2014年上海市高中信息科技学业水平考试第1场（精选5篇）

第一篇：2014年上海市高中信息科技学业水平考试第1场

2014年上海市普通高中学业水平考试

信息科技试卷

本试卷分为第Ⅰ和第Ⅱ两部分，满分120分。第Ⅰ部分为统一模块“信息科技基础”，所有考生必须完成该模块。第Ⅱ部分包括“算法与程序设计”、“数据管理”和“设计与创作”三个选考模块，考生须在进入答题前选定其中一个模块作答。

2014年高一年级信息科技会考

第1场

第Ⅰ部分

统一模块：信息科技基础

1、著名的计算机学者图灵曾提出了著名的“图灵测试”：让人和机器分别位于两个房间，他们只可通话，不能互相看见。通过对话，如果人的一方不能区分对方是人还是机器，那么就可以认为那台机器达到了人类智能水平。若以文字对话形式进行这样的测试，以下人的提问中，试探效果较好的是（）A、你对上海的印象如何？ B、上海有多少人口？

C、上海在长江南还是长江北？ D、上海的经纬度是多少？

2、一辆技术成熟的无人驾驶汽车开到一个十字路口，按照车载电子地图和导航指示应向右转弯，但是右边的道路被临时封死。以下想法不合实情的是（）A、临时封锁道路会使无人驾驶汽车失去方向引发车祸 B、无人驾驶汽车的感测技术可以实时感知道路变化

C、当道路临时出现障碍时，无人驾驶汽车可以自动改变行走路线 D、道路情况千变万化，无人驾驶汽车应当具有应对的智能

3、下面图片中有 种不同的茶壶，各种茶壶的数量不一。现由带有图形识别功能的计算机系统对这张图片进行识别和处理，要求在数量为3的那种茶壶做上记号。可以推断，计算机系统要完成此任务，可以先对全图进行计算分析，将整张图片分为 个区域，分别对这些区域中的图形进行识别、比较，经过计算统计，确定需要打记号的茶壶，并打上记号。

4、小明用十位二进制为上海地铁（轻轨）站点进行编码，前5位记录线路号，后5位记录站点号。如0101000101为10号线的五角场站的编码，下图是10号、11号线的部分站点。

若从五角场到上海赛车场观看F1比赛，换乘方案可以为：从10号线的五角场站到交通大学站换乘11号线到上海赛车场站。问：11号线换乘站点的正确编码为（）A、0101101100 B、0101101101 C、0101101011 D、0101111010

5、一个七位二进制数10■■■01，其中间三位数字模糊不清。在下列十六进制数中，可能与此二进制数等值的是（）A、45H B、5EH C、61H D、5CH

6、A、125 B、25 C、85 D、205

7、已知字符“Z”的ASCII码对应的十进制数为90，则可知字符“X”的ASCII码为（）A、1011000 B、1011001 C、01011010 D、01011000

8、下图是用某软件观察字符串“xxkj学业考试”机内码（十六进制表示形式）的截屏。

由此可知，字符s“k”的ASCII码为（用7位二进制表示）。

9、声卡是计算机对声音信号进行模／数、数／模转换的硬件设备。下列关于在计算机上录音和放音的表述正确的是（）①录音时通过“采样”和“量化”把模拟信号转换成数字信号②放音时将数字信号通过D/A（数／模）转换还原为模拟信号③相同条件下，录音的采样频率越高，录制的声音失真越大④相同条件下，录音的量化等级越高，录制的声音文件越小 A、①② B、②④ C、②③ D、①③

10、某一分辨率为1024×768像素的BMP图像，含有200种颜色，此图像的数据量至少为 KB。

11、用WinRAR对a.wav和a.mp3两个文件进行压缩，生成b.rar。关于此次压缩操作的正确说法是（）

A、a.wav和a.mp3两个文件都进行了无损压缩 B、a.wav和a.mp3两个文件都进行了有损压缩 C、a.wav进行了无损压缩，a.mp3进行了有损压缩 D、a.wav进行了有损压缩，a.mp3进行了无损压缩

