沙店联校九年级语文中考模拟试卷

第一篇：沙店联校九年级语文中考模拟试卷

沙店联校九年级语文中考模拟试题

姓名得分

卷首寄语------同学们，经过近三年初中语文的学习，你一定有不少的收获吧！下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现，相信自己的实力，祝你成功！

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一、积累运用。（22分）

1．根据拼音将汉字按音序的顺序填写在田字格内。（2分）

关于读书，中外先哲有过许多脍zhì（）人口的zhēn()言。四月，我们迎来了一个飘洒书香的节日——“世界读书日”。翻开书页，在浓浓的墨香中，在温xīn（）的环境里，体验读书的喜悦，丰富心灵的世界，hán（）养我们的气质。

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2、按要求补充诗句。（6分）

(1)，青山独归远。（刘长卿《送灵澈上人》）

（2）峨眉山月半轮秋。（李白《峨眉山月歌》）

（3），徙倚欲何依。（王绩《野望》）

（4）行到水穷处。（王维《终南别业》）

（5）《苏幕遮》中用色彩渲染夕阳西下的秋景的词句是，。

（6）岑参《走马行川奉送封大夫出师西征》大胆运用夸张来表现边塞风大的句子是。

3、下列句子的标点符号使用正确的一项是（）（2分）

A．每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。”

B．传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午。也因为端午，人们记住了屈原。

C．京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉；中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。

D．为庆祝中国共产党建党90周年，北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹，我的亲历感动》征文活动。

4、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）

A.同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

B.这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用。

C.在本届世界杯决赛上，中国队将与美国队争夺冠亚军。

D.近几年，他记录下来的文字大约有600页。

5、下列文句划线成语的运用，不正确的选项是：（）（2分）

A．人这一生都在高潮与低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。

B．老百姓对骇人听闻的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。C．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。D．这篇文章并非人们说的那样精彩，看了后感觉不怎么样，真是叹为观止。

6.（2011·山东省烟台市）下列各项说法有误的一项是()(2分)

A．下面关于《三国演义》的表述是正确的：它是我国第一部长篇章回体小说，描写了三国时期的历史故事。作者罗贯中，号湖海散人，元末明初小说家。

B．下面这句话中的标点符号运用完全正确：他站起来问：“老师，‘有条不紊，的’紊，是什么意思”?

C．“时至今天，王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑。”此句的主干是：思想支配头脑。

D．“时间如白驹过隙，从不为任何人停留，在成长的道路上，我们要心怀理想，放飞梦．．．．

想，树立信心，追求成功。”句中加点成语运用恰当、准确。

16．下列各项对语法知识的判断与分析，正确的一项是（）（2分）

A．“减负”“打造”“永远”“调研”都属于动词。

B．短语“网络效应”“感悟人生”“城管会战”与“文化品牌”的结构相同。

C．“浠水县洗马镇72岁的退休教师汪新民在自己的家里为乡亲们办起了一个乡村图书馆”这个句子的主干是：“汪新民办图书馆。”

D．“在雷锋同志牺牲50周年之际，中央电视台三套节目同时播出了大型主题晚会——《永远的雷锋》”中“在雷锋同志牺牲50周年之际”是定语。

7、根据要求答题。（6分）

桅子飘香，榴花明艳„„在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。

（1）请你为这一活动拟一条标语。（1分）

（2）按下面要求策划一个班级活动方案。（3分）

活动主题：

活动目的（紧扣班级活动主题）：

活动方式：

（3）学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像，请你选择其中一位，用一句简练的话对他作介绍。（不能只引用名人的原话）（2分）

孔子屈原李白

高尔基苏轼 曹雪芹安徒生

人物：

介绍：

三、写作（50分）

翻过山，出现了故乡的田园，亲人的笑脸；翻过山，观赏到美丽的风光，奇异的景观。这里的山，是自然的山。

生活中还有另外的山，它会是人与人之间的隔阂与误解，也会是人生的坎坷和磨难，„„“山”虽然无形，但在成长的路途中常常与我们为伴。躲避它，会一生遗憾；翻过它，将风光无限。

