二年级“爱国卫生,人人有责”活动记录（范文模版）

第一篇：二年级“爱国卫生,人人有责”活动记录（范文模版）

芳草湖四场学校“爱国卫生，人人有责”活动记录

时间：4.12 地点：二中队 主持：班长

参加人数：二中队全体队员 内容：

良好的生活习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面貌。我们就以讲卫生为题召开主题队会，下面我宣布《讲卫生从我做起》主题班会现在开始。

（一）请听故事

1、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。

2、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。听了这些故事后，你们觉得应不应该向他们学习呢？学习他什么呢？学生讨论。

（二）情景剧表演

第一组：随地吐痰 第二组：乱仍果皮纸屑 第三组：指甲长穿戴不整洁 观看后，讨论他们这样做对不对？为什么？

（三）、说一说：今后怎样做才是养成良好的卫生习惯？ A：生活中良好的卫生习惯有些什么内容？学生回答出示正确答案： “四勤”：是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打扫卫生。“两不”：不要共用卫生洁具（如：毛巾、杯子等），不乱扔垃圾。“五好”：是心态调整好、生活安排好、饮食调节好、衣服穿得好、B：健康关注好。

通过今天的队会课，使同学们知道了讲卫生的重要性。养成良好的卫生的习惯，要我们从小事做起，时时刻刻来完美自己的行为。

班级：二年级

班主任：孟银萍

时间：2017.4.12

第二篇：爱国卫生活动记录

爱国卫生活动记录表(2012)

活动一：清洁卫生消毒工作基本知识考试

一．活动日期：2012年4月12日

二．参加人员：全体教职员工。

三．活动主要负责人：秦岭

四．活动目标：通过清洁卫生知识的书面考试，使全体教职员工

对自己的工作更加地了解，以便在工作中能更好地为学生服务，提高工作能力。

五．考卷内容如下

全体教职员工清洁卫生消毒工作基本知识考试

一、填空题

1、图书的消毒方法是＿＿＿＿＿

2、塑料玩具的消毒方法是清洗，然后用消毒液浸泡＿＿分钟,最后＿＿。

3、杯子的蒸气消毒要＿＿＿分钟以上，干热消毒要＿＿＿分钟

以上。

4、桌子的有效氯浓度是＿＿＿mg/L,地面的有效氯浓度是＿＿。

5、厕所的有效氯浓度是＿＿＿mg/L,发生传染病后的有效氯浓

度是＿＿＿mg/L。

6、学生的毛巾、水杯要＿＿＿＿专用，坚持＿＿＿＿消毒。

7、平时擦桌时用什么比例的消毒水，你把一片消毒片放在＿＿

＿斤水里

8、每天紫外线灯应开＿＿＿分钟。

二、简答题（简答题的答案请写于背面）

1、发生传染病后如何预防？

2、请简单描述何谓预防性消毒、终末性消毒、加强性消毒

3、说一说呼吸道传染病和肠道传染病的消毒方法是否一样？并

作简述

4、举出两种常用的消毒方法，说明其用途

六．效果记录：

通过本次活动，使各位全体教职员工能在学习活动中重温以前的知识，温顾而知新，这些消毒卫生工作的基本知识，是我们在工作中所必须掌握的，有了这些知识的武装，是我们在日常生活中能够规范操作，工作到位，保证我们的孩子能更加健康的成长。在考试过程中，教师都对参与考试有极大的热情，都说有些知识经过一些时日后有所淡忘，经过此次的学习，对他们帮助极大，学习的效果很好。

活动二：全员大扫除

一．活动日期：2012年4月30日

二．参加人员：全体教职员工，学生。

三．活动主要负责人：秦岭

四．活动目标：通过本次活动，对本小的卫生环境作进一步的清理，使我们的校园更加地整洁。

五．活动过程：

在活动中，我们发动了全体的教职员工和学生，对我们校园的教室、各活动室、操场等各个角落进行了清理和打扫；并鼓励学生捡去草地中的垃圾和落叶等，除了培养他们一定的劳动习惯与卫生习惯，让幼儿能形成自觉维护校园环境的意识，干干净净的迎来五月长假。

活动三：消毒日

一．.活动日期：2012年5月16日

二．参加人员：全体教职员工．

三．活动主要负责人：秦岭

四．活动目标：在固定的消毒日中，对各类学、用、玩具进行消毒，确保孩子健康。

五．活动内容：在活动中，我们要求各位教师，准确地配置好消毒药液，要求消毒液的浓度达到250mg/L，将学生所用的塑料等玩具放入消毒药液中浸泡消毒,浸泡时间不准少于30分钟；对不能入水的如图书、布娃娃等放在阳光下进行暴晒2小时以上；将毛巾、杯子等放入消毒箱中，用高温蒸汽进行消毒，时间不少于30分钟。一．效果记录：

