高中书面语大全[共5篇]

第一篇：高中书面语大全

描写人的品质：

平易近人

宽宏大度 冰清玉洁

持之以恒

锲而不舍

废寝忘食 大义凛然

临危不俱

光明磊落

不屈不挠

鞠躬尽瘁

死而后已 描写人的智慧：

料事如神

足智多谋

融会贯通

学贯中西

博古通今 才华横溢

出类拔萃

博大精深

集思广益

举一反三 描写人物仪态、风貌：

憨态可掬

文质彬彬

风度翩翩

相貌堂堂

落落大方 斗志昂扬

意气风发

威风凛凛

容光焕发

神采奕奕 描写人物神情、情绪：

悠然自得

眉飞色舞

喜笑颜开

神采奕奕

欣喜若狂 呆若木鸡

喜出望外

垂头丧气

无动于衷

勃然大怒 描写人的口才：

能说会道

巧舌如簧

能言善辩

滔滔不绝

伶牙俐齿 出口成章

语惊四座

娓娓而谈

妙语连珠

口若悬河 来自历史故事的成语：

三顾茅庐

铁杵成针

望梅止渴

完璧归赵

四面楚歌 负荆请罪

精忠报国

手不释卷

悬梁刺股

凿壁偷光 描写人物动作：

走马观花

欢呼雀跃

扶老携幼

手舞足蹈

促膝谈心 前俯后仰

奔走相告

跋山涉水

前赴后继

张牙舞爪 描写人间情谊：

恩重如山

深情厚谊

手足情深

形影不离

血浓于水 志同道合风雨同舟

赤诚相待

肝胆相照

生死相依 说明知事晓理方面：

循序渐进

日积月累

温故知新

勤能补拙

笨鸟先飞 学无止境

学海无涯

滴水穿石

发奋图强

开卷有益 来自寓言故事的成语：

自相矛盾

滥竽充数

画龙点睛

刻舟求剑

守株待兔 叶公好龙

亡羊补牢

画蛇添足

掩耳盗铃

买椟还珠 描写事物的气势、气氛：

无懈可击

锐不可当

雷厉风行

震耳欲聋

惊心动魄 铺天盖地

势如破竹

气贯长虹

万马奔腾

如履平地 形容四季特点：

春寒料峭

春意盎然

春暖花开

满园春色

春华秋实 春风化雨

骄阳似火

暑气蒸人

烈日炎炎

秋风送爽 秋高气爽

秋色宜人

冰天雪地

寒气袭人

寒冬腊月

形容繁荣兴盛景象：

济济一堂

热火朝天

门庭若市

万人空巷

座无虚席 高朋满座

如火如荼

蒸蒸日上

欣欣向荣

川流不息 描写美的景和物：

美不胜收

蔚为壮观

富丽堂皇

金碧辉煌

玉宇琼楼 美妙绝伦

巧夺天工

锦上添花

粉妆玉砌

别有洞天 描写山水美景：

锦绣河山

高耸入云

水天一色

波光粼粼

湖光山色 重峦叠嶂

山明水秀

高山流水

白练腾空

烟波浩渺 描写花草树木：

繁花似锦

绿草如茵

郁郁葱葱

古树参天

万木争荣 百花齐放

花团锦簇

万紫千红

桃红柳绿

绿树成荫 描写日月风云：

大雨如注

滂沱大雨

银装素裹

皓月千里

晨光熹微 云雾迷蒙

风清月朗

春风化雨

暴风骤雨

风驰电掣 带有反义词的成语：

东倒西歪

南辕北辙

前赴后继

前俯后继

左推右挡 承前启后

舍近求远

扬长避短

弃旧图新

优胜劣汰 眼高手低

口是心非

头重脚轻

有头无尾

前倨后恭

AABB式：

鬼鬼祟祟

熙熙攘攘

战战兢兢

兢兢业业

沸沸扬扬 原原本本

支支吾吾

吞吞吐吐

浩浩荡荡

形形色色 口口声声

隐隐约约

朝朝暮暮

日日夜夜

浑浑噩噩 风风雨雨

风风火火

堂堂正正

偷偷摸摸

轰轰烈烈

AABC式：

芸芸众生

咄咄逼人

头头是道

津津有味

津津乐道 奄奄一息

念念不忘

空空如也

源源不绝

姗姗来迟 面面相觑

面面俱到

振振有辞

窃窃私语

息息相关 喋喋不休

循循善诱

郁郁寡欢

彬彬有礼

亭亭玉立 铮铮铁骨

飘飘欲仙

夸夸其谈

孜孜以求

孜孜不倦 莘莘学子

跃跃欲试

井井有条

绰绰有余

楚楚可怜 十二生肖成语：

胆小如鼠

对牛弹琴

杀鸡吓猴

如狼似虎

守株待兔 狗急跳墙

叶公好龙

画蛇添足

呆若木鸡

人仰马翻 顺手牵羊

人怕出名猪怕壮 含有动物名称的成语：

万象更新

抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴 如鱼得水 鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 抱头鼠窜 虎背熊腰 守株待兔

