人怎样活着才有意义 追梦天使的日志

第一篇：人怎样活着才有意义 追梦天使的日志

人怎样活着才有意义网易博客

人怎样活着才有意义

人怎样活着才有意义，这个问题对于五年前的我，回答只有五个字：吃、喝、拉、撒、睡。

可是对于五年后的我来说，时间和经历赋予了它新的含义。五年前的我，还只是一个孩子，认为人生在世，就是享受。当经历五年的成长后，我开始懂得，人不仅仅要为自己而活，还要为他人而活，才能使生命变得多姿多彩，富有意义。当经过不懈努力赢得成功的时候，我会觉得，活着是有意义的。当我努力过了，但还是失败的时候，我会觉得，活着是有意义的，因为不管成功与否，毕竟我努力过了，我不会后悔。当我帮助他人，使被帮助者得到快乐的时候，我会觉得，活着是有意义的。当我与家人或朋友在一起，感觉到其乐融融时，我觉得，活着是有意义的。

每个人都有每个人的活法，都会有不同的意义，但是我相信，当每个人都活出意义的时候，就会得到相同的快乐。

对人生的思考

独坐星空下，我倾听着岁月的风铃流泻出一串串音符。在这方静夜中，我感受着时光的匆匆，我发现我已经不再是过去的我了。追忆那如烟的往事，现在的我多了几分惆怅，少了几分轻狂，远离了儿时那无忧无虑的疯狂和无拘无束的洒脱。

于是，我又开始了对人生意义的思考…… 人生就像一首交响乐，有昂扬的激情，也有低沉的旋律；有成功的喜悦，也有失败的伤痛；有激动的欢笑，也有失落的迷茫。正是因为这一次次的欢笑或苦涩，才使我们的心灵得到一次次的洗礼，我们的思想得到一步步的升华，从而不断地提升人生的境界。

面对这个复杂的世界，我们的心境总会因环境的变化而变化，有悲愤，有畏惧，有喜悦，有钦佩……同时，我们的心灵也会受到无数次的感动。一支朴实的曲子，一首悲壮的诗，一个浅浅的微笑，一个肯定的眼神，一次无言的挥手，……都能让人感动不已。正是这份感动，人与人之间才有了心灵的沟通，我们的生活才多了一份惬意和温馨。情到深处自会感动，无论这种感动是有泪还是无泪，是动容还是动心，它都是对人生的一种理解，一种领悟。人的一生总是在追求和探索中度过的。没有追求的人，就像心脏在机体中停止工作一样。诚然，我们都在为我们的理想而奋斗，都在为自己的事业释放如火的热情，但每个人的思维不同，对人生价值的追求也不相同。有的人为金钱而不辞辛苦，有的人为名位而不择手段，有的人为个人幸福而上下求索。这样的人生是没有价值可言的。我们应该让有限的生命充分燃烧，让自己的生命在理智的搏击中度过。人生路上，我们要在一次次的成功与失败中不断地完善自己。在有限的生命里把握生活中的每一次感动，让自己活得更加充实。人生很短暂，我们无法延伸它的长度，但我们可以追求它的高度和宽度，增加它的价值。只有强者才勇于面对挑战

“路漫漫其修远兮

吾将上下而求索” 随着太阳东升西落，日复一日，年复一年，昔日的小儿，从牙牙学语到果断抉择，在此期间，不知道摔了多少次，才收获后来的英明果断，才有成功的快乐。

他是一位极好强的人。挑战了别人所谓的恐惧，战胜了别人所谓的困难，成就了别人所不能成就的事业，最终他做了别人所不能做的事。

他也接受了许多挑战，因此他被摔得遍体鳞伤。摔得越狠，便越更神秘，对他的吸引力越强，吸引他去重新寻找突破点。因为摔跤，才证实了自己的方法不行，于是逼迫人们去总结教训。可以说，失败的次数越多，得到的教训就越多，离成功就越近。生活中处处充满着挑战，只有强者才勇于面对挑战。总的来说，挑战是磨砺意志，增长才干，与后来事业的成功有很大关系的因素。假如生命能从头再来

