科学观察日记(合集五篇)

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第一篇:科学观察日记

科学观察日记

7月14日

今天去市场上买了一些绿豆,我准备利用暑假来泡一些绿豆,看一看它们是怎么长的。

绿豆的外表是绿色的,直径约4毫米,似球体,就像一颗颗硬硬的小子弹。中间好像有一条裂缝,细细的,还有一个像茎一样的白色柄儿,好像已经发芽了。你要是抓一把,还可以当飞弹玩儿呢!

回到家,我迫不及待地打开袋子,把绿豆都倒在了碗里,发现碗都满了。妈妈说不要这么多,只要挑一些饱满的就可以了。于是我挑了十来颗,放在另一个碗里,接着加入了少量的水泡着,等待绿豆发芽。

7月15日

昨天泡绿豆的水还算多,可是今天少了一些,似乎被绿豆“吃”了,只剩一

点儿沉积的水。

只不过才一天的时间,白色柄儿不见了,绿豆皮也脱了,这时的绿豆如同一粒粒“花生”。“花生”冒了一条白白的茎,显然是绿豆破“壳”发芽了。白白的豆芽儿逐渐长起来了,缠绕着“花生”一个劲儿地转,犹如一只只白色的小蝌蚪,好像在绿色的贝壳里玩耍,有的“蝌蚪”尾巴长,把自己紧紧地抱住,就像俗话说的:“腰里系根绳,抵穿层。豆芽儿究竟能长多长?我带着这个疑问继续观察

7月16日

“偷梁换柱”这个成语相信大家一定不陌生,那“偷‘茎’换‘皮’”呢?呵呵,原来是我的豆芽儿“偷‘茎’换‘皮’”啦!

今天“蝌蚪”“尾巴”长多了,有的把“绿衣裳”也脱了。呵,茎“偷”了不少,皮也“换”了呢!豆芽儿的茎变得细长多了,尾部变红了,犹如无“洞”无“刺”的莲藕。有的把茎跷得老高,就像个“6”字;有的“尾巴”在水里扭,像蝌蚪在游泳。我把茎的长度量一量,长1厘米左右,能长到5厘米吗?等着吧!

7月17日

已经一天没有观察豆芽儿了,今早起来一看呀,豆芽儿是不是“吃”了“快速成长剂”,难道两天之内就能“变”得这么长了?我抓起一根豆芽儿量了量,出乎我的意料——7厘米了!

咦,豆子好像变多了——原来是绿豆的皮都脱了。我把绿豆皮捡起来,增加豆芽儿的生活“空间”。有的豆芽儿很害羞,便把茎往自己身上绕;有的豆芽儿想显出自己强壮有力的一面,便把茎往远处伸。豆

芽儿顶部冒出了两片叶子,大概是豆芽长叶了吧。我问爸爸豆芽是否能炒来吃,爸爸笑着说:“才这么一点豆芽,怎么炒呢? 月20日

不知不觉已经过去好几天了,豆芽儿更接近莲藕了,连刺也长出来了,就是没有“洞”。长出来的“刺”好像是豆芽儿的须根,像大人们的胡须。

今天的豆芽儿不是“一般”的高,而是“相当”的高,平均也有8厘米,最高的9厘米!个个是“曲项向天歌”,两片叶子“连体儿”了,靠在茎上,像一把剪刀要剪掉豆芽儿似的。有的豆芽儿像一条蛇,伸出了“绿舌头”;有的像一只鹅,骄傲地唱起“天歌” 来;有的像一只丹顶鹤,显得非常高傲„„

7月22日

豆芽儿全“变形”了:有的根须“扎”在“土”里;有的根须像手掌;有的叶子1.5厘米,两片“粘”在了一起„„各种各样,碗都堆满了。这跟以前的豆芽儿有了很大的变化:先是绿豆皮,接着发芽,然后是脱皮,后来又长根须,最后各式各样,全部变形。以前的“蛇”变成“龙”,“鹅”变成“鸟”,“丹顶鹤”变成“鸭”„„可有趣了。绿豆的直径先是4毫米,接着长1厘米,两天后7厘米,最后长到8、9厘米了

