xx学校2014--2015年领导干部政治理论学习计划大全

第一篇：xx学校2014--2015年领导干部政治理论学习计划大全

XX学校领导干部2014—2015学年第二学期政治理论

学习计划

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导；以提高党的执政能力、加强先进性建设为核心；以上级规定的理论学习资料、教育相关的法律法规和从事教育工作必备的专业知识为主要内容，遵循理论联系实际和学精管用的原则，解放思想、实事求是，不断提高广大党员干部职工的政治理论素养和思想道德水平，为全面实现我校2014—2015学年第二学期教育教学工作目标提供强有力的思想和组织保障。

2015年年是全面贯彻落实党的十八大四中全会大精神，积极推进岳普湖县和谐社会建设的重要一年，也是全县教育工作贯彻落实科学发展观，努力办让人民满意教育，保持教育良好发展态势的重要一年。为了进一步提高广大干部群众的政治理论素养，努力开创我县教育工作的新局面，根据中央、自治区、地区、县关于理论学习的要求，结合我校教育教学工作实际，现就2014—2015学年第二学期领导干部政治理论学习活动作如下安排：

二、学习内容

2014—2015学年第二学期我校领导干部群众要在继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上，重点学习以下内容： 学习党的十八大精神。重点学习习近平同志所做的党的十八大四中全会报告和新《党章》。我校领导干部再次掀起政治理论学习的热潮，特别是要集中时间、集中精神，学习好、理解好、把握好党的十八大四中全会报告和新《党章》大报告的精神实质，学习的过程中可以采取通读报告原文，收听、收看音像辅导讲座，分章节学习、分专题研讨等形式进行。同时，做好其它相关文件的学习。

2、深入学习《科学发展观读本》和《总书记在第二次中央新疆工作座谈会上的重要讲话》。重点理解科学发展观的内涵和构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务及要求，树立科学发展的意识，全面把握社会主义和谐社会的主要特征，不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设。

3、结合教育工作实际，深入学习新课程改革有关书籍，学习《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和安全法》、《新疆维吾尔自治区法制宣传教育条例》、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》等教育专刊上刊载的优秀文章。不断提高自身业务水平和驾驭、管理教育教学的能力。

4、学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等和教育息息相关的法律法规，增长法律知识，提高法律意识，努力做到依法治校。

三、学习方法

采取集中学习与个人自学相结合；辅导讲座与座谈研讨相结合；系统学习与专题学习相结合的方法进行。通过以辅助学、以查导学、以赛促学、以考督学的形式，使政治理论学习收到实效。

四、具体要求 提高认识，加强领导。各支部要成立政治理论学习领导小组，明确责任，把做好政治理论学习工作作为“一把手”工程来抓。“一把手”要亲自抓思想发动，带头自学、带头重点发言、带头调查研究、带头撰写论文、带头解决实际问题，为带动班子和干部职工学习起到积极的示范带头作用。，结合自身实际，制定切实可行的学习计划，并按计划组织学习。

2、完善制度，严肃纪律。要进一步完善政治理论学习制度，建立健全学习活动的考勤制度、交流制度、调研制度、档案管理制度和考核通报制度。确保每隔两周至少要组织一次集中学习，每次学习时间不得少于2小时，集中学习时间全年不得少于8天，做到时间可串不可占。要人手一本政治学习笔记，认真记录学习的重要内容，按要求写出心得体会或论文。

3、联系实际，深入研讨。要理论联系实际，把所学的思想理论贯彻到教育改革和发展的各个领域。同时要针对教育改革发展的重点、难点和热点问题，深入开展学习研讨活动，在自学和调研的基础上，每个领导班子成员年内至少要撰写1篇运用理论指导实践的体会文章。

第二篇：学校政治理论学习计划

嘉峪关市六中2011-2012-1年学校政治理论学习计划 各支部：

根据省委及市委、教育局党委有关文件精神，结合校总支工作安排，为了进一步提高党员、教师的政治理论素养，深化政治理论学习，为学校内涵建设服务，实现“抓好领导班子、教师队伍、党员队伍的建设”战略目标提供现实保障，现就2010年政治理论学习提出如下安排意见：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以党的十七大精神为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻学习党的十七届三中、四中全会和全国“两会”精神、促进学习型党组织建设，深入开展争先创优活动，以进一步统一思想、凝心聚力为目标，团结广大教职工奋力拼搏、克难奋进，着力推进和谐校园建设，营造积极健康向上的舆论环境，为全面促进学校各项事业又好又快发展提供有力的思想政治保证。