12、A、2GB B、31MB C、1GB D、8GB

13、存储器存取数据时有无机械运动是影响存取速度的一个因素，下列存储器在存取数据过程中，会产生机械运动的是（）A、CD B、Cache C、ROM D、RAM

14、Windows中附带的画图软件属于（）A、应用软件 B、系统软件 C、公用软件 D、共享软件

15、下图所示的是压缩软件WinRAR的安装界面和完成安装后的文件夹内容。小明根据图示内容和学过的计算机知识作出了如下一些判断，其中错误的是（）

A、从图a中可以判定该压缩软件只能安装在C盘的ProgramsFilesWinRAR文件夹下 B、从图a中可知这是一款限期使用的WinRAR免费试用软件 C、必须在操作系统已经成功安装后的计算机上才能安装WinRAR D、图b中所示的Uninstall.exe是WinRAR自带的卸载程序

16、计算机网络中的“HTTP服务器”属于网络三要素中的（）A、计算机设备 B、网络服务器 C、网络协议 D、网络资源

17、如图所示，用户通过网络及时在线更新补丁程序，这一过程体现的计算机网络功能有（）

数据通信、资源共享 数据通信、漏洞修复 在线更新、资源共享 在线更新、漏洞修复

18、某学校教学楼的网络结构如图

所示，按照网络的覆盖范围来分类，该网络属于

19、学校的网络结构如图所示，网络中的所有终端之间都能相互通信，并且所有的终端都能正常访问Internet。关于该网络，以下说法正确的是（）

A、如果PC1和PC6的IP地址中网络标识不同，设备四和设备五为交换机，则设备二应是路由器

B、如果PC1向PC3发送数据时，设备四总是把PC1发来的数据同时转发给PC2和PC3，则设备四应是交换机

C、如果PC3与设备四位于同一房间内，Line4必须用光纤 D、如果Line1是电话线，设备一应是路由器

20、关于网络协议，下列说法正确的是（）A、网络协议是计算机网络进行通信的必要条件 B、网络协议是计算机网络进行通信的充分条件

C、没有网络协议，计算机之间不能依靠“优盘”进行数据交换 D、没有网络协议，计算机网络依然可以进行通信

21、小明计算机的IP地址为“192.168.1.100”，他在本机命令提示符下输入并执行“pings192.168.1.100”后，提示符反馈“destinationshostsunreachable”字样，请从下列选项中找出故障原因（）A、小明计算机的网线被拔出 B、小明计算机的内存出现故障

C、小明计算机的IP地址设置错误，192.168.1.100是不合法地址 D、小明计算机DNS服务器地址设置错误，导致域名不能解析

22、小明使用一个20Mbps带宽的因特网接入服务，如果不考虑其它因素，理论上1024秒可以下载 GB的数据。

23、关于万维网，下列说法错误的是（）A、万维网就是因特网

B、网页资源采用超文本传输协议进行传送 C、网页资源通过浏览器来进行访问

D、网页资源采用“链接”方式组成庞大的超文本资源网

24、实验中学高一年级三班小丽把班级春游集体照（文件名为jtz.jpg）上传到学校FTP服务器上。该照片匿名下载地址为“FTP://www.xiexiebang.com）与小强（电子邮箱地址xiaoqiang@sina.com）经常通过电子邮件交流信息。下图中箭头表示小明或小强收发电子邮件的可能传送途径。以下选项正确的是（）

A、小强电脑经途径（3）接收小明的电子邮件，并经途径（6）、（7）回复小明的电子邮件 B、小明电脑发出的电子邮件由SMTP经途径（1）、（2）、（3）发送至小强电脑，不需电子邮件接收协议参与工作

C、小强电脑接收小明的电子邮件，SMTP支持的最佳路径是（4）D、小明电脑发出的电子邮件经途径（5）、（3）传送至小强电脑

26、要完成向FTP服务器上传资源，以下观点错误的是（）A、需要知道该FTP服务器所在地理位置 B、需要知道该FTP服务器的域名或IP地址 C、需要得到该FTP服务器的授权 D、需要登录到该FTP服务器

