六年级影评

第一篇：六年级影评

观《冲出亚马逊》有感

茅坪九年制学校

叶杭 指导教师：周利玲

星期三的时候，我们学校全体师生共同观看了一部激动人心的电影——《冲出亚马逊》。

中国的王晖和胡小龙两个来到猎人学校中接受训练。他们所处的环境非常艰苦，教官也非常严厉。他们的教官外号是 ‘鳄鱼’，他的人就像他的外号一样。在猎人学校中，训练、吃喝等条件都很糟糕，没有什么训练比这更艰苦、更折磨人。有一些人的脚都起了水泡，受了严重的伤，放弃了训练。

当王晖受到侮辱和不公正的待遇时，他想要敲响代表放弃的钟，胡小龙及时的上前阻止了他，看到高高飘扬的五星红旗时，他为自己的下意识感到羞愧，深感国家的利益和形象高于一切。当他们遇上贩毒团伙的时候，他们不顾生命危险，捣毁了犯罪团伙。当毒贩们把校长的女儿抓走时，王晖也上了船，最后勇敢机智的营救了校长的女儿。

中国的两名战士通过了训练，在颁奖典礼上，校长颁发给王晖最高荣誉奖，大家都被他的英勇表现和过人胆量所折服。

两名中国的战士不仅向世界人民展示了中国军人的风姿，还为祖国人民争了光。我们应该向他们学习和致敬，也应该拥有强健的体魄和坚强的意志，将来为国家建设贡献力量。（教师点评：语言生动，层次清楚，感情充实，具有感染力。）

《冲出亚马逊》观后感

茅坪九年制学校 代铵淇 指导教师：周利玲

上周星期三我们观看了《冲出亚马逊》这一部很有教育意义的影片。

影片主要讲了两位中国特种兵被派往国际军事组织在亚马逊的“猎人学校”与其他国家的特种兵进行长达两个多月的生死训练，在艰难过程中，最后七面国旗只剩下三面，其中就有中国的五星红旗飘扬，校长为其中的一为中国特种兵颁发了“勇士’’徽章。这象征着勇敢和荣誉。

我看到“猎人学校”的魔鬼式训练，中国的两位特种兵居然能够完成，于是我想：“猎人学校”考的不仅是他们的不怕困难的精神，而是惊人的毅力和顽强意志和爱国主义精神。他们不仅为祖国争的了荣誉，还以他们的实际行动向全世界证明：中国就是最伟大的！

看完电影，我深刻的认识到了:一个人能否取得成功，并不在于条件的好坏，而是在于有没有一个合适的目标和精神，并为了这个目标不断的付出努力奋斗。只要我们坚定信念，就不会被理想的观念条件所限制，就会拥有无穷的力量 去奋斗，去完成自己的理想。

（教师点评：中心明确，语言生动，感情真挚，具有感染力。）

《冲出亚马逊》有感观

茅坪九年制学校 仇洁 指导教师：周利玲

上周星期三晚上，我们怀着激动的心情观看了《冲出亚马逊》这部电影。

这部电影主要讲述了2000年我国的两名特种兵到国际组织的猎人学校参加训练，为国争光的故事。他们经受了常人难以忍受的训练，最终将自己锻炼成一名真正的军人，一把国之利刃。

剧中让我最感动的时候；当时他们正在训练，突然犯罪分子来突袭，杀死很多学员，而且还绑走了校长的女儿。这时候，中国学员王晖抓住了敌人飞机的轮胎，最终潜上敌人的轮船，炸死所有犯罪分子，救出了校长的女儿。周恩来总理说的:“我们要像一只蚕一样，把最后一根丝都要吐出来贡献给人民。” 中国学员就是以这种大无畏的精神去面对训练，为国争光的。不仅为中国士兵，也为自己是一个中国人而自豪。

这两名中国特战队员不仅为祖国争了光，还经受各种艰苦 的训练。他们想要把他们自己锻炼一名真正的军人，一把国之利刃。他们这种为国争光，不怕牺牲的精神值得我们学习。我懂得了：只有心存祖国，才能为国争光。我长大了，也要像他们一样为国争光，报效祖国。因为我爱我的祖国。（教师点评：感受深切，语言生动，感情真挚，有自己的见解。）

