第一篇：普通话知识竞赛计划(定)
文学院关于举办“文学与人生”之
“普通话大赛”的通知
广师文学院（2011）第5号
普通话是现代汉民族的共同语，也是《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定在全国大力推广的国家通用语，更是教师的职业语言和社会的交际、宣传、工作语言。在国家“大力推广，积极普及，逐步提高”的推普方针指导下，社会对普通话的要求越来越高。为激发文学院学生热爱祖国语言文字的感情，提高说、听、读、写普通话的能力，提升学生的专业素质和核心竞争力，特制订本次竞赛计划。
一、目标
旨在通过比赛，宏扬中华文化，加强民族凝聚力，增强语言规范意识，感受标准语言魅力。
二、比赛实施
本次比赛分两个阶段实施，分别举办个人赛和团体赛。
（一）个人赛
此为本次大赛的第一阶段，时间为2011年4月12日，竞赛内容主要为普通话基础知识，以书面试卷进行测试，卷面总分为满分100分，测试时间为90分钟。
（二）团体赛
此为本次竞赛的第二个阶段，时间为4月23日。在个人赛的基础上，由总评成绩前六名的班级在“自愿报名，全班推举”的前提下各选拔出三名选手组团代表该班参加决赛。比赛内容为普通话基础知识和口语技能，为现场比赛形式，各班参赛选手依次进行“必答题、随机抽取朗读篇目现场朗读、抢答题、绕口令、附加题”共五个环节的比赛。
1．必答题，每队共10题，每题10分，每名队员指定回答2题（其它队员不能协助其答题），余下4题可商议后作答。
2．抢答题，共20题，每题10分，由全部参赛队伍根据自己的需要进行回答，答对得分，答错或不回答倒扣分。
3．附加题，依难易度设立20分、50分、100分等三个等次，每队只能根据自己的需要选择1题，答对得分，答错或不回答倒扣分。
4．现场朗读、绕口令直接由评委老师评分，平均分为最终得分。
三、比赛内容
（一）普通话基础知识部分（含总决赛中的必答题、抢答题、附加题范围）国家语言文字的相关方针政策，普通话语音的性质、基本概念和基础理论，《汉语拼音方案》，声母的发音部位和发音方法，韵母的发音、结构和分类，声调的作用、构成、调值和调类，音节的结构和拼音规则、拼音方法，音变的种类和性质，朗读和朗诵的基础理论和基本技能，口语表达的基本技巧，语音的规范化等等。
（二）朗读篇目
《普通话水平测试实施纲要》（新大纲）所指定的全部60篇朗读短文。
（三）绕口令
将声母、韵母或声调极易混同的字，组成反复拗口的句子，要求一口气急速念出。
四、比赛组织
（一）文学院语言教研室负责指定参赛内容、制定竞赛试题，并组织评卷和现场评分工作；
（二）文学院的学生口负责比赛的具体组织及实施工作。
（三）比赛组委会名单：黄文浩、刘琼竹、段益民、徐红梅、尹世英。
五、奖项设置
本次竞赛拟分设个人优胜奖和班级集体奖：个人奖根据参赛人数的10%按分数高低（拟限定最低评奖分数线）分别评出一、二、三等奖，由大赛组织部门颁发获奖证书；班级集体奖由评委组根据比赛成绩现场评出一等奖一个，二等奖二个，三等奖三个，由颁奖嘉宾颁发奖状。
六、参考文献
1．黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》教材增订四版上册“第二章·语音” 2
及相关附录，高等教育出版社
2．国家语委普通话培测中心等《普通话水平测试实施纲要》，商务印书馆 3．《普通话水平测试（新大纲）指导》，暨南大学出版社 4．国家教委师范司组编《教师口语》，北京师范大学出版社
文学院
二○一一年三月二十八日
第二篇：知识竞赛(计统)
吉林省国税系统业务知识竟赛试题（计划统计部分）
1.按照国民经济行业分类明细代码“大类”划分，钢坯、钢材属于金属制品业。(错)2.税收计划完成程度相对指标，是将本期税收指标与上期指标相对比。(错)3.自收现金税款的税务人员、扣缴义务人和代征代售单位填用各种完税证、税收罚款收据、当场处罚罚款收据、小额税款退税凭证、代扣代收税款凭证后，应按规定的时间和要求[当地设有国库经收处的]于当日或次日入库。（对）
4.县级国税局对下属各单位及所有填票人员的结存票证，每半年至少要组织一次全面的盘库和清点。(错)5.在国民经济行业分类中，白酒属于制造业当中的食品加工、制造业。(错)6.在国民经济行业分类中，酒精属于制造业当中的化学原料及化学制品业。(错)7.在国民经济行业分类中，啤酒属于制造业当中的食品加工、制造业。(错)8.财税库银横向联网系统是一个缴税系统，负责税款的申报业务。(错)9.在国民经济行业分类中，水泥属于制造业当中的采矿业。(错)10.税收代保管资金明细报表反映税务机关按照税法规定，向纳税人收取的纳税保证金、发票保证金、纳税担保金、税收保全款、拍卖变卖款。（对）
11.税收资金可分为资金来源和资金占用两类。按照来源形态分类，税收资金包括：应征税金、多缴税金、暂收款。（对）
12.税收会计核算包括：设置会计科目、确定记账凭证、填制会计凭证、登记账簿、编制会计报表。（对）
13.税务统计分析通常采取对比分析法、平均分析法、动态分析法、因素分析法、相关分析法。（对）
14.税务统计工作的基本要求是资料完整、数字准确、口径一致、报送及时。
15.公有控股经济包括：国有相对控股、集体绝对控股、集体相对控股。（对）16.国家税务总局确定的独立纳税重点税源企业监控范围不包括上年实际缴纳利息所得税500万元以上的其他纳税户。（对）
17.在编制税收计划时要坚持从经济到税收、实事求是、积极可靠、留有余地的原则。（对）
18.税收计划检查分析方法很多，我们常用的是对比分析法、因素分析法。（对）19.税收计划是国家预算的重要组成部分。（对）
20.税收票证要由专人保管，票证存放要有专门设施。（对）21.什么是国有绝对控股？
答：国有绝对控股是指在企业的全部实收资本中，国家经济成份的出资人拥有的实收资本（股本）所占企业全部实收资本（股本）的比例大于50%。
22.什么是税收会计？
答：税收会计是核算与监督税收资金运动的一门专业会计。23.什么是税务统计？主要特点是什么？
答：税务统计是社会经济统计的一个重要组成部分，它是根据税收工作的要求，按照统一的制度和方法，从税收经济现象的数量方面反映税收活动及所涉及的社会经济活动情况的一项专业统计，特点包括数量性、具体性、综合性、以税法为依据、灵活及时，与税收会计关系密切。
24.各级税务机关的票证使用人员保管税收票证有何具体要求？
答：各级税务机关的票证使用人员保管税收票证要做到：票证保管要有专人，票证存放要有专门设施；票证存放要安全；携票人员票不离身；已填用的票证（作为会计凭证的除外）和作废、停用及损失上缴的票证，加具封面，登记造册，连同票证账簿和票证报表按规定的保管要求移送归档，并按规定期限保存。
25.县级国税局票证主管部门的主要职责是什么？