人生不过短短几十年，可化成秒来计算又是一个天文数字。人们往往对所逝去的时光措手不及，对自己虚度光阴更是潸然泪下，他们多想亡羊补牢，让生命重来一次，这样他们就可以弥补自己的无知，让生命崭新一次。

如果生命可以从头再来，我会根据自己的兴趣爱好去学习，而不是像现在这样，为了自己以后的生存而去勉强自己。如果生命可以从头再来，我会从性格上改变自己，我要改变我在他人眼中的古怪脾气。

如果生命可以从头再来，我不会选择作乖乖女，而要让我变得更大方，更有内在的美丽。

如果生命可以从头再来，我要让我的童年成为老年时最美好的回忆，我不会再那样地无知，不会再做那些伤害别人的傻事。

如果生命可以从头再来，有些东西，我会选择放弃，或许放弃才会美丽，做自己想做的事，做自己喜欢做的事，我追求自由，我向往无忧无虑。如果时光倒退五年

如果时间能倒退，我不需要十年，有五年就够了。对于我来说，有许多后悔的事情发生在前五年内。如果时光倒退五年，我将会以无比的热情去过这五年。

在这五年里，我由初中升到了高中，这算是人生中的一个小转折了吧！假如时光可以倒退，我一定在初中好好学，在这个转折中取得成功。

一年前，在高一里，我有许多后悔的事情，例如，与同学发生矛盾。如果时间能倒退，我绝不让它们发生。转眼高三了，马上面临人生重大转折---高考，如果有人问，“你做好准备了吗？”我的回答是，“正积极准备着”。可是在我的学科中，有两门课不太好，假如时光可以倒流的话，我一定加倍努力，学好各门功课。说了这么多，觉得都是虚的，时光倒流只能是“假如”。现在，我们能做的只能是增强信心，提高自己，08年能顺利地走过高考，战胜自己，不再“假如”。善待生命

人来到世界是偶然的，走向死亡却是必然的。人来到世上走这一遭，怎样生活才有意义呢？

生命是上苍给人的一项成本，人生的喜怒哀乐，悲欢离合，对错输赢，只不过是人所获得的利润。当人获得了足够的利润后，上苍又会毫不留情地收回成本，人的这一生便从此划上句号。有的人为金钱而活着，有的人为权力而活着，有的人为自我享受而活着。我总觉得这些人只不过是生命的奴隶。他们没有驾驭生活，他们没能主宰生命，没能善待生命。显而易见，人怎样活着才有意义，答案就是：善待生命。谁都知道，生命是人最宝贵的东西，但又有几个人去善待生命呢？

“你活在世上幸福吗？”我问。

“幸福？我还赶不上百万富翁的一半呢？”一位老板问答道。

于是，在他们眼里，生活的意义就是，手中的巨额钞票，股市上跳跃的荧光屏，餐桌上的美味佳肴，豪华别墅门前的轿车。

“你幸福吗？”我又问。

“出门众星捧月，前呼后拥，我才幸福。”一位官长回答道。

于是，在他们的心里，生活的意义就是，别人眼里的羡慕，手中紧握的权力。

“你呢？”我问一个高三学生。“我？” “嗯！”我点了点头。

“考上大学我就幸福了。”他不无忧虑而又满怀憧憬地说。

于是，在他们眼里，生活的意义是，试卷上的高分，名牌大学的校门。

是的，不同的人给幸福以不同的定义。世界日新月异，人们匆匆忙忙，工作，研究，学习……实在是太忙了。人们是否想过，要善待生命？

“回回首吧！停停脚吧！”我曾经在幽幽暗暗，反反复复中追问，才发现从从容容，平平淡淡才是真！生命是多彩的，世界是广阔的，不要让欲望之火把生命熏成黑色，且放宽心思，从容而行，领略生活的真谛，活出自己的色彩。朋友，在俗世喧嚣，红尘滚滚中，在形色匆匆的人流中，我们不知不觉地被裹挟其中，只看见一行行焦灼的步履，又何曾去留心每个人的面目已日见狰狞可怕，那么就让我们去善待生命吧，那样生活才有意义。把 握 现 时