请以“翻过那座山”为题写一篇文章。

要求：①文体不限；②文中不要出现真实的人名、校名和地名，一律用××代替；③字数在600字以上，最多写满格。

第二篇：沙店联校远程教育工作计划

沙店中学农村远程教育工作计划

2011年秋

为了最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，加强现代信息技术教育和多媒体教学的研究和推广，让我校师生能更加充分享受到更好、更优的教育，使我校的教育、教学成绩有更大的提高。特制定本计划。

一、基本情况

我校农村远程教育自然情况如下：

1、光盘播放系统包括一台DVD、一台光盘播放电脑，开学前检查无故障，可正常使用。

2、卫星资源接收系统包括一台接收机、一台接收主机和显示器、一台打印机、一对音箱、一个不间断电源UPS和上学期接收资源刻录光盘，开学前检查无故障，可正常使用。

3、计算机室桌椅等教学设备齐全可正常使用。

4、计算机室各项制度齐全并上墙可正常使用。

5、本学期的远程教育档案材料和各项记录表，各档案材料和各项记录表补充完整可以使用。以上是沙店中学自然情况，具备了完成农村远程教育模式二的各项任务条件，远程教育设备可以正常接收，远程教育室可以正常使用，远程教育教学可以正常进行。

二、指导思想

按上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划、教导处工作计划为工作指导。以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广。为农服务工作的拓展。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。

三、工作目标任务

本期的工作目标是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。

本期的校本师资培训内容主要是：进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；学习远程教育资源的选择、利用和二次开发；学习常用的课件制作方法。

四、具体措施

1、做好计算机室的各项设备常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备，保持机房和多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。对现有的设备进行维护：在使用时要特别注重设备的维护，包括：防尘、防火、防潮、防雷击、防静电、防强光和防止不正当的操作。在设备出现故障时要做到及时发现，及时上报，及时排除。

2、光盘播放室和多媒体教室的清洁。保持良好的教学环境非常重要，在日常工作中要注重环境的清洁。要求上课班级，上课前做好准备工作，上课时爱护桌椅。上课后清洁卫生：用净水擦黑板，用净水拖地，避免灰尘；打开窗帘，关好门窗，检查设备是否完好。桌椅、用品摆放整齐。

3、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。对接收的资源进行有序的整理，做到资源内容和现行教材相统一，真正使接收资源用到教育教学的实际中。在上学期现有的档案和记录基础上继续补充完善，并做好这学期的档案记录，在工作中及时填写相关记录。

4、管理好学校因特网，并做好网站维护和日常更新的管理工作。确保学校国际互联网成为学校的一块重要的舆论宣传教育阵地。努力建设绿色网上家园！

5、按时接收现代远程教育卫星ip资源，及时整理和编辑，及时在周前会上预告。

6、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。配合上课教师，对上课教师运用资源、制作课件和利用课件上课进行有效的指导。课前对教师浏览资源、资源遴选、课件制作进行指导，课上及时帮助，课后及时辅导，共同把教育资源用好。

五、月形势表

8月：检修各项设备，开始接收卫星资源

9月－12月：接收卫星资源，对卫星资源进行保存、遴选、记录、发布。

第三篇：沙店联校工作报告

沙店片联校走教工作总结

由于地理条件和经济条件的制约，沙店片教育均衡发展面临着许多问题。一些教学点学生只有不到20人。而撤除这些基础薄弱的初小和教学点，学生上学安全难以保证，入学率难以提高。初小和教学点教师不能配齐，课程就不能开齐，两个初小和两个教学点没有专职英语、体育、音乐、美术教师，课表上的课程只有课本没有人教。沙店片根据上级精神及中心学校的要求积极推行教师走教，形成校点一体化。统一管理，改变传统观念，实现体制再融合。“联校走教”的运行方式为“学校联管，教师走教，三统四合，共同发展”。