第二篇:科学观察日记

科学观察日记

科学观察日记1

9月8日 星期六 晴

强烈的阳光一缕缕透过窗户射进来,我拍拍脑袋,伸了个懒腰,心情和阳光一样开朗。绿豆发芽的实验开始了,我拿了两个扁扁的白色小盘子,中间向里凹,用牙刷把上面粽色的污垢除去后,盘子在阳光下显得亮亮的,我抽出两张纸巾,平平地盖在盘子上,拿来两颗米粒大小的绿豆,轻轻地摆在一张纸巾上,又在另一个别无二致的盘子里,分开放了两颗绿豆。我把其中一个盘中的绿豆滴上了几滴水,保持一定湿润,一干就滴,仿佛它是一个喝不饱水的孩子。

9月9日 星期日 晴

“滴嗒”我又在昨天滴了水的绿豆上滴了些水,另一组绿豆自从我昨天摆好后就再没有去管过。它现在干干的,依然和昨天一个样儿。湿润的呢?我扒下来一看,吓了一大跳!种子破了,我汗直往下掉,但也随着冒出许多问号,我除了滴水,什么也没有对它做呀,它怎么就莫名其妙地破了呢?我把它放在纸巾上百分之百没有问题,而绿豆也决不可能弱小到被水打破的程度呀,贴紧了绿豆一看,虚惊一场,而且值得庆幸,种子可根本没有破裂,是种皮破裂了,要发芽啦!

9月12日 星期三 多云

就在前天,根就冲破了种皮,冒出了一丁点儿尖尖的头,白白净净的。昨天粗粗长长的根已经展现在眼前,弯弯曲曲地在纸中穿梭着,根鼓鼓的,很饱满,似乎充满了养分。芽也已经向上探出了头,两片厚厚的绿色子叶,微微分开像朵食人花,中间娇嫩叶还像紫甘兰一样缩成一团包着呢!今天,绿豆,哦不,豆芽的根已经像女生的'长发一般扩散开来,白中还带着一团花纹般淡淡的紫色,软软的,嫩嫩的,有些还向上抬起点儿,似乎在与你招手呢!芽上的子叶完完全全向下躺着张开,一团团抱在一起的叶片更大了,而且慢慢地张开,向上延伸了。

9月14日 星期五 晴

昨天的事吓得我的脸像被揍了一顿似的,又紫又青,不知怎么回事,我下午一回家,不得了了,长出芽的绿豆一点水也没了,根干巴巴的,缩成一丝线,都变黑了,还好我立马浇上“一大盆”水挽救了它,它现在终于活下来了。经过那回死里逃生,绿芽似乎长得更快了。小苗的增长速度一天比一天快,长的部分很明显,那一对子叶变成了“紫叶”,紫得像用颜料涂过一样,一痕一痕向里凹,对称着,顶端的大绿叶平稳地展开,像一把大遮阳伞,又像一只张开的手掌,白白的茎清楚可见,枝条滑滑的,很有光泽,白中嵌着青。根生在盘中间,但身子却调皮地跑去边沿竖着了。看着可真可爱。

科学观察日记2

清明小长假,我跟爸爸妈妈一起回老家踏青、扫墓,同时也带着汤老师布置给我们的科学作业任务——寻找并比较完全花和不完全花、单性花和两性花。

“清明时节雨纷纷”,清明节的前两天,都下了很大的雨,还听到了“隆隆”的雷声。但是,爸爸说科学研究一定要有严谨的态度,要有脚踏实地的精神,不能因为下雨就停下脚步。于是,爸爸陪着我,打着雨伞,在雨中寻找着我们能找到的各种花,并且认真地对照着、讨论着。

