《成长的日记》

第一篇：《成长的日记》

韩泽伟的《成长的日记》

2.11.星期三

天气晴

（一）开学第一天

寒假悄悄地离我们远去了，我们又迎来了新的学期。今天是开学第一天，我可真是“酸甜苦辣”都尝遍啦！

先说“酸”吧。走进教室，我看到了老同学们，就和他们打招呼，这是王镇涛，这是范林峰，这是„„咦！这个位置是陈明杰的，他怎么没来？哦！可能要迟一点来吧！后来同学告诉我，说他因触电住院了，还没度过危险期，一时半会回不来了，还有可能被截肢呢。我的心好像被针扎了一下，鼻子也酸溜溜的„„

再说“甜”吧！毕竟是小孩子，没多久，我就被同学们这种别后重逢的气氛感染了。寒假里的生活真是又快乐又悠闲，我们聊得多开心哪！回到教室又有说不出的亲切感，我们又可以和同学们在一起学习，那感觉真是“甜”啊！

到了下午，老师安排我们大扫除，要我擦饮水机，这可是个“苦差使”。饮水机已经很长时间没用了，上面满是灰尘，标标准准算得上“陈年老糕”了。尤其是那些沟沟坎坎的地方，更是让人讨厌。最糟的是我没有带抹布，这可咋办呢？我只好嬉皮笑脸地跟同学去借。结果，饮水机是被擦干净了，我自己却成了大花脸。同学们都笑话我，唉！我的命可真“苦”哦！

后来，老师居然给我加了30分，你说我“辣”否？看着这焕然一新的饮水机，老师又夸我为班级出了这么大的力，同学们都羡慕死了，这可把我乐坏了。

开学的第一天，可真够有意思的！你说呢？

2.21.星期六

天气晴

（二）哪里都有门道

——读《养花》有感

今天我学了《养花》这篇文章，深有感触。作者老舍在养花过程中居然摸出了门道。如果没有门道，作者就不会人在北方，却把南方的花养活了。

其实做什么事，应该都有门道。摸出了门道，做起事来才能得心应手。所以，我今天也和你说说我的门道。

在做数学题时，我发现了门道。例如：“2乘3.5除以 2”，我就可以先算“2除以 2”，这样就可以直接算出答案“3.5”了。

不仅如此，我还在查字典时，也发现了门道。

比如：你想查个“髻”字的意思，你知道拼音读“ji”，就会从音序中去找，然后再查出音节“ji”。这样是不是很浪费时间？我现在教你一个好办法，你可以在字典的边沿上，贴上一排小纸片，然后分别编上“A、B、C、D„„”等26个字母。不过，这些字母不能叠在一起，应该从上往下有顺序地倾斜排列。这样你查拼音时，只要知道第一个字母是什么，就可以捏住这块小纸片一翻，准能查出你需要的字。而且字典也看上去很漂亮，以后，你再也不会不愿查字典了。不信，你就试一试！一定感觉这个办法很巧妙。

其实，我们在做任何事情的时候，只要多动脑筋，多做个有心人，就一定能够摸出许多门道来的。3.10.星期一

天气晴

（四）虚惊一场

今天放学，宋 老师家发生了一件“大事”，而且很奇怪。你想知道吗？那就跟我来吧！

我们正在吃晚饭，今天有我爱吃的西红柿炒蛋，所以我打算多吃几碗饭。

忽然，一个同学尖叫了起来：“啊！菜里有蚂蚁！”这时，大家都围上去看，还真有“蚂蚁”！我突然想起刚才吃的那碗饭里，我倒了汤，好像还真有一小个、一小个的黑色的东西在飘，不会也是„„我可不敢往下想了。我赶紧在自己的碗里找来找去。我还真倒霉，别说一次碰到一只，我还碰到两只。我把两只“蚂蚁”请了出来，又开始吃饭。其实，这时我已经没什么食欲了。

我一边吃饭，一边纳闷。宋 老师家里一向干干净净，为什么会有这么多蚂蚁呢？它们是如何进入的呢？难道 宋 老师把菜烧得太好吃了，蚂蚁也想乘虚而入了？我问 宋 老师，老师说：“有可能。不过，菜这么烫，蚂蚁不可能去送死啊！”

