520青春有爱

时间:2019-05-13 23:40:09下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《520青春有爱》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《520青春有爱》。

第一篇:520青春有爱

【手工DIY课程】

现场设置一个手工课区域,小孩子可提前报名参加。教小孩子们一些简单的手工,比如做玩偶、做玩具、做布艺花束、做贺卡、沙画、石膏画等等,小朋友可以选择自己带走或者送给爱心捐赠对象的小朋友们当礼物。

【套圈游戏】

10元10个圈,只限小孩子参与,场地一小块即可。放置一些小礼品,收入全部捐赠~

【抽奖游戏】

20元一次,在抽奖箱内抽取扭蛋球,礼品即为抽取到的扭蛋。收入捐赠。

【亲子互动小游戏】

1.指压板 指压板跳绳

指压板双人接力赛

指压板集体跳绳

站报纸

准备:10张大报纸。

玩法:抽签派出10对亲子参加。每对亲子站在一张大报纸上,两对亲子对猜石头、剪刀、布,输的 把报纸对折,如此类推,直到报纸不可对折时,父母要抱起孩子,这就算输了。

第二篇:青春有梦

青春有梦

——对习近平“五四”讲话的体会

青春有梦,中国有梦,总书记谈论中国梦时的语重心长说道:中国梦是我们的,更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。这个殷切的期许让无数年轻人心潮澎湃,并感受到一种强烈的责任感。看完习总书记的讲话,让我对青春,对中国梦,对当代青年的责任与担当有了更多的领会与感悟。

功崇惟志,业广惟勤,青年有多高理想,国家就有多大梦想。当理想被物欲所淹没、被“精致的利已主义”所侵蚀的时候,谈论理想似乎成为一件奢侈的事情,总书记对理想信念的突出强调就显得更有价值。如果一个国家年轻人理想的高度都只有门前小土丘那么高,那么这个国家的梦想绝不会触摸到珠峰。青年有了理想,国家才有未来,青年人将个人梦融入到中国梦,梦想才能实现。做为组工干部,我们也需要将个人梦融入到组织部的梦中,发扬有理想、有激情、谦和、豁达、朴素、敬业、团结的精神,敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。

学如弓弩,才如箭镞,青春没有实干,梦想就是空想。谈起梦想的时候,我们都会激情满怀。但正如“仰望星空”这个词与“脚踏实地”连在一起时才有意义,我们谈论梦想时,不能少了对“实干”的关注,建立在踏实的“实干”基础上,“梦想”才不是一个凌虚蹈空的词,需要我们练就一身过硬本领,学以致用、脚踏实地,才能担的起重任,托得起梦想。

苟日新,日日新,又日新,“创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋。”如今创新已经不再是个体优秀的表现,而是我们生存竞争必不可缺的一种素质,早已有一种奢侈品变成了必需品。青年不在年龄,而在锐气。敢为人先、思想解放、与时俱进者方为青年。无数人成功的事实表明:伟大的业绩从来不是在街道上挤来挤去的做为,而是独辟蹊径的创造。你想成功,你要成功,你就应该朝着新的道路前进。总之创新是时代对青年的深切呼唤,也是自身发展的必然选择。

总书记在讲话中说道“只有社会主义才能救中国”,这是90多年来中国共产党人用血汗所证明的,在他们的身上,看到的是以“公”字为先,“功”字在后,看到是是他们“举而措之天下之民”,做为青年人更要时刻谨记在工作中要“忘我”而不“忘本”,锤炼出优秀的品格和工作作风。

