我掐灭了女儿变“白眼狼”的早期心理

第一篇：我掐灭了女儿变“白眼狼”的早期心理

我掐灭了女儿变“白眼狼”的早期心理

我掐灭了女儿变“白眼狼”的早期心理星期天的晚上，饭菜已经上桌，我呼唤女儿：“吃饭啦。”“等一下”，她答。我先吃了。几分钟后，女儿走过来，看了一眼桌子，问：“我的饭呢？”伴随着的是一副忿忿不满的神情。我心里一惊。她的表情，她的诘问明明在告诉我：你应该为我盛好饭的，为什么不给我盛饭呢？7岁的她有一双好手，她明明可以自己盛饭，为什么觉得我理所当然得替她盛饭呢？我立刻找到了原因。虽然我一直警告自己不要替孩子做太多，让孩子学会为自己负责，但是我仍然和许多母亲一样，不知不觉替孩子做得多了点。以前我一直替她盛饭，以至于她认为盛饭这件事是妈妈应该为她做的，所以她不但不感激我一直以来替她盛饭，反而因为今天没给她盛饭而不满起来。是啊，既然是妈妈应该做的，她怎么会感激呢？我意识到这是在助长女儿的“受之无愧感”，“受之无愧”是指，某人觉得别人欠了他东西，或者认为别人必须给他特殊待遇。有这种倾向的人认为别人（尤其是亲近的人）应该给他想要的事物，别人给了，他觉得那是人家应该做的，他不知感恩；别人没有给，他就认为别人太不应该，于是就心生不满和怨恨。受之无愧感强烈的人可能变成一只“白眼狼”。我可不想将女儿养成白眼狼。我养育她是我做为母亲的职责，不图她的回报，但是如果她长大后认为我替她做一切都是理所应当的，如果我哪天做少了，或者不做，她就怨恨我……如果发生这些，那是我的悲剧。于是，我告诉她，妈妈刚才反思了一下，可能我以前一直替你盛饭，使你觉得为你盛饭是妈妈应该做的。我觉得到这样很不好。从今天开始，盛饭就是你自己的事，应该由你自己盛。从那以后，我更加警惕是否替她做了太多，经常提醒自己不要替她做她份内的事情，并将一些家务分配给她，让她承担起家庭一员的责任；在我们劳动的时候，邀请（并要求）她帮忙，让她体会我们劳动的辛苦；教导她表达感谢，如果她表示了感谢，她会得到更多，如果她没有感激之心，下次我不再替她做那件事；物质方面减少满足，让她懂得并不是她想要任何东西都可以得到。我看到许多父母不知不觉中在培养着白眼狼。他们替孩子做得太多，上学或放学路上，大多数孩子的书包都由父母背着，孩子心安理得空着手走；衣来伸手饭来张口，不用干家务，只要搞好学习；物质享受被过分满足，许多小学生有了自己的手机和电脑……这些都是在助长孩子的受之无愧感，今天他认为你应该为他背书包、买手机，明天他就会认为你应该为他找工作、买车子、买房子，如果某天你给不了他想要的，他就要心生怨恨了。写到这里，我想到三年前机场弑母的留学生汪佳晶，他留日五年，从未打过工，学费和生活费都靠母亲每月7000元人民币的收入来出。母亲四处举债，实在拿不出钱，他竟在机场捅了前来接机的母亲9刀。24岁的青年本应自立，靠自己打工解决（或部分解决）留学费用。但他心安理得享受着母亲含辛茹苦提供的温室生活，当母亲拿不出钱，他不念亲恩，那满腔怨恨化作9刀。这个案件让父母们警醒，教导孩子学会负责、懂得感恩有多么重要！一个懂得感恩的孩子，他会感激别人替他所做的，珍惜他得到的一切，觉得拥有眼前的一切既快乐又幸福。我们做父母的要谨记：如果你不想将孩子培养成“白眼狼”，那就千万不要替孩子做太多，不要助长孩子的受之无愧感，要去教导孩子懂得感恩。感恩不是与生俱来 取决于父母从0岁开始培养前些日子有一位家长朋友和我聊起来，她不小心割伤了手，可孩子漠不关心，让她觉得心寒，认为孩子不懂得感恩，不会照顾家人。这位家长想知道，如何让孩子懂得感恩？一次一个孩子在飞机上尿了裤子，下飞机后被妈妈发现了，结果被数落了一路。那个孩子极力想方设法地讨好妈妈，这是一种被掌控的心态，而不是爱。如果孩子习惯于讨好父母，那么内疚感会一直陪伴着他长大。实际上，感恩是一个极高的意识形态，它不同于回报。回报是因为你爱我，所以我也爱你，是交换式的给予。可感恩不同，处在感恩中的人会感激世界，感激生命，这样的心态建立在成熟的生命状态之上。想让孩子拥有感恩的生命状态，需要让这个生命从0岁起，向着这个方向成长，其过程是非常漫长的。所以，家长割伤了手，孩子看似漠不关心，并不代表孩子有什么问题，而是在孩子成长的过程中，父母没有让他懂得关爱，因此孩子不具备关爱父母的状态。从成人身上，能探究到如何让孩子学会感恩。我们发现，越成熟的成人，越懂得感恩，懂得爱别人，而越不成熟的成人，越是把注意力放在自己身上。生命能否走向成熟，走向爱和感恩，和他小时候是否得到爱有很大的关系。正常的孩子在小时候都不会主动照顾妈妈，这里我们要把照顾、讨好和爱区分开，讨好是为了改变生存状态。实际上，感恩是一个极高的意识形态，它不同于回报。回报是因为你爱我，所以我也爱你，是交换式的给予。可感恩不同，处在感恩中的人会感激世界，感激生命，这样的心态建立在成熟的生命状态之上。你是否懂得教会孩子爱的3个阶段？于爱来说，人的生命阶段分为三个阶段。第一个阶段是0到6岁，儿童将双臂打开，毫无保留地向妈妈索要爱。这个阶段不能奢求孩子去爱你，除非你给他的爱质量很高，他会模仿你的模式去回馈别人。比如在幼儿园，孩子一哭老师便抚摸着他的后背说：“会好的，会好的，老师爱你。”孩子浸泡在老师爱的模式中，于是他也学会了爱别人，这就是模仿之爱。如果孩子不懂得用爱的模式去对待别人，那一定是孩子没从成人那儿学习到。第二个阶段从7岁开始，儿童清晰地知道自己需要爱，需要成长，必须把全部的激情和精力用于自我的成长中。如果孩子能按照正常的轨迹成长，7岁实际上是一个由内往外发展的年龄开端。在这个阶段中，孩子发现跟别人的关系并不仅仅是“我需要爱”，而是爱的流动——我爱你，你爱我，我能与你有情感的流动，这需要六年的时间。在这六年里，孩子会特别在意和父母的关系，大量地需要父母的关心。以这样的模式度过六年后，孩子开始把注意力从父母那里转移开，从自我和与父母的关系中走出来，开始关注父母，关注他人，关注社会，开始实施爱。从13岁到20岁，爱的实施像桥梁一样，让孩子走向社会。这个阶段孩子会爱很多人，上电梯主动开门，父母难过时会抚慰父母，体现出爱的高尚品质。小时候没有受到压抑，得到爱的孩子，在青春期不会破坏性地逆反，而是懂得体贴关怀父母了。

