个人业务自传

第一篇：个人业务自传

个人业务自传

郑州交通职业学院 张洪顺

2006年9月

个人业务自传

本人自1993年执教以来，已有十余年教龄；2004年初进入郑州交通职业学院任大专语文教师，兼工作中兢兢业业，踏踏实实，从不迟到、早退和旷工，时常加班加点，不计个人得失。

教学中，针对高职高专在校生职业化教育的特点，认真备课，精心设计课堂教学程序。所写教案被院教务处被为“优秀教案”。教学中理论联系实际，课堂气氛活跃，教学效果良好。在语文教学中，针对学生中大部分来自农村的特点，开展普通话推广活动，指导学生参加国家语委的普通话水平等级考试，很多学生都取得了优良成绩，拿到了二级以上的证书，使用普通话已成为一种风气。同时，对学生进行书法技巧练习，使毕业生走上工作岗位时能具备一手漂亮的钢笔字。各项教学工作任务都能顺利完成。积极参加教研、科研活动；积极参加学院组织的公开课、观摩课教学，并取得了优良成绩，并被评为“优秀教师”。

所任辅导员的班级建设成绩出色，荣获“郑州交通学院优秀班级”光荣称号。班级团组织荣获“优秀团部”称号，是系部的“纪委卫生标兵班”。在校园文化建设活动中多次获奖。自2004年以来，连续被评为系“八星级”优秀班级和院优秀班级。

自2005年8月被学院聘为系部副主任以来，忠于职守，高效管理，所负责系部的教学、管理秩序井然，成绩突出，获领导好评。

三、所获奖励及进修、科研情况 自入校以来，由于工作努力，成绩出色，多次获院系领导通报表扬，多次被评为“优秀教师”、“优秀辅导员”。2005年参加武汉理工大学在职研究生考试，现已被录取为汽车学院车辆工程专业学生。

2005年12月在CN级刊物《新风教育创新论坛》上发表了《如何提高民办教育初期管理机制》的论文。

积极参加学校科研项目的开发。2006年2月与同事王庆阳、张香莎等参与科联的科研项目《河南省的物流产业发展研究》，现在已获立项，正在积极调研论证。

张洪顺

2006年9月

第二篇：个人业务自传

个人业务自传

篇一：个人业务自传

个人业务自传

郑新建，现任助理农艺师，本人自2008年任现职以来，态度热情，积极工作，刻苦学习业务知识，精益求精，恪尽职守，脚踏实地，扎根农业生产第一线，我场地处农村，条件艰苦，但为种子繁育量的扩大提供有利条件，认真抓好种子繁育工作，搞好种子基地建设，培训好农民技术员，积极推广农业技术新品种，新成果，精心管理试验田，为我县农业和经济发展作出了突出贡献。

1、思想政治方面：认真学习“邓小平理论”、“三个代表”重要思想，以及胡锦涛总书记的“科学发展观”，仔细阅读“十八大”文件，在思想上、行动上同党中央保持一致，刻苦钻研业务，努力提高自己的业务水平。

2、专业知识与业务技能方面：坚持研读专业书籍和农业期刊杂志，不断更新专业知识，开阔自己的视野，提高自己的技术水平，并深入生产实际，将理论在实践中融会贯通，能独立完成种子生产，主持各种生产示范试验，承担高产开发项目、搞好技术培训，编写有关农业技术资料，熟练掌握农业管理知识，对于新品种、新成果的推广应用有较强的实际操作能力。

3、主要工作业绩：

3.1承担部、省、市下达的农业示范推广项目。2008年任现职以来，参加“优质小麦良种推广补贴”项目，我负责小麦

种子配发及协调工作，2008年完成小麦供种99.81万亩，698.67公斤；2009年完成小麦供种100.15万亩，701.05万公斤；2010年完成小麦供种99.81万亩，698.67万公斤，圆满完成了全县小麦补贴统一供种任务，为我县小麦增产增收做出了突出贡献，2008年我参与实施的“金丰大豆一号亩产600斤以上高产高效栽培技术”项目，荣获2008年首届“汇兴杯”河南城乡科技致富项目博览会金奖。还参加2007-2010年测土配方施肥项目；2009年主持《高毒农药取代项目防治盲蝽象药剂大区示范》试验；2010年玉米高产创建项目；2011-2012年小麦病虫害专业化统防统治示范建设项目。

