火上浇油造句

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第一篇:火上浇油造句

火上浇油造句

篇一:6年级语文总复习专项—词语_答案

6年级语文总复习专项——词语 答案

班级姓名学号

一、成语积累。

1、补全下列成语:

一张一弛 草菅人命 恻隐之心 不胫而走

摩肩接踵 喜逐颜开 叹为观止藕断丝连

迥然不同勃然大怒 井然有序 蔚然成风

焕然一新恍然大悟豁然开朗油然而生

2、填上表示数目的字,组成成语:

()拿()稳()分()裂()日()里()目(行()方()计()言()鼎

3、填上表示方位的字,组成成语:

()顾()盼()辕()辙()强()干空()绝(声()击()瞻()顾()

4、填上表示颜色的字,组成成语:

黑纸白字 青黄不接姹紫嫣红

青红皂白 青山绿水唇红齿白

5、填上表示动物的字,组成成语:

指鹿为马鹬蚌相争龙飞凤舞))

狐假虎威狼吞虎咽鹤立鸡群

6、填上重叠的字,组成成语:

井井有条 比比皆是 头头是道熙熙攘攘

忠心耿耿 忧心忡忡小心翼翼 兢兢业业

7、按照要求写成语(至少3个):

带有反义词的: 凶多吉少出死入生古往今来天南地北漫天卷地带有近义词的: 甜言蜜语兴国安邦粉身碎骨眼疾手快高瞻远瞩有历史典故的:舍本逐末程门立雪负荆请罪单刀赴会背水一战表示看的:目不转睛左顾右盼东张西望目瞪口呆熟视无睹

表示说的:能说会道头头是道滔滔不绝窃窃私议口如悬河自言自语

表示知识渊博: 博学多才才高八斗满腹经纶真才实学见多识广表示数量多的: 数不胜数不计其数不胜枚举多如牛毛成千上万

二、按要求将词语归类。

1、刻舟求剑 呕心沥血视死如归 自相矛盾 星罗棋布

崇山峻岭 守株待兔 花红柳绿 顶天立地流光溢彩

表现人物品质的词语有:呕心沥血视死如归顶天立地

描写自然景物的词语有: 星罗棋布崇山峻岭 花红柳绿流光溢彩

说明某种道理的词语有:刻舟求剑 守株待兔 自相矛盾

2、心急如焚举目远眺一饮而尽心惊胆寒

斩钉截铁滔滔不绝迫不及待眉开眼笑

垂头丧气得意洋洋昂首挺胸窃窃私语

描写心理活动的:心急如焚心惊胆寒 迫不及待 形容心情急切。

描写动作的:举目远眺一饮而尽昂首挺胸

描写语言的: 滔滔不绝窃窃私语斩钉截铁 说话时行动坚决果断,毫不犹豫。写神态的:垂头丧气得意洋洋眉开眼笑 形容高兴愉快的样子。

三、写出近义词。

新鲜(新奇)驱赶(驱逐)华丽(华美)忠实(忠厚)

恐慌(恐惧)衰竭(枯竭)抗拒(抵抗)绚丽(绚烂)

贪婪(贪心)空暇(空闲)焦躁(烦躁)轻盈(轻巧)

聆听(倾听)熟悉(熟识)压抑(压制)快捷(快速)

忧郁(忧愁)抉择(选择)萦绕(环绕)积蓄(积攒)

退却(后退)惦念(挂念)厌倦(厌烦)蔑视(轻视)

全神贯注(聚精会神)恍然大悟(豁然开朗)心惊胆战(心惊肉跳)

四、写出反义词。

新鲜(腐烂)华丽(朴素)忠实(背叛)恐慌(镇定)

衰竭(兴旺)抗拒(接受)单调(丰富)空暇(忙碌)

轻盈(笨拙)熟悉(陌生)快捷(迟缓)忧郁(快乐)

幽静(吵闹)冷淡(热情)茂密(稀疏)隐藏(暴露)

湿润(干燥)平坦(崎岖)深奥(浅显)脆弱(坚强)

退却(前进)厌倦(喜欢)蔑视(瞻仰)细腻(粗糙)

雪中送炭(火上浇油)安居乐业(流离失所)半途而废(坚持不懈)

五、词语搭配。

推卸经验支援 生活生态平息

推广工作支持 工作心情平衡

推动责任支撑 前线**平静

奋不顾身地()断断续续地()