27、下图所示的文件中可能感染计算机病毒的文件个数是（）

A、五个 B、四个 C、两个 D、三个

28、小刘收到一条升级网银的手机短信，根据提示点击了相关网站链接，并在网页中输入了手机号和验证码。几天后发现银行卡内的钱被转走。今后碰到类似短信我们应该（）①先确认是否是官方网站，输入个人重要信息要慎重②坚决抵制，因为与有关金钱操作的网站都是钓鱼网站③打电话到银行确认事情的真伪性④立即取消网银等有风险的业务 A、①③ B、③④ C、①② D、②④

29、苹果公司每推出一款iPhone手机，就有人进行”越狱“。即利用其手机操作系统的漏洞，达到”免费“安装各种软件的目的。对此行为正确的看法是（）A、理应反对，因为侵犯了软件著作权 B、应该支持，因为促进了软件事业的发展 C、值得羡慕，因为可以免费使用各种软件 D、不要模仿，因为”越狱“操作过于繁琐

第II部分

选学模块：算法与程序设计

30、对以下流程图，关于算法特征的描述正确的是（）

A、此流程图不符合算法有一个或多个输出的特征 B、此流程图不符合算法的确定性特征 C、此流程图不符合算法的可行性特征 D、此流程图符合算法的特征

31、定义数组Dim a(1 to 10)As Integer，其中元素a(i)与下标i有关系：a(i)=i*i-3那么值为61的数组元素的下标是。

32、VB表达式Sin(1)> 16/19 And 6<3的值是。

33、机器人走迷宫：图a为迷宫（黑色表示障碍区，不能通行），图b为机器人的智能程序。机器人用箭头表示，箭头方向为机器人的前进方向，机器人会按智能程序要求行走，并会从底边的某个位置走出迷宫。该位置的编号是

34、若输入数值3、8，以下流程图描述的算法执行结果是（）。

A、8 3 B、3 8 C、3 3 D、8 8

35、以下流程图描述的算法功能是（）

判断输入的三位数中的十位数的奇偶性 判断输入的三位数中的个位数的奇偶性 判断输入的三位数中的百位数的奇偶性 判断输入的三位数的奇偶性

36、以下算法的功能是：输出[200,300]之间能被3整除的整数。请使用给出的框图填入左边的算法流程图中，使之能实现上述功能。以下选项正确的是（）

A、⑶⑸⑴⑽⑻⑾ B、⑷⑹⑵⑼⑺⑾ C、⑶⑻⑴⑽⑸⑾ D、⑷⑻⑾⑽⑸⑴

37、以下流程图（见图a）描述的算法执行结果如图b，要实现此功能，则图a中的划线处正确的内容是

38、VB数组A中存放了某校学生的身高数据（单位：厘米），数据存放情况如下表：

若要查找数组中是否存在数据174，以下表述正确的是（）本组数据如采用顺序查找算法，需比较11次才能得到结果 本组数据采用对分查找算法的查找效率不比顺序查找算法高 由于数组中不存在174，所以只能进行顺序查找

本组数据只能采用对分查找算法，不能采用顺序查找算法

39、在某篮球赛季中，明星队6场比赛得分依次为103，77，95，71，68，89，若采用冒泡排序算法对其进行排序，第一轮排序结果是68，103，77，95，71,89。则第三轮排序中最先进行比较的一对数为 与。

40、以下程序需要完成的功能是：n给变量a，b，c分别输入三个不同的英文字母，输出其中ASCII码值最大的字母和最小的字母。

a= inputbox(” “): b= inputbox(” “): c= inputbox(” “)min=a : max=b if a > b then max = a

end if

if max < c then max = c print max，min 请你在以下提供的语句中选取正确的选项给以上2个空缺部分填空，实现程序的功能。

(A)

max = b(B)

min = a(C)

min = b(D)

if min < c then min = c(E)

if min > c then min = c 位置（1）选取的是

，位置（2）选取的是s。

41、本程序要求完成的功能是：输入矩形的长a，求图中半圆以外阴影部分的面积。（π取3.14159，结果要求四舍五入保留三位小数）。

点击进入VB环境，将仅有的一处错误语句的编号填到试卷指定位置并填写输出结果。注意：把修改后的程序以原文件名保存在默认位置，否则不得分。（1）错误语句的编号是_______。（1分）