那这几只蚂蚁从何而来呢？你来分析一下吧！

哦！告诉你，原来是老师把蛋炒焦了，黏在油锅上的东西掉下来喽！真是虚惊一场！

韩泽伟的《成长的日记》

2.23.星期一

雨

（三）这种门道不可取

昨天，我谈了两种可取的门道，不过，不是每样门道都可取的。我随便给你举两种吧。

第一种是：“投机取巧”。比如说：你要考试了，你在这之前根本没有认真复习过。于是你就在考前急急忙忙“临时抱佛脚”，考试时偷偷把书放在膝盖上或抽屉里。你一边做试卷，一边东张西望，一边又鬼使神差地瞄着书本；你既要担心老师什么时候走过来，突然抽走了你的书；又要担心后面的同学“刁难”你，打个小报告；还要担心书本一不小心掉在地上“漏了馅”，那滋味可真是没法说。结果呢，肯定是“搬了石头砸自己的脚”：轻者被老师批评一顿，当做作弊处理，同学还要“幸灾乐祸”；重者老师一个电话打到家里，把你的丑闻透露给家长，那你一定是“死定”了。

所以，这种门道我劝你还是别取为妙，下次还是认认真真听课，老老实实复习吧！

还有一种是：“得不偿失”。如果你想赶时间，去办点事，你肯定会抄小路走。但是那条路被围墙封住了，不过墙还不算高。怎么办？于是你来个“前滚翻”。幸运的话，被你挺过去了；可老天有时会捉弄你，偏不让你过。于是你会一不留神摔下来，结果不是“屁股粉碎”，就是“头破血流”。你只好一瘸一拐地上医院，事情倒没办成，还掏空了老妈的腰包。回去老妈批你是“活该”！这时会让你“肠子都悔青”了。

所以你以后碰到这种情况，还是规规矩矩走大路吧！

同学们，做任何事都有门道，但不是所有的门道都是合理的。你可要衡量利弊，三思而行哦！

临浦镇一小607班

韩泽伟 指导老师：徐晓燕、宋益红

3.15.星期日

天气晴

（五）瞧！我们一家子！

我家一共有四口人。爷爷、爸爸、妈妈和我。

先说爷爷吧，他可是个“大忙人”。今年八十多岁了，看起来还红光满面，头发一根都不白。爷爷每天都很忙，家里的中饭、晚饭全部是他一手包办。他做的菜“色、香、味”俱全，不过油水很多。爷爷很喜欢种花草树木，我家有个很大的果园，这就是爷爷的杰作。如果你感兴趣，不妨有空过来看看，一定让你满载而归。

爸爸是个“股票族”。近几年，爸爸也开始跟潮流，研究起股票来了。他一天到晚与电脑形影不离，为此老妈还吃了电脑好几回的“醋”。一开始，老爸还真行，赚钱了。尝到了甜头，岂能错过大好机会？于是钱越投越多，可是“心里想发财，命里还不来”！爸爸也实在运气不好，这不，刚刚碰到“金融风暴”，投进去的好几万血汗钱全都打了水漂。妈妈劝他别再干了，可他就是不听。就为这事，闹得全家人鸡犬不宁，很不开心。我真想一气之下“休”了这个老爹。

妈妈是个“工作狂”。每天在服装厂里工作，起码要在十多个小时以上，我几乎见他一面都难得。这么辛苦的钱，被老爸全给“炒没”了，你说妈妈能不心疼么？

我呢，是个“饭桶”。最近常常因为这个而烦恼。你看，同学都把我写到作文里去了。什么“牛”呀，“猪”呀，“大胃王”啦！有时候我很生气，所以难得有时少吃一碗，老师还居然问我：“韩泽伟，今天你减肥呀？怎么吃这么点？”真是的！都怪这个“小牛肚”，我也不想这样啊！

瞧！这就是我们这家子！是不是很有个性啊？欢迎你来做客哦！

3.20.星期天

天气雨

（六）最美的名字

今天我读了一篇文章，题目是《最美的名字》，真的很感动。

里面描述了一个叫秦沫沫的女孩，在作文课上，为师生们介绍自己名字的由来。没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹。她以感人的故事一举摘走了“最美的名字”的桂冠。

我很喜欢这篇文章，不是因为它有什么好词好句，而是因为里面那个感人的故事。我特别喜欢里面有一个情节：“突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子，对着我的小嘴挤一点唾沫。另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难的积存一点唾沫，喂给我„„”里面一个“挤”字，一个“积存”，不难表明两位阿姨所处的艰难困境。而她们首先想到的是如何挽救眼前这个小姑娘。这短短的一句话，却足以体现了她们那伟大而又无私的爱。在生死关头，在危机时刻，她们还愿意把唾沫喂给“我”，挽救了秦沫沫这样一个可爱的小生命。我真的应该向他们致以崇高的敬意！这样的爱是多么凄美！多么催人泪下啊！

我真得感谢她们，如果没有她们，就没有现在的秦沫沫。我也就读不到这篇脍炙人口的好文章！

临浦镇一小607班

韩泽伟

指导老师：徐晓燕

宋益红

3.25.星期二

晴

（七）一分耕耘，一分收获

同学们，我们每天都写日记，写了快有半年多了吧？写了这么多的日记，我想不少同学常常会有这样的想法吧：唉！天天写日记，如果不写了该有多好啊！可是，你们可曾想过，在我们写日记的背后，是谁在天天给我们看日记？是谁在天天给我们改日记？是我们的 班主任 老师—— 徐 老师。

