七年级语文上册第九周周演练5篇

第一篇：七年级语文上册第九周周演练

七年级语文第九周周演练题

命题人：李玲香 马金芳（100分）

一、基础知识(16分)

（一）、指出下列加点字注音全正确的一项是（）（2分）A、峰峦（lán）预兆（zhào）一霎时（shà）B、鱼鳞（líng）绫纱（lín）匀称（chân）C、弥漫（mí）日晕（yùn）谚语（yàn）D、薄云（bî）轻盈（yíng）崩塌（bēng）

（二）、为下列各词分别再写出两个同义词。（8分）

1、隐没（）（）

2、阴森（）（）

3、预兆（）（）

4、推测（）（）

（三）、选出不是比喻的一句是（）（2分）

1、高积云排列很匀称，远远望去，就像草原上雪白的羊群。

2、他的胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。

3、立春过后，大地渐渐从沉默中苏醒过来。

4、还有一种像棉花团似的白云，叫积云。

（四）、选词填空：(4分)

1、请向我一一讲述那（）的神话。A、奇异 B、奇幻 C、奇丽 D、奇妙

2、你把我的()引向远古。A、思路 B、思潮 C、思绪 D、思想

3、时光在你脸上()道道皱纹。A、留下 B、写下 C、埋下 D、刻下

4、黑色的躯壳()着生命的信息。A、包藏 B、隐藏 C、裹藏 D、掩藏

二、填空

（一）．根据拼音写汉字。（10分）

棉xù___________ 点zhuì________ mí_______漫 预zhào________ 峰luán________ chïu________幕 bēng________塌 一shà________间 yàn________语

（二）．填入恰当的词。（2分）

（1）积云如果迅速地向上凸起，_______高大的云山。（形成，变成）（2）群峰争奇，耸入天顶，就_______了积雨云。（形成，变成）

（三）判断下列句子的说明方法。

（1）那最轻盈，站得最高的云叫卷云。（）（2分）

（2）（在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的）这种光圈叫做晕。（）（2分）

（3）卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。（）（2分）

（4）经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。（）（2分）

三、阅读

（一）回答如下问题。（19分）

天上的云，真是姿态万千，变化无常()它们有的像羽毛，轻轻地在飘空中（）有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马（）它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

1、（）内填上合适的标点符号，然后再说说这个标点符号的作用。（3分）（1）；（2）；（3）。

2、释加点的词，并从原文找出与之相呼应的句子。（4分）（1）姿态万千：（2）变化无常：

3、云的特征是什么？（2分）

4、这段话用了哪些修辞手法？、、。（3分）

5、这一段文字能概括全文中心的句子是（）（3分）A、天上的云姿态万千，变化无常。

B、它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。C、云就像是天气的招牌：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。D、刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又乌云密布，大雨倾盆。

6、文中最后一句的“天气”能否改成“气候”？为什么？（4分）

（二）谁最先发现了恐龙（15分）

在英国南部的苏塞克斯郡有一个叫做刘易斯的小地方。180年前，这里曾经住着一位名叫曼特尔的乡村医生。这位曼特尔先生对大自然充满了好奇心，特别喜爱 和 化石。行医治病之余，他常常带着妻子一起跋山涉水去 和 化石，足迹踏遍了周围有岩层山麓的沟沟坎坎。久而久之，曼特尔夫人也成了一位“自然之友”和化石采集高手。

1822年3月的一天，天气非常的寒冷，可是曼特尔先生还是照常出门去给病人看病。夫人在家里等着丈夫回来，心里总是惦记着他会不会着凉。后来，曼特尔夫人实在坐不住了，就带上一件丈夫的衣服出门向着他出诊的方向去迎接他。她走在一条正修建的公路上，公路两旁新开凿出的陡壁暴露出一层层的岩石。她习惯性地边走边观察两边新裸露出来的岩层，忽然，一些亮晶晶的东西引起了她的注意。“这是什么东西呢？”她一面自言自语，一面走上前去仔细观看。哇！原来是一些样子奇特的动物牙齿化石。这些化石牙齿太大了，曼特尔夫人从来没有见到过这么大的牙齿。发现的兴奋使得曼特尔夫人忘记了给丈夫送衣服这件事。她小心翼翼地把这些化石从岩层中取出来带回了家里。

