贝多芬一生中，贫困、疾病、失意、孤独等种种磨难折磨着他，其中最大的灾难是耳聋给他带来的痛苦。

贝多芬28岁时，由于疾病，听觉就开始减退，到了48岁，再优美的歌声他也听不见了。他只能用书写的方式来和别人交流。

即使这样贝多芬仍进行着创作。他的不朽名作――九十部交响曲的后七部，都是在失聪的情况下完成的。而其中的第三、第五、第六和第九部交响曲被认为是永恒的杰作。

他用敏锐的观察力来感受人类、社会和大自然。为了起草一部曲子，他经常花几个月甚至几年的时间反复推敲，精心锤炼。例如第五交响曲的创作，他就花了八年的时间。

贝多芬在给他的兄弟卡尔和约翰的信中倾诉了耳聋给他带来的莫大的痛苦以及他战胜疾病的决心：“在我身旁的人都能听到远处的笛声，而我却听不到，这是何等的耻辱啊！这样的情景曾把我推到了绝望的边缘，几乎迫使我结束了自己的生命。但是，我的艺术，只有我的艺术要我活下去。”贝多芬在这种困境中曾大声疾呼：“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服！”为了艺术，他牺牲了平庸的私欲，战胜了一切不幸。他说：“牺牲，永远把一切人生的愚昧为你的艺术去牺牲！艺术，这是高于一切的上帝。”

第三篇：九年级语文中考试卷

瓜州二中九年级语文中考试卷

一、语言积累与运用(共 26 分)

1、文学常识搭配正确的一项是（总分 A.《孔乙己》—鲁迅——《呐喊》）分）（2 B.《周处》——刘义庆——《世说新语》

７．仿照画线句，写出你对“青春”的感悟（2 分）世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？ 青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞； 青春。

８．请选出下列句子说法有误的一项（a）分）（2 A．古体诗分为律诗和绝句，绝句一般为八句，分为首联、颈联、尾联和颔联。B． 《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，选自短篇小说集《羊脂球》。

C． 《武松打虎》——施耐庵——《水浒传》 D.《三顾茅庐》——曹雪芹——《三国演义》 2 下列书写完全正确的一项是（）（2 分）A．补缀 猖獗 气绝身亡 B．言迄 篡逆 徒费心力 C．愕然 轩昂 宁静至远 学号 C．韬略 鹤氅 幡然悔悟 识事务者为俊杰 挟天子而令诸侯 刘玄德三顾茅庐 欲信大义于下下）分）（2

C．中国的戏曲和西方戏剧不同，它有自己独特的表演体系，戏曲的角色分为生旦净丑四大 行当。D． 《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。其中梁山好汉就有一百零八将，“豹子头” 林冲就是其中之一。９．在下面短文中横线上填入的句子，正确的一项是（）分）（2 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，肉嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们作莲叶的 事业吧，让我们作莲子的事业吧，吧，① 把寂寞留给自己 ②。把芬芳献给他人 ③ 以苦心孕育未来 ④ 以宽阔拥抱生活 ；让我们做荷花的事业吧，； ；让我们作藕的事业

3．下列句中划线词语使用恰当的一项是（

A．对犯错误的同学，我们应真诚地帮助他，不能讳疾忌医。B．放暑假了，李明参加了旅行社组织的“海南三日游”活动，他那被晒黑的饱经风霜的脸，让 人联想起亚热带的阳光。班 C．你们学校打篮球的水平实在高，我们甘拜下风。D．我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情鼓起来。年级 4．下列各句中没有语病、句意明确的一项是（a）分）（2 Ａ．切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。Ｂ．著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。C． 张明不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。D． 学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。５、将下面的三个短语填在句中的横线上，顺序最恰当的一项是：）分）（D（2 ⑴缓缓地、曲折地 中学 我的生命的道路，A．⑴⑵⑶ B．⑵⑶⑴ ⑵从浅浅
的山谷中 ⑶如同一道小溪 流入“不择细流”的大海。C．⑶⑴⑵ D．⑶⑵⑴

Ａ ②①④③ Ｂ ④②③① Ｃ ③②④① Ｄ ①④③② 10．在下面短文中横线上填写，最恰当的一项是（）分）（2 胡锦涛主席访问美国，向全世界传达了这样的信息：国际 b，国内，两岸

是中国当前努力的方向，中国将按照自己的步伐、发展目标与需求，来进行有计划的改革。A 和平和谐 和气 C 和平和气 和解

二、学以致用(共 11 分)11.在某校读书活动中，同学们交流了很多读书心得。下面是小李的阅读感受，请选择恰当的 选项填写到文段的括号里。分）（4 只有广博的阅读，才能上溯远古，下及未来，多识草木虫鱼之名，遍览奇山秀水之貌，B 和平和谐 和解 D 和气 和谐 和解

6．古诗文默写（８分）⑴ 授任于败军之际，⑵ ⑶ 惟愿当歌对酒时，香雾云鬓湿，。。

⑷人有悲欢离合，

获得丰富的知识和自身以外的经历。我从 《论语》 中学得（从《正气歌》中学得（），从鲁迅学得（

）从，《史记》 中学得（

）

），从马克思主义学得战斗的激情，从

1

列夫·托尔斯泰学得道德追求的执著。A.批判的精神 B.坚贞的气节 C.智慧的思考 D.严肃的历史精神

温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原 来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

12.《三国演义》中智者的化身当属诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关 他的许多脍炙人口的事迹，如火烧______、七擒______、六出______、空城计智退______、挥泪斩马谡等。分）（4 13.小明要参加诗歌朗诵赛，为此他每天加紧练习到深夜。有一天邻居张伯伯说：“小明啊，你 学习可真刻苦，每天晚上 12 点多了，我们都睡下了，你还在大声朗读什么东西？”小明谦 虚地说：“张伯伯你过奖了，我还差得远呢，还需要努力。”（3 分）①张伯伯说话所强调的是：___________________________________________ ②小明理解的意思是：___________________________________ ____________ 16.孔乙己用手“走”来又用手“走”去，这一动作描写寄托了作者怎样复杂的感情？请结合课 文内容，试作简要分析：(3 分)15.选文中多次使用对比，请找出其中两组，先简要概括，然后说说这样写的好处：(3 分)14.用简洁的语言概括着两段文字的主要内容：(3 分)