观《冲出亚马逊》有感

茅坪九年制学校 金小琪 指导教师：周利玲

上周星期三我们观看了电影《冲出亚马逊》。

这是一个由失败到成功的故事，这部影片感动了在场的每一位同学。

故事发在一个猎人学校，这里面的主要人物就是胡小龙和王晖两个中国军人，他们可厉害了，尽管训练是那么的困难但是他们都非常的坚强。

王晖，他非常的勇敢，在他受伤的时候，他带着伤病依参加了艰苦的训练。当他跳入水中晕倒了的时候，他依然爬了起来。猎人学校校长的女儿被坏人抓去的时候。王晖勇敢 机智不顾自己的生命救出了校长的女儿。

最后他们在坚持不懈的努力下终于胜利了。

看完这部电影我的感想是：一个人想做好一件事，就要不断地去努力，修炼自己坚强的意志，只要在坚强的意志下，无论做什么事，都可以战胜困难，取得成功！

（教师点评：语言简洁，感情真挚，能联系实际。）

第二篇：六年级 解露影评

坚 强 的 力 量

—电影《山子的一家》观后感

学校：户县吕公小学年级：六年级

姓名：解露

辅导老师：王娟

坚强的力量

—电影《山子的一家》观后感亲人所给予的爱大概是一个孩子成长之路上最重要也最需要的养分了吧。在我的印象里，从小到大每一个孩子的成长都需要被关爱被照顾，十岁的年龄也许还正是在给父母撒娇的时候。自从看了《山子的一家》这部催人泪下的影片之后，我才懂得，原来坚强也可以是十岁孩子的代名词。

影片的主人公山子正是那个孩子，他明明十分瘦弱却用自己无比稚嫩的肩膀扛起了对整个家的责任，他并没有向命运低头，他选择的是坚强，他选择的是乐观，他选择的是努力拼搏。他用自己一点一滴积攒起来的力量证明了一切。电影《山子的一家》讲述了一个失去父亲的男孩（山子）十岁就承担起了家庭重担，一边照顾生病的妈妈，一边刻苦学习的感人故事。这是一个极其贫寒的家庭，缺少了我们当代社会里的城市孩子所拥有的一切数码产品，甚至连最基本的生活过得都有些吃力。

在同龄的孩子之中，山子的书包显得极其破旧，再一次与同伴的玩闹中甚至破了好几个大洞，可是他并没责备什么。这让我想起了我的学习经历，每学期书包都要换新，家人不同意就吵闹着一定要买，我有些惭愧了。

山子的父亲发现了这一状况，决定下山亲自为孩子买一个新的书包，虽然这笔消费是山子家庭里好几个月的生活费，可是父亲为了孩子还是下定了决心。不料，陡峭的山路让山子的爸爸在上山途中不幸遭遇事故而离世。山子非常痛心，可是并没有就此堕落反而更加努力

学习。如今的社会，父母的娇惯让许多孩子变得娇气，遇到一点小事就要放弃，想想我们想想山子，我们是幸福的，可是好像又缺少了点什么。

山子的妈妈是间歇性精神病患者，由于医药费非常昂贵，高达120元，所以母亲的病情一直都靠草药来维持。为了妈妈的病情能够好转，坚强懂事的山子撑起整个家。山子只好旷课去工地打钢筋卖钱，还抓虫子喂鸡，然后买鸡蛋和草帽。当老师知道后展开捐款的活动。山子好不容易买到了药，当他把药给妈妈买的时候妈妈突然犯病，把药误认为毒药然后踩碎了药。是的，这是一个贫穷的小山村，可是这里的人却热情高涨，大山清新的空气带给村民的是善良与博爱。

在热情的村支书的帮助之下，山子以优异的成绩考上了理想大学，完成了自己的学业。这个十岁的小男孩凭借着自己的力量向所有人证明了贫穷与单亲是不能带给他巨大的伤害的，他的生命里满满都是坚强，正如马在思的那句话一样“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸”。山子，他是强者！

生活不会像童话里的世界一样，一切都是美好的，哪怕你把愿望许的无限大，道路也都会是曲曲折折的。这也就造就了不同的人有着不同的命运。软弱的人他每天都生活在悲痛的世界里担惊受怕，而坚强的人却学会了苦中作乐逐渐强大。所以，其实人对生活所持有的态度是与生活所回报与你的东西是成正比的，往往积极向上的人都是命运所眷顾的强者，因为他从未服输过。

第三篇：影评

《摩登时代》观后感

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母伟佳

看多了现在商业大片，再看以前的经典影片真是各种感受涌上心头。尽管经典影片拍摄的年代没有昂贵的制作、没有高质量的设备，可是影片是那么的耐人寻味。这就是我今天看完《摩登时代》的强烈感受。