晚些时候，曼特尔先生回到了家中。当夫人将新采集到的化石呈现在他眼前的时候，他惊呆了。他见过许许多多远古动物的化石牙齿，可是没有一种能够与这么大、这么奇特的牙齿相似。

在随后不久，曼特尔先生又在发现化石的地点附近找到了许多这样的牙齿化石以及相关的骨骼化石。为了弄清这些化石到底属于什么动物，曼特尔先生把这些化石带给了法国 博物学家居维叶，请这位当时在全世界都是最有名的学者给予鉴定。

说实在的，居维叶也从来没有见过这类化石，而他读过的所有的由前辈科学家撰写的书籍和论文中也从来没有提到过这种化石。不过，居维叶还是根据他掌握的相当丰富的动物学知识做了一个判断，他认为牙齿是犀牛的，骨骼是河马的，它们的年代都不会大古老。

曼特尔先生对居维叶的鉴定非常怀疑，他认为居维叶的结论大草率了。他决定继续考证。从此，只要一有机会，他就到各地的博物馆去对比标本、查阅资料。两年后的一天，他偶然结识了一位在伦敦皇家学院博物馆工作的博物学家，此人当时正在研究一种生活在中美洲的现代蜥蜴——鬣蜥，于是，曼特尔先生就带着那些化石来到伦敦皇家学院博物馆，与博物学家收集的鬣晰的牙齿相对比，结果发现两者非常地相似。喜出望外的曼特尔先生就此得出结论，认为这些化石属于一种与鬣蜥同类、但是已经绝灭了的古代爬行动物，并把它命名为“鬣蜥的牙齿”。后来，随着发现的化石材料越来越多，人类对这些远古动物的认识也越来越深入，我们知道所谓的“鬣晰的牙齿”这种动物实际上是种类繁多的恐龙家族的一员；它确实与鬣蜥一样属于爬行动物，但是它与真正的鬣蜥的亲缘关系比起与其他种的恐龙的关系还要远呢！但是，按照生物命名法则，这种最早被科学地记录下来的恐龙的种名的拉丁文字并没有变，依然是“鬣蜥的牙齿”的意思。不过，它的中文名称则被译成为禽龙。

因此请记住：禽龙是科学史上最早记载的恐龙。同时，别忘了曼特尔这个名字以及他那位热爱大自然的妻子。

1、结合语境解释下列词语。（4分）

草率： 喜出望外：

2、第一节的空格中应填入哪些词语（）（2分）A.收集 研究 寻找 采集 B.研究 收集 寻找 采集 C.收集 研究 采集 寻找 D.研究 收集 采集 寻找

3、第二段画线句子表明这块化石之所以能被发现的两个原因，请把你的理由写在下面：（4分）

A．，B．。

4、为什么“曼特尔先生对居维叶的鉴定非常怀疑，他认为居维叶的结论太草率了。”请你在文章中找出怀疑的理由。（2分）

5、我们可以从曼特尔夫妇身上学到些什么呢？（3分）

四 作文（30）题目：《老照片的故事》 要求：感情细腻，表达出真情实感

答案：

一、（一）C

（二）、1.隐蔽 隐藏

2、阴沉 阴暗（昏暗）

3、前兆 先兆（预示）

4、猜测 猜想（揣摩）

（三）、C

（四）1.B 2.C 3.D 4.C、二、填空

（一）．絮

缀

粼

弥

兆

峦

绸

崩

霎

谚

（二）．（1）形成（2）变成（三）．（1）下定义

（2）作诠释

（3）打比方

（4）分类别

阅读

一、1.⑴。表示前面是总说，后面是具体描述。⑵；表示前后是并列的句子，分别描绘了云的种种形态。⑶„„表示云的变化情况还有许许多多，这里就不一一列举了。2.⑴姿势与神态千变万化。“有的像羽毛，„„像雄师，像奔马„„”⑵变化不定。“刚才还是白云朵朵，„„大雨倾盆”。3.姿态万千，变化无常。4比喻、排比、对比 5.C 6.不能。因为“气候”一般是指较大地区里较长时间的气象情况。“天气”往往是指较小地区和较短时间内大气中发生的各种气象变化。从天上挂的云能识别的是一天或数天较短时间内的气象情况，所以用“天气”恰当、准确。阅读