依依不舍地()同心协力地()

意味深长地()不厌其烦地()

举世闻名的()千钧一发的()

波澜壮阔的()微波粼粼的()

川流不息的()一望无际的()

六、选词填空。

详细 仔细

1、王宁做什么事情,都非常()。

2、张晶的这篇文章,写得十分()。

显现 呈现

1、暴风雨过后,天空又()出碧蓝的颜色。

2、雾气逐渐消失,重叠的山峦一层一层地()出来。

衰弱软弱虚弱薄弱

1、困难欺负()的人,碰到坚强的人,只好乖乖低头。

2、解应用题是我们数学学习中的()环节。

坚定 坚强 坚决

1、小金花是一个()的孩子。

2、要动手术了,可年轻人却()不愿意使用麻醉药。

3、我()地对老师说:“别人能做到的,我也一定能做到!”

倒影 倒映 掩映

1、湖心的三个小岛()在绿树丛中。

2、明净的湖水晃动着绿岛和白云的(),仿佛仙境一般。

3、岸边的华灯()在湖中,宛如无数的银蛇在游动。

关心 热心 耐心 专心

1、老师布置的事情,陈华总是十分()地去做。

2、张小军把班级当成了自己的家,被评为()集体的“好少年”。

3、他对同学很(),谁有了困难,他都尽力去帮助。

4、同学有不懂的问题向他请教,他总是()地讲解。

坚决 坚定 坚强 坚持

面对特大洪灾,全市人民心中只有一个()的信念:严防死守,保卫家园。王市长当时身患重病,但他()在堤坝上指挥抗洪,他说:“面对困难一定要(),人在堤在,誓死战胜洪涝。”

七、划出不同类的词语。

1、桌球台球保龄球星球足球

2、刹那黎明上午傍晚深夜

3、舍己救人奋不顾身垂死挣扎大公无私

4、氧气氮气脾气氢气氨气

5、昂首阔步健步如飞大步流星蹑手蹑脚

6、三顾茅庐鞠躬尽瘁卧薪尝胆单刀赴会

八、根据词语的不同意思造句子。

新鲜

①没有变质:这些水果真新鲜。

②少见的,出现不久的: 苹果机已经不是新鲜的事物了。

自然

①不勉强,不局促,不呆板:平时胆小的小明在台上却很自然,一点也不紧张。②表示理所当然: 你平时学习刻苦勤奋认真,自然能取得好成绩。

光景

①景物: 春天,公园的光景很美丽。

②境况、状况: 他家的光景不如从前了。

欣欣向荣 ①用来形容花草树木的:春天来了,大地呈现出一片欣欣向荣的景象。

②用来比喻事业的:中国的工农业呈现出一片欣欣向荣的美好景象。

一尘不染

①用来描写环境的: 教室被我们打扫的一尘不染,干净极了!

②用来比喻的品质的: 老村支书的为人高风亮节品格,一尘不染,值得敬佩。

篇二:北师大版小学语文第十册第八单元复习

篇三:初一汉语第九课 变幻多彩的地球 教案

授课班级:7年级(1,4)班 第1课时吴嫣2013-4-22

授课班级:7年级(1,4)班 第2课时吴嫣2013-4-23

《火上浇油造句》出自:百味书屋

第二篇:火上浇油成语好玩的谜语

火上浇油,汉语成语,拼音是huǒ shàng jiāoyóu,主谓式;作谓语、宾语;比喻有意扩大事态。这里给大家分享一些关于成语火上浇油的谜语,供大家参考。

一、火上浇油成语谜语

救火踢倒煤油罐 …… 打一成语

二、火上浇油成语解析

往火上倒油。比喻使人更加愤怒或使情况更加严重。元·关汉卿《金线池》第二折:“我见了他扑邓邓火上浇油。”

三、火上浇油成语造句

1.妈妈骂我,爸爸不但不劝,反而还火上浇油。

2.别火上浇油把事情闹大了!

3.本来人家就够窝心了,你还没完没了地唠叨,这不是火上浇油吗?