二、学习内容

（一）学校党总支、党支部两级中心学习组：

1、认真学习贯彻党的十七届三中、四中全会精神、全国“两会”精神、贯彻教育局第四次党代会会议精神，并把学习活动与学校实现“五好”战略目标结合起来，与党建评估工作结合起来，转化为开创学校各项事业新局面的强大动力；

2、深入领会《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要义，科学把握《规划纲要》为我校事业发展提供的重大机遇和提出的严峻挑战；

3、认真贯彻中办下发的《关于推进学习型党组织建设的意见》，大力推进学习型党组织建设，不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力；

4、深入开展党风廉政建设，以中共中央新修订的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为契机，持续加强党风廉政和行风建设；

5、依据教育局第四次党代会精神，组织党员认真学习，体味“办人民满意教育”内涵和要求

6、认真学习《教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，加强“五五”普法教育，组织开展“12.4”普法宣传教育活动，提高教职工和学生的法律素养。

（二）全校教职工：

1、认真学习贯彻党的十七届三中、四中全会精神、全国“两会”精神，温家宝总理所作的政府工作报告；

2、切实领会《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要义，学习2010年教育部工作要点及高等教育的有关新精神，进一步更新教育观念，不断提高教育教学质量；

3、学习《关于推进学习型党组织建设的意见》精神，提高对加强学习重要性的认识，争做学习型教工，党员同志要带头参加基层党组织的集中学习活动；

4、认真学习教育局相关专题研讨会精神，培育教师的主人翁意识，内强素质，外树形象，为完成学校“十一五”规划的各项目标任务，开创学校教育教学工作新局面做出贡献；

5、依据市委、教育局党委的“争先创优”活动要求，以教育教学工作为归依，充分发挥党员和青年教师的先锋模范和主力军地位，参加各类形势与政策教

育活动，牢固树立敬业爱岗，乐于奉献，安贫乐道的职业操守，坚定走中国特色社会主义道路的信念；

6、认真学习《教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，加强“五五”普法教育，组织开展“12.4”普法宣传教育活动，不断提高法律素养。

（三）全校学生

1、学习“两会”精神，掌握国际国内政治经济总体形势，大力开展形势与政策教育；

2、把校园安全放在突出的地位，帮助学生建立安全校园、安全防范、安全出行、危机自救的有关知识体系；

3、依据警校共建、军校携手的有关机制，开展形式多样的法制教育、国防教育活动，培养学生爱国、爱教、自爱的社会主义高尚情操。

4、开展心理健康教育课程，在日常的行为习惯、学习、劳动生活中养成健康的意志品质和行为习惯。

三、学习思考题

（一）学习台湾高震东先生的“天下兴亡，我的责任”全文，结合自己的本职工作，每一位教师须写出1500字以上的读后感；

（二）如何建设学习型党组织、争做学习型党员干部；

（三）以义务教育法为指针，根据学校的办学定位、指导思想和奋斗目标，如何凝练办学特色；

(四）围绕教育局党委在“争先创优”活动中提出的“五好”战略目标，着力抓好“三支队伍”建设；

（五）如何进一步加强党建思想政治工作，努力为学校的“校安工程”提供思想政治保证和组织保证；

（六）如何采取有效措施全面提升广大师生的道德观念和法律意识，努力开创学校依法治校工作的新局面。

（七）以“敬业爱岗”为中心，倡导党员、教师开展施教技能和职业道德活动

四、学习时间

总支中心组在每月最后一周周二下午，党总支、支部中心组在每月上旬进行集中自学、讨论或辅导；学校教职工党员在校历双周一下午，普通教工在校历单周五下午安排学习活动；学生主要通过思想政治理论课、团的活动、法制教育等形式进行学习。

五、学习方法

认真按照“党委统一部署、总支（支部）组织落实、定期考核、注重实效”的总体要求，充分发挥基层党组织在理论学习中的组织和引导作用，采取中心组集体学习和个人自学、专家辅导、领导宣讲、观看录像、参观考察、理论研讨、重点发言、心得笔记、论文交流、、专题演讲、主题班会等灵活多样的学习形式，调动广大党员和师生的学习积极性，形成浓厚的学习氛围，推动全校理论学习教育活动扎实有效地开展。

六、学习要求

（一）提高认识，加强领导。总支、支部书记是政治理论学习的第一责任人，按照学校政治理论学习安排意见，结合部门实际，拟定切实可行的学习计划。同时要抓好计划的落实，做到人员、内容、时间三落实。

