第一篇：二语下 词语积累
词语综合复习姓名 学号
含有两组反义词
天南地北，深入浅出，喜新厌旧，出生入死，大同小异，凶多吉少，此起彼伏，弃暗投明，生死存亡，悲欢离合，阴晴圆缺，轻重缓急，喜怒哀乐 含有两组近义词
偷天换日、移花接木、破釜沉舟、见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语
含有意思相近的词语 奔跑 跳跃 飞翔 泼洒 明亮 黑暗 攀登 关闭 开启 叫喊 含有意思相反的词 开关,多少 始终 没有 反正 是非 矛盾 AABB 安安静静 高高兴兴 干干净净 严严实实 老老实实 认认真真 ABCC 北风呼呼 烈日炎炎 气势汹汹 白发苍苍 得意洋洋 凉风习习AABC 亭亭玉立 栩栩如生 奄奄一息 恋恋不舍 津津有味 ABAB 讨论讨论 学习学习研究研究 商量商量 思考思考
ABB 表示颜色:绿油油 黄澄澄 金灿灿 黑漆漆 红彤彤 红通通 白茫茫
表示形态:懒洋洋 急匆匆 笑眯眯 慢吞吞 亮晶晶 水灵灵 象声词(表示声音的词)AABB 叽叽喳喳 叮叮当当 噼噼啪啪
ABAB 丁零丁零 扑通扑通 咕噜咕噜 呼哧呼哧 叮咚叮咚 ABB 轰隆隆 哗啦啦 丁零零
蜜蜂嗡嗡 青蛙呱呱 小鸟啾啾小狗汪汪小猫咩咩 小牛哞哞 小鸡叽叽 部首相同的词语 游泳 讨论 花苞 冰冷 打扫 跳跃 叫喊 狐狸 骆驼 海洋 含有数字的词语 一马当先 两面三刀 三心二意 四面八方 五湖四海 六亲不认
七上八下 八面威风 九牛一毛 十全十美
表示数量多的词 成群结队 密密麻麻 成千上万 多如牛毛 人山人海 数不胜数 表示安静的词语 静寂 幽禁清静 僻静 宁静 静悄悄 寂静无声 鸦雀无声 表示时间短的词语 片刻 霎时 顷刻间 一霎那 一转眼 一会儿 眨眼间 表示看的词语 俯视 凝视 注视 扫视 眺望 仰望 观察 打量 环视 遥望 表示说的词语 A吩咐 嘱咐 叮咛 叮嘱B讨论 议论 交谈 C嘀咕 关照 反映 表示高兴的词语 欢天喜地 兴高采烈 眉开眼笑 欣喜若狂 喜眉笑颜 表示直立的词语 耸立 屹立 矗立 伫立
表示生气的词语 大发雷霆 怒发冲冠 怒气冲天 暴跳如雷 火冒三丈 横眉怒目 表示神情的词语 眉开眼笑 面红耳赤 垂头丧气 容光焕发 喜笑颜开 愁眉苦脸 表示心情的词语 兴高采烈 激动万分 惊喜交加 得意洋洋 火冒三丈 怒气冲天 表示笑的词语 微笑 冷笑 傻笑 大笑 笑眯眯 笑嘻嘻 笑呵呵 笑吟吟 笑哈哈
眉开眼笑 笑容满面 笑容可掬 开怀大笑 喜笑颜开 表示热的词语 汗流浃背 挥汗如雨 汗流满面 骄阳似火 烈日炎炎 表示雨的词语 倾盆大雨 瓢泼大雨 狂风暴雨 滂沱大雨 蒙蒙细雨 绵绵细雨 表示喜欢的词语 心爱 喜爱 喜欢 欢喜
表示地方大的词语 广阔无边 无边无际 一望无垠 辽阔无垠 表示注意力集中的词语 全神贯注 专心致志 一心一意 聚精会神 表示天气的词语 阳光明媚 乌云密布 万里无云 风和日丽 大雪纷飞
表示色彩多的词 色彩斑斓 五颜六色 五彩缤纷 五光十色 万紫千红 姹紫嫣红 描写景色的词语 山清水秀 桃红柳绿 湖光山影 烟雾弥漫 古木参天 青山绿水 描写风的词语 北风呼啸 狂风大作 春风拂面 寒风凛冽 凉风习习秋风瑟瑟 描写春天的词语 春暖花开 春雨绵绵 春风和煦 春光明媚 春风送暖 描写夏天的词语 烈日炎炎 烈日当空 酷暑难当 骄阳似火 暑气逼人 描写秋天的词语 秋高气爽 秋风瑟瑟 金桂飘香 瓜果遍地 秋色满园
描写冬天的词语 大雪纷飞 寒风刺骨 冰天雪地 白雪皑皑 寒风凛冽 天寒地冻 描写“举世闻名” 闻名于世 名满天下 大名鼎鼎 世界闻名 名扬天下 描写花草的词语 婀娜多姿 含苞欲放 千姿百态 花团锦簇 亭亭玉立 枝繁叶茂 带有身体部位词语 抓耳挠腮 摇头晃脑 指手画脚 手舞足蹈 目瞪口呆(不)慌(不)忙 不声不响 不明不白 不知不觉 不理不睬 不言不语(千)姿(百)态 千奇百怪 千方百计 千锤百炼 千依百顺 千疮百孔(无)拘(无)束 无边无际 无忧无虑 无法无天 无影无踪 无时无刻(又)白(又)胖 又高又大 又惊又喜 又黑又亮 又大又圆(自)言(自)语 自作自受 自高自大 自吹自擂 自给自足(千)军(万)马 千变万化 千真万确 千山万水 千言万语 力大(如)牛 胆小如鼠 心急如焚 洁白如霞 水平如镜 贫困(交加)风雨交加 悲喜交加 雷电交加 悔恨交加
急(中)生智 闹中取静 无中生有 目中无人 雪中送炭 苦中作乐 美中不足 哑口(无)言 亲密无间 默默无闻 朴实无华 洁白无暇 孤立无援 安(然)无恙 恍然大悟 肃然起敬 油然而生 悄然无声 悠然自得 成语寓言 掩耳盗铃自相矛盾 守株待兔 叶公好龙 坐井观天 狐假虎威
第二篇：三年级(下)词语积累
词语积累(一)姓名____________
1、描写风：寒风凛冽、北风呼啸、狂风大作、凉风习习、微风徐徐、春风拂面
描写雨：大雨如注、倾盆大雨、瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、微风细雨
描写雷：雷声大作、电闪雷鸣、震耳欲聋、雷雨交加、雷声霹雳、雷声震天
2、表“注意力集中”：专心致志、聚精会神、全神贯注、目不转睛、一心一意
3、描写人物神态的词：垂头丧气、目瞪口呆、面红耳赤、愁眉紧锁、神采飞扬、若有所思、眉飞色舞、面如土色、脸色煞白、眉开眼笑、满脸堆笑、热泪盈眶
高兴：心花怒放、欣喜若狂、兴高采烈、乐不可支、眉开眼笑、笑容可掬 生气：火冒三丈、暴跳如雷、怒气冲天、气急败坏、怒发冲冠 悲愁：忧心忡忡、心事重重、闷闷不乐、多愁善感、悲痛欲绝 紧张：心慌意乱、心惊胆战、提心吊胆、心惊肉跳、忐忑不安
