预防艾滋病知识调查问卷

第一篇：预防艾滋病知识调查问卷

预防艾滋病知识调查问卷

一、1、性别 □男 □女

2、年龄 □18岁以下 □18-30岁 □31-40岁 □41-50岁 □51-60岁 □60岁以上

二、请回答以下问题

1、你是否有听说过“艾滋病”？□有 □无

2、如果有听说过，你的知识来源于哪里？

□参加培训班 □电视 □网络 □广播□书本□宣传资料□其他途径

3、您想了解预防艾滋病的知识吗？ □想 □不想 □无所谓

4、学习艾滋病知识会被误认为是感染了艾滋病吗？ □会 □不会 □有可能

5、您希望通过哪种途径了解到预防艾滋病的知识？

□电视 □广播 □报纸 □ 参加培训 □社会宣传活动现场 □专门的宣传品

6、您曾经参加过艾滋病培训吗？ □参加过 □没有参加过

7、您了解艾滋病是一种什么病吗？ □严重的传染病 □一般疾病 □不清楚，不确定

8、得了艾滋病可以治愈吗？ □可以 □不能 □不清楚

9、您认为自己有感染艾滋病毒的可能吗？ □有 □没有 □不知道

10、您认为艾滋病病毒感染者会立即死亡吗？ □会的 □不会的 □不知道

11、艾滋病病毒传播有哪种途径？

□空气传播 □性接触传播 □公共场所传播 □母婴传播 □血液传播 □日常生活接触

12、艾滋病病毒感染者就是艾滋病病人吗？ □是 □不是 □不知道 13.您是否了解预防艾滋病的基本常识？ □ 很了解 □一无所知 □知道一点 14．你是否认为学校向学生讲授有关艾滋病的知识非常重要 □是 □否 □不知道 15．艾滋病的准确命名应称为

□爱滋 □HIV □获得性免疫缺陷综合症 □原发性免疫缺陷综合 16．世界艾滋病日是每年哪一天？ □10月1日 □5月1日 □11月1日 □12月1日 17．你认为艾滋病在我国流行程度怎样？ □轻微 □增长期 □快速增长期

18．假设自己不幸感染了艾滋病，您的第一反应或行动是

□ 沉默，想办法隐瞒 □告诉要好的朋友，寻求帮助 □告诉家人，寻求支持 □ 自己上网查找资料，寻求治疗 □ 到医院在医生指导下积极治疗

19．你是通过什么样的途径知道艾滋病的呢？（多选）

□电视广播节目的介绍 □看书报杂志的时候知道的 □从网络上了解的 □自己身边有人得这个病才知道的 □学校艾滋病宣传活动 □其他 20．你会关注有关艾滋病的新闻吗？

□是的，我特别留意，而且主动了解相关情况 □不是非常关注，看到关于艾滋病的新闻会看一下 □从来不关心这方面的新闻

21．你关心艾滋病的原因是什么？（多选）

□我是艾滋病病毒感染者 □媒体经常在报道，所以也看看 □身边有人患此病，想多了解一些情况 □了解 艾滋病，提高个人防护能力 □其他

22、如果怀疑自己感染了艾滋病，您是否知道到哪里检查？ □是 □ 否 23．你知道下面哪些是艾滋病的传染途径吗？（多选）□危险性行为 □互相亲吻 □血液传染

□和艾滋病人一起吃饭、握手拥抱 □母婴传染 □蚊虫叮咬

24．与他人共用牙刷、剃须刀或其他针刺器械有感染艾滋病的危险吗？ □有 □没有 □不知道 25.血液传输有可能感染艾滋病，你会去义务献血吗？

□不会去，好恐怖，我害怕被感染 □我会去正规医院或血液中心献血 □不知道，要看具体情况 □以前献过血，将来不再去了

26.你认为在目前条件下，艾滋病能否治愈？ □是 □否 □不知道 27.如果您身边有同事感染艾滋病，您是否愿意和他一起就餐、握手？ □是，这样做不会被感染 □否，害怕被感染艾滋病病毒

