“三个代表”重要思想特别注重思考的问题和理论创新的重点是[范文大全]

第一篇：“三个代表”重要思想特别注重思考的问题和理论创新的重点是

2,“三个代表”重要思想特别注重思考的问题和理论创新的重点是 1l978年12月邓小平在党中央召开的工作会议上发表的重要讲话的题目是 C。C解放思想实事求是团结一致向前看 2“三个代表”重要思想形成的时代背景是 C。C当今国际局势的深刻变化 3科学发展观正是我们党应对“黄金发展期”和“矛盾凸显期”关键时期的一个 A 思想。A战略性 4党的思想路线的恢复与重新确立是在 C。C1978年 5改革中我们始终坚持的两条根本原则是 B。B坚持社会主义公有制经济为主体实现共同富裕 6党的十七大通过的党章把 A 同“富强、民主、文明”一起写入了基本路线。A和谐 7在建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的总体目标中“和谐”是指 A。A社会现代化 8我国改革的性质是 A。A社会主义制度的自我完善和发展 9党的十七大提出初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系再分配更加 A。A注重公平10我国人民通过 A 的政权组织形式行使管理国家的权力。A人民代表大会 11构建社会主义和谐社会在我们党的执政基础中突出强调的是 C。C社会基础 12坚持一个中国原则的核心是 C。C中国的主权和领土完整不容分割 1党的十一届三中全会明确作出了把党和国家的工作重点转移到 A 上来的战略决策。A经济建设 2马克思主义最重要的理论本质是 B。B与时俱进 3党的思想路线的核心是 C。C实事求是 4邓小平提出的社会主义两大原则是 C。C发展生产力和共同致富 5社会主义初级阶段是指 C。C我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义所要经历的特定阶段 6全面建设小康社会最根本的是 C。C坚持以经济建设为中心不断解放和发展社会生产力 7

实现我国经济增长从粗放型向集约型转变要 B。B推进产业结构优化升级 8计划和市场 B。B都是经济发展的手段 9中华人民共和国的国体是 C。C工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政 10 B是做人的基本准则也是社会道德和职业道德的基本规范。B诚实守信 11中国政府于 B 对澳门恢复行使主权。B1999年12月20日 12我国对外政策的首要目标是 A。A争取世界和平与发展 11978年12月13日邓小平在党中央召开的工作会议上发表的重要讲话的题目是 C。C解放思想实事求是团结一致向前看。2党的一切奋斗归根到底都是为了 C C解放和发展生产力 3邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓是 A。A解放思想、实事求是与时俱进 4一种社会制度是否有优越性根本上决定于它能否 C。C促进生产力的发展 5党在社会主义初级阶段的奋斗目标是 A。A把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家、6在社会主义建设中处于国民经济基础地位的是 A A农业 7我国改革的性质是 A。A社会主义制度的自我完善和发展 8国有经济起主导作用主要体现在 C。C对国民经济的控制力 „ 9中国人民通过 A 的政权组织形式行使管理国家的权力。A人民代表大会 10社会主义道德的集中体现是 A。A为人民服务 11我国对外政策的根本特点和根本原则立场是 B B独立自主 12我国的各民主党派享有宪法赋予的政治自由、组织独立和法律上的平等地位它们是 C C参政党 1邓小平认为我们要在中国实现四个现代化必须在思想政治上坚持 C。C四项基本原则 2党的一切奋斗归根到底都是为了 C。C解放和发展生产力

3邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓是 A。A解放思想、实事求是与时俱进 4党在社会主义初级阶段基本路线的简明概括是 C。C一个中心两个基本点 5在社会主义建设中处于国民经济基础地位的是 A。A农业 6社会保障的目的是 A。A保障人们的基本生活权利 7政治文明的核心内容是 A。A民主发展的积极成果 8中国共产党对各民主党派的领导是 C。C政治领导 9 B 是做人的基本准则也是社会道德和职业道德的基本规范。B·诚实守信 10《香港特别行政区基本法》规定担任香港特别行政区行政长官及主要司级官员的必须是 C。C在外国无居留权的香港永久居民中的中国公民。11我国外交政策的基本立足点是 A。A加强同发展中国家的团结与合作 12中国共产党的宗旨是 A。A全心全意为人民服务 1党的十一届三中全会明确作出了把党和国家的工作重点转移到 A 上来的战略决策。A经济建设 2中国共产党执政兴国的第一要务是 A。A发展 3党的思想路线的核心是 C。C.实事求是 4我国社会主义初级阶段的时间跨度是指 B。B从社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现 5我国国内生产总值到2020年力争比 B。B2000牛翻两番 6。我国的改革 C。C.中心是发展社会生产力 7。公有制经济起主导作用主要体现在 C。C.对国民经济的控制力 8中华人民共和国伪国体是 C。C.工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政 9社会主义道德的基本原则是 C。C.集体主义 10中国政府于 B 对澳门恢复行使主权。B1999年12月20日 11和平共处五项原则的本质是反对侵略和扩张维护 C。C.国家的独

立自主权利 12在我国阶级斗争 A。A.还将在——定范围内存在 1正式确立邓小平理论为党的指导思想的地位是在B。A.党的十四大 B党的十五大C党的十六大 2明确了自身工作的责任特别是认识到B 的极端重要性这是“三个代表”重要思想思考问题和理论创新的重点。A.加强社会主义现代化建设 B加强我们党作为国家执政党建设C加强精神文明建 3以人为本是我们党的B的集中体现。A政策和策略B根本宗旨和执政理念C执政理念和执政方法 4思想路线的本质在于B在于不断地研究新问题在探索中前进。A与时俱进 B创新C革命 2 5一种社会制度是否有优越性根本上决定于它能否C。A实现社会公平B消灭剥削C促进生产力的发展 6在党的十五大上制定了党在社会主义初级阶段的B。A.基本路线 B基本纲领 C基本方针 7在社会主义建设中处于国民经济基础地位的是A。A农业 B工业 C第三产业 8.20世纪70年代末改革首先在农村拉开序幕。第一步是A 建立以家庭联产承包为主统分结合、双层经营的新型集体所有制。A政企分开 B打破铁饭碗 C废除人民公社制度 9党的十七大提出初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系再分配更加 A。A注重公平B注重效率C注重发展 10社会主义道德的基本原则是C。A爱国主义 B为人民服务C集体主义 11科学发展观是构建社会主义和谐社会的C。A具体内容 B行动纲领C指导思想 12中国提出和平共处五项原则最初是用来处理A。A同民族主义国家的关系 B同西方资本主义国家的关系C同其他社会主义国家的关系 1.党的思想路线的恢复与重新确立是在C。A1945年