（2）程序修改正确后，输入567，运行结果是_______。（2分）Private Sub Command1_Click()Dim a As Long, s As Single

'上面是定义变量的正确代码，不必作修改

'请修改以下代码中仅存在的一处错误，并将错误语句的编号填到试卷指定位置

a = Val(InputBox(”请输入a的值“))'(1)s = 1-3.14159 / 4 * a ^ 2 / 2 '(2)

'以下是输出语句的正确代码，也不必作修改

Print Int(s * 1000 + 0.5)/ 1000

'程序调试正确后按试题要求输入相应的数据，并将运行结果填写到试卷指定位置

'最后请将调试正确的本工程文件保存在原来位置

End Sub

42、程序要求完成的功能是：

S3求1111124816256

点击进入VB环境，在代码界面内的指定位置填写空缺部分的代码（只能将规定部分替换为补充代码，不能修改其它代码），并将补充代码和程序的运行结果填写到试卷指定位置。

注意：请在默认位置以原文件名保存修改后的程序，否则不得分。本题补充代码：S=_____。（2分）程序的运行结果是：S=_________。（2分）Private Sub Command1_Click()Dim i As Integer, s As Single i = 2 s = __________ '下划线部分为补充代码位置 Do While i <= 256 s = s + 1 / i i = i * 2 Loop Print ”s=";s End Sub

43、该程序要实现的功能是：

计算s(n1)(n1)(n1)(n1)818283n的值（n是大于81的正整数，n的值由输入决定，结果要求四舍五入保留四位小数）。

点击进入VB环境，在代码界面内编写程序，并填写运行结果。注意：请在默认位置以原文件名保存，否则不得分。

（2）若输入n值为120，则运行结果是___________。（3分）Private Sub Command1_Click()

End Sub

第二篇：高中学业水平考试经验交流

高中学业水平考试经验交流

信息技术：何英

一、信息技术学业考试成绩

A等：47%； B等：40%； C等：12% D等：1%

二、新教材的取舍与把握

1.以《学业水平标准与考试说明》中的重点为标准，进行取舍。例如：必修中的《多媒体信息的加工与处理》，计划课时是5课时，但由于在考试说明中，只对理论知识作简单要求，所以对内容作了大量精简，仅对学生介绍多媒体信息的概念、多媒体文件类型及格式，制作作品的基本过程，常用加工工具及合成软件。只用1个课时就完成了该内容的教学

2.以初中知识与高中知识的差异为标准取舍。

初中为重点学习的内容，高中阶段不再作重复教学，只作知识提升（例如word 和 excel等），重点放在新知识的教学上（access、frontpage、网络技术等）。

三、关注中差生的措施

1.掌握信息技术的学习方法

在学习中勤思考，多动手，最终不能解决的问题，鼓励学生多与同学和老师探讨；应用软件的帮助系统、因特网上的搜索引擎来解决学习中遇到的问题，加强自学能力的培养；认真审题，找出问题的类别，再找到相应的解决方法。

2.树立信心

信心是进步的动力，让学生相信，只要努力，就能进步；让学生知道，老师会与他们一起，共同努力，来提高大家的成绩。

3.有效措施支持

同学的帮助：采取一对一帮助措施：一位优秀生负责帮助一位差生，优秀学生能感受到自我的价值，在帮助同学的过程中，成绩能进一步提升；对于成绩较差的同学，在学习上遇到困难时，能得到同学的及时帮助，会让他们的成绩快速提高

4.教师的帮助：多给他们一些关爱与耐心，关注学生的进步。每当学生取得一点进步时，及时给予发扬，让他们更有信心。当学生进步缓慢时，给予他们更多的关注，帮助他们分析原因，找出问题的根源，采取相应措施来解决问题。

三、学业水平考试说明的运用

教学内容的取舍以此为标准

复习重点的标准

书中所有练习全部做一遍

四、冲刺阶段备考的成功做法

1.单元复习。根据学业水平标准与考试说明要求，对单元重点进行复习总复习

2.练习。练习后即时进行总结、分析，对学生复习中存在的共性问题进行专题复习，重点讲解，不让问题积累下去。

3.学困生集中强化辅导。由于练习系统不能在家中使用，所以在考试之前，找时间让学困生集中强化辅导，接近考试之前的集中强化辅导，加强学生记忆，并让问题解决在考试之前。学习好的同学参与到辅导同学的过程中，成绩也能得到不断提高。