28、假设您的朋友不幸感染了艾滋病，您对他的态度是

□ 同情 □讨厌 □鄙视 □ 躲避 □看他是怎样感染的，区别对待

第二篇：艾滋病调查问卷

艾滋病调查问卷

单位

姓名

得分

（2）艾滋病的话题，与你关系大吗？（）A.很有关系 B.较有关系 C.关系不大 D.没有关系

（3）你想过成为援艾志愿者吗？（）

A．想过，并且已经成为其中的一员B．想过，但是种种原因让我没有行动起来 C．从来没想过，似乎和我没什么关系D．没想过，不过现在有点感兴趣了（4）如果有位艾滋病人希望与你握手、拥抱，你会：（）

A.同意，觉得没关系，友好地握手

B.马上拒绝，并觉得这是个无理的要求

C.有点犹豫，不知道如何是好

D.没有拒绝，但之后马上洗手（5）如果有位艾滋病人希望和你一起吃饭，你会：（）

A.同意，不当一回事，抱着愉快的心情

B.马上拒绝，害怕被传染

C.想拒绝，但又怕让人伤心

D.没有拒绝，但处处避免与他接触

（6）如果你的朋友向你隐瞒了他是一位艾滋病人，当你发现后，你会：（）

A.继续与他交朋友，对他像以前一样好B.不能忍受他的欺骗，害怕自己被传染，与他绝交 C.没有与他绝交，但处处保持距离，慢慢疏远他D.关心和帮助他们（7）你是否曾经关注过有关艾滋病人或艾滋病的新闻：（）

A.十分关心，会主动关注

B.觉得与我无关，不曾关注

C.在国际艾滋病日前后才会了解一些（8）天下雨，你全身湿透了，你的同学（艾滋病患者）想借一件衣服给你换上，你会：（）A、接受 B、拒绝 C、不确定

（9）如果你遇到一位手被割伤而急需帮助的艾滋病人,你会：（）A、帮他包扎 B、找借口离开 C、建议他去医院 D、看情况处理

（10）如果老师要安排一位患有艾滋病的同学与你同一个宿舍，你会：()A、同意 B、不同意 C、无所谓 D、接受，但平时注意

（11）你认为艾滋病感染者是否应该公开他们的身份?（）A．应该公开B．还是保密吧 C．无所谓，与我无关 D．这个问题不好说

（12）你认为国家应怎样帮助艾滋病人？（多选）（）A、不用帮助他们 B、帮助他们找工作 C、帮助他们治疗D、帮助他们不受歧视 E、无所谓（13）你知道艾滋病的全名么？（）A、知道 B、不知道 C、对这一方面很了解（14）你知道的艾滋病治疗方法有几种？（）A、一种 B、两种 C、三种 D、一种也不知道 E、更多（15）你知道的传播途径有？（）A、性接触 B、垂直传播 C、经血液传播 D、刚知道（16）蚊叮虫咬会不会传染艾滋病？（）A、会 B、不会 C、不知道

（17）两人（一人是艾滋病患者）进行性行为有没有可能感染？

A、肯定有 B、也许会有 C、肯定不会 D、不知道 E、这要分类，看情况（）（18）是不是一次不安全的性行为就会染上HIV（人类免疫缺陷病毒）？（）10分 A、会 B、不会 C、不知道

（19）你对艾滋病真的了解么？（）10分

A、真的了解 B、仅知一点皮毛 C、一点都不了解 D、不清楚自己是否了解（了解的是否正确）

D.其他

第三篇：关于大学生预防艾滋病认知的调查问卷

甘肃农业大学人文学院09文秘教育班王培明学号 200913101

2大学生预防艾滋病相关认知调查问卷

亲爱的同学：

欢迎您参加预防艾滋病相关认知的问卷调查，非常感谢您对我们的调查给予的支持和配合。本调查采取不记名的形式，您的回答将得到严格保密。您提供的信息对我们进行艾滋病的健康教育工作非常重要，请认真如实回答，谢谢您的合作！

