一年级道德讲堂主题班队会

第一篇：一年级道德讲堂主题班队会

一年级（3）班道德讲堂主题班队会

告别不良行为，争做文明小学生

——让道德的花蕾绽放

一、活动目的：

1、开展以“争做文明小学生，做一个有道德的人”主题班会，展现我班朝气蓬勃、团结向上的时代风采。增强讲文明、懂礼貌的道德意识，进一步完善自我。

2、了解身边的不文明行为，知道做一个有道德的人的重要性。

3、增强班集体组织的吸引力、凝聚力和影响力。

二、活动准备：

要求学生背诵《三字歌》，收集一些日常生活中不讲文明、缺乏公德的事例和好人好事，并在班会课上讨论。

三、活动流程：

1、出示课题，学生发言，讨论“什么是有道德的人？”

2、班会解读“道德”的含义。道德：是人们共同生活及其行为的准则与规范。

3、多媒体播放不文明的漫画。

师：这些图片中事，我们已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们对文明，对道德的深思。同学们看后有什么想法呢，请谈谈。

学生自由发言。

学生活动：参与讨论，联系实际列举我们生活中一些不文明现象。

4、师：这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。所以我们要告别不文明，告别不道德，然而告别不文明需要谁的参与？（需要大家的参与，需要大家共同营造。）

5、怎样做一个有道德的人？

A、在家庭中（1）能主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力。（2）孝顺父母、尊敬长辈，比如向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个 小礼物送给父母、给父母过生日等。（3）不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

B、在学校里（1）尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节。（2）同学之间结对互助，通过交流谈心、补习功课、节日联欢、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。（3）积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强 化集体观念，增强合作意识。

C、在社会中（1）走进敬老院、福利院、为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们洗 衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，做“爱心小 天使”。（2）走进乡镇街道，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传，做“社区 小义工”。（3）开展“文明出行行动”活动。让学生遵守交通规则，过马路走人行道，上下学自觉排路队，同时对行人乱穿公路等不文明行为进行劝导。（4）让学生走向社会，为灾区的人民募捐实践活动。养成关爱他人、乐于助人的品德。

6、欣赏道德名言

7、班主任寄语： 做一个有道德的人应把孝心献给父母，把关心献给他人，把爱心献给社会。我们从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，养成良好的行为习惯，我相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文 明的好公民、好学生。

第二篇：一年级道德讲堂主题班队会

一年级（2）班道德讲堂主题班队会

做一个有道德的人

一、活动目的：

1、开展以“做一个有道德的人”主题班会，展现我班朝气蓬勃、团结向上的时代风 采。增强讲文明、懂礼貌的道德意识，进一步完善自我。

2、了解身边的不文明行为，知道做一个有道德的人的重要性。

3、增强班集体组织的吸引力、凝聚力和影响力。

二、活动准备：

要求学生背诵《三字歌》，收集一些日常生活中不讲文明、缺乏公德的事例和好人好 事，并在班会课上讨论。

三、活动流程：

1、出示课题，学生发言，讨论“什么是有道德的人？”

2、班会解读“道德”的含义。道德：是人们共同生活及其行为的准则与规范。

3、多媒体播放不文明的漫画。师：这些图片中事，我们已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这 些事不得不引起我们对文明，对道德的深思。同学们看后有什么想法呢，请谈谈。学生自由发言。学生活动：参与讨论，联系实际列举我们生活中一些不文明现象。

4、师：这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。所以我们要 告别不文明，告别不道德，然而告别不文明需要谁的参与？（需要大家的参与，需要大家共同营造。）

5、怎样做一个有道德的人？

A、在家庭中（1）能主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力。（2）孝顺父母、尊敬长辈，比如向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个 小礼物送给父母、给父母过生日等。（3）不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

B、在学校里（1）尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节。（2）同学之间结对互助，通过交流谈心、补习功课、节日联欢、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。（3）积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强 化集体观念，增强合作意识。