三天时间里,我在野外找到了金灿灿的油菜花、洁白的豌豆花、紫色的蚕豆花和星星点点的荠菜花,在花坛里找到了娇艳的玫瑰、大红的康乃馨、粉红的桃花,在路边的草地里发现了蒲公英的两种不同的花——开花之后的黄色小花和结果之后的白色绒球,那金黄色的`花朵我还以为是小雏菊呢!小心翼翼地摘下那雪白的小绒球,然后用力一吹,那白色的种子到处飞舞,让我想起了课文《植物妈妈有办法》,也让我想起了在英国时和小伙伴一起在大草地上吹蒲公英的场景……

我对照着《科学》书中的内容,回忆着汤老师给我们讲解的知识,仔细地对这些花进行分类,我已经知道油菜花是完全花,因为在课堂上汤老师已经带我们研究过了;我还知道豌豆花、蚕豆花也都是完全花。但是我发现不完全花特别是单性花好像很难找,虽然老师已经告诉我们黄瓜花、丝瓜花和南瓜花等都是单性花,但是现在才是早春,这些植物都还没开花呢!我找了很久,后来还很仔细地把一支康乃馨的花轻轻掰开,发现在挨挨挤挤的花瓣中间,直立着三根深红色的“柱子”,这应该就是雌蕊吧?但是我后来又发现在其他的康乃馨中似乎又有看起来像雄蕊的花丝,我一下子又困惑了,康乃馨到底是单性花还是两性花呢?期待在以后上课时再听老师给我们解答吧。

爸爸妈妈也帮我在网上查找了一些资料,让我知道了所有的豆类和十字科都是完全花,这些花不需要别人帮助就能自己开花结果。还有一些瓜类的花是单性花,需要别人的帮助才能结果。我发现科学真是有意思,我有很多很多的疑问等着书本和老师来解答!

科学观察日记3

7月13日 晴

今天下午,我突发奇想要种菠菜,于是我把这想法,告诉了爸爸和妈妈,并且得到了他们的支持。说干就干,爸爸和土,我来撒种,我按照劳动书上的方法,先用手指在上面按些小坑,再把种子放在坑里,每个坑里放23粒,然后盖上一些细土,最后浇上水。(一定要注意不能浇太多,会把种子淹死的)一切OK了,接下来就是耐心的等待它发芽了。

7月16日 晴

盼呀!盼呀!经过两天的等待,我的菠菜终于发芽了,一根一根的小嫩芽从泥土里苏醒过来了,它们穿上了大自然给予它的绿衣,戴上了大地给它的出生礼物泥巴帽。

年7月17日 晴

经过了一个晚上,我发现菠菜苗又长高了许多,它们陆陆续续的脱下了泥巴帽,戴上了绿芽帽,我用尺子量了一下,高的有4cm,矮的有2cm。

7月18日 晴

今天我依旧和往常一样,去看我的菠菜,我的心情真是一半欢喜一半忧。欢喜的是,我发现菠菜已经开始长叶子了,而且最高的也有9cm长了。忧的是,有的菠菜苗长的太高,站不稳都倒下了,怎么办?我赶紧叫来妈妈,妈妈告诉我可能是没晒太阳的缘故,就像人缺钙一样,于是我赶快把菠菜苗挪到太阳地里,希望明天它们能像士兵一样,威武的'迎接我。

7月19日 晴

今天是个吉利的日子,为什么呢?因为又有许多小生命在盆中诞生了。仔细观察我发现,那些刚发芽的菠菜苗没有取掉泥巴帽,有的被种子壳夹在里面,没有见光的部分开始发黄,我采取的措施是,轻轻的把壳取掉。

7月23日 晴

今天是个好天气,可是我的心情却糟透了,因为我的菠菜有许多都夭折了。查了很多资料也没找到原因,不过我还是希望夭折的菠菜在天有灵,能够保佑那些幸存的菠菜茁壮成长。

7月25日 晴

虽然我的菠菜们,没有如我所愿坚强的活下来,让我能品尝到自己亲手种的,绿色的无公害的有机菠菜,但是我却学到了很多有关菠菜的知识,古代中国人称菠菜为红嘴绿鹦哥,《本草纲目》中认为,食用菠菜可以通血脉,开胸膈,下气调中,止渴润燥。古代阿拉伯人也称它为蔬菜之王。菠菜不仅含有大量的β胡萝卜素和铁,也是维生素B6、叶酸、铁和钾的极佳来源。