4、斩钉截铁：围追堵截、粉身碎骨、惊天动地、丢盔弃甲、抓耳挠腮、改名换．．姓、脱胎换骨、吆五喝
六、颠三倒
四、开天辟地、风平浪静、面红耳赤、日积月累、和颜悦色、横冲直撞、风平浪静、山清水秀、风和日丽、情深谊长、窗明几净、桃红柳绿、心平气和、天寒地冻、地覆天翻
5一望无际、一丝不苟、一目十行、一败涂地、一本正经、一表人才、一步登天
七嘴八舌：三五成群、三心二意、一心一意、五颜六色、五光十色、七上八．．下、四通八达、九牛一毛、九死一生
6、颜色（ABAB）橙黄橙黄、瓦蓝瓦蓝、火红火红、碧绿碧绿、雪白雪白
（ABB）：黄澄澄、红彤彤、绿油油、白花花、黑洞洞、红艳艳、绿盈盈
7、颜色多：五颜六色、五彩斑斓、万紫千红、姹紫嫣红、五彩缤纷、色彩斑斓 8自然风光：晶莹剔透、桃红柳绿、山清水秀、湖光山影、鸟语花香、古木参天
9、描写学习：聚精会神、真才实学、孜孜不倦、学以致用
10、描写时间：光阴似箭、海枯石烂、日月如梭、千秋万代
11、描写动作：手舞足蹈、眼疾手快、昂首挺胸、健步如飞
12、始终、开关、动静、吞吐、呼吸、是否、反正、沉浮、日夜、买卖、好歹
13、表示“看”：审视、凝视、俯视、仰视、注视、观察、眺望、扫视、探望、看望、打量、欣赏 盯、瞟、瞥、瞧、瞪、瞄
词语积累(二)
1、表示“拿”的字词：拎、提、捧、端、握、举、扛、擎、捡、抢、挂
2、天气寒冷的词语:春寒料峭、气温骤降、寒风凛冽、北风呼啸、大雪纷飞、滴水成冰
3、不慌不忙：不紧不慢、不明不白、不屈不挠、不三不
四、不闻不问、不知不．．觉、不仁不义、不言不语、又窄又深、又高又大、又矮又小、又红又肿、又臭又硬
4、描写景色：桃红柳绿、花红柳绿、山清水秀、湖光山影、鸟语花香、古木参天、景色宜人、美不胜收、赏心悦目、诗情画意、玉宇琼楼、巧夺天工、蔚为壮观、光彩夺目
5、历史故事：老马识途、望梅止渴、程门立雪、惊弓之鸟、四面楚歌 寓言故事：掩耳盗铃、守株待兔、坐井观天、自相矛盾、狐假虎威、拔苗助长 神话故事：精卫填海、八仙过海、夸父追日、开天辟地
6、描写风：寒风凛冽、北风呼啸、狂风大作、凉风习习、微风徐徐、春风拂面
7、象声词：滴滴答答、丁丁东东、丁丁当当、叽叽喳喳、哦嘘哦嘘、淅沥淅沥、啪啦啪啦、咯吱咯吱、噼啪噼啪
哗啦啦、丁零零、轰隆隆、呼啦啦 吱呀、咔嚓、扑哧、咕咚、咕噜
8、议论纷纷(ABCC)：白发苍苍、金光闪闪、银光闪闪、生机勃勃、兴致勃勃、得意洋洋、风尘仆仆、气势汹汹
9、面面相觑(AABC)：窃窃私语、津津有味、井井有条、斤斤计较、依依不舍、勃勃生机、洋洋得意、娓娓动听、面面相觑、奄奄一息、蠢蠢欲动
10、蜜蜂嗡嗡：小鸟啾啾、小猫喵喵、小狗汪汪、小羊咩咩、小牛哞哞青蛙呱呱
11、一刹那：一眨眼、一刹那、刹那间、转眼间、一转眼、瞬间、顷刻、霎时
12、面红耳赤：手舞足蹈、目瞪口呆、手忙脚乱、眼明手快、胆大心细、．．
13、七嘴八舌：三五成群、三心二意、一目十行、一心一意、五颜六色、五光十．．色、七上八下、四通八达、九牛一毛、九死一生
14、AABB：干干净净、抽抽噎噎、忙忙碌碌、恭恭敬敬、斑斑驳驳、郁郁葱葱、密密层层、严严实实、浩浩荡荡、娉娉婷婷
15、ABAB：打扫打扫、整理整理、讨论讨论、休息休息、收拾收拾、商量商量
16、描写“笑”：哈哈大笑、嘻嘻哈哈、莞尔一笑、眉开眼笑、笑容可掬
笑吟吟、笑嘻嘻、笑眯眯、笑哈哈、笑呵呵、笑盈盈
17、表“注意力集中”：专心致志、聚精会神、一心一意、全神贯注、目不转睛
18、花蕾、指挥、呼唤、拥抱、珍珠、蚂蚁、鸣唱、眼睛、肥胖、跳跃、环球
19、细波如鳞：力大如牛、胆小如鼠、洁白如玉、鼾声如雷、人流如潮、度日如．年、挥汗如雨、恩重如山、20、表示“静”：安静、宁静、寂静、幽静、清静、肃静、恬静
21、幽美：优美、秀美、甜美、娇美、柔美
22、表示第一的词语:名列前茅、首屈一指、一举夺魁、独一无
二、绝无仅有、23、表示生气的词语:火冒三丈、怒发冲冠、怒气冲冲、勃然大怒、怒不可遏
24、举世闻名、闻名世界、名扬四海、闻名遐迩、名闻天下、大名鼎鼎闻名中外
25、表示说的词语:吩咐、嘱咐、叮嘱、命令、叮咛、、讨论、商量、嘀咕、嘟囔
26、急中生智：闹中取静、无中生有、目中无人、苦中作乐、粗中有细正中下怀 ．
27、表示数量多：不计其数、成千上万、数不胜数、铺天盖地、数以万计、千千万万、密密麻麻、不可计数
28、风雨交加、雷电交加、贫病交加、悔恨交加、饥渴交加、悲喜交加涕泪交加
29、安然无恙、恍然大悟、勃然大怒、怡然自得、依然如故、油然而生、30、颜色：鹅黄、乳白、湖蓝、枣红、雪白、象牙白、苹果绿、柠檬黄、孔雀蓝
31、表示形式紧急的成语：迫在眉睫、千钧一发、燃眉之急、十万火急
32、谚语:今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。人心齐,泰山移。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。一日之计在于晨,一年之计在于春。词语积累(三)
1、描写人的品质、智慧：
名列前茅、料事如神、博古通今、出类拔萃、誉满天下、学贯中西、博大精深、神机妙算、宽容大度、义正辞严、赤胆忠心、不屈不挠、视死如归、临危不惧、铁面无私、大义灭亲
2、描写人物仪态、风貌：
温文尔雅、文质彬彬、风度翩翩、落落大方、神采飞扬、威风凛凛、气宇轩昂、雄姿英发、生龙活虎、春风得意、饱经风霜、容光焕发、意气风发、奴颜婢膝、斗志昂扬、神气活现