第三篇：高中学业水平考试经验交流

信息技术：何英

一、信息技术学业考试成绩

A等：47%； B等：40%； C等：12% D等：1%

二、新教材的取舍与把握

1.以《学业水平标准与考试说明》中的重点为标准，进行取舍。例如：必修中的《多媒体信息的加工与处理》，计划课时是5课时，但由于在考试说明中，只对理论知识作简单要求，所以对内容作了大量精简，仅对学生介绍多媒体信息的概念、多媒体文件类型及格式，制作作品的基本过程，常用加工工具及合成软件。只用1个课时就完成了该内容的教学

2.以初中知识与高中知识的差异为标准取舍。

初中为重点学习的内容，高中阶段不再作重复教学，只作知识提升（例如word 和 excel等），重点放在新知识的教学上（access、frontpage、网络技术等）。

三、关注中差生的措施

1.掌握信息技术的学习方法

在学习中勤思考，多动手，最终不能解决的问题，鼓励学生多与同学和老师探讨；应用软件的帮助系统、因特网上的搜索引擎来解决学习中遇到的问题，加强自学能力的培养；认真审题，找出问题的类别，再找到相应的解决方法。

2.树立信心

信心是进步的动力，让学生相信，只要努力，就能进步；让学生知道，老师会与他们一起，共同努力，来提高大家的成绩。

3.有效措施支持

同学的帮助：采取一对一帮助措施：一位优秀生负责帮助一位差生，优秀学生能感受到自我的价值，在帮助同学的过程中，成绩能进一步提升；对于成绩较差的同学，在学习上遇到困难时，能得到同学的及时帮助，会让他们的成绩快速提高

4.教师的帮助：多给他们一些关爱与耐心，关注学生的进步。每当学生取得一点进步时，及时给予发扬，让他们更有信心。当学生进步缓慢时，给予他们更多的关注，帮助他们分析原因，找出问题的根源，采取相应措施来解决问题。

三、学业水平考试说明的运用

教学内容的取舍以此为标准

复习重点的标准

书中所有练习全部做一遍

四、冲刺阶段备考的成功做法

1.单元复习。根据学业水平标准与考试说明要求，对单元重点进行复习总复习

2.练习。练习后即时进行总结、分析，对学生复习中存在的共性问题进行专题复习，重点讲解，不让问题积累下去。

3.学困生集中强化辅导。由于练习系统不能在家中使用，所以在考试之前，找时间让学困生集中强化辅导，接近考试之前的集中强化辅导，加强学生记忆，并让问题解决在考试之前。学习好的同学参与到辅导同学的过程中，成绩也能得到不断提高。

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第四篇：2014高中思想政治学业水平考试

2014高中思想政治学业水平考试

第Ⅰ卷(选择题共50分)

一、单项选择题(在下列各题的4个选项中,只有1项最符合题目要求。每小题2分,共50分)

1、9月25日，我国第一艘航母“，正式交接入列，标志着我国海军跨入航母时代，结束了联合国五常中只有中国没有航母的历史。

A、瓦良格号B、吉林舰C、沈阳舰D、辽宁舰2、11月24日，我国自行设计研制的首型多用途舰载机“飞鲨”成功在航母上实现了起降，这表明我国已经成功掌握了重型舰载机回收和起飞技术。

A、歼－15B、运--20C、歼---8D、苏---353、著名学者宋鸿兵《货币战争》 一 书引起网上热议，它揭示了对金钱的角逐如何主导着西方历史的发展与国家财富的分配，也从一个侧面展示了货币的神奇魔力。从根本上说，货币的神奇之处在于