二、1.（做事）不认真，敷衍了事。遇到出乎意料的喜事而特别高兴。2.A 3.A.因为修路而使岩石裸露，岩石中的化石也才有可能被发现。B.曼特尔夫人已经养成了观察岩石、寻找化石的习惯。4.这些牙齿和骨骼化石是在一个发现的，应该是属于同一种动物，犀牛和河马不可能群居在一起；曼特尔“见过许许多多远古动物的化石牙齿，可是没有一种能够与这么大、这么奇特的牙齿相似”，所以居维叶认为这是犀牛的牙齿是不可能说服曼特尔的。5.首先要学习他们对科学的热爱与强烈的好奇心，其次要学习他们不迷信权威，还有他们为了寻找答案持之以恒的努力，不达目的不罢休的精神。

第二篇：八年级语文下册第九周周演练及答案

八年级语文（下）第九周演练题

命题人：张春玲

一审：李积刚

二审：段广环

一、积累整合。（30分）

1、下列加点字注音有误的一项是()（2分）A.门槛(ｋǎｎ)．B.车胤(ｙìｎ)．C.苋菜(ｘｉàｎ)．D.络子(ｌàｏ)．A.言简意赅

C.油嘴滑舌

贴符(ｆú)．

门楣(ｍéｉ)．浙江(ｚｈē)．蛋壳(ｋé)．

秫桔 吹嘘

2、下列词语中有错别字的一项是()（2分）

馄饨 马趴

B.合辙压韵

D.海誓山盟

3、指出加点词语使用不当的一项()（2分）

A.我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬。．．．．B.班长走上讲台，连珠炮似的发了一通脾气，弄得大家莫名其妙。．．．．C.曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。．．．．．．．D.这场晚会，小演员们的精湛演奏技能，征服了观众们的心。．．

4、汪曾祺，江苏__________人，__________家。元稹，__________代诗人，和__________同时代，并称“__________”。

曾经沧海难为水，_____________________。袁枚，__________代诗人，__________家。（4分）

5、下列对破折号的用法解释有误的一项是()（2分）

A.更值得一提的是声乐部分——就是北京街头各种商贩的叫卖。（做解释）

B.就一声“硬面—饽饽”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。（表示语音延长）C.现在北京城倒还剩一种吆喝，就是“冰棍儿——三分嘞”。（表示话题转换）D.如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。（做解释）

6、判断下列各句所用的修辞手法（5分）。

①难道就这么草草收场了？周围那些看热闹的人都觉得有些可惜。（）②它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。（）

③一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到了。()④就像第二次世界大战中日本的敢死队差不多。（）⑤红的像火，粉的像霞，白的像雪。（）

7、请从下面所提供的名著中选出一部，按要求完成后面的题目。（3分）《鲁滨孙漂流记》《钢铁是怎样炼成的》《三国演义》《西游记》《水浒传》 ①所选的名著《______________》

②请从你所选出的名著中，选出一个你喜欢的人物，概括这个人物的一个故事，并结合人物的性格对这一人物形象作简要点评。

人物姓名及故事： 对人物的点评：

8、以“爱心”为陈述对象，仿照下面的例句，续写两个恰当的比喻句，使之构成排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；，__________ ；__________，__________。（4分）

9、判断下面说法的正误，在后面的括号内打上“√”或“×”。(4分）A、科举时期殿试的第一名叫状元。（）

B、“令尊”“令堂”是称呼对方的父母的敬辞。（）

C、求人办事说“拜托”，请人勿送说“留步”，这样说显得文明有素养。（）D、“免费午餐”是指白得的便宜；“豆腐渣工程”是指质量低劣的工程。这两个词的解释都不正确。（）

10、口语交际。（2分）

放暑假时，小明乘火车到北京旅游。①途中，邻座的小伙子拿出一瓶饮料请小明喝。小明想起学过的安全知识，于是礼貌地说：“________________________________。”②到了北京，小明在××宾馆518房间住下。为了便于父母跟自己联系，以免他们担心，他用房间的电话拨通了爸爸的手机，说：“________________________________。”

二、阅读理解。（40分）

㈠阅读下文，完成11-14题。（11分）

端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。

孩子吃鸭蛋是很小心的。除了敲去空头，不把蛋壳碰破。蛋黄蛋白吃光了，用清水把鸭蛋壳里面洗净，晚上捉了萤火虫来，装在蛋壳里，空头的地方糊一层薄罗。萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮，好看极了！