因此，儿童早期对爱的索取，是为了爱的流动，为了通过爱与人连结，这不是教育，不是告诉孩子该怎么做，而是生命能量的连结。一旦连结后，爱就像空气一样在人与人之间流动起来。孩子年幼时与妈妈的关系就是情感能量的流动，流动实际上是走向了生命深处，领会彼此是相爱的。连结之中，爱形成了场域，将孩子包裹其中，感受爱。警惕“爱的教育的缺失”连结是生命获取爱的本质方式，但当今有两个普遍的现象，一是有成人在的场合，孩子总不自在，习惯避开成人，这种普遍性说明在孩子眼里成人不友善。第二个现象是，孩子不跟人连结，不习惯跟人对视，而儿童天然就有跟人连结的本能，需要用眼睛看着别人，让爱在眼睛之间传递。这说明，孩子没有从跟成人的连结中获得爱，反而因为受到伤害而不再和人连结。这两个现象都指向爱的教育的缺失。爱的教育表现在点点滴滴。首先，我们不能按照大人的要求来要求儿童，必须了解儿童，了解儿童在每个阶段爱的成长方式，这样才知道孩子的做法是合理的，而不再对孩子不耐烦，指责孩子。儿童和成人是两极，小朋友玩捉迷藏，每次都藏在门背后，让你反复地在同一个地方找到他，每一次被找到都会快乐地大笑。儿童热爱这个游戏，因为他还不知道妈妈就在门外面，要通过反复地确定，确定妈妈在那里，妈妈的爱也永恒地存在着，这是成长必需的东西。儿童在生命的头七年主要发展情绪和感觉，父母要倾听孩子的情绪，调节孩子的情绪，当孩子的情绪到来时，不能用思维告诉他怎么做，而要在爱中让孩子的情绪流淌起来。获得爱的孩子没有逆反心理，自然就会关心别人，因为他的生活环境告诉他，什么是爱，什么是爱别人。这就是孩子从爱中获得的，无爱的教育无法让孩子抵达这样的状态，而这样的孩子才有可能做到感恩。