在消毒日中，我们每一位教师都对个人所承包班级内外的设 备、用具、玩具等一切物品进行了认真、严格的消毒工作，在每一项的消毒中，严格的遵照各项消毒常规工作要求和步骤，进行消毒工作。做到不马虎，不遗漏。

活动四：绿化工作

一．活动日期：2012年5月22

二．参加人员：教职员工，学生。

三．活动主要负责人：秦岭

四．活动目标：通过绿化整治，使我们校园环境更加的优美。

五．活动过程：

1．对本校花坛中的杂草进行拔除，对种植的花草等进行浇水、除虫等工作，并对不佳的绿化如老化的枯叶等进行整修，对一些干枯的盆景进行及时的更换。

2．对树木等进行一定的修剪，使其造型颇佳。

3．鼓励学生带来一些自己家中的花草、发芽类植物，以美化园内和教室内环境。

第三篇：爱国卫生活动记录

爱国卫生活动记录表(2015)

活动一：清洁卫生消毒工作基本知识考试

一． 活动日期：2015年9月12日 二． 参加人员：全体教职员工。

三． 活动主要负责人：四． 活动目标：通过清洁卫生知识的书面考试，使全体教职员工对自己的工作更加地了解，以便在工作中能更好地为学生服务，提高工作能力。

五． 考卷内容如下

全体教职员工清洁卫生消毒工作基本知识考试

一、填空题

1、图书的消毒方法是＿＿＿＿＿

2、塑料玩具的消毒方法是清洗，然后用消毒液浸泡＿＿分钟,最后＿＿。

3、杯子的蒸气消毒要＿＿＿分钟以上，干热消毒要＿＿＿分钟以上。

4、桌子的有效氯浓度是＿＿＿mg/L,地面的有效氯浓度是＿＿。

5、厕所的有效氯浓度是＿＿＿mg/L,发生传染病后的有效氯浓

度是＿＿＿mg/L。

6、学生的毛巾、水杯要＿＿＿＿专用，坚持＿＿＿＿消毒。

7、平时擦桌时用什么比例的消毒水，你把一片消毒片放在＿＿＿斤水里

8、每天紫外线灯应开＿＿＿分钟。

二、简答题（简答题的答案请写于背面）

1、发生传染病后如何预防？

2、请简单描述何谓预防性消毒、终末性消毒、加强性消毒

3、说一说呼吸道传染病和肠道传染病的消毒方法是否一样？并作简述

4、举出两种常用的消毒方法，说明其用途 六． 效果记录：

通过本次活动，使各位全体教职员工能在学习活动中重温以前的知识，温顾而知新，这些消毒卫生工作的基本知识，是我们在工作中所必须掌握的，有了这些知识的武装，是我们在日常生活中能够规范操作，工作到位，保证我们的孩子能更加健康的成长。在考试过程中，教师都对参与考试有极大的热情，都说有些知识经过一些时日后有所淡忘，经过此次的学习，对他们帮助极大，学习的效果很好。

活动二：全员大扫除

一．活动日期：2015年9月30日 二．参加人员：全体教职员工，学生。三．活动主要负责人：

四．活动目标：通过本次活动，对本小的卫生环境作进一步的清理，使我们的校园更加地整洁。

五．活动过程：

在活动中，我们发动了全体的教职员工和学生，对我们校园的教室、各活动室、操场等各个角落进行了清理和打扫；并鼓励学生捡去草地中的垃圾和落叶等，除了培养他们一定的劳动习惯与卫生习惯，让幼儿能形成自觉维护校园环境的意识，干干净净的迎来五月长假。

活动三：消毒日

一．.活动日期：2015年10月16日 二．参加人员：全体教职员工． 三．活动主要负责人：

四．活动目标：在固定的消毒日中，对各类学、用、玩具进行消毒，确保孩子健康。

五．活动内容：在活动中，我们要求各位教师，准确地配置好消毒药液，要求消毒液的浓度达到250mg/L，将学生所用的塑料等玩具放入消毒药液中浸泡消毒,浸泡时间不准少于30分钟；对不能入水的如图书、布娃娃等放在阳光下进行暴晒2小时以上；将毛巾、杯子等放入消毒箱中，用高温蒸汽进行消毒，时间不少于30分钟。一． 效果记录：