鹤发童颜

狗急跳墙 鼠目寸光 盲人摸象 画蛇添足 含有人体器官的成语：

眼高手低 目瞪口呆 胸无点墨 头重脚轻 手足轻深 口是心非 手疾眼快 手疾眼快 耳闻目睹 头破血流 眉清目秀 袖手傍观 口出不逊 手无缚鸡之力 含有昆虫名称的成语：

飞蛾扑火 金蝉脱壳 积蚊成雷 蟾宫折挂 蚕食鲸吞 蜻蜓点水 螳臂挡车 蛛丝马迹 螳螂捕蝉，黄雀在后 含有一组近义词的成语：

见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语 改朝换代 道听途说 描写情况紧急的成语：

千钧一发 刻不容缓 迫不及待 十万火急 火烧眉毛 燃眉之急 描写人物神态的成语：

心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑 愁眉苦脸 愁眉紧锁 目瞪口呆 垂头丧气 嬉皮笑脸 描写英雄人物的成语：

一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜 急中生智 仰不愧天 镇定自若 化险为夷 “想”的成语：

苦苦地想（苦思冥想）静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑）想得混乱（胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（痴心妄想）想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想）“多”的成语：

观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）带有“看”的近义词的成语：

见多识广 望而生畏 察言观色 一视同仁 一览无余 高瞻远瞩 坐井观天 举世瞩目 管中窥豹 左顾右盼 源自于历史故事的成语：

安步当车 暗渡陈仓 按图索骥 程门立雪 班门弄斧 兵不厌诈 三顾茅庐 数字成语：

一落千丈 两面三刀

三心二意

四通八达

五花八门

六神无主

七手八脚 七嘴八舌 八面玲珑

九死一生 十全十美

百发百中

千变万化

千言万语 千真万确 万无一失 描写友情的成语：

推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟

荣辱与共

同甘共苦 关怀备注

心心相印 海誓山盟 拔刀相助 亲密无间

描写花的成语：

万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳

锦上添花 火树银花 昨日黄花 春花秋月 过时黄花 花团锦簇 花枝招展 描写山的成语：

崇山峻岭 山明水秀 大好山河 刀山火海 地动山摇

高山深涧 悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画 锦绣山河 描写颜色的成语：

五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿 翠色欲流

姹紫嫣红 五光十色 青红皂白 绿水青山 表示稀少的成语：

不可多得 凤毛麟角

九牛一毛

绝无仅有 空前绝后 寥寥无几

前所未有 屈指可数 三三两两 铁树开花

微乎其微

一麟半爪 一丝一毫 百里挑一 沧海一粟 描写热闹繁华的成语：

摩肩接踵 车水马龙 川流不息 纷至沓来 花花世界 举袖为云 挥汗如雨

人山人海 络绎不绝 门庭若市 万人空巷 水泄不通 人声鼎沸 人欢马叫

震耳欲聋 座无虚席 描写丰富繁多的成语：

包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 无奇不有 无穷无尽 无所不包

丰富多彩 五花八门 眼花缭乱 洋洋大观 一应俱全 应有尽有 应接不暇 比比皆是

星罗棋布 不可计数 层出不穷 绰绰有余 多多益善 多如牛毛 俯拾皆市 举不胜举

漫山遍野 含有“水”字的成语：

水流湍急 水平如镜 高山流水 千山万水 水滴石穿 水乳交融

滴水不漏 杯水车薪 洪水猛兽 流水无情 描写说的成语：

直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 真心诚意 故弄玄虚 侃侃而谈 滔滔不绝

闲言碎语 虚情假意 推心置腹 旁敲侧击 喋喋不休 慢条斯理 含糊其词 唠唠叨叨

自圆其说 振振有辞 肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流 描写人的语言的成语：

口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语 描写人心理活动的成语：

忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚 描写骄傲的成语：

班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目中无人 妄自尊大 忘乎所以 惟我独尊 自高自大 自鸣得意 自我陶醉 自命不凡 目空一切 描写谦虚的成语：

