二年级家长会记录[范文模版]

第一篇：二年级家长会记录[范文模版]

二年级家长会记录

时间：2017年8月29日 地点：二年级教室 主持人：二年级班主任 内容：

一、家长会开场白：各位家长百忙之中来参加家长会，作为老师的我们非常高兴，希望在学生的教育和引导上老师和家长共同努力，让学生健康快乐地成长。

二、召开家长会活动的目的

1、协助学校对学生进行安全文明教育；

2、加强学校与家庭之间的联系，相互交流一下学生在校以及在家的学习、生活及卫生习惯，以便我们能够及时有效地了解学生，有的放矢地对学生进行教育；

3、邀请家长参与安全管理。

三、具体活动内容

（一）安全文明礼貌教育

小学生正值人生的春天，对他们有的放矢地开展素养教育，无疑如同在生命中播下平安的种子。生活中我们要对他们晓之以理，经常把听到的、看到的小事讲给他们听，增加他们的安全防患意识。体验是小学生发展能力、形成技能的最好途径。教师如果一味地反复叮嘱或者训斥，而没有真正地让小学生去体验、去感受，是无法形成良好的技能的。因此我们要在小事中利用各种机会，甚至创设情境去丰富小学生的自我保护体验。对小学生开展安全教育的最终目的是促使他们逐渐形成安全行为，从而在日常生活中自觉地远离安全事故。要做到防患于未然，重中之重是规范小学生的不良行为习惯，希望家长们能积极协助老师做好小学生安全行为的引导工作，一起努力让孩子们在安全和谐的环境中学习、生活、成长。

（二）小学生的学习、生活及卫生习惯教育

1、让孩子每天给家长复述当天所讲内容，一方面可以加强孩子对当天所学知识的理解与记忆，另外也可提高孩子语言表达能力。我们要根据实际情况想方设法让孩子在轻松愉快的环境中牢固地掌握知识。

2、每天按时起床按时休息，养成良好的作息习惯。饮食切忌挑食，少吃零食、路边食品，注意饮食卫生。

3、教育孩子勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换衣服、早晚刷牙，保持个人卫生，防止细菌的快速增长及蛀牙的形成。

4、让学生对照课程表独立整理书包。

四、总结

“什么都可以等待，唯独对孩子的教育不能等待”，对于孩子的教育，如果错过了，那就是永远错过了。为了孩子能健康成长，为了孩子美好的未来，我们走到了一起。让我们携起手来从一点一滴做起，共同托起明天的太阳。以上所讲都是自己的一点浅显的看法，不当之处请各位家长多多指正。

最后，再次对各位家长的到来表示深深的谢意。

第二篇：小学二年级家长会记录

小学二年级家长会记录

根据学生这两个月来在学校的表现，总结不足，与家长配合，进一步提高学生的学习成绩，帮助学生养成良好的习惯。对家长进行家庭教育指导。过程记录：

一、班主任致欢迎辞。

二、向各位家长说明这次开家长会的意图： 1.培养良好的……

主持人：班主任

参会人员：学校校长、任课教师、全体学生家长

会议目的：根据学生这两个月来在学校的表现，总结不足，与家长配合，进一步提高学生的学习成绩，帮助学生养成良好的习惯。对家长进行家庭教育指导。过程记录：

一、班主任致欢迎辞。

二、向各位家长说明这次开家长会的意图： 1.培养良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。2.帮助学生养成良好的卫生习惯，保证身体健康。3.增强学生安全意识，保障人身安全，避免事故的发生。4.家庭教育指导

三、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报

1、介绍班级学生人数，整体情况

本班学生共有52名，人数较多，增加了管理的难度。其中女生20人，少数民族（1）人，留守儿童（7）名。大多数学生热爱学习，养成了良好的学习习惯和生活习惯。但也有一部分学生对学习存在较大困难，学习习惯和生活习惯有待培养和加强，特别是留守儿童的管理和监督是个很大的难题。因此更需要家长的配合和监督，为孩子成长的更好添砖加瓦

