服务中心思想作风方面的问题

第一篇：服务中心思想作风方面的问题

当前服务中心人社局窗口思想作风方面存在的共性问题

1、理论学习不勤，业务学习不够。部分工作人员忽视理论学习，不读书不看报，上级怎么指示，我就怎么执行；少数工作人员学习只为“包装”，不求结果。没有把学习的着眼点放在提高自身素质和业务水平上，在工作中碰到新情况、新问题，不能理论联系实际，具体问题具体分析。

2、观念更新不快，开拓创新意识不足。表现为贯彻性工作有余，创造性工作不足；封闭性工作有余，开放性工作不足；常规性工作有余，改革性工作不足，不善于根据本部门、本单位的具体实际创造性地开展工作。

3、大局意识不强，部门本位主义较为严重。随着行政服务中心职能的到位和完善，有些人员从本部门的权利和利益出发，在执行决策时，履行全局发展的责任不够，对完成本部门任务考虑较多，有的甚至有利的就执行，不利的就大打折扣，缺乏围绕中心、服务大局的自觉性和主动性。

第二篇：思想作风整治问题清单

思想作风整治问题清单

杜少华

2016年3月29 在这次思想作风整顿活动中，为达到自我教育、自我提高的活动目的，在认真学习理论、深刻分析党性的基础上，联系个人工作实际，把解决突出问题与履行岗位职责结合起来，特制定本人整改方案如下：

一、存在的主要问题

1、在“严以律己、谋事要实、创业要实”上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。

2、政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于备课，上课，批改作业，研究专业少，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。

3、工作方法简单，只安于表面，认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实，对问题深层次的分析、思考不够，有时把工作当成一种负担。缺少脚踏实地干事的劲头。比如：有时借口工作忙，有的义务劳动不参加。

4、存在因循守旧、按部就班的思想问题。表现在创新意识不强，干事动力不足，服务不主动，一些工作只求过得去，没有追求过得硬。

5、创新意识、进取精神不够强的问题。表现在只局限于做好本职工作不出问题就行了，缺乏思考如何把事情做得更好。有时只会埋头做事，不会主动思考，想办法、出点子较少。

6、理论学习意识不够强的问题。主要表现在政治理论和业务知识学习不系统，对有些理论上的学习不求甚解，浅尝辄止，造成工作粗糙，缺乏深度。

7、学风不端正。学习形式和方法单一。主要是按照中心组学习安排的一些内容，读一读、看一看、写写笔记，没有深入细致地研究和主动找一些与自己工作悉悉相关的内容自主学习，应付场面的时候多，发自内心学习的时候少，学习上非常被动。

二、今后的努力方向和措施

1、切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观、人生观和价值观改造的大问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到率先垂范。在今 后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求，蹲下来和学生对话，保持平和心态，做到 “有耐心、有爱心，又细心”，不过于急燥，始终要保持平等、公正的态度。

3、端正学习态度，自觉、主动加强专业理论学习。缺乏理论指导的实践是盲目的实践，今后要加强业务知识学习，努力提高自己的综合素质。谋事要实，就要从实际出发谋划事业和工作，所谋所思所为之事要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远、好大喜功，不虚荣浮夸、脱离实际。

第三篇：思想作风建设情况及存在问题

党支部思想作风建设及存在的主要问题

一、党支部思想作风建设

1、大力宣传，提高了党员对思想作风建设的认识

思想作风建设是一切建设的根本，提高党支部思想作风建设必然离不开党支部的思想根基，利用各种可宣传的手段，加强党支部成员的思想及作风建设。党支部充分利用学校的各种资源，例如：校园广播站的宣传、条幅及海报的倡议、校报等期刊、利用丰富的校园文化活动大力宣传党支部的思想作风建设的重要性，提高广大党员对思想作风建设的认识。

2、完善党支部各项规章制度，保障党支部作风建设有序发展

没有规矩不成方圆，党支部的各项规章制度是党支部作风建设的保障。党支部作风建设离不开倡廉工作体制机制创新。建立健全结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权利运行机制，使党员有制可循，明确方向，使党员具有自我纠正错误的机制和能力，不断提高加强自身建设的能力，提高党员、干部的素质和本领。