我们天天都说：“写日记苦，写日记累，写日记真像在受罪！”可你们想过 徐 老师的感受吗？我们一天只要写一篇日记，最多只用了一节课左右。徐 老师要改的日记有多少本呢？我们来算一下，我们班有46个人，46本日记，每改一本如果花三分钟，老师就要花138分钟，整整2个多小时哪！这么长时间，这么多日记，要费多少的精力？要有多少的耐心？如果 徐 老师没有这份足够的耐心，怎么可能能坚持半年多呢？我们可曾想过她两眼昏花、腰酸背痛的感受啊？

当然有时候，徐 老师会批评一些日记写得差，一点进步也没有的同学。比如：上次在课堂上，她说个别同学是“不求上进”，有许多同学都哄堂大笑。但笑的背后，你们可曾想到过 徐 老师的真正用意？她不仅仅是为了批评而批评，其中还带有一些鼓励，以便让他们写得更好。

徐 老师为我们改了这么长时间的日记，从来没有间断过，没有放弃过，这是一般的老师都做不到的，她比其他的老师更辛苦！工作量更大！我们应该要像她那样决不放弃，努力把每一篇日记写得更生动具体，更真实感人。这样才 能让 老师布置的作业取得最佳的效果。

“一分耕耘，一分收获。”我坚信，只要我们齐心协力，坚持到底，在 徐 老师的帮助下，我们艰辛地付出肯定会有满意地回报！

临浦镇小607班韩泽伟

指导老师：徐晓燕、宋益红

3.26.星期三

天气雨

（八）给 宋 老师的一封信

敬爱的 宋 老师，您好：

宋 老师，您是我们的 家教 老师，已经教了我4个学期了。我在这里向您表示衷心的感谢！感谢您这么长时间地教育我，指点我，把我的成绩提高上去。我真地打心底里感激您。

宋 老师，您帮我改正了许多坏习惯。比如：我以前很喜欢画“乌煤团”，每次作业上起码有几十次。但老师您无数次地提醒我、警告我、惩罚我，我终于改正了这个缺点。这全 仰仗宋 老师您的功劳，如果没有您 宋 老师，我有可能整本书上全是“乌煤团”。

这几个学期，我们每天多了一篇日记。每一篇日记您都帮我认真修改，找出错别字，删去重复累赘的语句。有时候，我实在没题目可写了，老师您就帮我想题目。日积月累，我一天一篇，日记多了，当然写得本子也多了。这么几个学期下来，我写了足足有六、七本了。写完每一本，您都把它们当宝贝似地保存在抽屉里。

宋 老师，您不但是我们学习上的指导老师，还是我们生活中的营养师。

宋 老师，您做的菜五花八门，营养全面。我们都很喜欢吃。您给的菜也很多，很好吃。每次我都能吃4、5碗，我厉害吧！我也会有吃的少的时候，那肯定是我不喜欢吃的菜，但这样的事很少。因为我饭量大，当然同学们把我当写作对象，经常把我比作“牛”、或“猪”，我有时会很生气，但也没办法呀！因为这确实是我的特点啊！您在吃饭的时候，还每次给我多加点菜，怕我吃不够。这也是您对我一种特殊的关爱啊！

宋 老师，您和我相处的时间也不多了。我马上要上初中了，就有可能不会来了。但在我心目中，您永远是我心目中最好的老师。在这最后一个学期中，我也一定不会让您失望的！

最后祝您：天天开心！

永远年轻！

您的学生：韩泽伟

2009.3.26.韩泽伟的《成长日记》：

欢迎同学们当小老师，从以下十个方面批改作文：1．格式是否正确;2．卷面是否整洁;3．错别字几个;4．有几处病句;5．标点符号有几处明显错误;6．看文章的中心是否鲜明、集中;7．看文章的选材①是否围绕中心。②是否符合生活实际。③是否具有典型性;8.结构而言①层次段落是否清晰。②过渡是否自然。③开头和结尾是否照应;9．看表达方式;10．看语言是否简练、通顺、准确。

3.27.星期四

天气雨

（九）请记住老师的名字！

自 从宋老师买了电脑后，天天把我们写得好的日记、作文打出来，并打算帮我们去投稿。这本来是件好事，可是麻烦也来了。你知道是什么吗？作文后面要写指导老师的姓名，她不知道呀，怎么办？

