XX系“一反两讲”专题教育活动扎实推进

第一篇：XX系“一反两讲”专题教育活动扎实推进

**系“一反两讲”专题教育活动扎实推进

“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育活动开展以来，**系把抓好集中理论学习作为整个活动的基础，切实增强参与的自觉性和坚定性。

一是认真研究，周密计划。**系党总支贯彻一开始就要抓紧抓好的思想，严格按照校党委对“一反两讲”活动的基本要求，结合**系工作实际反复研究，周密制定下发了《**系“反暴力、讲法治、讲秩序”集中理论学习计划》，分7个专题明确了具体时间、内容、方式和效果。

二是深入发动，提高认识。9月5日上午，**系召开了由**系全体教师参加的“一反两讲”专题教育活动动员大会，党总支书记***做了动员讲话，阐述了开展“反暴力、讲法治、讲秩序”活动的重大意义、目标要求与原则、突出解决的问题以及方法、步骤、要求，并对整个活动进行精心部署。通过动员，是全体教师深刻认识了开展“一反两讲”活动的重要性与紧迫性，自觉将思想和行动统一到校党委和系党总支的部署要求上来，积极投身到学习之中。

三是突出重点，强化灌输。学习主要以《“反暴力 讲法治 讲秩序”专题教育学习材料汇编》、《国家安全法》宣传教育讲义、“四个认同”学习读本、《新疆巨变——六十年来新疆经济与社会发展成就综述》、《新疆“三史”教育简明读本》、《中央新疆工作座谈会精神学习问答》和《新疆发展稳定六题》等为重点内容，分7个专题采取研读原文、专题讲座、领导辅导、撰写心得、交流讨论、个人学习等方式进行。

四是利用资源，解答疑惑。**系充分利用本系辅导员与《形势与政策》课教师，及时对概念模糊或理解困难的问题进行解答，并就学生管理工作过程中存在的棘手问题的解决方案进行讨论。此外，集中学习材料不局限于下发资料，利用网络、邮箱等渠道分享各类图书以及参加各类培训班的PPT等资料。

五是加强组织，领导带头。活动开展以来，建立健全党总支书记为组长、系主任和副书记为副组长、各教研室主任为成员的学习领导小组，形成一把手负总责，一级抓一级、层层抓落实的工作格局。各教研室主任带头搞好自学、带头参加集中学习、带头撰写心得、带头参加学习交流，保证了集中学习研讨活动的顺利开展。

2011年9月6日

第二篇：一反两讲活动期间心得体会

“一反两讲”学习心得

维护新疆社会大局稳定，确保人民群众安居乐业，始终是摆在我们面前的重大任务。一年来，自治区党委、政府认真落实稳定是硬任务、是第一责任的要求，坚持中央提出的影响新疆稳定的主要危险是民族分裂主义的正确论断，坚持发展和稳定两手抓、两手都要硬，明确提出“反暴力、讲法制、讲秩序”，围绕坚决防止发生大规模群体性事件、坚决防止发生特大恶性暴力恐怖案件的目标，坚持标本兼治、综合施策，研究新情况，解决新问题，做到了维稳工作常态化；严密防范、严厉打击分裂破坏、暴力恐怖活动，确保了新疆社会大局稳定。面对当前社会转型期社会矛盾突出、易引发群体性事件的新形势，自治区党委、政府按照中央的要求，健全社会管理体制，严格落实维护稳定责任制，加强基层工作和群众工作，夯实维护稳定的社会基础。完善信访工作责任制，认真解决损害群众利益的突出问题，正确引导舆情，有效排查化解矛盾纠纷。加强社会治安综合治理，推进平安建设，加大对城乡接合部、流动人口聚居区、敌社情复杂区域的管理和薄弱部位的综合治理，加强流动人口服务管理。深入开展社会主义法制宣传教育，引导各族群众增强法制意识和法制观念，在全社会形成人人自觉学法守法用法的氛围