如果你的脸色不佳就请常吃菠菜吧。

科学观察日记4

我读一年级时,有一次,不小心被刺毛虫刺了一下,又痛又痒,很不好受,后来还是妈妈用橡皮胶布粘贴,将毒毛粘出,才感到好些。我就问妈妈,“这刺毛虫是从哪里来的呢”妈妈说这是一种昆虫的幼虫,是刺蛾下的卵变的。今年3月份,我校开展了“科技月”活动,恰好,我们语文课讲“蚕姑娘”课文,我知道了蚕是一种昆虫的幼虫,它的生长过程是卵—幼虫—蛹—成虫(蚕蛾),我又想起了刺毛虫。于是我在妈妈的帮助下,进行了一系列的观察和探索。

3月x日

今天,我在生物组许老师的帮助下,在闸北中学的校园里,发现了在法国梧桐树上结茧过冬的刺蛾的茧。茧多数结在较高的树枝分叉处,硬壳的颜色与树皮很像,呈长圆形,也有的茧是处在树根附近的泥土里。我们采了很多茧;我剥了几个,里面都是黄色略带有绿色的蛹,有的较硬,有的较软。我挑选了八个比较完整的茧,放在瓶子里,仔细观察,其中有七个表面是灰白色的。略有深色的条纹;有一个褐色的。硬壳靠树皮的一层是很薄的膜样的东西。

4月x日

一连好多日子,我观察了盛放在瓶子里的茧。它们都没有什么变化,仍是硬硬的.壳,呈长圆形。今天,我发现壳里的小东西一动一动的,我想大概要有变化了吧?

5月x日

昨晚,我看过的茧是好好的,没有变化,可今天早晨一看,哟,有两只黄刺蛾顶破了硬壳,从里面钻出来了。我赶紧把刺蛾分出来,放在另一个瓶子里,并放了些榆树叶子。我仔细地看了以后,发现黄刺蛾的身体与蝴蝶相比短而粗,翅膀比较厚,用手一碰就有黄色的细小的绒毛样的东西掉下来。

5月x日

留下来的空壳上有一个很圆的孔,刺蛾就是从这儿钻出来的。只过了两天,有三只黄5月x日

昨晚,我看过的茧是好好的,没有变化,可今天早晨一看,哟,有两只黄刺蛾顶破了硬壳,从里面钻出来了。我赶紧把刺蛾分出来,放在另一个瓶子里,并放了些榆树叶子。我仔细地看了以后,发现黄刺蛾的身体与蝴蝶相比短而粗,翅膀比较厚,用手一碰就有黄色的细小的绒毛样的东西掉下来。 5月x日

留下来的空壳上有一个很圆的孔,刺蛾就是从这儿钻出来的。只过了两天,有三只黄刺蛾钻了出来。我看了另外三只茧,其中的一只茧(因原贴在树上一边的壳坏了)里面是黑色的蛹,正在一动一动的。我想明天可能会钻出来了吧。

第三篇:科学观察日记

科学观察日记

8月14日

今天我向妈妈要一点绿豆,准备利用暑假时间来泡一些绿豆,看一看它们是怎么长的。绿豆的外表是绿色的,样子是椭圆体,就像一颗颗硬邦邦的小子弹。中间好像有一条裂缝,细细的。

回到家,我迫不及待地打开袋子,把绿豆都倒在了塑料杯里,发现塑料杯都装不下了。妈妈告诉我不要这么多,只要挑一些饱满的就可以了。于是我挑了十来颗,放在另一个塑料杯里,底下垫了一层湿纸巾,接着加入了少量的水泡着,等待绿豆发芽。

8月15日

昨天泡绿豆的水还算多,可是今天少了一些,似乎被绿豆“吃”了,只剩纸巾上的水。

只不过才一天的时间,绿豆皮掉了下来,这时的绿豆如同一粒粒“花生”。“花生”冒了一条白白的茎,显然是绿豆破“壳”发芽了。白白的豆芽儿逐渐往下长起来了,犹如一只只白色的小蝌蚪,有的“蝌蚪”尾巴长,有的“蝌蚪”尾巴长,豆芽儿究竟能长多长?我带着这个疑问继续观察