3、加强同群众之间的联系，展现党员的优良作风

党员要自觉培养热爱群众的感情，了解群众疾苦，解决同学们的实际困难，要心怀群众，急群众之所急、想群众之所想，为师生员工办实事、办好事，千方百计解决好师生员工的困难。工作中讲究方法，妥善处理各种矛盾，及时化解不安定因素，把党的服务人民、团结群众、凝聚人心的各项政策落实到实际中去，贯彻好民主集中制，积极强化民主意识，展现党员作风的风采。

4、开展丰富多彩的党支部活动，主动为党员干部搭建平台

认真开展每一次党支部活动，增加了党员之间交流，了解党员的思想动态及近况，纠正了支部内存在的不良之风及隐患。党支部开展关于作风建设的一场辩论赛、征文比赛、正当优秀学生党员标兵的综合素质比赛，选取一些支部内优秀的党员做典范进行学习，还通过同学们自编自演的小品等小短剧形式展示了党支部内部作风的现状。通过党支部开展这些多姿多彩的活动当中，加强了支部内党员间的学习与互动，使支部内的优良作风得到发扬，摒弃不足之处，使党员共同促进整体提高，增强支部队伍的整体素质，在支部内形成一股持久的良好风气。

5、努力探索在新形势下进行党支部作风建设的的新思路、新办法。

时代在变、形势在变，思路和方法也应随着而变。因此，要从更广阔的视角，采取切实可行的、生动活泼的方式，对青年党员和大学生进行多渠道、全方位的教育。党支部作风建设不能只停留在理论的层面上，而要增强针对性，尽可能结合大学生的思想实际，把党支部作风建设由远变近，由虚变实，由可望不可及变成看得见摸得着的东西，成为个人的一种精神需要。

二、主要问题

1、缺乏责任意识。

首先是不遵守组织纪律。要求师生的，我们党员不能率先做到，有迟到的，有早退的，更有旷课的，纪律的淡薄带来责任意识的淡化。我们作为全校师生的榜样，一是工作目标不明，自己的工作到底要达到何要求，心里根本没底；二是工作主动性不够，上面不交办工作，自己就无所事事，有时甚至遇到一点麻烦就踢皮球，遇到一点困难就低下头；三是创造性不强，工作墨守陈规。

2、缺乏节俭意识。

尽管时代进步了，生活水平提高了，但我们学生党员的节俭意识却一点儿也没有形成，一是花钱大手大脚，有的党员购买用品既不讲质量，又不计成本；有的用餐讲派场、摆阔气；有的追求品牌，好面子，上档次。

第四篇：关于思想作风建设的保证问题

、关于思想作风建设的保证问题

党的思想作风，是指党的各级组织和党员所呈现的精神状态和在思维方式与思想观念上表现出来的风格和特点。思想是行动的先导。一种政治力量的生命力，是与其精神状态和思想观念密切相关的。如果因循守旧、故步自封、不思进取，就必然庸碌无为，继而便会滋生腐败，终而会一步步走向衰亡。中外历史上一些政党的命运已经充分证明了这一点。中国共产党能够领导中国革命和建设事业不断取得胜利，就是始终坚持解放思想、实事求是的思想路线和思想作风，与时俱进，始终保持思想上的先进性。目前党内存在的一些突出问题特别是腐败现象，则与一些党员因循守旧、不思进取、贪图安逸密不可分。所以，加强和改进党的作风建设，必须把思想作风建设摆在第一位。