每个人的生命只有一次,是草草一生、远去无痕,还是认真书写、无愧于心?学习这一系列讲话精神过后,如甘露入心,醍醐灌顶。

第三篇:《爱的教育》读后感_20

《爱的教育》读后感

章丘市白云湖中学

七年级一班

张婕

爱,是每个人心中都有的,我相信你心中也有爱吧!《爱的教育》这本书大多爱读书的学生都读过这本书,这本书非常的好看,也有教育意义。

这本书的坐着叫亚米契斯(1846-1908)年,意大利小说家。出过许多作品,比如,《西班牙》,《伦敦游记》,《摩洛哥》,《巴黎游记》等,注明作品。

这里面的人物非常的多,我最喜欢的人物是安利柯,小说的主人公,出生在一个幸福和睦的家庭,他在学习上勤奋努力,很孝敬父母,在生活中诚挚友善。

这本书中我最喜欢的一篇是第一篇《开学的第一天》,每个人都有的一天的经历,有的人特别的不愿意开学,都愿意不上学,上学可以看见老师,在学校里学到一些知识,受到教育。《开学的第一天》是写安利柯开学的的一天的情况。一开学安利柯的父亲就告诉他,你得努力用功啊!有许多家长一开学就在学校门口的书店里买书。

这一篇短文,告诉了我们,要努力学习,多用功,多读一些外书,多做一些外的习题,让我们的成绩有所提高。爱想勇敢的表现出来,其实非常的简单,在公交车上给老人,妇女让一个座位,过马路的时候看见老人就把他扶过去,看见农民伯伯上不去马路,就给农民伯伯推一推车,其实表现爱的方式有很多种,奥就在我们的身边,你就是没有细心观察。

爱比什么都伟大!

第四篇:因为有爱,所以幸福。

因为有爱,所以幸福

老师,一个打小就憧憬向往的职业;幸福,一个永恒温暖的追求!小小的我带着一颗追寻幸福的心,执著地朝着那个向往的目标奔去„„我要成为一名幸福的老师!2015年9月,XXX小学,XX老师的幸福教育梦由此开启„„

在我们美丽的校园,有一棵由孩子、老师、家长的笑脸照片组成的“爱心树”。在XXX这个大家庭里,总能看见每个人的笑脸。我们的笑容互相传递,传递着每个人积极向上的精神;我们的爱心互相温暖,温暖着每个人的心间。正因为我们在一起,所以我们每一个人感受到的都是满满的正能量!

开学已近三个月,作为一名新入职的教师,我感到了肩负责任的重大。每每听着孩子那稚嫩的声音、看着孩子天真的微笑、感受着孩子小小的拥抱,让我既幸福又满足。一年级四班的小刘同学,是个令老师们头疼的孩子。在一次上课捣乱后,我把他叫到了办公室,他有些害怕、又有些羞愧,他瞪着大大的眼睛,看着我说: “王老师,您一天太辛苦了,被我们气的都长了这么多皱纹啦,1条,2条,3条,4条„„我以后长大了要当科学家,发明一种神奇的药水,您喝了就没有皱纹了。”我又好气又好笑,忍不住拥抱了他。他有些不好意思地对我说:“我上课要认真听讲,争取当王老师的小帮手!”真没想到,这么懂事的话会从他小小的嘴里说出来,孩子能感觉得到老师对他的爱!或许他们还不能明白很多道理、不能完全管好自己的行为,有时候调皮捣蛋让老师劳神费心,但我心揣那一份爱坚守在教育这个鲜活的生命现场,在平凡的教育岗位上找到自己的价值。因为有对孩子们的爱,所以我是幸福的!。

我们的教师团队叫“XX之家”,在这个大家庭里,我们每一个人都相亲相爱。还记得开学第一天,我们新老师毫无经验有些手忙脚乱,其他年级的同事们伸出援手,自发走进一年级教室,为家长答疑解惑、向孩子们嘘寒问暖、最后给我们提建议和意见。那天我们忙碌得忘记了吃午饭,校区负责人左助理知道情况后,第一时间联系了后勤老师。最后我们一起坐下来吃了一碗泡面,泡面热腾腾的、心是暖暖的,老师们没有一个喊累、没有一个叫苦,空气中弥漫着快乐幸福的味道。因为有同事间的关爱,所以,我是幸福的!