星期天的晚上，饭菜已经上桌，我呼唤女儿：“吃饭啦。”“等一下”，她答。

我先吃了。几分钟后，女儿走过来，看了一眼桌子，问：“我的饭呢？”伴随着的是一副忿忿不满的神情。

我心里一惊。她的表情，她的诘问明明在告诉我：你应该为我盛好饭的，为什么不给我盛饭呢？

7岁的她有一双好手，她明明可以自己盛饭，为什么觉得我理所当然得替她盛饭呢？

我立刻找到了原因。虽然我一直警告自己不要替孩子做太多，让孩子学会为自己负责，但是我仍然和许多母亲一样，不知不觉替孩子做得多了点。

以前我一直替她盛饭，以至于她认为盛饭这件事是妈妈应该为她做的，所以她不但不感激我一直以来替她盛饭，反而因为今天没给她盛饭而不满起来。是啊，既然是妈妈应该做的，她怎么会感激呢？

我意识到这是在助长女儿的“受之无愧感”，“受之无愧”是指，某人觉得别人欠了他东西，或者认为别人必须给他特殊待遇。有这种倾向的人认为别人（尤其是亲近的人）应该给他想要的事物，别人给了，他觉得那是人家应该做的，他不知感恩；别人没有给，他就认为别人太不应该，于是就心生不满和怨恨。受之无愧感强烈的人可能变成一只“白眼狼”。

前不久在网络上看到的一个帖子，发帖人小A10岁时父母相继过世，年长他20岁的姐姐将他抚养成人，并供他上了大学，后来他考上了公务员。姐姐在工厂上班，姐夫在学校门口摆一个小摊。现在姐姐退休了，退休金每月1800元。姐姐的儿子--小A的外甥考上了外地某个大学的建筑专业，学费比本地大学其他专业贵。姐姐家收入锐减，开支突增，财务突然紧张起来。

姐姐想让小A每个月给她1000元作为养老费（实际应该是补贴外甥上大学的生活费），小A不干，并劝说姐姐不让外甥读学费昂贵的建筑专业。姐姐一气之下，扬言小A不给抚养费就要将他告上法庭。小A问，如果姐姐将他告上法庭，他需不需要承担抚养费？会不会对他的前途造成影响？他特别强调，姐姐只是将他养活大，对他没有对外甥好，至于如何不好，他举例说2003年上大学时，姐姐每月仅仅给他300元的生活费。言辞间很多对姐姐的不满，毫无感激之情。

姐姐将他抚养成人并送去上大学，小A本应心怀感激、知恩图报，他却认为姐姐姐夫做得还不够。我不熟悉法律，不知法律上这位弟弟有没有义务赡养姐姐。但从朴素的人情道义来看，滴水之恩当涌泉相报，面对抚养自己十几年，还送自己上大学的姐姐，在她遇到困难时，有什么理由不帮帮她呢？

我替这位姐姐感到悲伤，带着弟弟出嫁本已不易，多年辛苦竟养出一只白眼狼。

我可不想将女儿养成白眼狼。我养育她是我做为母亲的职责，不图她的回报，但是如果她长大后认为我替她做一切都是理所应当的，如果我哪天做少了，或者不做，她就怨恨我……如果发生这些，那是我的悲剧。

于是，我告诉她，妈妈刚才反思了一下，可能我以前一直替你盛饭，使你觉得为你盛饭是妈妈应该做的。我觉得到这样很不好。从今天开始，盛饭就是你自己的事，应该由你自己盛。

从那以后，我更加警惕是否替她做了太多，经常提醒自己不要替她做她份内的事情，并将一些家务分配给她，让她承担起家庭一员的责任；在我们劳动的时候，邀请（并要求）她帮忙，让她体会我们劳动的辛苦；教导她表达感谢，如果她表示了感谢，她会得到更多，如果她没有感激之心，下次我不再替她做那件事；物质方面减少满足，让她懂得并不是她想要任何东西都可以得到。