③如果你是小明，得体的回答应该是：______________________________________ 三 阅读理解（共 63 分）

1、阅读下面的文字，回答 20—25 题。(15 分)孔乙己是站着喝酒而穿长衫的
的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕； 一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大 人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的 人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温 两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的 东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白„„”“什么清白？我前天亲眼见 你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能 算偷„„窃书！„„„„ 读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。中秋之后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一 天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音 虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上 挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九 个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这„„下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜 仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说 了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌„„”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我

2、阅读下面的文字，回答 20—25 题。(15 分)你是我最笨的学生 ①毕业后我留在北京教书，父亲闲着寂寞，便打电话托我买台电脑，他要和我视频聊天。我笑他，都 50 岁的人了，对电脑一窍不通，可得专门请个老师才行。父亲说，几年前你是我的 学生，现在让老爸做你的学生好不好？我说那老爸你得认真学，我可没时间手把手教你。父亲 呵呵笑着说，那是当然，我得争取做闺女班里最聪明的学生，就象你给爸爸争了光一样。②以后的每个周末晚上，我都被老爸硬拽到电脑前，起初是打长途教他申请到了 QQ 号，然 后是终于让他学会

了使用视频。到了这一步，父亲就有些懈怠，每天我扯着嗓子教他如何搜索
2

17.（假如）孔乙己死后，一个好心人把他埋葬了，并且起草了墓志铭：“孔乙己，生于清朝没 落之际，死在人情冷漠之时，痴迷科举，为科举而生，因科举而死。”请结合课文，从内容角 度评价一下这则墓志铭的优劣：(3 分)

18.文中不止一次写到酒客们对孔乙己的“笑”，你怎样看待他们的这些言行？请简要谈谈你的 看法。(3 分)

资料、如何盲打、如何储存东西，我觉得自己所费的劲，几乎比教班级里最笨的学生还要多，但父亲的电脑知识，却始终停在开着视频，对着话筒和我呵呵说笑的程度。③老爸似乎对自己的愚笨没有丝毫的察觉，他胖胖的脸在视频的镜头里，始终是心满意足 地笑着。我说老爸你要实践啊，只是每个周末听我讲，之后一个星期就再也不摸电脑，那怎么 行？父亲照例在视频里笑开了花，说，老爸其实很聪明的，姑娘你只要有耐心，老爸肯定会进 步飞速。我看着每一个指令需要我重复 N 遍后才会点头的一脸茫然的父亲，突然有点泄气，想 究竟是我这个老师不合格，还是父亲真得太笨，对这样先进的知识，完全没有学会的细胞？ ④父亲所谓的进步，也只能和我打字聊天为止。此后不管我怎么地努力，他都停在原地，再不会前进半步。隔壁的同事每每听到我声嘶力竭地在房间里吼，就知道准是又在叫父亲上网 了。有一天，她无意中笑着说，对待笨的学生，冷落有时侯比耳提面命的教导更管用的，为什 么不试试呢？我欣然采纳。⑤老爸对我的这项政策显然有些不适应，没过一星期，他就撑不下去了，说姑娘你还是手 把手的教教老爸吧，我这么一大把年纪，比不上你们年轻人。后来见我无动于衷，终于急了，竟然和我开始冷战。我打电话给母亲，让她转告父亲，像他这么笨的学生，我还是第一次碰到，都三个月了，打字还像牛车的速度，照这样下去，我岂不是教他一辈子也教不会？母亲听完我 的抱怨，叹口气，小声道：孩子，其实你爸哪有那样笨呀，他只是想多听你说说话罢了，他要 是什么都学会了，还怎么能认你做老师？你每次在视频上不耐烦地朝他囔，他都不急不躁，还 笑着听你讲课，如沐春风。他花几千块钱，只是买了个能看见你的模样的电话而已，他这么大 年纪了，学会上网又能做什么呢？能和你面对面地聊天，对他来说，就已经是精通电脑了呀！⑥最笨的那个学生原来是我，笨到和父亲面对面，看见他温柔地冲我喋喋不休的笑啊笑，都不知道，他心里想着的，只是看看千里之外的我，是不是还好好的，是不是还像他

想念我一 样，将他放在心里最温暖的地方。19.通读全文后，想想作者为什么以“你是我最笨的学生”为题目？（2 分）27．翻译“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体 肤” 20.第③段划线句中“老爸为什么总是心满意足地笑”呢？（2 分）28．本文的中心论点是 21.第①段“我可没时间手把手教你”和第⑤段“说姑娘你还是手把手的教教老爸吧”，这 两句中的“手把手”的具体含义是否相同？如果不同，各有什么意义？（3 分）29．下列各句中哪一句与“生于忧患”的意思相同？（2 分）A．贫贱忧戚，玉汝于成。B．立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。22.第⑤段中“这项政策”指的是什么？（2 分）C．历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。D．要为天下奇男子，须历人间万里程。23.请你为文中的“我”，在听到母亲的一番话后，写一段心理描写。（不少于 50 字）分）（3
3

24.陈红的一曲《常回家看看》，唱响了大江南北。老人们最牵挂的就是自己的子女。如果 你是远在海外的游子，在父亲节即将到来之时，你将用什么方法来感激你的父亲?你对父亲最想 说的话是什么？（3 分）

3、阅读《生于忧患，死于安乐》，完成下面 16--20 题。(共 10 分)舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂 士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。25．解释划线的词（发于畎亩之中（空乏其身（）分）（2））所以动心忍性，曾益其所不能。（入则无法家拂士（））

