2012金坪小学庆三八活动简报

第一篇：2012金坪小学庆三八活动简报

巫山县金坪小学“学雷锋做传人”活动（简报）

巫山县金坪小学工会编 第三期 2012年3月9日

美 丽 节 日 愉 快 心 情

为了更好地庆祝“三八”妇女节，活跃女教职工的业余文化生活，促进她们的身心健康发展，使女教师们以更饱满的热情投入教育教学工作中，我校工会牵头组织开展了一系列活动。

1、在三八节前夕，3月5日组织开展了践行“学雷锋，树新风”活动。在女工委员邱琼带领下进行了集体宣誓，然后1

1名全体女教职工满怀激情，放下身子，手握扫把，带领部分学生到场镇清扫街道，尽管冷风袭面，然而她们脸上却洋溢出内心的喜悦，折射出“学雷锋”的劲头十足。2、3月6日，由金坪乡党委政府牵头，出资 1

1200元，学校搭台，开展了“爱心妈妈”结对关心留守儿童活动。在此次活动中，我校12名女教职工尽展巾帼风采，拿出自己娴熟的包饺子技术，实行一对一的帮扶，手把手教会了全校50名留守儿童包饺子方法，并与他们共同吃着香喷喷的饺子。通过这种活动，既展示了女教职工的技能，也为留守孩子送去了温馨。有了“爱心妈妈”，让他们在今后的学习生活中不再孤独。3、3月7日，学校在职女教职工，到当地党委政府参加了庆三八座谈会。会上，党委书记给她们送上了亲切慰问与祝福，让每人畅谈了工作生活中的困难，还为每人赠送了一把太阳伞，寓意为既能遮风挡雨，又能抗拒炎炎烈日，要求她们在今后工作与生活中争做女中强人，巾帼不让须眉。4、3月8日下午，金坪小学组织全体女教职工召开了座谈会，让她们畅谈了人生理想，还分别给12名女教职工送上了一份暖意浓浓的纪念品---火红的梳绒被。同时学校工会本着“我运动，我健康”的理念，为了让女职工从忙碌的教学工作中得到一次休闲放松的机会，让她们参加学校组织的活动，以陶冶情操，调适心态，培养协和精神，激发工作热情。拟定了方案，准备利用3月10日双休日，组织全校女教师前往巫山文峰观开展登山活动，以此来进一步欢庆“三八”妇女节。

通过上述这些活动，既缓解女教师们工作的疲劳和压力，又陶怡了性情，既有益于女教师的身心健康，又增添了教师基层工会组织和教师们的凝聚力，提高了女教职工的工作热情和积极性，为以后学校工作顺利的开展和发展奠定了基础。

（金坪小学 陈家龙／文 罗运琼／图）

二〇一二年三月九日

发：各村及村校、教师

报：巫山县教育工会委员会、双龙教育管理中心

巫山县金坪小学工会委员会 2012年3月9日

第二篇：2013流洪小学庆三八活动简报

庆“ 三八”活动简报

流 洪 中 心 小 学2013、3、美 丽 节 日 愉 快 心 情

流洪中心小学

范兆祥报道

为了更好地庆祝国际“三八”妇女节，活跃女教职工的业余文化生活，促进她们的身心健康发展，使女教师们以更饱满的热情投入教育教学工作中，我校组织开展了一系列活动。

3月7日上午，乡教育办公室为全乡女教师们统一购置洗衣等用品。3月8日下午，流洪中心小学组织全体女教职工召开了一次别开生面的座谈会。会忠校长给上了亲切祝福，让她畅谈了工中的困难，上，赵润她们送慰问与们每人作生活畅谈了人生理想。要求她们在今后工作与生活中争做女中强人，巾帼不让须眉。

同时学校本着“我运动，我健康”的理念，为了让女职工从忙碌的教学工作中休闲会，让学校乓球以陶

得到一次放松的机她们参加组织的乒比赛活动，冶情操，调适心态，培养协和精神，激发工作热情。以此来进一步欢庆“三八”妇女节。

通过上述这些活动，既缓解女教师们工作的疲劳和压力，又陶怡了性情，既有益于女教师的身心健康，又增添了教师们的凝聚力，提高了女教职工的工作热情和积极性，为以后学校工作顺利的开展和发展奠定了基础。2013、3、8 3