4.妈,你别指责了,你再指责就等于火上浇油。

5.而其中大部分的外汇资金又流回到经济中,为过热火上浇油。

6.我们必须找到制止火上浇油的方法。

7.火上浇油的是,警察迅速地打发了受害的妇女,这位妇女在众目睽睽之下遭受凌辱,警察让她回到法定的家里,称这一案件为家庭纠纷。也没有备案。

8.你不要火上浇油了,我已经够难过了。

9.请不要嘲笑他了这只能是火上浇油,令他表现更糟!

10.这将给新飞机的需求火上浇油。

11.这些资金已经在敏感的市场上为价格上涨火上浇油了。

12.这句话简直是火上浇油也可能有弦外之音。

13.“骂街”是个恰当的字眼,皮乌的愤怒在这反对声中如火上浇油一般,到最后,他的暴怒完全占了上风,盲目地对他们左右开弓,他的棍子重重地打在不止一个人身上。

14.这对需求来说是火上浇油,十分危险。

15.他们暗地里火上浇油,激励我报复。

16.不要理会她的话,她喜欢在别人烦恼的时候火上浇油。

17.他得到了他的穿蓝制服的同行的有力支援,这位同行还火上浇油地大声咒骂着愤怒的人群。

18.然而,它却无疑为中东局势火上浇油。

19.如果你在危机中只是火上浇油或增添混乱,人们很快会对你失去敬意,认为你无能应付压力。

20.象路易斯这样的蠢驴,还在火上浇油使你不得不这么想。

21.这也许会火上浇油,破坏当前脆弱不稳的休战局面。

22.欧盟外委会专员彭定康称,以色列这是往火上浇油。

23.你怎么一点眼风都没有,火上浇油.24.前总理和萨科奇先生的竞争对手多米尼克?德维尔潘也火上浇油.25.东芝在中国舆论追剿下所做的“解释”简直是火上浇油.把更多中国人给惹火了.26.中国的炮舰外交,意味着无声的紧张,可能反而会火上浇油。

27.两个男人的事,你一个女人非要掺和进来,这不是火上浇油吗?不仅如此,还自以为帮到了人家,这智商害人不浅啊。

28.对这件事的处理,他本来心里就老大不高兴,你这么一说,更是火上浇油,激起他的更大不满。

29.此决定对和平年代本已紧张的太平洋地区邻邦关系报道纷至沓来;穆帅自己火上浇油;记者们也乐此不疲,决心将热闹进行到底。

30.同时,一份国家报纸警告说,明年的干涸现象将会影响庄稼生产并且对已经猛烈的通货膨胀市场火上浇油。

31.他的批判被中国的媒体广为报道,给中国网上不可开交的争论火上浇油。

32.注意到大部分此类冲突可以追述到它们的核心原因。但种族认同问题经常会给这些矛盾火上浇油。

33.赖斯还说,伊朗与叙利亚对激进分子的积极支持是对冲突火上浇油。

34.同样,一家国家报纸也警告说,明年的旱情将会打击谷物的生产,并给业已高涨的通货膨胀火上浇油。

35.这样,他弄得既紧张又敏感,虐待激得他发狂,喉咙和舌头得了炎症,又干又肿,更是火上浇油。

第三篇:造句虽然…但是…

、小明虽然考了第一,但是他一点也不骄傲。

2、我们现在虽然生活富裕了,但是也要注意节约

3、他虽然很顽皮,但是学习很好

4、虽然中国经济发展了,国民生产总值提高了,但是贫富差距却越来越大。

5、虽然中国队像踢出精彩的球赛,但是他们的水平真是太臭了。

6、虽然这座桥已经建了很多年,但是她依然很坚固。

7、虽然学习很辛苦,但是我相信只要我肯付出努力就一定会有所收获的!

8、虽然小明很努力,但是他还是没有考100分。

9、虽然小妹妹只有5岁,但是她能把乘法口诀倒背如流。

10、虽然我这次没有考出个好成绩,但是我并不灰心,泄气

11、虽然我在期末考试中,没有考到令自己、老师、家长满意的成绩,但是,我不服输,我一定会努力,争取下次考到理想的成绩。

12、虽然我们现在有了良好的生活条件,但是我们不能奢侈浪费。

13、虽然我们会遇到大大小小的麻烦,但是掩盖不了生命如此绚烂的本质。

14、虽然我考了一百分,但是我还是不能骄傲。

16、虽然她很活泼,但是他内心世界是个十分文静的女孩。

17、虽然他们曾经大打出手,但是现在却成了好朋友。

18、虽然你成绩不太好,但是你也不能自暴自弃。

19、虽然那个梦想看起来离我遥不可及,但是我相信经过我的努力它一定会实现.20、虽然每天早出晚归,风吹日晒,但是我还是很(转载于:造句虽然„但是„)高兴,因为我在为梦想奋斗。

21、虽然妈妈是为了我好,但是她这样做太过分了。

22、虽然经常下决心要做好一件事,但是这份决心总在第二天的早晨消失的无影无踪.23、虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心!