A．它是社会财富的代表B．它执行流通手段的职能

C．它和商品是一对孪生兄弟D．它的本质是一般等价物

4、“花明天的钱，圆今天的梦”，从交易方式上来看，属于

A．租赁消费B．超前消费C．钱货两清消费D．贷款消费

5．影响上述消费的直接原因是

A．国家经济发展水平B．人口因素C．物价水平D．家庭收入

6．近年来，使用节能电器、出行首选公共交通工具等低碳生活方式正逐渐成为人们日常生活的新时尚。这种生活方式体现的消费原则是

A．量入为出、适度消费B．保护环境、绿色消费

C．勤俭节约、艰苦奋斗D．求实理智、科学发展

7.源远则流长，根深则叶茂。这一比喻说明

A．财政收入制约着经济发展水平

B．经济发展水平对财政收入的影响是基础性的C．分配政策和分配制度制约着财政收入的规模

D．价格水平对财政收入有着重要的影响

8、《战略性新兴产业发展“十二五”规划》总规划和七大战略性新兴产业的子规划，或同时在2 011年9月份公开发布。加快培育和发展以重大技术突破、重大发展需求为基础的战略性新兴产业有利

①推进产业结构升级和经济发展方式转变②提升我国自主发展能力和国际竞争力 ③促进经济社会可持续发展④提高我国经济发展速度

A．①②③B．②③④ C．①②④D．①③④9、2011年9月8日，我国发表的《人权蓝皮书》指出，改革开放以来，中国先后制定了一系列人权保障的法律，并在宪法中明确规定了尊重和保障人权的原则。这体现了

A．我国人民民主的广泛性B．我国人民民主具有真实性

C．我国已经不存在保障人权的问题D．我国公民的权利有物质保障

10.子曰：“政者，正业。其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从。”这一观点对我们今天的启示主要是（）

A．必须加强为政者自身作风建设 B．必须坚持依法治国

C．必须确保老实人不吃亏D．必须努力树立政府的权威

11、我国实行民族区域自治的前提和基础是

A.让少数民族人民行使自治权B.领土完整、国家统一

C.我国是一个统一多民族国家D.政教分离、宗教自由

12、发展社会主义民主政治，是社会主义现代化建设的重要目标。实现这一目标最根本 的是必须坚持

A.依法打击各种犯罪活动 , 维护社会治安和秩序

B.广大人民群众能够直接参与国家管理和社会管理

C.把构建社会主义和谐社会作为政府的第一要务

D.党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一13、2011年7月21日，中共中央召开党外人士座谈会，就当前经济形势和下半年经济工作听取各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士的意见和建议。这表明

A．中国共产党和各民主党派共同执政B．人民政协履行参政议政的职能

C．中国共产党坚持民主执政D．中共与民主党派地位平等

14、我国奉行独立自主的和平外交政策。2011年2月19日，中国第八批赴黎巴嫩维和工兵分队第一梯队官兵从成都双流国际机场飞赴黎巴嫩。我国积极参与联合国维和行动，体现了我国外交政策的①宗旨②基本目标③基本立场④基本准则

A．①B．①②C．①②③D．①②③④ 15.诺贝尔委员会给莫言的颁奖词为:“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合 在一起”。这一消息一经传出，立刻在文学、电商、留学等领域引起巨大反响，据估计莫言 此次获奖，将带动中国语言文学专业留学市场的发展。这说明

①文化与经济相互交融、相互影响 ②传统文化具有相对稳定性、民族性

③社会实践是文化创新的唯一途径 ④文化创新需要继承传统、推陈出新

A.①③B.②③ C.①④D.②④

16、文化多样性是人类文明进步的重要动力。下列四个短语中，能较好地体现出尊重文化多样性的是

A．尽善尽美B．美轮美奂C．美不胜收 D．美美与共

17．传统文化在世代相传中总保留着基本特征。这说明

A．传统文化具有相对的稳定性B．传统文化是凝固不变的C．传统文化是凝固的艺术D．传统文化是不会消失的18．既是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径的是

A．取其精华、去其糟粕B．推陈出新、革故鼎新

C．立足于社会实践D．面向世界、博采众长19、2011年4月19日，宝安区教育局召开了教育系统“民族精神代代传”总结表彰会，该活动已经成为我区青少年思想道德教育的一个闪亮的品牌。弘扬和培育民族精神最重要的是