B1966年 C1978年 2.党的思想路线的核心是C。A一切从实际出发理论联系实际 B在实践中检验真理和发展真理 C实事求是 3.思想路线的本质在于B在于不断地研究新问题在探索中前进。A与时俱进 B创新 C革命 4.邓小平提出的社会主义两大原则是C。A公有制和按劳分配 B改革和开放 C发展生产和共同致富 5.一种社会制度是否有优越性根本上决定于它能否C。A实现社会公平B消灭剥削 C促进生产力的发展 6.社会主义社会的主要矛盾是B。A生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾 B人们日益增长的物质文化需要和相对落后的社会生产之间的矛盾 C城市和农村的矛盾 7.我国社会主义初级阶段的时间跨度是指B。A从中华人民共和国成立到社会主义现代化基本实现 B从社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现 C从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成 8.在党的十五大上制定了党在社会主义初级阶段的B。A基本路线 B基本纲领 C基本方针 9.党的十七大通过的党章把B同“富强、民主、文明”一起写入了基本路线。A和谐 B进步 C发展 10.在建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的总体目标中“和谐”是指A。A社会现代化 B政治现代化 C文化现代化 11.我国人均国内生产总值到2020年力争比B。A2000年翻一番 B2000年翻两番 C2010年翻两番 12.在社会主义建设中处于国民经济基础地位的是A。A农业 B工业 C第三产业 1.我国改革的性质是A。A社会主义制度的自我完善和发展 B改变社会主义基本制度 C意识形态和上层建筑的阶级斗争 2.20世纪70年代末改革首先在农村拉开序幕。第一步是C

建立家庭联产承包为主统分结合、双层经营的新型集体所有制。A政企分开 B打破铁饭碗 C废除人民公社制度 3.在对外开放中坚持A是我们的一条基本原则。A独立自产、自力更生 B依停靠外援 C开放我国市场 4.国有经济起主导作用主要体现在C上。A在市场经济中的竞争力 B数量上在社会总资产中占优势 C对国民经济的控制力 5.我国目前实行的分配制度是由C所决定的。A需要不断发展和完善的生产条件 B不断扩大的企业规模 C以公有制为主体多种所有制经济共同发展的所有制结构 6.党的十七大提出初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系再分配更加A。A注重公平B注重效率 C注重发展 7.人民通过A的政权组织形式行使管理国家的权力。A人民代表大会 B中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 C民族区域自治制度 8.中国共产党对各民主党派的领导是C。A思想领导 B组织领导 C政治领导 9.人民政协履行职能的两大主题是A。A团结民主 B团结发展 C民主发展 10.社会主义精神文明建设的目标是B。A提高全民族的思想道德素质和科学文化水平B培育“四有”新人 C在全社会形成共同理想和精神支柱 11.社会主义道德的基本原则是C。A爱国主义 B为人民服务 C集体主义 12.新时期我国爱国主义的主题是C。A实现国家统一 B增强人民凝聚力 C建设有中国特色的社会主义 1.以人为本的“本”是指A。A最广大人民群众的根本利益 B工人阶级的根本利益 C社会主义者的根本利益 2.构建社会主义和谐社会在我们党的执政基础中突出强调的是C。A经济基础 B政治基础 C社会基础 3.构建社会主义和谐社会的主要动力

是B。A坚持民主法制 B坚持改革开放 C坚持科学发展 4.“一国两制”构想首先用于解决的问题是B。A台湾问题 B香港问题 C澳门问题 5.实现两岸和平统一的前提是B。A实现两岸三通 B坚持一个中国原则 C促进两岸关系良性互动 6.党的十六大报告强调两岸统一的最佳方式是B。A高度自治 B一国两制 C共同实行社会主义制度 7.中国提出和平共处五项原则最初是用来处理A。A同民族主义国家的关系 B同西方资本主义国家的关系 C同其他社会主义国家的关系 8.坚持独立自主和平外交政策的最高准则是A。A国家利益 B主张一切国家一律平等 C反对霸权主义和强权政治 9.建设和谐世界要通过B。A反对霸权主义 B走和平发展的道路 C反对强权统治 10.我国的各民主党派享有宪法赋予的政治自由、组织独立和法律上的平等地位它们是。A在野党 B反对党 C参政党 11.在党的建设中处于首要地位的是C。A组织建设 B作风建设 C思想建设 12.A是无产阶级政党的根本组织原则。A民主集中制 B议会选举制 C多党合作制 以下非常多

一、单选题

1、当今时代的主题是和平与发展

2、我国在1956年基本完成了社会主义改造的任务。

3、早在1956年初毛泽东就向全觉提出了要寻找一条适合中国的客观经济发展规律的建设道路 4、1978年12月邓小平在党中央召开的工作会议上发表的重要讲话的题目是《解放思想实事求是团结一致向前看》

