心理健康教育兴趣小组活动计划

第一篇：心理健康教育兴趣小组活动计划

心理健康兴趣小组活动计划

一、活动目的

开展心理健康教育，既是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围，促进心理健康教育进一步广泛深入的开展。目前有些中学生存在的一些现象：比如有的有自闭倾向，缺乏与他人的交流和沟通，凡事憋在心里不愿与他人倾诉；有的和父母的关心和僵化，逆反心理比较明显；有的对学习缺乏动力，对学习没有兴趣，出现厌学情绪；有的在男女生交往上容易走极端，有的反对与异性交往，有的交往过于密切等等。我个人认为这些所有的问题存在的根本原因是他们找不到自己信任的可以相互交心的朋友来倾诉心中的困惑和烦恼，长期下来容易出现心理问题。所以我希望自己可以成为他们倾诉的听众，在他们倾诉的过程中提出自己的建议，从而排解他们心中的烦恼，使之都能做一个心理健康充满阳光的中学生。

二、活动要求

兴趣小组人数不宜过多，大约10到20名左右。活动固定，每周一次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。要求如下：

1、组织学生按时参加活动。

2、每周四下午第四节课后进行活动，小组成员必须准时到活动地点。

3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

三、活动目标

1、开展丰富多彩的游戏活动，通过小对话、看视频、读故事等小组活动来引导学生敞开心扉，打开心结。

2、通过学生间的互帮互助，增进学生的友谊，建立了健康的人际关系，做一个心灵充满阳光的青少年让。

3、通过本学期的活动让学生克服学习和生活中的障碍，排解心中的忧愁，养成独立自信的人格，学会面对和应对面前的压力和挑战。

四、活动具体安排

把学生分成三个小组。在充分征求他们意见的基础上按性别分的，组长由成员商量决定。组长首先需要对成员有充分的了解，最起码对组员近期的心理活动有充分的了解；然后组长负责拟定每周的活动主题，可以是探讨与家长的沟通问题，可以是探讨如何面对高年级学生对自己的勒索的问题，可以是期中考试之后如何提高成绩的问题等等；组长要带头发言，组员都要发表自己的看法。在充分沟通的基础上力争达成共识。老师要适时对每个小组的情况进行点拨指导，学生在遇到没法达成共识的问题时，我可以适当的给予帮助。

1、心理教育主题课

“感悟幸福，分享快乐”重点围绕“情绪控制”、“缓解学习压力”、“亲子沟通”、“师生关系”、“生生关系”、“阳光青春期”等开展；

2、组织一次心理健康知识竞赛；

3、开展趣味心理游戏比赛（比如猜谜、成语接龙等）；

4、各班组织一次有关心理健康教育方面的黑板报或手抄报比赛；

5、利用周末收集并展播几部心理健康方面影片；

6、开展各类体育、文娱比赛。

三、组织领导 组 长：孙建中 孙 波 副组长：每班一名负责人 活动对象： 全体学生、家长

四、具体措施

（一）首先成立校级心理兴趣小组。每个班级经过选拔后各向学校负责老师推荐一名成员，该同学考核合格后正式成为校级成员，同时成为班级心理兴趣小组组长，负责班级各项活动。班级心理兴趣小组组长发展组员。感兴趣的同学向各位小组长递交申请，小组长考察合格后即可成为班级心理兴趣小组组员。(二）召开一次班级组长和各班组员全体会议，大家共同学习心理兴趣小组总则及章程，明确自己的权力和义务。之后，让小组成员熟悉活动流程、活动方式和活动内容等，以后班级活动可以多样化，各班组长把活动主题、内容事先交负责老师审核即可。

五、活动具体安排 成长不烦恼（学生篇）

1、心理教育主题课

各班以“感悟幸福，分享快乐”为主题开设一堂心理教育班会课。重点围绕“情绪控制”、“缓解学习压力”、“亲子沟通”、“师生关系”、“生生关系”、“阳光青春期”等开展；

2、组织一次心理健康知识竞赛；

3、开展趣味心理游戏比赛（比如猜谜、成语接龙等）；

4、各班组织一次有关心理健康教育方面的黑板报或手抄报比赛；

5、利用周末收集并展播几部心理健康方面影片；

6、开展各类体育、文娱比赛。活动要求：

1、活动前拟定活动计划，认真组织开展活动，确保实效

2、按时到岗，活动前清点学生人数，若有缺席，应立即电话询问相关教师。

3、活动期间全程监控，随时清点学生人数，防止学生脱离监管。

4、建立良好的教学秩序，重视课前准备；学生衣着规范，应穿着体育服活动，不准穿皮鞋、高跟鞋、凉鞋。

5、进行全面的安全教育，特别是对于容易造成安全事故的因素，重点的、多次的向学生进行讲解、分析，增强学生的安全意识和自我保护意识。

6、遇下雨、下雪天，室外兴趣小组（篮球、羽毛球、乒乓球、腰鼓、跳绳、呼拉圈）活动转入各班教室组织活动，各小组指导教师协助

7、学生报名参加的兴趣小组一旦确定，不得中途更换小组。

8、每次活动要等下课铃响后才能结束活动，不得提前结束活动。亲子乐园（家长篇）（1）印发给家长的一封信（2）家长心理问卷调查

（3）发放有关青少年青春期心理健康宣传心理健康知识宣传资料。（4）发动征集新一轮家长志愿者 活动总结

1、资料整理

2、总结活动过程中的得失，为以后的心理健康教育做准备 快乐暑假 活动延续

1、暑期推荐学生阅读有关感恩他人、和谐相处、感悟幸福，分享快乐的文章，让学生写心得体会并进行习作评选。

第二篇：兴趣小组活动计划[定稿]