3.2 编写培训材料。为贯彻落实科技兴国战略，进一步提高青年农民文化素质，2008年我参与编写了《蔬菜栽培学》和《测土配方施肥知识问答》培训材料，为培训青年农民提供有力保障，做出了自己应有的贡献。

3.3 论文和主要技术报告。针对农业生产存在问题和发展需要，2008年9月，我参与编写《民权县重大病虫害专业化防治技术操作规程》，在农业生产已推广应用；2011年我参与撰写的《小麦弱苗转壮苗管理技术》论文在商丘2011小麦学术交流中被评为贰等奖；《小麦超高产栽培技术规程》这篇论文在河南省小麦研究会商丘工作委员会2011学术交流中被评为壹等奖，为指导我县小麦生产提供依据。

4、认真做好本职工作 / 6

4.1 深入农村一线，努力做好农业推广工作。任职以来，我经常深入田间，示范推广小麦、玉米、棉花、大豆等作物新品种60多个，累计推广面积586万亩，经济效益达1亿多元，其中小麦新品种16个，玉米15个，大豆6个，花生、棉花、蔬菜14个新品种，同时推广间作套种技术，以提高耕地单位面积效益。

4.2 针对生产中存在的问题，帮助农民解决一些重大疑难技术问题。我经常到尹店、双塔、野岗等乡镇解决花生地下害虫及生长期内的病虫害的防治技术。到小麦、玉米主产区解决小麦全蚀病防治，玉米粗缩病的防治技术问题。增强了农民的科技意识，提高了农作物产量，增加了农民收入，赢得农民称赞。

5、荣誉奖励

任现职以来，我时刻关注时事政治，积极学习党的路线、方针、政策，同党中央保持一致，由于工作认真负责，踏实肯干，任劳任怨，几年来，多次在全县绿色证书工程中被评为“优质课教师”、民权县农业局先进工作者，民权县原种场劳动模范。

2013年11月16日

篇二：职称个人业务自传

个人业务自传

本人自2005年担任助理工程师以来，在上级领导和业务部门的关怀指导下，无论在思想上，还是在工作及业务学习上，都有了明确的提高。充分发挥自己的专长，理论联系实际，敢于开拓，取得了较佳的成绩。连续多年被评为先进工作者，受到领导和同事的一致好评。

在政治思想上，能够热爱祖国、热爱社会主义，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，具有较强的组织纪律性，能带头以身作则，严格遵守国家的法律法规，以及本单位的各种规章制度，思想纯洁、廉洁奉公、处事公证、客观、讲究诚信，牢记胡锦涛总书记的“八荣八耻”理论，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治业务水平。贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策。

在工作上，本人更是爱岗敬业，不甘落后，任劳任怨，从参加工作担任技术岗位职务以来，已经锤炼成一名工作经验丰富，对工程质量把关严格，施工控制能力强，具有各方面协调能力的助理工程师；强化管理、开拓创新、提升效益。管理、创新是我思考得最多的问题，确实管理对一个企业来说，是十分重要，没有良好的管理，就谈不上企业的发展、效益，而没有创新，企业的管理就会停滞不前，就会缺少发展的动力，我擅长综合管理，根据自己多年的企业管理施工经验，加以总结，制订出一套适应企业发展的管理模式，并不断加以创新落实，同时积极探索吸取国际国内的先进经验，在施工过程中大胆采用

新技术新方法，提高了工程质量，降低了工程成本。从2000年参加工作以来，先后参建工程有 “和平路改造工程、大岭路南段改造工程、开发区三门西路工程、涧南排污工程、涧河四期土方挖运工程、涧河四期道路工程、五原路道路工程、陕县天河路道路工程”等，合格率均达100%，其中“和平路改造工程、大岭路南段改造工程、涧南排污工程、五原路道路工程” 荣获省优良工程，为我市的城市建设做出了积极的贡献。工程施工期间严格按照施工技术规范组织施工，严把质量关，工程质量无小事，时时事事要认真，严防任何施工事故的发生，以自己的辛勤劳动，为我市工程建设添砖增瓦；在业务技术上，我十分重视知识的更新和补充，/ 6 培养各方面的技能，不断提高自身的素质，以更好的业务技能做好本职工作。