不骄不躁 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 慎言谨行 描写学习的成语：

学无止境 学而不厌 真才实学 学而不倦 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦 笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴 力争上游 披荆斩棘

含有夸张成分的成语：

怒发冲冠 一目十行 一日千里 一字千金 百发百中 一日三秋

一步登天 千钧一发 不毛之地 不计其数 胆大包天 寸步难行 含有比喻成分的成语：

观者如云 挥金如土 铁证如山 爱财如命 稳如泰山 门庭若市 骨瘦如柴 冷若冰霜 如雷贯耳 守口如瓶 浩如烟海 高手如林 春天的景色：

鸟语花香 百鸟鸣春 百花齐放 莺歌燕舞 夏天的景色：

鸟语蝉鸣 万木葱茏 枝繁叶茂 莲叶满池 秋天的景色：

秋高气爽 天高云淡 秋风送爽 秋菊怒放 秋菊傲骨 秋色迷人 秋色宜人 金桂飘香 冬天的景色：

天寒地冻 北风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 瑞雪纷飞 冰天雪地 写文章经常用的优美词语有： 【描写人物神态的词】: 神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 炯炯有神 精神焕发 龙马精神 兴高采烈 气宇轩昂

生龙活虎 喜笑颜开 心旷神怡 心花怒放 欢天喜地 乐不可支 满面春风 落落大方

惊慌失措 漫不经心 垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 如坐针毡 有气无力

嬉皮笑脸 油腔滑调 悠然自得 局促不安 面红耳赤 呆若木鸡 【描写人物心理活动的词】:

忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚 心如刀割 【描写人物品质的词】: 奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二 威武不屈

舍生忘死 肝胆相照 克己奉公 一尘不染 两袖清风 永垂不朽 顶天立地 豁达大度

兢兢业业 宽宏大量 光明磊落 持之以恒 冰清玉洁 拾金不昧 表里如一 卖国求荣

恬不知耻 贪生怕死 厚颜无耻 见利忘义 穷凶极恶 如狼似虎 伤天害理 口蜜腹剑

挑肥拣瘦 拈轻怕重 私心杂念 得寸进尺 斤斤计较 坐享其成 游手好闲 【描写学习的词】:

学无止境 学而不厌 真才实学 好学不倦 勤学好问 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒

孜孜不倦 笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴 力争上游

专心一志 全神贯注 聚精会神 目不转睛 坚持不懈 积少成多 如饥似渴 业精于勤

只要功夫深,铁杵磨成绣花针

不学无术 不耻下问 取长补短 日积月累 勤学苦练

不求甚解 一知半解 囫囵吞枣 三天打鱼,两天晒网

【描写谦虚的词】:

不骄不躁 大智若愚 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 自知之明 谨言慎行

【描写骄傲的词】:

班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目空一切 目中无人 恃才傲物 妄自尊大 忘乎所以

唯我独尊 自高自大 自鸣得意 自我陶醉 自命不凡 自以为事 【描写人的语言】:

口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语 【描写人容貌体态的词】: 闭花羞月 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 倾国倾城 国色天香 鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲 心慈面善 张牙舞爪 愁眉苦脸 冰清玉洁 雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 老态龙钟 虎背熊腰 如花似玉 容光焕发 落落大方 弱不禁风 大腹便便

面黄肌瘦 卓约多姿 其貌不扬 蓬头垢面 瘦骨嶙峋 【描写说的词】:

直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 故弄玄虚 侃侃而谈 滔滔不绝 虚情假意 推心置腹

旁敲侧击 喋喋不休 慢条斯理 含糊其辞 唠唠叨叨 振振有词 肆无忌惮 大言不惭

娓娓动听 绘声绘色 对答如流 自圆其说 闲言碎语 【描写高兴的词】:

眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈 如获至宝 喜笑颜开 相视而笑 谈笑风生

笑容可掬 兴高采烈 喜上眉梢 喜从天降 【描写友情的词】: 亲密无间 推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共 同甘共苦

关怀备至 盛情款待 促膝谈心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟 心心相印 【描写花的词】:

万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳 遍地开花 锦上添花

火树银花

描写人物的词语：

1、描写老年人的词语：白发苍苍 老态龙钟 和蔼可亲 慈眉善目 花甲之年 古稀之年

仙风道骨 老当益壮 鹤发童颜 德高望重 人老心不老 姜还是老的辣 颤颤巍巍 步履蹒跚 老骥伏历,志在千里

老马识途 宝刀未老 返老还童 老而弥坚

满头银发

2、描写中年人的词语：不惑之年 年富力强 风度翩翩 事业有成 成熟稳重 虎背熊腰

健步如飞 容光焕发 愁眉苦脸 风度翩翩 一表人才 大腹便便 心慈面善 道貌岸然

高大魁梧 目光炯炯 气宇轩昂 笑容可掬 步伐矫健 精明能干 牵肠挂肚

嘘寒问暖孟母三迁

3、描写老师的词语 默默无闻 无私奉献 和蔼可亲 勤勤恳恳 青出于蓝 循循善诱 潜移默化 无微不至 良师益友 桃李满天下 火眼金睛 笑容可掬 善良温和 语重心长 意味深长 心平气和

4、描写儿童的词语 天真烂漫 虎头虎脑 活泼可爱 破涕为笑 眉清目秀 唇红齿白

黑黝黝 胖乎乎 能歌善舞 胖墩墩 机灵 调皮 好动稚气 白里透红 红彤彤 红嘟嘟

兴高采烈 欢天喜地

欢蹦乱跳

第二篇：书面语

1：（给领导的情况汇报）

关于„„的情况汇报

„„领导现将我国学术科研问题汇报如下，请参阅：

一，存在问题

当前我国科研研究存在问题严重，表现在：

第一，学术造假现象频发。教师和学生论文及研究成果抄袭造假时有发生。第二，学风浮躁。科技领域数量虽多，质量却比较低下。

第三，一些科研人员趋于利益，背弃科研精神，忽视了道德伦理。

二：其原因主要包括以下三个方面：

一是由于我国高等教育体制存在诸多问题，如盲目扩招导致配套设施难以满足学生需要，同时对学生在衡量专业与就业方面缺乏正确引导，此外仅将学术成果作为评价教师职业能力的绝对标准;

二是职称评定体制失当，使得一些科研人员或教授只重研究成果数量而不重质量，导致学术抄袭行为严重;

三是相关法律法规的不健全、不完善，也是导致学术造假现象多发的主要原因。三：相关建议

规范学术风气，一要去除科研的行政化;二要建立良好的评价机制;三要建立合理的规范细则。从而营造良好的学术氛围。

二：张悟本事件

一是公民对于科学知识掌握不足。对文凭的热衷使人们忽略了科学常识。

二是民众对于“养生”的盲从。物质生活的提高使人们注意力向健康转移，养生知识成为他们所渴望的。

三是媒体不负责任的包装炒作。在利益驱使下，一些媒体的宣传炒作严重误导了民众。四是政府部门监管不力。张悟本长期以来以专家身份自居，政府部门未能及时发现。

五是科研人员将学术知识转化为常识力度不够。他们把精力放在了学术研究上，忽略了科普知识的传播。

第三篇：广州话书面语（本站推荐）

粤语书面常用字 粤语, 常用字

参考使用: 五笔 拼音

乜（nnv、mie，2）=什么；例如： 你有乜？=你有什么？

廿（aghg、nian，4）=＜数＞二十 卅（gkk、sa，4）=＜数＞三十 冇（dmb、mao，4）=没有；例如： 有冇钱？=有没有钱？

勼（qvv、jiu，4）=无聊；例如： 戆勼勼=无聊

闩（ugd、shuan，4）=关；例如： 闩门=关门

甴曱（jhk、gadzad，5）=蟑螂，查 广州音字典亦作曱甴

叻（kln、le，5）=很棒；例如：佢 啲成绩好叻啵=他的成绩很厉 害呵

冚（pmj、hem，5）=全部；例如： 冚家铲=全家死光光

氹（nii、dang，5）=哄；例如：氹 你开心=哄你开心 攰（fclv、gui，6）=累 吖（kuh、a，6）=语气助词 佢（wan、qu，6）=他或她；例如 ：佢系边个？=他是谁？ 奀（gidu、en，7）=瘦小 呃（kdbn、e，7）=骗；例如：呃 神骗鬼