答：县级国税局票证主管部门的主要职责：负责本地税收票证的领发工作，保证票证及时供应，组织本地税收票证检查工作；组织本级和下属基层税务机关的税收票证核算工作；指导和监督下属基层税务机关正确填用和及时结报缴销票证；对下属基层税务机关结报缴销的票证进行严格的审核。
26.简述税收票证的定义？
答：税收票证是指税务机关组织税款、基金、费用及滞纳金、罚款等各项收入时使用的法定收款和退款凭证，是纳税人实际缴纳税款或收取退还税款的完税或收款法定证明，也是税收会计和统计核算的原始凭证及税务检查管理的原始依据。
27.简述税收通用缴款书的定义？
答：税收通用缴款书是指纳税人或扣缴义务人直接向银行缴纳或汇总缴纳税款（固定资产投资方向调节税和出口货物税收除外）时使用的一种通用缴款凭证。
28.简述出口货物税收专用缴款书的定义？
答：出口货物税收专用缴款书是指专门用于纳税人直接向银行缴纳出口货物增值税、消费税的缴款书。随增值税、消费税附征的税款、费用和滞纳金及罚款收入等不得使用本缴款书，应使用“税收通用缴款书”。
29.什么是税收通用完税证？
答：税收通用完税证是指税务机关和代征单位自收现金税款时使用的一种通用收款凭证。
30.什么是税收定额完税证？
答：税收定额完税证是指税务机关和代征单位征收屠宰税、临时性经营等流动性零散税收时使用的一种票面印有固定金额的现金收款凭证。
31.各种税收票证均应按规定的使用范围填用，专票专用，先领先用，（C）使用。A.可以互换 B.可以串本 C.不得互换 D.可以跳号填开
32.税收会统报表中（A）是总括反映税收和其他收入资金运动情况，并对各种明细报表
进行控制和核对的报表。
A.税收资金平衡报表 B.入库税金明细报表 C.应征税金明细报表 D.代征税金变动情况报表
33.按照税法规定，对某些纳税人或征税对象的减免退税，应在税收会统报表中（D）反映。
A.减免税金明细报表 B.多缴、代解、在途、代处理损失税金及损失税金核销明细报表
C.入库税金明细报表 D.提退税金明细报表
34.在征管软件V2.0中，账务回退是用来处理会计记账过程中系统异常中断造成会计记账工作失败的特殊情况。通过账务回退的操作，将税收会计记账凭证和账簿还原到记账工作异常中断前的正常状态下，以便再次进行正常的账务处理。目前系统“允许回退天数”中设置的回退天数为（B）。
A.30天 B.50天 C.60天 D.90天
35.携带视同现金管理税收票证的人员票不离身。税务人员和代征单位经办人员外出征收税款，要做到票不离身，不准代票进行（C）活动，不得带票回家。
A.工作 B.征税 C.非工作性 D.受理申报
36.税收会计的核算对象是税收资金及其运动，即税务部门组织征收的各项收入的（ABCDE）等运动的全过程。
A.提退 B.征收 C.减免 D.欠缴 E.上解
37.各级国税局对结存的税收票证要经常进行盘库和清点，保证结存票证与账簿数字一致，如发现账实不符，应及时查明原因，并报告上级局查处。正确的做法是（ABC）
A.填票人员每日工作结束后，要将剩余的票证与“票款结报手册”相核对。
B.各级税务机关票证主管人员要定期对本单位库存的票证进行盘点，并与账簿结存数进行核对。
C.基层税务机关的税收会计对税务人员和扣缴义务人、代征代售单位（人）所存票证，要按月结合票款结报，与“票款结报手册”进行清点核对，核对后在“票款结报手册”上互相签章。
D.县国税局对下属各单位及所有填票人员的结存票证，每年至少要组织一次全面的盘库和清点。
38.税务统计资料的整理是按照一定的要求，把搜集到的各种统计资料进行科学的分组归类，使之系统化，成为反映各特定内容的综合性资料的过程。税务统计资料的整理原则是（ABCD）
A.系统性 B.可比性 C.实用性 D.以现有资料为依据 E.实效性
39.税务统计资料的整理和加工是进行统计分析的基础，税收统计资料分组整理方法除了按税种分组、按地区分组和按时期分组外，主要还有：（ABCD）
A.按重点项目、税目或重点产品分组 B.按城乡分组 C.按企业类型分组 D.按行业分组 40.下列属于“中央收入科目”的税收有：（ABCD）
A.中国石油天然气股份有限公司所得税 B.中国工商银行股份有限公司所得税 C.中国银行股份有限公司所得税 D.中国建设银行股份有限公司所得税 E.国有保险企业所得税
41.税收会统业务当中的上解销号业务是对送到开户银行（国库经收处）缴款后返回税务机关的（ABCD）的报查联的处理。税款进行上解销号处理后，即表示该税款已经缴纳。
A.税收通用缴款书 B.税收汇总专用缴款书 C.行政性收费专用缴款书 D.出口货物专用缴款书
42.税收会统业务当中的入库销号业务是对送国库经收处后，经国库返回税务机关的（ABCD）的回执联的处理。税款进行入库销号处理后，即表示该税款已经入库。
A.税收通用缴款书 B.税收汇总专用缴款书 C.行政性收费专用缴款书 D.出口货物专用缴款书
43.在税收会统业务当中，如果发生“应退税款跨款项抵缴欠缴税款”的业务时，在征管软件V2.0中，申报征收环节进行抵缴欠税处理完之后，要打印（AB）传递给税收会计；税收会计据此开具“调库通知书”，送交国库，国库调整后，将调库凭证返回税务机关，税收会计还要进行“调库通知书销号”，并进行账务处理。
A.应退税款抵扣欠缴税款通知书 B.应退税款抵扣欠缴税款明细表 C.退税（申请）决议书 D.退（抵）税申请审批表
44.使用税收票证要严格执行票证填用“十不准”的规定，下列填用税收票证行为错误的是：（ABCD）。
A.用缴款书收取现金； B.用完税证代替缴款书； C.同时使用几本（同类）票证并跳号使用； D.使用白条子收税。45.使用税收票证的国税机关票证主管人员的主要职责包括：(ABCD)。
A.负责本单位税收票证的领发和保管工作，确保税收票证及时供应和安全存放； B.指导和监督税务人员、扣缴义务人和代征代售单位（人）正确填用税收票证和及时结报缴销税收票证；
C.对税务人员、扣缴义务人和代征代售单位（人）结报缴销的税收票证进行严格的审核； D.负责本单位税收票证的盘点和核算工作。
46.因被盗、被抢或发生自然灾害等原因丢失税收票证时，应及时查明丢失票证的（CDE），并立即报告上级国税机关和报请当地公安机关协助查缉。经查不能及时追回的税收票证，应及时声明作废并按规定权限报请核销。
A.种类 B.品目 C.字轨 D.号码 E.数量
47.丢失税收票证的，应查明责任。对责任人，按下列规定责令其赔偿：(ABCD)。A.有价证券照价赔偿。
B.税收通用完税证、税收罚款收据、当场处罚罚款收据和税票调换证每份赔偿100元至300元。
C.出口货物税收专用缴款书和完税分割单每份赔偿200元至500元。
D.对于票证、税款造成丢失、被盗、贪污、挪用、占用及其他原因造成的损失票证在50组以上、或税款在500元以上应报县国税局批准，票证在100组、或税款1000元以上，报市、州国税局批准；票证在200组、或税款在2000元以上报省局批准。