26．第一段列举了六个历史人物，他们的共同点是什么？。在文中的作用是。(2 分）

。分）（2

。分）（2（）

36．一个“碎”字和一个“独”字刻画出了一位怎样的将军形象？（3 分）

4、阅读文言文片断，完成 27—33 题。（16 分）文段 1：余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。（选自宋濂《送东阳马生序》）文段 2：余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦，其切（迫切）如是。故有所览辄省（深思）记。通籍（做官）后，俸去书来，落落（很多的样子

第四篇：语文中考模拟试卷

九年级语文年级测试试卷

（一）第一部分基础知识及运用（26分）

1、卷面分（3分）

2、阅读下面语段，按要求作答：（6分）

那树有一点gōu lǒu()()，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。认识那棵树的人都说，有一年，台风连吹两天两夜，附近的树全被吹断，房屋也倒坍了不少，只有那棵树屹．

()立不动，并且据说，连一片树叶都掉下来。这真令人难以置信。

（1）、看拼音写汉字，给加点的字注音。（2分）

（2）、“倒坍”一词的意思是：（2分）

（3）、文中加线的句子有两处语病，请修改。（2分）

3、默写（7分）（1）、，铁骑绕龙城。（2）、永结无情游。（3）、手中各有携。（4）、《关雎》中起统领全文的句子是：“。”（5）、《曹刿论战》中表明曹刿“请见”原因的句子是：“。”

4、品析下面句式，续写一句，使之构成一组排比。（2分）

有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化；有大海的呼唤，就不能让搏击的勇飞在风浪前却

步。

5、请用一句话概括下段文字的主要意思。（2分）

目前世界上已鉴定的生物物种有170多万种。本世纪80年代地球上平均每天至少有一种生物灭绝，从1990

年开始，平均每小时消失一个物种，到2000年，估计有100万种生物物种从地球上消失。

6、诗词赏析（3分）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

（1）、清晨，主人公赤到水边，翘首伫立，追求恋人。恋人若隐若现，从“”一词（两字）可见恋人缥

缈的影子总在主人公面前闪烁，不断牵引着他热烈的情思。（1分）

（2）、赏析有误的一项是（）（2分）

A、《蒹葭》选自《诗经•大雅》，是一首描写追求意中人而不得的诗。

B、全诗重章反复，一意化为三叠，具有音乐美，用韵先响后喑，先扬后抑，余音绕梁，极具感染力。

C、全诗三章，每章八句，诗的旨意在第一章就全部体现出来。

D、本诗的每章都是先写秋景，写心上人路远难寻。结尾却用“伊人”一转，似乎“她”就在面前，这里写的是一种想象。

7、现代诗歌赏析（3分）

谁不愿意，有一个柔软的晚上，柔软得像一片湖，荧火虫和星星在睡莲丛中游动，谁不喜欢春天，鸟落满枝头，像星星落天空，闪闪烁烁的从远方飘来，一团团白丁香朦朦胧胧。

（1）、诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚，这给你怎样的感受？

（2）、“鸟落满枝头”与“星星落天空”的类比与联想，表现了怎样的意境？

第二部分 阅读理解（37分）

（一）阅读甲乙两则文言文，完成7—10题。（10分）

[甲]（1）公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。

（2）公输盘曰：“夫子何命焉为？”

（3）子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”

（4）公输盘不说。

（5）子墨子曰：“请献十金。”

（6）公输盘曰：“吾义固不杀人。”

（7）子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于

民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”（8）公输盘服。[乙] 魏王欲攻邯郸，季梁①闻之，中道而反，衣焦②不申方北面而持其驾，告臣曰：‘我欲之楚。．．’臣曰：‘君之楚，将奚为北面？’曰：．．,头尘不去，往见王曰：“今者臣来，见人于大行‘吾马良。’臣曰：‘马虽良，此非

．．③。楚之路也。’曰：‘吾用多。’臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者④善。’此数者愈善，而离楚愈远耳！今王动欲成霸王，举欲信于天下，恃王国之大，兵之精锐而攻邯郸，以广扬尊名。王之动愈数，而离王愈远耳。

．．犹至楚而北行也。”

注：①季梁：魏国人③大行：大路 ②衣焦：衣裳皱缩不平④御者：马夫。8．解释下列加点的字的意思。（2分）（1）、吾义固不杀人（）（2）、中道而反9．下列句中与“我欲之楚”．“之”的用法和意思相同的一项是：．（）（）（2分）A、辍耕之笼上C、宋何罪之有B、兵之．．

10．翻译下列文言语句。．精锐而攻邯郸D、肉食者谋之（2分）．（1）宋无罪而攻之，不可谓仁。11．回答下列问题（4分）

（1）甲、乙两文中，子墨子和季梁都具有主动参与国家大事的精神，请各找表现这一精神的具体语句。（1分）

甲文：

乙文：

（2）同样是面对即将发生的战争，子墨子和季梁两人都采用了怎样相同的劝说方法？由此可以看出他们俩有什么相同 之处？（2分）（3）、墨子的政治主张是，乙文包含一个成语是。

