一年级作文考试卷

第一篇：一年级作文考试卷

一年级作文考试

（满分100分，试卷90分，课堂表现10分）

一、基础题（30分）1.我会连线，10分。（写作文要学会用优美的词汇哦(*^__^*)）

水汪汪的 鼻梁

清澈见底的 天空 胖嘟嘟的 头发

翠色欲滴的 暴雨 黑亮亮的 嘴唇

活蹦乱跳的 溪水 红艳艳的 脸蛋

乌云密布的 青草 直挺挺的 眼睛

倾盆而下的 小兔

2.我会造句，10分。（写作文要学会用高级的句子哦(*^__^*)）1一边„„一边„„

例句：爷爷一边高声欢唱一边手舞足蹈。○造句：

2因为„„所以„„ 例句：○因为爸爸每次去理发店都剪一个平头，所以我亲切地称他为“平头爸爸”。

造句：

3.我会排序，10分。（写作文要注意事情发生的先后顺序哦(*^__^*)）

把下面A、B、C三段短文是一位粗心的同学搞乱了，请你重新排一排，看看谁在先谁在后。○1 A后来，肚子越来越疼了，好像那些小虫子在使劲地咬着我的肠胃一样，疼得我直冒冷汗。

B最后，我终于忍不住哇哇大哭起来，吓得爸妈赶紧把我送去了医院。

C起初是“叽里咕噜”的叫着，像是有好多小虫子在里面爬来爬去似的，弄得我翻来覆去地睡不着。

正确的顺序为：（）、（）、（）A渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。○蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里的水满了，青蛙也叫起来。

B满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

C闪电越来越亮。雷声越来越响。哗，哗，哗，雨下起来。雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。

正确的顺序为：（）、（）、（）

二、阅读题（20分）

我的妹妹

我有一个可爱的妹妹，她今年4岁。她有一双水汪汪的眼睛和又长又密的睫毛，一眨一眨的，好像天上闪烁的星星。她的两个小脸蛋，红扑扑、胖嘟嘟的，像一个鲜嫩的苹果，让看见她的人都情不自禁地想亲一口。

我的妹妹喜欢吃各种各样美味的糖果，也喜欢玩很多漂漂亮亮的洋娃娃，但是，她最喜欢的还是和我一起做游戏。有一次，我们一起玩捉迷藏，我悄悄地躲在窗帘后面，她东张西望地到处找我。过了好大一会儿，她还是没有找到我，然后她就撅着小嘴，不满地喊着：“哥哥你在哪儿？哥哥你在哪儿？。”看着妹妹可爱的样子，我在窗帘后面偷偷地笑了一声，结果被她灵敏的耳朵听到了，她赶紧跑到窗帘后面，一下子把我抓了出来，开心地说：“我终于找到你啦！”

你看，我的妹妹是不是很可爱？ 1.写人作文一定要写出人物的性格特征，《我的妹妹》主要表现妹妹怎么样的性格特征呢？

答： 2.人物的外貌描写要符合人物本身的特点，《我的妹妹》中妹妹的外貌是怎样的呢？

答： 3.为了更清楚的表现人物性格特点，还要举出一些事例加以证明，《我的妹妹》中举了一个什么例子呢？

答：

三、写作题（40分）1.看图填空，10分。

有一天，小白兔去 采蘑菇。忽然，天空中。小兔没带伞，心里很。这时，小白兔的眼前一亮，看见，它急中生智，摘下那朵大蘑菇，做成。小白兔举着蘑菇伞高高兴兴地回家了。妈妈知道后，称赞它：“。”