5、党的十一届三中全会作出了把党和国家的工作重点转移到经济建设上来的战略决策

6、邓小平认为我们要在中国实现四个现代化必须在思想政治上坚持四项基本原则

7、邓小平在党的十二大上的讲话上首次

使用了“建设有中国特色社会主义”这个科学命题

8、《邓小平文选》第三卷是在1993年出版发行的

9、党提出用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党的任务是在党的十四大

10、正式确立邓小平理论作为党的指导思想的地位是在党的十五大

11、“三个代表”重要思想特别注重思考的问题和理论创新的重点是加强作为国家执政党的自身建设问题

12、“三个代表”重要思想形成的历史根据是党成立80多年来的奋斗历程和基本经验的科学总结

13、用发展的办法解决前进中的问题是改革开放以来我们的一条重要经验

14、人类社会的发展历程是先进生产力不断取代落后生产力的历史进程

15、党的一切工作必须以最广大人民的根本利益为最高标准

16、“三个代表”是统一的整体是相互联系相互促进的关系

17、党的一切奋斗归根到底都是为了解放和发展生产力

18、马克思主义最重要的理论品质是与时俱进

19、党的十六大报告指出贯彻“三个代表”重要思想本质在于坚持执政为民 3 20、中国共产党执政兴国的第一要务是发展

21、毛泽东对实事求是作了马克思主义的全新解释的文章是《改造我们的学习》

22、党的思想路线的恢复与重新确立是在1978年

23、建设中国特色社会主义的思想路线是一切从实际出发理论联系实际实事求是在实践中检验真理和发展真理

24、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓是解放思想实事求是与时俱进

25、党的思想路线的重新确立是针对长期存在的教条主义、思想僵化

26、解放思想、实事求是之间的关系是辩证统一的关系

27、马克思主义具有与时俱进的品质是指它本身必须随着社会实践的发展而发展

28、坚持与时俱进的核心

是创新在各个方面的创新中最重要的是理论创新

29、现在对解放思想、实事求是的探索还在继续着 30、实事求是的基本含义是从客观存在的一切事物中去研究事物的发展规律

31、党的思想路线的核心是实事求是

32、建设有中国特色社会主义的首要的基本理论问题是什么是社会主义怎样建设社会主义

33、邓小平提出的社会主义两大原则是发展生产力和共同致富

34、社会主义的根本原则是坚持公有制为主体实现共同富裕

35、社会主义的根本任务是解放和发展生产力

36、在我国社会主义初级阶段解放生产力的正确途径是进行改革

37、邓小平首次提出“社会主义本质”的概念是在1980年

38、一种社会制度是否有优越性根本上决定于它能否促进生产力的发展

39、邓小平指出“贫穷不是社会主义社会主义要消灭贫穷。”这个论断体现了社会主义本质的要求 40、邓小平认为建国以后我们在社会主义建设中所出现的问题说到底就是没有完全搞清楚什么是社会主义怎样建设社会主义

41、马克思主义者认为社会主义优于资本主义的根本点是提高劳动生产率

42、消灭剥削的物质前提是生产力的高度发展

43、邓小平反复强调一定要把“什么是社会主义怎样建设社会主义”这个首要的基本问题搞清楚一方面是为了真正坚持社会主义一方面是为了认清社会主义的本质

44、社会主义初级阶段是指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义所要经历的特定阶段

45、我国社会主义初级阶段的时间跨度是指从社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现

46、当代中国基本的国情和最大的实际是我们处于并将长期处于社会主义初级阶段

47、社会主义初级阶段的基本特征是逐步摆脱不发达状态基本实现社会主义现代化的历史阶段

47、在党的十五大上制定了党的社会主义初级阶段的基本纳领

48、社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

49、党在社会主义初级阶段基本路线的简明概括是“一个中心两个基本点” 50、党在社会主义初级阶段的奋斗目求是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家

51、以经济建设为中心是由社会主义初级阶段的主要矛盾决定的

52、坚持四项基本原则的核心是坚持中国共产党的领导

53、“两个基本点”必须服从、服务于经济建设这个中心

54、在党的十三大制定的是社会主义初级阶段的基本路线

55、《中国共产党章程》首次提出“四个现代化“目标是在党的八大

56、在建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家的总体目标中“富强”是指经济现代化

57、我国基本实现现代化的时间是21世纪中叶

58、我国国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番

59、我国要在21世纪头20年全面建设更高水平的小康社会 60、全面建设小康社会最根本是的坚持以经济建设为中心不断解放和发展社会生产力 61、我国人民生活总体上己达到小康水平62、我国实现工业化要走新型工业化道路 63、走新型工业化道路最主要的是要把工业化同信息化结合起来 64、在社会主义建设中处于国民经济基础地们位的是农业 65、我国经济增长实现从粗放型向集约型转变要推进产业结构优化升级 66、农村富余劳动力向非农产业和城镇转移是工业化和现代化的必然趋势 67、走中国特色的城镇化道路要坚持大中小城市和小城镇协调发展 68、可持续发展战略是

谋求经济发展与人口、资源、环境相协调 69、科教兴国是指坚持教育为本把科技、教育摆在经济、社会发展的优先地位 70、社会主义社会发展的动力是改革 71、我国改革的性质是社会主义制度的自我完善和发展 72、我国的改革中心是发展社会生产力 73、我们要把改善人民生活作为在处理改革发展稳定关系重要结合点 74、实行对外开放是我国的长期基本国策 75、我们的对外开放是对世界所有类型的国家开放 76、在对外开放中坚持独立自主、自力更生是我们的一条基本原则 77、邓小平在1992年南方谈话作出对“三个有利于”标准的重要表达 78、“三个有利于”标准是判断各项工作得失成败的标准 79、“三个有利于”标准回答了如何建设社会主义的问题 80、社会主义初级阶段的基本经济制度这一概念的提出标志着我们在所有制结构的理论和实践方面又有了重大突破 81、党的十五大对非公有制经济的性质作出了新的判断 82、对公有制经济是巩固和发展 83、对非公有制经济是鼓励、支持和引导其发展 84、国有经济起主导作用主要体现在对国民经济的控制力 85、股份制是现代企业的一种资本组织形式 86、我国国有资产管理体制中代表国家履行出资人职责的是中央政府和地方政府 87、股份合作制以劳动者的劳动联合为基础 88、社会主义社会实行按劳分配的直接原因是劳动还存在差别和劳动仍然是谋生的手段 89、在下列收入中属于按劳分配性质的收入是集体企业职工工资奖金收入 90、社会保障的目的是保障人们的基本生活权利 91、1992年6月江泽民根据邓小平南方讲话精神明确提出使用社会主义市场经济的提法 92、计划和市场都是经济发展的手段 93、我们要建立的宏观调控模式是以间接调控为主 94、社会主义市场经济中公有制企业是市场主体 95、人民通过人民代表大会的政权组织形式行使管理国家的权力 96、我国解决人民内部矛盾所用的基本方法是团结—批评—团结 97、中华人民共和国的国体是工人阶段领导的以工农联盟为基础的人民民主专政 98、在思想政治上坚持四项基本原则是实现四个现代化的根本前提 99、中华人民共和国第一届中央人民政府的组建工作是按《共同纲领》的精神进行的 100、我国人民代表大会制度的组织原则是民主集中制 101、政治文.