在消毒日中，我们每一位教师都对个人所承包班级内外的设

备、用具、玩具等一切物品进行了认真、严格的消毒工作，在每一项的消毒中，严格的遵照各项消毒常规工作要求和步骤，进行消毒工作。做到不马虎，不遗漏。

活动四：绿化工作

一．活动日期：2015年10月22 二．参加人员：教职员工，学生。三．活动主要负责人：

四．活动目标：通过绿化整治，使我们校园环境更加的优美。五．活动过程：

1．对本校花坛中的杂草进行拔除，对种植的花草等进行浇水、除虫等工作，并对不佳的绿化如老化的枯叶等进行整修，对一些干枯的盆景进行及时的更换。

2．对树木等进行一定的修剪，使其造型颇佳。

3．鼓励学生带来一些自己家中的花草、发芽类植物，以美化园内和教室内环境。

第四篇：二年级班级活动记录

二年级班级活动记录

活动地点：二年级教室

活动对象：全体学生

活动内容: 美化教室

主持人：班主任老师

活动目的:展示学生的才华，把教室装扮得更美丽！

准备：白纸、彩笔、生字本或小字本

活动过程：

一宣布活动内容，本学期，我们换了新的教室，今天，我们共同参与，把教室装扮一下；

二、开始活动，画画、练书法、写作文等形式；

三、展示成果；

四、谈体会

总结：今天，同学们都为装扮教室出了一份力，我们的努力，教室更加美丽了！

第五篇：二年级班队活动记录

活动对象:全体学生

活动内容:做个讲文明的好孩子。

活动程序：

1．中队长宣布活动内容：今天，我们来学学怎样做个讲文明 的好孩子。

2． 学生自由说说，怎样才算讲文明。

3．讨论：你知道了哪些是讲文明的语言和行为。

4． 分组表演：运用文明语言，展示文明行为。

5． 宣布比赛结果，中队长宣布活动结束。

“聪明在于勤奋”主题队会

活动地点:六（2）教室

活动对象:全体学生

活动内容:“聪明在于勤奋”主题队会

活动程序：

1．中队长宣布活动内容。

2．游戏：(1)猜猜我是谁。

(2)七嘴八舌话聪明。(3)各显神通。

3．中队辅导员讲话。中队长总结，并宣布活动结束。

“万事讲规则”主题班会

活动地点:多媒体教室

活动对象:全体学生

活动内容:“万事讲规则”主题班会

活动程序：

1．中队长宣布活动内容。

2．学生自由说说该怎么遵守交通规则。

3．中队长读一则有关于交通的故事，同学们参与讨论，说说 故事的主人公，哪些地方做得对，哪些地方做得不对，不对的该怎么做。

4． 中队辅导员讲话，对学生的交通提醒。

5．中队长总结，并宣布活动结束。

自己能做的事要自己做

活动地点:多媒体教室

活动对象:全体学生

活动内容:自己能做的事要自己做

活动程序：

1．中队长宣布活动内容：我们已经是二年级的小朋友了，我 们已经会做了许许多多的事。今天，我们就来讲讲，自己能做的事要自己的故事。

2．学生思考后说自己身边的关于“自己能做的事自己做”的 事。

3．中队辅导员讲话，提出希望。

4．中队长总结，并宣布活动结束。

做大自然的小卫士

活动地点:多媒体教室

活动对象:全体学生

活动内容:做大自然的小卫士

活动程序：

1．中队长宣布活动内容。

2． 讨论：我们身边的环境（校里和校外）美吗？为什么？

3．中队长主持讨论：既然我们的环境里有那么多不美的地 方，我们就一起来做大自然的小卫士，一起来说说，我们该怎么做，才能使环境美起来。

4．集体表述后，中队辅导员讲话，提出希望。

5．中队长总结，并宣布活动结束。年级班队活动记录表 时间11.9.29 地点

组织者翁杨燕

参加对象二年级

活动目的：

热爱集体，处处为集体着想 为集体做一件好事在集体中站好一个岗位学有所长，学有进步，为集体争光 活动内容：

我是班级小主人

活动过程：

“我是班级小主人”主题队会现在开始！

1、快板：86班，我爱你！

2、谈谈，你们又是怎样为集体添光彩的呢？

班长：开展班级争章活动以来，同学们都能积极的展开活动，把我们的 争章活动搞得很好，宣读开学初的争章标准。

3、歌曲《咱们从小讲礼貌》

4、照片《环保小卫士》

内容：清晨打扫清洁区，或者照片

5、小品《参赛》

6、夸夸他（她）。

7、总结：

师：一滴滴小小的水可以汇成长长的江，一条条长长的江可以汇成一片滔滔的海，一个人办不到的事，许多人在一起，齐心协力、通力合作，就一定能办到。只要每个同学都为班级贡献自己的一份力，我们这个集体就会成为一个优秀的集体。