8月16日

今天,我加了一点水,一看,“蝌蚪的尾巴”长多了,有的把“绿衣裳”也脱了。豆芽儿的茎变得细长多了,尾部变红了,犹如无“洞”无“刺”的莲藕。有的把弯跷得老低,就像个“9”字;有的“尾巴”非常直,像一根细长的棍子。

我把茎的长度量一量,长1厘米左右,能长到5厘米吗?等着吧!

8月18日

我已经一天没观察豆芽了,今早起来一看呀,豆芽儿是不是加了“加速肥料”,两天之内就能“变”得这么长了?我抓起一根豆芽儿量了量,出乎我的意料——6厘米了!

咦,豆子好像变多了,原来是绿豆的皮都脱了。我把绿豆皮捡起来,增加豆芽儿的生活“空间”。有的豆芽儿很害羞,把茎“藏”在了卫生纸里;有的豆芽儿想显出自己强壮有力的一面,便把茎往远处伸。豆芽儿顶部冒出了两片叶子,是豆芽长出了子叶了吧。

8月20日

不知不觉已经过去好几天了,豆芽儿更接近莲藕了。长出来的“刺”好像是豆芽儿的须根,像大人们的胡须。

今天的豆芽儿不是“一般”的高,而是“相当”的高,平均也有7厘米,最高的9.5厘米!个个是“曲项向天歌”,两片叶子“连体儿”了,靠在茎上,像一把剪刀要剪掉豆芽儿似的。有的豆芽儿像一条蛇,伸出了“绿舌头”;有的像一只丹顶鹤,显得非常高傲„„

8月22日

今天,我发现两片子叶枯萎了,豆芽儿全“变形”了:有的根须“扎”在“土”里;有的根须像手掌;有的叶子1.5厘米,两片“粘”在了一起„„各种各样,塑料杯都堆满了。这跟以前的豆芽儿有了很大的变化:先是绿豆皮,接着发芽,然后是脱皮,后来又长根须,最后各式各样,全部变形。以前的“蛇”变成“棍子”,“小孩”变成“大人”,可有趣了。绿豆的直径先是4毫米,接着长1厘米,两天后7厘米,最后长到8、9厘米了。

第四篇:小学科学观察日记

小学科学实验报告046

【实验名称】

科学实验报告——科学观察日记 4月29日 星期六

今天,是我把生态瓶带回家的第一天。我把它放在餐桌上。弟弟看见了,异常开心,拿起鱼食飞奔上餐桌,一边跑还一边叫:“小金鱼,吃个饱!”

我连忙跑过去抢救小金鱼,还边叫:“我刚喂过!”可已经来不及了,弟弟的魔爪已经“抓住”了可怜的金鱼——他倒了小半袋鱼食!我朝他大吼:“我刚喂过它,你还喂,还喂这么多,你想撑死它。”弟弟睁着大大的眼睛,不屑一顾地说:“没事,不会死的。”我想给金鱼换水,可自来水里有漂白粉,需要沉淀后才能放鱼,不然鱼会死的,这可怎么办好?没办法,只好先把水沉淀在那儿,再说了。

说时迟,那时快,无知的金鱼正大口大口地吞食着它的美味佳肴——鱼食。看着它贪心的样子,想到它也许会被撑死,觉得惨不忍睹,好可怜哦!

一分钟、二分钟……时间飞逝而过,一小时了,我看那水沉淀的也差不多了,便给金鱼换了水,可是,鱼食早已被金鱼吃得所剩无几了!金鱼在水里游得跌跌撞撞,明显是吃多了撑的。我心里想,求求你了,可爱的金鱼哟!千万别死,这可是金玮康的,你死了,我怎么向他交代?他肯定会怪我的,这里还剩两条了。可恶的俞晨昕!都是你害的。

晚上,鱼已经趴在瓶底了,眼看就快死了!它的肚子大大的,活像怀了小金鱼,要是在平时,我早已哈哈大笑,可在今天,我却怎么也开心不起来。但心里仍抱着一丝希望,希望金鱼不要死。

夜深了,我在床上辗转反侧,怎么也睡不着。心里都在想怎么和金玮康交代了,鱼啊!别死!我此时最大的心愿。

4月30日 星期日

今天一早,我穿着睡裙就出来了,看金鱼呗!