新疆自古以来就是伟大祖国不可分割的组成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的旧中国，新疆也没有从祖国的怀抱中分裂出去。今天的中国，有强大的经济实力，有人民民主专政的坚强柱石，是维护世界和平的重要力量，已被举世公认。我们正告那些妄图制造谣言、搞分裂破坏活动、进行各种恐怖活动的人：今天的中国是强大的中国，团结进步是当代的历史潮流，是人心所向，大势所趋，闹独立、搞分裂只能是螳臂当车，不自量力，必然遭到各族人民的坚决反对，并以彻底失败而告终。喀什、和田的暴力恐怖实践只是一小撮民族分裂分子的恶毒行径，他们的行为不会影响到新疆各族人民的团结和和睦相处，喀什市、和田市会在各族人民的团结、努力下，一定会不断地走向更加辉煌的明天！

意识形态领域的反分裂斗争是长期的、复杂的、尖锐的斗争，在开展这场斗争中，要增强思想政治坚定社会主义信仰、坚决与破坏民族团结和分裂祖国的丑恶行径，针对不同的学生群体采取不同的宣传教育方式、方法，实施多层次的思想教育工程；采取切实有效的措施，加强大学生思想政治教育，加强学生的爱国意识，认识到民族团结的重要性，彻底认识民族分裂主义和非法宗教活动丑恶本质，决不给民族分裂主义和非法宗教活动提供任何可乘之机。

我们作为高校的教师，更应该立场坚定、态度明确、坚决反对民族分裂，从思想上筑起反分裂的钢铁长城，积极为建设平等的、团结的、互助的、和谐的民族关系而贡献自己的力量。

历史一再证明，只有和谐和稳定才有社会的发展进步。在新疆，任何破坏和谐稳定，分裂祖国的行为都是不得人心的，终究要失败。我们一定要像爱护自己的眼睛一样，悉心爱护新疆团结，和谐的大好局面，自觉维护稳定大局，共同建设美好家园。

第三篇：一反两讲活动总结

“反暴力、讲法制、讲秩序”

专题教育学习总结

乌市112小学

2011年9月14日

乌市112小学“反暴力、讲法制、讲秩序”

专题教育学习总结

自“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育学习开展以来，学校立即召开校委会议，成立以党政一把手为组长的专题教育领导小组，讨论制定专题学习方案，深入开展，层层动员。根据教育局的总体部署，结合我校的实际情况，开展专题教育学习。

一、加强领导，深入开展全校动员工作

专门成立了以党政一把手为组长的专题教育领导小组，同时充分发挥学校党员教师、学生干部在广大学生中的模范带头作用，在全校教职工和全体学生中进行全面动员部署，力求做到全员覆盖，不留任何死角。

二、学习日程安排

1、教工方面。9月2日，学校领导对全体教职工做了专题教育学习动员。9月6日到9月14日学校教职工开展集中专题教育学习，学习内容包括《“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育学习材料汇编》、《国家安全法宣传教育讲义》等材料。学习结束后每位教职工都表明了自己的态度和立场。

2、学生方面。9月6日到9月14日对学生进行专题教育学习，学习内容包括《“反暴力、讲法制、讲秩序”专题

教育学习材料汇编》、《国家安全法宣传教育讲义》、新疆精神、新疆三史教育等材料。

三、专题学习开展情况总结

1、专题教育开展以来，我校教职工16人全部参加学习，覆盖率达到100%。开展专题讨论2场，专题讲座1场，建立了专题学习档案。学生专题教育方面，全体在校学生参加学习覆盖率到达99.4%。安排学习时间12学时，作专题讲座3场。

2、学校领导小组成员深入各班级中，把握主题学习的开展的详尽情况，发现学习过程中的问题，立即纠正处理。

五、取得的效果

通过此次专题教育学习，全校师生统一了思想，提高了认识，各班学生的思想认识得到提高，大家对三起事件有了更加清楚的认识。在专题讨论中，教师和同学们谈到了自己家乡的变化，大家认为只有稳定的社会环境，才能有幸福的生活。教师也充分认识到要把思政教育工作融入到日常教学工作中去，不仅仅要教书，更要做到育人，培养德才兼备的学生。