2.看图写话，30分。

我当小老师

写作小提示： *图中有谁？ *他们在哪里？ *他们在干什么？

*爸爸、妈妈、小朋友都在做什么？

*想一想你有没有当小老师的经历，结合图片，发挥想象，把它写下来吧！

（把作文写在方格纸上，不会的字写拼音。）

第二篇：一年级音乐考试卷

一年级上册音乐期末理论试卷

班级 姓名 等级

一、判断题（对的打√，错的打×）。

1.演唱歌曲的时候站要直、坐要正、表情要自然。（）2.上音乐课的时候要听老师的指挥。（）

3.演唱《上学歌》的时候应该是伤心的情绪。（）4.《中华人民共和国国歌》是聂耳作曲，田汉填的词。（）

二、连线题（把歌词与歌名连起来）

1、《拉勾勾》 几只小青蛙、呱！要呀要回家

2、《跳绳》 金勾勾、银勾勾，小小指头勾一勾

3、《国旗国旗真美丽》 小绳细、小绳长、小绳两头栓铃铛

4、《动物说话》 金星金星照大地

5、《小青蛙找家》 小鸡说话叽叽叽

三、选择题

1、歌曲《动物说话》里面的小鸡是怎样叫的（）A、叽叽叽 B、嘎嘎嘎

2、《国旗国旗真美丽》中国旗上面有什么（）A、五颗五角星 B、五个火炬

四、填空

1、do re mi三个音符中高音最高的是（），高音最低的是（）。

2、比一比小猫咪和小老鼠谁的声音长，谁的声音短？长的画√，短的画×）

小花猫（）

小老鼠（）

五、音符我认识。

3 2 1 五个音符把它们从高到低排列起来。

第三篇：一年级新疆期末考试卷

2012-2013学年第一学期小学一年级新疆

期末测试卷

一、(20分)我们新疆有山吗？那你知道新疆的哪座

山？（天山、昆仑山、阿尔泰山）

二、（20分）湖水会变颜色，那你知道会变色的湖

吗？它是哪条湖？（喀纳斯湖）

三、（20分）你知道哪条河被称为“母亲河”吗？（塔

里木河）

四、（20分）请说说你知道的草原名称。（巴音布鲁

克草原、巴里坤草原、巩乃斯草原）

五、（20分）你知道让你浮起来的湖吗？它是哪条

湖？

第四篇：一年级语文期中考试卷

一年级第二学期语文期中考试卷（6）

一、拼一拼，写一写。(12分)

hé píng huā duǒ yǐ hu zhǔ yì

yǔ wén yuǎn fāng lián máng gèng jiā

tóng yì guāng míng zhuān xīn fēi jī

二、选字填空：(5分)

同 童 往 网 还 黄 蚂 吗 河 荷

()学 来()()叶 好()()叶

儿()结()()书()蚁()水

三、给带点字选择正确的读音，画“ ”。(6分)

1、小猴子长(zhǎnɡ chánɡ)着一条长长(zhǎnɡ chánɡ)的尾巴。

2、望着(zháo zhe)窗外的大雨，奶奶心里很着(zháo zhe)急。

3、听音乐(lè yuè)是一件快乐(lè yuè)的事。

四、写出下面的反义词。(5分)

晚——(早)假——()丑——()

收——()阴——()哭——()

五、我会照样子写。(13分)

1、例：游来游去

__来__去 __来__去 __来__去 __来__去

2、例：我们正忙着搬东西呢!

____正____________呢!

3、例：官员们一边看一边议论。

____一边_________一边_________。

六、我会连。(10分)

淘气的 楼房 | 洗 笑话

高大的 阳光 | 说 衣服

温暖的 小猫 | 拿 尾巴

美丽的 球赛 | 睡 拖鞋

精彩的 花朵 | 借 午觉

七、默写古诗。(8分)

所 见 春 晓

牧()骑()()，()眠()觉 晓，歌()振()樾。()()闻啼()。

()欲 捕 鸣 蝉，夜()()()()，忽然()()()。()落()()()。

八、选词填空。(4分)

1、呀 吗 吧 呢

(1)、你吃饭了()?

(2)、下雨了，你快回家()!

(3)、今天，你怎么有空出来()?

(4)、妈妈正忙着做饭()!

九、读一读，照样子填一填。(14分)

(1)天空很蓝很蓝。

植物园很()很()。

()很()很()。

(2)每个松果都那么香，那么可口。(每空2分)

西瓜那么()，那么()。

()那么()，那么()。

十、阅读儿歌，回答后面的问题。(9分)

春风吹，春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙。春风轻轻地吹，春雨细细地下，大家快来种树，大家快来种花。

1、这首儿歌有()句话。

2、这首儿歌描写了()的美丽景色。(什么时候)

3根据儿歌的内容连线。

吹绿了 青蛙

春风 吹红了 柳树

吹来了 桃花

吹醒了 燕子

十一、把下面的句子整理成一段通顺的话，括号里写上序号。(4分)

()忽然，他看见一个小孩子跌到了。

()小孩子说：“谢谢你，哥哥。”

()有一天，小明去上学，走在马路上。

()小明连忙跑过去，把小孩子扶起来。

十二、看图写话。(10分)

[写作提示：图上画的是什么时候?什么地方?谁在干什么?