我看到许多父母不知不觉中在培养着白眼狼。他们替孩子做得太多，上学或放学路上，大多数孩子的书包都由父母背着，孩子心安理得空着手走；衣来伸手饭来张口，不用干家务，只要搞好学习；物质享受被过分满足，许多小学生有了自己的手机和电脑……这些都是在助长孩子的受之无愧感，今天他认为你应该为他背书包、买手机，明天他就会认为你应该为他找工作、买车子、买房子，如果某天你给不了他想要的，他就要心生怨恨了。

写到这里，我想到三年前机场弑母的留学生汪佳晶，他留日五年，从未打过工，学费和生活费都靠母亲每月7000元人民币的收入来出。母亲四处举债，实在拿不出钱，他竟在机场捅了前来接机的母亲9刀。24岁的青年本应自立，靠自己打工解决（或部分解决）留学费用。但他心安理得享受着母亲含辛茹苦提供的温室生活，当母亲拿不出钱，他不念亲恩，那满腔怨恨化作9刀。

这个案件让父母们警醒，教导孩子学会负责、懂得感恩有多么重要！一个懂得感恩的孩子，他会感激别人替他所做的，珍惜他得到的一切，觉得拥有眼前的一切既快乐又幸福。我们做父母的要谨记：如果你不想将孩子培养成“白眼狼”，那就千万不要替孩子做太多，不要助长孩子的受之无愧感，要去教导孩子懂得感恩。(转)

第二篇：赏识教育挽救了我和女儿

赏识教育挽救了我和女儿

我是在一个多月前接触到赏识教育的，当时，我和女儿的关系不是一般的差，简直是焦头烂额，糟糕透顶。我们两个像冤家，像仇敌一样。

先说说我吧。我今年40岁，在机关工作。

我从小跟奶奶长大，奶奶十分之疼爱我，但她的脾气也十分火爆，她的家教特别严，我是在她的爱和打骂中长大的。

我记忆最深刻的是每天早上叫我起床，她从不到房间将我推醒、叫醒，而是在院子里，一边忙别的，一边大声叫着我的名字，“起来了！起床了！”。在那时农村的院落，这么高的嗓门一遍一遍地喊，绝对是整条街都听得到。

偏偏那时少年的我特别贪睡，奶奶的喊声每次都进入我的梦里，我梦见自己醒了，正在穿衣服，直到下一轮喊声响起。那时我感觉特伤自尊。还有就是奶奶经常拿我跟另一个女孩比，说我笨，人家聪明。不是在自己家里说，而是当着众人的面，举例说明。我就是带着这种特自卑又特自尊的心态直到大学毕业。我的性格缺陷决定了我人生道路的曲折。首先婚姻不幸福，我的火爆脾气和控制欲使得我们三天两头吵，整天闹离婚，我的女儿就是在这种环境下长大。我对她进行早期智力开发，收到一定效果，小学三年级前基本上每科都是满分。随着年龄的长大，她有了自主意识，而我对她也失去了小时学说话、学走路时的包容和耐心。这时候，我在事业上遭遇严重挫折，心情特别不好，得了乙肝。

我不自觉地将情绪发泄到女儿身上。我对她非常苛刻，做错一点事情就教训她半天。有一次，晚上，我让她回房间睡觉，过了一会儿，我进房间看她睡着了没有，竟发现她在床上看《哈里-波特》。我气得一把将她扯下床，让她跪在地上，把她打了一顿，并把书撕个粉碎。我不能容忍这种欺骗行为。

我什么事都追求完美，女儿在我的打骂中长大。渐渐地，我发现她脾气越来越像我，令人无法接受的是，她竟敢还嘴，后来发展到顶嘴，我打她她还手，直到我骂她一句她还我十句，我打她一下她还我十下。此后我们两个经常对骂、对打，我们都失去了理智，像两个彻头彻尾的疯子。我常常伤心落泪，而丈夫只是埋怨这是我教育的结果。我绝望极了。

女儿初中一年级结束的时候，刚好有个机会，我决定把她送到外地读书，想通过分离来修复我们的关系，想通过冷静下来的思考以及彼此的思念来唤起心中的爱。由于学校不是很理想，只上了一个学期就回来了。

在这一个学期中，我在信里向女儿道歉，表达我对她的思念，关系好像好了许多，我过了几个月的平静生活。女儿回来后，渐渐地，我发现她有了一些变化，学会了消费，学会了追星。更重要的，她对学习的态度变了。