在没看这部影片的时候我只是知道这是卓别林演的，而我对卓别林的了解也只是知道他是世界最著名的喜剧大师。影片刚开始我就被滑稽的画面吸引了，男主人公夏尔洛是个摩登时代大工厂的一个流水线工人，一天到晚神经质般的重复着同样的工作，连去厕所抽根烟的享受都被无情自私的资本家剥夺了，最后由于不堪重负，夏尔洛精神失常，被工厂送到了精神病医院，同时他也失去了赖以生存的工作。不久，他出院了。可是在大街上，他却被警察误认为是工人暴动的领袖而关入了监狱。在监狱中，他又误食海洛因导致兴奋而戴罪立功，一系列荒诞的情节发生在夏尔洛身上，最后他被提前释放，监狱长对他说：“你自由了。”可夏尔洛却说：“可以在多关我几天吗，我待在这里很好。”也许只有在那个荒诞的年代，才有夏尔洛这样荒诞的想法。的确，他在外面确实还不如在监狱中，虽然获得了表面自由，但是他却依然生活在一个更大的牢笼中，在这个牢笼中，有钱的人随心所欲，无产者无家可归。后来，夏尔洛遇到了同样是流浪者的女主角，在一系列奇遇后，女主角爱上了夏尔洛，他们找到了属于自己的天堂——一个河边的小破木屋。他们曾经也幻想过理想中的天堂，比如一个富人家的别墅中的生活，比如大百货商场中的快乐时光，但是这些仅仅是幻想，真正属于他们的天堂，也仅仅是那个河边的小破木屋，可是也只有在这里，我看到了他们从来没有的温馨与幸福。

影片最后，夏尔洛和漂亮的女主角再次走在逃亡的路上，但是这一章的标题是“黎明”。我想卓别林更希望他们是走在通往黎明的道路上，夏尔洛看到女主角紧锁着眉头，他告诉她应该笑，应该向着黎明微笑，这也是卓别林带给我们一系列艰辛，悲苦，荒诞以及黑色幽默后给我们的一丝希望。

我就这样全身心投入的看完了这部经典喜剧影片，这是我第一遍看完的感受，当我去进一步了解这部影片的时候，我的感触更深。当我带着了解到的社会现实再去看这部电影的时候我少了些许狂笑，多了更多的慨叹与叹服。我慨叹的是那时候的社会对底层人民是那么的不公，那么的困难；叹服的是即使这样主人公还是那么的拥有积极心态，让我感受到了苦中也有幸福的。我对卓别林这位大师不由的肃然起敬。

我敬佩起卓别林，他不在只是我以前所认为的喜剧大师，他用他的演技带我了解到不管社会生活中有多么的困难都不能没有希望，即使希望在社会现实面前是那么的不堪一击，可是有希望就会有快乐。而更让我体会良多的是快乐不是你拥有多少物质、多大权势，快乐其实就是你的一个心态。

第四篇：影评

评《菊豆》的剧情安排

文法学院

108511

汉语言文学

代颖舟 1

评《菊豆》的剧情安排

《菊豆》讲述的是20世纪20年代江南小镇上的故事，镇上的一染坊主杨金山因自身原因折磨死了两房太太，后买进了小他三十多岁的王菊豆续弦，自身有问题的杨金山对其百般虐待。染坊伙计、杨金山的养子杨天青对菊豆由怜生爱，两人私通生得一子，杨金山以为自出，取名天白。但不久杨金山中风，菊豆和天青更加肆无忌惮。得知真相的杨金山屡次欲对天白下手，结果却误坠染池丧命。被迫分开的菊豆和天青只能暗地里来往。十多年后，天白长大，外人的闲言碎语使他无比仇恨自己的生父，在发现地窖中重温旧梦的杨天青和菊豆窒息昏迷后救出了母亲，却把生父丢进了染池淹死，菊豆万念俱灰，一把火点燃了染坊。

影片看完后给人一种压抑感，反映了封建压迫与人性发生冲突时不同性格的人面临的不同命运，暴露出中国固有的对人性毒害的封建“秩序”、吃人的礼教道德，给人很大的震撼。

我就这部影片的剧情安排，谈谈自己的理解。第一个就是杨金山对王菊豆的态度的场景。影片多次表现出菊豆这类女性的社会地位。金山折磨死前妻，买来菊豆，可以受到社会的认可。杨金山用马鞍压在菊豆身上，大骂菊豆，女人在他的面前如同牲口一般，任意屠戮，百般折磨，女人什么都不是，只是供男人传宗接代的的工具，白天像牛一样拼死干活，晚上又遭受性无能的杨金山的虐待，在黑暗中煎熬度日。天白出生后，乡间的长者都聚在祖辈的灵位和家谱前议论取名字和继承家业的事情，而女人，包括孩子的母亲，都被排除在外。金山死后菊豆要挡七七四十九次棺，还有天青在天白的生日宴上放声痛哭，一位老妇取笑说让金山给天青也买一个媳妇，引来了大家的欢笑，这笑声说明男女不平等的社会观念不仅深深的埋在男人的意识之中，而且也深深的埋在女性的意识之中。