六、存在的问题

1、在学习讨论中，对此次专题教育的重要性认识不足，没有把握好主题，发言内容不切题。还须要继续进一步教育。

2、个别教职工对学校政治思想工作的理念认识模糊，认为任课教师只要完成好教学任务就可以了，只强调教书，而忽视了自身育人作用。

综上，学校“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动按照学校要求，学校领导高度重视，认真制定学习方案，做到了有计划、有安排、有组织、有效果，做到了全员覆盖，教师认真负责，党员干部模范带头，学生积极主动，统一了思想认识，收到了较好的效果。

乌市112小学

2011年9月14日

第四篇：一反、两讲专题教育活动心得体会

心得体会

稳定是新疆繁荣发展的坚实基础，它关系到新疆的未来，关乎我们每个人的命运。社会稳定，经济才能持续发展，人民群众才能得到更多的实惠，生活水平才能得到不断提高。一旦失去稳定这个社会基石，也就没有了经济的发展、民生的改善和百姓的平安。因此，维护社会稳定是当前最大的民生。

稳定是各民族人民的共同心声。“7.30”系列暴力恐怖案件破坏了稳定，给生活在这片土地上的各族人民群众都带来了灾难，惨痛的事实证明，没有社会稳定，人们的生命财产和人身安全都难以保证，哪还能有什么社会的发展和生活的幸福。只有稳定，才能有安定和谐的大好局面，经济才能得到持续快速发展，才能维护好人民群众的根本利益，民生才能得到保障。各族人民对暴力恐怖分子的分裂破坏活动深恶痛绝，人心思稳、人心思定，这是民心所向。我们要坚定地相信群众，紧紧地依靠群众，把群众的心拢起来，把群众的力量聚起来，夯实维护团结稳定的群众基础。只有这样，新疆才能长治久安，各族人民群众才能安居乐业，民生才有保障。

稳定关系到新疆的发展和未来。新疆经过60年的发展，社会面貌发生了翻天覆地的变化，尤其是改革开放30年来，新疆的发展进入了历史上最好时期，各族人民过上了美好生活。这一切有力地说明，有了稳定的社会环境，才能保证社会持久的发展繁荣，才能促进新疆的文明进步和跨越，才能带给各族人民更加美好的幸福生活。事实证明，稳定是新疆繁荣发展的生命线，是最大的民生。只有把思想统一到维护社会稳定大局上来，把稳定作为第一责任，以高度政治责任感把维护稳定工作做细致、做深入、做扎实，夯实维护团结稳定的群众基础，筑牢反分裂斗争的铜墙铁壁，彻底粉碎境内外暴力恐怖分子的一切图谋，新疆的未来才能兴旺发达，新疆的明天才会更加美好。维护社会稳定最重要的立足点是实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。这既是党的宗旨，也是各族人民的期盼。当前，维护稳定最为紧要的就是做好受害群众的救助和安抚工作，让他们在第一时间感受到党和政府的关心和温暖，抚慰他们的伤痛，化解他们的情绪，帮助他们渡过难关，重新燃起生活的希望。各级领导干部都要增强政治意识、大局意识、责任意识，真诚关心群众疾苦，及时倾听群众诉求，努力做好就业、教育、医疗、住房等重要民生方面的工作，着力化解影响社会稳定的各类问题，尽最大努力消除不稳定因素，不断巩固和扩大维护和谐稳定的社会基础。只有这样，新疆才能发展更快，才能维护好人民群众的根本利益，才能改善民生、保障民生。

稳定是福，**是祸。坚决与暴力恐怖分子做斗争，我们要教育学生“反暴力、讲法制、讲秩序。让我们在党中央的坚强领导下，坚定信念、团结一致、并肩携手，共同维护好社会稳定，打牢稳定这个社会基石，新疆各族人民更加和谐美好的明天，一定会到来。

作为一个职业学校的老师我们不但提高自己思想认识还要对学生进行思想教育使学生认清当前的形式，做一名执法守法的好学生。立场坚定、态度明确、坚决反对名族分裂,从思想上把自己武装起来。成为一名优秀的学生而努力