以前不管我怎么对她，她对于自己的学习是不敢放松的，成绩一直在前十名。回来后，她将过多的时间用在追星上，梳妆上，和看漫画书上，我说她，她竟明目张胆地说：“有谁喜欢学习？只是没办法才学的。喜欢学习的人是神经有问题！”自然，成绩也滑下来了。我又急又气，天天逼她学习、做题，很快，我们的关系又恢复到以前，甚至比以前更严重。

如今，女儿快十四周岁了，正在上初三，而情况越来越糟糕。我们常常怒目相向，（已经不打了，因为我打不过她）我从未给过女儿一个笑脸，而女儿也一向是铁青着脸，放学回家就把自己关在房间里，叫几次才出来吃饭。经常大发脾气，有不会做的题就摔东西，把床打得啪啪响。

我们几乎天天吵，她从不叫我“妈”，对我好像有着十辈子的仇。她常常在我跟她讲话的时候，转身折回房间，“彭”一声把门关掉，“啪”一声又将门锁上，只剩下我呆呆地站在门外。她从来都把该做的作业往后推，先干别的，到最后时刻就会听到她在房间做作业时发脾气的声音。我说她她会像聋子一样，一点反应也没有，不屑于听。

在这个时候我遇到了“赏识教育”。看完碟后我很激动，承认问题出在我身上，我下决心要改变。

可是，谁知赏识教育哪有这么简单，常常是我积蓄了一个上午的能量和决心，回到家，发现女儿该做的事情没做，或是做得一塌糊涂，应付公事，我心头的火就上来了。强忍着火去追问她，而她那尖刻的反击，又会给我火上加油，结果还是不欢而散，以失败而告终。

我内心知道应该先改变自己，但在实际操作时，又放不下自己作家长的臭架子，撕不开这张老脸。

就这样过了近一个月。在上个星期，我在《赏识教育网》上看到一篇转自《家庭》的文章，《恨铁不成钢，把儿子恨进了精神病院》，看后我下了一跳。我怕我的女儿也成了那种样子，她现在的状况很像文中“儿子”的前期表现啊！有一次我们去吃自助餐，因我口腔溃疡不能吃辣的，就请女儿把我拿来后才发现的有辣椒的一些菜帮忙吃掉。女儿吃了一些后说饱了，吃不下了，叫我自己解决掉。我吃了一点，实在辣得不行，只得放弃。女儿知道自助餐厅不允许剩东西，她想早点回家，见我在吃点心而不吃那盘辣菜，当着众人的面，劈手将我吃了一半的点心一把夺过来，厉声到：“先把你拿的菜吃完！”大家能想象得到当时我气成什么样。

我痛下决心不能再这样下去了。我反思我自己，目前的局面完全是由我造成的。我本身属于人格不健全者，性格上有缺陷，脾气大，固执，钻死牛角，狭隘的完美主义，功利心，爱面子，希望女儿能出人头地，为我争光。

我是一个不合格的母亲，我错把女儿当成自己的私有财产来拥有、支配和使用，我对女儿的爱是畸形的，是以占有为前提的，我从没给过她她真正需要的东西，而我也不知道她真正需要什么。对于她这些年的成长，我究竟做了些什么？想到这里我不寒而栗。我要再不改变我就完了，女儿也完了。叫她以后怎么做人？怎么做母亲？

这时女儿已有好几天不跟我讲话了。我想跟她谈，她将我拒之门外。9月5日这天下午，上帝将机会赐给了我。

下午下班后，我发现鞋柜上有一张女儿留的字条——“开会扫地晚回家”。要在以前，看过就算了，但那天我却被感动了。

当天晚上，我写了一封信给她，信中说，“看了你留的字条，我很感动。你是怕我担心你，在下午起床后这么短的时间内，不忘给我留张字条，我真的很感动。说明你是在意我的，你是爱我的。我是个很情绪化的人，我还不懂得爱，不知如何去爱。这十几年我给了你诸多的痛苦，我折磨了你十几年，你仍对我不离不弃，我非常痛心与羞愧。我对不起你这些年的成长，对不起你这十几年的光阴。我想改正，以后在我有情绪的时候和做不对的时候，请你告诉我好不好？”第二天女儿去上学后，我将写有信的本子放在她床上，以保证她放学后一进房间就能看到。下午下了班我先到家，已有几天不跟我讲话的女儿一进家门就对我说：“我作业全部做完了。今天上课听得非常认真，没有不会做的题。”我都惊呆了，她以往写作业很费劲的呀，我想，赏识教育，不会这么快吧？