她肯定得问我们呀！宋 老师先问我：“韩泽伟，你们 徐 老师的全名叫什么呀？”我早就知道 徐 老师的名字，因为在同学的本子上常常写有“徐小燕”3个字，所以我想也没想就说出了“徐小燕”。而陈林伟犹豫了一下，好像不太确定地说：“好像„„是„„徐晓燕吧„„” 宋 老师追问了一句：“‘徐晓燕’的‘晓’字怎么写？” “可能是‘大小’的‘小’吧！”陈林伟说。“好像是„„可能是„„到底是什么？”

接着老师又问了其他同学的老师姓名，可结果让老师很失望。十个同学中，只有一两个同学说出了自己老师的名字，“我们的老师是‘孔文苹’，‘孔子’的‘孔’，‘文化’的‘文’，‘苹果’的‘苹’。”„„

其余的都是模棱两可：“我也不清楚是‘裘兴亚’还是‘裘亚兴’。”

这种现象说明了什么呢？说明了我们一点也不 关心 老师。老师们教我们知识，我们班46名同学，每个同学的名字都记得清清楚楚，背得滚瓜烂熟。老师真是个有心人哪！而我们呢？ 连一个 老师的名字都记不准。是的，老师可能从没特意告诉过我们，可这长长的几个学期，难道我们连一次知道老师的名字的机会都没有吗？

同学们，请永远都要记住，每一个教过我们的老师名字！我们不但要知道她们姓什么，还要把这些老师的名字深深地刻在心里！老师教给我们无穷无尽的知识，她们的恩情“比天还大，比海还深”！我们怎能不记住她们？怎能不永远敬仰她们！

请记住老师的名字！我们经常说：要懂得感恩，要回报老师。那么，就 从记住 老师的名字这一刻开始吧！

临浦镇小607班

韩泽伟

指导老师：徐晓燕、宋益红

3.28.星期六

天气晴

（十）.我爱西瓜

朋友，在众多的水果中，你最喜欢什么？是多汁多肉的苹果？是臭气熏天的榴莲？是满身黄袍的香蕉？还是小巧玲珑的草莓„„至于我，却要向西瓜献上一片痴情！

我爱西瓜，因为它是夏天最受欢迎的水果。当夏天来到时，市场上到处都是西瓜。卖西瓜的人不断地吆喝着，仿佛是早上的公鸡在打鸣。买西瓜的人越来越多，他们敲敲这个，又拍拍那个，绝对不会空手而归。

我爱西瓜，因为它是夏天最好的消暑解渴之食品。一到夏天，爸妈就会买西瓜来，在冰箱里冰一段时间，然后拿出来吃。因为这样有点冰凉，吃起来味道更爽口。当你一口咬下这凉冰冰的西瓜，甜丝丝的汁水在嘴里散开，慢慢酝酿，那种味道真是太棒了！只能用一个字来形容“绝！”

我爱西瓜，因为现在的西瓜真是说得上是千奇百怪。随着科学技术的发展，西瓜也用上了科学。现在的西瓜不光光是红色的，还有黄色的；形状也不光是圆形的，还有正方形的和袖珍型的。这些西瓜小的时候，就放在各种形状的器具中，让它成长。还有用牛奶浇西瓜的，种出来的西瓜也特别香甜。

啊！爱它吧！爱这又美味又解渴的西瓜吧！大家都来吃西瓜吧！

临浦镇小607班

韩泽伟

指导老师：徐晓燕、宋益红

3.31.星期二

晴

（十一）“酸辣土豆丝”

“宋老师，宋老师，我回来啦！快开门！”我一边叫，一边跑上了楼。

我走进老师家，发现老师正在烧菜。我问宋老师：“宋老师，今天吃什么啊？”宋老师回答说：“今天是‘酸辣土豆丝’和‘红烧螃蟹’。怎么了？这么快肚子就饿了？快好了。”我高兴地走出了厨房。好久没吃这道菜了，今天又可以大吃一顿了。

吃饭了，宋 老师端出了菜。今天的土豆丝不但外表好看，而且味道也很好。土豆丝切得大小不够均匀，有大有小，有长有短，有粗有细。但是这道菜的颜色十分好看，被炒得金黄色的土豆上，包满了一层红色的辣椒油。一口咬下去，第一个感觉不用说肯定是“辣”，过后是“咸”，最后还会有点“酸”。这种口味我最喜欢了。不过，我对 宋 老师做的土豆丝还有一点意见，下次得多放点醋。

这道酸辣土豆丝，让我联想到了我们的人生。人的一生肯定也会经历“酸甜苦辣”这四种味道。但我们只有先经历了“酸、苦、辣”，最后才会尝到“甜”的喜悦。

没想到这小小的“酸辣土豆丝”，也能让人领悟到这么大的哲理。

欢迎同学们当小老师，从以下十个方面批改作文：

1．格式是否正确;2．卷面是否整洁;3．错别字几个;4．有几处病句;5．标点符号有几处明显错误;6．看文章的中心是否鲜明、集中;7．看文章的选材①是否围绕中心。②是否符合生活实际。③是否具有典型性;8.结构而言①层次段落是否清晰。②过渡是否自然。③开头和结尾是否照应;9．看表达方式;10．看语言是否简练、通顺、准确。