啊,我的愿望实现了!金鱼没死!真的没死,谢谢苍天!不用向金玮康交代了!这样,我昨晚准备了一夜的《道歉稿》岂不白准备了?还好,是在心里准备的!这时,弟弟也从房间走了出来,仰起头,骄傲地说:“怎么样?没死吧!”“托你的鸿福,我的小祖宗喂。”我说。弟弟更加得意洋洋了。我也不高兴再去理他,顾自己庆幸。

“大难不死,必要后福”,但愿这句话没错!金鱼怎么说也算是逃过了大难了吧?但愿也能有“后福”。

5月5日 星期五

阿姨旅游回来了!给我带了礼物——石头。可别小瞧这些石头!它们可漂亮了!有大的、有小的、有圆的、有扁的、有瘦的、有胖的……形状各异。上面还刻着花纹,有红的、有蓝的、有紫的、有黄的……五颜六色。有一小袋哩!我爱不释手。

中午,我在金鱼面前发呆,看着里面那几块俗俗的石头,突发奇想:把那些漂亮石头放进来,跟金鱼做伴多好啊!说干就干,我趁给金鱼换水时把石头都拿了出来,又放进去了,一些那种五颜六色的石头,换好水,再看去,好漂亮哦!金鱼的尾巴像一层薄薄的轻纱,金鱼游过石头,像一层轻纱拂过石头,显得好幽静,好美丽!

晚上,我睡得特别香,还做了一个梦,梦见金鱼和石头成了好朋友!

5月6日 星期六

第二天、我起得格外早,心情也特别好,可有件事,让我一天的心情都像蒙上了阴影,灰蒙蒙的,没有乐趣。

原来,是那昨天晚上还神气活现的两条金鱼全死了!为什么会死?我脑袋里充满了疑问,可以说是满腹狐疑。我开始像“大侦探西门”那样慢慢推理起来。

首先,我想到的是弟弟——俞晨昕,我连忙跑过去,睁着大大的眼睛,严肃地问:“俞晨昕,你有没有碰过金鱼?”他诚恳地回答:“没有啊。”我用怀疑的目光再问了一遍:“有没有?”平时,如果是他做的事,他一定会承认。他还是泰然自若地回答:“没有。”我不怀疑他了,开始仔细观察起生态瓶来,想从中了解到什么。我开始分析,这水是没问题,昨天换水时我把自来水沉淀过。那水草没问题,前几天也一直在。那沙子就更没问题了,我可是一遍一遍,洗了又洗,才放进生态瓶的,再说了,如果是他的原故,前几天为什么鱼不死?鱼已经完全适宜了这里的生活环境,不会撑死。剩下的只有那样东西了——石头。我连忙把那几块石头抓出来。闻了闻,有股味道,但说不出是什么味儿。我突然想起老师曾经说过,有些漂亮的石头是经过加工、人工处理的,里面可能有有害物,会使鱼无法生存。我突然明白了,那些石头里有使鱼不能生存的物质的。于是,我一气之下把那一小袋石头全扔了,心里才痛快些。

我此时才明白,自然的是最好的,也是最适合动物生长的。

5月7日 星期日

今天,我的生态瓶又请进了新客人——龙虾和田螺。希望它们在那儿能快乐的生活。

小学科学实验报告050

【实验名称】

科学实验报告——蜗牛的观察记录

(一)蜗牛有4个触角,上面两个是长的,下面两个是短的。上面的触角顶端有两个眼睛,眼睛经常到处转动,观察周围的情况。嘴经常吐出泡泡。蜗牛壳是右旋的。尾巴在爬动的时候会吐出一种黏液。腹部是白色的,而且很软,一碰到它,蜗牛就会把触角缩进去。蜗牛的嗅觉很敏感,把食物放到它后面20厘米左右的地方,它就会马上转过头来。蜗牛的头像操作盘,头转了身子也跟着转过去。