小时读囊萤映雪故事，觉得东晋的车胤用练囊盛了几十只萤火虫，照了读书，还不如用鸭蛋壳来装萤火虫。不过用萤火虫照亮来读书，而且一夜读到天亮，这能行吗？车胤读 的是手写的卷子，字大，若是读现在的新五号字，大概是不行的。

11.端午节，是阴历__________月__________日，高邮端午的风俗是________________。据传说，端午节包粽子是纪念伟大的爱国诗人__________的。（2分）

12.和“囊萤映雪”故事相似的另一个故事是什么？（3分）

13.仔细体会画线句的语言特色。（3分）

14.“囊萤”夜读的故事与前文内容无关，对吗？请说说理由。（3分）

㈡阅读下文，完成15-20题。（14分）

北京胡同文化的精义是“忍”。安分守己，逆来顺受。老舍《茶馆》里的王利发说，“我当了一辈子的顺民”，是大部分北京市民的心态。

我的小说《八月骄阳》里写到“文化大革命”，有这样一段对话：

“还有个章法没有？我可是当了一辈子安善良民，从来奉公守法。这会儿，全乱了。我这眼面前就跟‘下黄土’似的，简直的。分不清东西南北了。”

“您多余操这份心。粮店还卖不卖棒子面？” “卖！”

“还是的。有棒子面就行。„„”

我们楼里有一个小伙子，为一点事，打了开电梯的小姑娘一个嘴巴。我们都很生气，怎么可以打一个女孩子呢！我跟两个上了岁数的老北京（他们是“搬迁户”，原来是住在胡同里的）说，大家应该主持正义，让小伙子当众向小姑娘认错，这二位同声说：“叫他认错？门儿也没有！忍着吧！——‘穷忍着，富耐着，睡不着眯着！’” “睡不着眯着”这话实在太精彩了！睡不着，别烦躁，别起急，眯着。北京人，真有你的。

15.北京胡同文化的精义是__________。具体而言是_________________________。（2分）

16.作者引小说《八月骄阳》中人物的对话的目的是()（2分）A.证明胡同文化易忍，易满足的特性。B.证明胡同文化的精义——“忍”。

C.证明大部分北京市民安分守己，逆来顺受的心态。D.证明北京市民易满足的心态。17.结尾段的作用是什么？（3分）

18.画线句中的“眯”的读音是__________。“实在”一词怎么理解？（2分）19.“睡不着，别烦躁，别起急，眯着。北京人，真有你的！”反映了作者什么心态？（2分）

20.试评价北京人“忍”的心态的优劣。（3分）

㈢阅读下文，完成21-25题。（15分）

我小时候，一年四季不论刮风下雨，胡同里从早到晚叫卖声没个停。

大清早过卖早点的：大米粥呀，油炸果的。然后是卖青菜和卖花儿的，讲究把挑子上的货品一样不漏地都唱出来，用一副好嗓子招徕顾客。白天就更热闹了，就像把百货商店和修理行业都拆开来，一样样地在你门前展销。到了夜晚的叫卖声也十分精彩。

“馄饨喂——开锅！”这是特别给开夜车的或赌家们备下的夜宵，就像南方的汤圆。在北京，都说“剃头的挑子，一头热”，其实，馄饨挑子也一样。一头是一串小抽屉，里头放各种半制成的原料：皮儿、馅儿和佐料，另一头是一口汤锅。火门一打，锅里的水就沸腾起来。馄饨不但当面煮，还讲究现吃现包，讲究皮儿要薄，馅儿要大。

从吆喝来说，我更喜欢卖硬面饽饽的：声音厚实，词儿朴素，就一声“硬面——饽饽”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。

21.第一段在全文起什么作用？（2分）

22.作者介绍的顺序是什么？（2分）

23.作者详写的是________________，更喜欢_________________的吆喝，因为_____________________________________。（4分）

24.作者介绍吆喝时主要介绍卖什么而很少介绍怎样“吆喝”，为什么？（4分）25.出自本文段的一个歇后语是___________________________________。试再写出两条歇后语。（3分）

三、写作。（30分）

学过《端午的鸭蛋》我想你不由地会回忆起家乡的端午节，请用你的妙笔描绘一段家乡端午的特色食品，以表达对家乡端午的喜爱之情，字数不少于100字。八年级语文（下）第九周演练题答案

一、1、C(ｚｈè)