第二篇：关于“三个代表”重要思想的理论创新

拓展与创新是“三个代表”重要思想的理论特色。高校马克思主义理论教育，必须用“三个代表”重要思想建设一支高素质的政治理论师资队伍，必须把“三个代表”重要思想作为政治理论各门课的指导和中心内容。必须使“三个代表”重要思想的教育反映社会主义高校的本质特征。

论文关键词：“三个代表” 重要思想 创新 高等学校 马克思主义理论教育

伟大时代孕育深邃思想，深邃思想引领璀璨实践。“三个代表”重要思想产生于改革开放的社会主义建设新时期，“反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。”“三个代表”重要思想以其创新性的理论拓展而在马克思主义理论教育中居于核心地位，体现了高校教育的社会主义本质特征。

一、“三个代表”重要思想的理论创新与拓展

“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。指导思想的创新是中华民族伟大复兴的根本保证。”三个代表“重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的立场、观点、方法是一致的，与坚持党的工人阶级先锋队性质和全心全意为人民服务的宗旨是一致的。是我们党保持先进性、始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心的行动指南。它秉承了马克思主义的与时俱进的理论品格。从时代发展的潮流和国内国际出现的新情况、新问题出发，继承、丰富、发展了邓小平理论。形成了马克思主义中国化的最新成果。

”三个代表“重要思想之所以成为全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化新时期的指导思想，本质上讲就在于它的创新是全面的、多方位的、深层次的。理论层面看，”三个代表“重要思想是同邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的最新成果，开辟了马克思主义发展的新境界。实践层面看，”三个代表“重要思想还是面向21世纪的中国化的马克思主义，是新世纪新阶段全党全国人民继往开来，与时俱进。实现全面建设小康社会宏伟目标的思想旗帜和根本指针。再从共产党执政的层面看，”三个代表“重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，而立党为公、执政为民则是”三个代表“重要思想的本质和宗旨，必须把最广大人民的根本利益作为贯彻实践”三个代表“重要思想的根本出发点和落脚点。

”三个代表“重要思想依据邓小平理论科学技术是第一生产力、人是生产力中最具有决定性的因素的论断。结合我国改革开放和现代化建设的实际，要求党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律。体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求；强调要始终注意把发挥我国社会主义制度的优越性，同掌握、运用和发展先进的科学技术紧密地结合起来。这就科学准确地把握了当今时代生产力与生产关系矛盾运动的本质特征和基本规律，社会主义社会的本质特征和社会主义建设的基本规律。

”三个代表“重要思想依据邓小平理论物质文明和精神文明协调发展，经济、政治、文化相互作用的论断，强调社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，文化是一个政党在思想上精神上的一面旗帜，指出要立足于建设有中国特色社会主义的实践，着眼于世界科学文化发展的前沿，不断发展健康向上、丰富多彩的，具有中国风格、中国特色的社会主义文化；满足人民群众日益增长的精神文化需求。这就大大丰富了马克思主义文化观，加深了我们对建设有中国特色社会主义经济、政治、文化的规律性认识，并充实了执政党的先进性内涵。

”三个代表“重要思想立足于邓小平理论中关于群众观点的基本论断，提出党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性主动性创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。这就为我们党在新世纪代表中国最广大人民的根本利益，保持和加强党与人民群众的血肉联系提出了明确的要求并指明了方向，同时极大地丰富了马克思主义唯物史观。

”三个代表“重要思想依据邓小平的党建理论，把历史唯物主义直接运用于党的建设的伟大工程。它把对共产党执政的规律、对社会主义建设的规律、对人类社会的发展的规律的认识统一起来，使这种认识升华为指导党的思想建设、组织建设、制度建设和作风建设的理论，并运用这种理论对我们党的性质、‘任务和宗旨作出了新的概括，科学地回答了马克思主义执政党在新形势下应当具有什么样的先进性，以及怎样保持这种先进性的重大问题，从而成为我们党的立党之本、执政之基、力量之源，成为加强和改进党的建设，推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器。

二、”三个代表“重要思想在高校马克思主义理论教育中的地位

高校是知识的中心，创新的基地，人才的摇篮。高校马克思主义理论教育的成功与否，不仅影响着高校的办学方向，也直接影响着培养人才的素质和水平。在建设有中国特色社会主义的新时期，如何适应改革开放和社会主义市场经济的要求，探索一条有效地进行马克思主义理论教育的新路子，是一个亟待研究和解决的重要课题。而要解决这一课题，必须坚持”三个代表“重要思想在高校马克思主义理论教育中的核心地位。

（一）加强和改进马克思主义理论教育的关键，在于用”三个代表“重要思想建设一支高素质的师资队伍。

以”三个代表“重要思想为核心的党的最新理论成果，充分体现了马克思主义与时俱进的理论创新品质，是新时期加强党和国家建设的根本指导思想。毫无疑问，”三个代表“重要思想也是衡量高校思想政治教育效果的新的价值尺度。青年学生处于世界观形成的重要时期，需要在教师的指导下掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表“重要思想，自觉地献身中国特色社会主义的伟大事业，这对马克思主义理论课教师提出了更高更新的要求。高素质的师资队伍。必须在”三个代表“重要思想指导下具备如下三个方面的素质。

（1）必须具有坚定的政治信念，做到政治过硬、思想过硬。马克思主义是科学，教师唯有首先要真学真信，才能向学生传授真正的马克思主义，搞好教学才有成功的前提。以其昏昏，使人昭昭，是不可能有良好的教学效果的。政治过硬，就是坚决拥护十一届三中全会以来党的路线。方针和政策，与党中央在政治上保持一致；思想过硬，就是要坚信马克思主义的科学性、真理性，具有献身马克思主义理论教育的敬业精神，毫不动摇。

（2）必须具备扎实的马克思主义理论功底，做到精通理论。把握前沿。教师只有提高自己的马克思主义理论水平，才能准确地、生动地、深入地向学生阐明马克思主义理论知识，从而将马克思主义理论渗透到大学生的世界观、人生观、价值观的形成过程中去。因此，教师必须认真学习马克思主义经典著作，加强马克思主义理论修养；必须学习马克思主义学者和资产阶级学者的有关论著，在比较和辨析中加深对马克思主义理论的理解，真正掌握马克思主义理论的真理性和科学性；还要拓展多方面的知识，包括与马克思主义基本理论相关的各种背景材料、前沿学科知识和交叉学科知识等，不断调整和完善自己的知识结构。