A．发挥“主心骨”的作用B．发扬中华民族优良传统

C．正确对待外来思想文化D．与弘扬时代精神相结合20.2013年1月18日，中共中央、国务院在北京人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大

会。习近平主持大会。温家宝代表党中央、国务院在大会上讲话。李克强宣读奖励决定。国家主席胡锦涛向获得2012国家最高科学技术奖的郑哲敏、王小谟颁发奖励证书。党和国家对我国科学技术事业发展的高度重视，从文化生活的角度看，有利于

①提高公民的科学修养和思想道德修养②巩固党的执政地位，提高党的执政水平③增强人的精神力量，促进人的全面发展④增强民族凝聚力，提高我国的综合国力

A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③

21、哲学的两大基本派别是（）

A.唯物主义和唯心主义B.主观唯心主义和客观唯心主义

C.可知论与不可知论D.辩证法和形而上学

22、眼下,“文化搭台，经贸唱戏”正成为一种潮流。然而，某些地方却出现了乱贴文化标签的现象。有的城市层层“造节”，节庆活动被搞成了劳民伤财，徒有虚名的“形象工程”。从哲学上看，上述做法

A．否认了意识的能动作用B．没有看到世界是不断变化发展的C．否认了物质的决定作用D．没有看到文化对经济的积极影响

23、下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是()

A．一概而论B．千虑一得C．百感交集D．三人成虎

24、唐朝杜甫诗云：“江碧鸟愈白，山青花欲燃”。下列诗句与题诗所含哲理相近的是

A．海上升明月，天涯共此时B．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽

C．残暑蝉催尽，新秋雁带来D．时术功虽细，年深祸亦成25、．2010中国公益人物L说：“公益不应该仅仅是出现灾难的时候的援手，更应该成为我们的生活态度。用公益的思维去生活，你会惊喜地发现生活处处皆公益”这表明 ①人生的真正价值在于奉献

②人生价值的实现取决于人的态度

③拥有高尚思想才能实现人生价值

④正确的价值观可以转化为服务于社会的现实

A．①③B．①④C．①②③D．①③④

二、根据题目要求,回答、分析、说明问题(共6小题,50分)

26.(4分)中国特色社会主义道路、理论体系和制度有何关系？（4分）

材料二： 2010年4月14日，青海玉树发生7.1级地震。在不到一周的时间内，国家民政部就联合财政部分两次向地震灾区下拨自然灾害生活补助应急资金合计5亿元。其中，一部分中央财政用于支持重灾区做好应急抢险以及公路等损毁设施修复；一部分属于卫生应急防疫补助经费，用于支持开展救灾防疫工作；另一部分属于教育抗震救灾专项资金，用于灾区学校特别是中小学校抗灾自救、师生应急临时安置、重置必需的教学用具学习用品等方面的支出。

（1）结合材料一，简要说明2010年1—9月我国财政收入增长的根本原因。（2分）

（2）结合材料二，分析财政是如何发挥作用的？（9分）

28、2013 年 1 月 31 日，《中共中央、国务院关于加快发展现代农业，进一步增强农村发展活力的若干意见》正式发布。这是中央一号文件连续第十年聚焦“三农”。阅读材料，回答问题。

材料目前，我国农业发展真正到了从传统农业向现代农业转型跨越的新阶段。要引导农村土地承包经营权有序流转，鼓励和支持土地向专业大户、家庭农场、农民合作社流转，发展多种形式的适度规模经营。据调查，种粮户的规模达到百亩以上时，土地利用率会提高 10%以上，经济效益会提高 15%。同时，可为城镇化发展提供更多的人口和劳动力。

结合材料，运用生产力与生产关系辩证关系的知识，说明农村土地承包经营权有序流转的合理性。

29.按照国务院要求，2011年6月全国人大常委会审查批准2010年中央决算后，98个中央部门要公开部门决算。中央各部门要公开本部门“三公经费”的2010年决算数和2011年预算数。截至7月13日，公开部门仅占10%，北京一居民在调查的基础上，并找到本区的人大代表反映情况。在人大代表的督促检查下，有关部门在较短时间内公布了“三公经费”。