4、形容人的口才：
出口成章、妙语连珠、声情并茂、口若悬河、抑扬顿挫、绘声绘色、一鸣惊人、谈笑风生、唇枪舌剑、字正腔圆、理屈词穷、吞吞吐吐、支支吾吾、闪烁其词、胡编乱造、窃窃私语
5、描写人物动作：
走马观花、欢呼雀跃、奔走相告、满载而归、跋山涉水、劈波斩浪、前赴后继、横行霸道、神出鬼没、披星戴月、日夜兼程、耀武扬威、6、描写人间情谊：
舐犊之爱、深情厚谊、一见如故、风雨同舟、朝夕相处、生死相依、形影不离、手足情深、志同道合、肝胆相照、互惠互助、同心协力、同仇敌忾、天伦之乐、针锋相对、血浓于水
7、形容四季特点：
春意盎然、阳春三月、春回大地、春光明媚、春暖花开、花红柳绿 盛夏酷暑、骄阳似火、烈日当空、烈日炎炎、酷暑难挡、输气逼人 秋风送爽、秋色宜人、秋高气爽、雁过留声、秋色宜人、秋兰飘香 雪兆丰年、寒冬腊月、三九严寒、滴水成冰、天寒地冻、白雪皑皑
8、勤奋学习：
悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、发奋图强、持之以恒、废寝忘食、夜以继日
9、形容人多的成语：
人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵
10、含反义词的成语：
承上启下、大惊小怪、大同小异、出生入死、喜新厌旧、弄假成真、思前想后、温故知新。
11、做事、学习、认真的成语：
全神贯注、聚精会神、一丝不苟、专心致志、孜孜不倦。
12、有恒心的成语：
锲而不舍、持之以恒、坚持不懈、滴水穿石、孜孜不倦
拟人句、排比句积累
1、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
2、秋天迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，又悄无声息地走开。
3、春姑娘来了，小草悄悄地从土里探出小脑袋,好奇地望着这个世界。
4、冬季是小雪花们施展才华的舞台，它们在空中时而翩翩起舞，时而和孩子们玩着捉迷藏。
5、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
6、夜空中的小星星眨着眼睛,正在对你微笑。
1、老师，你是蜡烛，照亮了我们前进的方向；老师，你是小船，载着我们驶向理想的彼岸；老师，你是春雨，滋润了我们幼小的心灵；老师，你是大树，为我们遮风挡雨。
2、幸福是贫困中相濡以沫的一块蛋糕，幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一张温馨的字条。
3、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
5、生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美。但人间最美的，是爱。
6、当每一天的太阳射进窗户时，我快乐；当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐；当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播。
作文开头和结尾
关爱
开头：关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
结尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。
鼓励
开头：每个人的成长都离不开鼓励，因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励，那次的事情，我到现在还记忆犹新。
结尾：鼓励自己，我们充满斗志，迎接新的挑战；鼓励自己，我们会看到阳光，收获希望；鼓励自己，将为自己缔造新的辉煌。
关爱 开头：今天我学会了人生中一个重要的课程——关心他人。
结尾：没想到，我享受了这么多年他人的关心和爱护，直到今天才学会了关心他人。原来给与他人关心也是一件让自己幸福的事情。
母爱
开头：时间如流水，许多事情已随着时间的流逝而渐渐被遗忘。但是，有一件事让我记忆犹新----那是一份深沉的母爱。
结尾：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”感谢妈妈对我的严厉，您的这份爱会给我战胜任何困难的无穷力量，指引我在今后的学习生活中，拼搏向前，永不言败。
感动：
开头：生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕„„相信都有值得我们回味和感动的事吧。走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间。
结 尾：那一幕幕瞬间，让我深深地感动。它触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆。
成长
开头：从易到难，从少到多，从简到烦，总有那段经历的过程，深印在上面抹不去的印记。从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）。
结尾：成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼„„这一切的一切，才让我成长。
难忘的事