从上面可以看出“不孝有三，无后为大”的观念和男尊女卑思想在广大封闭农村的根深蒂固，即使放在今天这么开放和进步的社会里，人们仍然对不能生育的女子表示歧视，对女子的不公平对待。在广大农村，女人生来就是在家干活操劳，伺候他人。有的家庭想要男孩，不想要女孩，有的女孩考上大学家里却不让上，让她们去打工，因为要挣钱供男孩上学。

还有就是“弃妇”的现象，历史从来不缺少这类现象，菊豆也可以说是一个弃妇，嫁到杨家后就遭到杨金山的虐待，每夜的折磨，完全是被抛弃的工具，这不能不说是现在社会的某一些写照。这部片子上映于上世纪90年代，却对现在仍是巨大的嘲讽，这也是片子播出后就被禁播的原因之一。

第二个就是杨天青偷窥他婶婶王菊豆洗澡的场景。年近四十而尚未娶亲的天青，是一个瘦小、懦弱、没有理想的一个纯粹式的男人。对叔叔每夜滥施淫威而痛苦哀叫的菊豆产生了同情和异性的好奇。尤其是剧中反复出现的天青挖洞和菊豆堵洞的场景。

对于天青来说，他喜欢自己的“婶子”菊豆，这在他看来是大逆不道，一方面是他自己内心的爱，一方面是那强大的礼教的压力，所以开始他受礼教的影响，只敢偷偷的看菊豆，在他夜里听到杨金山迫害菊豆的声音后，他表现出了一种反抗，即使一时冲动拿起了刀，但很快又放下走开。他只是把刀砍在了楼梯上。后来他又多次拒绝菊豆对他的追求，可以说天青一直挣扎在矛盾中，他一方面追求自由和解放，一方面又在礼教的压迫下不敢做出反抗礼教的事情，而菊豆有堵那个洞到主动引诱天青去偷看她，这又是她的转变，如果她不自救的话，迟早要被杨金山折磨死。为了自己，她只有寄托于天青，希望他能帮他。也可以说天青和菊豆刚开始他们之间是没有爱情的，一个对女人充满渴望，一个急切要摆脱恶魔、渴望正常生活。于是两人就发生了火花。

第三是“秩序堂”，那座只允许男人进出的杨家祠堂，它成为杨家所有事的决裁者。

南方的小镇，封闭的镇民生活在世世代代祖训家规之中，平静死板的度过自己的每一天。菊豆怀不上孩子，杨金

山就去祠堂上香祈祷；天白起名字还要按祖训，依家制；就在杨金山看着天青和菊豆明目张胆的乱搞愤怒至极时，第一个诉苦地对象竟然还是那些列祖列宗的木头牌位，试图要用这个他永远信奉地“秩序”使自己脱离苦海，并惩罚菊豆和天青对“秩序”地背叛；杨金山死后，天青和菊豆要按礼教组制挡棺七七四九次；即使到最后杨家长辈对天青和菊豆的决定也依然是在祠堂里做出的。这所有事的背后都有一双无形的手在操纵着，任何人都无法摆脱这双手。

现在社会的事情难道不也是按照所谓的“秩序”操纵的。第四是杨金山和杨天青在染池中临死挣扎的场景。水池边的镜头，当坐在木桶里的杨金山艰难地想要帮“儿子”把狗尾草染色时，却被天白不小心拉进了水池。看着在水里挣扎的这个被自己唤作“爹”的人，年幼的天白没有恐惧没有呼救，而是在一旁那样静静看着，笑容在脸上扩散。

同样是在水池边，当少年天白把生父从地窖里背出来后，毫不犹豫地扔进了水池，看着同样在水里挣扎的生父，他脸上的冷漠、冷峻和仇恨一成不变，并且面无表情地举起手里的木棒，丝毫不顾及身后的母亲歇斯底里的叫声。

同样是染池，同样是天白，不同的却是礼教的遵守者杨金山和矛盾的天青，这是否是一种讽刺呢？天青破坏了杨金山所定的“秩序”，天白的母亲遭受杨金山的百般虐待，天青救天白的母亲于水火之中，却被自己的亲儿子天白打死在