（二）阅读下面文章，完成12－15题。（11分）素质教育应当从身边的事做起 ①新学期伊始，考上市重点高中的儿子要去学校报到。根据学校的注册通知，各项收费总共800多元，我们让儿子带上一千元上路。不料，儿子放学回来说：今天全班只他一人自己去注册，其他同学都有家长代办。“他们都可以坐在教室里听老师讲这讲那，只有我跑这儿跑那儿地交钱。”我刚表扬儿子“能干、自立”，儿子却一句话把我堵了回来：“就你这个妈妈不负责任！” ②无独有偶，我在北师大当教授的朋友，儿子考上一所一流大学的全国理科实验班，全班也只有他一人是自己去报到的，其他同学全由家长陪同，学校还趁机开了家长会。③一个不能忽视的细节是：学校的通知书上并没有要求家长陪同，说明学校认为这种事情学生有能力自己办。学校这样认为是正确的。高一新生十五六岁，大一新生十八九岁，交个几百元、几千元办理注册手续，以他们的年龄和知识应该绰绰有余。④问题不在于孩子有没有能力去做、能不能做好，而是学校、家庭、社会是不是在给他们创造这样的条件、这样的氛围。如果大多数人还没有这种自觉，而有的孩子去做了又得不到肯定和鼓励，那么这种氛围就很难形成。⑤糟糕的还在于，得到鼓励的是另外一方：面对越俎代庖的家长，学校不仅不劝阻，还给坐享其成的孩子们“讲这讲那”，还乘机开起了家长会。有了这等举措，下次哪个家长还敢不陪孩子上学？当我们年复一年，挖空心思，花样翻新地搞各种各样的“生存训练”的时候，为什么忽略了在实际生活中，用身边的事情锻炼孩子的生存能力呢？重点高中、一流大学尚有此瑕疵，可见转变教育观念、实施素质教育是多么的重要和迫切。⑥笔者曾采访过北京石油大学党委书记李秀生教授。20世纪五六十年代，像他那样挑着扁担，一头是书包、一头是行李迈进大学校门的学生不是个别的；21世纪，没有爹妈陪着走进高中、大学校门的学生倒成了个别的。就连农村学生也不例外：这几年，农民家长就是借钱当盘缠，也要千里迢迢一路护送孩子到校的现象司空见惯。1

莫非这也叫“再苦不能苦孩子”？这是观念的进步还是倒退？在全球科技、经济、军事全方位竞争愈演愈烈的时代，我们对孩子如此呵护，将来靠谁来呵护我们的国家？

⑦其实，孩子需要自强自立；培养实践能力比掌握书本知识更重要，这些并不是什么深奥的理论。可为什么一到实际当中就行不通了呢？这又一次告诉我们，素质教育是我国教育领域的一场革命，抓素质教育应当从身边的事做起。

12、整体感知：（2分）

本文作者要表达的一个主要观点是什么？

13、结合语境，说说下面句中加点词语的意思。（2分）（1）、“糟糕还在于，得到鼓励的是另外一方。”这“另一方面”指什么？（1分）．．．．

（2）、“我们对孩子如此呵护，将来靠谁来呵护我们的国家？”两个“呵护”意思各是什么？（．．．．

2分）

14、第④段中画线处指出的问题，在生活中确实存在，你能否列举一个事例加以证明。（2分）

15、探究性学习：阅读下列几则材料，回答以下问题：（4分）

材料一：中国学生的父母说：“零用钱花完了吗？没钱了就自己到书房的抽屉里面取去。”美国学生的父母则说：“我们不得不通知你，你这个月的零花钱已经快要超出预算了！去，把车库打扫一下，把游泳池刷一刷或者把花园里的草割了，我们就可以再给你一些钱花。”（选自《影响教师的100个经典教育案例》）

材料二：据媒体曝光：17岁考上中国科学院高能物理所硕博连读的魏永康，目前因生活自理能力太差，知识结构不适应中科院的研究模式被退学。1983年出生的魏永康2岁就掌握了1000多个字。在小学只上了二年级和六年级，1991年10月，8岁的魏永康就跳到了县属重点中学。魏妈妈说，为了让孩子专心读书，所有的家务事情她都自己做了，包括给魏永康洗衣服、端饭、洗澡、洗脸，为了不耽误永康吃饭的时候看书，他读高中的时候，魏妈妈还亲自给他喂饭。

材料三：据广州市某高校的一项调查表明：目前在美国，大学生打工是列入联邦教育计划之内的。美国四年制大学生兼职打工者约为77％，学习的同时全职工作者占26％。因此，美国大学生毕业后可以很快就融入社会。而广州市大学生经济来源主要是父母的资助，其中87％的学生是“全部家庭供给”，勤工俭学获得生活费的仅占9％。而目前我国多数大学尚未将大学生勤工助学列入计划，大学生就业后多数都要经历一段较长的适应期。（1）、结合上文的阅读体会，对以上三则材料，你有什么独特的见解或看法？（2分）

（2）、通过对以上文章与材料的阅读思考，请列举三条说明中学生应该自己去报到注册的理由。（2分）

（三）阅读下文，回答16—20题（16分）

“阳光老师”

①我曾经在一所颇有规模的、新兴的民办学校实习，认识了一位“阳光老师”。

②他是澳大利亚人，大个子，五十来岁的样子，秃顶；他性格特别开朗，言谈举止活像一个小孩子。他的名字叫桑尼（SUN-NY，中文译为“阳光灿烂的”）。基于以上两点，我们都叫他“阳光老师”。

③我没事时总是去听“阳光老师”的课，在我看来，他的课堂严格地讲不能称之为课堂，因为在我上学时，我们在课堂上是正襟危坐、毕恭毕敬、鸦雀无声、胆战心惊的。在他的课堂上，孩子们如一群快乐的麻雀，唧唧喳喳，七嘴八舌，想啥就说啥；孩子们坐得东倒西歪，自由自在，甚至有人走动互相探讨。“阳光老师”自己呢，一进教室，就脱掉长外套，随意地挂在讲台边；他有时一抬屁股，竟然坐在讲台上，口若悬河，手舞足蹈。他虽然带了课本，却很少打开，他的课堂，几乎等同于聊天室。他从不呵斥任何孩子，他挂在嘴边的多是温和真诚的纠正和热情的鼓励。

④ 我问他，这样是不是太放纵孩子们了？这样孩子们能学到东西吗？他说，如果孩子们上课时身心都不能放松，他们的思想怎么能够放飞？他们的智慧和灵感怎么能够 激发？英语，作为一种语言，如何学好它？学它有什么作用？那就是，大胆地、毫无顾及地开口，说，表达，交流，哪怕是说错了，哪怕是离题万里。我同意他的看 法，因为，一个正常的婴儿在牙牙学语时，他总是错误百出，令人忍俊不禁，但他终究会变得伶俐起来。