1、只有实践“三个代表”才是真正的解放思想、实事求是

从理论上强调解放思想、实事求是的重要性容易得到理解和支持，但贯彻起来却困难重重，换言之，解放思想、实事求是，说起来容易做起来难。原因何在？这当然与认识主体的知识水平和理论功底有关，但最重要的原因是利益驱动。一般说来，人们的思想观念是趋向解放，还是趋向保守，归根到底是由人们的物质利益需求决定的：当人们的既得利益受到威胁和损害时，这些人就不愿意接受新措施、新办法，不愿意解放思想和更新观念，而宁愿墨守成规，囿于传统，或者把解放思想与实事求是割裂开来，以实事求是为遁词，而不解放思想；与此相反，当新措施和新办法能够给人们带来物质利益时，人们就会乐于接受，愿意改弦易辙，解放思想。中国共产党是彻底的唯物论者，倡导解放思想的实质和目的，就是要求广大党员和各级党组织开拓进取，引导人民群众认识自身的利益，正确处理各种利益关系，团结起来为自己的物质利益而共同奋斗。新时期改革开放和现代化建设的历程也就是不断解放思想、实事求是的历程。我们每前进一步，每一次大的突破，都伴随着思想的大解放或者以思想解放为先导。人们的思想之所以不断解放，人民群众之所以拥护解放思想、实事求是的思想路线和思想作风，就是因为人们在解放思想、实事求是中受益，在改革开放和现代化建设中得到了实惠。正因为解放思想、实事求是最终目的与人民群众的利益需求是一致的，所以才成为其自我解放的强大动力。

继续推进改革开放和现代化建设需要进一步解放思想、实事求是，行动准则就是“三个代表”重要思想。很明显，解放思想、实事求是包含着马克思主义

价值论的基本观点。实事求是中的“实事”，既包括客观存在着的自然事物这样的事实，也包含人的需要、利益、目的这样的事实。对于认识者来说，他人的、集体的、人民群众的需要、利益、目的，也是一个不以认识者的意志为转移的客观事实，也需要认识者去正确地认识。只有从客观事物和人的需要两种“实事”出发，才有可能全面地发现社会发展的规律。所以，必须把人民拥护不拥护、赞成不赞成、答应不答应作为制定各项方针政策的出发点和归宿，才是真正的实事求是。“三个代表”的实质就是实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。中国共产党的基础在群众，党存在的目的是为群众谋利益。脱离群众，不代表群众的利益，就会失去群众的拥护和支持，如果这样，解放思想、实事求是也变得毫无意义。所以，只有忠诚地实践“三个代表”，具体地、实实在在地为群众办实事、办好事，解放思想、实事求是的贯彻才会有坚实的群众基础。

当然，社会的利益问题是异常繁杂难理的。利全局的不一定利局部，利集体的不一定利个体，利长远的不一定利眼前，利此群体的不一定利彼群体。任何一项改革举措，均不可能顾全所有方面始终受益。这也需要我们按照“三个代表”的要求，正确处理利益问题，坚持全局利益与局部利益、集体利益与个人利益、长远利益与眼前利益的辩证统一。正如江泽民同志所说：“全党同志在贯彻党的理论、路线和方针政策时，在从事的各项事业中，都要牢记落实‘三个代表’的要求，看看我们所采取的措施、所做的工作，是不是符合‘三个代表’的要求，符合的就毫不动摇地坚持，不完全符合的需要调整补充的积极调整补充，不符合的就勇于实事求是地纠正，以利我们的改革和建设不断向前迈进，充分体现共产党人的先进性和时代精神。”i[i]可以确信，以“三个代表”作为标准，党风建设就更能够发扬解放思想、实事求是的精神。

2、自觉坚持马克思主义的指导

思想作风建设需要有科学理论的指导。那种把解放思想绝对化、认为解放思想就是怀疑一切、不承认任何思想指导的观点是错误的，也是不现实的。除了尚无任何知识的儿童以外，任何人在进行任何认识活动和实践活动时，总是以一定的既有知识为指导。或许有的人没有自觉地意识到这一点，但根本没有思想指导是不可能的。由于错误的思想会导致失败，自觉的人总是力图用正确的思想来指导自己的认识和实践。马克思主义是我们认识和改造世界的强大思想武器，任何时候都要坚持，“老祖宗”不能丢。坚持马克思主义，关键是坚持马克思主义的世界观、方法论。坚持用唯物的而不是唯心的、辩证的而不是形而上学的方法观察事物、解决问题，这是在永无止境的解放思想中不迷失方向的根本保证。同时，我们也应清楚地认识到，坚持马克思主义，最重要的是在实践中丰富和发展马克思主义。只要我们立足于新的实践，运用马克思主义研究现实社会中的重大问题，就能够把党的思想作风建设落到实处。