24、虽然菜式极其粗陋,但是管饱,而且因为体力消耗大,每个人胃口都很好篇二:关联词造句大全

关联词造句大全

虽然„„但是„„

因为„„所以„„

不是„„而是„„

不但„„而且„„

第一,作为联接分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。

第二,关联词语性质复杂。

第三,说话时很容易发现必须带有的一到二个词语,虽然意思不同,但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。

常见关联词可分为以下几类复句: 1.转折关系

尽管„„可是„„ 虽然„„但是„„ „„却„„ „„然而„„ 2.假设关系

如果„„就„„、即使„„便„„、要

是„„那么„„、倘若„„就„„、既然„„就„„ 3.条件关系

只要„„就„„只有„„才„„、论„„都„„、管„„也„„、使„„也„„ 4.因果关系

因为„„、无不即所

以„„、由于„„因此„„、既然„„那么„„、之所以„„是因为„„ 5.并列关系

不是„„而是„„、一边„„一边„„、一方面„„一方面„„、有时„„有时、既„„又„„

6.承接关系

一„„就„„、起先„„后面„„ 7.递进关系

不但„„而且„„、不光„„也„„、不仅„„还„„、虽然„„但、不仅„„还„„ 8.选择关系

不是„„就是„„、是„„还是„„、或

者„„或者、要么„„要么„„、与其„„不如„„、宁可„„也不„„

目的是偏句表示一种行为,正句表示这种行为的目的。以便,以,用以,好,为的是;以免,免得,省得。例:你快让他进去,以免闹情绪。

取舍

在两件事情中衡量得失,选择其中的一件,舍弃另一件。与其„„,不如(无宁、宁可);宁可(宁愿)„„(也)不(不愿)。其次了解关联词语误用情况:

一个复句,用不用关联词语,用哪个关联词语,是单用还是成对地配合着用,用在什么位置,都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断,仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病:

1、错用关联词语

例:宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球,就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”)(也可以把“就”移到“因为”前面)

2、关联词语搭配不当

例:只有你意识到这一点,你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配,去掉“就”)注意辨别非关联词的连续语:

有些短语看起来比较像关联词,但是并非关联词。譬如像“一会儿„„一会儿„„”“一下子„„一下子„„”等等,这些都不是关联词,也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。

常见关联词: 1.因为„„所以、2.不但„„而且、3.与其„„不如、4.宁可„„也不、5.宁可„„也、6.之所以„„是因为、7.如果„„就、8.只要„„就、9.既然„„就、10.即使„„也、11.无论„„都、12.不管„„都、13.不仅„„还、14.不仅„„而且、15.不但„„还、16.虽然„„但是、17.不是„„而是

使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候,经常会出现这样或那样的错误,因此,这里提醒同学们注意以下几个问题:篇三:造句

1、用“连„„都„„”造句。

例:a、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。b、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。

2、用“好像„„就像„„”造句。例:a、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。b、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。

3、用“虽然„„但是”造句。

例:a、虽然父母非常疼爱他,但是他还是经常做错事来伤害父母的心!

b、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。

4、用“疑问”造句。

例:a、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。b、你对这件事还有什么疑问吗?

5、用“渐渐地”造句。

例:a、雨渐渐地停了。b、我渐渐地长大了。

6、用“静静地”造句。

例:a、王强静静地躺在床上养病。b、我静静地坐在沙发上听音乐。

7、用“惋惜地”造句。

例:a、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。” b、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”

8、用“„„像„„,像„„”造句。

例:a、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。b、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。

9、用“犹如”造句。

例:a、湖面犹如一面明亮的大镜子。b、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

10、用“有的„„有的„„还有的”造句。

例:a、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!b、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!