从这一天起我每天都写一封信给女儿，信的内容无非就是三个方面：一是表扬女儿的优点，二是检讨自己的过错，三是对女儿做得不够的地方提出建议。而这些内容都是我在9月5日之前从未碰触过的。9月5日到今天刚好一个星期，在这一个星期里，我的心情好舒畅，女儿脸上的横肉丝儿也不见了，人也漂亮了，原来是冰窖和火药库的家现在有了生气，女儿有说有笑，我时而哼上两句京剧。

奇怪的是，我越来越发现女儿身上有着很多的优良品质，以前怎么没发现？反而发现自己身上有很多做不到位的地方。比如，女儿有睡眠障碍，老是动来动去不舒服，无法入睡，常常搞到两三点。她睡不着就发脾气，摔东西，拍床板，搞得我也无法入睡，这也是从前我们吵架、打架的原因之一。

9月8日那天，我发现家里的小猫钻到大猫肚子底下找奶吃，小猫是女儿一个月前从她学校捡回家的，那时的小猫刚刚睁开眼，最多有20天大，女儿怕小猫会受到伤害，会死掉，就把脏兮兮的小猫带回家；而大猫是四年前我从单位捡回来的一只公猫，当时我怕它冻饿而死就收养了它。那天我发现大猫正在睡觉，小猫踩上去，拱来拱去，找到奶头后就拼命吸，搞得大猫无法再睡，只好不睡，代之以舔小猫。

我忽然觉得我的爱心还不如这只公猫。以前女儿吵到我的时候，我开始是忍着，之后是骂，再就是打。

在那天写给女儿的信里，我深深地忏悔了我自己，感谢女儿对我的包容和爱，信中说，“我要使自己心中坚硬冷酷的东西慢慢融化。„„以后在你睡不着的时候，有我在身旁陪着你，你不用再焦急和忧虑，把心放宽，我们一起跨越这个大障碍。” 怪得很，8号至今的几天，女儿每天都能在20分钟以内入睡，我好高兴。

虽然这不表示今后也一贯如此，但有这个开端，就有了希望。我今天突然想到，小猫与大猫的这种行为已经有一个月了，大猫的奶头已被小猫嚼得又红又肿。为什麽这一个月里都没有触动到我使我反思自己对女儿的过失呢？因为以前我从未低下头来认认真真地看自己，心没有沉下来，眼睛没有打开。

尝试赏识教育已有一个星期，我今后还有漫长的路。但我明白，我们母女再也不会回到以前了。

以我而言，赏识教育难就难在它是考家长的，（也是考老师的），作为家长只有彻底放下分数，彻底放下功利心，把自己所有那些不高贵的东西彻底挖出来，亮出来，才有资格面对孩子，才有可能走进孩子，真正的东西才能出来，才能去实践赏识教育。

周弘老师的心开了，流淌出来的都是爱；我对赏识教育的理解虽然很肤浅，但我感觉我摸到门了，我的心沉下来了，我的眼睛睁开了。

周弘老师是上帝派来的使者，拯救了我和我的女儿，在此，一个“谢”字怎能表达我的心？我愿意像周弘老师那样，把爱给我的家人、同事、朋友和周围的人。

今天是周日，有时间写这篇东西与大家分享，希望得到大家的鼓励和支持！谢谢！

一位母亲的心声

第三篇：我变自信了作文

我变自信了作文4篇

在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的我变自信了作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我是一个自信的女孩，走上舞台，我的歌声、我的演讲、我的戏曲、舞蹈都让大家着谜。是什么力量能让我如此自信？那是一件过去很久的事情了，但我却永生难忘。

幼儿园中班，我被转进了金太阳幼儿园，因为村小的小班教得内容少，我的各方面都比别人差劲，画画得让人无法辨认，吃饭米粒还往外掉，午睡衣服也叠不好……这使我很自卑，基本没有朋友。但是，有个叫英姿的同学，她是班里比较高的女孩子，很受同学欢迎，她总是跟我在一起。她很有耐心的教我画画，教我叠衣服，提醒我不要掉米粒……在她的不厌其烦的帮助下，我有了很大的进步，我回家也反复练习，有时不耐烦了，我总会对自己说：“你千万不能放弃，要不然就辜负英姿的一番苦心了！”果然，功夫不负有心人，我的各方面突飞猛进，令老师和同学们刮目相看。随后我进了幼儿园的舞蹈团，也成了老师最得意的学生和最得力的助手。我拿到了好多奖状，为班级争了光。课后我帮助老师拿本子；把餐盘送入老师们的大食堂。老师们也特别喜欢我，好吃的东西带来给我吃，好玩的东西先给我玩，头发也帮我扎成各种各样的形状，让我漂漂亮亮的。这让我在幼儿园的心情一下子从“地狱”升到了“天堂”。也让我变得特别自信。