E.对责任人扣发奖金1，000.00元处理。48.按规定权限准予销毁的税收票证包括：(ABCD)A.超过规定保存年限的已填用票证的存根联和报查联（作为会计凭证的除外）。B.超过规定保存年限的填用作废的全份票证。
C.印制不合格的票证、停用票证、损失残票、损失后追回票证。D.印发税务机关规定销毁的票证。
49.税务机关印制税收票证和征退税款时使用的各种专用章戳包括税收（ABE）。A.票证监制章 B.征税专用章 C.财务专用章 D.法人专用章 E.退库专用章 50.各级税务机关和票证填用人员在领发、填用票证时，如发现票证原包、原本、原份和原联出现（AC）、错号、残破、短少、印刷字迹不清及联数不全等印制质量不合格情况，应及时查明字轨、号码、数量，全包、全本、全份作为废票清点登记，妥善保管，按规定要求集中上缴各市、州国税局或省局。
A.多出 B.刮檫 C.污损 D.涂抹
第三篇：社区工作计划定版
社区工作计划
2011年通过社区换届选举，我有幸当选社区副主任一职，并能为亚泰社区居民多做一些事。在今年的工作中，我将紧紧围绕上级布置的各项工作任务和指示精神，结合社区实际，有序的开展工作，围绕区、街的中心工作，以创特色、争品牌为目标，为社区居民提供优质服务为抓手，不断推动社区党建、计生、民政、综治安全生产、劳保等各项工作的开展。
一、未来从自身工作方面做到以下几点：
1、除做好分管的工作外，协助书记、主任督促、协调其他成员的工作，当好参谋和助手，完成书记、主任交办的其他工作。认真执行各项规章制度，做到办事公正公平，居务公开，群众满意。
2、坚持以人为本，推进和谐社区建设，加强自身学习，贯彻落实“三项制度”，主动联系群众，带头向居民宣传党和政府的路线、方针、政策，及时反映群众的意见、建议和要求。不断提高做居民工作、为居民谋利的本领，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，不断完善服务，努力为群众办实事，办好事。
3、搞好社区综合治理，做好辖区内的信访维稳工作，扎实解决事关群众利益的各种难点、热点问题，做好稳控、带访工作，力争把矛盾隐患化解在基层，维护社会稳定。抓
好重大安全隐患的治理和消防安全的监管力度，让社区内的居民安居乐业、秩序良好。
二、从社区整体建设方面来讲：
1、协助社区民警，组织社区工作人员，联系广大人民群众，将从以下几个方面开展工作：
（1）建立健全组织网络。建立和完善低保义务治安巡逻队、民事调解委员会、党员义务巡逻队、帮教等各种群众性的自治组织，协助驻社区民警做好社区的治安工作，对流动人口、刑释解教人员和涉毒人员进行教育管理，处理社区内发生的矛盾纠纷等。对刑释解教人员坚持每月见面谈话不少于一次，帮助他们解决生活中的困难，确保不发生重新违法犯罪情况。发挥小区保安和楼栋长的作用，要求他们对出入社区的陌生人员，进行认真询问，发现可疑之处，要及向社区工作人员报告。
（2）发挥民调、帮教、协会等自治组织的作用。建立健全人民调解委员会等群众性自治组织。充分发挥治安志愿者和人民调解员的作用，定期召开由人民调解委员会人员和居民代表参加的社区治安情况分析会，听取社区民警对社区治安情况地介绍，并根据社区民警提出的治安工作要求，组织社区治安积极分子参与社区治安的防范工作；同时要求委员会成员积极参与帮教刑释解教人员。
2、争创文明健康品牌社区
文明象征着和谐、安宁、纯洁、清新、健康和幸福，是人们追求的理想目标。随着社会经济的快速发展和人民群众生活水平的不断提高，人们追求文明健康向上的需求和关注程度愈来愈高，作为居民的自治组织——社区委员会，更有义务加以引导，为此，我们在社区工作中，将建设文明健康的和谐社区，作为自己的品牌精心打造。
（1）加强文明健康品牌社区组织建设。为实现打造文明健康品牌社区的目标，我们社区将与驻区相关单位建立文明健康社区创建领导小组，由党政一把手负总责，按照“以社区为主导，驻社区单位为依托，贴进居民、资源共享、共育品牌”的工作思路，制定创建方案，明确创建任务和创建内容，建立创建长效管理机制。加强与驻社区区单位沟通，坚持每季度一次联席会议制度，互通情况，定期研究品牌社区创建工作。
（2）明确创建文明健康品牌社区的工作思路。创建文明健康品牌社区的目的是通过开展创建品牌特色活动，全面提升社区各项工作水平。以社区党支部为龙头，协调驻社区单位党组织，以创建工作为中心，统一思想，提高党组织的“凝聚力”，积极为创建工作出谋划策利。利用社区黑板报、橱窗、宣传栏等宣传工具，加大文明健康生活及好人好事的宣传力度，规范社区健身场地，巩固社区教育阵地。
三、突破“四大工作瓶颈”。
1、社区综治工作有新突破
以争取“吉林市平安社区”为目标，加大普法宣传力度，突出“打防结合、预防为主、专群结合、发动群众”的工作方针，合理调整社区大组管理区域，结合计生工作澄清社区住户底子，建立“一户一档”表。制定社区综合治理区域图，健全大组、小区、楼栋、住户四级管理体系并制定内部使用的住户信息联系表。进一步规范综治台帐，建立综治四级管理网络，成立社区各类志愿者巡防队，深入开展社区志愿者巡防队与规范小区管理的“六无”平安社区创建活动，确保社区居民安居乐业。
2、尤其是在计生工作方面要有新突破。
坚持“以人为本、服务为重、民以为先”的工作理念，按照管理上档次，服务上台阶，整体上水平的工作思路，开展社区计生工作。认真学习计划生育工作平台管理系统，掌握操作技能，对社区育龄妇女信息和流动育龄妇女信息完善输入电脑，做好台账，定期检验，关注流动人口。根据街面房多、出租房多的特点，我们要把这作为社区创建工作的重点来抓。积极开展每月一查，每季度一核对的计生普查验证工作。为了方便流动人员作好计划生育，我们要不定时地把计生宣传资料、避孕工具送到他们的手里。计划在管辖区内餐饮店等处放置安全套易得性墙柜，并张贴免费发放避孕药具告知书。
于此同时开展“新育新风进万家“活动，适逢计生节日还可开展“展女性风采”等社区妇女联谊会活动，邀请社区妇女和流动人口妇女代表共同欢庆节日，用丰富多彩的文娱演出来感受节日的快乐。进一步深化计划生育居民自治工作，按照“一胎上环、两胎结扎”的工作要求，力争长效避孕率达98%以上，群众对计生工作的满意率达95%以上。确保计生各项指标达标，争创优质服务模范社区。做好城区属地管理工作，做到属地管理达99%以上。
3、社会保障工作有新突破。
一是加强社区就业服务体系的建设，努力提供社区失业人员、失地农民技能免费培训，努力创造开发公益性岗位，进一步完善退休人员管理制度，建立退休人员信息网页，规范退休人员资料台帐，开展退休人员服务活动，争创“退休人员社会化管理示范社区”。
二是进一步完善社会救助工作。努力健全帮扶助困制度，规范帮助程序，实行低保动态科学规范管理，确保社区低于保障线居民应保尽保；努力作好社区低保户、特困户的重大疾病救助工作，确保社区弱势群体因病救助有求必应。