开头：往事多如天上的繁星，大多都已经记不清了，可有一件事我却记得清清楚楚。
结尾：这件事已经过去两年了，但它仍然像发生在昨天一样，使我久久不能忘怀。
同学情谊
开头：五年的小学生活是短暂的，一眨眼就要离开母校了，在这五年中，让我最难忘的就是同学情谊了。
结尾：他和我的友情是最真诚的，他跟我的感情是最密切的，他和我的情谊让我终身难忘。
师恩难忘
开头：从一年级到五年级，教过我的老师真不少，我都没有忘却，而记忆中最清晰的是四年级时的张老师。
结尾：如今，张老师已经不教我们了，但我每次见到他时，总会记起那一幕幕往事，她对于我们的爱，我永远忘不了„„忘不了„„„
第三篇：五年级上册词语积累 二字词语
五年级上册词语积累
二字词语：
老茧 攒下 土坷垃 抽屉 咀嚼 几枚 坛坛罐罐 掀开 泄气 骗我 懒洋洋 一番 贫穷 启迪
嘱咐 寄予 寄托 饺子 和面 调馅 擀皮儿 拮据 码上 穗状 煞是 沾手 适度 工资 破天荒 捣乱 捏出 经济 品尝 筷子 享受 糖馅 麻利 蹬着 白蛇传 咯咯 天涯 强迫 哄骗 驴粪
树杈 唧吱 鸦巢 逆风 炕上 熬开 坟头儿 狂暴 秃山 混合 牌楼 布幌子 泥沟 眩晕 簌簌声 昌潍平原 嗡嗡 滂沱 旷野 融合 隆隆 迟钝 腥臭 柳树 潮湿 掠过 枯叶 瀑布 耀眼 鞭打 喀嚓 屋瓦 傍晚 窗棂 辽阔 巫峡 倔犟 抛梭 倦容 咬钩 驰骋 呼啸 烟波 山涧 黄鹂 逝世俱乐部 水浒传 镊子 敷上 深奥 女佣 大概 呻吟 羞愧 忍受 阿三 发愁 咳嗽 劝我 代替
保佑 窥见 巨匠 谦和 短衫 陷入 稍后 温柔 普通 深邃 文艺 炽热 脆弱 长篇 着了魔
恶棍 卑劣 疲惫 沉浸 照例 遗憾 贾岛 僧人 韩愈 斟酌 渊博 叙事 严谨 寒暄 刘邓大军
遵照 汝河 挺进 参谋长 分析 战略 狭路 相逢 顽抗 砸毁 叮嘱 纵队 协商 擎着 宣布
旗帜 副主席 耸立 招手 曾经 诞生 广播 飘拂 火箭 一致 陆军 碉堡 狡猾 迸射 战壕
运输 超载 昼夜 胶东 肿了 拄着 誉为 生疮 谨慎 驯导 嘉奖 嗅嗅 迷惑 严厉 沮丧 扭过 糊涂 哭腔 挣脱 咕噜噜 桅樯 威尔逊 巡洋舰 墓前 奥斯卡 镌刻 海域 困境 犹如 蜻蜓
机载 基地 铁钩 幼鸮 午餐 疲乏 停泊 偶鸽 飒爽 婆娑 奇崛 熟悉 嬉闹 白沫 缰绳 芦苇 缤纷 蛛网 摇曳 恬静 哨子 舵手 锡纸 纺织 触须 一畦畦 靛青色 芬芳 飘逸 纯真 拎着 戳在 明媚 小屯 牡丹江 麻痒痒 脚趾 顶门杠 吱吱声 铁柱 爹爹 跐溜滑 吆喝 报功 萤火 橘瓣 湛蓝 朦胧 老槐树 诱人 楼阁 华侨 豁然 泥菩萨 栖息 歌咏 椭圆形 果核 荆棘 剿匪 假扮 胡彪 隐蔽 瘫痪 匕首 扳机 臭子 匣子 垂头 喘息 证明 架在 扣动 显然 脑盖骨
乱绞 哀鸣 霍普 翻掘 撇下 胆怯 嗥叫 可憎 黑熊 侵袭 挨个 坚硬 仰着 寂静 畜生 洛迪 潘翰德尔 旋涡 奉命 车轴 理睬 杵了 伪军 汉奸 梳着 支棱 衙役 渔童 帝国主义 盆沿
绿裤 泛起 抖着 荡漾 县官 狡辩 悬在 搀着 禽兽 倾盆 老鹰 酬谢 恩人 僵硬 发誓 谎话 尽管 避难 茉莉花 青苔 寂寞 杭州 撮合 拗不过 昆仑 历尽 煎好 胎儿 拆散 螃蟹 坍塌
四字成语：
五谷杂粮 恍然大悟 大步流星 似懂非懂 一往情深 意味深长 头头是道 大吉大利 不知不觉 逢年过节 鸡毛蒜皮 唧唧吱吱 天昏地暗 七零八散 惊涛骇浪
四面八方 金銮宝殿 遮天盖地 重重包围 无边无际
大雨滂沱 鬼哭狼嚎 日月无光 身不由己 俊秀迷人 璀璨夺目 昭 君出塞 心潮澎湃 浮躁不安 热血沸腾 烟熏火燎 黑云翻墨 风起云涌 风驰电掣 电闪雷鸣 暴风骤雨
雷霆万钧 风卷残云 风调雨顺 风雨交加 风雨无阻 风雨如晦 风吹雨打 风平浪静 风雨同舟
风雨飘摇 横行无忌 遮天盖地 气势磅礴 未雨绸缪 和风细雨 狂风暴雨 满城风雨 春风化雨 丝丝缕缕 拥挤不堪 如梦如幻 浮躁不安 银光闪闪 白雨跳珠 大雨倾盆 血雨腥风 囫囵吞枣 张冠李戴 饱经风霜 匆匆忙忙 模模糊糊 梦寐以求 忐忑不安
兴致勃勃 如愿以偿 津津有味 神色不安 废寝忘食 不甘落后 一日千里 遥不可及 狭路相逢 迎风招展 排山倒海 徐徐上身 兵强马壮 以一当十 短兵相接 兵贵神速 长驱直入 浴血奋战 严阵以待 壁垒森严 铜墙铁壁 出其不意 出奇制胜 胜利在望 不约而同 狭路相逢 迎风招展 排山倒海 接二连三 不畏艰险 枪林弹雨 满怀深情 知己知彼 运筹帷幄 围魏救赵 四面楚歌 百战百胜 决胜千里 攻其不备 声东击西 草木皆兵 无动于衷 白浪滔天 桅樯林立 呼朋唤友 婉转动听 清脆悦耳 成群结队 大汗淋漓 直冲云天 不吃不喝 熠熠耀目 灿若群星 魂牵梦绕 朴实无华 迫不及待 欢呼雀跃 星月交辉 纵横交错 朗朗秋空 声色俱厉 滴水成冰 二话不说 扑朔迷离 前仰后合 浑然一体 朦胧交叠 浓淡相间 疙疙瘩瘩 滴水成冰 终生难忘 扑朔迷离 扶疏摇曳 柳暗花明 烈日炎炎 引人注目 硕果累累 生机勃勃 瘦骨嶙峋 畏葸不前 无所畏惧 筋强骨健 训练有素 心惊胆战 井然有序 又野又凶 面目可憎 风头不顺 助威壮胆 再三叮嘱 倾盆大雨 震天动地 千真万确 狂风怒号 搭箭开弓 头昏眼花 执迷不悟 难解难分 随风飘扬 严严实实 悲喜交集 长途跋涉
嘱咐：告诉对方记住应该怎样，不该怎样。
咀嚼：比喻对事物反复体会。拮据：缺少钱，境况窘迫。
融合：几种不同的事物合成一体。
迟钝：（感官、思想、行动）反应缓慢，不灵敏。
戏弄：耍笑捉弄，拿人开心。
局促：拘谨不自然。
推敲：比喻斟酌字句，反复琢磨。
斟酌：考虑事情、文字等是否可行或是否恰当。