11、用“一手„„一手”造句。

例:a、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。b、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。

12、用“一边„„一边”造句。

例:a、我一边唱歌一边跳舞。b、我一边读书一边思考。

13、用“五光十色”造句。

例:a、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。b、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!

14、用“显得”造句。

例:a、一场大雨过后,树叶显得更绿了。b、早上,空气显得格外新鲜。c、病了一场,李老师显得更瘦了。

第四篇:果然造句

用怎能造句__果然造句__用爱慕造句

用怎能造句

1、父母为我们失去了青春,我们怎能不用青春奋斗未来呢?

2、教练如此器重你,你怎能这样颓废,让他失望

3、今天考试成绩一发下来,小明一看,80几分,他唉声叹气道:我怎么能对得起父母啊?

4、你怎能欺骗我,你怎能不给我分。他怎能不尊敬长辈。

5、我们怎能违背良心,做忘恩负义的事呢?

6、想用幸福造句,怎能缺少你来当主语

7、怎能忘记年少时的轻狂,怎能忘记失落时的伤感,怎能忘记悲伤时的微笑,怎能忘记成功后的喜悦。

果然造句

【造句】:

1.这只熊果然名不虚传,笨得出奇。

2.一场春雨过后,大地上果然涌出了鲜嫩的小草。3.小明在认真学习下果然成绩好起来了。用怎能造句__果然造句__用爱慕造句用怎能造句__果然造句__用爱慕造句。

4.我猜他这次考试是第一名,颁布成绩的时候老师果然第一个念到他的名字 5.天气预报说今天下雨,果然下午下了雨。

6.天气预报说今天晚上有雨,黄昏时分果然下起了瓢泼大雨。7.他说吃苹果能减肥,我试了试,果然有效。8.他们设下圈套, 他果然落入其中.9.#from 用怎能造句__果然造句__用爱慕造句来自 end#小明果然考了100分,与我预料的一模一样。

10.他果然给海沃德写了信。

11.气象预告说今天有雨,果然下起了滂沱大雨.12.老师让我用果然造句,我果然造出了一些好句子。用怎能造句__果然造句__用爱慕造句文章用怎能造句__果然造句__用爱慕造句出自,此链接!。

13.考试前我努力的复习,终于,苍天不负有心人,我果然考了喜人的好成绩。14.今天我吃了西瓜,果然拉肚子了。

15.她说今天来陪我玩,今天早晨她果然来了。16.第一次来到这里,果然是很漂亮的处所。17.大明湖畔的美景,果然仍是吸惹人的哟。

18.春风吹来了,小鸟儿果然又从南方飞回来了。19.早就听说了你的故事,见到你果然名不虚传。

用爱慕造句

造句

1、很多人都爱慕铁哥的才学。(作谓语)

2、她的美貌使她得到了铁哥的爱慕。(作宾语)

3、爱慕之情。(作定语)近义词:倾慕、恋慕、羡慕、爱戴、仰慕、敬服、敬重、敬爱、尊敬、尊崇、爱护、爱惜、拥戴、景仰、敬慕、钦慕、向往

反义词:嫌弃、嫌恶

同音词:碍目 近音词:哀慕篇二:不可忽视的果然

不可忽视的“果然”

这次期中考试,第七大题:仿照例句,用加点的词写句子。其中第2小题:“雷奈克按两个小孩的说法去做,在木管的另一头果然听到了声音。”让学生仿照例句用“果然”练习造句。结果在阅卷的过程中,我发现了答题中存在的种种情况。

在试卷讲评时,我把学生的各种情况都例举出来,共同找出病因。情况一:我的成绩果然进步了。有的学生说:“这个句子缺少条件”。我鼓励学生:“谁能给这个同学补充一个条件,使句子意思完整?”一个同学说:“老师教育我们上课专心听讲,课下认真完成作业,我按老师的说法去做,成绩果然进步了。”我和学生共同解决了第一类情况,效果很好。情况二:天气预报说明天有雨,明天果然下雨了。“这个句子行吗?它已经加上了条件。”同学们都低头不语,于是我趁机引导:“明天到来了吗?”有的学生说:“没有,还没有过这一天。”谁会改一下这个句子?忽然一个声音传来:“天气预报说今天有雨,今天果然下雨了”。通过大家的共同努力,终于解决了第二类情况。用“果然”造句时间要保持一致。当我和同学们都以为完成了任务之时,只见我班的冯建林又举起了手:“我认为这个句子与今天的天气不一致,因为今天晴天,为什么说下雨?”这一下把大家说愣了,是呀,尽管句子已具备条件和时间的一致了,但却与实际情况不相符合。于是我又带领大家来修改。“谁能再给这个句子改改?让它与实际相符。”只见曹天雨说:“天气预报说今天晴天,今天果然晴天了。”话音刚落,大家都为曹天雨鼓掌加油。