4、城市管理工作有新突破。
一是完善社区城管网络，健全城管各项制度，规范城管内部台帐，改变管理模式，成立社区城管协会，建立社区志愿者队伍。
二是加大宣传教育力度。广泛宣传城市管理法律法规和有关政策，对市民参与城市管理和文明行为进行正确的舆论引导。要在全社区大力营造“人民城市人民建，人民城市人民管”的良好舆论氛围。引导社区居民从自己做起，努力提高自身的文明素质和城市文明程度。搞好社区环境卫生，紧紧抓住文明创建的契机，加强社区居民的思想道德建设，努力配合市政和环卫管理部门改善社区居民的居住环境，做到社区内净化、绿化、亮化、无脏乱差，确保环境整洁干净。
以上就是我对社区在新的一年里创建品牌社区的总体设想。我们将不断丰富精神文明建设内涵，努力做到贴近居民生活、满足居民需求，为广大社区居民提供优质高效的服务。在社区工作中，将会遇到各种各样的困难，但我会努力地去克服，把社区工作做得更好。
李 志 远
2011年10月23日
第四篇：中班第一学期班级计划定
2012学第一学期班级学期计划
中一班
一、班级情况分析
1、班级概况
我班共有31名幼儿，其中16名男孩，15名女孩。其中本地幼儿9名，外来务工子女22名，中班年龄幼儿3名，大班年龄幼儿28名，4名是新生。
通过一年的小班生活，幼儿在各方面的能力都得到了一定的发展，来园情绪较稳定，生活自理能力也有了很大的提高，仍有不足的地方，在这学期中，我们还要继续全面培养幼儿，同时关注个别幼儿，例如：“周国威”平衡能力较弱运动中需要热别的关注。
本班由****** ****两位老师，一位保育员共同管理。其中*老师是第一年新教师，从工作中可见*老师热爱孩子，积极上进有责任心。但是带班经验不足，还需要多努力学习。
2、幼儿发展情况 · 发展优势的分析（1）自理能力较强
经过一年的幼儿园生活，大部分幼儿的自理能力有所提高，生活、卫生习惯初步养成。分析：
·家园共育：部分幼儿缺乏自理能力，我们主动与家长进行沟通，家长也重视对幼儿的相关培养，在家园共同配合下，幼儿自理能力有所提高。
·随时关注：对于平时的日常活动，老师尽量做到观察无死角。随时关注到每个孩子的生活和卫生习惯，并及时进行表扬和指正。（2）喜爱游戏活动
喜欢各种游戏活动，参与各项活动的积极性较高，发展比较均衡。分析：
·适合幼儿年龄：幼儿园的活动应该是以游戏为主。可以看到小班时孩子们参与比较多的也是各种游戏活动，相对来说，孩子已经具备了一定的游戏基础。·环境适宜：不管是创设的各种活动室环境，还是幼儿园一日活动的安排。都是比较适合孩子们游戏的环境，适时地激发了孩子们游戏的各种积极性。· 发展弱项的分析（1）倾听习惯较差
倾听习惯有待于提高，一日活动各环节中经常有插嘴现象，缺乏安静倾听他 1
人说话的意识。分析： ·家庭因素：
幼儿大多是独生子女，在家里比较受宠，自幼儿的自我意识比较强，更多的是喜欢别人听自己说，而不喜欢听别人说。·教育原因分析：
在小班的工作中，更多的是鼓励幼儿大胆的说出自己的想法在倾听能力培养方面关注的不够。
（2）、幼儿遇到问题不会自己寻求解决而是告诉老师，告状次数很多。缺乏解决问题的能力。分析：
·家庭原因：
成人包的较多，幼儿有很大的依赖性，帮助幼儿解决所有的问题。忽视了幼儿自己解决问题能力的培养。
·教育原因分析：
在幼儿园老师重视了幼儿反映的问题，并给予了解决的方案，但是忽视了幼儿解决问题的方法的关注。
二、本学期保教目标
1、认真漱洗，学会使用纸巾、毛巾等；能独立穿脱、叠放衣裤，逐步养成物归原处、安静午睡的习惯。
2、有初步的同情心，会关注熟悉的人，愿意关心和帮助身边弱小的同伴，愿意与老师、同伴和他人分享自己的玩具、交流自己的喜怒哀乐。
3、理解一日生活中常见的规则，并乐意遵守。
4、爱护玩具和用具，乐意学做值日生，有初步的责任意识。
5、学习结伴、轮流、请求、商量等交往方式。
6、喜欢参与活动，情绪愉快，通过模仿调整自己的动作行为，使动作轻松、自然。
7、了解人的身体和年龄的变化，能避开生活中可能出现的一些危险因素。
8、亲近自然，有发现自然变化对人类与动植物的。关心爱护动植物，学习用简单的观察方法发现它们的变化。
9、接触沙、水、土等自然物质，观察雨、雪等自然现象，了解他们的显著特征。
10、对科学现象有探索的愿望，愿意收集和交流有关信息。
11、结合日常生活识别数字，逐步理解数量、方位等概念，学习分类比较。★
12、愿意用语言与人交往，能注意力集中地、安静地听老师、同伴讲话。
（1）创设“轻轻”提示语，贴于教室的每个不同的地方。
（2）值日生内容创设“轻轻”检查员，活动中提醒幼儿注意。
（3）集体学习活动中重点关注。
（4）角色游戏中关注幼儿的交往。
13、能有兴趣地表演儿歌、故事，乐意用动作、语言有表情地表演自己喜欢的角色。
14、愿意尝试用多种材料身边的物品和废旧材料制作玩具、手工艺品，体验成功的快乐。
15、自然、愉快地参与音乐活动，能随音乐用游戏、律动、舞蹈、表演等方式来表达自己对音乐作品的初步感受。
附件：各月保教工作重点提示： 9月保教重点：
一 生活活动：
1、适应新环境、熟悉老师，愿意亲近老师，乐意上幼儿园。
2、学习正确洗手方法，知道爱清洁与身体健康有关。
3、专注地吃完自己的一份饭菜，保持桌面地面的整洁。
4、认识一些简单上下楼梯标志，上下楼梯走右边，排好队。运动活动：
1、学习新的律动和操节。
2、尝试在活动中利用器具与辅助材料进行锻炼，发展幼儿的快跳、慢跳、拍球、走跑、平衡等能力。
3、在活动中能借助辅助材料进行运动，并愿意把自己的玩法与同伴分享。
4、在运动中知道热了会擦汗以及休息。游戏活动：
1、游戏中有初步一定的交往意识。
2、在游戏中有角色意识，能明确自己职责。
3、能根据主题大胆运用多种不同材料搭配建构《我的家》建构环境。学习活动：
1、开展《我爱我家》主题，尝试采用多种方式收集身边的信息，了解自己的家。懂得尊敬父母和长辈，感受家的温暖。
2、学习1——6的认数，会应用一定功能进行分类和巩固按数取物和按物取数。能按物体量的某一种特征（大小、数量等）排序。
3、运用不同的图形取代线条，表现各种人与物的基本部分。提高观察选择颜色的能力，初步能选择与物体相似颜色。
4、乐于参加音乐活动，能感受并初步欣赏音乐作品感受家的温暖。
5、专注倾听，鼓励幼儿能用较完整的语句表达自己的意见。10月保教重点：
一、生活活动：
1、值日：学做简单的劳动，感受劳动与自己生活的关系，体验为他人服务的乐趣。
2、穿脱衣物：根据气温和运动量，自己学会适时穿脱衣物，并有序的整理
3、文明交往说话轻：能安静和他人交往，在教室里不大声喧哗
4、保护自己：体验五官的作用，知道保护自己的五官。
5、二、运动活动：
1、学习听辨各种运动信号，感知运动方向，发展幼儿的走跑、平衡、滚、抛球、接球等能力。