2、学生的进步以及需要改进的地方 进步：

（1）自觉学习的能力有所加强，知道回家写作业，会预习。在学校学习有主动性，上课注意听讲，能及时完成课堂作业，字迹工整。

（2）个别学生有很大进步，能主动完成作业，成绩有所提高。

（3）劳动的自觉性在逐步提高，劳动的能力有所增强。（4）有集体荣誉感，能够为他人着想了，在别人有困难时能够及时帮助。

（5）组织性、纪律性有所增强，文明礼貌有所进步。（6）多数同学个人卫生搞的较好，衣服整洁，能自己整理书包。

（7）安全意识有所增强，课间不打闹。

建议家长对表现优秀的学生及进步明显的学生进行表扬和奖励。

仍然存在不足：（1）个别学生没有养成良好的学习习惯，不爱完成家庭作业，作业字迹不太工整，家庭作业写的不好。

（2）个人卫生不好，衣服，衣服不干净，不爱洗脸、洗澡。（3）个别学生组织性、纪律性差，上课不注意听讲，有小动作。个别同学爱接话。

（4）不好好吃早点，多喜欢吃垃圾食品，身体状况不好。经常感冒，跑步跑不动。吃零食现象严重。

（5）虽然劳动的积极性和自觉性在提高，但还不够，特别是在家的劳动习惯，有些学生在家里不能帮助家长做家务。（6）自私的思想还比较明显，不关心他人和集体的情况也存在。

（7）安全问题的落实有困难。

（8）文明礼貌做的还不够好，说脏话、不尊老爱幼。3.语文学科的特点之一----基础性（准备）

四、对家长提出的要求

1、每天检查孩子的作业，对孩子进行辅导。及时与孩子沟通。

2、监督孩子搞好个人卫生，及时清清洗孩子的校服，督促孩子洗澡、洗脸。

3、对孩子进行安全教育，尤其是乘车、游泳、独自在家。

4、不让孩子接危险触游戏，有电脑的家庭避免有网瘾。

5、教育孩子讲文明懂礼貌，孝敬老人。

五、教师与家长共同探讨解决的方法。

1、加强良好的习惯的养成和督促.。

2、对于卫生习惯太差的学生，家长、教师共同配合加强检查、指导、督促。

3、加强家校联系……

六、家庭教育指导（准备）1.家庭教育指导的十二个专题。

2.班主任带领家长学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

3.家长能为自己孩子的学习做什么。

七.数学老师就班级管理和学生情况进行反馈并与家长进行交流。

八.学困生家长留下与教师作进一步的沟通。

第三篇：二年级小学家长会记录

荔波玉屏一小二年级（1）班小学家长会记录

时间：2012年11月9日下午

主持人：班主任

参加对象：班主任、科任教师及二年级(1)班学生家长

会议目的：研讨怎样提高学生的学习成绩及良好的行为习惯的养成。过程记录：

一、班主任致欢迎辞。

二、向各位家长说明这次开家长会的意图：

1、向家长说明本学期的工作重点（开展文明礼仪，感恩教育系列活动，培养学生艺术特长，创建书香校园，培养提高学生综合素质）。

2、向家长汇报学生成绩并分析存在问题。

3、培养良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。

4、动员家长积极与学校配合，加强对孩子的监管力度，确保孩子平安、健康成长。

5、鼓励学生参加各种兴趣小组活动，培养孩子的特长。

三、班主任老师就当前班级情况及学生学习情况进行汇报。

1、介绍学校的基本情况及班级学生人数，整体情况。

2、表扬“争星”活动中.学习、卫生、纪律、品格各方面表现突出的学生。

3、公布月考成绩。

4、关于作息时间、学习方面以及班级情况的说明。

四、家长发言，交流。

家长1.孩子在家喜欢边看电视边吃饭(或边做作业)„„ 家长2 学生上学前要零花钱，不给钱不到校„„..家长3.教育学生如何做人，再教育学生如何做文？ 家长4.孩子的个人卫生太差，希望老师多教育„„