2、B（押 秸）

3、D（应为“技巧”）

4、高邮 作 唐 白居易 元白 除却巫山不是云 清 诗论

5、D

6、①设问 ②拟人 ③对比 ④比喻 ⑤比喻、排比

7、略

8、略

9、①√②√③√④×

10、略

二、（一）11.五 五 孩子挂“鸭蛋络子” 屈原

12.头悬梁，锥刺股。

13.这段话平淡而有味。一个普通的鸭蛋，在作者笔下别具一格。淡青色的蛋壳比白色蛋壳更有“格调”，而鸭蛋的形状确实有蠢笨与秀气之别。

14.只要自圆其说即可。认为与前文内容无关的，是为保证结构完整；认为和上下文联系自然的，是注重了作者风格的品评。

（二）15.忍 安分守己、逆来顺受 16.A 17.举现实生活中的例子，证明“忍”的心态。

18.ｍī 对别人无可奈何，只能自我安慰，充分表现了北京人忍的性格。19.评论北京人的性格，有着局外人的佩服和调侃。20.略

（三）21.总领下文。22.从早到晚。

23.馄饨挑子 卖硬面饽饽 声音厚实，词儿朴素，一点儿也不吹嘘

24.因为各种吆喝太多，作者不可能也无必要一一介绍，作者只要交代出叫卖者，读者就能体味到“没个停”的叫卖声。作者对材料的剪裁得当。

25.剃头的挑子，一头热；小葱拌豆腐——一清二白；秃子打伞——无法（发）无天。

三、写作。（略）

第三篇：第九周会议记录

时间 09.4.2516：00

地点 东区1420

主持人 邹蕾

记录者 书记部

参与人员

王祥书记、团委学生会成员

会议要点：

学习部：上周工作：

1、“我与助班”征文稿件的评选结果

2、三院达人推荐表上交完成3、向助班发出邀请函

4、篮球队比赛过程中的DV拍摄

5、对05级助班访谈DV的后期处理（记者团）

6、06级助班拍摄计划已经确定7、08级年级委例会感想

下周工作：

1、向老师咨询就业情况

2、与枫桥文学社对于“我与助班”征文活动的稿件刊登及获奖名单公布等合作问题，还待联系

3、感恩助班签名活动（以图片展的形式），也考虑在生活小贴士专栏、二频等地方进行宣传4、06级集体大点名，学习生活上现状

宣传部：本周工作：

1、毕业T恤设计大赛作品的征集

2、记者团《尧山手机报》收费可行性讨论，记者团招新一批新成员来负责该项目3、08级年级委例会感想

下周工作：

1、毕业T恤设计大赛作品评选的相关事宜

2、二频发表帖子的管理

待讨论：毕业T恤设计大赛进行中期调查的形式

生活部：本周工作：

1、调查生活小贴士最受欢迎的栏目：星座物语，以及新一期生活小贴士的准备（添加有关防盗内容）

2、协助体育部完成五四系列比赛的后勤工作

3、再次明确相关财务的发票收据问题

4、宣传板的使用需要提前通知生活部，进行协调安 排

5、各部门留意宣传板以及横幅的放置

下周工作：

1、与勤工助学方面进行联系，以后活动合作协助问题

2、其他部门如有需要在生活小贴士方面进行活动宣传的需要提前知会生活部

组织部：本周工作：

1、每月三星、大嘴巴奖制度的初步确定

2、信息反馈调查表的制作

3、素质拓展推迟

4、内部各部门之间缺乏相互交流沟通

5、五四红旗团委材料验收，以及各院学生会材料验收的反馈

a．传承意识，品牌活动

b．宣传品牌活动，走出校园

下周工作：

1、五四九十周年座谈会

2、五四红旗团委答辩会

待讨论：

1、每月三星以及大嘴巴奖评选制度

2、放飞思想以及调查问卷开展讨论

书记部：本周工作：

1、与各社团的联系（数字海棠换届选举、记者团例会、信息安全维护小组近期活动）

2、会议制度的最后完善

3、博客方面技术的学习

4、记者团方面一些问题

下周工作：

1、完成内部分工

2、关于例会时间，统计大家的课程表

3、完成本月的工作简报

体育部：本周工作：

1、男篮球队比赛的教训与反思（没有主动交流）

2、关注院羽毛球队的比赛