人，为什么而活着？怎样活着才有意义？

“对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情心，这三种纯洁而无比强烈的激情支配着我的一生。这三种激情，就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。”这是罗素对自己为什么活着的诠释。

人怎样活着才有意义呢？有人回答，“追忆昨天，把握今天，憧憬明天”。我不完全赞同这样的回答。过去毕竟已经过去，往昔只是浅浅的笔迹，终究都会被磨灭的，我们没有必要一直停留于过去。昨天已是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天才是我们唯一拥有的现金----所以我们每一个人都应当谨慎地把握。一味地停滞于过去，就会失去展望未来的心情，过去就让它过去吧！有些人、有些事注定要成为过眼云烟。有句话说得好：“回忆并不总是美好的，有时也带着伤痛。”那就忘掉过去，把握现时，憧憬未来吧！

我觉得活着就是要把握现时，而又不丧失向往明天的热情。或许这样的人生才是最有意义的。一个今天远胜过两个明天，把握现时才是当务之急。

等一切繁华耗尽，等一切未来成为过去，现在就会没有未来的紧张来装点了。那么现在还剩下什么呢？恐怕只有“老之将至”。这时我们不妨来点回忆。何以为证？《钢铁是怎样炼成的》中保尔（实际上是本书的作者奥斯特洛夫斯基）的内心独白：“人，最宝贵的东西是生命”，“人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”其中特意点到，“回首”之时是指“临死的时候”。

把握现时吧！趁我们还年轻。未来是美好的，要想实现你的理想，那么把握现时就是你通往理想的阶梯，是你获得高额“利润”的资本，把握分分秒秒，抓住你现在所拥有的“现金”，那么你的人生就会更加有意义！

朋友，无论当你是清醒的时候，还是糊涂的时候，请别忘了：一个今天远胜过两个明天。所以应当聪明地把握现时，把握你已拥有的“现金”。人 生 如 歌

人生是一首歌。

从出生到成长的十几年里，这段歌是轻盈的。年幼的我们不谙世事，像温室中的花朵，在父母的精心呵护下成长。此时，大风大雨有父母顶着，波涛起伏有他们挡着，我们的日子阳光灿烂。

慢慢地，我们步入青年。这时的曲子，激动人心，精彩纷呈。我们在别人的欢呼中挥洒青春的风采。我们有了自己的梦想，我们精力充沛，我们学会了主宰自我，我们不断地努力拼搏。这是雄壮有力的青春进行曲。

后来，曲子平缓了，我们也逐渐进入中年，步入老年。幼时的欢快音符，青春的激情旋律，中年的昂扬奋发，经历岁月的洗礼，渐渐趋于波澜不惊的浑厚。

人生，就是一首歌，我愿谱写好生命乐章的每一个音符。人怎样活着才幸福？

过自己想过的生活，走自己爱走的路，与自己人生的另一半一起观赏人生所经历的风景，这种生活很惬意，很令人向往。

生活在这样一个物质文明到处泛滥的社会，是很难避开世俗的眼光的，你不可能不与周围的人打交道，你不得不小心谨慎地周旋。

如果真的存在上帝，我的要求很简单，就是希望我和我的家人幸福，幸福地学习、工作，与家人和谐相处，真的没什么比这个更好了。

人的一生就那么几十年，我不愿让自己活在“后悔”的阴影中。我要的不多，我希望经过自己的努力考上一所好大学，圆了我爸的梦（因为爸爸认为他吃了一辈子苦不打紧，关键是子女要幸福，子女不要像他那么苦），毕业后有一份好工作，并能带爸爸去北京旅行。这是爸爸经常挂在嘴边的话，听得多了，但并不让我感到厌烦。现在我只感觉爸爸老了，真的老了，话变多了，心也变细了，有时像小孩一样。我甚至担心若我将来有用了，而爸爸却得了老年痴呆症，那我该怎么办？我为我这近乎古怪的想法而责备自己，干嘛要那样想呢？好人会长命百岁的。