⑤“阳光老师”组织的考试与众不同，他的考试叫做“三六一”：英语笔试成绩占百分之三十，而且笔试题目都比较简单；师生聊天，也就是听力和口语，占百分之六十；还有 百分之十是取决于学生是否“阳光”，如是否开朗、是否诚信、是否善于主动思考、提出希奇古怪、刁钻刻薄的问题等等。在这种考试模式下，孩子们往往都会取得 令人较为满意的成绩。孩子们都非常喜欢“阳光老师”，见是“阳光老师”的课，个个高兴得眉飞色舞。

⑥我实习期满就离开了这所学校，“阳光老师”把他的电子邮箱留给了我。一次，他告诉我一个好消息，他班上的两个学生，在全省英语口语电视大赛中分别获得了一等奖和三等奖。我真替他高兴。

⑦暑假里，我兴致勃勃地来拜访“阳光老师”，却异常惊讶地获悉，他已经回国了。我给他发了封信，他很快就回了。他说他被中国的家长们“弹劾”了，家长们说，他的教学风格，只会导致学生们不懂规 矩，在考试中吃亏；他说，他不会再回中国了，因为中国的家长和学校不需要他这样“松松垮垮”的老师；因为中国的教育不需要“阳光”，只需要分数。（选自《读者》2005年第23期）

16、文中的那位澳大利亚老师为什么我们都叫他“阳光老师”？（3分）

答：

17、“阳光老师”上课有那些特点？他为什么要那么做？（4分）

答：

18、作者在文中提到两个学生获奖的事有什么目的？（3分）

答：

19、文中指出了中国教育存在的一种什么现象？（3分）

答：20、你喜欢文中的“阳光老师”吗？由此，你觉得我们在学习中应该注意些什么？（3分）

答：

第三部分：综合性学习（7分）

你所在的班级准备开展一次走进《骆驼祥子》的主题活动。

21、在这次活动中，文娱委员设计了以下几个节目，请你帮忙完成。节目一：名著人物盘点。（2分）（按照示例，甚少写两个）示例：残忍霸道的车主刘四

节目二：名著情节点击。（2分）

节目三：名著人物点评（3分）

从名著中选择一个你感悟最深的人物，谈谈你的看法。

第四部分写作（50分）

22．以下两题，任选一题作文。

（1）、阅读下面这则材料，按后面要求作文。

这是禅宗里的一个故事。古代有一位智勇双全的将军，一次，他率军对敌，但双方兵力悬殊，他的全部人马只及对方十分之一，因此众将士有点信心不足。这位将军就到一座庙里求神问卜，然后，他取出一枚铜钱，当着众将士说：“胜负在天，就让神灵决定我们的命运吧！如果铜钱落地后正 面朝上，神将保佑我们战无不胜；如果正面朝下，是神让我们失败，我们只有听天由命。”说着，将军轻轻向上一抛，铜钱落地，正面朝上，顿时全军欣然。接着将 军又抛了一次，还是正面向上。这样，将士们欢腾雀跃，士气大振，终于获得全胜。凯旋归来后，将士们纷纷提出要感谢神灵的保佑。这时，将军才拿出铜钱让大家 看，原来，这枚铜钱的两面都是正面。众位将士这才恍然大悟，保佑他们获胜的不是神灵，而是自己

要求：①题目自拟，文体自选。②字数不少于600字，诗歌不少于15行。③ 题目或正文中如需出现校名、人名者，请用XX代替。

（2）题目：面对中考，我多了一分

参考答案

1．（1）茸茸偶尔、有时cáng mò（各1分，共4分，注音应两个均对才给分）（2）（注意语言的流利和修辞的合理，两种修辞手法少一种扣1分，扣完为止）（2分）

2．（1）说明：画面上，一个由各种作业累积起来的如小山样高的作业堆上，坐着一位身背书包的小男孩。作业堆下边，另一个小男孩带着足球正招呼他下来一起玩。但是，坐在上面的小男孩忧心忡忡不知所措。（只要能清楚说明画面内容即可，3分）

（2）看法：可以针对当前学生作业之多、课业负担大谈自己的看法，也可以针对学生课业生活单调、体育锻炼缺乏等谈看法。（必须有针对性、有自己的见解如批评、建议等，才能得2分）

6、物种灭绝速度加快。

7、永远快乐的美好愿望。写出雨中的柳条儿的婀娜姿态。

7．（4分）（１）本来（２）制造（３）资财，费用（４）返、返回 8．（2分）（Ａ）

9．（4分）宋国没有罪过却要去攻打它，不能说是仁义。

10．（１）甲文：行十日十夜而至于郢。乙文：中道而反，衣焦不申头尘不去（2分）

（2）不同点：子墨子以自身设例引对方入圈套，再以子之矛攻子之盾。乙段季梁以寓言设喻让君王明事理，说服君王。（3

分）

（二）完成11－14题。（16分）

11．抓素质教育应当从身边的事做起。（2分）

12．（1）另一方面：在文中指“坐享其成”的孩子们（本题应该结合上下文分析）（2分）（2）第一个“呵护”意思是：溺爱、宠爱；第二个“呵护”意思是：保护、保卫（各1分，共2分）

13．可举学校、老师、家长对孩子过于呵护，使得学生依赖性越来越大的事例，可举学生做事得不到家长老师支持例（略）（4分）

14．（1）可扣住以下主要内容分析：中国的家长、学校、社会对孩子（学生）过于宠爱，没有重视对孩子独立能力的培养，使致许多孩子缺乏独立自主和实践能力，影响孩子的学习、生活和工作。（能从某一方面作详细分析亦可，2分）

（2）示例：①凭我们的年龄和知识，自己上学报到注册是力所能及的；②有利于培养我们自强自立的意识；③有利于培养我们实践和生存能力；④有利于我们养成从身边事情做起，提高自身素质的良好习惯„„（只要有道理均可得分，共2分。少一点扣1分，扣完为止）