（调查地点_______时间_____________）

请仔细阅读每一道题，然后在您所选的答案相应的标号上打“√”，没有注明为多选题的一律为单选题，只能选择一个选项；如选“其他”项请在问卷中空白处给予尽可能详细的说明。

1、性别：A男B女

2、您出生于年月

3、年级： A大一B大二C大三D大四

4、世界艾滋病日是每年哪一天

A、10月1日B 5月1日C 11月1日D 12月1日

5、您觉得艾滋病的话题，与你关系大吗？

A.很有关系 B.较有关系 C.关系不大 D.没有关系

6、您觉得艾滋病离你远吗？

A、远B、不远C、不知道

7、提起艾滋病，您是否感到紧张，恐惧？

A.是 B.否 C.说不清

8、你知道的艾滋病的传播途径有哪些？

A、性接触 B、垂直传播 C、经血液传播 D、刚知道

甘肃农业大学人文学院09文秘教育班王培明学号 20091310129、如果有位艾滋病人希望与你握手、拥抱，你会：

A.同意没关系，友好地握手B.马上拒绝

C.有点犹豫，不知道如何是好D.没有拒绝，但之后马上洗手

10、如果你的朋友向你隐瞒了他是一位艾滋病人，当你发现后，你会：

A.继续与他交朋友，对他像以前一样好

B.不能忍受他的欺骗，害怕自己被传染，与他绝交

C.没有与他绝交，但处处保持距离，慢慢疏远他

D.关心和帮助他们

11、你认为艾滋病感染者是否应该公开他们的身份?

A．公开B．保密 C．无所谓，与我无关 D．这个问题不好说

12、血液传输有可能感染艾滋病，你现在或成年后会去义务献血吗？

A、不会去，好恐怖，我害怕被感染B、去正规医院或血液中心献血

C、不知道，要看具体情况D、以前献过血，将来不再去了

12、预防艾滋病最有效的方法包括：（可多选）

A 使用安全套 B 不静脉吸毒C不握手D不共同进餐。

13、你认为国家应怎样帮助艾滋病人？（多选）

A、不用帮助他们B 帮助他们治疗 C、帮助他们不受歧视E、无所谓

14、论述题：作为大学生你对预防艾滋病有没有创新性的意见或建议？

------------------------------------------------问卷到此结束，谢谢您的合作！我们将严格保密！遏制艾滋，人人有责。再次感谢你的参与，最后祝您生活愉快。