（3）必须掌握较高的授课艺术，做到深入浅出，生动活泼。教师要根据教材内容和学生实际来组织课堂教育，切忌言之无物，空洞说教，陈言套话，枯燥无昧，把有血有肉的马克思主义课变成死记硬背的”中药铺“。在课堂教学中，必须做到”七要七不要“：要善于启发，不要”满堂灌“；要结合实际，不要照本宣科；要语言清晰，不要含糊其词；要突出重点。不要主次不分；要气氛活跃，不要死气沉沉；要情真意切，不要虚假造作；要讲究实效，不要哗众取宠。努力做到知识性、趣味性和科学性的有机结合，使学生学得轻松、主动，达到提高觉悟、培养能力的目的。

二）马克思主义理论课改革的核心是教学内容的改革。各门课都要以”三个代表“重要思想为指导和中心内容。

高校思想政治教育直接决定未来专业人才思想政治素质。为此，高校马克思主义理论课教学一定要本着”与时俱进，开拓创新，用党的最新理论成果武装学生头脑“的原则来组织教学和教学改革，一定要做到”三个代表“重要思想进教材、进课堂、进头脑。这既是学生坚定理想信念、提高全面素质、经受各种考验的法宝，也是”保方向“、”出人才“的必然要求。

（1）需要处理好马克思主义基本理论教育与”三个代表“重要思想教育的关系，在把二者有机结合起来的基础上，突出”三个代表“重要思想理论教育。在马克思主义理论课教学中，有一种倾向，主张用”三个代表“重要思想一门课，代替其他各门课的教学。这样做。形式上似乎很”突出“。然而，离开马克思主义基本理论教育，青年学生对马克思主义基本原理缺乏必要的了解和掌握，缺乏对历史和国情的必要了解，是很难真正学好”三个代表“重要思想这一马克思主义与中国实际和时代特征相结合的最新成果的。

（2）围绕”三个代表“重要思想，结合马克思主义理论各门课自身的特点，构建新的体现时代要求的教学体系。应该打破原来教材的框架结构，以<江泽民论有中国特色社会主义>为教学纲要，把建设”三个代表“重要思想理论编成教材。进入课堂。在阐述”三个代表“重要思想理论上。充分发挥各门课的特长和优势，各有侧重，形成合力。要把马克思主义理论各门课的教学内容改革看成一个整体，当作一个系统工程，几门课通盘考虑，避免新的重复。

（3）要认真解读党的最新文献，如党的十六大报告，党的十六届三中全会和十六届四中全会的决议，结合<邓小平文选>以及<江泽民论有中国特色社会主义>等原著。努力汲取其中的新思想和新观点。最大限度地提高马克思主义的认识水平。千万不能搞形式主义，搞穿靴戴帽老一套。在教学中应该采用灵活多样的方式，坚持灌输与引导相结合。把最新的理论成果带到课堂上。既要理论联系实际，又要紧紧把握学生的思想脉搏。努力避免生硬的空洞说教，充分发挥马克思主义理论课的思想教育功能。

（三）马克思主义理论课突出”三个代表“重要思想理论教育，深刻反映了社会主义高校的本质特征。

当前，高校的政治局面较为稳定。过去经常干扰青年学生的西方思潮在高校已经降温，校园里的爱国主义主旋律增强。但是，我们也要看到，随着我国改革开放的力度加大，西方国家利用我们的扩大开放之机竭力传播西方社会的人生观、价值观，腐朽的生活方式和作风，力图用资本主义思想侵蚀我国青年一代，同社会主义争夺接班人的势头有增无减。并且，市场经济的负面作用也对青年学生产生消极影响。

青年关系到国家未来。我们的学校必须坚持社会主义的办学方向，引导和帮助青年学生认清人类历史的走向和社会主义发展的前景。树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，确立为建设有中国特色社会主义而奋斗的坚定正确的政治方向，增强抵制错误思潮和拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想侵蚀的能力，为社会主义现代化建设事业培养德才兼备的建设者和接班人。这是由我国人民民主专政的社会主义国家性质所决定的。

坚持社会主义的办学方向，必须以马克思主义为指导，对青年学生系统进行马克思主义基本理论教育。高校马克思主义理论课直接担负着对青年学生进行马克思主义基本理论教育的任务。现阶段，由于各种经济结构或多种经济成分并存，决定了人们的社会意识也必然是多种多样的。但作为我国社会主义现代化建设与意识形态的指导思想又必须是统一的，这个统一的指导思想，就是”三个代表“重要思想。”三个代表“重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展。反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。

”三个代表“重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的，是在中国特色社会主义理论和实践探索进程中取得的伟大理论成果，它既体现了无产阶级政党指导思想的坚定性与一贯性，又体现了它在实践检验中开拓进取、与时俱进。新的世纪。对青年学生”三个代表“重要思想教育。是培养造就德、智、体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人的需要。在马克思主义理论课教学中，”三个代表“重要思想这面旗帜举得愈鲜明，愈坚定，愈彻底，就愈有助于广大青年学生树立社会主义信念，愈体现出社会主义学校的本质特征。

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第三篇：三个代表重要思想

三个代表重要思想

胡锦涛同志“三个代表”研讨会上作重要讲话：“三个代表”重要思想是面向２１世纪的中国化的马克思主义，是新世纪新阶段全党全国人民继往开来、与时俱进，实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，根本目的就是要推动全党更好地带领人民群众把中国特色社会主义事业推向前进。“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的最新成果。“三个代表”重要思想系统概括我们党对社会主义建设规律的探索成果，科学预测现代化建设的发展趋势，规划了中国特色社会主义发展的宏伟蓝图和一整套发展战略，对建设中国特色社会主义的依靠力量作出科学判断，提出了我国外交工作的战略策略方针，确定了党的建设的总体部署。

学习“三个代表”和十六大精神要持之以恒：学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，必须紧紧围绕掌握马克思主义的基本原理特别是贯穿其中的立场、观点和方法来进行，努力掌握观察事物、判断形势、解决问题、推动工作的科学世界观和方法论，善于在纷繁复杂的矛盾中抓住根本，在不断变化的形势中把握方向，不断