16、因为他性格特别开朗，他的名字中文译为“阳光灿烂的”。

17、他上课时孩子们想说就说、想动就动，他自己也非常随便，他的课堂几乎等同于聊天室，从不呵斥学生。他认为孩子上课时只有放松身心，才能放飞思想，才能激发智慧和灵感；只有大胆地、毫无顾及地开耧，说，表达，交流，才能学好英语。

18、用以证明“阳光老师”的教学方法是成功的。

19、中国教育只重视学生的分数，不注重学生的能力发展。20、开放题。如：喜欢；要多说、多练、多交流。

第五篇：语文中考模拟试卷

语文中考模拟试卷

（本卷共21小题；满分150分，考试时间120分钟）

友情提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上

一、积累与运用（31分）

1、给加点字注音，根据拼音写出汉字。（4分）

那蓝锦缎似（）的湖面上，起伏着一层微微的lián yī（）（），像是尚未．凝（）固的玻璃浆液，又像是白色种的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。．

2、选择题。（6分）

①选出短语结构相同的一项()。（2分）A、欣喜万分参天耸立

B、容光焕发 步履蹒跚C、揠苗助长不折不挠D、风卷残云 恍然大悟

②关联词语使用正确的一项是()。（2分）

()我们是为人民服务的，()，我们()有缺点，就不怕别人批评指出。

A、既然那么如果B、因为所以如果

C、由于那么既然D、既然所以如果

③下面对应用文的表述有误的一项是（）。（2分）

A、介绍信用“现介绍（兹介绍）”“请接待（请协助、请接洽）”等专用术语。

B、介绍信的署名一般还应加盖公章（通知有时也加盖公章）。

C、感谢信叙述好人好事时，一定要把人物、时间、地点、原因、结果以及事情经过写清楚，便于组织了解和群众学习。

D、通知、介绍信和感谢信都要写标题、称谓、致敬语（祝贺语）、署名、日期。

3、按提示填空。（8分）

①无可奈何花落去,.②沉舟侧畔千帆过。

③但愿人长久,。④了却君王天下事。⑤，在乎山水之间也。⑥，悠然见南山。

⑦小时候，乡愁是，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是，我在这头，新娘在那头。

4、5月12日，四川汶川发生了里氏8.0级地震，引起了世人的关注。请你以抗震救灾为主题，拟写一条标语或口号，并简要说明理由。（4分）

标语（口号）：理由：

5、从下列提供的名著故事情节片段中，任选一个，按要求制作读书卡片。（9分）．．．．景阳岗武松打虎李逵遇李鬼鼓手报信玛利阿舍身救同伴

① 书名：②作者：③故事名称：④故事情节概述（不少于100字）：⑤读书感言（不少于20字）：

二．阅读（59分）

(一)阅读《岳阳楼记》选段，完成6—10题。（15分）

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎？

若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

6、下列说法有误的一项是（）。（2分）．．A．“记”是一种文体，以说明为主要表达方式来介绍事物，例如《岳阳楼记》。

B．“表”是一种文体，它主要是古代臣子向皇帝上书言事，例如《出师表》。

C．“说”是一种文体，可以发表议论，为了说明一个道理，例如《爱莲说》。

D．“铭”是一种文体，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，例如《陋室

铭》。

7、下列加点词语意思相同的一项是（）。（2分）

A、予尝求古仁人之心事无大小，悉以咨之B、或异二者之为不足为外人道．．．．也C、迁客骚人，多会于此此所谓战胜于朝廷D、先天下之忧而忧泉香而酒洌 ．．．．

8、句中加点的字意思相同的一项是()（2分）

A、至若春和景言和而色夷B、而或长烟一空或王命急宣 ．．．．C、去国怀乡敌国外患D、予尝求古仁人之心臣之客欲有求．．．．于我9、翻译文中划线句子。（3分）

10、文中写了“迁客骚人”怎样的“览物之情”？作者提出了什么不同看法？它表达了作

者怎样的志向？（3分）

11、请简要谈谈你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的认识。（3分）

（二）阅读下文，完成12—16题。（15分）

小巷深处（节选）

林莉

①随着我年龄的增长，我渐渐地感到了自己的不同一般。同学异样的目光，老师分外的关切，时刻提醒着我：我，是一个瞎子捡来的女儿；我，拥有的是一个特别贫穷的家。

②我开始沉默，开始回避所有的同学，甚至开始厌恶我的家。我不再与母亲相伴而走，也不再从母亲卖冰棍的那条路经过。那段时间，除了几顿饭之外，我几乎整天泡在教室里，只是为了在那个卑微的家里少待些时间。有人向她问起我，A她依旧满面春风：“莉学习忙

呢！老师赞她有出息呢！哪会在家耗时间！”除了我，谁也不可能看出她心中深深的落寞。

③时间飞逝，终于，在中考过后的一个月，我接到了县城重点高中的录取通知书。我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影，住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。

④临行前，我穿上了母亲用从微薄的生活费中硬扣下的钱购置的连衣裙。当我看见穿

衣镜中颇具城市少女风采的“我”时，我终于下了决心，转向母亲，吞吞吐吐却又异常清

晰地说：“妈„„您„„以后别„„如果没急事的话„„不用去找我„„” “为什么？”

B好长好长时间的沉默，终于，她点了点头，顺手取过她那根不知啥时已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒，叩击着地面向厨房走去。“您„„”我上前扶住她，可她轻轻