别人的生活我不知道怎么去度量，但我知道我要走的路。

第二篇：追梦人

追梦人

“你只闻到我的香水，却没看到我的汗水；你有你的规则，我有我的选择；你否定我现在，我决定我将来；你嘲笑我一无所有，不配去爱，我可怜你总是等待；你可以轻视我们的年轻，我们证明这是谁的时代；梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑。但，那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。我是陈欧，我为自己代言。”

这是最近在电视上走红的聚美优品广告，由聚美优品的创始人陈欧代言。第一次看，第一次听，我瞬间毛骨悚然，那是种震惊的毛骨悚然，是一种耳目一新的体验。于是我上网将这段话反复品读，我发现，这正是80、90后的心声吧。

我们是年轻的追梦人，因为年轻，我们总是碰壁，总是摔跤，因为年轻，我们才有勇气勇往直前，摔倒再爬起来，前方还有很多条路可以走，可以尝试。也正因为年轻，我们被冠以“自大”、“自负”的称号，但是，我们不以为然，而是将其抛在脑后，继续前行，只为证明他们的错误，证明我们的实力，证明梦想的伟大。

每个人都有梦想，梦想之所以为梦想，是因为它可以无边无际，自由驰骋，但是，当梦想飞到外太空，看不见摸不着的时候，它就是白日梦，是不切实际的幻想。年轻，免不了的是好高骛远，谁都有做白日梦的时候，但是，真正的梦想同时也是一种包袱，是踏上旅程的行囊，我们不得不背负行囊的重量，也就是梦想的重量，不得不忍受行人的嘲讽和鄙夷，不得不拼命前行直到到达终点，不得不在到达终点后又开始下一段行程，人生就是一段旅程，公益广告如是说，没错，人生是无止境的旅程，不断前进，不断发现，不断了解自我。这就是梦想，背负着包袱，我们不能远走高飞，我们只能脚踏实地，仰望星空。

以上，是我对陈欧所言以及梦想的理解。

我也有我的梦想，我的梦想在这个偌大的世界里是如此微茫，但在我的世界里，它就是一片天，是支撑我继续努力的动力。我总是对自己说，不管遇到了荆棘，亦或是遍体鳞伤，我唯一能做的，就是拖着疲惫的身体勇往直前，当挫折消磨了我的耐性，我的希望，我只能逼迫自己继续燃气心中希望的火焰，在到达目的地之前期盼着这团火焰不要停息，我总是这样鼓励自己。因为我明白，一旦放弃，就意味着前功尽弃，我不甘心多年来的奋斗被一次高考猛力的回绝，我要努力战胜所有的艰难，我相信，我可以，梦想可以。

我们是万千的追梦人，我是万千中的微茫，我愿燃烧生命让梦想发光发亮！

第三篇：中学生怎样过生日才有意义

核心提示：生日是一个人重要的纪念日，无论是大人，还是小孩，每逢生日，即使再忙，也会庆祝一番。然而，在中小学生中盛行的生日宴会，在欢声笑语过后，给人们留下了更多的深思。难道说生日非要“撮一顿”才算哥们儿吗？对尚未成年的中小学生来说，到底该怎么过生日才更有意义呢？

送贺卡表祝福

中小学生过生日是可以理解的，但我不主张到饭店里做宴席。

我孙女萌萌读小学六年级。一次，我问萌萌：“过生日都希望开开心心，你同学要过生日，你该如何祝贺？”“做一个生日卡送给同学，能够表示祝福就可以了。”萌萌说。我觉得这个看法挺不错，就及时加以肯定。