第五篇：思想作风方面存在问题及对策建议

思想作风方面存在问题及对策建议

近几年来，各级党组织在党员教育和党风建设方面工作成效明显，党员干部思想素质有了明显提高，但有些党员干部还存在着以下一些思想和作风方面的突出问题：

一、党性观念不够强

（一）部分党员党性意识比较淡薄，淡忘了党的性质、宗旨、使命，以及党的纲领和任务；未能真正树立马克思主义、共产主义理想信念，对中国特色社会主义理论理解不深，对社会发展现状的了解不够，看社会的阴暗面较多，对社会主流和积极因素认识不清，从而对党的事业丧失信心，甚至满腹牢骚，因而不能始终保持积极向上的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气；

（二）不注重自身的党性修养，思想觉悟退化。其表现：一是不能以党员的标准要求自己，入党以后放松了对自己思想上的要求，不能体现出党员的先进性，起不到党员的先锋模范作用；二是原则性不强，遇到损害国家和群众利益的行为，不敢旗帜鲜明进行斗争；同志之间不能认真地开展批评与自我批评，自我批评时蜻蜓点水，批评他人时轻描淡写，有的甚至只作“表扬与自我表扬”，保持“一团和气”；三是缺乏党员对党的事业的奉献精神，工作上得过且过，拈轻怕重，计较个人得失。四是对党的组织生活和学习活动不重视，组织活动借故不到和迟到现象时有发生。

二、党风方面存在的问题

（一）思想作风方面。一是责任心不强，讲待遇多，讲奉献少，不能很好利用自己的岗位职责做更多的贡献，满足于工作任务的一般完成，不注重工作质量的提高；二是思想解放程度不够，创新意识不强，工作方法简单，对工作中碰到的矛盾和问题研究不够，存在等、靠思想；三是少数党员干部满足于已有成绩，不求上进，不思发展；四是少数党员干部骄气有余，谦虚不够，听不进别人意见，不能正确对待他人的批评和意见。

（二）工作作风方面。工作作风不够扎实，一般号召多、具体措施少，安排部署多、检查督促少；有的领导干部习惯于上传下达，不能联系本公司、本部门实际提出具体而又切合实际的意见；有的党员干部在工作上缺乏紧迫感、危机感，工作拖沓，纪律松懈，工作心不在焉，甚至擅离职守，影响了本职工作的完成。

（三）学风方面。政治学习的自觉性和主动性不够。对马列主义和我党重要思想理论只求学过看过，不求深入的理解和完整准确的把握。在业务学习方面，有的党员干部仅满足于对基本经济理论和政策法规的一般理解，缺乏深入的研究和熟练掌握；有的平时不努力学习，急用时，“临时抱佛脚”；有的党员干部仅凭经验办事，忽视对自身知识的更新和能力的培养。这些学风方面的问题制约着党员干部思想和能力水平的提高。

三、对策建议

要针对当前党员干部思想作风方面存在的突出问题和深层次原因，进一步加强教育，培养自觉学习、勤奋学习、终身学习的理念。进一步建立机制，完善制度，强化监督，把党员党性教育和干部思想作风建设提高到新水平。建议采取从以下几项措施：

（一）强化政治理论学习，树立正确理想信念

社会主义和共产主义的理想信念，是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱，也是我们党的政治优势。有了这样的理想信念，就有了立身之本，就能自觉地、满腔热情地为党的事业而奋斗。因此，要把加强政治理论学习作为党员干部坚定理想信念的必由之路，真正解决从思想上入党的问题，解决世界观、人生观和价值观问题。

各级党组织都要认真制定学习计划，确保学习时间，健全学习制度。要全面扎实地推进党员干部政治理论学习，特别要强化对马克思主义和社会主义理论的学习，只有认真学好马克思主义和社会主义科学理论，学会运用马克思主义立场、观点和方法观察和了解事物，用科学发展观分析和解决问题，才能使党员干部正确、深刻地认识社会发展的客观规律，而不被各种社会思潮和纷繁复杂的社会现象所迷惑。