顽抗：顽固抵抗。
震撼：震动，摇撼。
掩护：采取某种方式暗中保护或不使暴露。
恍然大悟：形容忽然醒悟。
一往情深：指对人或事物有深厚的感情，十分向往和依恋。头头是道：形容说话或做事很有条理。
大步流星：形容脚步迈得大，走得快。
七零八散：形容零碎，不完整。惊涛骇浪：指凶猛而令人害怕的波浪，也比喻险恶的环境或遭遇。
天昏地暗：形容乌云密布或刮大风时飞沙漫天的景象。
横行无忌：行动蛮横，依仗势力做坏事。文中指风狂暴的样子。
遮天盖地：形容暴雨气势之宏大剧烈。
璀璨夺目：形容物体表面光彩鲜明。
气势磅礴：形容气势极其雄伟、盛大。
浮躁不安：急躁，不得安宁。
心潮澎湃：心情像潮水一样起伏。
热血沸腾：比喻情绪高涨，激动。
丝丝缕缕：一条一条，连续不断。黑云翻墨：乌黑的云像打翻的墨汁。
白雨跳珠：白色的雨点就像珍珠般跳落。
囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。
张冠李戴：姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻弄错了对象或弄错了事实。
饱经风霜：形容经过很多艰苦、困难。
忐忑不安：心神不定。
一日千里：形容进展极速。
废寝忘食：顾不得睡觉，忘记吃饭。形容非常专心努力。狭路相逢：在很窄的路上遇见了，不容易让开，多指仇人相遇。
排山倒海：推开高山，翻到大海。形容来势凶猛，力量强大。枪林弹雨：枪支如林，子弹如雨，形容激战的战场。
不畏艰险：不怕困难和危险。迎风招展：随着风力哗哗飘扬。
无动于衷：心里一点不受感动；一点也不动心。
白浪滔天：形容波浪极猛极大。
第四篇：六语词语积累练习题一
六年级语文词语积累总复习题一
33分钟
100分 难度系数 7.5
一、AABB根据意思在()里填写ＡＡＢＢ式成语。6分
文章篇幅长(洋
洒)规模气势大(浩
荡)草木长得好(郁
葱)光明而正大(堂堂)
行动不正当(偷偷)说话不流利(结结
二、成语填空：7分
（）服（）服
（）德（）德
（以）讹（传）讹
（）牙（）牙
（倚）老（卖）老
（）计（）计 神（乎）（其）神
精（）（）精
痛（定）（思）痛
欺（人）（自）欺
将（门）（有）将
日（）（）日
微（）（）微
三、按要求写成语（至少4个）18分
1、描写人物仪表的：衣冠楚楚
2、反映人物优秀品质的：
3、反映技艺高超的：炉火纯青
4、反映朋友间情宜深厚：
5、反映景色优美的：
四、按词语的概念从大到小排列下列词语。16分
1．公共汽车 车 交通工具 汽车
2．双色圆珠笔 圆珠笔 文具 笔)
3．苹果树 果树 植物 树
4．昆虫 动物 蚊子 生物
5．小钢刀 小刀 刀 旧小钢刀
6．字典 工具书 《新华字典》 中文字典
7．男人 男孩子 小学二年级男生 人
8．小学语文课本 书 语文书 书籍
五、找出下面每组词中不是同一类的词，在下面划上横线。12分
1．骨科
儿科
内科
外科
财务科
2．手枪
步枪
冲锋枪 机关枪 玩具枪
3．屋子
桌子
椅子
柜子
床
4．工人
青年
农民
教师
解放军
5．法语
外语
英语
日语
俄语
6．汽油
柴油
机油
煤油
菜油
六、在下面每组词语中，用横线划出不是同一类的词语。12分
（1）录音机 电视机 录像机 电话机
（2）西红柿 西瓜 梨 桃子
（3）大学 中学 小学 学生
（4）崇高 狼狈 理想 矫健
（5）球类 乒乓球 足球 排球
（6）萝卜 青菜 蔬菜 包心菜
七、用_____划出不是同一类的词： 10分
1、梅花 兰花 菊花 雪花 荷花
2、麻雀 鹌鹑 蹁蝠 喜鹊 翠鸟
3、《少年文艺》 《少年科学》 《我们爱科学》 《少年报》 《小学生作文》
4、矮 懒 高 胖 瘦
5、米饭 稻子 面条 包子 大饼
八、填写带言语的词语 6分
（三）言（两）语
（只）言（片）语
（花）言（巧）语
（胡）言（乱）语
（流）言（蜚）语
（豪）言（壮）语
（甜）言（蜜）语
（污）言（秽）语
（风）言（风）语
（）言（）语
（）言（）语
（）言（）语
（）言（）语
（）言（）语
（）言（）语
九、反义词构成的词语：7分
动静
胜（）
（）失
是（）
言（）黑（）进（）生（）上下
左右
凹凸
异同
优劣
远近
轻重
哭笑
十、近义词构成的成语：6分
进入
清（）
（）白
（）悟
聚（）合（）停（）
第五篇：词语积累
词语积累
AABB 飘飘悠悠 辛辛苦苦 干干净净 红红火火 清清楚楚 ABAB 碧蓝碧蓝 瓦蓝瓦蓝 火红火红 雪白雪白 乌黑乌黑 ABB 水淋淋 热腾腾 沉甸甸 绿油油 毛茸茸 蓝盈盈 灰蒙蒙
ABCC 热气腾腾 书声琅琅 波光粼粼 细雨蒙蒙 风度翩翩 AABC 翩翩起舞 谆谆教导 津津有味 洋洋得意 彬彬有礼 历史故事:卧薪尝胆 三顾茅庐 完璧归赵 负荆请罪 纸上谈兵 神话传说:精卫填海 开天辟地 八仙过海 火眼金睛
寓言故事:狐假虎威 刻舟求剑 守株待兔 惊弓之鸟 叶公好龙 第九册一至四单元课文内容回顾 姓名：
班级
一、理解课文并填空。
1、他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事，（）地讲起来。
2、我听得入了迷，恍如（）。
3、（），（）。老师的教诲之恩，我（）！
以上三题都是课文《
》中的句子，课文的作者是。
4、（）校长建议我们养成（）的习惯。因为如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在（）、（）、（）、（）各方面有长足的进步。