鸠（vqyg、jiu，7）=粗俗用语；例 如：戆叱鸠

抦（rgmw、bing，8）=殴打；例如 ：我哋去抦果条友=我们去揍 那个傢伙 拎（rwyc、lin，8）=提、拿 拗（rxln、ao，8）=矛盾/抓；例如 ：拗痕=抓痒

盵（htnn、qi，8）=偷窥；例如： 去冲凉房盵嘢=去洗澡间偷窥 咁（kafg、gan，8）=如此、这样； 例如：咁啊？=这样啊？ 咗（kdag、zo，8）=了；例如：食 咗饭未？=吃了饭没有？ 畀（lgjj、bi，8）=给，亦作俾 呢（knx、ne，8）=这，亦作哩； 例如：呢啲事=这些事

籴（tyou、di，8）=买/赶；例如： 籴米/籴佢走=买米/赶他走 乸（bxgu、na，8）=雌性；例如： 鸡乸=母鸡 觇

（hkmq、chan，9）=抬；例如：觇 高头=抬起头

哋（kfbn、die，9）=们；例如：我 哋=我们

咦（kgxw、yi，9）=感叹词，啊（表示奇怪），亦作噫；例：咦？ 咯（ktkg、lo，9）=语气助词 咩（kudh、mie，9）=什么；例如： 有咩事？=有什么事？

咪（koy、mi，9）=不要；例如： 咪走=不要走

係（wtxi、xi，9）=是；例如：係 乜嚟架？=是什么东西来的？ 唛（kgty、ma，10）=张开；例如 ：唛大口得个窿=张大嘴巴剩 下一个洞

唓（klh、che，10）=语气助词，表 示鄙夷=切

哽（kgjq、geng，10）=当然；例 如：哽係=当然是

晏（jpvf、yan，10）=晚；例如： 咁晏起身嘅？=这么晚才起床 的？

唔（kgkg、en，10）=不；例如： 唔係=不是

哩（kjf、li，10）=语气助词，或见 呢

悭（njcf、qian，10）=节省；例如 ：你悭啲啦=你省着点吧（你少 来了）

俾（wrtf、bi，10）=给，亦作畀； 例如：你俾我啦=你给我吧 冧（pssu、lin，10）=哄、陶醉；例 如：佢冧我/要冧嚇佢=她喜欢 我/要哄一下她

谂（ywyn、shen，10）=想，亦作 唸

屙（nbsk、e，10）=排泄；例如： 屙尿=拉尿

孭（bmy、mie，10）=背负；例如 ：孭仔=背小孩

掂（ryhk、dian，11）=完结或状态 佳之意；例如：搞掂=办妥 掟（rpgh、ding，11）=扔 啫（kftj、ze，11）=语气助词；例 如：唔係啫=不是的

啱（kmdg、yan，11）=对、合适、恰巧；例如：啱心水=合心意 啰（klqy、luo，11）=语气助词/啰嗦 啋（kesy、xiao，11）=鄙弃或愤 怒，啐；例如：我啋

