六年级写人作文我变勇敢了[共5篇]

第一篇：六年级写人作文我变勇敢了

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敢了

爸爸妈妈总说我不够勇敢。有时在家里请客吃饭，我也不落落大方，有时，妈妈让我在家里表演一个节目我也没有勇气。但是我在班级里积极举手发言，我还是觉得我蛮有勇气的。

今年春节有亲戚结婚，我和爸爸妈妈去吃喜酒。吃到一半，主持人邀请五到六位宾客上台玩小游戏，赢了还可以拿小纪念品。妈妈一听就鼓励我上去参加游戏，可我的双脚就是不听使唤，怎么也不敢上去。这时，爸爸说了句：“真不知你平时上课怎么积极举手发言的！”我一听，不知哪来一股子劲，就“腾”地站起来，三步并作两步跑到了主持人那里，主持人一把拉住我的手说：“上来的第一个帅小伙！”我看着台下黑压压的一片，心里不再紧张。很快就凑到了五到六个人。

其实游戏很简单，每人说五遍绕口令，我说的最准确，声音也最响亮，主持人还奖励我红包。我高兴极了，不再胆怯了！妈妈也夸我勇敢了，亲戚们也夸我是一个勇敢的小伙子。

我在心里轻轻地对自己说：“我变勇敢了！”

第二篇：六年级写人作文我长大了

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大了

要问我多大了，嘿，这可不能告诉你，反正我已经长大了，变得懂事了。

我可以帮妈妈操做家务了。这点事难不倒我，说干就干，我拿起擦桌布就开始了。瞧，我擦得干净吗？我扫地可是一流的，妈妈总是夸我，我只好偷偷地笑了。你说，我是不是很懂事呢？

我可以帮妈妈带小孩子玩了。我那幼小的妹妹可难逗了，不过为了让妈妈有时间干活我只好豁出去了。跟妹妹的世界大战即将开始，妹妹在前面跑，我在后面追，有时我还故意逗她“兰兰，兰兰！快跑啊，姐姐追上了！”然后我再找个地方躲起来，谁知，她看不见我竟哭了起来。傻瓜，姐姐在这呢。它看见我又咯咯地笑了。

我可以帮助小朋友了。在大街上看到小朋友摔倒了，要是以前我保证不会去扶她，可现在良心促使我不由自主地挪动脚步，立即把摔倒的小朋友扶起来，我执行了一个少先队员应执行的职责。嘘，别声张，尊老爱幼是我们中华民族的美德嘛！

我懂得关心同学了。同学有困难时，我们要及时地帮助他：生病了，我们要照顾他，给他温暖；失望了，要安慰他，给他鼓励；成功了，要劝诫他，要戒骄戒躁……同学是我们成长中的伴侣，我们不要忘记他。

我懂得尊敬老师了。教师的职业多么崇高，老师这个名字多么伟大！我爱老师，所以要尊敬老师，她给了我们知识，给了我们无私的爱……它默默无闻为我们所做的一切，怎能不使我们感动？所以，我学会了尊敬老师，我要用自己的实际行动来报答老师的良苦用心。

我懂得了天下父母心。母亲给了我生命给了我整个世界，她希望我生活得快乐幸福；父亲给了我上学的机会，给了我生存的希望，他希望我做一个对社会有用的人……父母亲的良苦用心女儿知道了，所以，我不会令你们失望！

……

我长大了好多，也明白了好多，懂得了好多……嘿嘿，也不给你们卖关子了，我今年十一岁了！我想：随着我年龄的增长，我会更加成熟，更加懂事。来，为我加油吧！

第三篇：中班心理健康教案-我变勇敢了

中班心理健康教案《我变勇敢了》

【活动目标】

1、在看看讲讲找找中积累生活中各种勇敢的经验，能够围绕话题大胆表达自己的意愿和想法。

2、鼓励幼儿在学习中遇到困难时，勇敢面对并解决它，对自己要有信心。【活动准备】

前期经验：幼儿有独处的经历、日常活动中感受过自己勇敢。物质准备：录音磁带(广告录音、家长的话)、字卡、抗震小英雄图片等。【活动过程】

一、认读字卡，说一说勇敢。

要求：大胆说说自己在生活的勇敢表现，了解克服恐惧心理很勇敢。

1、提问：什么是勇敢?你是勇敢的孩子吗?表现在哪里? 你有一个人在家的经历吗?当时心情怎样?有什么办法让自己不害怕。

2、情景——独处时有人敲门，怎么办?

3、小结：除了不怕疼，不哭很勇敢，独处时克服恐惧，遇到突发事件能想出办法也是勇敢的表现。听了你们的介绍，的确比以前勇敢了。

二、看看说说，找一找勇敢。

要求：进一步认识勇敢的行为，知道学习时面对困难有信心也是勇敢的表现。

1、听广告——夸夸爸爸的勇敢。

提问：谁的爸爸很勇敢?什么行为并不是勇敢的表现?