自参加工作以来，除自学外，还多次参加由省和市举办的相关知识培训，使我受益无穷，并在业务考核中多次获得优异成绩，将平时学到的东西运用到实践中去，同时勇于探索新技术，掌握新方法，把在项目建设中学到的，看到的，听到的，结合自己的知识，加以总结和改进，更为科学的采用新技术，新工艺，既节省了原材料，又缩短了工期，提高了经济效益，受到了社会各界的好评。于2006年取得了造价员执业资格证；2009年取得了二级建造师执业资格证。撰写的论文《工程项目成本管理与成本控制》和《浅论城市道路路基施工质量控制》在《三门峡市建筑科技论坛》发表。

不过在取得成绩的同时，还存在诸多不足之处，我会在以后的工作学习中更加严格的要求自己，积极进取，以便为构建和谐社会做好

充分准备工作，在以后的业务技能领域再攀新峰，为我市的城市建设做出更大的贡献，把三门峡建设的更美。

个人业务自传

姓名：刘虎

单位：三门峡市恒源道路工程有限公司 日期：2010年10月28日

篇三：个人业务自传

个人业务自传

本人自参加工作以来，不断加强自身的政治理论修养，努力提高业务能力，充分发挥自身特长，理论联系实际，敢于创新，勇于开拓，各方面都取得了较好的成绩，受到领导和同事们的一致好评。

思想整治方面，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，认真学习邓小平理论和三个代表重要思想，深入贯彻落实科学发展观。在工作中，具有较强的组织纪律性，以身作则，讲究诚信，爱岗敬业，任劳任怨，经验较为丰富，专业技术能力强，具有各方面的协调能力。

业务方面，我首先是加强学习。参加工作十几年来，先后参加了省供水协会组织举办的化学检验员培训、省技术质量监督局组织的全省供水行业质量控制考核中并多次取得优异成绩。参与检测的项目从最初的7项常规分析增加到目前的104项全分析，期间经过了多次繁琐复杂的科学实践和质量控制验证，包含了中心检测人员的辛勤汗水。一分耕耘、一分收获！经过全体人员的坚持不懈努力，终于在近几年的省供水行业质量控制考核中，屡次取得骄人

成绩，位居全省辖市供水行业前茅，受到了省供水协会和公司领导的高度评价和一致认可。并在试运行一段时期后积累了一定检测经验后，结合本实验室内部实际运行情况编写了实验室质量体系文件：【质量手册】、【程序文件】、【作业指导书】、【检验实施细则】等，并将这些体系文件实施于日常检测工作和体系运行中。在实际运行中查找问题汇总经验后，将新的实验室体系运行进一步达到精益求精。为我中心通过省技术质量监督局进行计量认证奠定了坚实的基础。

参加工作以来，业绩与成果方面，我也付出了比常人更多的艰辛，创造了骄人的成绩。在计划进行计量认证的初期，由于本实验室设备刚到位，技术人员缺乏、技术经验落后，距离步入标准的现代化实验室还有很大差距。为克服这种差距，我多次走访其它兄弟单位，并就技术性难题向行业资深前辈进行了学习和交流，并在实际工作中进行探索应用，终于使本实验室/ 6 检验检测项目提高到106项检测能力。为本实验室顺利通过省评审组计量认证考核提供了可靠保障。并依次于2008年参加省供水协会举办的省城市供水行业质量控制考核中参考项目取得优异成绩；

2010年参加省供水协会举办的省城市供水行业质量控制考核中参考项目取得合格成绩； 2012年参加省供水协会举办的城市供水行业质量控制考核中参考项目取得优异成绩；2014年参加省供水协会举办的省城市供水行业质量控制考核中参考项目取得优异成绩。

任水质中心质量负责人以来，组织水质中心实验人员进行了大量实践和实验，其中在GB/T5750-2006生活饮用水国家标准检测方法中沿用但革新了原子荧光分光光度法检测砷元素，并对新方法进行了严格的加标回收率、空白样、平行样等质量控制措施.期间同步组织编写了质量手册、程序文件、作业指导书、管理记录表格、技术记录表格等质量体系文件，并组织人员进行了实验室质量体系试运行.在经过一段时间的成功试运行后，向省质量技术监督局提交了计量认证资质认定报告.总之，工作以来我最大的感悟是：只有通过多学、多做、多交流、业务水平才能提升；只有通过不断实践、不断总结，才能达到更高境界；只有诚信、重质量，才能使本中心在质量淘汰中立于不败之地。/ 6 / 6 / 6