（1）你认为该居民还可以通过哪些合法渠道反映这一问题？（6分）

（2）上述材料启示我们该如何正确行使公民的监督权？（8分）

30．（14分）阅读材料，回答问题。

在十二届全国人大一次会议闭幕会上，国家主席习近平发表重要讲话，指明了实现中国梦的三条路径：实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路；实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。

（1）运用文化生活知识，说明实现中国梦为什么必须弘扬中国精神。（8分）

（2）运用所学哲学知识，分析实现中国梦的三条路径体现的方法论原则。（6分）

答案

一、DADDDCA ABDBDCBCDA CACACBBB

二、26、中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国

特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践。（4分）

27、（1）经济发展水平（2分）

⑵①国家财政具有促进资源合理配置的作用。中央财政紧急拨付部分资金支持地震重灾区做好应急抢险以及公路等损毁设施修复，体现国家财政支持基础设施和工程的建设，有利于资源合理配置。②国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。中央财政下拨教育抗震救灾专项资金，支持发展灾区的教育事业，有利于促进教育公平；中央财政下拨卫生应急防疫补助经费，用于支持开展救灾防疫工作，民政部联合财政部下拨地震灾区自然灾害生活补助应急资金３.6亿元，有利于健全社会保障体系与基本医疗卫生制度，保障和提高灾区人民的生活水平。③国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。在重大自然灾害的影响下，国家通过财政支持，有助于稳定灾区市场，稳定灾区经济发展。（9分）

28、①生产力决定生产关系。我国农业发展的现状要求实行土地经营权有序流转，发展多种形式的适度 规模经营。（3 分）②生产关系对生产力具有反作用。土地承包经营权有序流转有利于解放和发展农村生产力，促进农村经济 的发展。（3 分）③土地承包经营权有序流转遵循了生产关系一定要适合生产力状况的规律，是实现传统 农业向现代农业转 型

跨越的强大动力。（2分）

30．（14 分）（1）①中华民族精神是维系各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。实现中国梦必须大力弘扬中华民族精神。（3 分）②弘扬中华民族精神，有利于提高全民族的综合素质，增强我国的国际竞争力，有利于坚持社会主义道路，从而助推中国梦的实现。（3 分）③民族精神随着时代的变化而不断丰富和发展，只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能为实现 中国 梦提供与时俱进的精神力量。（2 分）（2）①走中国特色社会主义道路坚持了矛盾的普遍性和特殊性的统一。（2 分）②弘扬中国精神体现了要充分发挥意识的能动作用。（2 分）③凝聚中国力量坚持了群众观点和群众路线。（2 分）（若从其他角度回答，只要言之有理，也可酌情给分）

第五篇：2013年上海市信息科技学科初中学业考试试卷

2013年上海市信息科技学科初中学业考试试卷

试卷号：0验证码：0420创作工具：演示文稿

古诗情韵

祖国的万水千山如此多娇，历来的文人墨客给我们留下了欣赏不完的美妙诗句。

D盘的“初中学业考试”文件夹是考试的素材文件夹。在B盘中已有关于“古诗情韵”的演示文稿index.ppt，根据以下要求完成操作并存放在B盘中。

一、基本要求（共40分）

1．修改B盘中演示文稿的第2张幻灯片，内容为“吟诗配画”。

要求：（1）该幻灯片中缺少一张图片，请根据诗句意境插入合适的图片，并调整大小与位

置。

（2）完成此幻灯片与第1张幻灯片之间的相互链接。

2．打开素材文件夹中的“陆游一生诗作.xls”。

要求：（3）统计表中现存作品总数，并将结果填写到第3张幻灯片表格1的相应位置。

（4）为了直观表示陆游一生各时期的作品情况，请选择合适的类型制作图表，并将图表复制到第3张幻灯片的合适位置。

二、拓展要求（共20分）

要求：（1）打开“唐诗知多少.xls”文件，计算诗人诗作占总量的比例，并把前三位计算结

果复制到第4张幻灯片表格2的相应位置。

（2）在第5张幻灯片中，有一幅“月出惊山鸟”的图画，请设置动画，使月亮从下向上升起，小鸟飞出画面。

三、整体效果（共5分）

整体视觉效果适宜，版面整洁，特色鲜明。