推开我：“我去帮你弄点好吃的，食堂少油。”我有些哽咽，但我什么也没有说。

⑤住读生活很快让我忘掉了以往的自己，忘掉了烈日、冰棍、瞎眼母亲带来的烦恼和

卑微，也忘掉了临行前的那一点点不安。谁都不知道我是谁，谁都以为我也同她们一样拥

有一个幸福的家。

⑥母亲果然遵守诺言。每月由一位早年已住进城里却经常回乡的老婆婆帮我捎来一些

营养品及生活费。坐落在小巷深处的那个家似乎与我完全隔绝了。我开始淡忘了家门前圆

润光洁的石凳，那门上锈迹斑驳的门锁，甚至淡忘了黄昏后母亲倚在门旁殷勤的招呼声。

这样的日子平和而又迅速地溜过去，一直到我临近毕业的那个学期。

⑦那个学期的最后一个星期。

⑧当老婆婆将一包鸡蛋和五十元钱塞给我时，我床对面的一位室友发话了：“莉，你

妈对你多好，毕业聚会把她请来，你优秀的成绩定会让她感到光彩！”

⑨“哦„„这？”我迟疑了瞬间，“我妈太忙了，她„„抽不出空，你瞧，连带东西

都一直请别人帮忙，哪有时间呢？”那刻，我惊异于自己说假话如同说真话一样。

⑩送老婆婆出门时，我感激地对她说：“您这三年来为我操了心，让您受累了。”

⑾“你„„”她看来有些激动，停了一会儿，又说，“你考得真的很好？”我点了点

头。

⑿“造孽！”她竟长叹一口气，“你„„你妈怎么那么死心眼！”

⒀“怎么回事？”我突然有点紧张。

⒁她不再说话，拉起我的手直冲出校门，然后拐到一个偏僻的巷子里。

⒂老远，我便看见了，看见了她——我的母亲，C在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑的枯竹似的手，还有那根又光又亮的竹棒。

⒃“莉呀！你有出息啦，可不能没良心啊。这三年，我哪能每个月回乡？都是她央人

把自己送上汽车，下车后又摸到我住的地方，把东西交给我；让我带给你，然后又孤零零

地摸上汽车„„”

⒄我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长

长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。

⒅“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。D在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。

⒆妈妈，我回来了，我已经回来了。我其实还记得，还记得来时泥泞的山路，还记得

赤足跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木门栓，还有，还有我们曾共同相偎走过的那条

小巷，那条深深的小巷。

12、请概括选文的主要内容。（3分）

13、摘取文中的词语，梳理“我”对母亲感情的变化过程（均用两个字）。（3分）

满足——自豪——（）——（）——（）

14、选文中划线的句子对母亲形象用了哪些描写方法？请你选择一处体味其所蕴涵的思想

情感。（3分）

描写方法：思想情感：

15、最后一段中“妈妈，我回来了，我已经回来了。”这句话有什么深刻含义？（3分）

16、如果把课文题目《小巷深处》改为《我的母亲》或《母亲赞》之类，你认为效果好吗？

为什么？（3分）

（三）阅读下文，完成17—20题。（14分）

大地震

全球每年大约发生地震500万次，其中多数地震我们不能感知，但超强度的大地震则

给人类带来沉重的灾难。2005年10月8日，发生在南亚次大陆北部地区的大地震导致超

过7万人丧生。

地震学家都想找到预测地震的方法，有人希望通过动物在地震发生前的异常行为来预

测地震，有人希望通过岩石受压变形后的形状来预测地震，有人希望用电脑技术分析地震的活动性，美国科学家曾建议建立一个由800个地球定位系统（GPS）站和200个应变计

组成的监测网，以便更好地监测地壳的变化，但直到现在，准确预报地震仍是一个梦想。

1993年，美国科学家认为，他们终于逮到了一条有关地震的“大鱼”，于是警告帕克

菲尔德地区的居民，几天之内当地发生地震的可能性高达37％。可是，最后的结果是人们

虚惊一场。1995年，俄罗斯科学家弗拉迪米尔波罗克在利用小地震预测大地震方面似乎

取得了突破，因为他成功地预测了日本神户发生的大地震，还成功预测了2003年12月发

生在美国加利福尼亚州的地震。可是，接下来他关于加利福尼亚州南部将发生地震的预测

却没有成功。于是，人们对他的“小地震是大地震预兆”的理论提出了质疑。

我国科学家尹祥础用21年时间创建了中国独特的“加卸载响应比”地震预测理论。他认为，临近地震的时候，地震区域的地质结构非常脆弱，就像一头负载已经达到极限的骆驼一样，这时候哪怕在骆驼的身上再加一根稻草，就可能把骆驼压垮。在这一理论的指

导下，他于2004年3月曾预测“在阿富汗和巴基斯坦交界地区未来l到2年内发生大地

震的可能性很大”。2005年10月发生在南亚次大陆的大地震印证了他的预言。即使如此，尹祥础还是认为地震预测是一项科学难题，一旦发布的地震预测结果不准确，就可能引起

公众不必要的恐慌。

从理论上说，地震预测应该是在地震发生之前，能够明确地指出地震发生的地点、时

间以及规模、震级等。照这一要求看，迄今为止地震预测技术仍未成熟。

地震学家认为，地震预测的困难主要有以下原因：其一，地震是小概率事件，很难验

证研究者的思路、方法及观测结果。其二，地球具有“不可入性”，仅仅用来自地球表面的观测资料来推断地下的物理过程是十分团难的。其三，如果承认地震是地壳内的一种临

界现象，那么它具有不稳定性，对初始条件的变化十分敏感，这就可能导致对地震发生时

刻的预测的不确定。

看来，人类对地震孕育发生的原理、规律虽有所认识，但还没有完全认识；人类可以

对某些类型的地震做出一定程度的预报，但还不能预报所有的地震。

17、文中介绍的预测地震的方法主要有哪些？请概括并列出。（4分）

18、划线的句子运用了哪种说明方法？有什么作用？（3分）

19、“全球每年大约发生地震500万次”一句中的“大约”为什么不能删去。（3分）．．20、地震预测非常困难，但那么多的地震学家仍然孜孜不倦地努力着。请谈谈你对此的感