第三篇：个人业务自传[定稿]

本人自2009年担任助理工程师以来，在上级领导和业务部门的关怀指导下，无论在思想上，还是在工作及业务学习上，都有了明确的提高。充分发挥自己的专长，理论联系实际，敢于开拓，取得了较佳的成绩。2012年被评为集团环保先进工作者，受到领导和同事的一致好评。

一、在政治思想上

我能够热爱祖国、热爱社会主义，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，具有较强的组织纪律性，能带头以身作则，严格遵守国家的法律法规，以及本单位的各种规章制度，思想纯洁、廉洁奉公、处事公证、客观、讲究诚信，牢记胡锦涛总书记的“八荣八耻”理论，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治业务水平。贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策。

二、个人素质提高方面

工欲善其事，必先利其器。我自始至终保持爱岗敬业，不甘落后，任劳任怨的工作态度，尤其在科技日益发达的今天，对人的要求越来越高，促使我不但要具备过硬的理论知识，还要有丰富的实践经验，为达到这两点我不断的学习新知识新技术，同时将这些学习到的知识贯穿到工作中去。只有这样才能适应新形势，创造新成绩。我清醒的认识到，作为一名集团的环保节能管理人员必须具备高超的专业技能，因此，我非常重视专业知识的学习和项目应用实践，几年来，我先后多次参与了集团集团环保节能项目研究与实施，并将个人心得编写成《》于

发表。

三、个人工作能力方面

我还尊重领导，服从组织安排，团结同志，充分发挥主观能动性，创造性的完成任务。尤其是在我担任工程监理工作期间，能够创造性的开展工作，根据项目性质、人员结构、技术力量、仪器设备等，有针对性的做好各项工作。积极深入现场发现问题解决问题，不逃避责任、不回避难题，用实际行动确保我所监理的工程能够质量过硬、按时交工，圆满的高质量的完成单位赋予的各项监理工作。

在工作中我还始终将企业的需要与自身技术融为一体，不断提高服务意识，时刻急企业之所急，想企业之所想，以满足企业要求为己任。勤奋工作的同时，不忘宣传介绍本专业，本单位，本系统，为公司塑造良好的的企业外部形象。作为过去的监理人员和现在环保管理人员，利用自身业务所长，对各项工作流程严格把关，对提交的各项工作成果严格检查，对业务进行跟踪了解，任职以来，无发生任何工作问题，得到单位和其他企业的高度肯定和评价。

第四篇：个人业务自传

个人业务自传

本人自2005年担任助理工程师以来，在上级领导和业务部门的关怀指导下，无论在思想上，还是在工作及业务学习上，都有了明确的提高。充分发挥自己的专长，理论联系实际，敢于开拓，取得了较佳的成绩。连续多年被评为先进工作者，受到领导和同事的一致好评。

在政治思想上，能够热爱祖国、热爱社会主义，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，具有较强的组织纪律性，能带头以身作则，严格遵守国家的法律法规，以及本单位的各种规章制度，思想纯洁、廉洁奉公、处事公证、客观、讲究诚信，牢记胡锦涛总书记的“八荣八耻”理论，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治业务水平。贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策。

在工作上，本人更是爱岗敬业，不甘落后，任劳任怨，从参加工作担任技术岗位职务以来，已经锤炼成一名工作经验丰富，对工程质量把关严格，施工控制能力强，具有各方面协调能力的助理工程师；强化管理、开拓创新、提升效益。管理、创新是我思考得最多的问题，确实管理对一个企业来说，是十分重要，没有良好的管理，就谈不上企业的发展、效益，而没有创新，企业的管理就会停滞不前，就会缺少发展的动力，我擅长综合管理，根据自己多年的企业管理施工经验，加以总结，制订出一套适应企业发展的管理模式，并不断加以创新落实，同时积极探索吸取国际国内的先进经验，在施工过程中大胆采用新技术新方法，提高了工程质量，降低了工程成本。从2000年参加工作以来，先后参建工程有 “和平路改造工程、大岭路南段改造工程、开发区三门西路工程、涧南排污工程、涧河四期土方挖运工程、涧河四期道路工程、五原路道路工程、陕县天河路道路工程”等，合格率均达100%，其中“和平路改造工程、大岭路南段改造工程、涧南排污工程、五原路道路工程” 荣获省优良工程，为我市的城市建设做出了积极的贡献。工程施工期间严格按照施工技术规范组织施工，严把质量关，工程质量无小事，时时事事要认真，严防任何施工事故的发生，以自己的辛勤劳动，为我市工程建设添砖增瓦；在业务技术上，我十分重视知识的更新和补充，培养各方面的技能，不断提高自身的素质，以更好的业务技能做好本职工作。