第四篇：蛤泊小学预防艾滋病调查问卷

蛤泊中心小学预防艾滋病调查问卷

学校

班级

姓名

成绩

1、你是否有听说过“艾滋病”？

A．有

B．无

2、如果有听说过，你的知识来源于哪里？

A．参加培训班 B．电视 C．网络 D．广播 E．书本F．宣传资料 G．其他途径

3、您想了解预防艾滋病的知识吗？

A．想

B．不想

C．无所谓

4、学习艾滋病知识会被误认为是感染了艾滋病吗？ A．会 B．不会 C．有可能

5、您希望通过哪种途径了解到预防艾滋病的知识？

A．电视 B.广播 C．报纸D.参加培训 E.社会宣传活动现场F.专门的宣传品

6、您曾经参加过艾滋病培训吗？

A．参加过

B．没有参加过

7、您了解艾滋病是一种什么病吗？

A．严重的传染病 B．一般疾病 C．不清楚，不确定

8、得了艾滋病可以治愈吗？

A．可以

B．不能

C．不清楚

9、您认为自己有感染艾滋病毒的可能吗？

A．有

B．没有

C．不知道

10、您认为艾滋病病毒感染者会立即死亡吗？

A．会的 B．不会的 C．不知道

11、艾滋病病毒传播有哪种途径？

A．空气传播 B．性接触传播 C．公共场所传播 D．母婴传播 E．血液传播 F．日常生活接触

12、艾滋病病毒感染者就是艾滋病病人吗？

A．是

B．不是

C．不知道

13.您是否了解预防艾滋病的基本常识？（）

A、很了解

B、一无所知

C、知道一点

14．你是否认为学校向学生讲授有关艾滋病的知识非常重要（）A.、是 B、否C、不知道

15．艾滋病的准确命名应称为（）

A、爱滋病

B、HIV

C、获得性免疫缺陷综合症

D、原发性免疫缺陷综合

16．世界艾滋病日是每年哪一天？（）

A、10月1日

B、5月1日

C、11月1日

D、12月1日 17．你认为艾滋病在我国流行程度怎样？（）

A、轻微

B、增长期

C、快速增长期 18．假设自己不幸感染了艾滋病，您的第一反应或行动是（）

A、沉默，想办法隐瞒

B、告诉要好的朋友，寻求帮助

C、告诉家人，寻求支持

D、自己上网查找资料，寻求治疗

E、到医院在医生指导下积极治疗 19．你是通过什么样的途径知道艾滋病的呢？（多选）（）

A、电视广播节目的介绍

B看书报杂志的时候知道的、C、从网络上了解的、D、自己身边有人得这个病才知道的、E、学校艾滋病宣传活动

F、其他

20．你会关注有关艾滋病的新闻吗？（）

A、是的，我特别留意，而且主动了解相关情况

B、不是非常关注，看到关于艾滋病的新闻会看一下

C、从来不关心这方面的新闻

21．你关心艾滋病的原因是什么？（多选）（）

A、我是艾滋病病毒感染者

B、媒体经常在报道，所以也看看

C、身边有人患此病，想多了解一些情况

D、了解艾滋病，提高个人防护能力E其他

22、如果怀疑自己感染了艾滋病，您是否知道到哪里检查？（）A是 B、否

23．你知道下面哪些是艾滋病的传染途径吗？（多选）（）

A、危险性行为

B、互相亲吻

C、血液传染

D、和艾滋病人一起吃饭、握手拥抱

E、母婴传染

F、蚊虫叮咬

24．与他人共用牙刷、剃须刀或其他针刺器械有感染艾滋病的危险吗？（）

A、有

B、没有

C、不知道 25.血液传输有可能感染艾滋病，你会去义务献血吗？（）

A、不会去，好恐怖，我害怕被感染

B、我会去正规医院或血液中心献血

C、不知道，要看具体情况

D、以前献过血，将来不再去了

26.你认为在目前条件下，艾滋病能否治愈？（）

A.、是

B、.否

C、.不知道

27.如果您身边有同事感染艾滋病，您是否愿意和他一起就餐、握手？（）

A、是，这样做不会被感染

B、否，害怕被感染艾滋病病毒

28、假设您的朋友不幸感染了艾滋病，您对他的态度是（）

A、同情

B、讨厌

C、鄙视

D、躲避

E、看他是怎样感染的，区别对待

第五篇：艾滋病预防知识

艾滋病预防知识

红丝带的来历

1980年代中期，美国一些感染艾滋病病毒的同性恋人群集合在一起游行，抗议对艾滋病病毒感染者的歧视和不公平，示威人群手捧着一条红丝带。游行结束后，抗议者将红丝带剪成小段，抛洒在空中，有人为了纪念此次活动，还将小小的红丝带珍藏起来。受这次活动影响，纽约“视觉艾滋”(Visual AIDS)艺术家小组设计了一个绾成心型的红丝带标志，并首次出现在1991年的托尼奖颁奖典礼上，成为与预防艾滋病和关注艾滋病相关的标志，后来纳入联合国艾滋病规划署，代表着关心、关怀、希望与支持。

红丝带的意义

红丝带是代表关注艾滋病的国际性标志。它提醒人们，虽然经过了十多年，但对抗艾滋病的运动仍要继续进行。它是一项公开声明——表示关心、关怀受艾滋病病毒感染者，并积极支持从事预防艾滋病工作的人士及机构。