2、出示图片，找一找勇敢的人。提问：为什么说他们是勇敢的人? 理解词语：见义勇为，舍己救人

3、爸爸妈妈们有些什么话要对我们说，我们一起来听听。提问：妈妈说了什么?为什么学本领时不抱怨，不放弃也很勇敢?

4、小结：现在我们是大班的孩子了，要学习新的本领，将来上小学学习更多更高的本领，遇到困难时有信心也是一种勇敢的表现。让我们一起努力，勇敢地面对学习时遇到的困难，克服它，做个勇敢的孩子，你们有信心吗?

第四篇：六年级作文写人：我成功了_3

六年级作文写人：我成功了

在我的记忆当中，有许许多多难忘的事，有的根本不值一提。有的深深地被我记在心里。其中有一件事就是我最难望的一件事，也是我最成功的一件事。在那件事里，我经过百种痛苦的折磨与努力，才取得了今天这么好的成绩。那，就是溜冰。

记得那一天，我们去我的伯伯家玩，我就和三个姐姐出去逛街。来到市场，买卖声一声高过一声，看着好像很热闹。但是我们总觉得逛街实在太无聊了。所以，我们一边走一边聊天，想这样来消除无聊。不知不觉中我们来到了溜冰场，一看，呀！人们正在开心地溜着冰呢！我们四人看着他们开心地溜着冰，心里痒痒的。后来，我们打算一起去溜冰，我们交了钱，拿着自己的溜冰鞋开心极了，好像吃了蜜糖一样甜。我穿上自己的溜冰鞋，走了起来，可还没走几步就摔了个四脚朝天。我只好扶着栏杆走，可是，我只走了半圈又摔在了地上，这次我摔地可不轻呢，我一下子摔中了屁股，还发出了“叮咚”的响声，我在地上打着滚，有一种说不出的难受。后来，我想不溜了，但是脑海里马上浮现出我学游泳的情景。我马上又从头学起，我在第二次练习中又经历过很多次的困难，但是，我倒下又起来，倒下又起来，因为游泳的经历鼓舞着我前进，前进。在第二次溜冰中不断的努力，终于，我成功了！我成功了！我在这次学会溜冰的过程中懂得了“坚持就是胜利”这句话。

每当我回想这件事时，我的精神也就提高了！

第五篇：六年级写人作文你让我明白了

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《新看点》，你是我喜欢的栏目之一，喜欢你不为别的，只因为你讲述了我们身边的真实的故事，你让我明白了在逆境中怎样成长起来，在困难中怎样坚强起来。

吃午饭时，总会习惯性的打开电视，按时收看《新看点》。也许，每次的节目已经播放了千万次，可我总是不厌其烦。一个女孩，命运对他十分不公。一出生，直到两岁，当别家的孩子“叽叽咕咕”地念着唐诗，她只能肆虐地大哭，父母断定她不会说话。而上帝非但没有怜悯他，随而夺去了她百分之90的听力。父母痛哭流涕，带着她上了大小医院，医生的诊断有如晴天霹雳，右耳完全听不见了，左耳也只有百分之10的听力，霹断了他们所有的希望。这个女孩在无声的世界里成长起来。到了上学的年龄，女孩哭着闹着要上学，母亲心痛，村里的学校不收，只得把她送到城里的聋哑学校。女孩的成绩非常优秀，拿了许多的奖状回来。母亲在村里有活要干，只有每天抽空去看她一下，为她整理整理衣物，到了三年级，女孩完全自理。在一次偶然的机会，她成为了一名运动员体育老师见她腿长，便对她的各个方面进行了测试。终于，她登上了比赛的舞台，连续取得了100米，200米，400米的第一第二。她再一次被选入省级比赛，可命运再一次捉弄她，比赛中，她摔伤了，是左脚活动不便。她恳求老师再给她一次机会，明年她一定好起来。老师同意了，但是如果不行，就撤出比赛。从此，她比别人更早起床，做热身运动，然后，绕着村子练习跑步，让父亲骑车陪练，她不知付出了多少汗水和泪水。老天终于开眼了，不再无制止地折磨她，她好起来了。在残奥会上，她的身影是那么的迷人，她以超乎想象的速度超过了所有人，打破了她平时练习的记录，成为残奥会上最亮的一颗星星。所有的人，老师、同学、家人无不为她而骄傲，为她喝彩。当她站在领奖台的阶梯，她的心情是怎样，可想而知……

正是这样的一个人，她付出了多少艰苦卓绝的努力，做到了这一点。我真的被她感动了，为什么，我们这些健全人，却不能做到这一点，仅仅只是珍惜时间，努力学习。你真的让我明白了，明白了一个残疾人能做到的，我们也一定可以。

仙女镇中心小学六年级:席源