请大家背诵并默写，应用到写作中去。

第二篇：成长日记

成长日记

爱如一缕春风，吹绿苍茫的大地；

爱如一场甘霖，滋润干枯的心灵；

爱如一束阳光，融化人间的冷漠。

爱过，花开遍地；有爱，伴我成长。

——题记

“娟儿，这是你的日记本吗？”那本饱经岁月沧桑却仍旧保存完好的作业本安睡在书桌上。只见娟儿脸上甜美的笑容刹那间变得凝重，深沉的说道“是啊！三年了，它分享了我的酸甜苦辣，真的是位很优秀的倾听者啊！”作为她最要好的朋友，我似乎能感受到她话中的辛酸，征得同意后，我翻开了她那段刻骨铭心的回忆。

2011年7月6日 星期 天气：晴转阴心情指数：★ 山重水复疑无路

今天，我拿到二中的录取通知书了，笑容可掬的班主任送我这个厚厚的笔记本，语重心长的说道：“我很看好你，三年之后，考个重点大学，请我去喝喜酒，记住啦！”我坚定的点了点头，说“一定会的，您等我给您敬酒！”接过通知书，我迫不及待的往家奔去，期待给爸妈一个惊喜，可这个所谓的惊喜恰恰变成了惊吓，看到爸妈踌躇无奈的表情，我对高中无限的憧憬瞬间破灭。对啊！义务教育结束了，高中那高昂的学费对这个一贫如洗的家庭来说无疑是个天文数字，何况年幼的弟弟还需要大笔的成长资金。

顿时，犹如一把利刃刺在心口，我忍住眼角那股暖流，夺过爸

爸手里的那张通知书，装作一副无所谓的样子，说道：“爸，女儿长大了，有能力挣钱养家了。大好青春浪费在读书上多不值啊！我想去打工，早日看看外面的世界。”爸爸依旧沉默着，四周静得只剩下嘭嘭的心跳声。看着爸妈湿润的眼角，我明白他们心里比我还痛。我躲进房间，脑海中，奇妙的杠杆和滑轮交替运转，二氧化锰还在催化着过氧化氢的分解„„想着就要与这些我热爱的科学决别，那股贮藏已久的暖流再也不爱控制，肆意的流过脸颊。

2011年7月24日 星期 天气：阴转晴 心情指数：★★★

柳暗花明又一村

今天，我收拾好行囊，准备远走他乡，慈爱的班主任如救护神一般，出现在我身旁，他犀利的双眸将我那点小心思一眼望穿，拍着我的肩膀安慰着：“傻孩子，我知道你很懂事，不愿给父母增添负担，可这次你真的错了，你那么热爱学习，将来一定能用知识来改变命运的，是金子，就应该竭尽所能，实现自身价值。学费你不用担心，咱国家富强了，政策日益完善，政府会帮助每个孩子圆读书梦，让人才绝不轻易埋没。高中有贫困生助学金，只要你想学，就没有困难解决不了。你要相信党和政府，好好学习才对啊！”老师一席话如坐春风，惊醒我这梦中之人，燃起心中那盏希望之灯。我看到了那颗人生路上的启明星，找到了那条通往梦想的大道。

2011年10月20日 星期 天气：晴 心情指数★★★★★

万紫千红总是春

今天，我拿到了这份沉甸甸的助学金，内心百感交集。生活的辛酸，学习的艰苦在此刻化作一滴滴感动的泪水。这是上高中以来第一次哭泣，我深切的感受到政策的优越和社会的关爱。班主任的话在耳边回荡，是啊！党和政府会呵护每个孩子的成长，求学之路不再遥远迷茫。我对着手中那份沉重的爱暗下决心，一定把这份爱牢记心里，用顽强拼搏的神对待生活和学习，把自己培养成一个对社会，对祖国有用的人，担负起爱的重量，将爱传递。

我轻轻合上日记本，看了看身旁的娟儿。再看看黯然失色的自己，同样享受着国家助学金的资助，而我又是如何去回报这份无声的爱？刹那间，我羞红了脸，同时，我也更坚定了刻苦学习的信念，给爱送去最美的回应。

资助政策如一股承载着爱的清泉，滋润着祖国的花朵，它用博爱成就了一个又一个“娟儿”的梦想，诚然，我们是一群幸运的孩子，在这和平年代里，茁壮成长。让我们心怀感恩，立志成才，共同迎接姹柴紫嫣红的人间四月天！