通过三次修改,让学生终于弄懂了“果然”的用法注意三点:

1、要有条件。

2、时间要保持一致。

3、句子要与实际情况相符。

第五篇:造句

造句(例句):

1、渐渐地:雨渐渐地停了。(我渐渐地长大了。)

2、静静地:小鹿静静地躺在床上养病。(我静静地坐在沙发上听音乐。)

3、惋惜地:妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是在认真点就好了。”

小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”

4、„„像„„,像„„:弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)

(1)燕子的尾巴像一把剪刀。

(2)银杏树的叶子像一把小扇子。(3)蘑菇像一把小伞。

(4)蜻蜓像一架小飞机。

(5)荷叶像碧绿的大圆盘。

(6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。

5、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。

(天上的白云犹如一群可爱的小山羊。)

6、就像――茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。

荷叶圆圆的,就像一个绿色的大圆盘。

7、有的„„有的„„还有的:

(1)下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!(2)动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真悠闲!

8、一手„„一手:小明一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。

我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。

9、一边„„一边:我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。

10、五光十色――每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。

雷雨过后,天上出现了一道彩虹,五光十色,美丽极了!11.显得――一场大雨过后,树叶显得更绿了。一场大雪过后,大地显得更美了。

12、„„也„„雷声小了,雨声也小了。

池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。

13、川流不息:马路上的汽车来来往往,川流不息。

14、越„„越„„,越„„越„„:闪电越来越亮,雷声越来越响。

风越刮越大,雨也越下越大了。

我懂的道理越来越多,也就越来越懂事了。

15、一会儿„„一会儿:他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。

天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!

16、只有„„才:只有刻苦学习,才能取得好成绩。

只有讲卫生,才能不生病。

只有勤动脑,才能有创造。

17、一„„就„„:他的画一挂出来,就有许多人观赏。

天一黑,街上的路灯就亮了。

上课铃一响,我们就马上回到教室里。

18、既„„又„„:小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。

丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又

语文二年级下学期造句复习姓名:

一、渐渐地

(1)雨渐渐地停了。(2)天渐渐地暖和了。(3)我渐渐地懂事了。

(4)随着冬天的临近,树上的叶子渐渐地掉光了。

二、静静地

(1)小鹿静静地躺在床上养病。(2)我静静地坐在桌前看书。

(3)我躺在草丛里,静静地享受着春天所带来的温暖。

三、惋惜地

(1)我惋惜地说:“如果之前我能好好复习,期末考试就不会这样糟糕了。”(2)看到试卷上的80分,我惋惜地叹了口气。

四、就像、像、好像

(1)就像――茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。(2)荷叶圆圆的,就像一个绿色的大圆盘。

(3)我们听到玻璃破碎的声音,就像兔子一样飞快地逃走了。

(4)燕子的尾巴像一把剪刀。

(5)银杏树的叶子像一把小扇子。

(6)我们看着石头像子弹一样射出,又像流行一样从天而降。

(7)弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(8)小猫的眼睛像两颗绿宝石。

(9)飞驰的汽车像一阵风似的,从我们身边掠过。(10)快乐像阳光,可以带给我们温暖。

(11)太阳像巨大的火球,为我们带来了无尽的热量。(12)春天好像个姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

(13)她的声音好像金铃一样清脆。

(14)飘落的花瓣,好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。(15)我的作业本丢了,急的我好像热锅上的蚂蚁。

(16)一个个黄澄澄的柿子,好像橘黄色的灯笼,沉甸甸的,压弯了树枝。

五、犹如

(1)湖面犹如一面明亮的大镜子。

(2)柳絮犹如仙女散花般漫天飞舞。(3)长长的柳条犹如辫子。(4)日潭犹如圆圆的太阳,月潭犹如弯弯的月亮。(5)天上的星星犹如一个个珍珠。

(6)发令枪响后,运动员犹如脱缰的野马奔向前方。

六、有的……有的……还有的

(1)下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了(2)动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在追跑,还有的在吃香蕉,它们可真悠闲!