唸（kwyn、nian，11）=想，亦作谂 ；例如：我唸咁做唔好嘎？=我 想这样做不好吧？

啖（kooy、dan，11）=口；例如： 咬一啖=咬一口

啵（kihc、bo，11）=语气助词 偈（wjqn、ji，11）=谈话；例如： 倾偈=聊天

豚（eey、tun，11）=尽头；例如： 行到豚就到=行到尽头便抵达 目的地

脷（etjh、lei，11）=舌头；例如： 猪脷=猪舌头

淠（ilgj、pei，11）=量词；例如： 一淠屎=一堆屎

渌（iviy、lu，11）=用水煮东西； 例如：渌生菜

靓（gemq、liang，12）=漂亮或表 示幼稚；例如：靓仔=帅哥/小 子

揾（rjlg、wen，12）=找、挣；例 如：揾食=谋生

靸（afey、sa，12）=把鞋后帮踩 在脚踭下拖着，穿拖鞋；例如： 靸鞋

睇（huxt、ti/di，12）=看；例如： 睇电视=看电视

喇（kgkj、la，12）=语气助词 喊（kdgt、han，12）=哭；例如： 唔好喊喇=不要哭啦

喺（kwti、bei，12）=在；例如：喺 边度？=在哪里？

啲（krqy、di，12）=的、少许；例 如：畀啲钱佢=给一点钱他 喼（kqvn、gib，12）=夹；例如： 皮喼=皮包 粤语词汇天地 指代、人物

我（我）你（你）佢（他）我哋（我们）你哋（你们）佢哋（他们）

人哋（人家）呢度（这里）嗰度（那里）

边度（哪里）呢（这）嗰（那）咁样（这样、那样）

点解（为什么）第日（改天）第次（下次）乜嘢（什么）乜（什么）

几多（多少）边（哪）咁好（这么好）

阿爸（爸爸）阿妈（妈妈）阿哥（哥哥）

阿嫂（嫂嫂）阿爷（爷爷）阿嫲（奶奶）

阿公（外公）阿婆（外婆、老 婆婆）阿叔（叔叔）老豆（爸爸）老妈子（妈妈）家姐（姐姐）

大佬（哥哥）细佬（弟弟）心抱（媳妇）

舅父（舅舅）孙（孙子）仔仔（儿子）

女女（女儿）契爷（干爹）契仔（干儿子）

寡佬（单身汉）仔（儿子）女（女儿）后底乸（继母）太子爷（少东家）契弟（王八蛋）

老坑（老头）老嘢（老东西，老 家伙）老姑婆（老处女）基老（男同性恋者）老细（老板）老千（骗子）后生仔（年轻小伙子）后生女（年轻姑娘）靓仔（漂亮的小伙子）靓女（漂亮的姑娘）

细路（小孩）细蚊仔（小孩）臊虾（婴儿）马仔（打手）事头婆（老板娘）工作、交际 工作、交际

返工（上班）收工（下班）揾食（谋生）

人工（工钱）出粮（发工资）搞掂（搞妥当）搞弯（弄糟糕）

氹（dang，2/9）= 哄；例如：氹你开心=哄你开心 廿（nian，0/9）= <数> 二十 卅（sa，0/6）= <数> 三十

冇（mao，2/9）= 没有；例如：有冇钱？=有没有钱？ 甴曱（gad zad ,0/1）= 蟑螂

叻（le,0/7）= 很棒；例如：佢啲成绩好叻啵=他的成绩很厉害呵 攰（gui，5/8）= 累

佢（qu，3/8）= 他或她；例如：佢系边个？=他是谁？ 呃（e，2/0）= 骗；例如：呃神骗鬼

抦（bing，2/8）= 殴打；例如：我哋去抦果条友=我们去揍那个傢伙 拎（lin，0/9）= 提、拿 拗（ao，0/1）= 矛盾

咁（gan，3/4）= 如此、这样；例如：咁啊？=这样啊？ 咗（zuo，2/2）= 了；例如：食咗饭未？=吃了饭没有？ 呢（ne，0/1）、哩（li，0/7）= 这；例如：呢啲事=这些事 乸（na，0/3）= 雌性；例如：鸡乸=母鸡

咦（yi，7/4）、噫(yi，7/6)= 感叹词，啊（表奇怪）； 例：咦？ 咯（lo，0/1）= 语气助词

咩（nie，0/3）= 什么；例如：有咩事？=有什么事？ 咪（mi，1/7）= 不要； 例如：咪走~=不要走~

係（xi，7/9）= 是； 例如：係乜嚟架？=是什么东西来的？ 唓（che，1/5）= 语气助词，表示鄙夷 =切 哽（geng，1/1）=当然；例如：哽係=当然是 唔（wu，3/9）= 不；例如：唔係=不是

俾（bi，3/5）= 给； 例如：你俾我啦~=你给我吧~ 掂（dian，0/6）= 完结或状态佳之意；例如：搞掂=办妥 掟（ding，2/5）= 扔

啫（ze，2/2）= 语气助词；例如：唔係啫=不是的 啰（luo，3/4）= 语气助词/啰嗦

唸（nian，1/7）= 想；例如：我唸咁做唔好嘎？=我想这样做不好吧？ 啖（dan，2/7）= 口；例如：咬一啖=咬一口 啵（bo，3/2）= 语气助词

靓（liang，1/4）= 漂亮或表示幼稚； 例如： 靓仔=帅哥/小子 揾（wen，2/0）= 找、挣；例如：揾食=谋生 睇（di，3/2）= 看；例如：睇电视=看电视

嗟（jue，1/7）= 语气助词，感叹声； 例如：嗟~好吧毙咩？=切~很了不起么？ 嘅（ge，4/6）= 的；例如：你嘅道服呢？=你的道服呢？ 喔（wo，1/5）= 语气助词 嗮（sai，0/8）= 语气助词 浪费 嗰（go，0/1）= 那；例如：嗰啲=那些 嘞（le，0/9）= 语气助词