父母是孩子们成长中不可或缺的,他们和老师一起托起孩子们成长的摇篮,我们一直秉承家校共建孩子美好未来的教育理念。一年级三班一位怀孕的妈妈,挺着大肚子,也要参与到学校的活动中来。当我劝她回家休息时,她却说:“真的没关系的,就让我做些力所能及的事情吧!看着你们老师们一天为孩子这么辛苦、对班级的事情这么上心,我不来帮帮忙,我心里实在不舒服。”她还是坚持为学校为班级做力所能及的事,幸福的笑容在她的脸上洋溢着。家长们给力,孩子们也不甘落后为集体服务!因为有亲爱的家长朋友们的支配与配合,因为有爱与信任在彼此之间流淌,所以,我是幸福的!

学生、家长、老师,我们是学校共同的主人,每当有人问到是什么让你这么努力与坚持?我会告诉他:因为有爱,我们在幸福的海洋里,跟着浪花一起舞蹈;因为有爱,我们在教育的天空下,自由自在飞翔;因为有爱,我们在教育的土壤里,幸福地生长;因为有爱,所以幸福!

第五篇:有爱,有温暖

有爱,有温暖

——读《爱的教育之佛罗伦萨小抄写匠》有感

“孩子,你要坚强哟!”每每在语文课上,听着陆老师深情地朗读这一句时,一股暖流就会涌上我的心头。当陆老师告诉我们《爱的教育》这本书里有一百个像《卡罗纳》这样充满爱与温暖的故事时,我在脑海里一一编织着那些美丽的故事,着实让我有一种拥有它一睹为快的冲动。

新的快乐读书征文又来了,我一眼就看中了书目中的《爱的教育》。它让我想起了卡罗纳,让我多么渴望证实自己曾经在脑海中无数次续编的故事„„

寒假里,《爱的教育》成了我形影不离的好朋友,我和书本里的小主人公们年龄差不多,而发生在他们身上的一则则真实又动人的故事,让我感动,也让我慢慢地明白了什么是“爱”,而当我读到《佛罗伦萨小抄写匠》时,读着读着,我不知不觉地留下了两行感动而又后悔的泪。

朱利奥与父亲间的爱

文章的主角是一个四年级的小男孩朱利奥,他的学习成绩非常优秀,也十分懂事。朱利奥的父亲为了养活全家,白天工作,晚上还要做抄写工作,很辛苦。为了减轻父亲的劳累,朱利奥每夜十二点等父亲入睡后替父亲抄写小邮签条赚钱。可是他渐渐地感到睡眠不足,在做作业时伏在练习本上睡着了。第二天,第三天,天天如此,甚至更糟糕。他经常上课无精打采,做作业打瞌睡,还受到了父亲严厉的责备。父亲终于放弃了他,对他不理不睬。但朱利奥还是默默地承受着,坚持帮父亲抄写。就在他决定和小书房告别那一夜,被父亲发现了,父亲非常后悔还向他道了歉。

朱利奥本来就可以和父亲说明情况,那么一切就都会顺其自然的结束,可是

他为了触动慈父的心,甘愿忍受父亲由于误会而产生的愤怒。朱利奥在这样的情形下,心里想到的是为大人分担,再多的委屈都能忍受。

我与爸爸妈妈间的“小插曲”

而我呢?我反思着和他的距离„„

记得刚上学的时候,既要做作业,又要弹琴,特别是作业多的时候,我真不想弹琴。记得每次都是在爸爸的威严逼迫下,由妈妈的陪同才练琴的。说句心理话,每次在练琴时,只要听到楼下有小朋友的追逐嬉戏声,我就觉得自己特委曲。我有那么多的作业了,为什么爸爸妈妈还要让我弹琴呢?为什么爸爸妈妈不让我出去玩,每天把我关在家里呢?我学习已经很累了,弹琴时节奏快点,我就可以早点休息了,为什么爸爸妈妈还要批评我节奏不稳而让我重弹呢?那时候的我真的可以用“人在曹营心在汉”来形容。我的人坐在钢琴前,可心早就飞到了楼下。我越心不在焉地弹就越弹不好,常常是半小时能弹好的几首曲子我却要弹上一个小时甚至更久,有时候妈妈作为一个旁观者也学会弹了而我还不会。这时候妈妈就没有耐心,开始发火了,骂我:“你为什么就不能用心去练呢?我也不想陪你练了,你弹不好就让老师去批评吧!”说完 “呯”地一声关上门就走了。爸爸从厨房走出来,用手指着我的脑门说:“你想弹琴,就好好练,要不就别去了!”说完也“呯”地一声关上门就走了。我不是不想弹琴,而只是想出去玩一会儿,爸爸妈妈你们为什么都不理解我呢?我仿佛从爸妈的眼神里看到了“恨铁不成钢”的怒火,越想就觉得自己越委曲,独自一人留在房间里哭泣。