2、模仿和探索各种钻爬方式，调节肢体协调活动的能力。
3、遵守活动规则，注意安全，不做攀爬高处等危险的身体动作。
4、在运动中能够根据天气的变化及时穿脱衣服，知道热了会擦汗以及休息。
三、游戏活动：
1、能明确自己的角色意识和角色职责，有相应的角色行为。
2、能尝试根据游戏内容，与同伴初步协商制定简单的游戏规则。
3、根据创设的 “百宝箱”，尝试拓展游戏情节和空间。
4、继续尝试用多种不同的材料搭配构造，表现出“我爱我家”主要环境特征。
四、学习活动：
2、开展《身体的秘密》主题，认识自己身体主要的外部特征，体验他们的作用。
3、运用测量及比较的方法，体验自己在长大，并为自己长大而高兴。
4、专注倾听，大胆举手，乐意大胆表达自己的想法。
4、能够大胆用图形和色彩、泥工、粘贴、折叠、建构等方法，表现人物的简单形象。
5、喜欢音乐活动，学习改编熟悉歌曲的部分歌词，并用简单动作表现。
6、能按物体量的某一种特征（大小、数量等）排序。
7、运用不同的图形取代线条，表现各种人与物的基本部分。提高观察选择颜色的能力和涂色技能。11月保教重点：
一、生活活动：
5、能够根据天气的冷暖变化，及时穿脱衣服并整理好。
6、能主动有礼貌地与同伴、老师打招呼，进行交往。
7、感受身体的重要，学习保护五官的基本方法。
8、学着表达自己的情感，乐意与同伴和老师交往，感受共同生活的快乐。
二、运动活动：
1、继续在户外运动中，尝试骑车负重穿越障碍、负重行走。
2、在不同的场景中，挑战多种坡度滚、爬、跳的技能、练习抛球、接球、投球、赶球的运动能力。
3、熟悉各种运动器械，能尝试探索各种器具的多种玩法。乐意与同伴分享自己的活动经验。
4、遵守一定的运动规则，注意安全，不做危险的身体动作，懂得自我保护。
三、游戏活动：
1、明确自己的角色意识和角色职责，有相应的角色行为。
2、游戏中能主动与同伴交往，有一定角色交往能力。
3、在游戏时能遵守一定的游戏规则。
4、根据创设的百宝箱”，进一步尝试拓展游戏情节和空间。
5、尝试用多种不同的材料搭配构造，表现出“秋天的公园”主要环境特征。
四、学习活动：
1、开展《在秋天里》主题，感知秋天的季节特征，观察各种动植物的变化，激发幼儿探索昆虫秘密的兴趣。
2、知道秋季是个收获的季节，乐意参加各种收获活动，体验丰收的喜悦。
3、在活动中能专注倾听，大胆举手，乐意大胆表达自己的想法。
4、了解秋天常见的水果、蔬菜，尝试用绘画、手工制作等多种形式表现秋天的蔬果。
5、喜欢音乐活动，学习改编熟悉歌曲的部分歌词，并用简单动作表现秋天的落叶。
6、能按物体量的某一种特征（大小、数量等）排序。
12月保教重点： 生活活动：
1、在一日活动中能够遵守活动规则，轻声说话，轻拿椅子。
2、知道运动出汗后、感冒发烧、嘴唇发干要多喝水。
3、继续感受保护身体的重要，学习保护四肢的基本方法。
4、学着表达自己的情感，乐意与同伴和老师交往，感受共同生活的快乐。
运动活动：
1、继续在户外运动中，尝试骑车负重穿越障碍、负重行走。
2、在不同的场景中，挑战多种坡度滚、爬、跳的技能、练习抛球、接球、投球、赶球的运动能力。
3、熟悉各种运动器械，能尝试探索各种器具的多种玩法。乐意与同伴分享自己的活动经验。
4、遵守一定的运动规则，注意安全，不做危险的身体动作，懂得自我保护。游戏活动：
1、游戏中能明确自己的角色职责，主动与同伴交往，有一定角色交往能力。
2、在游戏时能尝试制定并遵守一定的游戏规则，有初步解决问题的能力。
4、根据创设的 “百宝箱”，进一步尝试拓展游戏情节和空间，丰富游戏行为。
5、尝试用多种不同的材料搭配大胆进行构造活动。学习活动：
1、开展主题《在马路边》了解交通设施，并有兴趣识别马路边的标记、数字极其含义，初步了解与人们的关系，并理解和遵守交通规则。
2.认认自己家或幼儿园附近的马路牌，观察交通设施、交通标志等，初步了解设置它们的意义。
3、过马路的基本交通规则、了解交通设施、标志与人们的关系、数经验：1~10的序数、排序、分类
4、运用绘画、剪贴、建构等形式尝试表现不同的汽车的基本特征。
5、专注倾听，大胆举手，乐意大胆表达自己的想法。
1月保教重点： 生活活动：
1、在午睡时能够根据自己穿脱衣服，正确掌握穿脱衣服的要领。
2、一日活动中能够用礼貌的语言和文明的行为与同伴进行交往。
3、知道在洗手间、走廊、楼梯时可能碰到的危险事情，懂得要远离它。
4、在活动中能主动将自己的玩具与大家分享，体验大家一起玩的快乐。运动活动：
1、继续在户外运动中，练习手脚着地爬、在不同宽度的平衡木上走平衡、绕障碍骑车、挥臂投远，助跑跨跳、连续拍、投球等，发展幼儿的走、爬、平衡等能力。
2、熟悉各种运动器械，在运动中知道爱护玩具，能有序的整理运动器具。
3、在运动中能知道调整自己运动量，及时擦汗、穿脱衣服。
游戏活动：
1、游戏中能主动与同伴交往，有一定角色交往能力。
2、在游戏中碰到问题能尝试自己初步解决问题，并能遵守一定的游戏规则。
4、能根据创设的和“百宝箱”，拓展游戏内容和空间。
5、在构造活动活动中，能够用多种不同的材料大胆想象表现。学习活动：
1、开展主题《寒冷的冬天》主题，关注冬季各种自然现象，了解动植物不同的过冬方式。
2.喜欢参加各种有趣的冬季，体验人们能用各种方法抵御寒冷。
3、了解我国迎新年的习俗，感受新年的快乐。
4、喜欢音乐活动，能根据图谱，有节奏地用简单动作表现冬天花卉及舞龙的动作。
5、能够大胆用图形和色彩、泥工、粘贴、折叠、建构等方法，表现冬天的树、花及动物。
6、专注倾听，大胆举手，能够积极发表自己的想法。
第五篇：普通话知识
普通话知识简介
什么是普通话？
普通话的定义是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语”，这是在1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定的。这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准，那么这些标准如何理解呢？
“以北京语音为标准音”，指的是以北京话的语音系统为标准，并不是把北京话一切读法全部照搬，普通话并不等于北京话。北京话有许多土音，比如：老北京人把连词“和（hé）”说成“hàn”，把“蝴蝶（húdié）”说成“húdiěr”，把“告诉（gàosu）”说成“gàosong”，这些土音，使其他方言区的人难以接受。另外，北京话里还有异读音现象，例如“侵略”一词，有人念“qǐn lüè”、也有人念成“qīn lüè”；“附近”一词，有人念“fùjìn”，也有人念成“fǔjìn”，这也给普通话的推广带来许多麻烦。从1956年开始，国家对北京土话的字音进行了多次审订，制定了普通话的标准读音。因此，普通话的语音标准，当前应该以1985年公布的《普通话异读词审音表》以及1996年版的《现代汉语词典》为规范。