(二)创新和丰富学习方式

要创新党员干部理论学习形式，不能“读死书，死读书”。要使理论学习要做到“三个结合”：一是“理论学习与工作实践相结合”，做到理论联系实际，学以致用，把理论学习成果转化为对公司发展的新认识、指导工作的新理念、破解难题的新思路；二是“个人学习与集中辅导、讨论相结合”，通过个人自学与集体辅导、讨论相结合，达到加深理解，相互启发，增强效果的目的；三是“学习与多样活动相结合”，将学习与组织参观学习、社会调研、经验交流、有奖征文、知识竞赛等活动相结合，扩展和丰富学习形式，充分调动党员干部学习的积极性。

（三）坚持开展专题教育活动，有针对性解决存在问题 要解决不同阶段党员干部在思想、工作、生活作风方面存在的问题，首先要了解不同时期，不同社会环境下党员干部队思想变化情况，根据党员干部思想作风存在的突出问题，选择不同的主题开展教育活动。开展专题教育活动要突出主题，突出针对性、实效性，使广大党员干部在教育活动中进一步增强党性观念和理论水平，提高贯彻党的路线方针政策的自觉性。

（四）树立模范典型，整治不良作风

各级党组织要注重正面宣传，树立先进典型。要定期开展“评先评优”活动，大张旗鼓地表彰在工作中涌现出来的优秀党员和先进工作者，以模范党员干部的先进事迹教育、鼓舞、鞭策、激励广大党员干部，强化党员干部的创先争优意识，自觉以先进典型为榜样，认真查找自身存在的不足，积极采取措施加以改进。在一些窗口单位，可以开展“党员示范岗”活动，充分发挥党员在各自的岗位上的先锋模范作用，促使党员成为本部门、本岗位作风正、业务精、能力强的模范。在搞好正面教育的同时，要加大对不良作风的整治力度，对那些党性不强、作风不好、律己不严、群众不满意的党员干部要给予严肃批评或纪律处分，对那些以权谋私、违法乱纪的腐败分子要坚决查处、决不姑息。

（五）建立完善机制制度，加强制度执行力度

要进一步完善和落实党委中心组学习、领导班子民主生活会、述职述廉、领导干部个人事项报告、诫勉谈话及责任追究制度。要重点加强激励约束机制建设，加强对领导干部定期考核制度，严格考核程序，完善考核方式，重视民主评议，从德、能、勤、绩、廉几个方面对党员领导干部进行全面考核评定；要利用精神和物质双重手段，奖勤罚懒，奖优罚劣；要加大对制度执行的督促和检查，对违反制度的行为，做到“有章必循、执章必严、违章必究”，确保制度落到实处，使制度在党员干部作风建设中能够有效地发挥教育、引导和惩治作用。

（六）严格选人用人原则，保证干部队伍素质

按照德才兼备、注重实绩、群众公认原则选拔干部，提高选人用人公信度。坚持公开、平等、竞争、择优的原则，真正把那些政治过硬、能力突出、作风扎实、群众公认、善于领导科学发展的优秀干部选拔到各级领导班子中来。坚决不用那些以权谋私、不负责任、投机钻营的人；不用那些不讲原则、不分是非的“老好人”；不用那些不干实事、无所作为混日子的人，保证干部队伍品德好、作风正、能力强。

（七）严格把好党员发展关口，保持党员队伍的纯洁性 在注意发展党员，壮大党员队伍的同时，要切实保证党员发展质量。要在党员发展的各个阶段认真全面考查和考验发展对象，要坚持高质量原则，做到合格一个，发展一个。要注意将思想素质高、政治立场坚定、作风过得硬的优秀分子优先吸收到党内来；坚决把动机不纯、作风不正的投机分子拒之门外。对少数入党后，放松思想改造，形式上入党，思想上已经退党，已不符合党员要求并屡教不改的党员，要清除出党员队伍，以保持党员队伍的纯洁性。