同学过生日，送个生日卡，正面的积极意义有以下四个方面。

一是增进友情，学会合作。学会和同学打交道，处理人际关系。大人还过生日，何况是小孩呢？

二是互相激励，互相鼓舞，写上“祝你生日快乐”、“友谊地久天长”之类的贺词，能够起到鼓励的作用。

三是学会关心他人，为别人之乐而乐。孩子从小要学会关心别人，为别人之乐而乐。关心别人，对学生来说，是培养情商的重要内容。学生从小不知道关心别人，长大了到社会上就不受欢迎，所以要从小培养孩子关心别人，关心社会。

第四个好处是可以提升自我价值。别人过生日，送他一个生日卡，就是对同学的尊重，而尊重别人，就是尊重自己，提升自我价值。对别人快乐的事，不能漠然视之。总之，同学过生日，还是相互祝贺一下好。

孩子过生日家长冷处理

孩子过生日家长冷处理

李女士的孩子在读初一，再有一个月就该过１３岁生日了。可最近，李女士在接送孩子时，孩子总是对她说：“快过生日了，给我３００元钱吧，我要请哥们儿去吃必胜客。” 但李女士并没有马上答应他。“吃顿拉面不中？”“当然不中，同学过生日，都是请我去吃西餐，我咋好意思请人家吃拉面？”

乍一听，孩子说的也有道理。可家里房子要交按揭，两口子靠工资吃饭，生活都紧巴巴的，哪敢听任孩子如此大把花钱？这样下去，给孩子养成花钱比阔的坏习惯，将来走上社会，万一挣不了那么多钱，那还不逼着孩子学坏。

思前想后，李女士决定对这件事进行冷处理。孩子的生日一天天临近，看妈妈没有给钱的意思，孩子显然不太高兴。而且，在平时的接送中，孩子还是提及。李女士发现：咋过生日成了孩子的头疼事。终于有一天，孩子对妈妈说：“总算把生日问题解决了！”“啥意思？”孩子的话让李女士莫名其妙。“我有十几个关系好的同学，你不‘赞助’，我本打算少请几个同学吃西餐，可今天哥们儿知道了这事，他们都要给我过生日，而且为了不让我花钱太多，他们宁愿吃拉面！”孩子兴奋地说。

李女士告诉记者，还是冷处理起到了作用。如果当初同意“赞助”，孩子和他的哥们儿也不会有这种转变。

引导学生正确对待生日

受访人：郑东新区聚源路小学校长王春喜

低年级学生过生日，喜欢把蛋糕带到学校来，分给学生吃。高年级同学过生日，互相送礼物，邀请同学到饭店吃饭，甚至有的还搞大规模的生日派对，过次生日要花四五百元。看起来很热闹，有些小学生却暗自较劲儿、互相攀比，还有可能引来小摩擦。从去年开始，我在学校立了一个规矩，即：哪位同学过生日了，学校就把他的姓名和班级列出来，把“全校师生祝你生日快乐！”之类祝福的话，写在一个展览牌上，放在学校大门口。此外，过生日的同学还能得到一张有校长签名的生日贺卡，还要戴上“值日班长”的袖标，在生日当天担任一天的“值日班长”。这一做法，过生日同学开心，同学们高兴，家长支持，效果很好。

此外，过生日的同学还能得到一张有校长签名的生日贺卡，还要戴上“值日班长”的袖标，在生日当天担任一天的“值日班长”。这一做法，过生日同学开心，同学们高兴，家长支持，效果很好。

全家人同做生日文章

家长张女士：孩子为自己的生日写一篇作文，父母也可为孩子的生日合写或分别写一篇文章，全家都读自己的文章。如果每年都写这么一篇文章，十几年的集中到一起，今年读今年的文章，又去欣赏去年、前年、十几年前的文章，这样的生日，精神生活一定十分丰富。每年的生日文章由家长保存，到孩子１８岁成人的时候，装订成一个集子交由孩子保存，孩子继续积累今后的生日作文该多好。