五、教师与家长共同探讨解决的方法。

1、加强良好习惯的养成和督促.2、对于卫生习惯太差的学生，家长、教师共同配合加强检查、指导、督促

3、加强家校联系„„

六、班主任总结。

总之，学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。希望各位家长能够积极配合学校和老师的工作。俗话说得好：钱，你今天少挣了，明天可以挣回来。但孩子的叫一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。

七、留下学习比较吃力的学生家长个别进行谈话，并且交流学习方法和如何正确辅导孩子学习的方式。

第四篇：二年级家长会记录 主题

二年级家长会记录

主题：教师与家长共同为孩子创设良好的学习环境 埕英小学 何艺君

一、班主任致感谢词。

二、学生展示课外阅读大课间活动节目。

1、《世界真奇妙》

2、《一点歌》

3、《一株紫丁香》

三、班主任发言： 第一方面：班级介绍。第二方面：说说期中检测。第三方面：经验交流。1.激发孩子的识字兴趣。

2.关心孩子的学习。

3、学习上要帮助孩子。

4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。５、发现问题及时与老师联系。

６、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。７、保证孩子有充足的睡眠时间。

８、家中有学习小组的希望不要怕麻烦，多督促。也希望各位家长多巡视督促。

四、数学老师发言：

1、希望家长别溺爱孩子。

2、希望家长在家多关注孩子的数学学习，多在生活中渗透数学知识。

3、多鼓励孩子，用多形式奖惩来促进孩子乐学。

五、家长交流。林伟煌的妈妈：介绍在家如果孩子能每天抄写一篇课文就买“麦德士”食品加以奖励的激励方法。

林喜琴的爸爸：介绍在家要求孩子如果能考出语数总分前三名，就奖励课外书的教育方法。何舒敏的爸爸：介绍孩子在家比较自觉，并能帮助同学共同进步。

郑慧森的爸爸：说自己的孩子为了能与同学共同进步，现在到焱松家参加学习小组。林杰的爸爸：说了自己的孩子骑车来上学，希望教师多提醒他注意安全。

何镔的爷爷：说孩子较早到校，希望老师强调他不能贪玩，不能与坏同学去干坏事。

锦鑫的爸爸：建议老师在督察学生的课外小组学习时，应增加学生间的相互检举的力度，使学生更自觉

学习。……

六、学区校长讲话。

1、希望家长帮助学生在家养成良好的学习和生活习惯，牢记“习惯决定命运。”

2、希望家长在家做好孩子的第一任老师，配合老师教育好孩子。

3、希望家长对学校和教师提出宝贵建议。

七、班主任宣布会议结束。

班队活动记录

活动设计背景：讲卫生原本就是学生应有的行为习惯，不过大多数的小朋友还没有在这方面真正的养成好的习惯。甲流席卷而来，更让我们时刻警惕。病从口入，小朋友们免疫能力差，更应该注重卫生习惯的培养。