5、八仙过海——
周瑜打黄盖——
姜太公钓鱼——
千里送鹅毛——
铁杵磨成针——
再写两句课外学到的歇后语
6、写关于观察的三句名言。
7、“自相矛盾”“滥竽充数”“画龙点睛”三个成语的意思。
8、写几个来自寓言的成语：
9、后来，人们就把在写诗和作文时（）叫做“推敲”。
10、《嫦娥奔月》是一则神话故事。课外学到的神话故事有：
11、本书学到的三则伊索寓言的寓意。
课外阅读的伊索寓言还有：
12、跟戏曲相拳谚语。
13、“人们不应该对艾滋病人（），我们需要关爱，拥抱艾滋病人是不会被（）的。”
14、默写出自寓言故事的成语（八个）
15、默写跟“风”相关的古诗名句。（4句）
三、要求背诵的内容及重点填空。
1、《寻隐者不遇》的作者是
代的。。
。
2、《所见》：的作者是
代的。
。
3、《题秋江独钓图》的作者是
代的。
。
4、《去打开大自然绿色的课本》 重点：（1）让明亮的眼睛，去发现（），（）。用绚丽的色彩，去描绘（），（）。祖国（）的大门，给孩子一片（）。（2）青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情！
绿水说：
仿写：小鸟说：
4、《金蝉脱壳》第4、5两小节。重点：（1）开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地（）了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也很快地变化着，先是（）一会儿变成了（）。接着，头钻出来了，前面一双（）的大眼睛，像（）。（2）未出壳的蝉尾使劲地（），（）。蝉儿把它已经出壳的上半身（），又（）向前扑来，再用前脚抓住蝉壳（），（）的蝉尾就出来。整个动作配合得（）。
5、《画龙点睛》
重点：这四条龙（），（），但奇怪的是都没有画上眼睛。霎时间，只见（），（），被点上眼睛的龙（）。游客们（），无不佩服张僧繇神奇的（）。
6、诗人（）想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得（“
”）中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“（）”字更恰当些。后来他得到了（）的指点，决定在诗中用（）。
7、《在大海中永生》
重点：也许奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往（），也许奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往（），也许奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往（），也许奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向（），邓小平爷爷的影响超越（），超越（），他不仅属于（），也属于（）。
8、《高尔基和他的儿子》 重点：（1）春风吹来，（）的花儿轻轻（）着。散发出（），引来了（）。傍晚，（）。高尔基坐在院子里，（）儿子种的花，心里在有（）。瞧，那些（）多像（）啊！（2）“要是你无论在（）、（），留给人们的都是（），那你的生活该会（）呀！那时候，你会感到所有的人都（）。你要知道，（）„„”
学了这篇课文，我们认识了一位伟大的作家高尔基，我知道他的作品
苏教国际版第九册三四单元综合试卷
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五年级语文第三阶段测试卷
07.10.13
成绩 _______
一、看拼音，写汉字。(1'×10=10')Lì
严（）奖()
（）索
（）来
（）字
Bì
绝（）玉()
作()
（）塞
金（）辉煌
二、填成语，并在括号中写出源于历史的成语中人物。(8')铁____成针
东施效____
守株____兔
螳臂____车 掩耳____铃
____ 上谈兵
刻舟求____
____ 竽充数 源于历史成语有：
___________（）
___________（）___________（）
___________（）
三、根据课文内容填空。(17')
1、_______________，一人独钓_______________.你还知道一首描写冬天垂钓的诗吗？《__________________》
________________________, ____________________________ ________________________, ____________________________
2、“我是中国人民的儿子，_________________________。”——（）(1')
3、那时候，你会感到所有的人____________________。你要知道____________________。(1')
4、那像小提琴一样轻柔的____________________；那像琵琶一样清脆的____________________；那像大提琴一样厚重回响的_____________；„„还有一些水声，_______，__________，________，__________，是泉水正在_________，_________，_________，_________„„(5')