表率作用很重要

受访人：共青团郑州市委１２３５５青少年维权及心理咨询中心主任袁林方未成年人尤其是中小学生出现人情消费，值得警惕和深思。中小学生都是未成年人，身心都处于发育成长过程中，过早介入人情消费，不利于学业，也会对孩子们的人生观和价值观产生误导，甚至让孩子走偏人生之路。家长淡化物质享受，孩子才会从物质享受的怪圈里走出来。

但是，也不是说孩子们正常的一些交往就不能进行，关键是适度。

从根本上看，未成年人身上折射的有家长的影子。家长是孩子的“第一任老师”。现在社会上请客送礼现象司空见惯，人情消费严重的情况非常普遍，这些都可能给孩子们造成消极影响。面对人情消费，孩子累，家长也累。可是，有些家长对此过度宽容，甚至乐此不疲，事实上，这样做不利于孩子的成长。(生日不该太注重形式和排场,写一则用自己心意编写的生日快乐祝福语,比其它什么都好.)

“现在有的学生虽然不挣钱，可比挣钱的人敢花钱。”这就是《中学生过生日》这篇报道中所反映的家长的心声。的确，现在的中学生过生日请客送礼已司空见惯，并且价值一般在10元左右，低档的贺年片、纪念品已不好意思拿出手。更有甚者，生日宴会竟花了180元、360元不等。看到这儿，还有谁能不为之震惊呢！我说：中学生之所以敢那样大胆地花钱，就是因为“艰苦朴素，勤俭节约”的好作风还没有在他们脑中形成。

在过去的日子里，穷人家的孩子连上学的钱都没有，怎么能过生日呢？红军战士更是艰苦，他们穿草鞋，吃野草，穿着补丁摞补丁的衣服……说到这里，也许有人会说，他们是被生活所迫，没有办法。可是他们也可以去投降国民党，欺压百姓过上荣华富贵的生活。然而他们并没有那样做。他们历尽千辛万苦解放了中国，为的是让人民过上好日子，而不是让大吃大喝的歪风席卷中国。举世闻名的科学家镭的发明者居里夫人，她的生活也是俭朴得很。她为了省钱买仪器，只是就着水吃面包，住在简陋得不能再简陋的阁楼里，她没有过过什么生日，没有给什么人送过礼，但是她卓著的成就被人永远铭刻心头。

一个中学生的天职就是努力学习，将来报效祖国，如果整天忙于请客送礼，那还如何专心学习呢？连百岁老人过生日都只是全家团聚，共同祝寿，何况小小年纪的中学生呢。

过生日请客送礼大吃大喝所带来的不良后果，正如报道中所说的，既加重经济负担，欠下人情债不好还，又制造了矛盾，产生了隔阂。那些用礼物换来的友谊，表面上看还不错，但实际上如纸一样薄，一捅就破，因为患难之交才是真正的朋友。世界伟大导师马克思、恩格斯的友谊就是典范。

过生日请客送礼不但对自己无益，同时给学校、家庭也带来了烦恼。有的教师反映：“学校是严禁抽烟喝酒的。但一过生日，抽烟喝酒就公开化，合理化了。”家庭的经济状况也受到了影响。既然这种过生日的方式对人对己都无益处，那么我们为什么不自创一种既符合青少年的特点又很有意义的过生日形式呢？

愿所有的中学生努力，愿全社会的人努力。怎样过生日才有意义，那首先是过，其次才是怎么过。那就得看你自己的了：你想和什么人过，你想要过的热闹，还是安静，要浓重还是简单。我觉得重要的还是你想和什么人过。要是和你一起过生日的人你不喜欢，那就是再怎么样，你也不会开心的。和自己喜欢的人在一起庆祝，那就是在那里庆祝，你都会很开心。追问

