程楼小学门卫制度

第一篇：程楼小学门卫制度

程楼小学门卫制度

为了维护学校正常的教学秩序，保证学校财产及师生安全，特制定门卫制度如下：

一、门卫人员着装整洁，文明执勤，礼貌服务，坚守岗位，爱护公物，做好门卫室内外的清洁卫生及门房、校舍保卫工作，防止坏人混入校内进行犯罪活动，并完成学校临时交办的有关任务。

二、门卫人员应遵守作息时间表，在师生到校前十分钟开大门，预备后锁门，放学时开门，下午净校后门落锁。

三、认真询问可疑来往人员，不明身份的人不准进校。对外来人员进校联系工作，要履行登记手续，服从门卫人员的检查。不准进校闲逛（包括小孩）。

四、除法律许可外，任何人不准携带枪支和管制刀具、易燃易爆及其它危险品进入校园。

五、星期天、节假日，校外人员不准入校，如有特殊情况，必须经值勤、门卫人员批准、登记后方可进校。

六、教师和职工夜间留客，必须在门卫处登记后方可留宿。

七、学生家长接送学生谢绝进校，要求进校了解学生在校情况的家长，须持有关教师的签条或接送卡，经门卫处同意并登记后方可入内。

八、学校及班级需请家长到校开会或参加活动，组织学生到校外参加实践活动，前一天需填写申请单，由校长签字后到门卫登记，方

可执行。

九、有可疑物品带出学校，必须有总务处签发的出门证，否则不准出校。

十、各种机动车不准入校，有特殊情况入校者，禁止鸣喇叭并保持校内卫生。

十一、学生进校后直至放学前一律不出校园，如有特殊情况要离校的，须出具教师的签条或教师批准的学生请假条，并将签条和请假条交门卫处，方可离校。

十二、门卫人员必须严格执行岗位制度，如有失职造成事故者，要予以批评教育，严重的要追究事故责任。

此门卫制度从二0一二年二月起执行。

第二篇：程桥小学学校门卫值班制度

定远县程桥中心学校门卫值班制度

一、管理学生、教师进出校门

1、在校上课期间，门卫一律不准私自放学生出校门。

2、学生如有特殊情况必须出学校，必须凭班主任或有关部门批条，经门卫人员验证后方可离校。

3、严禁学生翻越围墙进入校内。

二、管理外来人员、车辆进出校门

1、外来人员来访，门卫人员要问清事由，及时与有关人员联络核实，并凭有效证件填好来客登记表。

2、外来人员进入学校，门卫应要求其必须遵守学校有关规章制度，保证学校教学有序进行；

3、学生家长到校联系工作或了解学生情况要在门卫室内等候，无特殊情况不得进入教学区内，以免扰乱学校正常教学秩序。

4、凡是教师请家长到校落实工作的，应电话联系教师，确认属实，做好登记后，才能进入校园，但要做到接待热情。

5、外来机动车辆未经许可不得进入学校，任何车辆应到规定位置停放；门卫有权疏通校门口的车辆，严禁车辆堵塞校门口。

三、值班职责

1、学校门卫按照值班制度要求，要做好记录。

2、门卫人员必须坚守岗位，认真履行值班职责，坚持文明团结，礼貌待人，不得擅离职守，做个人私事。

3、按时开关校门，学生集中上、下学时间或前后半小时开大门，其余时间关闭大门开小门。

4、搞好值班室卫生，要长期保持干净

5、要认真核对书报杂志，准时送入各办公室。

6、值班人员要做到至少一小时巡逻一次，要到校园各处巡察，检查门窗关闭情况，发现异常情况应立即制止，并紧急向学校汇报或及时报警，确保安全。一旦发生安全事故，及时报警。

匪警：110火警：119交通警：112急救中心：1207、学校门卫人员负责执行以上所有规定及周边安全防范工作，发现各种不安全隐患，及时采取有效措施进行制止和处理，并及时上报有关部门领导。

程桥中心学校

2014-3-3

第三篇：小学门卫制度

新林中心小学门卫人员工作职责

1、认真学习保安工作条例，严格按保安工作职责要求规范自己的行为，值班时间不干与保安工作无关的事，语言文明，仪表端庄大方。

2、门卫保安人员实行24小时值班制度，不得私自离岗。每天师生离校后，检查学校、办公室内电灯、电扇、门、窗是否关好，如发现未关和异常，应及时妥善处理，并向学校总务汇报。晚上值班要不定时巡视校园，发现问题要及时汇报或报警。假日内关闭校门，不准外来人员进校活动。

3、严禁非本校人员入校，对来访人员的进校和离校情况进行详细登记，不允许任何人员在门卫附近聚集、看报、聊天、下棋等。严禁学生在上学期间私自出校门，或在附近买零食。

4、对携带财物出门者，问明情况，弄清财物来源，方可放行，不允许任何人将学校公物带出校门。

5、上课期间不允许机动车辆进入教学区，对来访者问明情况，得到有关领导准许后，方可进校。教学时间严禁任何人在教学区内喧哗、吵闹、奔跑等，依法维护正常的教学秩序。按时开关学校大门和侧门。