今天的主题班会开得很成功，我们很精彩，每一位同学也很精彩，老师为你们感到骄傲，感到自豪！

种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展离不开集体，班级是集体，我们把班级荣誉当成自己的责任，人人争章，希望大家对照获章标准，积极行动 效果：良好

二年级班队活动记录表 时间11.10.24 地点桥择完小

组织者翁杨燕

参加对象二年级

活动目的：

增强学生对祖国的荣誉感使学生更加热爱祖国 活 动内容： 我爱祖国

活动过程：

1、忆过去，赞祖国。

歌曲：《我们把祖国爱在心上》。

2、看今朝，颂祖国。

快板《小小科技迷》

3、展未来，报祖国。

舞蹈《我爱我们的家乡》

4、老师讲话。

班长活动总结：

在这次活动中通过回顾历史，展望未来，通过多种表现形式，形象地展现了祖国的伟大成就、光辉灿烂的发展前景。通过活动，集中抒发了我们热爱祖国的美好情感，相信每个同学都会从中得益的。

二年级班队活动记录表

时间11.10.2

4地点桥择完小

组织者翁杨燕

参加对象二年级

活动目的： 学习英雄少年：坚强勇敢，乐观向上，团结互助，健康成长，活动内容：学习英雄 活动过程：

1、演讲：《应该铭记的时刻》

2、讲故事：《小英雄王二小》

3、歌曲：《歌唱二小放牛郎》

4、影片片段：《狼牙山五壮士》

5、歌曲：《团结就是力量》

6、讲故事：《小英雄雨来》

7、大合唱：

《我们把祖国爱在心上》

二年级班队活动记录表

时间11.11.07

地点桥择完小

组织者翁杨燕

参加对象二年级

活动目的：使学生对“诚信”二字有了更深刻的理解，明白了只有拥有了诚信才会有成功，才会有友谊，才会有生活的快乐。活动内容：诚信伴我成长

活动过程： 主持人出场。

1、诚信故事《曾参杀猪取信》。（讲故事）小组交流感想

2、三句半。

3、小品表演： 《朋友》

大家看，我们的主人公碰到难题了，一边是诚信，一边是朋友，大家给 他出出注意，他该怎么办呢？

（讨论，并说明理由）

男：现实中高尚的人格是最珍贵，我们只有坚定自己的信念，才能拥得 高尚的人格。

4、演讲《诚信是金》。（演讲）

5、交流诚信名言。

6、讲诚信故事。

7、选出我们班的诚信人，为他们佩戴诚信大红花。（音乐伴奏下戴大红花）

8、全体队员诗朗诵《啊,诚信》

9、辅导员总结：

10、（齐唱《明天会更好》）

二年级班队活动记录表

时间10.12.14 地点桥择完小

组织者翁杨燕

参加对象二年级

活动目的：合理的支配自己的零用钱更好尊敬长辈，提倡节俭 活动内容： 如何使用压岁钱

活动过程：

一、介绍压岁钱的习俗及其含义

春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。

二、问卷调查、探讨善用压岁钱方法。

1、完成调查表 1-6小题。

2、老师简单统计调查结果。（让学生了解大家对压岁钱的大楖收入与使用情况）

3、讨论：怎样花自己的压岁钱?(学生自由发言)

4、交流几个同学使用压岁钱的方法.同学1：把所有的压岁钱整理好，把整数的压岁钱交给妈妈保管，留了几十元零钱自己买零食、学习文具等。

同学2：收到600多元的压岁钱，首先花了300元为自己买了一部梦寐以求的电子游戏机，与弟弟去吃肯德基用了50多元，买买小玩具、零食花用了150多元，还剩下100元等上学用。同学3：请求妈妈把所有的压岁钱交给自己支配，全部都放进银行，把去年放进银行的压岁钱得到的利率拿出来，买一些自己喜欢的零食、学习文具等。（1）同学们互相交流想法。

（2）老师引导同学们找出合理的压岁钱用法。

5、同学们探讨合理使用压岁钱的方法。

6、老师小结同学与一些专家的理财方法：

三、课堂总结。