染池中。这是不是在向人说明凡是破坏秩序的必将受到严惩，所有的人都将在“秩序”中走下去，一代一代，没有终止。

第五就是杨天白这个人在电影中的表现。

天白在剧中的台词很少，完全通过神情、动作来展现其内心复杂的感情，这样的剧情安排给了他很大的表现空间。这个孩子似乎从出生就是带着所有的报应而来，他很晚都不会开口说话，一开口就打破了菊豆和田青的所有美好期待，称杨金山为“爹”，称杨天青为“哥”。他始终冷眼看着母亲和天青得偷情，愤怒的程度与杨金山一样。我从没有在他的脸上看到孩子的笑容，他始终都有种戾气。而在杨金山死后，青天搬出去住，天白无疑是个称职的看守者。不笑、不可通融的，将大门紧紧锁上，也锁起了菊豆和田青他们的构想。而在街道上听到关于母亲的流言蜚语时持刀追赶的情形让人想起来就不寒而栗。他也许真的是杨金山的亲生骨肉，因为他的情感冷酷的让人完全找不出缘由。他的悲剧在于丧失了所有人的柔情和欢乐，只有冰冷和仇恨在脑中。当他把天青从地窖里拉出来时我以为他会救天青，因为人们亦有在善恶中挣扎的时刻，但出乎意料的是天白完全毫不犹豫地将他扔进染池中，仿佛这是他早该做的一样。

影片最后没有交代他的生死去留，但他这样的生存状况继续下去所带来的只有更多可怕的悲剧，他的生命也在这次

杀戮中被抹杀了。

整体上来看，《菊豆》这部电影在剧情安排上是很紧凑连续的，并且情节层层相扣，真实立体而又一波三折，给人带来超越语言可以诠释的“悲剧快感”。影片确实很好。

第五篇：影评万能

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（一）《题目自拟》

——《×××》电影简评

每一部电影都是导演写给观众的情书，在影片公映那一刹那，导演将带着忐忑与期待的心情迎接着关于这部作品的一切褒奖与批评，《×××》这部电影也不例外。作为×××导演与其团队精心打磨的一部作品，《×××》无论从结构到剪辑，从主题还是到细节，都有很多地方值得我们学习。

一、叙事结构的突破

电影《×××》讲诉了一个×××的故事（用简单的一两句话概括，不宜长）。

从故事中我们可以感受到，电影《×××》在叙事选择上很独特，能够从不一样的视角诠释这样一个看似平淡的故事。好莱坞编剧教父罗伯特•麦基曾说“编剧应该执着于内心的好故事”，基于这点，影片编剧从多元的空间流程发展结构展开，运用多重视角的叙事结构，打破了传统的单一叙事模式，从而构成更为完整、客观的真实，多角度、多层次的展现出人物复杂而丰富的性格，从而实现了电影叙事结构的多元化发展。从×××导演的从影经历来说，是一次新的突破。

二、主题哲理化迈进

一部好的影片不仅胜在整体叙事，而更在于影片主题的深度挖掘。

在影片《×××》中，导演旨在通过叙事过程中细节段落集中处理所构成的艺术张力而获得一种戏剧张力的效果。《×××》强化了影片后半部分段落的哲理寓意，里面带有导演强烈的主观诉求，虽然仍旧向生活中攫取艺术的真实，但是，导演的视点已经超越故事本身，开始想向更深层次的哲理追寻迈进!

三、视听语言的创新

镜头语言的变化运用对于影片基调、细节、质感的把握，刻画人物细腻的情感十分重要。影片《×××》中采用不同的镜头语言的变换运用来表现人物和叙说故事。在电影开头部分，多次运用大场景拍摄手段，将影片的氛围衬托了出来，向观众交代了故事背景。在影片中间段落，多次采用特写镜头，通过主人公的面部特写来表现主人公的心理活动，展现不同人物的性格。这些镜头语言的变化运用替代了叙事，推动了故事情节发展。

电影叙事的推动、艺术形象的塑造，除了视觉画面之外，还有一个重要的组成部分就是声音。在电影《×××》中，影片的人物语言，处处彰显着鲜明的人物风格，将人物真实的心理传达给观众，如：“××××××”能够让银幕内外的人直观地了解其情感处境，具有极强的感染力。

四、结语

每一个编导专业的初学者如果能把一部电影当作一封情书来看待，则其在观影中会有更深的感悟。感谢×××导演给我们奉献这样一部精彩之作，虽然在众人的评价中有这样或那样的缺憾，但对于我来讲，要学习的地方还有很多。