想。（4分）

（四）阅读下文，回答21—24题。（15分）

谈读书

培根

读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一

一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则舍好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻

饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天

生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大

而无当。有一技之长者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。

读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。

书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大

体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏、淡同嚼蜡矣。读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作笔记者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻

辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之

顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，慢步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须

重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物

阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。

21、短文共三段，请分别概括一、二段的内容大意。（4分）

第一段：第二段：

22、指出第三段的论点，并自选段中一例简要分析所用论证方法及其作用。（6分）．．

23、下列对本文分析有误的一项是（）。（2分）．．A、本文是一篇随笔，围绕读书话题论述相当广泛，笔法灵活，语言警辟。

B、第一段中“天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接”一句，运用比喻论证的方法，生动而直接地论述了“读书补天然之不足”的观点。

C、作者主张对不同的书采用不同的读法，或选读，或浏览，或精读，有的书可只读摘要。

D、本文是一篇驳论文，批驳了那些读书费时、文采藻饰、全凭条文断事等现象。

24、请你选择文中自己喜欢的一句名言作为论点，并给它补上一个事实论据。（3分）

名言：事实论据：

三、作文（60分）

25、选择下边一个题目，按要求写一篇文章。

题一：生活中常有许多细节会打动我们，有时是一句话语，有时是一个动作，有时是

一个表情，有时是一件物品„„瞬间的感动由此定格，伴着你成长，成为永恒的美丽。请

你以此为内容，自选角度，写一篇文章。

题二：生活中我们要感谢的人很多，父母给了我们宝贵的生命；老师教我们知识和做

人；伙伴让我们懂得了合作与竞争„„回首与他们一起走过的日子，一定有很多故事和细

节令你感动。请你以此为内容，自选角度，写一篇文章。

要求:①自拟题目②写不少于600字的记叙文；③不得出现真实的人名、校名、地名。．．．

语文中考模拟试卷

试卷参考答案与评分标准

一、语基（31分）

1．（4分, 每空1分）shì涟漪níng

2．（6分，每小题2分）① B ②B ③D

3．（8分, 每小题1分。凡错、漏、添字的，每字扣0.5分，扣完本小题分为止）①似曾相识燕归来②病树前头万木春③千里共婵娟④赢得生前身后名⑤醉翁之意政治不在酒⑥采菊东篱下⑦一枚小小的邮票一张窄窄的船票

4、（4分，各2分）示例：①宣传口号：危难时刻伸援手，地震无情人有情。② 众志成城，抗震救灾。设计理由略（要扣紧主题去谈）

5、略（9分。书名、作者和故事名称各1分；故事情节4分，其中故事情节内容要求完整，即包括起因、经过、结果；读书感言2分，要求能扣紧情节来答。）

二．阅读（59分）

6、（2分）A7、（2分）C8．（2分）B9、略（3分，其中“以、居、处”翻译错的各扣0.5分）

10、（3分，每点1分）写了“迁客骚人”遇阴晴之景而或悲或喜的两种心境。作者提出的不同看法是“不以物喜，不以己悲”，“进亦忧，退亦忧”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而”（不计较个人得失，心忧天下，吃苦在前，享乐在后）；同时表达了以天下为己任的远大志向。

11、（3分）这句话体现了作者远大的政治抱负，是对孟子“乐以天下，忧以天下”思想的发展，也就是要超越个人忧乐，以天下为己任，以利民为宗旨，积极进取，为此就要不为外物所动，不论是自然界的阴晴明暗，还是社会环境的顺遂艰难，都不能动摇心中的信念。（也可结合实例来谈）

12、（3分）我长大后厌恶家而离开家，后来被母亲深深的爱所感动而悔悟。

13、（3分，每处1分）沉默（回避）——厌恶（隔绝）——回来

14、（3分）如C处：外貌、神态描写。（1分）抒发了“我”被母亲无私伟大的爱深深感动之情，也流露出“我”对于自己无知、爱虚荣的深深自责。（2分）

15、（3分）表明“我”已经认识到过去的错误，重新回到母亲的身边，表达了“我”对母亲真心的爱（意思对即可）。

16、（3分）“小巷深处”是母女俩家的所在，是她们生活的场景。这里珍藏着一个感人至深的母爱故事，这里也是真挚感情的寄托。其他题目则显得平淡直露。

17．（4分，每点1分，任答四点）A、动物在地震发生前的异常行为；B、通过岩石受压变形后的形状；C、用电脑技术分析地震的活动性；D、用地球定位系统（GPS）站和应变计组成的监测网；E、以“加卸载响应比”预测地震；F、利用小地震预测大地震。

18．（3分，说明方法1分，作用2分）打比方；生动形象地说明了临近地震时，地震区域的地质结构脆弱的程度，给人以清晰准确的认识。

19、（3分）“约”字表推测，是“大约、大概”的意思（1分）；删去后全球每年地震就限定在“500万次”，太绝对了，与实际情况不符（1分）；这体现了说明文语言准确严谨的特点（1分）。

20、（4分）略（提示：可从科学精神、科学探索、征服自然灾害等角度谈，要言之有理。）

21、（4分）第一段阐述读书的正确目的。第二段阐述读书的方法。

22、（6分）读书能塑造人的性格和弥补精神上的各种缺陷。（2分）示例：全段运用正反对比论证，先从正面说读书可以塑造人的性格，又从反面说读书可以弥补性格、精神上的缺陷。（举例和论证方法各1分，作用2分。还可举第一句的举例论证或第二、三句

运用类比论证或最后两句用举例论证，作用略）

23、D（2分）

24、（3分，名言1分，事例2分）示例：读书足以长才。孙敬苦读常通宵达旦，为消除困意，系发于屋梁，若低头欲睡，拽其发而警醒。孙敬凭借其独特的“悬梁”精神苦学，终能通今博古、满腹经纶，成为当时的知名大儒。

三．作文（60分）

25．略（参照2008年市质检作文评分标准）