红丝带令世界各地联合起来，同心协力对抗艾滋病，它是：一种表明你关心及关怀艾滋病的标志；一种令所有人都知道，艾滋病是影响每一个人的标志。

天鸟般的红丝带自由无束地在蔚蓝的天空上任意飞翔，寓意着一群艾滋病患者和关心他们的人士，不分地域和国界、种族和身份，共同携手创造明天，达致友爱一家的天地。

艾滋病基本知识

1、艾滋病是一种目前尚无有效治愈方法但是完全可以预防的严重传染病。

2、艾滋病主要通过三种途径传播：性接触、血液和母婴传播。

3、预防经性途径传染艾滋病首先是洁身自爱、遵守性道德，其次是正确使用避孕套。使用避孕套不仅可以避免怀孕，还可以预防性病和艾滋病。

4、预防经血液途径传染艾滋病首先是不要吸毒，特别是不能共用注射器或使用未消毒的注射器静脉注射毒品。

5、预防经血液途径传染艾滋病的另一个方面是避免使用未消毒的器械拔牙和其他侵入人体的操作，避免使用不安全的血液和血液制品。

6、已感染艾滋病病毒的妇女避免怀孕和哺乳可以预防经母婴途径传染艾滋病。

7、已感染艾滋病病毒的人在发展成艾滋病病人以前通常可以没有任何症状的生活很多年，外表看上去完全正常，但他们能够将病毒传染给其他人。

8、与艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的一般生活工作接触是不会传染上艾滋病的，不必恐惧与艾滋病病人接触。

9、不要歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者，给予他们人道主义的关心和帮助有利于预防和控制艾滋病。

10、艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭，预防艾滋病是全社会的责任。

预防艾滋病三字经

艾滋病，是绝症，染上身，会丧命。病虽险，请莫惊，要预防，须记清。不嫖娼，不卖淫，莫吸毒，免上瘾。青少年，重童贞，结婚前，要自珍。好夫妻，贵忠诚，忌性乱，绝外情。懂自爱，求洁身，能做好，保太平。

艾滋病的名称

艾滋病是英文acquired immunodeficiency syndrome的首字母缩写AIDS的音译名称，中文全称为“获得性免疫缺陷综合征”，即“后天免疫缺乏症候群”，艾滋病是艾滋病病毒感染所致的严重传染病。艾滋病病毒是艾滋病的病原体，艾滋病病毒的英文名称为human immunodeficiency virus，通常简写为HIV，中文全称为“人类免疫缺陷病毒”。

AIDS和HIV是世界各国通用的名称，中国在1986年以前一直把AIDS音译为“爱滋”，当时中国还没有本土传播AIDS的报道，而且对艾滋病传播途径的认识还局限在性传播上，取“由滥性爱滋生”的意思音译为艾滋病，后来中国境内艾滋病病例不断增加，而且血液传播和静脉吸毒传播的比例不断增多，考虑到该命名可能引起人们的误解，以为此病只是通过性途径传播，而忽视了其他传播途径，故改名为“艾滋病”，艾滋病逐步退出使用，现在“艾滋病”已经成为唯一规范的中文名称。

AIDS和HIV是有区别的，HIV指破坏人体免疫系统，能引起AIDS的病毒。AIDS即艾滋病，目前医学上习惯将艾滋病按艾滋病病毒感染者和艾滋病病人分两个阶段区分，而艾滋病常常专指后者，即HIV感染者经过潜伏期和前驱症状期（有的文献称为LAIDS期即Lesser AIDS）后，出现典型临床症状的阶段，不包括感染病毒和潜伏期阶段。艾滋病病人可表现出各种继发性感染和肿瘤。医学上对艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的区分，主要是依据实验室对HIV的有效检测和是否出现典型的症状或症状群。

一个健康人在感染HIV 1～3个月后（目前已经有6个月的记录），体内的HIV抗体才能完全被检测到，虽然感染者从外表上无法和未感染者相区别，但血液和其它体液的交换已经可以将HIV传播给他人，这个阶段为HIV感染阶段。

当体内可以检测到HIV时，通常还要经历一个潜伏期才会发展成艾滋病病人。潜伏期的长短个体差异比较大，短则数月，长可达10多年，但儿童由于免疫屏障缺陷多在感染HIV后数月内就会迅速发展成为艾滋病病人。艾滋病人病人一般在1～2年内迅速死亡。