5、这段时间学习，我们认识了___________的邓小平,__________的高尔基，的恩科西；游览了________的鼎湖山，_________黄果树瀑布，__________
的莫高窟。(6')
四、阅读。(35')
（一）黄果树瀑布（节选）
黄果树瀑布虽不如泸山瀑布那样长,但远比它宽,所以显得气势非凡,雄伟状观。瀑布从岩壁上直泻下来,如雷声轰鸣,山回谷应,座在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像飘浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。
1、请圈出语段中的错别字，并把正确的字写在横线上。(3')____________________________________________________
2、你能从这一段话中找出两个多音字吗？(3')
()
()
__________
___________
()
()
3、在打比方的句子下面画“——”，并将它改成带问号的句子，且不改变句意。(2')____________________________________________________________________
4、关于瀑布的古诗，你会吗？_______________，___________________。(1')
（二）春
东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，瞧去，一大片一大片满是的。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里还带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是，杂样儿，有名字的，没有名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
雨是常见的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层簿烟。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
1、仿照例句，各写两个。(2')家家户户________
________
老老小小________
________
2、用“——”划出一个把事物当人来写的句子，并仿写一句。(2')______________________________________________________________
3、你能对出上句吗？__________________________，一年之计在于春。(1')
4、用“~~~~”划出一个排比句，再接着原文续写上一句。(2')
______________________________________________________________
5、短文二至五自然段分别写了___________、___________、___________和_______等四个方面。(2')
6、用一句话概括第3自然段意思。(2')
__________________________________________________________________
7、从文中，我们体会到作者怀着_____________的心情。(2')
(三)心中的枷锁
星期日的那一天，大卫的儿子与同学去玩，大卫一个人来到儿子的房间，发现儿子的书桌上很乱，就走过去想整理一下。此时，大卫突然灵机一动，就打开了儿子抽屉，发现了一个蓝色的日记本。
儿子的日记本第一页上写道：“自打我上初中以后，我的心里十分空虚与孤独，父母除了关心我在学校的表现外，就是把我关在屋里学习，每天当我伏在桌前，永不停止地写那永远做不完的该死的作业时，我特别的痛苦，我多么想能像其他同学那样能有时间到外面去打打篮球，去轻松地活动一下啊！”
读完儿子的日记，大卫内心感到了一种强烈的震撼。他原以为自己的心灵与儿子贴得很近，可万万没有料到儿子并没有把大卫当作朋友。
傍晚，儿子回到家里，又关上房门独处。用晚餐的时候，儿子突然问：“爸，你俩谁动了我的东西了！” 大卫假装糊涂地说：“没有啊。”
见大卫的态度如此坚定，儿子什么也没说，就满脸不悦地走开了。
过了两天以后，趁着儿子不在家，大卫又偷偷地溜进他的房间，企图从日记里洞察他内心的秘密，令大卫惊讶的是，抽屉上不知何时安了一把锁头，顿时，大卫的大脑一片空白，他突然意识到自己犯了一个低级错误。
晚上，儿子回到家后，大卫鼓足勇气对儿子说：“儿子，爸爸犯了一个错误，你能原谅我吗？” 儿子沉思片刻：“不就是偷看日记的事嘛，我不想再谈这件事。” “如果你原谅爸爸，就请打开锁，别把爸爸当贼似的。” 儿子气呼呼地对大卫说：“这是钥匙，交给你，这回你满意了吧？”
若干天以后，当大卫无意中再一次来到儿子的房间时，一心想走进儿子内心世界的大卫，又鬼使神差地想看儿子的日记。大卫惊讶地发现，儿子的抽屉虽然没有上锁，可那日记本不知何时已无影无踪了。
有一天，儿子突然对大卫说：“老爸，你是不是很失落？” “这话怎讲？”
“因为我把日记扔了，并发誓不会再写日记了。” 大卫惊愕地醒悟到：儿子心里有了一把锁。
1、文中介绍了大卫几次走进儿子房间内读日记？并据此给课文用“‖”分段。(2')
___________________________________________________________________
2、短文中肯定有许多句子引起你的思考，请选择一句，用“——”画下来，并在右边空白处，写一写你的感受。(2')