3、与各个球队的队长展开交流会

下周工作：对一些球队的整治

待讨论：田径小组的组建问题

文艺部：本周工作：

1、舞蹈队走台训练

2、主持人大赛的决赛

3、话剧大赛参赛表上交，ppT的制作还要推迟

下周工作：

1、书记观看舞蹈队的训练情况

2、各部门之间的沟通，放飞思想

主席团：

1、五四红旗团委材料学校检查、ppT的制作（下一届创新）

2、数字海棠反响，很不错，宣传部进一步加强沟通（保证电子杂志常刊的时间、质量），考虑作为学生会对外的一个电子窗口

3、各部门的总结与计划

a．宣传部：与管院新闻报社关系处理

b．生活部：表扬，生活小贴士周期短，任务重

c．组织部：内部交流问题（各成员思想动态）

d．书记部：工作简报，与组织部协助完善各社团制度

e．文艺部：舞蹈队的最后拼搏、话剧组失控状态

f．体育部：反思与接下来的工作

4、与各年级主任以及年级委的相互交流沟通

5、二院主持人大赛问题反映

讨论：

1、体育部：田径队组建（主要方向：中长跑），训练模式待讨论，具体策划待出

2、组织部：每月三星以及大嘴巴奖评选制度上传博客，信息反馈制度可行，调查问卷（建议每个人都去注册和讯）

3、宣传部：在二频发帖子（贴近学生），毕业T恤设计大赛中期调查有必要进行

王祥书记：

1、控制会议时间（主席团）

2、各部门之间的联系还有待加强：主席团的协调带动工作、各部门工作的帮助

3、成员对于主席团的分工清楚与否

4、不用担心一些东西的暴露，要做为强者，不惧这些

备注

与会20人，迟到3人，请假6人，1人早退

第四篇：第九周总结

第九周总结

尊敬的领导老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

我是

班的 同学，很高兴今天能站在这里做上周的工作总结。首先，总结一下做得好的方面。

1.上周星期四晚，举行了14级的大合唱比赛，28个班级依次比赛，在舞台上，每个班级的同学都很认真的比赛，我们看到了每个班同学们都积极努力的比赛，各班主任也参加了比赛，从比赛中，也看到了各班同学团结一致的心。经过激烈的角逐，14幼师1班摘得了14级大合唱比赛的冠军，14幼师2班，14高汽3班，14汽车美容班三个班获得了二等奖，而三等奖则由14钣金1班，14汽修6班，14焊接班，14汽车商务班、14模具1班获得。本周，将会有12、13级的大合唱比赛，希望各班同学继续加油。

2.星期

六、星期天，2014年全国执业药师资格考试在我们校区开设了30个考场进行考试。这是人社局对我们学校的认可及信任，同时也是对我们的考验。星期五中午，全体班级对校园进行了全面的清洁大扫除，并将各班的教室布置好，得以让周末两天的考试顺利进行。同时，护校队、学生会的干部们利用周末休息时间参与执勤，大家都辛苦了。这里特别表扬一下，本周周末保洁的班级，13模具2班，13汽修1班两个班级做得非常好，都按时在9点钟之前打扫完毕。希望，以后周末保洁的班级向他们学习。

3.上周周一，校区覃浩洪副主任进行了用电安全主题教育的动员讲话，已有部分班级召开了班会，开始着手画板报等。希望还没有开始开展活动的班级，本周尽快开展。

4.上周，学生科老师对做操进行了整顿，收到一定的效果。大部分班级都能够按要求做操。希望同学们能继续发扬，争取本周做得更好，达到真正锻炼身体的目的。第二，需要改进的方面。

1.上周，学生科老师对早读，第一节上课迟到的现象进行了严抓。发现有个别班级，迟到很严重。根据校规，迟到两次将按旷课一节处理。希望本周，没有同学再迟到。

2.打架问题，近两个月，发生了几起打架事件，经老师调查发现，都是因为一些很小的事情。这里特别提醒同学们，凡是不要意气用事，遇到事情要及时和班主任老师、同学们讲，不要以拳头论英雄。学校对打架事件都是严惩的，小则留校察看，大则开除学籍，请同学们珍惜在学校学习的机会。