英语兴趣小组活动计划

英语兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，本学期我将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动，调动学生学习英语的极积性，现将本学期英语兴趣小组的活动安排制定如下：

一、活动目的：

通过活动，使学生的特长得到更好的发展，通过各种形式的听说读写，进一步提高学生语音语调的准确性及其语感，提高学生的口头表达能力及表演能力，以达到在日常生活中尽可能多的运用英语来交谈。

二、活动要求

兴趣小组20人。活动固定，隔周一次，活动制度化。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。

具体要求如下：

1、组织学生按时参加活动。

2、周二下午进行活动，小组成员必须准时到活动地点。

3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产，乱丢弃垃圾。

4、课堂中老师布置的任务，学生都应按时认真完成。

三、活动目标

1、开展丰富多彩的英语活动，通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣，培养学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯。

2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告，图片，商标等，上课展评，调动学生学习的积极性。

3、现在多媒体很普及，一些优秀的经典电影不难寻觅。如 《白雪公主》等的经典英语电影。内容生动有趣，逻辑思维强，对学生有很大的吸引力。某些简单句子可以让学生来表演练习，以达到巩固和运用英语的能力。

4、通过本学期的活动，拟定让学生掌握数字、颜色、四季、星期、月份、动物、水果等基本名称，掌握基本的一些日常用语，并能在情境中加以运用。总之，开展英语兴趣小组活动，使之规范化、制度化、多元化，真正使学生学有所得，老师要做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

第三篇：兴趣小组活动计划

2017—2018学年第一学期策勒县第二小学

美术兴趣社团活动计划

课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组，我作为兴趣小组的负责人与指导老师，现将兴趣小组的活动与指导安排制定如下：

一、活动目的：

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、活动时间：

每星期五下午六七节课，小组成员必须准时到达美术教室

三、参加人员：一到六年级美术社团学生

四、指导教师：薛文杰

五、活动内容及要求：

美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体有计划有目的地进行，将美术兴趣小组组织的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

（一）、组织健全美术兴趣小组

参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周一次，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

（二）、具体计划小组活动内容

１、教育学生要热爱集体，保护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。

２、依据学生特点，培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后，再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。养成对听到、看到、感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言－－线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩自己喜欢的作品。而后培养学生记忆画，想象画等。开设一些手工游戏相结合课。使学生对美术产生深厚的兴趣。

３、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系—美术对生活的描绘、对生活的美化。

４、学生作品画到一定的时候。举行小组赛。作品进行现摩。５、鼓励学生配合班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。

（三）、定期举办学生作品展览

举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

（四）、举行美术绘画比赛

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。另外，我觉得可以适当地举行中外名画知识抢答比赛，这样，更能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

六、具体活动及时间安排

第1-3周.建美术小组，规范本学期活动各项事宜 第4周.儿童简笔画：小刺猬搬家 第5周.儿童面部表情 第6周.为我的同学画张像 第7周.工具的认识及线条的练习第8周.儿童简笔画

第9周.正方体的透视及结构画法 第10周.想象画：美丽的宇宙

第11周.欣赏：美术作品

第12周.色彩拼贴画 第13周.布贴画练习第14周.绘画比赛 第15周.学生作品展览

薛文杰

2017年9月8日

第四篇：兴趣小组活动计划

根据上级指示精神，星期二活动课为各兴趣小组活动时间。确保做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，特制定计划如下：

一、健全组织。

1.体育特长组：辅导教师温学波

2.文艺表演组：辅导教师王桂道

3.书法、绘画兴趣组：辅导教师李晓娜 李宝波

4.科技兴趣组：辅导教师王永久二、三、四、落实。

五、六、各个组要在全校范围内组织好队员。根据各组实际情况，各辅导教师要定好活动计划、活动内容，记好活动记录。各小组活动确保五落实：组织落实、人员落实、场地落实、时间落实、辅导各组计划要切实可行、具体，不能放任自流，辅导教师必须临场制导。领导要及时检查各组活动情况，发现问题及时纠正，确保活动正常进行。

第五篇：兴趣小组活动计划

201３-201４学年第一学期安镇小学

兴趣小组活动计划

一、指导思想

本学期以深化课程改革为主题，面向全体学生，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展和素质教育的全面落实。使我校的艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具个性地发展,营造科学的、艺术的、和谐的校园艺术文化氛围。

二、具体工作及措施

（一）基本要求

1、各辅导教师结合自己的特长、根据学生的兴趣、爱好、特长对本学期的活动作好安排、落实名单、抑定训练计划。

2、兴趣小组活动利用课外时间进行。

3、辅导老师、班主任必须对参加兴趣小组活动的学生切实加强安全教育。

4、指导教师的辅导，要有实质内容，有记录。

（二）兴趣小组设立

根据我校的实际情况及学生的兴趣爱好，我校准备开展以下几方面的兴趣小组活动以促进学生全面发展，又有所特长。

1、艺术类：音乐兴趣小组（王亚晖 唐吉荣）

绘画兴趣小组（赵晓霞 尉海元）

舞蹈兴趣小组（李春燕 管 英）

书法兴趣小组（陈锦新 赵世宗）

2、体育类：乒乓球兴趣小组（张治虎张伯礼）

3、学科类：阅读兴趣小组（李慧玲 葸虎）

英语兴趣小组（王晓鑫 王倩倩）

（三）兴趣小组活动时间

三、活动原则：

各兴趣小组要按计划认真开展活动，辅导教师要及时到位，认真做好记录，在兴趣小组活动中要注重学生兴趣的培养，“让孩子尽情展现自我”是我们学校兴趣小组开展的宗旨，也是我们的目标。

安镇小学

二0一三年九月