开创中国特色社会主义事业新局面。他强调，“三个代表”重要思想是在新的历史条件下运用马克思主义的立场、观点和方法的典范，是我们学习马克思主义的立场、观点和方法最现实、最生动的教材。“三个代表”重要思想是与时俱进的理论。我们在学习贯彻“三个代表”重要思想的过程中也要本着与时俱进的精神，努力把握实质，领会精髓，指导实践，不断提高运用马克思主义的立场、观点和方法。

“三个代表”重要思想是一个完整的科学的思想体系

江泽民

在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话： 总结八十年的奋斗历程和基本经验，展望新世纪的艰巨任务和光明前途，我们党要继续站在时代前列，带领人民胜利前进，归结起来，就是必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。“三个代表”要求，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，也是我们在新世纪全面推进党的建设，不断推进理论创新、制度创新和科技创新，不断夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利的根本要求。

在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的讲话：“三个代表”同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器。贯彻“三个代表”要求，关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民。在党的十六大上所作报告： “三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。全党同志要牢牢把握这个根本要求，不断增强贯彻“三个代表”重

要思想的自觉性和坚定性。

第四篇：“三个代表”重要思想

“三个代表”重要思想试题库

1.治国必先_________，治党务必从严。

治党

治吏

治政

2._________把毛泽东思想确立为党的指导思想。

党的六大

党的七大

党的八大

3.“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的__________。

继承和丰富

创新和发展

继承和发展

4.“三个代表”重要思想是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的_____________。

指导思想

组织原则

政治路线

5.始终做到“三个代表”，是我们党的_________。

立党之本、执政之基、力量之源

三大法宝

基本原则、基本方针和基本政策

6.贯彻“三个代表”重要思想，本质在坚持____________。

执政为民

为民谋利

以民为本

7.坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党坚持先进性和增强____________的决定性因素。

创造力

凝聚力

战斗力

8.党的十六大报告指出：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的_______。

关键

源泉

保证

9.__________基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。

实践

科学

群众

10.我们的思想认识要从主观主义和______的桎梏中解放出来。

形而上学

唯心主义

唯意志主义

11.贯彻“三个代表”重要思想，必须把______作为党执政兴国的第一要务，不断开创现代化建设的新局面。

发展

稳定

改革

12.党的先进性归根到底要看党在_____中的作用。

自身建设

推动历史前进

精神

13.我们党在中国这样一个经济文化落后的发展中大国领导人民进行现代化建设，能不能解决好发展问题，直接关系____、事业兴衰。

人心向背

民族昌盛

文化进步

14.发展必须坚持________，立足中国现实，顺应时代潮流，不断开拓促进先进生产力和先进文化发展的新途径。

传统观念

传统做法

以经济建设为中心

15.我们党要集中全国人民的智慧和力量，聚精会神搞建设，一心一意_____。

谋发展

干事业

建功勋

16.最大多数人的利益和全社会全民族的积极性创造性，对党和国家事业的发展始终是______的因素。

唯一起作用

最具有决定性

最直接起作用

17.要加强党的______建设_，提高党的领导水平和执政水平。

治国能力

执政能力

治党能力

18.要坚持围绕中心、服务大局，拓宽领域、强化功能，扩大党的工作的_____，不断提高党的基层组织的凝聚力和战斗力。

覆盖面

影响面

范围和领域

19.共产党员必须发挥先锋模范作用，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，脚踏实地地为实现党在现阶段的 _____而奋斗。

基本理论

基本纲领

基本路线

20.党章总纲规定，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和_____作为自己的行动指南。

“三个代表”

三个代表”要求

“三个代表”重要思想

21.党章第五十条规定，团的县级和县级以下各级委员会书记，企业事业单位的团委员会书记，是党员的，可以列席______党的委员会和常务委员会的会议。

上级

同级

下级

22.随着改革开放的深入和经济文化的发展，我国工人阶级队伍不断壮大，素质不断提高。包括知识分子在内的工人阶级，广大农民，始终是推动我国先进生产发展和社会全面进步的_______。

根本力量

真正动力

力量源泉

23.要尊重和保护一切_____的劳动。

有益于人民和社会

创造价值

创造利润

24.我们要保护发达地区、优势产业和______的发展活力，鼓励他们积极创造社会财富。

经济特区

通过辛勤劳动与合法经营先富起来的人们

基础行业

25.党的十六大报告指出：贯彻“三个代表”重要思想，必须以 ______推进党的建设，不断为党的肌体注入新活力。

创新的勇气

发展的眼光

改革的精神

26.我们要既善于认识和改造客观世界，又善于组织引导干部和在实践中加强______改造。

世界观

人生观

主观世界

27.党的十六大报告中指出，“三个代表”重要思想是______、前进的。

系统的发展的开放的28.___________把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想。

党的十四大

党的十五大

党的十六大

29.人民日益增长的物质文化需要同落后的______之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。

生产关系

上层建筑

社会生产

30.党的十六大报告指出：巩固和提高目前达到的______水平，还需要进行长时期的艰苦奋斗。

富裕

文明

小康

31.全面建设小康社会，经济建设的目标是，在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总值到2020年力争比2000年翻______番。

一

两

三

32.“发展的希望在创新，创新的希望在青年”，这是江泽民同志在_________讲话中阐明的一个重要观点。

庆祝建党80周年

纪念建团80周年

党的十六次全国代表大会

33.______是人民当家作主和依法治国的根本保证。

党的领导

社会主义制度

发扬民主

34.依法治国是党领导人民治理国家的______。

基本方略

基本国策

基本原则

35.党的十六大报告指出：宪法和法律是党的主张和________相统一的体现。

个人意志

社会发展

人民意志

36.坚持“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针，加强同______合作共事，更好地发挥我国社会主政党制度的特点和优势。

民主党派

无党派人士

参政党

37.中国共产党的宗旨是_________。

实事求是

与时俱进

全心全意为人民服务

38.坚持______面前人人平等。

宪法

法规

法律

39.党员和干部特别是______要成为遵守宪法和法律的模范。

高级干部

县以上干部

领导干部

40.在五千多年的发展中，中华民族形成了以______为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