开展“联校走教”以来，经过广大教职工的努力，“联校走教”工作给沙店片教育带来了新的活力，主要表现在以下几个方面：

第一，优化了教育资源配置。新的办学模式整合了沙店片教育资源，让优质教育资源在一定区域内合理流动起来，实现了优质教育资源的共享。联校实行人事统一调配，充分利用与教师专职化、专业化问题。英语、音乐、美术、体育、信息技术等学科采取教师走教，有效地解决了教学点开课不齐、课时开设不足的问题，对实施新课程改革，推进素质教育起到了促进作用。

第二，规范了学校常规管理。原来，学校的人权、财权和事权没有统一，教学点经常成为管理死角。新的办学模式规范了常规工作。一是人事统一调配，鼓励教师到教学点任教或从事教师短缺学科的专业走教，充分调动了教师的工作积极性。二是教学统一管理，完小和教学点统一编排授课总表，统一进行质量检测，教学点工作每月要向

联校汇报，联校领导每月对教学点工作进行检查，每月进行一次常规检查，从而使教学点管理走上了常规化、规范化的轨道。三是财务统一收支。教学点教师与联校教师福利待遇同等，并对走教教师发放课时补助，从而稳定了军心。四是联校走教工作取得了当地干部群众的好评，使他们进一步理解和支持联校工作，逐步形成了尊师重教的良好氛围。

第三、提高了教学质量。过去，教学点教师一人包一个复式教学班，带几个到十几个学生，教五六门课程，结果因课程负担重，教学力不从心，顾此失彼。特别是满堂灌的课堂教学，沉重的课业负担，频繁的学业考试，沉闷的校园文化生活，造成大量学生厌学、逃学。新的办学模式激发了学生的学习兴趣和活力，教学点过去没有也无法开设的课程全部开齐了。学生过去没有见过用过的教学仪器设备都用上了，上体育、音乐、美术课劲头十足，运动、实践、欣赏能力迅速增强，综合素质明显提高。同时，让教学点的师生到联校参加一些教研教改，开阔了师生的视野，有力地促进了教学质量的提高。

目前，沙店联校本部选派了教师，深入到所辖的初小、教学点开展走教工作，承担起音乐、美术、英语和信息技术等五个学科的教学任务，每周送课达14节，联校走教老师在走教过程中，付出了辛勤的劳动，各教学点地处偏僻，交通条件及不顺利，虽然上级给走教教师，配了摩托车，但时间过长，车以老化，经常出毛病，对走教带来不便。而送教的女教师多，大多不会骑车，只能步行。如，谭丽琼老师每星期要到十多里外的东坑教学点送教，路远崎岖，每次者由他的

爱人护送，不论晴雨坚持送教，还有王娜老师每周到东坑送教英语四节，从不因担子重而误工作，坚持每周送教，从不间断，其他送教教师也是扎实送教，从不因私事，担误送教。偏远教学点的学生享受到了优质教育资源。基本实现了“五个一”，的目标，均衡发展的成效已初步显现。但是，我们也清醒地认识到，“联校走教”办学模式还某些方面还存在一些不足，还需要进一步改进和深化，我们将在以下几方面去努力：

1、进一步创新联校行政管理。联校校长负责整个联校（包括教学点）的管理，教学点只设主任一名，负责教学点的工作，由教学点教师民主推选，联校校长由乡镇中心学校任免。教学点民主产生联校教职工代表，参与审议、讨论联校的规章制度及财务审查工作。

2、创新联校教师管理体制。教学点教师由联校根据教育教学需要统一安排，联校本部教师与教学点教师建立流动机制。走教教师接受教学点和联校的双重管理，教学点教师、走教教师与校本部教师的教学常规考核一视同仁，享受同等福利待遇。走教教师的工作量与工作绩效与结构工资挂钩。对走教教师在评先评模、晋职转正方面给予优惠政策，进一步激发走教教师的工作积极性。