我是一个自信的'女孩，我爱自信的我。

生活中我们难免也会因为没有自信而不敢去做一件事情吧，我就是这样一个人，不过，从这次事件以后，我就改变了。

自从一次上课没回答对问题，被老师骂了一顿之后，我就变得越来越没有自信了，上课总不回答问题，就算答案对了也很害怕。四年级的一节数学课，大家跟往常一样积极回答问题，只有我把头埋低了，不敢举手。老师看了我一眼，我的心跳加快，心感觉快要跳了出来似的，只听见：“请谷统昕回答这个问题”。我愣住了，不知道老师为什么要和我作对，我鼓起勇气站起来，感觉全身发热，脸也涨得通红，所有人的目光都火辣辣地注视着我，好像要把我的心思看透。我结结巴巴地说：“这道题的答案是，是56”。一说完，我赶紧低下了头，脚也不由自主地颤抖起来，感觉有道雷要劈下来，老师说：“嗯，不错，回答得很好，也很正确，下次要继续发扬！”听了老师这句话，我的心里像点亮了一盏明灯，十分惊讶，心想：天哪，老师竟然没骂我，海表扬了我，叫我以后继续发扬，真是难以置信。

经过这节课后，我几乎每堂课都会举手发言，变得越来越自信，越来越有勇气，受到老师的连连称赞，心中充满斗志的火焰也燃烧了起来，立志要把学习搞好，不辜负老师对我的一片苦心。是老师，打破了我心中的自闭、沉默、害羞的屏障，一次次给了我自信，我十分感激。现在我明白了，只要有信心，关于尝试，失败了并不可怕，可怕的是没有信心去面对，大家一定要有自信哦！

古人云：“养不教父之过，教不严师之惰”。这句话的大概意思是：学生能否成才，老师起着决定性的作用。我国自古以来就十分重视教育事业，“一日为师，终生为师”。旧时老师与学生的地位悬殊，等级分明。

今天，“课改”的春风刮了过来，刮满了山阳大地，刮走了人们思想中根深蒂固的盲目尊师思想，我们的课堂再也不是老师高高在上拼命讲，学生恭恭敬敬在下乏味听了。这一幕已是“滚滚长江东逝水”！

在过去的三年里，我总是有了十足的把握，才举手发言。老师叫到我，我也是战战兢兢地站起来，吭吭哧哧半天说不出一个字。“课改”春风使我学习的情绪逐步高涨，每节课我都会积极发言，有一次，校长来我们班听课，老师让同学们互相辩论，该我发言了，平时回答问题还算流利，今天速度却放慢了许多，甚至还有点结结巴巴，同学们静静地看着我，我的汗水一下就出来了，这时，王老师慈祥地看着我，冲我肯定地点了点头，我紧张的心一下子放松了。回答完问题，王老师带头为我鼓掌，同学们也为我鼓起肯定的掌声，让我觉得仿佛成就了一件很大的事情一样，对自己充满了信心。通过这节课，让我得到了锻炼，也大大提高了我的积极性和自信心，改掉了以前不敢发言的毛病，老师还看重我的学习态度，任命我为学习小组组长一职，现在的我觉得每节课都是那么短暂，下课了，我意犹未尽，沉浸在课堂上的气氛中……

自信是一种勇气，自信是一种力量，当自信的花开满我们理想的天空，当自信的雨水浇灌我们无知的心田，即使我们没有翅膀照样可以飞翔，让我们充满自信，让学习成为一种享受。

逝去的时光，见证我们的成长。

——题记

今日之我，非昨日之我，随着时光的流逝，我们每天都在不断成长，成长，不但是身体的成长，也会是心灵的成长，人的进步是很快的，只要有一颗想要上进的心和自己的努力，就能改变自己。

一直以来，当让我去做一件事时，我总会觉得自己做不好，最后做都没有做就放弃了，在别人眼里，我的缺点或许是一不自信。明明一些完全能够胜任的位置或一些能完成的事，我就是不敢去做，生怕做不好或失败。