爱国主义

共同理想

文化传统

41.、解决台湾问题、实现祖国的完全统一，我们寄希望于台湾____。

当权者

政党

人民

42.______仍是当今时代的主题。

合作与进步

和平与发展

独立与解放

43.世界多极化和______趋势的发展，给世界的和平与发展带来了机遇和有利条件。

政治多元化

经济一体化

经济全球化

44._________，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。

实事求是

与时俱进

群众路线

45.江泽民同志在新的历史条件下，强调马克思主义最重要的理论品质就是__________。

实事求是

与时俱进

解放思想

46.要集中全国人民的智慧和力量，聚精会神搞_________，一心一意谋发展。

改革

团结

建设

47.十六大确立的_________目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标，是与加快推进现代化相统一的目标，符合我国国情和现代化建设的实际，符合人民的愿望。

全面实现现代化

全面建设小康社会

建设高度文明与民主的社会主义法制国家

48.实施_________，是我国现代化建设第三步战略部署的重要组成部分，关系全国发展大局，关系民族团结和边疆稳定。

西部大开发战略

科教兴国

可持续发展战略

49.发展先进文化必须坚持以科学的理论武装人，以_________引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。

正确的舆论

开放的舆论

新潮的舆论

50.我们党始终是中国工人阶级的先锋队，同时是_________。

全体劳动者的先锋队

中华民族的先锋队

中国人民和中华民族的先锋队

第五篇：三个代表重要思想

如何把握和理解“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，结合《“三个代表”重要思想学习纲要》的学习，谈以下四个方面的体会，仅供参考。

一、关于“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质

理论的内涵就是理论的内容。“三个代表”重要思想内涵丰富、博大精深，体现在江泽民同志十三届四中全会以来一系列重要著作和讲话中。《“三个代表”重要思想学习纲要》（以下简称《纲要》）用十六个部分对这一重要思想的科学内涵作了全面论述，包括中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的。这些内容体现在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面，是由一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断构成的。在这些内容中，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，这三句话是核心内容，其他内容是这个核心内容的展开和延伸。

精神实质就是理论的主旨和要义。一种理论的精神实质既要反映这种理论的本质属性，又要反映这种理论区别于其他理论的基本特征。关于“三个代表”重要思想的精神实质，理论界有不同提法。我个人认为，认识“三个代表”重要思想的精神实质，要抓住最能反映这个理论本质属性和基本特征的方面。从这一点出发，我比较同意“三个代表”重要思想的精神实质包括这一重要思想的精髓——解放思想、实事求是、与时俱进，核心——坚持党的先进性，本质——立党为公、执政为民这样一种观点。

把握贯彻“三个代表”的关键、核心和本质

中国社科院邓小平理论研究中心

江泽民同志在“5·31”讲话中强调，“贯彻„三个代表‟要求，关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民。全党同志要牢牢把握这个根本要求，不断增强贯彻„三个代表‟要求的自觉性和坚定性”。关键、核心和本质三者紧密相联、相互促进，构成贯彻“三个代表”的根本要求。

坚持与时俱进是贯彻“三个代表”要求的关键。这首先是因为“三个代表”重要思想是以江泽民同志为核心的党中央把握国内外形势和我们党所处地位的变化，坚持用与时俱进的精神研究回答发展变化所提出的严峻挑战和崭新课题的伟大成果，是加强和改进党的建设，推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器。一方面，“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的；另一方面，“三个代表”又反映了当代世界和中国的发展变化对于我们党和国家的工作所提出的新要求。社会实践是不断发展的，我们的思想认识必须不断前进，不断根据新的实践进行新的探索，不断为实践提供新的理论指导。“三个代表”以我们党所处地位的变化为立足点，要求我们正确地把握社会主义社会的生产力和生产关系的矛盾运动，正确地把握物质和精神的辩证关系，正确地把握党和人民群众的血肉联系；“三个代表”以国际环境的变化为着眼点，要求我们敏锐地捕捉和把握世界范围内生产力发展的特点、趋势和走向，用现代科学文化知识和人类创造的一切文明成果去武装我们的党员和干部，巩固和发展马克思主义在意识形态领域的指导地位，形成自己的发展优势，始终处于先进地位和时代前列；“三个代表”以我国国内环境的变化为出发点，要求我们党始终代表最广大人民群众的根本利益，正确处理和调整人民群众中间各种不同利益之间的矛盾。在这里，“三个代表”充分体现了马克思主义与时俱进的精神，它使全党始终保持着这样的精神状态，不断开拓马克思主义理论发展的新境界，不断开创现代化建设的新局面，不断为中华民族的伟大复兴增添新力量，不断为我们党的肌体注入新活力。

贯彻“三个代表”要求，核心在保持党的先进性。这是因为始终保持党的先进性，是关系我们党能否巩固执政地位、完成历史和时代赋予我们党的历史使命的根本问题。20世纪80年代以来，世界上许多老党大党在执政几十年以后失去政权的教训说明，一个执政党不管资格多老、执政时间多长、过去曾经多么强大，如果不能始终站在世界进步潮流的前列，就会失去先进性，失去人民群众的拥护，最终被人民抛弃。特别是在新的世纪，在国际国内形势复杂多变、竞争激烈、各种矛盾相互交织、新问题不断涌现的情况下，我们党要始终走在时代前列，在应对国内外各种风险考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在建设有中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心，最重要和最有决定意义的，就是要始终保持党的先进性，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力。

保持党的先进性同坚持与时俱进是什么关系呢？坚持与时俱进，是党在长期执政条件下保持先进性和创造力的决定性因素。改革开放以来，我们党所领导的建设有中国特色社会主义事业之所以能够在各方面都取得举世瞩目的伟大成就，最根本的原因就是因为我们党坚持与时俱进，坚持理论、制度、科技等各个方面的创新。所以，党的先进性必须在坚持与时俱进中去保持，而坚持与时俱进又正是为了要始终保持党的先进性。这是因为党的先进性是具体的、历史的，就其具体内容和要求来说，在不同的时代、不同的发展阶段上是有所不同的，它是随着时代要求和历史任务的变化而变化的。例如，在革命时期和建设时期，在不执政和执政时期，在计划经济条件下和社会主义市场经济条件下，党的先进性就不是完全一样的。这就是说，对于党的先进性，必须放到推动当代中国先进生产力和先进文化的发展中去考察，放到维护和实现最广大人民的根本利益的奋斗中去考察，归根到底要看党在推动历史前进中的实际作用。所以，必须把对于党的先进性的认识建立在与时代发展相一致的基础上，必须在坚持与时俱进中保持党的先进性。我们党要承担起推动中国社会发展的历史使命，就必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，把保持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性，落实到发展先进生产力、发展先进文化、维护和实现广大人民的根本利益上来。