3、创新教育教学管理制度。联校统一安排课表，统一安排作息时间。教学点教师每周定期到联校本部参加教师例会，参加统一安排的教研活动、集体备课活动、校本培训活动。教学点主任每周向联校上交《周工作报表》，将教师考勤情况、周情况小结、本周工作安排等上报联校。联校组织的各项大型少先队活动、文艺体育活动、庆祝

活动等，各教学点统一组织学生参加。

4、创新财务、校产管理制度。联校负责管理校本部和教学点的财务和所有校产。教学点主任负责点内经济往来账务，收入按时上交联校财务室，教学点办公用品到联校后勤部门领取，所有开支必须报联校校长同意方可开支。教学点财产由联校财产管理人员与点主任一起登记造册，每期末进行清理，若有遗失，按价赔偿。

今后，沙店联校将在上级教育行政主管部门的高度重视和大力支持下，认真贯彻党的十七大精神，坚持落实科学发展观，以更扎实的工作，结合我片教育实际，进一步完善“联校走教”工作，努力保障我片教育均衡，真正我片教育办成人民满意的教育！

2010-12-14

第四篇：沙店联校篮球架申请报告

关于解决沙店联校篮球架等体育器材的请示报告

尊敬的县文体局领导：

沙店联校是洪港镇“撤点并校”后的一所九年制学校。地处僻偏，社区基础设施落后，为了满足人民群众对优质教育的需求，经过多方的努力，学校办学条件不断改善，我校始终牢牢树立“办人民满意教育，全面提高学生素质”的办学理念。但是，由于学校经费紧张，体育器材设施相对比较落后，体育器材也不能满足，更不能适应中、小学生的体育课教学及健身的需要。学校的操场在去年已建成，但是空荡荡的操场却没有相应体育设施，特请县文体局能为我校配备相应的体育器材（篮球架、排球架、单杠、双杠、乒乓球桌）和师生健身器材。

妥否，请批示！

洪港镇沙店联校呈

2013.3.18

第五篇：九年级语文模拟试卷

无臂钢琴师刘伟

来源： 今晚报 关键字：钢琴;无臂;中国达人秀;冠军奖杯;观众 作者：王 皓 2010-10-15 13:48

“我觉得我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。没有人规定说钢琴一定是要用手弹的。”

10日23时11分，观众短信投票揭晓，无臂达人刘伟从著名导演陈凯歌和《中国达人秀》形象大使蔡依林手中接过冠军奖杯，成为第一位中国达人。

因在一场选秀节目中演奏钢琴曲，刘伟一举成名。他是用脚弹奏的，10岁时他意外失去双臂。他的表演感动了很多人，也因此成为一个坚强的符号，被广泛关注。

无臂钢琴师——8月，刘伟出现在东方卫视《中国达人秀》的现场后，就多了一个这样的称呼。那次他坐到特制的钢琴凳前，抬起双脚，弹奏了《梦中的婚礼》。当评委高晓松问他这一切是怎么做到的时候，刘伟说了一句：“我觉得我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。没有人规定说钢琴一定是要用手弹的。”这句话感染了很多人。他给人传达这样一种信息：在兴趣和梦想的面前，人人都是健全的。

成长：一年内达到钢琴7级

刘伟是个普通的北京男孩，10岁时因为意外触电而失去了双臂，但他没有意志消沉，而是展开了另外一段人生：他开始学习游泳，后来因为生病无法剧烈运动，只好放弃了这个爱好。19岁时，他开始学习用双脚弹钢琴，“我就是自己喜欢，这是我的兴趣爱好，没有人强迫过我”。