(3)早上的公园里有很多人,有的在跑步,有的在遛狗,还有的在练剑。七、一手……一手

(1)小明一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。

(2)我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。(3)在上山的路上,爸爸一手拿着相机,一手牵着我,向山顶走去。八、一边……一边

(1)我一边唱歌一边跳舞。(2)我一边跳绳一边数数。(3)我一边读书一边思考。

(4)老师一边讲课,一边在黑板是写字。

(5)写作业时,可不能一边写字一边吃零食啊。九、五光十色

(1)每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(2)雷雨过后,天上出现了一道彩虹,五光十色,美丽极了!(3)海滩上的贝壳五光十色,美丽极了!

十、显得

(1)一场大雨过后,树叶显得更绿了。

(2)一场大雪过后,大地显得更美了。

十一、……也……

(1)雷声小了,雨声也小了。

(2)池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。

十二、川流不息

马路上的汽车来来往往,川流不息。

十三、越……越……,越……越……(1)闪电越来越亮,雷声越来越响。

(2)风越刮越大,雨也越下越大了。

(3)我懂的道理越来越多,也就越来越懂事了。十四、一会儿……一会儿

(1)他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。(2)天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!(3)灯下的影子一会儿变长,一会儿缩短,可真有趣。

(4)秋天来了,大雁向南飞,一会儿排成一字,一会儿排成人字。

十五、只有……才

(1)只有刻苦学习,才能取得好成绩。

(2)只有讲卫生,才能不生病。

(3)只有勤动脑,才能有创造。(4)我们只有先完成作业,才能轻轻松松玩耍。十六、一……就……

(1)他的画一挂出来,就有许多人观赏。

(2)天一黑,街上的路灯就亮了。

(3)上课铃一响,我们就马上回到教室里。

十七、既……又……

(1)小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。

(2)丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。(3)科学的未来只能交给既勤奋又谦虚的人。

十八、被字句、把字句(1)邮票被人们称为“微型百科全书”。——人们把邮票称为“微型百科全书”。(2)邮票很容易地被那个人撕开了。——那个人很容易地把邮票撕开了。二年级下册造句 造句:

渐渐地(慢慢地)——雨渐渐地停了,天空中出现了一道彩虹。

入冬后,气温渐渐地变冷了。

在妈妈的辛勤照料下,我渐渐地长大了。

静静地——午休时,同学们都静静地趴在桌子上睡觉。

我们在教室里静静地写字。

一手„一手„——妈妈从集市上回来,她一手拎着一只鸡,一手提着一袋水果。

吃早饭时,我一手拿着面包,一手拿着牛奶。

一边„一边„——音乐课上,我们一边唱歌,一边跳舞。

妈妈一边织毛衣,一边听音乐,真悠闲。

放学回家路上,我一边走路,一边唱着歌。

一„就„——哨声一响,他就像兔子一样飞奔出去。

爸爸一高兴,就诗兴大发。

我一回家,就马上写作业。

一会儿„一会儿„——手术室外的爸爸,一会儿走到东,一会儿走到西,着急死了。

体育课真热闹,同学们一会儿跳绳,一会儿跑步。妈妈一会儿做饭,一会儿洗衣服,真辛苦。我一会儿冥思苦想,一会儿奋笔疾书。

虽然„但„——今天我虽然生病了,但我还是坚持上学。

妈妈说:“虽然这次考试你考得不错,但也不能太骄傲。”