（二）丰富形式，创新学习方式。通过专题辅导、知识竞赛、交流心得、实践调查等形式，丰富理论学习形式，增强理论学习的吸引力。

（三）注重实效，推进工作。围绕学校中心工作，立足于学校的改革与发展，联系部门和岗位实际，使政治理论学习与解决广大师生思想矛盾结合起来，为学校的改革与发展服务。

（四）严格考核，杜绝形式。严格落实学习计划，把政治理论学习纳入考核体系。总支要定期抽查党员、教师的政治学习笔记、同时做到考勤、签到和学习情况记录备查。

支部的政治理论学习计划请于8月23日前报校党总支。

嘉峪关市第六中学党总支委员会

二○一○年八月十五日

第三篇：学校政治理论学习计划

2012中共南安市第一实验小学支部

政治理论学习计划

2012年是全面贯彻落实党的十七大精神，积极推进社会主义和谐社会建设的重要一年，也是全市教育工作贯彻落实科学发展观，努力办让人民满意教育，保持教育良好发展态势的重要一年。为了进一步提高广大党员的政治理论素养，努力开创学校教育教学工作的新局面，根据中央、省、市关于理论学习的要求，结合我校工作实际，现就2012政治理论学习活动作如下安排：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导；以提高党的执政能力、加强先进性建设为核心；以上级规定的理论学习资料、教育相关的法律法规和从事教育工作必备的专业知识为主要内容，遵循理论联系实际和学精管用的原则，解放思想、实事求是，不断提高广大党员干部职工的政治理论素养和思想道德水平，为全面实现2012年教育工作目标提供强有力的思想和组织保障。

二、学习内容

2012年全体党员干部群众要在继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上，重点学习以下内容：

1、学习党的十七大精神。重点学习党的十七大报告和新《党章》。支部要再次掀起学习热潮，特别是要集中时间、集中精神，学习好、理解好、把握好十七大报告的精神实质，学习的过程中可以采取通读报告原文，收听、收看音像辅导讲座，分章节学习、分专题研讨等形式进行。同时，还要组织党员干部做好十七大其它相关文件的学习。

2、深入学习《科学发展观读本》和《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。重点理解科学发展观的内涵和构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务及要求，树立科学发展的意识，全面把握社会主义和谐社会的主要特征，不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设。

3、结合教育工作实际，深入学习新课程改革有关书籍，学习《人民教育》、《福建教育》等教育专刊上刊载的优秀文章。不断提高自身业务水平和驾驭、管理教育教学的能力。

4、学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等和教育息息相关的法律法规，增长法律知识，提高法律意识，努力做到依法治校。

5、支部将根据事实需要，适时增加学习内容。

三、学习方法

采取集中学习与个人自学相结合；辅导讲座与座谈研讨相结合；系统学习与专题学习相结合的方法进行。通过以辅助学、以查导学、以赛促学、以考督学的形式，使政治理论学习收到实效。

四、具体要求

1、提高认识，加强领导。各支部要成立政治理论学习领导小组，明确责任，把做好政治理论学习工作作为“一把手”工程来抓。“一把手”要亲自抓思想发动，带头自学、带头重点发言、带头调查研究、带头撰写论文、带头解决实际问题，为带动班子和干部职工学习起到积极的示范带头作用。各支部要按照局党委下发的政治理论学习安排意见，结合自身实际，制定切实可行的学习计划，并按计划组织学习。

2、完善制度，严肃纪律。要进一步完善政治理论学习制度，建立健全学习活动的考勤制度、交流制度、调研制度、档案管理制度和考核通报制度。根据中央《关于加强党员经常性教育的意见》要求，支部每月至少要组织一次集中学习，每次学习时间不得少于1小时，集中学习时间全年不得少于12天，做到时间可串不可占。要人手一本政治学习笔记，认真记录学习的重要内容，按要求写出心得体会或论文。

3、联系实际，深入研讨。要理论联系实际，把所学的思想理论贯彻到教育改革和发展的各个领域。同时要针对教育改革发展的重点、难点和热点问题，由理论中心组提出研讨题目，深入开展学习研讨活动，在自学和调研的基础上，每个领导班子成员年内至少要撰写1篇运用理论指导实践的体会文章。

4、督促检查，促进学习。党支部对学习情况要定期自查，做好总结。支部要对各党小组的学习情况进行定期检查和不定期抽查，并将检查、抽查结果作为评选先进党员的一项重要依据。

各月份学习安排：

第四篇：政治理论学习计划

县府招待所2011年政治理论学习计划

为进一步加强我所党员干部的政治理论学习，不断提高广大党员干部的思想素养和理论水平，按照县委的统一部署，结合我所实际，特制定如下学习计划：

一、指导思想

坚持以党的十七大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻科学发展观，以建设勤奋学习型机关、创新发展型机关为目标，按照县委的要求，切实抓好理论学习，不断提高政治思想素质和理论水平，为圆满完成2011年的各项工作任务提供有力的思想和理论保障。