凭借超人的毅力和悟性，那段时间，刘伟每天练琴7小时，一年内就达到了钢琴7级的水平。2006年，他加入了北京市残疾人艺术团，并开始了音乐创作。

“我有独立的经济来源，我能养活自己，虽然我体会不到拥抱别人的幸福感，但我能在音乐中感受到更多的幸福。”刘伟对记者说。

成名：断臂钢琴师感动观众

8月8日，《中国达人秀》的节目现场，当两只袖管空空的刘伟走向舞台中央的钢琴时，没有人能想象得到，他接下来要怎样完成弹奏。但是，当他坐上特制的琴凳，10只脚趾在琴键上灵活地跳跃，优美的旋律缓缓从他的脚下流出时，所有人都震惊了。

对于刘伟的表现，评委高晓松用“匪夷所思”来形容：“我们用手弹钢琴都要练习很多年，何况你用脚！”伊能静更是感动到泣不成声，她说自己看到了真正的达人：“真正的达人是用生命展示才华的人。”

面对评委的盛赞和观众如雷的掌声，刘伟只说了一句话：“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”

内心：性格多到数不过来

在采访过程中，刘伟的脸上没有太丰富的表情，声音也一直很小，听不出起伏的情绪，他坦承，自己特殊的成长经历让他在心智上显得比其他同龄的孩子更成熟，“我不太会因为一些事情影响心情，我一般也不会像别人那样有开怀大笑的时候，但同时我也不会不开心，我有吃有穿，没什么可抱怨的”。

刘伟告诉记者，在他的成长过程中，对他影响最大的人是他的母亲，“因为她从来都没有把我当作跟别人不一样的孩子”。他坦言，母亲让他更深刻地体会到了生命的重要性，“如果没有生命，就什么都没有了”。谈到自己的性格，刘伟的回答有些出人意料：“我有多重性格，多到你数不过来。”

未来：做一个音乐制作人

最近有网友对《中国达人秀》发出了质疑，并拿刘伟举例，称节目中频现以故事感动观众的选手，而不是以实力来打动观众，这使得这个平民选秀节目看起来更像《感动中国》。

对于这样的声音，刘伟坦言，他也曾留意过，但并不觉得委屈，也不想解释什么，“他们要求我像贝多芬一样，我不太想回应这个。手跟脚是有区别的，弹琴的难度也不一样，如果用电脑的话，我可以做出用6只手也弹不出来的音乐，所以我觉得没必要回答”。刘伟告诉记者，不管有没有参加这个比赛，他的人生规划都是一样的，就是做一个不错的音乐制作人，现在，“我离梦想更近一些了”。（摘自《华商晨报》）

贝多芬为艺术而生

路德维希·范·贝多芬一生中，贫困、疾病、失意、孤独等种种磨难折磨着他，其中最大的灾难是耳聋给他带来的痛苦。

贝多芬28岁时，由于疾病，听觉就开始减退，到了48岁，再优美的歌声他也听不见了。他只能用书写的方式来和别人交流。

即使这样贝多芬仍进行着创作。他的不朽名作――九十部交响曲的后七部，都是在失聪的情况下完成的。而其中的第三、第五、第六和第九部交响曲被认为是永恒的杰作。

他用敏锐的观察力来感受人类、社会和大自然。为了起草一部曲子，他经常花几个月甚至几年的时间反复推敲，精心锤炼。例如第五交响曲的创作，他就花了八年的时间。

贝多芬在给他的兄弟卡尔和约翰的信中倾诉了耳聋给他带来的莫大的痛苦以及他战胜疾病的决心：“在我身旁的人都能听到远处的笛声，而我却听不到，这是何等的耻辱啊！这样的情景曾把我推到了绝望的边缘，几乎迫使我结束了自己的生命。但是，我的艺术，只有我的艺术要我活下去。”贝多芬在这种困境中曾大声疾呼：“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服！”为了艺术，他牺牲了平庸的私欲，战胜了一切不幸。他说：“牺牲，永远把一切人生的愚昧为你的艺术去牺牲！艺术，这是高于一切的上帝。”