二〇一一年九月二十日

第五篇：一反两讲专题教育学习心得体会

将团结进行到底

2011年9月6日，我们开始了为期4天的“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动。在此次教育活动中，我了解了这一系列暴力恐怖事件的真相以及本质，深刻认识到“极端宗教势力、暴力恐怖势力、民族分裂势力”这三股恶势力的本质及丑恶嘴脸。我们要始终坚持三个离不开原则，努力维护新疆稳定发，坚决反对暴力恐怖事件，坚决反对极端思想，做到不参与、不谣传，与民族分裂分子斗争到底。

正当全国19省市对口支援新疆各项工作如火如荼地展开，正当新疆各族人民意气风发，振奋精神为实现新疆“跨越式发展和长治久安”战略而大显身手、一展宏图的时候，和田“7.18”、喀什“7.30”，“7.31”暴力恐怖事件却接连发生。使人民群众生命财产遭受重大损害，性质严重，影响十分恶劣。“三股势力”严重践踏了人民群众的生命财产权和发展权。这是党和政府及各族人民群众绝不能容忍的，社会主义法制绝不能容忍的。我们必须依法坚决打击暴力恐怖犯罪，只要是危害了人们群众生命财产安全，只要是从事分裂国家、破坏民族团结活动，都要坚决依法处理。对于那些胆敢以身试法的犯罪分子，我们要绝不手软、绝不姑息！

这这一系列的暴力恐怖犯罪决不是民族问题，也不是宗教问题。它破坏的是各族人民精心维护的民族团结，损害的是新疆各族人民的共同根本利益，伤害的是全疆各族人民的共同感情。

事实证明，暴力恐怖分子不得人心，终究逃脱不了法律的严正审判，都必将自食其果，付出惨重代价。

对暴力恐怖分子要全社会、全体人民共讨之、共诛之，要最大限度地孤立和打击敌人，最大限度地团结和依靠各族人民，切实维护法律尊严，确保新疆社会政治大局稳定。

我们要珍惜当前来之不易的大好建设发展局面和重大历史机遇，大家携手共同坚持维护各民族团结稳定，同心协力，建设美好家园。

新疆自古以来就是中国神圣领土。是祖国不可分割的一部分。早在公元前60年西汉就在西域设立了西域都护府，自那天起，新疆就正式纳入中华版图，标志着新疆地区正式成为我们这个统一的多民族国家不可分割的一部分。但是，由于上世纪80年代国际形势的急剧变化，西方敌对势力对我国加大了“西化”和“分化”的力度，新疆的民族分裂主义又逐渐活跃起来。他们大肆在意识形态领域散布和鼓吹泛伊斯兰教主义，鼓吹建立政教合一的伊斯兰国家，进行所谓的“圣战”、“反汉排汉”、“新疆独立”等民族仇视言论和制定分裂主义政治纲领宣传活动，并且撰写反动文章、诗歌，举办地下讲经学活动，播放反动音像制品，传阅反动书刊，频频地制造暴力恐怖事件，滥杀爱国宗教人士和广大干部群众，制造宗教狂热。分裂分子的所作所为其目的是要在思想意识形态领域制造混乱，向各族人民灌输分裂思想，同我们争夺广大人民群众，就是要削弱广大人民群众对中华民族的认同感，自豪感和自信心；就是要利用宗教分裂主义思想干涉破坏司法、教育、婚姻，破坏安定团结，最终达到推翻中国共产党的领导，推翻社会主义制度，将新疆分裂出去，建立“东突厥斯坦国”西方反华势力与国内外疆独势力相互勾结，狼狈为奸，制造了一起又一起惨绝人寰的暴力恐怖事件，却还是满嘴的“民主”、“自由”，他们是国家的罪人，我们的敌人。二千多年来，新疆各族人民为了祖国这块热土的繁荣和昌盛，洒下了辛勤的汗水，贡献了聪明才智。各民族兄弟不但互帮互助，而且共同维护民族团结和国家统一，为维护社会、政治稳定做出不可磨灭的贡献。

作为高校的大学生，我们要增强法制观念，知法守法，努力学习文化知识，提高自身素养，做好本职工作，坚定自己的立场，态度明确，坚决反对民族分裂，热爱班集体、爱同学、爱老师，乐于助人，从小事做起，从一点一滴做起，积极为建设平等的、团结的、互助的、和谐的民族关系而贡献自己的力量！