艾滋病与艾滋病病毒

1、艾滋病

艾滋病是一种严重的传染性疾病，是由艾滋病病毒(HIV)感染引起。HIV主要破坏人体的免疫系统，引起人体抵抗力逐渐下降，甚至基本消失。人体因免疫系统严重受损出现一系列疾病症状，包括各种感染﹑肿瘤等。由于目前艾滋病还没有预防疫苗，也无法治愈，因而病死率非常高。但是，通过世界各国科学家二十多年来的摸索和实践，目前已经有了能够有效控制病情发展的药物治疗方法。此外，世界各国同艾滋病这个超级病魔的抗争经验表明:艾滋病是可以预防的。

2、艾滋病病毒

人类免疫缺陷病毒(HIV)，俗称艾滋病病毒，是造成艾滋病的病原体。HIV在人体外的环境中生存能力较弱。它对热敏感，60℃以上可被杀死。因此，注射器具医疗器具经高温消毒煮沸或蒸煮后完全可以达到消毒目的，用常用的漂白粉2%的戊二醛溶液1:1000的甲醛溶液2%的氯氨溶液都能杀死HIV。酒精对HIV有良好的灭活作用。

3、艾滋病病毒感染者和病人

艾滋病病毒进入体内的整个临床过程，大致可分为艾滋病病毒感染和艾滋病两个阶段。第一阶段:病毒一旦进入人体，这个人就成为艾滋病感染者；这一阶段，感染者的免疫功能没有受到严重破坏，因而没有明显的临床症状。第二阶段：随着病毒在人体内的复制，感染者的免疫系统被逐渐破坏，产生一系列疾病症状，这时，感染者就成为艾滋病病人。

从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病病人的时间长短因人体感染病毒的数量、感染途径、个体免疫状态和营养健康状态而异，短者不到1年，长者15年以上，一般为5至10年。

艾滋病传播的条件

已经感染了艾滋病病毒的人（包括艾滋病病毒感染者和艾滋病病人）是传播艾滋病病毒的传染源。造成艾滋病病毒的传播必须同时具备以下三个条件：

1、有足够量的病毒从感染者体内排除

HIV感染者存在，而且有足够可以感染另外一个人的病毒从HIV感染者的体内排出，是艾滋病传播的前提。感染者的血液、精液、男性射精前阴茎中排出的透明液体、阴道和宫颈分泌液中可能带有比较多的病毒，接触这些体液感染的危险性比较高。唾液、泪液和尿液中病毒含量很少或者没有病毒，汗液、呕吐物等不含病毒，因此日常生活接触不会传播艾滋病病毒。

排出的病毒能通过一定的方式从一个人传给另一个人性交、输血和共用未消毒的注射针具可以把排除的病毒传给另一个人。母亲体内的病毒可以在怀孕、分娩或哺乳过程中传给胎儿或婴儿。

足量的病毒能通过接触者破损的皮肤、黏膜进入体内艾滋病病毒可以通过阴道、直肠黏膜、口腔黏膜的破损部位及溃疡或皮肤上的破口进入人体，或者经带有病毒的针头、血液进入人体。

艾滋病的传播途径

艾滋病的传播途径有三种：性传播，血液传播，母婴传播。

1、性传播

性交是HIV传播的最常见的途径，也是目前全球范围内HIV最主要的传播途径。性交方式中，肛门性交传播HIV的危险性最大；因为肛交可以直接造成直肠、肛门的损伤，使病毒更容易进入人体。异性间经阴茎阴道性交是最普遍的性交传播HIV的方式。国外研究发现，异性间阴茎阴道性交的传播概率为0.1%－1%。女性较男性更容易通过性交途径感染HIV，一般认为，男性通过性交传给女性的概率是女性传给男性的4倍。已感染了其他性病的人更容易感染HIV，性病造成的溃疡或炎性反应可能使HIV更容易穿过黏膜屏障感染机体。

2、血液传播

HIV通过血液传播的主要方式有：输入带病毒的血液或血制品，使用被带病毒的血液污染的针头、注射器或其他可以刺伤皮肤的器皿。HIV经血液传播的概率与血液中带病毒的含量相关，输入含有HIV的血液的人几乎100%会被感染。