就词汇标准来看，普通话“以北方话为基础方言”，指的是以广大北方话地区普遍通行的说法为准，同时也要从其他方言吸取所需要的词语。北方话词语中也有许多北方各地的土语，例如北京人把“傍晚”说成“晚半晌”，把“斥责”说成“呲儿”，把“吝啬”说成“抠门儿”；北方不少地区将“玉米”称为“棒子”，将“肥皂”称为“胰子”，将“馒头”称为“馍馍”。所以，不能把所有北方话的词汇都作为普通话的词汇，要有一个选择。有的非北方话地区的方言词有特殊的意义和表达力，北方话里没有相应的同义词，这样的词语可以吸收到普通话词汇中来。例如“搞”、“垃圾”、“尴尬”、“噱头”等词已经在书面语中经常出现，早已加入了普通话词汇行列。普通话所选择的词汇，一般都是流行较广而且早就用于书面上的词语。近年来，国家语委正在组织人力编写《现代汉语规范词典》，将对普通话词汇进一步作出规范。
普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”，这个标准包括四个方面意思：“典范”就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范；“白话文”就是排除文言文；“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文；“著作”就是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上，但又不等于一般的口语，而是经过加工、提炼的语言。
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为什么要开展语言文字规范化、标准化工作？
语言文字工作的核心内容是促进语言文字的规范化、标准化。其中标准化是指研究、制定并颁布包括语音、词汇、语法等诸要素的，要求全体使用者共同遵循的语言文字使用规则和标准；规范化指的是促使全社会遵照国家颁布的各项语言文字使用标准规范使用语言文字。语言文字规范化、标准化工作的必要性，我们可以从以下几个方面去认识。
一、从语言文字同社会的关系上看。政治、经济、文化、科技教育等是基本的社会形态，而语言文字是人类社会最重要的交际工具、信息载体，它无处不在，随时随地为社会服务。因此，一方面，社会上语言文字的应用水平受经济、文化、科技、教育的制约，另一方面，语言文字的应用水平又对社会发展起着促进作用或牵扯、促退作用。拿语言文字规范化、标准化工作来说，它是社会变革的反映，又是社会前进和发展的基础工程和先导工程，对各社会形态都能起到促进发展的作用。在政治上，它有利于维护国家的主权和尊严，有利于民族团结，有利于政令畅通；在经济上，有利于形成全国流通的大市场，促进市场经济的健康发展和不断完善、繁荣；在文化上，有利于继承和弘扬民族传统文化，增强民族凝聚力；在科技上，它直接促进了计算机、通讯等信息产业的发展，并影响到其他一切高新技术的应用推广；在教育上，有利于培养高素质人才，为社会发展和进步提供必要的人力资源……所以，语言文字工作不仅应该跟社会发展同步，而且更应先行。
二、从我国解放以来的实践及当今的建设任务和宏伟目标来看。解放以来，我国的推广普通话、推行《汉语拼音方案》和简化汉字的工作大大促进了全国经济发展、民族团结、文化教育提高，也为中文信息处理以及其他高新科学技术的应用推广作了前瞻性准备。如今，十五大制定了建设富强、民主、文明的社会主义现代化强国的宏伟目标，全国人民正为实现这个伟大目标而努力着，具体来看，社会主义市场经济和商品交换需要人员大范围流动，这样，人们就自觉要求学习和使用普通话。为了获得经济效益，人们自觉要求使用各种高效的信息化手段和工具，对计算机处理中文信息的效能提出越来越高的要求，这些又都需要人们提高语言文字规范化方面的素质。当劳动者提高了包括语言文字规范化、标准化能力在内的素质要求，就能在市场经济的风浪中沉稳应战，开拓前进。
三、从中国文化对世界的重要性来看。中国是文明古国，又对当今世界的和平发展发挥着越来越重要的作用。改革开放以来，我国综合国力迅速增强，与世界各国的经济往来和文化、教育、科技的交流不断扩展和增多，中国文化对世界的吸引力和影响也越来越大。语言文字是文化的载体，因此，促进汉语汉字的规范化、标准化，提高它们的规范化、标准化水平，不仅是中国人民的愿望，也是世界人民的要求。
此外，从我国历史上和目前国际上对语言文字规范化工作的重视（参见“我国历史上对语言文字有过哪些官方行为”和“国外的语言文字管理工作有哪些可以借鉴的经验”两题），可以体会到语言文字工作与社会发展的密切关系。
为什么要开展语言文字规范化、标准化工作？
语言文字工作的核心内容是促进语言文字的规范化、标准化。其中标准化是指研究、制定并颁布包括语音、词汇、语法等诸要素的，要求全体使用者共同遵循的语言文字使用规则和标准；规范化指的是促使全社会遵照国家颁布的各项语言文字使用标准规范使用语言文字。语言文字规范化、标准化工作的必要性，我们可以从以下几个方面去认识。
一、从语言文字同社会的关系上看。政治、经济、文化、科技教育等是基本的社会形态，而语言文字是人类社会最重要的交际工具、信息载体，它无处不在，随时随地为社会服务。因此，一方面，社会上语言文字的应用水平受经济、文化、科技、教育的制约，另一方面，语言文字的应用水平又对社会发展起着促进作用或牵扯、促退作用。拿语言文字规范化、标准化工作来说，它是社会变革的反映，又是社会前进和发展的基础工程和先导工程，对各社会形态都能起到促进发展的作用。在政治上，它有利于维护国家的主权和尊严，有利于民族团结，有利于政令畅通；在经济上，有利于形成全国流通的大市场，促进市场经济的健康发展和不断完善、繁荣；在文化上，有利于继承和弘扬民族传统文化，增强民族凝聚力；在科技上，它直接促进了计算机、通讯等信息产业的发展，并影响到其他一切高新技术的应用推广；在教育上，有利于培养高素质人才，为社会发展和进步提供必要的人力资源……所以，语言文字工作不仅应该跟社会发展同步，而且更应先行。
二、从我国解放以来的实践及当今的建设任务和宏伟目标来看。解放以来，我国的推广普通话、推行《汉语拼音方案》和简化汉字的工作大大促进了全国经济发展、民族团结、文化教育提高，也为中文信息处理以及其他高新科学技术的应用推广作了前瞻性准备。如今，十五大制定了建设富强、民主、文明的社会主义现代化强国的宏伟目标，全国人民正为实现这个伟大目标而努力着，具体来看，社会主义市场经济和商品交换需要人员大范围流动，这样，人们就自觉要求学习和使用普通话。为了获得经济效益，人们自觉要求使用各种高效的信息化手段和工具，对计算机处理中文信息的效能提出越来越高的要求，这些又都需要人们提高语文字规范化方面的素质。当劳动者提高了包括语言文字规范化、标准化能力在内的素质要求，就能在市场经济的风浪中沉稳应战，开拓前进。