六安二中高二理（17）彭行翠 指导老师：程明春

第三篇：成长日记

成长日记

转眼间，06年了。20世纪已成为了不可变动的历史，我所能做的只有回忆，可回忆却是苍白的、无力的。

20世纪，我没有年少轻狂；20世纪，我没有心胸坦荡；20世纪，我没有真正的开心落泪；20世纪，我有的只是无泪的悲伤和无指向的迷茫。

童年，应该是快乐的，无拘无束享尽宠爱与一身的。而我的童年是压抑的，是阴暗的。因为我不是独生女，我还有个哥哥。哥哥没有好好完成学业，把父母的寄托丢到了一边转儿投奔到他的“潇洒”生活中，所以我的父母经常会为了他吵的不可开交。母亲护着孩子，父亲无奈。也因为我自小数学这门就不好，这自然而然的成了我最大的苦恼。每每面对那些少的可怜的分数我望向天空，天空的颜色都是灰色的。父母期待着女儿有所成，女儿无奈。

06年，21世纪，我就这样迈出了童年走向了茂密的竹林。7年的时间，一切都会改变吧？

母亲不会再护着儿子因为他有了自己的家室。而父母不再无奈，他们有的更多是期盼，期盼着一场大变革的来临--他们的女儿。

我，17岁，高一。再度过两年的光阴就要给他们带来一场变革，或喜或悲。本以为逃脱了囚笼，原来脚上还戴着沉重的镣铐。面对一路的风景，只能欣赏不能触及。嫂子告诉我说当我走到最前方的时候什么都会是我的。我知道，‘前方’就是大学。可，17岁对每个人来说都是最珍贵，最值得老去后缅怀的，在这个时候，谁又能真正的不去触及那一路的风景而对它视而不见呢？本以为7年一切都会改变，可改变的仅仅是表面。其实一切都没有变，我依然无泪的悲伤，无指向的迷茫。

成长的路上，是在不断的与过去和解，烦恼依旧存在，我只想怅然„„“瓦蓝的天空，薄薄的云朵，金色的阳光，澄澈的眸子，灿烂的笑容。大朵大朵粉红色的花，大片大片嫩绿的高草，张开翅膀的马儿，漫步云端的孩子，溢出水面的幸福，洒落一地的春天！”

第四篇：成长日记

【精选】成长日记四篇

成长日记 篇1

小时侯，虫子是我最害怕的生物，尤其是小蟑螂、小苍蝇、小蚊子……妈妈就决定伺机治治我这个令人哭笑不得的毛病！

一天晚上，天气闷热，使我快要窒息了！吃完晚饭，我和妈妈出门散步，只听得“嗡―嗡―”声一直在我耳边回响！我定睛一看，啊！好多小虫子在头上盘旋着。“好讨厌啊！”我心里想着。“妈妈，我……”我刚想说话，呀！一只小虫子没头没脑地就飞进了我的嘴巴。吓得我使劲地“呸呸”乱吐。妈妈在一旁看着我，笑得前仰后合的，我生气地说：“你凭什么笑我啊？”妈妈止住笑，严肃地说：“你连一只小虫子都应付不了，以后怎么办？难道要天天带上杀虫的药吗？”我点了点头，脸一下就红了：“我改就行了，不要说了嘛！”

似乎是老天安排的，我们一回到家，就有一只蟑螂在我眼前爬过！“妈―”我吓得大叫。妈妈到我旁边后安慰说：“别怕啊，你不是刚说过要改吗，现在就有一个机会呀！”说罢递过来一个苍蝇拍，鼓励着我。我一接过拍，心中就有点慌，但一想到我说过的话和妈妈的鼓励，顿时信心大增，鼓起勇气，向讨厌的蟑螂走去……

我闭上眼，使劲朝蟑螂打去。在老妈说OK以后，我腿都软了。可妈妈还不愿善罢甘休，她让我用纸把虫包好扔掉，在我磨蹭了几分钟之后，终于肯干了。突然，虫又动了下，我吓得连连后退。却又不知怎地，发疯似的抓起拍子，朝它猛打了几下，然后得意地“铲”起“肉饼”，甩进了垃圾“锅”！

事后，妈妈频频竖起大拇指，表扬我。我红着脸，想着以前的可笑事，久久不能入眠……

成长日记 篇2

今天我去种豆芽。我先找来绿豆，再找来盆子和沙。我先把沙倒进盆里，再撒下几颗绿豆，再把少量沙撒在绿豆上。最后，我打开水龙头，接了少许水，洒在沙里，希望豆芽快快长大。

第二天，我看到豆子抽出了小芽，它的根绿油油的，像小草一样娇嫩。

第三天，我给豆芽浇水时惊奇的发现，我的豆芽比前一天高了3厘米，更奇怪的是它的叶子居然比原来大了许多。

第四天，我量了豆芽，哇!已经有11厘米了!没想到，仅仅只需要一点沙子和水，它们就能如此茁壮的成长。我还看见了一个奇怪的'现象，那里居然有一个很小的花苞，真像一颗牛奶糖。

多么有趣的豆芽!多么顽强的小生命!