他们之间可能会说些什么?]

参考答案

一、和平、花朵、以后、主意

语文、远方、连忙、干净

同意、光明、专心、飞机

二、同学 来往 黄叶 好吗 荷叶

儿童 结网 还书 蚂蚁 河水

三、zhǎnɡ chánɡ

zhe zhá

yuè lè

四、早 真 美

放 阳 笑

五、走来走去 看来看去 跑来跑去 游来游去

我正忙着写作业呢!

我一边看书一边写字。

六、淘气的 楼房 | 洗 笑话

高大的 阳光 | 说 衣服

温暖的 小猫 | 拿 尾巴

美丽的 球赛 | 睡 拖鞋

精彩的 花朵 | 借 午觉

七、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

八、吗 吧 呀 呢

九、植物园很大很大。

小路很长很长。

西瓜那么大，那么圆。

天那么高，那么蓝。

十、2春天

吹绿了柳树

吹红了桃花

吹来了燕子

吹醒了青蛙

十一、2、4、1、3十二、略

第五篇：一年级语文期中考试卷分析

一年级语文期中考试卷分析

语文中考成绩得以揭晓，本班总共34人参加考试，其中及格人数22人，优秀人数10人，有12人不及格，最高分96分，最低分23分。从总体来看，成绩不够理想，不如人意，我想其原因有四：一是学生基础不牢固，学得欠扎实。二是练得少，因时间紧，缺少单元测试训练，学生笔性慢。三是学生不会读题，不理解题意。四是阅读面窄，对阅读题无从下手。下面就这次试卷进行以下分析：

第一题：把错乱的韵母重新排列。这道题主要检查学生是否能背复韵母，我班学生基本能背，只是对题目要求读不懂，有的没给它排顺序，照抄下来了。有的多写了，把前鼻韵母全写出来了。其中照抄下来的有5人，写多了的有3人。对于这类人要多进行读题训练，认真读、反复读，达到理解为止。

第二题：组合音节。失分最多的是j、q、x与v相拼，只有3人做对，其余都错了，组合时不知道去掉两点，分开时又不給它复原加两点，容易混淆，没有真正掌握。这种类型有待于继续强调，反复练习。

第四题：我会连;看图连音节，基本做对，只有1人失4分，可见学生拼拼音还是掌握的。有了这个基础，以后的教学工作，特别是字词教学就会轻松些。

第四题：看图写音节。全对的只有3人，大部分模棱两可。有的声母混淆，如h、f混淆；有的声调不准，尤其二、三声；有的前鼻韵母与后鼻韵母混淆；有的忘了声调；有的忘了介母。在注音方面有待于继续加强训练，课堂注意引导，进行基础过关。

第四、五、六题是字、词、句的训练。由于种种原因，课的进程慢，达不到要求，加之题型训练少，没有做过试卷，有的学生摸不着头脑，无从下手。这些题失分较多，有三分之一得分不超过一半。这是以后的重点训练工程，相信通过训练，学生们后半学期不会太差。

第八题；是阅读题。对刚学会拼音的一年级学生来说是最难之题，他们既要看拼音读句子，过程很慢，又要读懂意思，还要学会思考，而且要反复读才读懂，所以这题得0分的、做对一点点的较多，得满分的才四、五个。要想过这一关，这是一个漫长的过程。平时要加强阅读训练，培养学生的阅读兴趣，多引导学生进行阅读思考，只有这样，才能提高学生的阅读能力、分析能力，才能考取好成绩。

最后一题是看图写话，这道题，只要学会拼音的学生都能拿及格分，也就是说他们能看图说一两句完整的话。部分学生由于不会写字、不会写拼音，表述不清楚意思，还有部分学生由于笔性太慢，这题还是空白。以后不但要注意培养他们的说话能力，还要提高他们的写字速度。

总之，过去的已经过去，以后的任务更加紧张，更加艰巨，既要加快进程教学，还要加强基础巩固，更要有的放失加强各方面的能力培养、训练，相信，功夫不负有心人，有耕耘必会有收获的。