三、从中国文化对世界的重要性来看。中国是文明古国，又对当今世界的和平发展发挥着越来越重要的作用。改革开放以来，我国综合国力迅速增强，与世界各国的经济往来和文化、教育、科技的交流不断扩展和增多，中国文化对世界的吸引力和影响也越来越大。语言文字是文化的载体，因此，促进汉语汉字的规范化、标准化，提高它们的规范化、标准化水平，不仅是中国人民的愿望，也是世界人民的要求。
此外，从我国历史上和目前国际上对语言文字规范化工作的重视（参见“我国历史上对语言文字有过哪些官方行为”和“国外的语言文字管理工作有哪些可以借鉴的经验”两题），可以体会到语言文字工作与社会发展的密切关系。
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汉字为什么要规范化？
汉字规范化是根据汉字发展规律中“约定俗成”的原则，为汉字的应用确定各项标准，使汉字充分发挥其作为重要交际工具和信息载体的社会功能。
汉字为什么要规范化呢？
第一，汉字规范化是实现汉字交际功能的必要保证。文字是记录语言的书写符号，是表达思想，传递信息的交际工具，是供全社会使用的，因此必须有一个为社会成员所共同遵守的标准。规范化是提高文字交际作用的一种手段。用字规范可以使思想交流、信息传递不致产生人为的障碍，可以提高工作效率，加快社会生活节奏；用字混乱则会削弱文字的交际功能，妨碍工作及人际关系的正常发展。
第二，汉字规范化是实现社会现代化的必要前提。当前，世界科学技术，尤其是电子计算机技术突飞猛进，人工智能的研究已引起科技界的重视。生产建设、经营管理、科学研究等正朝着信息化方向发展。科学技术的现代化要求文字有一个共同遵循的标准。有了统一的标准，文字所负载的信息才会为人们所共同认知，才能为普及教育、扫除文盲、排版印刷、汉字的机械处理和信息处理创造便利条件，才能提高社会效益和经济效益。
第三，汉字规范化是加强社会主义精神文明建设的重要方面。文字的运用是否合乎规范，往往反映一个国家、一个民族或一个地区的文明程度。社会用字混乱，是文化素质不高、文明程度低下的表现，有损于国家、民族的形象。因此，必须把推行汉字规范化，消除社会用字混乱现象，提高到加强精神文明建设和维
护祖国声誉的高度来认识。
总之，做好汉字规范化工作，对强化文字的社会交际功能，促进科学技术和文化教育事业的发展，提高精神文明程度，都有重要意义。
当前汉字规范化工作重在巩固汉字简化成果，提高全社会文字应用的规范水平。《现代汉语常用字表》和《现代汉语通用字表》等一系列规范标准，为全社会的文字应用提供了依据。
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什么是规范汉字？
规范汉字是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字和未经整理简化的传承字。
简化字以1986年10月由国务院批准重新发表的《简化字总表》中所收的简化字为准。
正体字以1955年文化部和中国文字改革委员会发布的《第一批异体字整理表》中选用的字为准。不过该表公布后又作了几次调整，一共恢复使用了28个被淘汰的异体字（参见“学习《第一批异体字整理表》应该注意哪些问题”一题）。
传承字是指历史上流传下来沿用至今，未加整理简化或不需要整理简化的字。
规范汉字的字形以1988年国家语委和新闻出版署联合发布的《现代汉语通用字表》规定的新字形为准。
此外，作为现行规范汉字的依据的还有：1977年中国文字改革委员会和国家标准计量局发布的《部分计量单位名称统一用字表》、1981年国家标准总局发布的《信息交换用汉字编码字符集·集本集》、1955年到1964年经国务院批准更改的地名生僻字等。
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要实现跨世纪语言文字工作的奋斗目标，重点应做好哪些部门的工作？为什么？
97年底的全国语言文字工作会议提出，要实现跨世纪语言文字工作的奋斗目标，重点应做好以下4个部门的工作：一是各级各类学校；二是党政机关；三是新闻出版、广播影视部门；四是社会公共服务性行业。这是因为：
学校在全社会语言文字工作中发挥着重要的基础作用。语言文字规范化、标准化水平的提高，关键在于每一个语言文字使用者语文素质的提高，而语文素质的提高只有通过加强学校教育来实现。所以这次会议要求各级各类学校认真开展语言文字工作，提高校园语言文字规范化水平，并把说好普通话、写好规范字，提高学生的语言文字能力作为素质教育的重要内容抓好抓实。另外，学校的语言文字工作抓好了，对全社会还有辐射作用，特别是各级各类专业学校、职业技术学校及高等院校，这些学校的学生毕业后直接走上社会，同时也把在校期间接受的语言文字规范教育、树立起的语言文字规范意识带到社会各行业、系统、部门，从而可以带动全社会共同提高语言文字规范化水平。
党政机关在全社会语言文字工作中发挥的是“龙头”作用。党政机关是国家各项方针、政策、法令的执行机关，代表国家的形象，语言文字规范化尤为重要。各级领导干部、国家公务员应带头讲普通话、用规范字，带头执行国家关于语言文字的各项方针、政策和规范标准，为全社会作出榜样。
新闻出版和广播、影视部门的用语用字则是全社会语言文字应用的示范，它所使用的必须是国家法定的、官方的语言和文字。作为大众传媒，这些部门担负着社会舆论导向的责任，如果出现不规范的现象，会对社会产生误导。
社会公共服务行业，像商贸、旅游、邮电、卫生、公用事业等行业，在全社会语言文字工作中发挥的是“窗口”作用。因为这些行业是社会交际最集中，语言文字应用最频繁的地方，只有抓好这些部门的工作，才有可能在全社会树立语言文字规范意识，营造良好的语言文字规范化氛围。
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当前进行语言文字规范化工作有什么时代意义？
信息化和频繁的国际交往都是当前的时代特征。
在信息化时代，对社会起决定作用的是信息知识。信息知识的获得，重要的途径是依靠计算机技术和通信技术。衡量一个国家社会信息化的程度，主要看信息处理的能力和信息传播的速度。中国正在向信息化迈进，以加快经济体制的转
轨和高科技产业的发展。其中，电子计算机的研制和广泛使用就成为经济和科技发展的重要标志。在中国，研制和使用电子计算机必须同时解决汉语汉字的信息处理问题。要对汉语汉字进行信息处理，其前提条件之一就是汉语汉字的规范化和标准化。