有一次，每个班要选出几个人去比赛，是关于朗诵的。课间时，老师在上面念选中的名单，我就在下面“沉浸式”地玩着那一支没什么特别但让我觉得好玩的笔。可是，一句话把我从“沉漫式”中拉回来，原来是我被选入朗诵名单中了！我正要说我担任不了这个位置时，才发现老师已经走出教室了。

这时，同桌笑着探过头来，说道：“小宇，加油啊！没想到你居然被选中了。”我回答道：“加什么油啊！我很本就做不好，”“这就不对了，你要自信点，平时你读书不也挺好的吗？”他鼓励我，我点了点头，但实际上我内心是在想：朗诵和读书能是一回事吗？但是，听完同桌的话，我也想：或许我是该自信一点，后来，我趁着离比赛还有几周的时间，我不断去练习，慢慢地，似乎又有信心了。

原来的我，的确是少了点自信。我终于认识到：自信，是练出来的。

到了比赛的那一天，轮到我们班的时候，旁边的同学拍了一下我，说：“小宇，好好发挥，我们一起加油！”“那是必须的！”我们信地说道。

我成长了，我已不再是原来的我，我变自信了。

第四篇：中班心理健康教案-我变勇敢了

中班心理健康教案《我变勇敢了》

【活动目标】

1、在看看讲讲找找中积累生活中各种勇敢的经验，能够围绕话题大胆表达自己的意愿和想法。

2、鼓励幼儿在学习中遇到困难时，勇敢面对并解决它，对自己要有信心。【活动准备】

前期经验：幼儿有独处的经历、日常活动中感受过自己勇敢。物质准备：录音磁带(广告录音、家长的话)、字卡、抗震小英雄图片等。【活动过程】

一、认读字卡，说一说勇敢。

要求：大胆说说自己在生活的勇敢表现，了解克服恐惧心理很勇敢。

1、提问：什么是勇敢?你是勇敢的孩子吗?表现在哪里? 你有一个人在家的经历吗?当时心情怎样?有什么办法让自己不害怕。

2、情景——独处时有人敲门，怎么办?

3、小结：除了不怕疼，不哭很勇敢，独处时克服恐惧，遇到突发事件能想出办法也是勇敢的表现。听了你们的介绍，的确比以前勇敢了。

二、看看说说，找一找勇敢。

要求：进一步认识勇敢的行为，知道学习时面对困难有信心也是勇敢的表现。

1、听广告——夸夸爸爸的勇敢。

提问：谁的爸爸很勇敢?什么行为并不是勇敢的表现?

2、出示图片，找一找勇敢的人。提问：为什么说他们是勇敢的人? 理解词语：见义勇为，舍己救人

3、爸爸妈妈们有些什么话要对我们说，我们一起来听听。提问：妈妈说了什么?为什么学本领时不抱怨，不放弃也很勇敢?

4、小结：现在我们是大班的孩子了，要学习新的本领，将来上小学学习更多更高的本领，遇到困难时有信心也是一种勇敢的表现。让我们一起努力，勇敢地面对学习时遇到的困难，克服它，做个勇敢的孩子，你们有信心吗?

第五篇：朱逸《啊!我发现小区变干净了》

啊！我发现小区变干净了

朱逸

星期天早晨，我早早的就起床了，我拉开窗帘，映入我眼帘的是一个干净美丽的小区。

我感到很奇怪，怎么只有几天功夫，小区就像换了一个似的。我跑去问妈妈：“妈妈，小区怎么突然变得那么干净？”妈妈笑着对我说：“那是因为春节快到了，我们小区进行了打扫工作，一个角落都没有落下，我想过几天你们学校也会这样子吧！”我这才弄懂，这是因为春节而准备的，其实，我们小区以前很脏，草地上随处都可以看到纸屑，小区的地面上，有的人会随地吐痰，有的人会把擦完汗的纸巾扔在地上，还有的人会把不用的东西堆在垃圾桶旁······人们习惯养成的不文明现象，通过小区广播宣传以及志愿者们的实际行动，也让小区居民体会到保护环境带来的好处，而且随着春节的临近，大家也希望新的一年有新的开始。从而我们会自觉地把垃圾扔入垃圾桶，也不会随地吐痰，慢慢的，小区变干净了，漂亮了。

如果小区能一直保持干净的话，我想也没有人会去特意破坏环境。如果你做了，就请你改正；如果你没做，那就请你一直保护它。看！我的小区变干净了，你的小区变干净了么？

四（3）班朱逸