成长日记 篇3

国庆节前一天，在上综合实践课时，老师给我们布置了一项特别的作业：种大蒜，并观察记录好它的生长过程。

一回到家，我就赶紧行动起来。我找来一个塑料花盆，来到外边的菜土里挖土。老师说要肥一点的土，我挑了些黑色的土装进盆里，心想这些土应该是比较肥的。然后我向奶奶要来几个蒜球，我把大蒜扳成一瓣一瓣，再把它浸泡在冷水里，十五分钟过后，我用手指在土里挖了几个小洞，然后把湿漉漉的大蒜放进去，让它尖尖的角朝上。我觉得这样稳固些，浇水时就不会把大蒜冲跑。给它浇完水，就把它放在阳台上晒太阳，听说这样大蒜长得快些。

第二天早晨，我早早地起了床，就为了看大蒜，可是它没有丝毫的变化。两天过去了，三天过去了，它依然毫无动静。我有些急了：怎么还不发芽呢？难道水浇多了？记得我每天都给它浇两杯满满的水，肯定是死了，挖出来扔了吧。这样想着，我就把一个大蒜给挖了出来。结果却让我大吃一惊：大蒜竟然长出了根须，我赶紧把它放回土里，并给它浇了点水。

果然，在一个阳光明媚的早晨，我的大蒜发芽了！它探出了小脑袋。我真是太高兴了。以后我更加悉心照顾大蒜了。我每天坐在它旁边读书，写作业，忘记了烦恼。有一天，我想：植物也有生命，要不我吹葫芦丝给它听吧。于是，我在它旁边吹起了葫芦丝。小蒜苗听得很开心，长得越来越高了。

星期五，老师让我们把大蒜带到学校来。我看到别的同学的大蒜虽然比我的高好多，但是我并不羡慕，因为在我眼里，我的大蒜是最好的！

我的生活中就多了这样一位“朋友”，它让我的学习不再觉得枯燥，我和它一起努力向上，茁壮成长！

成长日记 篇4

宝宝的颈部肌肉正变得越来越强壮，这使他能够短时间地把头撑起来。比如，他趴着的时候，可以把头支起来一小会儿，可能还可以把脸从一边转向另一边。他在汽车婴儿座上或前背式婴儿兜里也许能把头撑起来了。

无论在哪种文化中，宝宝第一次笑的时间都差不多，所以做好准备迎接你宝宝那天真无“牙”的灿烂微笑吧，那是只为你绽放的微笑，是对你所有呵护的回报。这种微笑可以把你的心全都融化了，即使是在你刚度过了一个最糟糕的不眠之夜的时候。

一位刚迎来小女儿的新爸爸告诉宝宝中心的朋友，他6周大的女儿的第一个微笑让他激动得流下了眼泪。他回忆说：“那天我的工作简直是一团糟，我睡眠不足，路上车又堵得一塌糊涂。当我好不容易回到家时，妻子把女儿递给了我。小家伙直直地看着我，然后给了我一个灿烂无”牙“的笑容。记得我对自己说：'她认识我了！'刹那间，其他所有的事都不重要了。”

你的宝宝在6周到6个月之间，夜里也许会开始睡得长一点（大概4～6个小时）。这个时间范围跨度很大，这取决于宝宝的发育情况和你的做法。

大多数睡眠专家建议，在宝宝困倦但还没睡着的时候，就把他放在床上。这样可以帮助他学会自己入睡。在宝宝凌晨醒来时，如果他会自己入睡，对于你们两人都非常方便。你可以从一开始就帮宝宝养成健康的睡眠习惯，安排一套睡前的固定做法：比如安安静静地洗个澡、做做按摩，或者给宝宝讲个故事。这些都可以帮他更早地学会自己入睡。

第五篇：成长日记

成长日记

当自己还是个高一的女生，嬉闹过后的片刻宁静中在密密麻麻的文字里发现了这么一行字：“我们都可悲的长大了”，那股小女生的情绪瞬间被它挑逗起来，反复咀嚼着这似懂非懂的字眼，探索着他们多有的味道，渐渐地似乎就快触及他们的的真身 却又忽而前功尽弃。罢了，无法参透就随他去吧，放下后仍旧没心没肺的与友们打闹。­