现在，世界各国（包括发展中国家）都通过国际交往、国际合作来发展自己。中国要进行改革开放，也需要放眼世界，吸取世界先进技术、管理经验以及一切有利于我国现代化建设的东西。与此同时，也要注意结合中国的国情，维护中国的国家主权和尊严。规范化和标准化的中国语言和文字，既是中华民族优秀传统文化的载体，也是中国文化的组成部分和生动象征。中国语言文字的规范化、标准化过程中还融合了语言文字标准化方面的国际经验。因此，在汉语汉字的国际地位日益提高的今天，在中国的国土上，正确地、合乎规范地使用国家语言文字，也就是在语言文字方面显示了国家的尊严和民族的自信。
对外开放除了要提高国家的经济实力，还要在人才的素质和文明水准方面达到较高水平。而正确、规范地应用语言文字的能力也是人才素质和文明水准的重要内容。
因此，当前推行国家通用语言文字不仅有利于人们掌握好社会交际工具为社会发展服务，还对当今时代的国家改革开放和信息化发展有着重大的意义。
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我国跨世纪语言文字工作的奋斗目标是什么？
1997年12月23日至26日，经党中央、国务院批准，全国语言文字工作会议在北京召开。会议确定了跨世纪语言文字工作的指导思想是：高举邓小平理论伟大旗帜，贯彻党的十五大精神，继续贯彻国家新时期语言文字工作方针，解放思想，实事求是，尊重规律，重在建设，积极、稳妥、逐步地推进工作，使语言文字工作更好地为把社会主义现代化建设事业全面推向21世纪服务。国家新时期语言文字工作方针是1986年全国语言文字工作会议确定的，具体为：贯彻执行国家关于语言文字工作的政策和法令，促进语言文字规范化、标准化，继续推动文字改革工作，使语言文字在社会主义现代化建设中更好地发挥作用。
跨世纪语言文字工作的主要任务是：
1、坚持普通话的法定地位，大力推广普通话；
2、坚持汉字简化的方向，努力推进全社会用字规范化；
3、加大中文信息处理的宏观管理力度，逐步实现中文信息技术产品的优化统一；
4、继续推行《汉语拼音方案》，扩大使用范围。
跨世纪语言文字工作的奋斗目标是：2010年以前，制订并完善与《中华人民共和国语言文字法》相配套的一系列法规；普通话在全国范围内初步普及，交际中的方言隔阂基本消除，受过中等或中等以上教育的公民具备普通话的应用能力，并在必要的场合自觉地使用普通话，与口语表达关系密切行业的工作人员，其普通话水平达到相应的要求；汉字的社会应用基本规范，社会用字混乱现象得到有效的遏制，出版物用字、影视屏幕用字和计算机用字达到较高的规范水平；汉语拼音应用范围进一步扩大，扭转拼写中的不规范现象；建立起有效的中文信息处理的管理制度，做到凡面向社会推广的中文信息技术产品，均经过国家语言文字工作主管部门在语言文字规范标准方面的审查认定。下世纪中叶以前，语言文字规范标准和各项管理制度更加完善；普通话在全国范围内普及，交际中没有方言隔阂；语言文字规范化、标准化水平显著提高；中文信息技术产品在语言文字规范标准方面实现较高水平的优化统一。
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语言文字工作为什么要注重法制建设？我国哪些全国性法律、法规对规范使用语言文字作出了规定？
语言文字工作必须纳入依法管理的轨道，这是语言文字工作深入发展的内在要求。改革开放以来，中国社会发生了深刻的变化，语言文字工作的内涵和外延也不断拓展。1986年和1997年国家两次召开全国语言文字工作会议，分别确定了新时期和跨世纪的语言文字工作目标、任务及基本措施。当前，围绕建设有中国特色社会主义、促进社会全面进步的中心任务，语言文字工作应致力于提高全社会语言文字应用规范化水平。这意味着语言文字工作已从宣传、教育、号召、动员的层面发展到对全社会语言文字应用实施有效管理的阶段，“语言文字工作也是政府行为，也要加大行政管理力度”成为共识。法制化是实施行政管理的基础和保障，“实行依法管理”正是当今语言文字工作的时代特征，也成为语言文字工作深入发展的迫切要求。另外，语言文字工作法制化还是社会民主与法制建设发展的必然要求，是贯彻十五大“以法治国”精神的重要内容，中国要建立完备的社会主义法律体系，完善社会主义法制，语言文字法制是其中重要的、必不可少的组成部分。
建国以来，语言文字工作在法制建设方面作出了积极的探索和实践，很多全国性法律、法规，例如《中华人民共和国宪法》、《民族区域自治法》、《爱国主义教育实施纲要》、《义务教育法》、《国家公务员条例》、《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》等，它们都对正确使用祖国的语言文字作出了明确规定（详见本光盘“政策法规”/“相关法律法规中有关规范使
用语言文字的规定”部分内容）。地方立法工作也取得了很大进展，各地先后出台了近30个语言文字地方法规和行政规章，并进行了依法管理的有益尝试。2000年10月31日，九届全国人大常委会审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，由江泽民主席签发第37号主席令颁布，并从2001年1月1日起施行。这是我国第一部关于语言文字的专门法律，具有里程碑意义。
以上情况说明，党中央、国务院以及有关部门对语言文字规范化工作非常重视，并通过法律明确了规范使用语言文字是公民的义务和责任，成为业务素质的有机组成部分。对此，我们每个人都要有清醒的认识，要把语言文字规范化问题真正地提到议事日程上来，落实到日常工作中去，努力做好。
------------------关于汉语言文字的使用，国际上有什么规定？
汉语是联合国规定的六种工作语言之一。联合国文件的中文文本用的是包括简化字在内的规范汉字。
汉字是由笔画构成的方块文字。国际交往时需要把汉字转写成国际通用的罗马字母（即拉丁字母），转写需要按照一定的拼写法。解放以前和解放初期，中国没有国家的拉丁字母式拼音方案。用罗马字母拼写汉语时，所用的拼写方案纷乱杂呈，各不相同。1958年，第一届全国人民代表大会第五次会议正式批准公布了拉丁字母式的《汉语拼音方案》，从此，在中国，拼写汉语有了法定的拼法。然而，在外文中，用罗马字母拼写汉语地名、人名和其他词语一直是各行其是，互不相同的。同一个“北京”，被拼写为“Peking（英文）、Pekin（西班牙文）、Pequim（葡萄牙文）、Pechino（意大利）等多种形式，使人弄不清它们是不是同一个地名。1977年，联合国第三届地名标准化会议根据“名从主人”的原则，决定采用汉语拼音为中国地名罗马字母拼写法的国际标准，“北京”就按汉语拼音的拼法写成Běijīng了。1982年，国际标准化组织发出ISO-7098号文件，明确表示汉语拼音已经作为世界文献工作中拼写有关中国词语的国际标准。文献工作包容面很广，涉及一切用文字表述的信息资料。这是汉语拼音成为更广泛的国际标准的另一个里程碑。
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