以上是上周的工作总结，如有不妥之处，请老师同学批评指正。下面宣读本周工作安排：

1.本周二下午继续开展大扫除活动。

2.本周二晚进行12、13级大合唱，请各比赛班级做好准备。3.继续开展用电安全主题教育。

4.本周继续整顿不认真做操，及迟到的现象。

第五篇：第九周工作总结

第九周值周工作总结

第十五小学姜海艳

上周是本学期的第九周，值周老师是徐淑英、周琢、姜晶、郑晓红、强作伟老师。五位老师工作认真负责，坚守岗位，圆满完成值周任务。上周降了今年冬季的第一场雪，操场和走廊非常湿滑，而且气温下降，但全体老师都能克服困难，按时到校，自觉地按学校的工作计划做好各项工作，体现了十五小学的精神风貌。值得欣慰的是在一周又一周的领导和值周老师的规范下，同学们的行为习惯越来越文明了，乱丢乱扔的现象少了，在走廊和楼梯间追逐打闹的学生少了，在校园内吃零食的学生少了，喜欢读书的学生增多了，希望今后同学继续努力。

回顾上周工作，现总结如下：

1、上周一上海专家来我校听了三节乐学杯课堂教学竞赛课，课后专家对三节课进行了点评，使广大教师受益匪浅。

2、上周五学校举行了跳绳比赛，虽然天气很冷，但不能减弱同学们的热情。通过比赛增强了同学们的体魄，锻炼了同学们的意志。

3、校园优美整洁是我校的特点，我们每一位同学都要做到不乱扔，同时在校园内要开展“弯腰”活动，只有越来越多的同学们主动加入到了“弯腰”活动中来，我们的校园才会变得更美，保持校园卫生是我们每个十五小学师生的责任。上周要表扬一年级的小同学，他们虽然刚刚入学，但已经深深地爱上了学校，课间的时候总能看到他们弯腰捡垃圾的小小身影，希望高年级的同学们能向他们学习，并相信你们一定比他们做得更好。

4、早自习时间，绝大部分的班级纪律很好。任课老师能够及时深入班级，组织学生上早自习。部分班级小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，各班各具特色：有读语文的、也有做数学题的。总之，学生自觉性较强。

在上周的值周中我们也发现有不和谐的音符，虽然这些事件是偶然的，也是极个别的，但却也或多或少折射出我们同学目前存在的一些问题：

一、课间午间要文明休息

有些同学课间玩的都是些追逐打闹的游戏，拼命地奔跑。跑得满头是汗，一到上课就会变得没有精神，有时在跑时会撞到别人，不仅伤了别人也伤了自己。文明休息是我们每一个人都应当做到，希望同学样课间做一些有意义的活动，做到文明休息。

另外，在午间休息时段，很多同学会处理学习和休息的关系，但有的学生在大声吵闹，在校园里偶尔还能听到同学们之间骂脏话，不讲文明，希望我们同学们一定要做一个讲文明，懂礼仪的阳光少年。

二、下楼梯不要奔跑

我们观察到，一部分同学在楼梯间行走时，随意奔跑现象十分严重，特别是中餐时有的男同学可以说是飞奔下楼，有些同学甚至还要互相拉扯，因而存在非常严重的安全隐患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同学又止不住脚步，那么是否要发生严重的踩踏事故，危及我们的生命呢。所以我要提醒这些同学特别是中高年级同学要加强安全意识，增强秩序感。

三、打扫分担区要迅速

早上和中午打扫分担区的同学，有时由于一边玩儿一边打扫，影响了打扫的速度和质量，甚至有时上课的铃声都已经打响了，分担区还没有打扫完毕，影响了正常的上课，希望教师要加强督促早、午做值日的同学，监督他们快速、及时地打扫分担区，保证正常地进行课堂教学。

下面公布一下上周各班得分情况：

一年一班96分，一年二班97分，一年三班97分，一年四班98分，一年五班96分，一年六班96分；

二年一班96分，二年二班96分，二年三班96分，二年四班96分；

三年一班95分，三年二班93分，三年三分91分； 四年一班95分，四年二92分； 五年二班94分；

六年一班97分，六年二班97分，六年三班96分。

经带班领导和全体值周教师共同评议，上一周值周评比结果如下：纪律规范班是：一年四班 六年二班

卫生规范班是：一年一班 一年二班 一年三班 一年五班

一年六班 六年一班 六年三班

路队规范班是：三年二班 二年四班 六年一班 优秀值周教师是：徐淑英 强作伟

最后，祝大家在新的一周工作顺利,学习进步,心情愉快！