现在过生日许多人都喜欢讲排场，这种不良风气也在学生群中滋生，这样的结果无疑是泛滥了学生的面子论，并且也花去不少父母的血汗钱。怎样避免呢？ 回答

看来你还是学生吧！要做到不以物喜，不以己悲是有点难。不过我还是觉得做为新时代你，应该有自己的人生观和社会见解。如果你要带着目的的去过你的生日的话，那你就去和你的父母商量。看他们能给你到少钱，你能怎么去超办你的生日宴会。如果你是要你的人生有美好的回忆，那你就问你自己的心理想怎么过，然后去问你想和他们分享的朋友们。告诉他们你准备和他们一起庆祝生日，可能简单了点，但是能和自己喜欢的人在一起。为童年留下美好的记忆。不同的目的，有不同的选择，就看你自己怎么选。追问

呵呵，第二句话挺逗啊。其实我并不是想去怎样办我的生日PART，只是给一个同学过生有感而发而已。就本人来说，生日和几个自己的至交一起聚聚，聊聊天，就可以了，并没啥想的，毕竟咱现在还是无产阶级啊，耍得起，花不起啊。很高兴认识你哈，谢谢。回答

第四篇：大学生活应该怎样过才有意义

大学生活应该怎样过才有意义

*假如你感兴趣的事影响了你的学习，你是否会对此觉得无意义，从而放弃这个兴趣？

大多数同学（百分之七十四）都认为不会放弃这个兴趣，有百分之十的同学认为会放弃这个兴趣，而剩下的百分之十六的同学对此还不确定。

对于这个调查结果我并不感到意外，因为对我自己而言，我也是不会选择放弃兴趣。其实想来我的大一第一学期真的是“丰富多彩”——德语系从周一至周五每天早上八点准时上课，周三周五还要提前十五分钟早读，住在本部却要在北一区上课的我们可谓起早贪黑。周一晚上我有舞蹈训练，周二晚上要上选修课，周三晚上跆拳道课，周四晚上学吉他，周五晚上是我们宿舍的“电影之夜”，周末有时间还要去练车……不得不承认，这些兴趣确确实实影响了我的学习。

一周下来我有空的只有不完整的一个周末加上一个没有课的周四下午，剩下时间我是在各种教学楼之间奔走。学习语言需要时间，然而我的时间被挤压的没剩下多少。学习的确被我广泛的兴趣影响了。然而，我会因此放弃这些兴趣吗？——不会。

我在想，大学是一个对人才综合培养的地方。如果在大学里还只是埋头苦读，没法开展自己的兴趣爱好，那么我认为这个人的大学生活是不完整的。学习固然重要，然而我认为全面发展更重要。除非你把学习当做生命中唯一的爱好，想把自己的热血都奉献给科研，那么我们很难做到“感兴趣的事”不影响学习。这时我们需要做出抉择，是放弃这个“无意义”的兴趣，还是坚持下去。

我，以及绝大多数的人选择了坚持，因为我们不会认为影响了我们学习的事情“无意义”，那么既然“有意义”，我们就应当坚持下去，让自己在学业中有所慰藉。让自己能够在无聊时找到欢乐，在忙碌中放松自我，在平凡中书写精彩……这些难道不是很有意义嘛？以后走向社会，我们需要这些技能（或者是单纯的兴趣娱乐）帮助我们脱颖而出，帮助我们找到自我。那时，我们要学习的已经不仅仅是课本上的知识了，更是学习如何活出漂亮的人生。

*你觉得大学生活做那些事很有意义？

调查结果票数由多到少依次为：涉猎许多书参加比赛看电影谈恋爱其他玩游戏

在结果中可以看出，近九成学生觉得多读书很有意义，一大半人觉得参加比赛很有意义。我把以上两种事情归为“传统意义上的‘很有意义’”。多读书与多多参加比赛都是我们从小到大被老师家长们灌输的“有意义的事”，因为它们能够在学术上给我们提升。“看电影”这件事情我个人认为在思想上的升华不亚于“涉猎许多书”，而许多人却认为看电影并没有那么有意义。这是否是思想上的保守呢？电影有低俗的，而书籍也有恶趣味的，重要的还是我们要学会取舍。古时候因为没有电影这么好的传播媒介，所以古人们都说“书中自有黄金屋”“书是人类进步的阶梯”等等。我很喜欢看电影，因为很多好电影都能给我们一种心灵上的震撼，思想的升华。在周五电影夜，我们几个小伙伴看完电影还会对电影有一系列的讨论，我认为很有意义，有时我们真的思考了很多。