活动设计目的：通过活动，培养学生讲卫生爱清洁的好习惯 活动内容：讲故事，看照片，洗手方法，讲卫生的拍手歌

活动准备：活动前一周开始准备，用相机记录班上同学不讲卫生的镜头。找一个有关讲卫生的小故事。正确的洗手方法挂图。活动流程：

一：同学们，还记不记得我们的外星人朋友阿呀？你们知道吗，阿呀又闯祸了，到底发生什么事情呢？让我们一起来听听吧！

1、师讲故事，来自没关系星球上小胖子阿呀``````

2、学生边听边思考，阿呀的行为会有怎么样的后果。

二：老师在我们班上也发现了几个不讲卫生的阿呀，同学们，会是你们吗？

1、看照片，一起寻找我们身边的阿呀。

2、一起讨论，你们觉得他们这样子好不好，会有什么样的后果？

三：听了故事，看了照片，同学们，你们能不能说说我们为什么要讲卫生，怎样做到讲卫生？

1、分小组讨论

2、学生回答，师组织总结。

四：比一比。我们来比比看，看班上谁的小手最干净，谁穿的衣服最整洁。

1、小组长检查

2、小组长汇报检查情况

3、师总结，我们班上大多数的同学都比较爱干净，是讲卫生的小标兵，那同学们能不能说说看，你们都有哪些讲卫生的好习惯？ 五：出示挂图，看图学洗手的六个步骤

1、第一步，双手手心相互搓洗（双手合十搓五下）；

第二步，双手交叉搓洗手指缝（手心对手背，双手交叉相叠，左右手交换各搓洗五下）； 第三步，手心对手心搓洗手指缝（手心相对十指交错，搓洗五下）；

第四步，指尖搓洗手心，左右手相同（指尖放于手心相互搓洗）；

第五步：一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同；

第六步：指尖摩擦掌心或一只手握住另一只手的手腕转动搓洗，左右手相同。

2、师示范，学生边看边一起做

3、同桌一起做，看谁做的对

六：出示讲卫生拍手歌，一起学习一起玩拍手游戏

你拍一，我拍一，卫生值日要积极。你拍二，我拍二，不要乱扔小纸片儿。你拍三，我拍三，洗好小手再就餐。你拍四，我拍四，不在桌上乱写字。你拍五，我拍五，不挑食来吃五谷。

你拍六，我拍六，炼身体扭一扭。你拍七，我拍七，小毛小病及时医

你拍八，我拍八，爱护教室像我家。你拍九，我拍九，饭前便后要洗手。

你拍十，我拍十，公共卫生要保持

七：课后延伸，卫生小标兵评比活动

第五篇：2012-2013第一学期二年级家长会记录

2012-2013学年第一学期二年级家长会记录

会议时间：2012年11月15日

地点：二年级教室

主持：班主任

参加：任课教师及本班学生家长

会议过程：

一、致辞

你们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我们班级工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

二、安全

1、冬季取暖问题。不管是用电还是用煤，一定教育好孩子如何正确取暖，尤其用煤的，家长要安装好排烟管道，避免煤气中毒。

2、作息时间。上午时间不变，下午两点半预备，两点前不要让孩子出门。

3、放学后，天色已晚，家长不要留其他孩子在家中玩耍或写作业。避免回家途中发生不必要的危险。

4、禁带危险品进校园。如：刀具、火柴、打火机等。

5、个人卫生。勤洗澡勤换衣，保证冬季身体健康。

三、学习生活情况

1、说说期中检测

班级平均分73.5分。合格27个人。导致原因有三：（1）知识的遗忘，复习不认真。（2）书写差，导致失分。（3）审题不认真。我一直觉得分数并不是衡量孩子学习综合能力的唯一标准。当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重 孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子阅读理解能力判断能力还有待加强。作为一个低年级段的老师，拿到试卷我第一步要看的是这个孩子做试卷的态度，我可以允许你有错误，但是我决不允许粗心和浮躁态度不端正导致的错误。

2、希望家长能配合老师共同教育

（1）阅读积累

第一课内阅读：主要是预习作业里的读书作业。要求：把课文至少大声读三遍，要求读准字音，读通句子。孩子读错的、难读的句子要家长引导多读几遍，直到读正确为止。第二课外阅读：主要针对学有余力的孩子，时间为认真地做完家庭作业后，半个小时的时间足够，根据孩子的性格特点而定。家长可参阅《小学语文义务教育阅读文库》

（2）、严抓书写。

3、生活习惯的养成教育。

（1）迟到问题。

（2）卫生习惯、文明习惯。

其实,我非常能理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。只要每位家长能按照老师作业记录上的要求严格要求孩子，做好督促检查工作，有问题及时与我沟通，我想您的孩子一定会很出色。

四、任课老师说任教科目

五、家长反馈

六、个别谈话

最后，我要说的：教育是一件缓慢而美丽的事业，我们老师家长都要有足够的耐心、信心和恒心。再次感谢您们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方面发展，愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。谢谢大家。