6、遇到侵害师生安全或学校财产时，门卫保安人员有权立即报告学校或公安部门，并做应急处理。

7、认真做好电话接听、电话记录和内容转达工作，语言文明、态度热情，严禁校外人员在传达室接打电话，按时做好报刊杂志和往来信件的收发工作。

8、有权制止和杜绝在校门前摆摊设点、乱张贴、散发广告宣传品等现象，协助值班领导和教师维持好上学和放学期间校门口的秩序。

9、保持值班室内外的卫生清洁工作，负责学校绿化管理工作，并负责门前卫生三包区域和部分区域的卫生工作，协助学校做相关的临时性服务。

10、门卫人员要，勤奋敬业，用自己高质量的工作和良好形象为学校增光，对不认真履行门卫工作义务，缺乏责任感的人员，学校采取批评教育后，仍不改正的，将有权辞退和解聘。

新林中心小学 2009年12月20日

新林中心小学门卫管理制度

学校门卫制度是对一切进出学校的人员和物质进行有效监控和严格管理的制度。包括进出人员证件查验制度、外来人员入校登记制度、会客制度、车辆准入放行制度、物品出入查验制度。为了维护正常的教学秩序，使学校师生财产免受破坏和损失，切实保障师生员工人身安全，特制定如下门卫制度：

一、进出人员证件查验制度

1、非学校教职员工进入学校，应主动向学校门卫人员出示表明身份的相关证件。

2、学校门卫人员应认真查验进入学校的外来人员的相关证件，严禁不明身份人员进入学校。

3、对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员，学校门卫人员有权拒绝其进入学校并做好解释工作。

4、在上课期间，学生确因特殊情况需出校门时，必须持有班主任老师签字同意的请假条，学校门卫人员查验后方可放行并将请假条存档备查。

二、外来人员入校登记制度

1、外来人员进入学校，必须在学校传达室进行登记，经过与有关成员内线电话联系同意后方可进入。

2、对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的，学校门卫人员有权拒绝其进入学校并做好解释工作。

三、会客制度

1、学校教师在开展教育教学工作期间原则上不会客，确因工作需要会客的，需由教师本人到传达室确认和登记后准予进入。

2、学生家长到学校找教师交流或了解学生情况时，需由教师本人到传达室确认和登记后准予进入。

3、学生家长要进学校找自己的孩子或其它学生，只能在课间由班主任老师陪同并登记后进入。

四、车辆准入放行制度

1、学校在正常教育教学工作期间，应关闭好校门，严禁机动车辆进入学校。

2、上级视察工作或确因工作需要进入学校的车辆，需经学校领导同意后，在门卫人员的引导下停放到指定地点，禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全。

五、物品出入查验制度

1、学校门卫人员对进出学校的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入校园。学校因教学需要购买的化学实验药品，必须由实验保管员带入并登记。

2、学校门卫人员对带出学校的大宗物品，要请示学校领导同意并查验登记后方可放行。

3、学校门卫人员要加强对带入或带出学校的可疑物品的盘查，确保学校和师生的人身财产安全。

六、卫生清洁等制度

1、做好传达室及学校大门周边的卫生保洁工作。

2、做好规定区域内的卫生、绿化和维护工作。

3、办好学校临时分配的一些杂务。

新林中心小学 2009年12月20日

招聘启事

因我校即将实行封闭管理，需要招聘门卫一人，具体条件是：60周岁以下，身体健康，初中以上文化程度，能胜任学校门卫工作的男性公民，能严格遵守学校门卫管理制度，履行学校门卫职责。有意者请携带身份证到我校报名，学校将根据报名者的条件择优聘用。录用后试用期3个月，每月工资

元，试用合格后签订聘用合同，每月工资

元。欢迎报名，报名截止日期：2009年12月20日。

附：《新林中心小学门卫管理制度》

《新林中心小学门卫职责》

报名联系人：

电话：

新林中心小学

2009年12月15日

第四篇：程楼小学家长学校工作总结

程楼小学家长学校工作汇报材料

家长学校是社会主义精神文明建设的重要场地，是宣传正确的教育思想、弘扬中华民族的优良传统、普及家庭教育科学知识的良好场所，是广大家长了解孩子生理、心理发展规律、掌握科学的教育方法和技能，协助学校共同促进学生健康成长的主要窗口。

人们常说，家庭是社会的细胞。学校教育的起点在校内，而家庭教育又是学校教育的积极补充，它关系着学生教育的成败。本学期学校特别重视家庭教育的现实作用，积极组织家长学校的学习活动，帮助家长掌握儿童的成长特点，掌握科学教育孩子的方法，创设良好的家庭环境，与学校教育形成合力，共同培养出心理健康、习惯良好的少年儿童。