自参加工作以来，除自学外，还多次参加由省和市举办的相关知识培训，使我受益无穷，并在业务考核中多次获得优异成绩，将平时学到的东西运用到实践中去，同时勇于探索新技术，掌握新方法，把在项目建设中学到的，看到的，听到的，结合自己的知识，加以总结和改进，更为科学的采用新技术，新工艺，既节省了原材料，又缩短了工期，提高了经济效益，受到了社会各界的好评。于2006年取得了造价员执业资格证；2009年取得了二级建造师执业资格证。撰写的论文《工程项目成本管理与成本控制》和《浅论城市道路路基施工质量控制》在《三门峡市建筑科技论坛》发表。

不过在取得成绩的同时，还存在诸多不足之处，我会在以后的工作学习中更加严格的要求自己，积极进取，以便为构建和谐社会做好充分准备工作，在以后的业务技能领域再攀新峰，为我市的城市建设做出更大的贡献，把三门峡建设的更美。

个人业务自传

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日期：年月 日

第五篇：个人业务自传

个人业务自传

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个人业务自传<1>

李代英，女，汉族，1980年2月29日出生，2000年7月毕业于哈尔滨市供销学校微机专业并来玉泉中心小学工作至今，个人业务自传。刚参加工作，就深造学习，就读了东北师范大学中文专业，于2002年7月毕业。工作十年来先后从事小学语文、数学、微机、学前教育等教学工作。

任现职以来，在上级领导的关心和同行的帮助下，本人尽职尽责完成了本职工作，在师德建设、教育教学诸方面取得了一些成绩，成绩虽小，感慨颇多。下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。

首先，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，认真学习和实践党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，始终与党中央保持一致，忠诚于党的教育事业，工作认真负责，关心学生，爱护学生，尊重学生，遵纪守法，爱岗敬业，工作中团结同志，热心帮助同志，对工作不讲任何条件，只是尽自己最大的能力把工作做得更好，力争让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。

为了提高教学质量，我始终认真备课，刻苦钻研教材，每一学期都制定一个切实可行的教学计划，因材施教，用最佳的方法知识传授给学生，充分调动学生学习的主动性、积极性。我始终保持着严谨认真的教学态度和作风，积极承担教学任务，认真完成学校规定的工作。在教学工作中虚心求教，学习他人的教学经验，每学期除自己参加县、校级的公开课之外，坚持听课、评课每学期二十节以上，积极参加教研活动，改进教学方法，使自己的教学水平上了一个新台阶。一份耕耘，一份收获。

《火烧云》教学教计镇级2008、1

1《故乡的芦苇》教学大赛一等奖2008、10

《火烧云》教学设计阿城2008、6

《暮江吟》教学设计阿城2008、5《LOGO语言重复命令》教学设计省级2002、6

《要团结合作》教学设计阿城2002、6

《要团结合作》教学大赛阿城2002、9

《大脑科技竞赛》教师指导证阿城2004、6

《和谐校园》德育实践活动课阿城2007、7

《提高教师语言表达艺术的策略》UC发言2010、6

《清贫》教学设计2008、7

《美丽的文字》教学设计2004、5《倍的认识》课件国家2008、1

1《军犬黑子》三位一体玉泉2008、1

2《美化你的文章》优质课省级2004、1《生命生命》录像课获科研成果一等奖2009、8

《生命生命》阿城市级引领课2009、9

《最后的常春藤叶》网络说课2009、9

《从不吭声到开口说》教育叙事阿城2009、8

《音乐之都维也纳》镇级优秀展示课2010、4《清贫》哈市“精英杯”说课2009、8

《二月映月的诞生》哈开拓杯教学大赛特等奖2009、9

参加哈尔滨市“精英杯”说课大赛2010、6

网格教研说课《我爱大海》阿城2010、07

阿城区第一届语文素养大赛特等奖2011、06

《挑山工》网络说课特等奖阿城2011、8、30

我深信，做一位好教师，只有工作热情还不够，还必须不断提高教学水平，特别是要有深厚的专业知识，于是我不断的学习先进的教学经验，探索新的教学方法，以提高业务能力，自我鉴定《个人业务自传》。(范文网　www.xiexiebang.com)先后参加了普通话培训，微机初级、中级、高级培训，继续教育培训，金种子培训，“国培计划”培训等。