C、在社会中（1）走进敬老院、福利院、为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们洗 衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，做“爱心小 天使”。（2）走进乡镇街道，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传，做“社区 小义工”。（3）开展“文明出行行动”活动。让学生遵守交通规则，过马路走人行道，上下学自觉排路队，同时对行人乱穿公路等不文明行为进行劝导。（4）让学生走向社会，为灾区的人民募捐实践活动。养成关爱他人、乐于助人的品德。

6、欣赏道德名言

7、班主任寄语： 做一个有道德的人应把孝心献给父母，把关心献给他人，把爱心献给社会。我们从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，养成良好的行为习惯，我相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文 明的好公民、好学生。

第三篇：一年级道德讲堂

相亲相爱一家人 ——一年级道德讲堂侧记

2016年12月2日，一个阳光灿烂的日子。这一天的下午4:00，一年级《相亲相爱一家人》主题道德讲堂温情开讲。

距离会议时间还有20分钟，一年级各位教师已经就位做好，老师们带着一种愉快而温和的情绪，暂时卸掉肩上繁重的工作，享受着李晓震主任为大家准备的歌曲MV——《朋友》。看着身边熟悉的同伴，看着桌上红艳艳、干净净的苹果，看着那张溢满温情的歌词，心里都默默的念叨着“朋友”。

伴随着如水的音乐，大家禁不住哼唱起这首饱含深情的歌曲。正当大家唱的起劲，郭校长、张校长、韩校长来到讲录播室参加我们的活动，原来我们的歌声这么具有穿透力和感召力啊！

会议在德育组长杜艳君激情洋溢的主持声中开始了。作为主持人，她的主持真情动人，细节感人，将与会者带入一

年级和融的氛围之中。

记忆的闸门在张蓝心老师的解读下缓缓打开。三个月前，我们携手走入一年级的课堂，就注定了我们是同行的你我。我们彼此珍惜，彼此帮助，享受属于彼此的幸福。

李晓震主任拉开本次道德讲堂的演讲序幕。擅长书法的晓震主任，笔墨含情，平日里的细心观察，细致管理，幻化成书法中的永字八法，每一位同事都他的书法中呈现，形象而生动，这是情到浓时的自然流淌，一篇《夸夸一年级的主任们》饱含深情，包含骄傲。

每位教师的发言都是那么的声情并茂，海燕从旁观者的视角解读一年级语文组三个月的成长；杜艳君《我的好搭档——黑梅子》，刻画出张冬梅老师认真、负责、热心、友爱的形象；谢慧一直走在幸福的路上，无论工作与生活，因为，有史云霞老师无私的帮助，又怎能不感到幸福呢？姗姗从忙碌到学习到体验的成长故事，让在座的每一位姐妹感受到她对好搭档的深深感激：感谢一年级的姐妹们，因为由你们相伴，工作中，我会心怀热爱、责任与幸福，用思考、行动与坚持，收获一路风景！

正是这颗绵绵不舍的心，让一年级这个团队和融奋进，让团队中的每一位成员都拥有好心情、好状态，让生活在一年级，成长在一年级的孩子们感到无比幸福。伴着音乐的童声清脆而温暖，也许曾经怨念，也许劳累疲乏，但是在孩子们和家长代表的倾情演绎中，一首《写给一年级老师的赞歌》唱到了每一位与会教师的内心深处，那一刻，除了温暖，便是满足，幸福的笑容洋溢在每一张面庞上，闪烁着年轻的光芒。

如水的音乐再次响起，全体成员静静倾听。主持人满怀深情，倡议大家把心中的祝福书写下来，连同代表平安的果儿送给自己的同事姐妹。随着音乐的起伏，老师们将自己的心意捧在手心，郑重的送给身边的同事，心中的朋友。一次，又一次，再一次，把祝福与平安传递。天使般的孩子们将自己手中的苹果送给在座的各位领导，天籁般的童音唱响着祝福！这动人的场面将与会者感染，把会议再次推向情感的高潮！

最后，么校长总结本次活动，他说在这里看到了老师们之间的姐妹之情，在这个和融的团队里，每位教师辛苦但幸福着。同时称赞一年级团队是“一心一德、一致向前”的和融团队，为整个团队再次注入前进、发展的力量！