在我国，HIV流行的主要途径是通过血液传播，其中共用注射器进行静脉吸毒以及经采血（浆）途径造成的感染占全部HIV病例的七成以上。到2002年底，我国报告的HIV感染者中63.7%是经静脉吸毒感染的，9.3%经采血（浆）途径被感染。

经采血（浆）途径（主要是单采浆）被感染的绝大多数发生在上世纪90年代，惨痛的教训提醒我们应当坚持不懈地控制血液和血液制品安全问题。在医疗卫生服务中，存在由于针刺或利器损伤造成HIV从感染者传播给医务人员的危险；尽管几率很低，医务人员也应当注意安全，小心操作。

针灸、纹身、纹眉时所用器具如没有经过严格消毒，也有传播HIV的风险。

3、母婴传播

感染了HIV的母亲在其婴儿出生前、出生时和出生后都有可能把病毒传播给婴儿。目前认为，母婴传播的发生概率约为15%－45%，其传播方式主要有三种：母亲通过胎盘物质交换将HIV传给腹中的胎儿；在分娩过程中，胎儿在通过母亲产道时接触大量HIV病毒时感染；通过哺乳感染。

哪些行为不会传播艾滋病

艾滋病是一种病死率极高的传染性疾病，但是HIV的传播必须具备一定的条件，如果上节中所述的三个基本条件不能全部满足时，HIV的传播就不会发生。

二十多年来，世界各国的科研人员对艾滋病病毒和艾滋病进行了大量的研究，研究结果表明，除了性、血液及母婴三种传播途径以外，至今没有任何证据表明HIV能通过空气、水、食物、土壤、人与人之间的日常生活接触传播。

因此，以下这些行为不会传播艾滋病：

与感染艾滋病病毒的人共同就餐或共用餐具；

与感染艾滋病病毒的人共用水源；

与感染艾滋病病毒的人共用交通工具；

与感染艾滋病病毒的人共用房间；

与感染艾滋病病毒的人共用马桶、洗脸池/盆或其他卫生设备（不包括易造成出血的设备如牙刷、剃须刀等）；

与感染艾滋病病毒的人共用电话、电脑以及其他办公设备；

与感染艾滋病病毒的人共同游泳或淋浴；

与感染艾滋病病毒的人握手、拥抱；

与感染艾滋病病毒的人礼节性接吻；

与感染艾滋病病毒的人近距离交谈；

感染艾滋病病毒的人打喷嚏、咳嗽；

蚊虫叮咬。

总之，只要掌握HIV传播的三个途径，与感染艾滋病病毒的人共同生活、工作、学习是安全的。

艾滋病预防的总体要求

（一）经性传播艾滋病病毒的预防

艾滋病在世界范围内大规模快速流行与各种危险行为频繁的发生直接相关。

其中，危险性行为的发生是造成艾滋病传播最主要的途径。因此，通过避免危险性行为的发生来预防艾滋病病毒经性传播，是艾滋病预防与控制工作的重要内容之一。从战略角度出发，应“标本兼治”。

（二）树立健康的性观念，提倡安全性行为

我国的社会开放，推动了经济的发展和社会的进步。同时，外来文化的影响也使人们传统的性观念、价值观念发生变化，出现了性道德的多元化。

对独身主义的认同，对同性恋现象的进一步宽容和默许，多性伴侣现象的蔓延，婚前性行为和婚外性行为的增多等等，已经成为艾滋病迅速传播的温床。因此，在社区他别是在广大青少年人群中，积极开展树立健康的性观念、提倡安全性行为的教育，对于阻断艾滋病的传播与流行，降低艾滋病对个人、家庭、社区和社会的影响具有重要意义。

（三）健康的性观念

健康的性观念概括为：节制性欲、忠于性伴侣、正确使用安全套三个方面，简称为健康性观念ABC。

A节制性欲(禁止婚前性行为)ABSTINENCE

B忠于性伴侣（夫妻间要忠实,避免婚外性行为）BE FAITHFUL

C正确使用安全套(推广和使用安全套)CONDOMS