一、成立领导小组，完善规章制度。

学校领导班子对办好家长学校高度重视。学校深知家长学校是加强未成年人思想道德建设的重要渠道，是构建学校、家庭、社会三结合网络的纽带。学校成立了以渠军锋校长为总负责人的工作领导小组，指导学校的家长学校工作。建立了完整的家长学校制度；

学校以家庭为校外教育阵地，在开展正常的校内教育活动的同时，积极向外延展到每一个家庭。教育活动中，学校既关注每一个学生的良好个人思想品质、行为习惯和健康心理品质的培养，又积极与学生的家庭加强联系。通过专题的家长学校课程、家长信、校迅通等多种形式，将学校的教育思想、理念以及重要工作快速传递给家长。

二、开展实效活动，办好家长学校 学校在家长学校的建设过程中力求将工作做实、做细、做扎实，达到应有的教育效果和教育目的，我们开展了多种形式的工作。

要求全校教师通过家访，打电话，校讯通等形式加强，家校联系。准确了解学生在家情况，及时反映学生在校情况。每位教师每周与家长沟通不少于一次，发现有问题的家庭，尽快给予帮扶。关爱留守儿童，建立留守儿童热线，方便留守儿童与父母联系，切实解决留守儿童生活和情感问题。

召开家长会及家庭教育报告会。家长会是学校教育工作的一项常态化的工作。家庭教育报告会又是对家长进行家庭教育的主要形式。本学期根据本校具体情况我们以班级为单位召开了六场家长会，要求班主任老师安排好程序，写好发言稿；各任课老师要结合学科特点在家长会上发言。并成立学校家庭教育专家组，共同研究家庭教育报告会的内容。有朱林伟同志给一年级家长讲《给一年级家长的的建议》，给三年级家长讲《家庭教育中的对与错》，给四年级讲《家庭如何配合学校做好家庭教育》；程相涛同志给二年级、五年级家长《家庭教育的重要性》，渠军锋校长结合实际向六年级家长讲《家庭教育中经常出现的一些问题》。韩永朋老师、郭跃峰老师、朱林伟老师、杨素芬老师课件，收到了良好的效果。从家长反馈的意见档来看，各班所开的家庭报告会是成功的，效果是显著的，家长们的观念得到改善，认识得以提高，方法得到改进，表示从家庭报告会中受益匪浅，决心愿意支持学校工作。

三、印制《家教之窗》，普及家教知识。根据本校区菜农，农活繁忙难以集中的问题，学校决定每月印制一份家教专刊《家教之窗》对家长普及家教知识，经过三月份的筹备设计，四月份、五月份专刊已经印刷发放家长手中，家长反应良好，说上面提出的问题非常现实，提供的教育方法非常实用，从中可以学到不少东西。

家长的认可，激励着我们工作的热情，增加了我们办好该刊物的信心。六月专刊正在校验中，即将发行与家长见面。

四、提倡亲子共读，营造书香氛围。

为了提高办学品味，全面推行素质教育，结合教体局、中心校有关指导精神，我校连续几年利用课外活动开展了读书活动。我们努力营造读书氛围，鼓励学生与书为友。“爱读书，会读书，读好书”促进学生养成良好的读书习惯，提高审美情趣和文明水平，让浓浓的书香伴随学生健康的成长。

在暑假、寒假前发动学生利用零花钱、压岁钱买一本书，提倡亲子共读。在假期内读完，填好反馈表。开学后交到班级，开展“兑一本，读百本”活动。学校图书室两周对学生开放一次，以班级为单位，有图书管理员天好借书单前去领书。要求四、五、六年级学生写好读书笔记——《采蜜集》。各班定期开展“读书大王”、“故事大王”、精彩句子交流等丰富多彩的读书活动。

今年读书节，学校图书室再次向学生前面开放。老师做好引领，起到表率作用，在一个月内至少读一本教育专著，写好读书笔记。学生与家长在一个月内至少亲子共读三本书，填好亲子共读反馈表。学校将在六一节前评出“书香家庭”十个，给予表彰。

读书活动的开展，对每个学生的健康成长产生了深远的意义，学校逐渐形成了“读书明理、读书求知、读书成才”的新风尚。

路漫漫其修远兮，家长学校工作才刚刚起步，以后的工作任重而道远。学校与家庭的紧密结合就像两只有力的臂膀，用爱心拥抱孩子，共同伴随着孩子们健康的成长。在今后的家长学校工作中，学校一定会继续坚持和巩固已有的成果并不断创新；我们也相信有广大家长的热心支持，在学校与家长的密切配合下，我们的家长学校一定会越办越好，为孩子的成长撑起一片蓝天。

程楼小学 2016-4-21

第五篇：程楼小学家长委员会领导小组

程楼小学

家长委员会设置与管理工作指导小组

组长：蒋广奎

副组长：彭宗志

成员：宋王传玲 宋钰键（常务副组长）（***）婧

苏长艳

孙艳芝

颜炳英

杨烈英

李惠芬