犹如(好像)——天上的一颗颗星星,犹如一双双眼睛。

体育课上,小林跑得满脸通红,他的脸蛋犹如一个大红苹果。

大象的耳朵摆来摆去,犹如两把大扇子

仿佛——今天我考试考得特别棒,回家路上,我觉得阳光仿佛格外灿烂。

湖水真清啊,仿佛一块明晃晃的大镜子。

惋惜——他在车祸中失去了双腿,我真替他感到惋惜。

大家对他的英年早逝感到非常惋惜。

赞美——母亲节快到了,我要写一首诗来赞美伟大的母爱。

我要赞美我们伟大的祖国。立即——每天放学回家,我就立即写作业。

邻居家着火了,我立即打电话报火警。

伟大——爱迪生是一们伟大的发明家。

在我心中,妈妈永远是最伟大的。

我长大后,要成了一名伟大的科学家。

仍然——他把信看完后,仍然放回信封里。

他仍然保持着老红军艰苦奋斗的作风。

一个学期不见,他的学习成绩仍然那么好。

一溜烟似的——今天,我看见一个小偷偷了一位老奶奶的钱之后,一溜烟似的跑了。

今天,丁丁撞倒了一位老大爷,可他却一溜烟似的逃走了。

明晃晃——小明拿着一面明晃晃的镜子在玩。

宁宁买了一件新衣服,她穿上后马上到明晃晃的镜子面前照着自己的样子。

满意——妈妈满意地看着我写字。

今天老师对我在学校里的表现非常满意。

徐徐——风停了,风筝徐徐地落下来。

每个星期一早上的升旗仪式上,我都要看着国旗徐徐地上升。

懒洋洋——冬天的早上,小猫懒洋洋地躺在地上晒太阳。

上课时,小琪懒洋洋地趴在桌子上,结果老师批评了他。

要是——要是我学习认真一点,成绩就会更好了。

要是今天小杰不迟到,我们班就可以得满分了。

焦急地——手术室外的爸爸焦急地转来转去。

放学了,爸爸还没有来接我,我焦急在校门口转来转去。

总是——明明上课总是懒洋洋地趴在桌子上,结果老师批评了他。

每次我的作业本发下来后,总是有一个大大的五角星。

丁丁总是喜欢上课讲话,结果老师批评了他。整天——星期六,小华整天都在外面玩。

最近整天下雨,有许多地方已经在闹洪灾了。

五光十色——北京的大街上,彩虹五光十色,美丽极了。

钟表店里的钟表五光十色,好看极了。

果然——天气预报说明天要下雨,过了一天,果然下起雨来了。

天气预报说今天下午有大风,果然放学时就刮起了大风。刨根问底——我是个喜欢刨根问底的孩子。

丁丁不管做什么事情,总爱刨根问底。

恍然大悟——有一道题我想了很久都做不出来,后来经老师一指点,我恍然大悟。聪明——老师说,我们都是聪明的孩子。

老师说,学习光靠聪明是没用的,还要努力才行

1、用“连……都……”造句。

例:A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。

2、用“好像……就像……”造句。例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。

B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。

3、用“虽然……但是”造句。

例:A、虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心!

B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。

4、用“疑问”造句。

例:A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗?

5、用“渐渐地”造句。例:A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

6、用“静静地”造句。

例:A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

7、用“惋惜地”造句。

例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”

8、用“……像……,像……”造句。

例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。

9、用“犹如”造句。

例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

10、用“有的……有的……还有的”造句。

例:A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!

B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!

11、用“一手……一手”造句。

例:A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。

12、用“一边……一边”造句。例:A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

13、用“五光十色”造句。

例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。

B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!

14、用“显得”造句。

例:A、一场大雨过后,树叶显得更绿了。B、早上,空气显得格外新鲜。C、病了一场,李老师显得更瘦了。

15、用“……也……”造句。

例:A、雷声小了,雨声也小了。

B、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。

16、用“川流不息”造句。

例:马路上的汽车来来往往,川流不息。

17、用“越……越……越……越……”造句。

例:A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。

B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!

18、用“一会儿……一会儿”造句。

例:A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!

19、用“只有……才”造句。

例:A、只有刻苦学习,才能取得好成绩。B、只有讲卫生,才能不生病。

C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。

20、用“一……就……”造句。

例:A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。C、天一黑,街上的路灯就亮了。

21、用“既……又……”造句。

例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。

B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。

22、用“只要……就”造句。

例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。B、只要你多看书,知识就会丰富起来。

23、用“终于”造句。

例:A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

24、用“如果……就”造句。

例:A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。

B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

25、用“多么……多么”造句。例:A、我们的校园多么美丽呀!B、我们的老师多么认真呀!

26、用“可爱的”造句。

例:A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

27、用“高兴地”造句。

例:A、他高兴地叫了起来。

B、我高兴地走在回家的路上。

28、用“假如”造句。

例:A、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。

29、用“已经”造句。

例:A、林志杰己经把作业做好了。

30、用“一件件”造句。

例:A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!

B、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿。

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