作为一名老师，特别是班主任，业务水平、教学方法和组织领导能力，都必须加强自身建设，给学生树立良好的形象。在几年的工作中我把严格要求和情感管理相结合，融洽师生感情，创造了良好的教与学的环境，为搞好教学工作奠定了良好的基础，作为老师不仅仅只向学生传授知识，而更重要的是教学生做人的道理和具备良好的思想道德品质，把思想工作放在首位，动之以情，晓之以理，其次严格要求学生，经常和学生家长沟通，形成学校内外齐抓共管，协调一致的教育机制，始终加强后进生的思想转化工作。有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。所带班级连年被评为校先进班级且被评为模范班主任，优秀辅导员镇级2005、6

优秀学员阿城2001、7

优秀辅导员镇级2002、6

优秀辅导员阿城2008、6

记大功阿城2007、9

优秀辅导员阿城2002、10

优秀班主任阿城2007、5阿城师德先进个人阿城2005、1

2优秀辅导员镇级2008、6

特聘网络协管员阿城进修2009、9

英特尔培训中评为优秀学员2009、8

哈尔滨市优秀教师2010、6

阿城市优秀班主任2010、4玉泉镇优秀辅导员2010、6

优秀班级体阿城2010、6

UC教研优秀管理员阿城2010、09

镇优秀辅导员2011、06

阿城区优秀教研团队2011、9

哈尔滨市优秀团队先进个人2011、9

“荷塘月色”被评为优秀教研团队哈尔滨2011、9

参加工作以来，我始终把成为一个科研型、学者型的教师作为自己的奋斗目标。为了提高自己的理论水平，把握学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向，我不但订阅了大量的专业杂志，虚心学习专家和同行的经验，杂取众长，为我所用。更以高度的责任感和使命感走在教育科研创新的前沿。天道酬勤，付出总有回报。

获得规划课题《课堂教学中学生学习兴趣的培养与研究》结题证书

省级科研成果《作文教学中学生学习兴趣的激发》

哈市级论文《略谈语文学习兴趣的培养》

哈市级论文《激发阅读兴趣培养阅读能力》

阿城级科研成果《试论激发学生学习兴趣的方法与途径》

阿城级论文《作文教学中学生学习兴趣的激发》

任现职以来，在教育教学工作中，虽取得优良的成绩，但离教育改革的形势相差较远，教学无止境，探索无止境，在今后的教育教学工作中，还需更加努力，以与时俱进的教育教学理念，为培养21世纪高层次人才倾尽全力。

个人业务自传<2>

我叫平凡人生（网名），1959年09月出生，现已年过半百；1978年在全乡招考民办教师考试中，以第一名的好成绩成为一名光荣的人民教师，1993年转为正式教师；1984年9月参加了黑龙江广播电视大学英语专业的学习，1987年7月已优异的成绩获得了大专毕业证书。参加工作以来，一直在呼兰区莲花中学从事初中英语学科的教学工作，一晃已有31年了，在三十一年的教学实践中，本着以“教书育人、为人师表为己任”，奉行“教育人生、德艺双馨”的做人原则，以刻苦求实的学风、拼搏进取的精神、创新明天的勇气对待每一项工作，赢得了领导的信任，同事的赞许，学生的爱戴，家长的好评。下面在我平凡的工作中，撷取几朵小花与朋友们共勉。

一、勤勉教学，成绩突出

作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为己任，把成为学者的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我因材施教，把学生的“学”放在教学的主体地位上，把学生的个性体验放在教学的核心位置上，在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”，在教学方法的设计上以激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习，为适应新世纪教学要求，积极投身研究性学习的教学改革中去，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。虽然我是一名老教师，可我能自觉更新教学观念，在教法上不断进行改革探索。研究和运用探究教学法，不断改进和完善