二、基本原则

1、突出主题原则。要以十七大全会精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为主要内容，同学习县委学习实践科学发展观活动为主题，全面正确地理解和掌握党科学体系和精神实质，结合实际，抓好工作落实。

2、学用互动原则。坚持从实际出发，安排学习内容，组织学习活动。坚持党员带头学习，以党员实际行动，推进全所崇尚学习，促进全所学习工作化、工作学习化，学习与工作紧密结合，互为动力。坚持运用新的理论知识来指导和创新工作实践，注重以实际成效检验学习效果，各部室要把政治理论和业务知识学习作为一项基本任务来抓，防止学用脱节的现象。

3、目标导向原则。围绕县委提出的的工作思路，有计划、有针对性地开展活动，确保争创活动取得实际效果。

4、全员参与原则。形成以全体党员为主体，广大干部职工积极参与的组织体系，形成全面学习、全过程学习、终身学习、团队学习的组织机制。

5、分类学习原则。根据不同的学习内容，做到分门别类地组织学习，不断增强学习的有效性和针对性。

6、理论联系实际原则。坚持理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一，不断解放思想、更新观念、开拓创新。

三、学习内容

1、深入学习党的十七大全会精神、科学发展观、胡锦涛总书记的重要讲话精神和省委、市委、县委重要会议精神及中央、省市县有关领导讲话精神，切实把思想统一到中央精神上来。确保上级的重大决策和总体部署得到全面贯彻落实。

2、继续认真学习国家的法律法规。如《党章》、《宪法》、《行政许可法》、《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》等法律法规。教育党员干部遵纪守法，维护党内的团结统一，保证党的路线、方针、政策和国家法律、法规的贯彻执行，推动反腐倡廉工作的深入开展。

3、加强业务知识的学习，提高业务素质。一方面要求全体干部职工精通自身所从事专业知识，努力成为本行业的行家里手；另一方面要求干部职工熟悉和掌握法律法规和领导管理等方面的专业知识，增强依法办事依法行政的能力。

四、学习制度

1、学习计划制度。年初制定总体学习计划，每次集中学习前对中心议题、重要内容、具体要求做出安排。

2、集中学习制度。根据学习内容，每季度集中学习不少于一次。党员干部每月集中学习不少于两次，原则安排在每周的星期一上午，时间可串不可占。保证学习效果，防止流于形式。

3、自学制度。要根据计划抓好自学。内容可根据自己的业务选学，自学时间每周不少于3小时，读书笔记全年不少于1万字。

4、考勤制度。每次集中学习前进行签到，未到的人员请本部室负责人说明原因。并将考勤情况作为年终考核干部和评先评优的依据之一，集中学习无特殊情况时不得缺席，此外，还要坚持学习交流制度，确保学习经常化、制度化、规范化。

5、检查、考核、通报和档案管理制度。每季度组织一次考试，每半年组织一次检查，调阅学习笔记。

五、学习要求

1、坚持理论联系实际。在学习时，充分发挥理论指导作用，紧密联系本部室站所工作实际，用理论指导具体工作，解决实际问题，做到真学、真懂、真信、真用。

2、注重研究工作中遇到的问题。领导干部要要经常深入一线、深入实际，切实解决工作中遇到的新问题、新情况，全面提升服务水平。

3、要提高对学习重要性、必要性和紧迫性的认识。政治上的坚定来源于理论上的清醒，理论水平的提高得益于勤奋学习。只有坚持不懈的学习，不断地丰富知识，武装头脑，才能适应时代发展的要求和本职岗位的需要。特别是在深入学习实践科学发展观活动中，更需要领导干部大兴学习之风，人人讲学习，人人爱学习，多学一点、学宽一点，做到经常学、反复学，把“要我学”变成“我要学”，达到学有所获,学有所用。切实把抓好机关学习作为首要的政治任务，进一步转变工作作风，提高干部队伍的素质,增强服务意识，提高指导实际工作的能力。

4、要坚持学习的各项制度。集中学习时间要停止办公，全员参加。每一名干部职工要严格遵守学习纪律和学习制度，每次集中学习前，要安排好各自的工作，学习人员要到齐，做到不迟到，不早退，不缺席，认真做好笔记。如有特殊情况不能参加者，需向负责人请假，同意后方可办理。要严肃学习纪律，自觉养成良好的学习习惯，逐步形成浓厚的学习气氛。