爱,让这个世界更温暖

而现在比起你——朱利奥,我的那一点点小委曲还算得了什么呢?我知道:因为你爱你的父母,所以你才会每天夜里帮助父亲抄写;因为你爱你的父母,所

以你才会在看到父亲由于多歉了钱而开心时克服困难而一直坚持着;因为你爱你的父母,所以你顶着被父亲误会的压力还有毅力一直坚持着。朱利奥,是你让我懂得了如何去爱自己的爸爸妈妈,我也要像你那样做一个爱自己的爸爸妈妈,能体量父母、有毅力的好孩子!因为我爱我的父母,所以我理解他们的爱,不再抱怨他们不理解我;因为我爱我的父母,所以我弹琴时再也不需要妈妈的陪同,也能把曲子弹好了,我去年通过了全国钢琴三级,今年准备考五级了;因为我爱我的父母,所以我现在会合理地安排自己的时间,早早把事情完成,就有时间看课外书,也有时间出去玩耍了。

此时,我又一次想起了今年刚看过的一部电影《喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年》里的一句话:“如果世界上没有了爱,那这个世界就不会美丽,所以爱才是最重要的。”是呀,爱,才是最重要的。世上只要有爱就有温暖,家人之间只要有爱就会有理解、有乐趣、有幸福。

下载520青春有爱word格式文档
下载520青春有爱.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    因为有爱(演讲稿)

    因为有爱 尊敬的各位领导、同事们: 大家好!今天我演讲的题目是《因为有爱》。 因为爱才有了医疗和医院,用爱心感动患者,用爱心缔造契机,用爱心战胜病魔,医院每天都在上演着人间......

    演讲稿因为有爱

    尊敬的领导、老师们: 大家好!今天我演讲的题目是《因为有爱》。 其实,不管你们爱不爱老师,老师都深深地爱着你们,你们知道吗?在我们身边,有多少老师不能陪自己的孩子去公园,而是和......

    人间有大爱

    人间有大爱 ——记新兴县看守所副指导员、所医李冠芬 高小莉 有一种信念百折不挠,有一种耕耘默默无声;有一种关爱慈母心肠,有一种情怀地远天高。——题记 冬天里一簇炉火 一间......

    因为有爱作文

    因为有爱作文南京师大附中江宁分校 朱敬宇请以“因为有爱”为题写一篇不少于600字的记叙文。要求:①将题目抄写在作文格的第一行。②贴近生活、关注体验、言之有物。③认真书......

    人间有大爱

    白血病无情人间有大爱 ——记江苏银珠化工集团捐助白血病患者沈万童 12月22日上午,对身患白血病正在南京儿童医院接受治疗的沈万童小朋友来说,不知是否能够体会到其中的不平常......

    《怕,有什么可怕的?》文摘_20

    行动者的宣言 我意识到只有自己才能对自己的人生负责,也意识到中考是我改变人生的第一次关键事件。此时,我在年级700多人里排名将近600名,而要考上一中,至少要在年级前20名才有......

    青春的句子有哪些

    你可以拥有爱,但不要执著,因为分离是必然的。你什么时候放下,什么时候就没有烦恼。你手指上扎了一根刺,你该高兴地喊一声:“幸亏不是扎在眼睛里!”你随时要认命,因为你是人。与其说......

    青春有格说课稿说课稿

    《青春有格》说课稿 大家好,今天我说课的课题是《青春有格》。下面我对本课题进行分析: 一、说教材(地位与作用) 《青春有格》是新人教版七年级下册道德与法治第三课《青春的证......