3、若干天后，儿子的抽屉为什么上了锁？(2')
______________________________________________________________
4、你怎么理解“儿子心里有了一把锁”？(2')
______________________________________________________________
5、你觉得文中大卫这样做对吗？为什么？(3')
________________________________________________________________ ________________________________________________________________
6、请你用两三句话概括文章的内容。(3')________________________________________________________________ ________________________________________________________________
五、作文。(30'+5')
1、综合修改。（错别字2个，关联词使用不当1处，病句，6处）(5')我有一个不太好的毛病，就是总爱再做功课的时后，一边玩，一边做作业。因
为用心不专心，往往有时作业中出现错误。我决定下定决心，改进自己的毛病。
2、在你成长的过程中，肯定碰到过你误会了别人或别人误会了你，请选择其中的一件事具体地写下来，做到语句通顺，写出真实感受，题目自拟。
五年级上学期期中试卷
一、基础练习（39分）
1、看拼音写词语（10分）
xiōng jīn
qián kūn
jiào huì
wěi wěi dòng tīng
()
（）
()
（）fâng lù
jiān zhà
chún pǔ
jīng miào juã lún
()
()
()
（）
2、按要求写成语（12分）
（1）写出表示错误的做法或想法、（2）写出神话故事的成语
、（3）写出历史故事的成语
、3、按课文内容填空（17分）
（1）小镇的早晨是
。穿镇而过的小河犹如
。河水
，河面。
（2）那像小提琴一样
，是在草丛中
；那像琵琶一样
，是在石缝间
；那像大提琴一样，是无数道细流
；那像铜管齐鸣一样，是飞瀑急流。
（3）壁画上的飞天，有的，采摘鲜花；有的，轻拨银弦；有的倒悬身子，；有的彩带飘拂，；有的，翩翩起舞„„
二、发展练习（18）
1、用“沉”字分别组成四个词填入下面的括号里。（4分）
李大钊同志不幸被捕，全家人的心情十分（）。李大钊同志在敌人面前（）冷静，有时据理力争，有时以（）进行无声的抗议，和敌人进行英勇的斗争。1927年4月28日，李大钊同志被敌人杀害了，亲人和同志们都万分（）。
2、按要求写句子（8分）
（1）、表演赢得了掌声。（扩句）
__________________________
（2）、白的梨花、粉红的桃花、金黄的油菜花，散发出一阵阵浓郁的香味。（缩句）
___________________________
（3）看到那数不尽的青松白桦，怎能不向四面八方望一望呢？（改陈述句）
（4）麦子已经成熟了，真是丰收在望。（修改病句）
3、把下面排列错乱的句子，整理成一段通顺的话，在括号里写上序号。（6分）
（）我的家在这个村庄里。
（）湖面上荡着几只小小的渔船。（）我的脚下是一片平坦的田野。
（）小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。
（）小路不远处有个平静的小湖。
（）一条笔直的小路从田野穿过。
三、读写练习（53分）
（一）阅读（23分）
小草
当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。
小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。
小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活，给人类带来了生命，带来了幸福。它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。
（1）写出下面词语的近义词。（2分）
坚强（）装点（）
（2）写出下列词语的反义词。（2分）
微小（）寒冬（）
（3）本文的叙述顺序是（）（2分）
A、按事情发展顺序 B、按方位变化顺序
C、按时间顺序 D、按事件内容
（4）找出文中描写景色的四字词语。（4分）、、、（5）文中哪句话给你印象最深，抄写下来。并说说自己的理由。（5分）
（6）给文章选择一个恰当的中心思想。（）（2分）
A、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。
B、文中赞扬了小草奉献的精神。
C、表达了作者敬爱具有小草精神的人。
（7）以前你学习或背诵过描写小草的诗句或文章吗？请在下面的横线中写出来。并结合内容谈自己的感受。（6分）
（二）习作（30分）
你也曾有过成功的喜悦吗？哪怕是小小的成功，其实这些成功的背后，也一定都有一个动人的故事，也一定有一个给你信心，给你鼓励的人。你能把获得成功的过程写出来吗？题目自定，内容一定要生动具体。
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