第五篇：政治理论学习计划

政治理论学习计划

为进一步加强视觉艺术基础部党支部党员的政治理论学习，不断提高支部党员的思想素养和理论水平，按照学院的统一部署，结合我系实际，制定学习计划如下：

一、指导思想

坚持以党的十七大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻科学发展观，以建设勤奋学习型党支部、创新发展型党支部为目标，按照学院的要求，切实抓好支部的理论学习，不断提高政治思想素质和理论水平，为圆满完成2011年的各项工作任务提供有力的思想和理论保障。

二、基本原则

1、突出主题原则。要以十七大全会精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为主要内容，同时学习国家教育法制法规和学院方针政策为主题，全面正确地理解和掌握党科学体系和精神实质，结合学校工作实际，抓好工作落实。

2、学用互动原则。坚持从实际出发，安排学习内容，组织学习活动。坚持党员带头学习，以党员实际行动，推进系部崇尚学习，促进系部学习工作化、工作学习化，学习与工作紧密结合，互为动力。坚持运用新的理论知识来指导和创新工作实践，注重以实际成效检验学习效

果，要把政治理论和业务知识学习作为一项基本任务来抓，防止学用脱节的两张皮现象。

3、目标导向原则。围绕“两访两创”“争优创先”，创一流的工作目标为导向，有计划、有针对性地开展活动，确保争创活动取得实际效果。

4、全员参与原则。形成以全体党员为主体，广大教职工积极参与的组织体系，形成全面学习、全过程学习、终身学习、团队学习的组织机制。

5、分类学习原则。根据不同的学习内容，做到分门别类地组织学习，不断增强学习的有效性和针对性。

6、理论联系实际原则。坚持理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一，不断解放思想、更新观念、开拓创新。

三、学习内容

1、深入学习党的十七大全会精神、科学发展观、胡锦涛总书记的重要讲话精神和学校重要会议精神，切实把思想统一到中央精神上来。确保上级的重大决策和总体部署得到全面贯彻落实。

2、继续认真学习国家的法律法规。如《党章》、《宪法》、《高等教育法》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《关于领导干部报告个人有关事项的规定》等法律法规。教育党员干部遵纪守法，维护党

内的团结统一，保证党的路线、方针、政策和国家法律、法规的贯彻执行，推动反腐倡廉工作的深入开展。

3、加强业务知识的学习，提高业务素质。要求全体教职工精通自身所从事专业知识，努力成为本行业的行家里手。

四、学习制度

1、学习计划制度。年初制定总体学习计划，每次集中学习前对中心议题、重要内容、具体要求做出安排。

2、集中学习制度。每月集中学习不少于一次，保证学习效果，防止流于形式。

3、自学制度。支部党员要根据计划抓好自学。内容可根据自己的业务选学，自学时间每周不少于3小时。

4、考勤制度。每次集中学习前进行签到，未到的人员要说明原因。并将考勤情况作为年终考核和评先评优的依据之一，集中学习无特殊情况时不得缺席，此外，还要坚持学习交流制度，确保学习经常化、制度化、规范化。

五、学习要求

1、坚持理论联系实际。在学习时，充分发挥理论指导作用，紧密联系系部工作实际，用理论指导具体工作，解决实际问题，做到真学、真懂、真信、真用。

2、注重研究工作中遇到的问题。党员同志要经常深入群众、深入学生，开展调查研究，进行理论思考。切实帮助解决群众所关心的热点、难点、焦点问题和实际困难。

3、要提高对学习重要性、必要性和紧迫性的认识。政治上的坚定来源于理论上的清醒，理论水平的提高得益于勤奋学习。只有坚持不懈的学习，不断地丰富知识，武装头脑，才能适应时代发展的要求和本职岗位的需要。特别是在深入学习实践科学发展观活动中，更需要党员大兴学习之风，人人讲学习，人人爱学习，多学一点、学宽一点，做到经常学、反复学，把“要我学”变成“我要学”，达到学有所获,学有所用。切实把抓好理论学习作为首要的政治任务，进一步转变工作作风，提高党员队伍的素质,增强服务意识，提高指导实际工作的能力。

4、要坚持学习的各项制度。每一名教职工要严格遵守学习纪律和学习制度，每次集中学习前，要安排好各自的工作，学习人员要到齐，做到不迟到，不早退，不缺席，认真做好笔记。如有特殊情况不能参加者，需向负责人请假，同意后方可办理。要严肃学习纪律，自觉养成良好的学习习惯，逐步形成浓厚的学习气氛。