一段时间里不知怎的就迷上《红楼梦》，其实这本书我在初中时就就翻过好几遍的。那时只是爱它绮丽的文辞，优雅的生活小事，在大观园的角角落落里搜寻贵族小姐们踪迹，听听她们开心的说笑和伤心的哭泣。偶尔也会背上几首小诗，只知道它是美丽的。­

合上书本走出闹哄哄的教室，已是高三的我不知何时竟爱上了离群独处。校园里新栽的小树已开满了花，洁白里透着淡淡的粉色，它们尽情地开放着释放着它们所有的热情，甚至占据了原属叶的位置。虽然已是初春了可寒风仍旧凛冽，这大概就是所谓的春寒料峭吧！一阵风过那满树的花儿便一片一片的飘落，在树桠上，在半空中飘呀飘，久久。仿佛是不甘心就这样离开枝头离开它骄傲的岗位。然而他们终究是落下了，颓然躺在地上。静静，这是怎样的惊心动魄啊！“泪眼观花累易干 泪干春尽花憔悴” 这是自然的法则还是青春的丧歌？ ­

不忍视，只得转身离去。心绪极度紊乱，不知是因那些长长短短的言语还是我本身已厌倦了书本，我开始躲避与学习相关的东西躲避我曾引以为傲的一切。­

青春的叛逆支配着我，原来学坏是怎么容易的，一个念头一顷刻间便脱离了原来的轨道。仍记得那个烦躁的晚自习，在友和他的鼓动下，我们一行人悄悄溜出教室。我们在史河沿岸游荡，河风吹的我们瑟瑟发抖，而我们却没有一点回去的念头，一圈又一圈就这样走着。累了躺下，在杂草的怀抱中仰望着远方的灯火和那边明亮的教学楼。­

我落榜了，这是意料之中的事，虽然离二本线只差5分！亲爱的校园，我将与你永别。在看了它最后一眼后我决然离开，我已作好背上行囊远走他乡的准备。­

我终究没走成。爸只是沉默的看着我，并没有点头答应我的要求，在他的眼里我读到了不甘与怜惜。我动摇了，一直以来我都以为我的学业不过是为他们增添一件光彩的外衣 一种骄傲的资本而已。而且我是了解家里情况，庞大的学费已将家里压都喘不过气来，更何况还有因常年焦虑劳作而未老先衰体弱多病的母亲。我想我出去了至少可以为家里省下一大笔开销或许还可以增添一点微薄的收入，而且家里还是有希望的不是吗？弟弟的成绩比我还好呢！亲爱的弟弟，他或许还不是很了解家里的窘境吧，有什么关系呢？我是不希望他知道的，即便知道我也希望那只是若干年后他散落在脑海里的零星的回忆，他应该像其他同龄人一样毫无负担的追求他自己的梦想。

亲爱的父亲在我外出打工的事情上犹豫不决，这个在土地上打磨了半辈子的老汉此时正在挣扎着，当初他决定送我这个女娃子去读书时多少闲言碎语也没能阻止他啊，而今只是要他点一下头就那么困难吗？我不会恨他的，我知道他是心有余而力不足啊，他应是知道这一点的。

过几天舅舅来了。亲爱的舅舅，这么多年里他一直在背后支持着我，还有姨姨姨父们 还有......就这样我又一次走进我熟悉的校门。生活啊，你就是一串柳条编织的项圈，上面串满了碧绿的沉甸甸的感动。我已不记得当时内心的感受了，我的眼眶早已溢满泪水了吧，或许早已背风吹去。­

一年的光阴就这样匆匆逝去。此时的我已是一名大学生了，虽然也并不甚理想但总算走过了一个繁乱的转折。家里的光景虽一如从前，但似乎活了很多，懂事的弟弟也成了村中关注的焦点了。在这个经济还相当落后的小山村里，孩子的成器与否永远的一个家庭的标志。

双龙湖畔的微风轻抚着柔柔的柳条，柳絮不知什么时候已飘尽。在通往宿舍楼的小道上，金银花的香味充斥着我的周身，青蛙也凑合着唱出它们的心声。

想想自己已懵懂的走过的二十个春秋了。当路边的小朋友用甜甜的声音唤我阿姨时，我才恍然发现：我已长大了！可那孩子的脸上分明还映着我的童年啊。

长大了，过去的同学多数已失去了联系，一张张脸庞在我的眼前清晰过又渐渐模糊了，一个个身影在我身边来了又远去，而我也不在是从前的我了。忽然想起SHE的一首歌:“我不想我不想不想长大 长大的世界里没有童话....”别了 我的青草堆、泥娃娃，别了，我的童年！虽然我是那么的不愿意，可是离别的时刻终究还是到了。

故作潇洒的甩甩头，有什么大不了，既然不可避免那就勇敢面对吧！抬起头，524 我可爱的宿舍里泛着柔和的光。