第三篇：教研简报(金坪小学扎实开展教研月活动)

教 研 简 报

第1期

巫山县金坪小学2011年11月3日

金坪小学扎实开展教研月活动

为全面贯彻落实山教育„2011‟74号和双龙教管理中心„2011‟27号文件精神，2011年10月教研月，我校以引教育科研“活水”，解“减负提质”疑惑，扎实开展了教研活动。

一、举行十月教研月活动启动仪式。

校长作教研月活动报告，理科教研组长组织全体教师

认真学习领会山教育„2011‟74号、双龙教管理中心„2011‟27号文件精神，让每个层面的人清楚知道要做些什么，什么时候做，要怎么做。教导处布置任务、落实责任、营造氛围，激发教师自觉参与的热情。

二、夯实教学常规，加强业务学习

1、教导处在教研月，狠抓教学六认真，采用“教学常规周结算卡”。

2、精心组织语文、科学赛课，各选出1名优秀选手参加双龙教育管理中心优质课竞赛，语文、科学都获得片区赛 1

课二等奖。

3、文科教研组组织新教材、新课标、新理念学习。

4、校长办讲座1次，主题是——教师心理健康。

5、教师听随堂课共84节次，听随堂课后，听课教师与上课教师交流，相互学习，共同进步，特别对代课教师的教学帮助很大。

6、每位教师交1篇优质教案。通过竞赛、讲座、评课，使每个教师新课堂教学水平得到提升，同时，让学生的思维得到启发，能力得到培养。

四、减负提质整改

1、组织教师认真学习山教育„2011‟73号和双龙教管中心„2011‟32号文件精神，结合本校实际制定减负提质工作方案，对以前的工作进行了自查。

2、落实“2+2”项目，通过定活动时间，定活动辅导教师落实课外活动。

3、将大课间及课外活动安排到课表，做到教师、时间、记录三落实。

五、开展教育故事演讲比赛。

教研月活动与创先争优活动，与做“人民好教师”活动结合起来，每个教师写教育故事，讲教育故事，学先进，赶先进，争先进，全力服务学生，办家长满意教育。选定1名教师参加双龙片区比赛。（金坪小学罗运琼撰稿）

二〇一一年十一月三日

主送：双龙教育管理中心

巫山县金坪小学办公室2011年11月3日印发2

第四篇：竹峪镇庆三八活动简报

竹峪镇、康乐乡联合举办趣味运动会庆祝“三八”国际妇女节

为喜迎“三八”国际劳动妇女节的到来，竹峪镇、康乐乡工会和妇联于3月6日在竹峪中学举行“庆三

八、展风采”趣味运动会，女职工们个个欢腾雀跃，共同欢度属于她们的节日。

（图一为各参赛代表队列阵）

参加这次比赛的有竹峪镇政府、康乐乡政府、竹峪小学、竹峪中学、竹峪街道社区、机关联队共6个代表队。动会内容丰富多彩，10人接力赛、抢凳子、快速投篮。这些妙趣横生又富有运动性与趣味性的比赛让在场的观众忍俊不

第五篇：2012年上期金坪小学创先争优活动总结

2012年上半年金坪小学创先争优活动总结

2012年春季学期已圆满结束，我校支部在开展“创先争优”活动中，深入地贯彻落实上级党组织的各项活动要求，积极探索和研究党建工作新的思路和方法，并与教育教学工作实际紧密结合，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，创先争优活动取得明显成效。按照巫山县教育党工委要求，我校结合实际在“创先争优”活动中开展了一系列活动，确保了此项工作落到实处，现总结如下：