贯彻“三个代表”的要求，本质在坚持执政为民。这是因为，全心全意为人民服务，立党为公，执政为民，是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别。我们党始终坚持人民的利益高于一切，除了最广大人民的利益之外，党没有自己的特殊利益，党的一切工作，都以实现最广大人民的根本利益为最高标难。我们党致力于发展先进生产力和先进文化，正是为了不断满足人民群众日益增长的物质文化生活的需要，实现和维护最广大人民的根本利益。坚持“三个代表”的要求，最根本的就是要体现在不断实现最广大人民的根本利益上。所以，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，始终保持党和人民群众的血肉联系，这是“三个代表”的最终落脚点。

坚持执政为民同坚持与时俱进、保持党的先进性是什么关系？我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益，与此同时，又必须看到，随着改革的深化和社会主义市场经济的发展，我国社会生活中出现了社会经济成分的多样化、利益主体的多样化、社会组织方式和社会生活方式的多样化、就业岗位和就业形式的多样化。这种新形势的出现，要求我们党在贯彻始终代表最广大人民的根本利益上，也要坚持与时俱进，保持党的先进性。在这里，坚持与时俱进，就是要求我们党在推进改革开放和社会主义现代化时，必须适应形势的变化发展，既要代表最广大人民群众的根本利益，又要正确反映和妥善处理各种利益关系，认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益，正确处理和调整不同利益之间的矛盾。最大多数人的根本利益是最紧要的和最有决定性的因素，而人民群众的整体利益又总是由各方面的具体利益构成的。如果我们不能正确反映和妥善处理由于国内环境的变化而引起的人民群众之间各种具体的利益关系，那么实现和维护最广大人民的根本利益的任务就得不到全面的贯彻落实。在这里，保持党的先进性，就是必须使我们的党员干部树立正确的权力观和利益观，真正代表人民掌好权、用好权，而绝不容许以权谋私、形成既得利益集团。在逐步实现全国人民共同富裕的过程中，要正确处理好先富与后富、个人富裕与共同富裕的关系，支持和帮助群众富裕起来，而不能只考虑党员干部自己如何富裕，更不能利用手中的权力谋取不正当的利益。我们更要保证党的路线方针政策全面反映人民的利益和时代发展的要求，要坚持党要管党、从严治党的方针，进一步解决提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题。只有这样，我们才能始终保持与人民群众的血肉联系，才能无往而不胜。

（执笔：徐崇温）

来源：《光明日报》

2002年9月03日

中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平；代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为中国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持；代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性主动性创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。>>

高层论述

胡锦涛

在“三个代表”研讨会上作重要讲话：“三个代表”重要思想是面向２１世纪的中国化的马克思主义，是新世纪新阶段全党全国人民继往开来、与时俱进，实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，根本目的就是要推动全党更好地带领人民群众把中国特色社会主义事业推向前进。

“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的最新成果。“三个代表”重要思想系统概括我们党对社会主义建设规律的探索成果，科学预测现代化建设的发展趋势，规划了中国特色社会主义发展的宏伟蓝图和一整套发展战略，对建设中国特色社会主义的依靠力量作出了科学判断，提出了我国外交工作的战略策略方针，确定了党的建设的总体部署。>>

学习“三个代表”和十六大精神要持之以恒：学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，必须紧紧围绕掌握马克思主义的基本原理特别是贯穿其中的立场、观点和方法来进行，努力掌握观察事物、判断形势、解决问题、推动工作的科学世界观和方法论，善于在纷繁复杂的矛盾中抓住根本，在不断变化的形势中把握方向，不断开创中国特色社会主义事业新局面。他强调，“三个代表”重要思想是在新的历史条件下运用马克思主义的立场、观点和方法的典范，是我们学习马克思主义的立场、观点和方法最现实、最生动的教材。“三个代表”重要思想是与时俱进的理论。我们在学习贯彻“三个代表”重要思想的过程中也要本着与时俱进的精神，努力把握实质，领会精髓，指导实践，不断提高运用马克思主义的立场、观点和方法的能力。>>

“三个代表”重要思想是一个完整的科学的思想体系

江泽民

在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话： 总结八十年的奋斗历程和基本经验，展望新世纪的艰巨任务和光明前途，我们党要继续站在时代前列，带领人民胜利前进，归结起来，就是必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。“三个代表”要求，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，也是我们在新世纪全面推进党的建设，不断推进理论创新、制度创新和科技创新，不断夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利的根本要求。>>

在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的讲话：“三个代表”同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器。贯彻“三个代表”要求，关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民。>>

在党的十六大上所作报告： “三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。全党同志要牢牢把握这个根本要求，不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。>>

精髓———解放思想、实事求是、与时俱进，核心———坚持党的先进性，本质———立党为公、执政为民。精神实质就是理论的主旨和要义。一种理论的精神实质既要反映这种理论的本质属性，又要反映这种理论区别于其他理论的基本特征。关于“三个代表”重要思想的精神实质，理论界有不同提法，大体有这样几种：第一种观点认为，“三个代表”重要思想的精神实质是坚持党的先进性。第二种观点认为，“三个代表”重要思想的精神实质是立党为公、执政为民。第三种观点认为，“三个代表”重要思想的精神实质包括这一重要思想的精髓———解放思想、实事求是、与时俱进，核心———坚持党的先进性，本质———立党为公、执政为民。第四种观点认为，“三个代表”重要思想的精神实质除包括这一重要思想的精髓、核心和本质外，还应包括主题———建设中国特色社会主义。我个人认为，认识“三个代表”重要思想的精神实质，要抓住最能反映这个理论本质属性和基本特征的方面来认识。从这一点出发，我比较同意第三种观点