嘢（ge，4/7）= 东西；例如：有嘢睇=有东西看 嘈（cao，0/6）= 吵；例如：嘈乜鬼=吵什么东西

嘎（ga，0/4）= 语气助词；例如：唔系咁嘎~= 不是这样的~

嘥（sai，0/9）= 浪费、错过；例：咁好嘅机会嘥咗=这么好的机会错过了 嗻（zhe，2/7）= 语气助词；例如：我先至23嗻=我才23呀~ 潎（pie，0/9）= 闪，走人

撩（liao，0/3）= 挑逗；例如：撩是斗非=惹是生非 瞓（fen，5/6）= 睡；例如：眼瞓=困顿

嬲（niao，0/6）= 生气/一向；例如：我好嬲/毕嬲喺咁嘅=我很生气/向来都是这样的 嫐（nao,1/8）解释同上

嚟（li，9/7）= 来；例如：入嚟=进来 囖（lo,0/2）語氣助詞

吤（ge,4/4）例：将啲橙搣开一吤吤（一片片）妳（ni,2/0）女嘅“你”

惗（nie,4/3）想 例：成日惗埋晒啲衰嘢 氽(tun,0/6)例：一氽水

晏(yan,5/7)晏昼（下午）；食晏（吃午饭）嗤(chi ,3/8)打乞嗤(打喷嚏)啋(cai,1/4)啋佢都傻(傻瓜才理他)嚿(huo,3/1)一嚿石头（一块石头）

啩(gua,1/9)你会应承啩？（你会答应吧？）掴(guo,1/4)掴几巴（打几个耳光）嚡(hai ,1/8)粗糙：条脷好嚡（舌头很粗糙）悭(qian,3/2)悭钱（省钱）呷(xia ,1/7)呷醋（吃醋）喐(yu ,11/5)喐手（动手）

踎(meo,0/1)近读 某；即蹲；佢哋习惯踎住食嘅（他们习惯蹲着吃）啱(ngam,0/1)唔啱着（不合穿）；啱先（刚才）奀(en,0/5)近读 银；奀瘦（瘦弱）闩(shuan, 0/3)读 山，闩门（关门）呔(dai,1/4)车呔（车胎）

唞(teo,0/1)早唞（晚安）；唞凉（乘凉）嗌(wo)嚄(wo)谂(shen)乜（mie)冧(LEM)冚(HEM)啱(NGAM)

第四篇：政工常用书面语

政工写作材料套话，积累板 来源： 马健的日志

1、“以...为XX”：为基础（基点）、为核心（中心）、为根本、为重点、为举措（手段）、为载体（平台）、为保障（保证后盾）、为契机、为总揽、为抓手、为目标、为动力、为依托、为突破、为目的、为关键、为先导、为宗旨、为支撑、为指导、为导向、为方向、为驱动、为主体、为补充、为标准、为主线、为主题。为基础为核心为根本为重点为举措为载体为保障为契机为总揽为抓手为目标为动力为依托为突破为关键为先导为宗旨为支撑为指导为导向为方向为驱动为主题为补充为标准为主线为主题

2、三字“为”：为立足点、为出发点、为切入点、突破口、为落脚点、闪光点、结合点、根本点、增长点、着力点、动力点、关键点。为立足点为出发点为切入点为突破口闪光点结合点根本点着力点动力电关键点

3、三字“于”：立足于、着眼于、贯穿于、立足于、着眼于、贯穿于

4、“渐进类”词语：日益、日趋、日惭、日臻、不断、逐步、稳步、深化、深入、推进、推动、促进、5、“建立类及程度类”词语：探索、实行、建立、健全、构建、打造、争创、创建、规范、完善、创新、强化、加大、加强、加快、加速、加紧、严格、突出。

6、“四导”：宣传倡导、服务指导、示范引导、监管督导。

7、“新XXX”：新机制、新路子、新模式、新环境、新载体、新途径、新突破、新优势、新方向、新跨越、新发展、新趋势、新期待、新局面、新格局、新成就、新变化、新面貌、新

8、吹响集结号、齐奏交响乐、共谱和谐曲。

9、念好联字经、架起连心桥、铺就致富路、奏响和谐曲。

10、组合类：探索新路子、创新新模式、实现新突破、推动新跨越、促进新发展、11、建立工作新机制、明确发展新方向、拓展增收新途径、积聚建设新优势、探索试点新路子。

12、启示类：两字类：是前提、是基础、是关键、是核心、是保证。

四字类：前提条件、基础保证、关键环节、核心所在、有效举措、重要手段、有效载体、13、时期类：关键时期、重要时期、攻坚时期、14、重要类：重要源泉、重要支撑、重要因素、重要阶段、重要力量、重点途径