一、活动开展基本情况。按照上级关于开展创先争优暨基层组织建设年活动的相关要求,我校支部在2012年上半年重点做好以下工作: 1．领导高度重视。学校领导班子，及时召开班子成员会议，就我校开展争优创先工作进行了深入细致的研究、部署。成立了专项工作领导小组，由校长任组长，亲自牵头指导此项工作，党建负责人具体负责此项工作。由于领导重视，争先创优活动在全校深入人心，形成了人人参与活动的良好校园氛围。在此基础上，活动领导小组要求全体党员，一是要把规定的学习内容作为必读书目，在学习的同时要求所有党员写好学习心得，以便随时检查掌握进度。通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质的目的。二是把好方案落实关。制定了开展以争先创优为主要内 1 容的总体计划和切实可行的实施细则，确定了具体的时间、范围、对象、方法、步骤等，确保了活动的开展落实。三是把好活动关。创建先进党支部、争做优秀共产党员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高党员干部的素质，充分发挥党员干部的先锋作用，并在“学雷锋，争做传人”活动中具体体现，要求人人做出榜样，让学校全体老师摸得着、看得见、学得会的实际内容。

2．扎扎实实开展好各项工作。为扎实推进争优创先工作，我支部主要从三方面工作入手：一是组织部分党员干部、普通教师召开座谈会，剖析我校存在的影响创先争优的不利因素，制定实施方案及相关制度；为保证创先争优工作有效推进，我支部制定了包括《党员干部学习制度》、《党员参加创先争优活动制度》、《党员参加学校优质课评比制度》、《党员帮扶活动制度》等通过这些制度的制定，使创先争优活动更加规范、更加健全。二是传达上级有关文件精神，深入学习胡锦涛总书记讲话，学习党的有关理论和相关知识，熟悉和了解主要精神；三是精心设置活动载体。按照序时进度，结合校情在全学区师生中开展了征求意见、开展谈心活动、召开专题组织生活会和民主生活会、开展党员评议暨“学雷锋，做传人，树新风”等多项活动，认真抓好各个环节工作的落实，全面调动起全体领导干部、全体党员教师创先争优的积极性、主动性。3.加强督导检查,推动全面落实。为确保活动开展落到实处,我校支部积极采取有效措施：一是实行“帮带责任制”,即将有经验、有特长的领导教师实行结对帮扶，包括代课教师，以帮助提高他们的综合素质能力。二是落实目标考核，实行奖惩。

4.抓好学习教育,强化理论基础。坚持双周三下午学习日的制度,采取集中学习、分组讨论、个人自学等多种形式,认真学习规定的书目及下发的创先争优活动实施方案,使全体党员明确活动主题、总体要求和方法步骤,为下一步活动奠定基础。

5、认真落实校务、党务、政务公开。为增强学校所有工作的透明度，学校党政领导做到了学校大小事均及时公开，切实坚持民主治校、民主管理的原则，营造了和谐发展的氛围。

6、以各项活动为载体全面开展创先争优。为把创先争优工作扎实推进，我校将围绕“五好”、“五带头”的要求，具体开展以下几项活动：

（1）在全体党员中开展优质课评比评比活动。活动时间定为阳春三月。对象为全体在职教师（含代课教师），参加课题研究、参加课堂教学设计、参加听课评课、参加教学展示。在开展此项活动中，实行按3：4：3的比例评分定等予以奖励。（2）在全体党员中开展“党员帮扶活动”。党员帮扶活动，主要围绕两个大方面开展。一是开展党员对青年教师的结对帮扶活动，给他们以思想上、业务上、情感上的帮扶；二是开展对留守学生和“学困生”的帮扶活动。按照职称实行教师结对，在教学中帮助其成长；每个在职教师一人帮带一名留守孩子，给他们在学习、生活上给予帮助。开展这项活动，从校长到普通党员教师都能积极参与，从而促成 “人人帮后进、后进赶先进”的良好局面。

（3）在全体党员干部中开展“一岗双责”奉献活动。在教育教学工作中，紧紧抓住党员示范岗、师德标兵、教学能手、优秀班主任几大板块，全面开展党员岗位奉献活动，我校全体在职教师在创先争优活动中，月月有承诺，月月有述评，月月有评比。要求每个党员是一面旗帜，做一流教师、出一流成绩、有一流品质，全体党员教师干劲十足，竞争性特强，典范人物在活动中不断涌现，在“榜样的力量”征文活动中共撰写了6篇（遴选了4篇上交教育管理中心）。