有四成的同学认为谈一场恋爱很有意义，我表示赞同。在大学这个“小社会”里，我们第一次在某种意义上“摆脱”了家长老师的“束缚”，那些在中学明令禁止的“恋爱”终于能堂堂正正浮出水面。我想大家应该都是和我一样，怀着一颗憧憬的心，盼望着爱情的悄然而至吧。不论是轰轰烈烈的恋爱，还是细水长流的恋爱，每一段感情都是弥足珍贵的。有的人在恋爱中迷茫，有的人在恋爱中受伤，有的人在恋爱中煎熬，但最终大家都在恋爱中成长，一次次地认清这个社会。有人说，校园的恋爱才是最珍贵的，因为那时没有盲目的拜金主义，没有权力地位的干扰，有的只是我喜欢你，恰好你也喜欢我。在大学里谈一次恋爱吧，不要给自己留遗憾。我相信大学的恋爱会成为我们一生中难忘的回忆。（作为一个还没有恋爱的人在这里老生常谈真是羞愧，我会努力的。）

“其他”的结果部分如下：适当规划未来人生；找到自己真正想要专注的地方；锻炼自己的能力，弥补自己的不足；减少专业课，做自己喜欢的事；自学自己感兴趣的东西；考一些证书；培养性格；和朋友们去旅行；挣钱；参加社会实践；有事可做；学会规划；全方面提升自己的能力；考证；找一个漂亮的女朋友，好好爱她；拿奖学金；认识自己的缺点，不断改进。

第五篇：痴情追梦人

痴情追梦在杏坛

南和一中 李俊芳

梦想是火，点燃奋进之灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，指引她走向芬芳的愿景。她叫李俊芳，一位来自南和一中普普通通的人民教师，是河北省第十二届人大代表、河北省骨干教师，邢台市第七批市管专家、十大杰出园丁、学科名师、百名魅力教师。从教23年，连续18年都奋斗在高三。

7岁时，老师问她理想是什么，她响亮地回答“我要当老师”。高考成绩在全县名列前茅，为了圆梦，她毅然选择了师范院校。1990年，她以优异的成绩毕业，又主动要求到偏远的村中任教。初涉杏坛，她信心百倍，激情四射，教绩名列全县第一。1991年县农业局缺编，这对于当时很多教师来说是梦寐以求的机会，然而在农业局上了一天班的她发现这不是她的寻梦之旅，于是又匆匆忙忙“逃回农村”继续杏坛追梦。1996年，她担任南和一中英语教研组长。1999年，又受聘为市教研室兼职教研员，开始参与邢台市高中英语教学研究工作。2004年，凭借先进的教学理念灵活的教学方法，她被评为“第二届全国中小学英语优秀教师”，2008年，她的追梦之旅又有了新的平台，走到省城，参与会考命题、高考阅卷质检等工作。2011年被聘为中国外专委教指委委员，在中学教师在线频道建立了李俊芳名师工作室引领更多英语教师专业成长。

体验成功苦中乐，创新驱动结硕果。2009年，声带息肉厉害，嗓子哑得不能出声，她把要说的每一句话写出来，一节课要写3黑板。

那无声的课堂深深打动了高三学子的心，高考揭榜，全班32名学生考上本科二批大学。如今，腰椎突出，椎管狭窄，每站一个小时都难受得厉害，然而为了学生，她舍不得休息一天。在新课程改革日益深入的今天，她的课堂是烛引生命的课堂。学生争着讨论，争着展讲，英语课堂充满智慧的火花，欢乐的气氛。

面对荣誉,她想起了那首歌：那步履已蹒跚，白发已出现，我还是从前那，一往情深的少年。教育梦，中国梦，一位杏坛痴情的追梦人，用自己的汗水，浇灌着自己的愿景和千万个家庭的愿景。