15、战略机遇期、发展加速期、结构转型期、攻坚爬坡期

第五篇：口语与书面语

口语与书面语

口语和书面语是现代汉语的两种不同形式。书面语是写（印）出来的语言，口语是说出来的语言，书面语的物质载体是文字，口语的物质载体是语音。

口语，也叫做“口头语”，是口头上交际使用的语言。一般来说，它比书面语灵活简短，理解时，对语境的依赖性比较强，但不如书面语严谨。

书面语也叫做“笔语”、“文字语”，是书面上交际使用的语言。是文字产生后逐渐形成的，一般来说，它比口语精确严谨，利于规范。

从语言学的角度看口语和书面语的差别主要在风格方面。口语的特点是亲切自然，句子简短，常有省略。书面语的特点是用词精审，结构谨严，逻辑性强。书面语是在口语的基础上形成并发展起来的。先有口语，后有书面语；至今还有许多民族只有口语而没有书面语。因此口语是第一性的，书面语是第二性的。书面语比口语规范、连贯，因为写出来的话可以有时间斟酌、加工，乃至反复修改。对书面语进一步加工规范，就形成标准语（又称“文学语言”）。

而书面语与口语之间又是相互影响的。书面语的成分不断进入口语，从而使口语向着规范的方向发展；口语成分也不断被吸收进书面语，从而使书面语不断丰富生动。书面语往往受到口语的制约，它虽然有自己的特点要形成自己的风格，同口语保持一定的距离，但不能距离太远。如果书面语同口语脱节太严重，人们就会对书面语进行改革。“五四”前后废除文言文提倡白话文的运动，就是因为文言文这种书面语同口语脱节太严重。

同样的，二者在语法，词汇，句子结构，内容等方面都不同。口语通常是短句，条理性不强，多用表达感情，发表意见，拟声词拟态词多用，有专用语汇。书面语要求有很强的条理性，和清晰的脉络，而且常常会出现比较长的句子，多用描写，说明，阐述性文字，有专用语汇，有时口语可用于书面，如书信，引用等。

那么口语和书面语的之间还有什么差异呢？

口语和书面语是矛盾的统一体，在写作中，如何准确把握口语和书面语之间的差异，如何把口语转换成书面语，是写作者面临的一个大问题。从语言的角度讲，口语和书面语都是交际的工具，都有沟通的功能，都能达到预想的结果。但口语和书面语固有的特点决定了它们之间存在着一定的差异。这主要表现在以下九个方面：

一、语体风格差异；

二、性别角色差异；

三、肯否褒贬差异；

四、形象感知差异；

五、行业规范差异；

六、时代变迁差异；

七、地域方言差异、八、异域语言差异；

九、文化背景差异。

那接下来让我们来看看在现实中最使用的口语又具有什么样的特点呢? 讲演词属于口语，与书面语比较起来，它有以下几个特点：

(1)可以利用面对面的条件直接进行信息交流。例如：“特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了，你们以为打死几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人们吓倒吗?”这是面对面的打击敌人，揭露敌人，蔑视和嘲讽敌人。(2)可以充分发挥语调抑扬顿挫作用。例如：“„„家长的脸就变了。什么'顶嘴''要造反'啦，什么'还了得啦'等等”，这里引用家长的话，学着家长的口吻抑扬顿挫地进行辩论，收到了以子之矛，陷子之盾的效果。

(3)利用平实简洁的通俗语句收到斩钉截铁效果。例如：“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！”语言斩钉截铁，当面宣布了敌人阴谋折破产，并号召人民前赴后继。

(4)可以根据需要和具体的语言环境，将某个意思充分展开、充分强调，给听者深刻的印象。例如：“„„难道这不是80年代的生活旋律吗？难道只有你们生活在80年代，拨动80年代的时针吗？”这里用两个“难道”进行反驳，再三强调，给听者以深刻的印象。

口语与书面语是对立的统一。前者是后者产生和发展的基础，而两者又相互

影响，相互转化，共同存在，共同发展。二者虽然不可能绝然分开，但由于口语

和书面语之间存在着一定的差别，所以阅读时需要认真的区别和体味。