（4）广泛向社会征集意见，认真梳理。通过发放征求意见表，向家长征求意见，共收集到各种意见和建议6 条，其中对教师意见和建议4条，对学校住宿食堂管理的意见和建议2条。经梳理后，主要的意见和建议分为以下两部分：

a.是党员教师的政治素质和业务素质建设亟待提高。一些党员教师只讲个人利益，不讲集体利益，只讲报酬，不讲 奉献，只求和尚撞钟，不思积极进取，教学业务平平，缺乏党员教师的先进性。

b.是住宿食堂管理还存在一定问题，对极少学生关爱力度不够，管理人员在工作上还存在一定差距。

二、落实整改，确保实效。

我支部根据存在的问题，通过召开座谈会，研究制订了整改方案，并限期见成效。

（1）、加强政治思想建设和业务锤炼，提高党员教师的政治素质和业务素质。

坚持正常性地开展党员教师政治理论学习制度。进一步完善学习制度，坚持领导班子和支部成员带头参加集中学习和交流，加强自学，发挥示范带头作用，营造浓厚的学习氛围。认真对照三优一满意要求，结合三亮三比三评标准，积极创设条件提高他们的业务水平，增加他们学习和锻炼的机会，不断增强他们的政治思想和业务素质。

（2）、改进领导作风，提高服务教师、服务教学的自觉性

a、建立和完善校领导深入课堂、深入教师进行调研的制度。把深入教师服务教学、服务学生作为制度化，纳入教学管理的工作计划之中。纳入到对各个部门的考核之中。

b、坚持深入基层解决实际问题。针对教师、学生和家庭提出的合理建议限期解决。始终把教师关心什么，学生需 要什么，自己还须做什么放在心上。切实解决家长提出的合理要求，尽全力让家长满意。

（2）、坚持走群众路线，形成科学民主的人文管理体系 a、加强民主集中制建设，充分发挥教研组、各部门的作用，不断完善决策机制，坚持重大决策充分听取教师的意见，学校的各类计划走由上而下和由下而上道路，增强计划的针对性和实效性。加强班子成员间的交流和协作，做到每期一次。

b、充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的模范带头作用。重大决策问题，都由班子成员和支部委员共同研究解决。党员领导干部要严格遵守领导干部廉洁自律的各项规定，做遵纪守法的表率，抓好全处的党风廉政建设。主动开展批评和自我批评，坚持领导班子定期谈心制度，使党内民主风气蔚然成风。

总之，我校支部在创先争优活动中，全体党员干部务实奋战在教育教学的第一线，以踏实的工作作风，以拼搏的工作精神，取得了显著的成绩，2011年我校被巫山县党工委评为党建工作先进学校，2012年4月被双龙教育管理中心评为党建工作先进集体，2012年6月又被教管中心推荐参加县党工委先进基层党组织评选，学校校长兼书记周相林同志被重庆市评为先进个人，学校工会主席兼组织委员陈家龙同志被巫山县党工委评为先进党务工作者，学校教导主任王 洪川同志被巫山县党工委评为优秀党员。我们相信，在上级组织的领导下，我们的党建工作将会更加务实、更具特色。

中共金坪乡小学支部 二〇一二年六月十五日 全县教育系统创先争优活动统计资料 1.创先争优活动以来，学校共完成学习实践科学发展观活动期间尚未完成的整改任务 2 个，共解决影响和制约学校科学发展突出问题 2 个。2.创先争优活动以来，学校共有 1个基层党组织、7 名共产党员作出公开承诺。3.创先争优活动以来，学校共收集整理师生反映强烈的突出问题 2 个，已解决 2 个。4.创先争优活动以来，学校各级党组织和党员为师生办实事好事 10件；共有 7名党员参加志愿者服务活动，组织党员开展志愿服务14 人次。5.创先争优活动以来，学校党员领导干部建立创先争优联系点 2 个。6.创先争优活动以来，市级以上新闻媒体共宣传学校创先争优先进典型 1 人，先进集体 1 个。7.创先争优活动以来，学校建立 2 个创先争优长效机制，其中县级交流 1 个。