甜蜜可以分享，幸福可以分享。么校长为大家切开代表分享的蛋糕，将这份祝福送给在座的所有人。感人的一幕又一次呈现——第一块，第二块，第三块……蛋糕被老师们传递，到达每一个孩子的手中。么校长更是亲自把一块蛋糕送到德高望重的史云霞老师手中。看着姐妹的笑脸，品尝甜蜜的滋味，每一个人都把今天的感动悄悄珍藏……

道是上苍的意识、上苍的灵、是宇宙的血液、是生命的源泉、是维护宇宙有序运行的法力、是真理。德是建立在对道认识基础之上的人类社会中圣人和贤哲具备的内在品质，是维护人类社会沿着理性、祥和、健康、快乐道路前进的动力。乘坐本次道德列车，我们一路同行，享受一路幸福，收藏一路风景，只因我们是相亲相爱的一家人！

第四篇：一年级道德讲堂

金鹤小学道德讲堂之“争做文明小学生”活动方案

一、活动目的：

崇尚道德是我们中华民族历来的传统美德。从古至今，百家争鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首。可见，道德早已深入人心。

本次道德讲堂——争做文明的小学生，意在通过“七个一”教育学生遵守社会道德，从身边小事做起，养成良好的行为习惯，这些日常生活中点点滴滴的小事就已经体现了道德、文明建设的真谛——那就是从行为习惯入手。

二、活动时间：2016年4月16日

三、活动地点：金鹤小学道德讲堂

四、活动对象：一年级师生

五、组织机构： 主持人：李园园

宣讲人：乔谦语、顾雨涵

六、活动内容：

（一）问一下自己——每天多问问自己，你会有更多收获。

（二）唱一首歌曲——《学习雷锋好榜样》

（三）看一部短片——《新时期的道德模范——郭明义》

（四）谈一下感受——观看了先进人物事迹，请谈谈自己的感悟。

（五）学一个“秘诀”——学习《金小鹤十大秘诀》

（六）诵一段经典——《三字经》节选

(七)做一件好事——从小事做起，做个文明的小学生。

七、活动效果：

4月16日上午，金鹤小学部分一年级学生在班主任老师的带领下，来到阶梯教室，参加本年级的道德讲堂之“争做文明小学生”活动。

本次活动通过“问一下自己、唱一首歌曲、看一部短片、谈一下感受、学一个“秘诀”、诵一段经典、做一件好事”七个环节，让学生在多种体验中体会了日常生活中点点滴滴的小事就已经体现了道德、文明建设的真谛。其中道德模仿郭明义的视频短片把活动推向了高潮，学生们看后感触很深，纷纷表达了自己的看法，并表示要像模范学习，现在先从小事做起。“金小鹤十大秘诀”朗朗上口，孩子们学习认真，活动结束后孩子们已能背出来了。

最后主持人借用先哲的一句话结束了今天的活动，“一滴水可以反映太阳的光辉。”同样的道理，我们随便的一句话，一个动作甚至一个眼神，都展现着一个班、一个学校学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质，“争做文明的小学生”从现在做起……

八、活动照片：

第五篇：一年级交通安全主题班队会教案

《交通安全日》主题班会课教案

班级：一年级（2）班 地点：教室

时间：2013年12月2日

一、活动目的：

1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。

2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

3.学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。

二、活动准备：

1、收集有关交通事故的资料。

2、挑选及训练好班会主持。

3、准备好交通安全儿歌、交通安全标语

4、收集一些常见交通标志、以便课堂上学习。

5、准备好《爱的人间》伴奏带。

三、活动过程

1、展开想象，揭示活动主题（1）全班同学闭目想象一个画面：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后人们的尖叫声，场面有白色变成鲜红色。

（2）说一说你的感受，你的看法。（3）引出主题

2、和交通标志做朋友

（1）出示一些常见的交通标志，让学生认一认。（2）你还知道哪些交通标志。

3、分享交通故事，在活动中体会交通规则的重要性。

4、唱响《爱在人间》

四、总结活动：我们该怎么做？