小学科学实验报告049

【实验名称】 科学实验报告——蜗牛的观察记录

(二)蜗牛体形较小,爬得很慢。外壳很美丽,一卷一卷的,非常可爱。嘴巴是棕黄色的,身体也一样。身体里面有一颗颗白色的像小豆子的东西。蜗牛有4个触角,我发现上面的两个触角顶端有一对眼睛。蜗牛脖子上有两条黑色的脉。它的壳是右旋的,如果用手去碰它的触角,它就会马上缩进去,爬行时它的后面会留下一道痕迹,白色的,有点粘。这就是我可爱的小蜗牛,我很喜欢它。

小学科学实验报告048

【实验名称】

科学实验报告——蜗牛的观察

(三)蜗牛是一种爬行非常慢的动物,它的头部有两对触角,上面一对长的,下面一对短的,在长的一对触角上还长有一对眼睛。蜗牛的嘴巴像被刀割过一样。他的鼻子非常灵敏,我在它身后15厘米的地方放了一片青菜叶子,它马上转弯向有食物的地方爬去。他的客是右旋的,一共有5圈,壳的颜色是黄黑色的。他的身子上没有脚和手,靠腹部前进的。那么它是怎么用尾巴前进的呢?告诉你们,他的腹部是可以伸缩的。先缩好身子,然后伸开,它就往前面前进一点点,它的腹部是白色的,有点粘糊糊的,这是它身子分泌出来的黏液,它的黏液像胶水一样,可以把蜗牛粘在物体上,这样蜗牛就不会掉下来了,黏液只要干了,就会变成白色的物质。蜗牛喜欢生活在潮湿的地方。

小学科学实验报告047

【实验名称】

科学实验报告——蜗牛的观察

(四)蜗牛的壳是右旋的,像田螺壳,壳上的螺线旋了六圈。蜗牛爬行的速度很慢。蜗牛头上有四根触角,上面两根长的,顶端有一对眼睛,下面两根短的,我用手轻轻一碰它的触角就收缩了。蜗牛缩在壳里,伸出来的时候是先伸尾部,然后伸出头部和腹部。蜗牛的身体是灰黑色的,腹部是白色的,腹部非常软。蜗牛的嘴小小的,不太容易发现。蜗牛爬过的地方会留下一条亮晶晶的透明痕迹。蜗牛喜欢吃新鲜的青菜叶子,和喜欢吃水果。蜗牛能在地上爬行,也能在钢丝、线等很细的东西上爬行。我的蜗牛它的身子伸开时有4厘米长,他的壳高有2厘米,宽有2厘米5毫米

小学科学实验报告047

【实验名称】

科学实验报告——蜗牛的观察

(四)蜗牛的壳是右旋的,像田螺壳,壳上的螺线旋了六圈。蜗牛爬行的速度很慢。蜗牛头上有四根触角,上面两根长的,顶端有一对眼睛,下面两根短的,我用手轻轻一碰它的触角就收缩了。蜗牛缩在壳里,伸出来的时候是先伸尾部,然后伸出头部和腹部。蜗牛的身体是灰黑色的,腹部是白色的,腹部非常软。蜗牛的嘴小小的,不太容易发现。蜗牛爬过的地方会留下一条亮晶晶的透明痕迹。蜗牛喜欢吃新鲜的青菜叶子,和喜欢吃水果。蜗牛能在地上爬行,也能在钢丝、线等很细的东西上爬行。我的蜗牛它的身子伸开时有4厘米长,他的壳高有2厘米,宽有2厘米5毫米

第五篇:一年级小朋友科学观察日记

1.细绳很难提起冰块。2.3.耐心地等上几分钟。4.一1班 彭上仪

往细绳和冰块上加上盐。

哈!提起来了!

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